精選風(fēng)景作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
時(shí)間從指邊流過，回首那5天，看見一路溫暖的風(fēng)景，烙印著我們漂亮的堅(jiān)持。
星期五早晨，天下起了小雨，我們懷著期待的心情，顛簸著上了路。
走到住宿的地方，看到簡(jiǎn)單的生活用品，沒怎么吃過苦的我們不禁抱怨起來。不過說歸說，手上依舊快速地整理了起來。
下午訓(xùn)練站軍姿，教官把我們的動(dòng)作一個(gè)一個(gè)糾正后要求我們不準(zhǔn)動(dòng)。
從沒想過那些看起來很挺拔的軍人原來是那么不容易。盡管天氣不熱，不太出汗，可不過一會(huì)兒，“抬頭45度，挺胸收腹，兩肩往后張，身子向前傾，兩腿繃直，五指并攏中指貼褲縫”這樣的要求，手腳開始酸痛起來，忍不住想要放松一下。
“不要因?yàn)楹ε戮筒桓掖饝?yīng)，不要因?yàn)橛龅嚼щy就輕易放棄�！�
想起軍訓(xùn)的目的就是“吃苦”，終究按著規(guī)范的姿勢(shì)，直到教官說停，我們才松下來。這時(shí)，腳已經(jīng)酸得抬不起來了，只有一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)行放松。但是期間沒有一個(gè)人因?yàn)槔鄱顺鲂菹ⅰ?/p>
之后的臥倒、匍匐前進(jìn)和各種隊(duì)列訓(xùn)練，每個(gè)人都沒有長(zhǎng)時(shí)間地離開隊(duì)伍，按照教官的要求努力做好每一個(gè)動(dòng)作。
記憶最深的自然是越野。第一次和同學(xué)們只拿著地圖和指北針，到寥無人煙的野外去尋找指定的目標(biāo)。
陽光講熱情升溫，也將天氣升溫。為了趕時(shí)間跑步前進(jìn)的`我們臉上都滲出了細(xì)密的汗，組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)準(zhǔn)確的帶領(lǐng)沒有讓我們多走路。到最后了，居然遇上了田埂路。窄又看不清楚，隨時(shí)都可能踩空，我們不得不放棄跑步。碰到大坑了男生拉女生一把，看到路上又障礙了前面的人喊一句讓后面的人注意……每個(gè)人都盡力地跟上，全然沒有放棄的念頭。終于，我們看到了目的地的大門，用力向前跑去，成為到的第2組。雖然累，但因?yàn)槲覀冇米约旱呐ν瓿闪巳蝿?wù)，我們都很興奮。
“不管發(fā)生什么事，不論狀況有多糟，我們都要堅(jiān)持。”這樣的過程里，我們更加相信自己。
一路風(fēng)景。好多事刻在記憶中，成為不敗的痕跡。堅(jiān)持，成為軍訓(xùn)的主題曲。
現(xiàn)在的我們，在5天的磨練后，付出了很多，也得到了很多，堅(jiān)持與收獲成正比。站在各種情感交織而成的大網(wǎng)里，我們笑著，捧著堅(jiān)持繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地走。
風(fēng)景作文 篇2
“當(dāng)你站著看風(fēng)景時(shí)，你也成了別人眼中的一道風(fēng)景”，誰說風(fēng)景一定是物呢？人若“美”也一樣可以成為一道美麗的風(fēng)景。
以前，我家窗外是一條細(xì)小的路，路的另一端，是一塊裸露的空地，因此連那小路上，也極少有人的足跡。窗外也實(shí)在沒什么風(fēng)景可言，久而久之，也不愛去那觀望。后來，大荒地建成了美麗的公園，連那小路也用光滑的大理石板鋪了起來，游人漸漸也多了。我在閑暇之余也會(huì)來到窗邊望望綠色風(fēng)景。
一天，天下大雨，可這條小路上的人依舊不少，大家都是撐著傘急急忙忙地走過。不一會(huì)兒，一個(gè)老年人進(jìn)入我的視線。老人步履蹣跚，一手拄著拐杖，一手拿著雨傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，感覺已是瘦成了皮包骨，老人似乎也是很著急的樣子，腳步比平常的`老人要快上幾分。就在這時(shí)，老人的拐杖沒有撐穩(wěn)，拐杖向前一滑，老人“撲”的一下便倒在地上，傘也被甩到了一邊。雨水無情地打在了老人的身上，老人數(shù)次想要爬起，可老人卻是力不從心。
這時(shí)，一個(gè)年輕人走了過來，他暼了一眼地上的老人，便假裝沒看到一般走了過去。他身后有一個(gè)小女孩，小女孩看了看地上表情十分痛苦的老人，邊走了上去，邊用她稚嫩的雙手將老人扶起。可老人似乎還是站不穩(wěn)，于是小女孩便猶如老人的孩子一般，牽著老人慢慢地走著，直至走出我的視線。 剛才的一老一少構(gòu)成了一幅最美的風(fēng)景，小女孩便如同一朵新生的花朵，依偎于將要凋謝的花朵的懷抱之中。
人何嘗不少風(fēng)景，區(qū)別只是你的行為能不能成為別人眼中的美景。
風(fēng)景作文 篇3
生活中處處有風(fēng)景，不管你在意不在意，風(fēng)景無處不在。
環(huán)衛(wèi)工人無處不在，他們所帶來的風(fēng)景也無處不在。手里拿著一人高的大掃帚，穿著橙色工作服的環(huán)衛(wèi)工十步就可見到一個(gè)。他們每天早出晚歸，不怕嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)雨交加，狂風(fēng)暴雪，始終在那里默默無聞的工作。
現(xiàn)在正是秋天，微風(fēng)掠起，樹葉便像蝴蝶一樣飄落下來，而環(huán)衛(wèi)工也不停地掃這掃也掃不完的“垃圾”，成為一道靚麗的風(fēng)景線。樹葉成片成片的飄落，使這黯然失色，無聊郁悶的世界填上一絲色彩。每當(dāng)有人想到樹下拍照時(shí)，環(huán)衛(wèi)工都默默走出他們的鏡頭，我認(rèn)為那才是最美的風(fēng)景。
還記得，今年夏天特別熱，我家新買了空調(diào)。當(dāng)空調(diào)送到家時(shí)，我和弟弟都興奮不已。不久，裝空調(diào)的師傅來了，他們一邊拆紙箱，一邊夸獎(jiǎng)：“這款空調(diào)全子長(zhǎng)不上5臺(tái)！”這話一出，讓我更激動(dòng)了。當(dāng)我聽到還要把窗玻璃卸下來，把空調(diào)主機(jī)裝在外面時(shí)，我愣了，想：“這么高，那東西那么重，怎么裝？”我準(zhǔn)備一探究竟。當(dāng)一位工人系上安全繩后，窗玻璃也卸下來了，只見他費(fèi)力地抱起主機(jī)，將它安置到窗戶下，自己也下去，到那狹窄的.空間里，將主機(jī)固定好，把冷卻管也裝好，我認(rèn)為那是一道很美的風(fēng)景。不懼危險(xiǎn)，勇敢向前，這體現(xiàn)出了崇高的職業(yè)素質(zhì)，這正是我們需要學(xué)習(xí)的。
這樣的風(fēng)景還有很多，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
風(fēng)景作文 篇4
你站在夕陽下，火紅的夕陽從天邊灑過落在你的身上，影子拖了好長(zhǎng)你飄散的短發(fā)在夕陽的陰沉下顯得格外絢麗。陽的身影在山邊，即將落下。你的手又一次不由自主的伸向了前方，這一瞬我才發(fā)現(xiàn)，這才是風(fēng)景。
還記得三年前的我們，喜歡一起坐在山坡上，看夕陽落下的景象。這個(gè)山坡，就在我家的后面有一個(gè)小小的山，很矮但是是四周的地方，沒有絲毫的遮攔，只有它的前方有一座比它高一點(diǎn)的大山，而那邊正是西方，太陽落下的地方。你喜歡站在前面，仰起頭對(duì)著它已經(jīng)暗下的光芒，隨著它一點(diǎn)一點(diǎn)的向下沉浮，看它不斷從天空中收起自己紅色的裙擺。而我坐在后面，看著這夕陽，看著它照在你身上的影子，看著它灑下的光。
還記得那天，下雨了你還是要拉著我要我陪你去山坡。我沒有說話，只是順從的跟著你一起去，我知道你要告訴我一些事情。因?yàn)閺哪愕难凵裰校铱闯隽送諞]有的失落，但是你依舊笑著在我面前表現(xiàn)出往日的樣子。
這里，即使下著雨也依舊充滿著陽光的氣息，雨打在樹葉上發(fā)出噼噼啪啪的聲音，就像我此刻凝亂的心情我不用猜測(cè)，也已經(jīng)知道你想要說的。你舉高傘，像往日一樣把手伸向那邊的太陽，雨水打在你的手上，像鉆石一樣點(diǎn)點(diǎn)的散落，瞬間消散�！澳銜�(huì)回來的吧，我忍不住先開口。”你似乎有一些驚奇，一絲憂傷的眼神又一次閃了出來，但頃刻間又被溫暖所覆蓋“我下次回來的'時(shí)候，你還要陪我看夕陽，看這風(fēng)景�！北亲铀崴岬�，不想讓你看到我哭泣的模樣，便跑下山去。
你走了，去了外地。但是我還是習(xí)慣性的，放學(xué)之后來到那個(gè)小山坡，坐在自己原先的位置，看著這金色的夕陽。夕陽像往日一樣的落下，收起自己的裙擺，但是不知為何，我有些迷惘感覺總是缺了點(diǎn)什么，但是又說不出只是每天的這樣看著，等待著。
你是舍不得讓我多等的，一年后我們又在這里一起看這夕陽，你站在前面不由得我的心有一絲震撼，四周的景跟往日出奇的像，就連聲音都像的我難以想象。但是，你站在前面在夕陽下映出火紅的影子，像一個(gè)火衣天使。心中不由得感慨，有你，這才是風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇5
淡淡薄霧，山色有無中：旭日東升，照亮人間一道道風(fēng)景線。
天空微微泛白，夜，正將盡。我披上外衣，順著幽靜的小路，徒步走向信號(hào)山，想一睹紅日東升的壯麗風(fēng)景。
小路一片幽靜，陣陣寒風(fēng)拂過，但見路邊枯樹枝上幾片殘葉正瑟瑟發(fā)抖，展示殘葉飄落的風(fēng)景。道路筆直向前延伸，毫無往日之繁華。我在前方左處登梯而上，走向信號(hào)山。太陽尚未蘇醒，但在微弱的光亮下，這崎嶇的小路也顯得別有一番情趣。我不禁默默想到：這小路不也是一處風(fēng)景嗎？
不到20分鐘，我已來到信號(hào)山。此時(shí)山上那些常綠的樹木顯得愈加滄桑，葉兒也是墨綠的。這一片深綠的風(fēng)景，稍稍給人以辛酸與蒼涼之感。我加快腳步，走到觀望臺(tái)。杜甫曾經(jīng)說過：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”此時(shí)，我對(duì)這句最有感受：極目遠(yuǎn)望，真是“一覽青島小”啊！此刻，海面一片寧?kù)o，而整個(gè)城市也顯得很安詳、和諧。太陽似乎沒有升起的意思，我便又欣賞起山上的風(fēng)景來。此刻，沒有鳥兒的鳴叫，也沒有其他人登山，整個(gè)信號(hào)山的風(fēng)景都屬于我自己。昔日百花爭(zhēng)艷的風(fēng)景不曾看到，有的只是心的寧?kù)o與花的安詳：昔時(shí)水花四濺的'噴水池，如今已經(jīng)無水，卻留下了歷史般的空白與巖石獨(dú)立的風(fēng)景。一陣寒風(fēng)驀然吹來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
不知不覺，天已漸漸變白，只剩下那殘夜尚未消退。突然，一股柔和的光芒射向我的眼睛：太陽出來了！這輪紅日一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬，那半邊的天，一下子被染成一片紅色。那殘夜也漸漸消退了，正可謂”海日生殘夜，江春入舊年”。頓時(shí)，萬物充滿了生機(jī)，樹葉變得翠綠，花兒也盡顯往日的風(fēng)采。整個(gè)城市從睡夢(mèng)中醒來，伸著懶腰，展示出一片美妙的風(fēng)景。這時(shí)，一群老年人也登上了山，開始練劍、打拳，在陽光下，也成為一道美麗的風(fēng)景線……這一切都融合成了一幅絢爛的風(fēng)景畫。
我望著天空，夜，已經(jīng)完全消去，新升起的太陽在預(yù)示著又是美好的一天。此時(shí)此刻，我心中無限感慨，正是“蕩胸生層云”，心中涌出一種感嘆和贊美：天地如此之大，而風(fēng)景比比皆是。人間萬物都是風(fēng)景，迎著這‘’朝陽無限好”，快去尋找人間那美麗的風(fēng)景吧！
人間何處無風(fēng)景？人間處處皆風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇6
大羅山的風(fēng)景很美，有相當(dāng)多的人來游賞。
我正準(zhǔn)備上山的時(shí)候，就看見了一只很大的七星瓢蟲。它的身體是圓形的，顏色很艷麗，它停在葉子上，我靜靜地看著它，覺得可以捉住它，我把手一伸就可以攏住它，這真是一種奇跡。我從來也沒有捉過蟲子，這是一次全新的體驗(yàn)，我非常的驚訝。
從山上往下看，地面上的`人們和房屋、汽車都變得很小很小，就像芝麻大小一樣，好似童話里的小人國(guó)。在山上可以看到一個(gè)村，村里有超市、菜市場(chǎng)、小學(xué)……都可以看得一清二楚。
山上有鳥在唱歌，它們想一展歌喉，這美妙的音樂深深地印入我的腦海之中，山上那美麗的花朵對(duì)著我笑，散發(fā)出迷人的芳香；山上那青青的小草向我伸懶腰，向我問好；山上的樹，像一個(gè)個(gè)昂首挺胸，傲然挺立的士兵站立在山上，保護(hù)著美麗的大羅山。
山上的潭倒映著蔚藍(lán)的天空，藍(lán)瓦瓦的天空再加上這美麗的大羅山，真是風(fēng)景如畫呀！潭山有人在戲水，特別是小孩子，很喜歡用手潑水，他們一個(gè)個(gè)濕漉漉的，但臉上洋溢著高興的笑容。
大羅山的風(fēng)景美不勝收，還有梅雨潭、雷響潭、龍須潭……吸引了許多人前來觀賞真是“舟行碧波上，人在畫中游�！�
風(fēng)景作文 篇7
我就是我，是一道不一樣的風(fēng)景。
——題記
路邊的野花，你就是你，何必與彩虹比七彩，你有你的艷麗；山間的清泉，你就是你，何必與大海比寬廣，你有你的清澈；山腳的巖石，你就是你，何必與大山比偉大，你自有你的堅(jiān)硬。同樣，我就是我，是人生中一道亮麗的風(fēng)景。
我就是我，是一道音樂景。我愛音樂，愛她的柔情，愛她的豪放。音樂中，我可以毫不掩飾地抒發(fā)內(nèi)心的情感。我喜歡唱慢歌，安靜的氛圍筑造了我文靜的性格。我喜歡唱高音的歌，天生的妙嗓子使我在高低音里游刃有余，絲毫不吃力。
我就是我，是一道舞蹈景。我愛舞蹈，愛在舞蹈里釋放自我。音樂一響，我便情不自禁地翩翩起舞，放開動(dòng)作，離開束縛，在舞中盡情展現(xiàn)。我興奮，就像晴天的大太陽那般熱情，激情·奔放的舞姿足以體現(xiàn)。我難過，就像雨天的雨那般淅淅瀝瀝。以緩慢的舞姿，憂傷的音樂來表達(dá)我的難受。因?yàn)槲璧�，我�?duì)于各種事情更加放得開，更能看清世界的美與惡。
我就是我，是一道書香景，我愛讀書，愛它的寧?kù)o。在書中，只通過一個(gè)小小的文字，便能感受到文字的優(yōu)美；通過一句句優(yōu)美的語句，便能體會(huì)到人間的善與惡；通過一篇篇優(yōu)美的文章，便能品嘗到世間冷暖，。我也愛寫作，喜歡在書中暢游的感覺！喜歡在文字里表達(dá)我豐富的情感，在文字中反射出藝術(shù)的光芒。書，讓人的心可以自由翱翔，讓心的河流潺潺流淌。
我就是我，是不一樣的'煙火；我就是我，是不一樣的光芒；我就是我，何必與別人比成績(jī)？何必拿自己不擅長(zhǎng)的去與別人擅長(zhǎng)的比較？盡情地展示自己的優(yōu)點(diǎn)，在某一反面也會(huì)有光芒四射的一天！
我是自己生活中一道獨(dú)特的風(fēng)景，在學(xué)校里樂觀向上，不怕挫折；在家里，乖巧懂事，惹人喜愛。我熱愛藝術(shù)，在特長(zhǎng)學(xué)習(xí)中不怕苦，不怕累，用自己的一技之長(zhǎng)來綻放自己。我，也是一道獨(dú)特的美麗的獨(dú)一無二的風(fēng)景！
教師點(diǎn)評(píng)：文章構(gòu)思精巧，不同風(fēng)景喻指不同性格的我，然后介紹自己對(duì)應(yīng)的特長(zhǎng)性格特點(diǎn)，語言清麗優(yōu)美，文字功底好，段段都有總起句，過渡自然，比喻形象，說理明確，非常棒！
風(fēng)景作文 篇8
我想許多人都早已耳聞，冰峪溝風(fēng)景如畫，堪比“桂林”�！拔逡弧毙￠L(zhǎng)假，我懷著種種向往，和爸爸媽媽游覽了冰峪溝。一進(jìn)入景區(qū)大門，一潭碧水映入眼簾，突兀的山峰將碧水圍抱在山腳下，山水交相輝映，婉如一幅水墨畫。無論河水怎樣綿延，山峰都緊緊相隨，這就是英納河，乘船在河上，望著漸漸遠(yuǎn)去的山峰，我不禁想起李白的詩句“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來�！�
從英納河的游船上下來上岸，是一段柏油路，這條路貫穿于河上，每走一段路就可見河水中的人造小瀑布，嘩嘩的流水聲，為平靜的河水增添了幾分情趣。冰峪溝里最美的要數(shù)“小桂林”了，沿途涓涓溪水清澈見底，蜿蜒縈繞。溪流時(shí)而急時(shí)而緩；時(shí)而與水中石子相撞，水花四濺；時(shí)而在葦草中微微低語。
許許多多大小不一、形狀各異的石頭，像嬰兒般依偎在溪水媽媽的懷抱里。不少游客都脫掉鞋襪在溪水里嬉戲，感受自然的.樂趣。溪岸邊的垂柳青翠欲滴，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝輕拂于岸邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望好似一條翡翠帶子，此時(shí)此景用“拂堤楊柳醉春煙”來形容最恰當(dāng)不過了。沿著小溪一路前行，兩旁的山峰，山巒綿延、奇峰兀立�？矗衽骞妍愅Π危瑤r石秀潤(rùn)光潔，峰頂草木簇生，猶如一位亭亭玉女。
再看，仙人石含笑迎人，好似天外飛來一塊云石�！吧窖虮呈�、“獅子看日”……各有各的美，各有各的姿態(tài)，真是美不勝收。冰峪溝一行，使我切實(shí)的感受到大自然的鬼斧神工，離開時(shí)我和父母都不禁感嘆：冰峪溝真是美景如畫！
風(fēng)景作文 篇9
秋風(fēng)悄悄地走來，掩住了夏日的輝煌；秋雨淅淅瀝瀝，澆滅了夏日烈焰的蒸騰，秋天的氣息掩蓋住了一切
秋，悄悄地走來，伴隨著時(shí)間的流逝不知不覺地來了。從你的傘上滑過，應(yīng)和著秋雨的淅瀝；從你的眼前溜過，渲染著楓葉；讓漫山紅遍，從你的手上流過，帶著秋風(fēng)的輕撫。
秋天的風(fēng)，爽人精神。吹得農(nóng)民歡喜，吹得稻子彎下了腰，吹得玉米咧開了嘴，吹得樹上的鳥兒齊歡唱漫步楓林，秋風(fēng)吹來，只見那偉岸的樹，雖然沒有了春的盎然生機(jī)，夏的蔥郁，冬的蒼涼，卻無比地成熟和深沉。那靜靜流淌的山泉雖沒有了昔日的喧騰，卻如此的安靜與清純。靜靜地，悄悄地融入大自然的淡淡秋光之中，享受著天籟般的靜寂與安詳，讓我們浮躁的心頓時(shí)完全放松了。
秋天的雨，綿綿無絕期。煙雨朦朧澆滅了夏日的炎熱，迎來了無邊的純潔。一陣突如其來的'秋雨把大地上的所有生物從睡夢(mèng)中驚醒，他們漸漸擺脫夏日的慵懶，迎來了秋的辛勞。自此，秋天完全進(jìn)入了一片煙雨朦朧之中。
秋天的葉，飄零隨風(fēng)轉(zhuǎn)。但最終卻還是應(yīng)了那句老話“落葉歸根”。此景此情，怎么能不讓我們聯(lián)想到龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的詩句呢？落葉原本是微不足道的，卻因?yàn)辇徸哉涞那Ч琶洌辛怂陨淼膬r(jià)值。秋風(fēng)掃落葉，街上空無一人，而落葉卻滿街紛飛，聯(lián)想此場(chǎng)景，不禁讓我又想起了張籍的那首《秋思》。秋天的人，匆匆忙忙的，到處都彌漫著一股秋收的氣息。人們?cè)诘乩锴趧诘刎S收，猶如一群勤勞的螞蟻為搬運(yùn)糧食而四處奔波。足蒸暑土氣，背灼炎天光，盡管如此，人們一點(diǎn)兒也不放松手里的工作�？粗衲甑氖斋@，農(nóng)民的臉上蕩起微微笑意。
秋天是成熟的季節(jié)，是詩意盎然的季節(jié)，也是多愁善感的季節(jié)。在大多數(shù)人眼中，秋也許是情感的寄托，也許是遙寄美好的祝愿，也許是蕭瑟、孤獨(dú)。但在我眼中，秋就像個(gè)頑皮的孩子，帶給我們快樂；秋還像個(gè)風(fēng)情萬種的好人，帶給我們美好它用自己獨(dú)特的魅力，盡顯自己的成熟、美好。