放風箏優(yōu)秀作文（通用25篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的放風箏優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　放風箏優(yōu)秀作文 1

　　去年寒假，我和家人一起去蓮花山公園放風箏。我們經過荔林園，楓樹林，來到了風箏廣場，風箏廣場綠草如茵，踩上去軟綿綿的，舒服極了。

　　當我們來到風箏廣場時，這里早就是風箏的天下了。你看有老鷹。有蝴蝶。各種各樣漂亮極了。最有趣的要數(shù)‘降落傘’它被一扯一拉，幾次都沒有飛上去。

　　我把風箏放好，開始放飛，媽媽叫我右手拿風箏軸，左手拿線，媽媽把風箏往天空一送，我飛快地向草坡下跑去。風箏倏地一下飛上天空，幾秒鐘就落下來了。我看見別人放得一個比一個高，自己感到很害羞，怕別人嘲笑自己，覺得很不好意思，差點眼淚都流出來了，媽媽看見了急忙安慰我。不要氣誒別人能做到的'事，你也一定能做到。看別人是用什么方法，多觀察多琢磨，自己學著放，才會放飛起來，聽了媽媽的話，我見一位叔叔放得很高，簡直象飛到云彩上哩，原來風大的時候就放線，風小的時候就趕快收線，線一松一緊，風箏就越飛越高。我一次又一次地試，終于把風箏放飛起來了。看到自己的風箏在天空自由地翱翔，心理趕到無比的高興。

　　放風箏優(yōu)秀作文 2

　　我們學校要在清明節(jié)舉行放風箏比賽。我扎了一個蝴蝶風箏，大家看了都說好，稱它是蝴蝶“皇后”。是呀，你看，它一對黃色的翅膀上點綴著黑色的斑點，頭上有晶瑩的眼珠，加士長長的顫悠悠的兩根觸須，十分神氣。真不愧泥蝴蝶王國里的'皇后啊！

　　清明節(jié)這天，陽光明媚，河兩岸翠綠的柳枝在春風吹拂下沙沙地響。沙灘上整齊地坐著全校師生。岸上也擠滿了觀眾，他們有的倚著小樹，有的攀著柳枝，說著、笑著，等待看風箏比賽。

　　我正準備放飛，忽聽岸上觀眾夸獎說：“那個蝴蛛真漂亮啊！”我心里樂滋滋的，高興得手都有點發(fā)抖了。

　　聽到一聲“放”！班長梁軍牽著引線一邊跑一邊放線，我雙手高舉風箏，迎著風，飛快地跑了十幾米，猛一撒手，“皇后”起飛了。可是不一會兒“皇后”就搖搖擺擺的象醉漢一樣，它忽兒傾斜著往上升，忽兒又歪歪扭扭地往下降。我日不轉晴地看著，心里坪評直跳。唉呀，不好生忽然它身子一翻，一頭栽了下米，落在了沙灘上。

　　我急忙跑過去，小心地托起風箏，撫摸著它翅膀上的“傷口”，從衣兜里掏出膠水和紙片，給它“包扎”起來。

　　“孔雀起飛啦吐”“雄鷹起飛啦生”“蜜蜂也起飛啦里”“一人群中騷動起米，喝彩聲、笑聲、掌聲響成一片。

　　我不敢看觀眾，因為班主任萬老師在望著我，全班同學在望著我，全體觀眾在望著我。我急了，汗水直流，恨不得自己變成蝴蝶飛上高空。與孔雀媲美，和雄鷹比高。

　　“喂，頭重了！”這是“機靈鬼”海濤的聲音。噢i我優(yōu)然大悟，真是“旁觀者清”啊！急忙解下自己的紅領巾，拴到風箏尾部，掂一下還不平衡。正急得沒法，沙沙沙，我班跑來八九個同學，同時解下自己的紅領巾，在“皇后”尾部左右兩側各系了五條。

　　“四、二中隊準備完畢！”“第二次放飛開始！”我邊抹臉上的汗水，一邊對“皇后”說：“你一定要爭氣呀里”

　　啊！飛起來了，蝴蝶“皇后”！我屏住了呼吸，只見梁軍瞪著眼，抿著嘴，竭盡全力拉著引線，乘著風力，“皇后”越飛越穩(wěn)、越飛越高，終于飛上了高空：其他風箏見它來勢兇猛，都一甘拜下風了。“真不愧是蝴蝶皇后！高得看不見了！”人們的喝彩聲、笑聲、掌聲又響成了一片。

　　飛吧，蝴弊“皇后”！你帶著我們四、二中隊全體隊員的希望。你高飛的勝利，不能說沒有我的功勞，但更重要的是說明了集體智慧威力無窮。

　　放風箏優(yōu)秀作文 3

　　今天陽光明麗，爸爸媽媽說帶我去一個景色優(yōu)美的地方放風箏，我快樂地歡呼著，太好了，我好久都沒有放過風箏了。

　　我?guī)е�五顏六色的風箏，來到了開滿金黃色的油菜花園里。哇！這里的風景美如畫呀！一眠望去，黃黃的油菜花就像金色的地毯，花園里還有好多的蜜蜂在飛來飛去。太棒了，我也和蜜蜂一樣鉆進油菜花中，叫媽媽幫我拍幾張照片。走在油菜花的馬路邊，我和爸爸媽媽并放起了風箏。

　　在媽媽的幫助中，爸爸的指導下，左手拿著線，右手拿著線輪，使勁一跑，風箏慢慢地往上飛，我一邊跑一邊斜著腦袋往后看，美麗的風箏隨著微風翩翩起舞，甩著五彩斑斕的'尾巴飄呀飄。

　　突然，我的線拉不過來了，停下腳步回頭一看，啊！原來風箏飛得太高卡在樹枝上不動了，哎呀，這可怎么辦，我使勁地拉，可怎么也拉不下來。爸爸媽媽來了，幫我慢慢地拉下來，惋惜拉下來的風箏一只翅膀失去了平衡，想再飛起來也難了。不過，我在之前已經感受到了風箏起飛的快樂，雖然風箏壞了，我依然很開心。

　　放風箏優(yōu)秀作文 4

　　春天到了，春姑娘把大地裝點得一片翠綠，這正是放風箏的好時機。放學了，同學們到操場上放風箏。

　　操場上的人可真多呀!有各種各樣的風箏，有長長的蜈蚣、展翅的雄鷹，可愛的金魚，小剛迫不及待地拿出了他的燕子風箏，小剛左手拿著線軸，右手拿著風箏的線在前面奔跑。過了一會兒，小剛回頭一看，他的'燕子風箏飛的比教學樓還高，同學們都稱贊起來，小剛高興極了，正當我們高興歡呼的時候，一陣風吹來，風箏突然像一只沒頭蒼蠅似的，從空中倒栽下來，小剛和小力難過得都要哭了。這時，老師走了過來對我們說：“風箏吹落了，我們可以重新放起來。沒什么大不了的，來吧，我們再把風箏放飛!”聽了老師的話，小剛撿起了地上的風箏，對小力說：“小力，這次我們一定能成功的，加油!”經過我們的一番努力，小剛的燕子風箏又飛上了天空。

　　今天小剛不僅感受到了放風箏的快樂，還明白了一個道理：遇到困難不要輕易放棄，只要堅持到最后一定會成功的。

　　放風箏優(yōu)秀作文 5

　　星期天，我和媽媽、妹妹一起帶著我們的風箏“燕子”到廣場上。廣場上的人可真多，有正在散步的老人，有正在吃零食的小孩，還有跟我一樣來廣場放風箏的人。

　　我們的“燕子”風箏，有一對小小的翅膀和長長的尾巴，翅膀和尾巴都是黑色的，肚皮是白色的，尖尖的`嘴巴是橙色的。

　　天上的風箏可真多呀！有“老虎”、有“蜈蚣”、有“老鷹”、還有“小鳥”……

　　看著這么多的風箏，我們也迫不及待地放起來。我拿著線軸，妹妹拿著風箏走了大約20米遠，我大聲說：“放！”妹妹趕快放手，我用力拉著線讓它慢慢飛起來。我開心地看著它，它好像在說：“我是飛的最高的。”正當我開心時，風箏突然卡在樹上了，我費力地把它拉下來再把它放飛，可惜風停了。我們再次把它放飛，這下沒問題了。我和妹妹玩得都很開心。

　　這次放風箏使我懂得了：失敗乃成功之母。

　　放風箏優(yōu)秀作文 6

　　我躺在白雪覆蓋的草地上，仰望空曠的天空，心想：“冬天來了，春天還會遠嗎？”關閉乍一看，天空似乎布滿了五顏六色的風箏。

　　一轉眼，春就這么匆匆的來到了這里，和她一起吹來了溫柔的春風。不僅有花園、草坪，春天色彩的地方也有美麗、湛藍的天空。我躺在充滿生機的草地上，再次仰望天空。天空不再是萬里無云。那些云是美麗的風箏。空曠的草地上，孩子們的笑聲不時在耳邊回蕩。風箏飛起來，他們歡呼雀躍，風箏掉了，他們傷心。我閉上了眼睛，仿佛回到了那一年，那個春天。

　　那年春天，我剛迎來小學二年級，腦子里似乎沒有“學習”的概念，只是個調皮、調皮的孩子。除了上學，我所有的時間都安排在玩。我記得一個星期天，爸爸帶我去放風箏。那個家伙，我的開心已經無法用語言來形容了。我爸爸和我開了一小會兒就到了令我著迷的草坪。一望無際的草坪上有三三兩兩的孩子。（天上有點點風箏。我把風箏從汽車后備箱里拿出來，跑到空曠的地方，跟著大人的樣子，右手把風箏舉過頭頂，握住縱梁用左手。然后我咬牙凝視。我大眼睛，向前沖，然后我把風箏斜向上扔，讓它乖乖地升起來。我不時放出一根細繩，然后向前跑，一邊跑一邊用右手拉上弦，保持緊繃的狀態(tài)。汗水不時從臉上冒出來。我用手抹掉那些可愛的東西。但主要是我的笑聲。我敢直到我的風箏升到高處才放松。

　　我睜開眼睛，我的學習情況和放風箏的過程一樣。當我第一次踏入初中的大門時，我從一開始就刻苦學習。我很放松，一絲不茍，上帝終于看到了我的努力。學期末，我拿到了全年的前五名，數(shù)學是全校唯一的滿分。

　　再次閉上你的眼睛，回到我的身邊。回想起風箏高高飄揚之后，我什至為此感到自豪。我直接放縱梁我躺在草坪上，欣賞我的`杰作。突然刮起了幾陣強風，我的風箏在空中搖晃，很不穩(wěn)定，但心里想：“沒事，這么高，掉不下來。”但結果卻出乎我的意料。大風逼近，我的風箏在空中翻了幾個跟頭，然后低著頭沖向地面。我驚慌失措，只見風箏掉在地上，碎成幾片花瓣。之前的空氣瞬間化作一無所有，汗水化作淚水，如同失控的噴泉。

　　我搖搖頭。因為之前的成績，我開始放縱自己。經過幾次考試，我的成績開始波動。當然，月考的瘋狂也在意料之中。

　　我看著天上的風箏，陷入了沉思……

　　放風箏優(yōu)秀作文 7

　　童年是一幅五彩繽紛的圖畫，有美麗的色彩，有盈滿童真的圖案；童年又如一場夢，總是讓人笑意盎然；童年也如一串水晶的風鈴，輕脆之音不絕于……童年的趣事總是歷歷在目，印象最深的恐怕就是放風箏了。

　　那是一個春天的早晨，我和幾個伙伴們一起在一片寬闊的平地上放風箏。天空瓦藍瓦藍，一碧猶洗的天空，加上春風輕拂，楊柳依依，正是一幅“草長鶯飛二月天，湖堤楊柳醉春煙的意境了。

　　我們幾個人一起放飛了風箏，在那廣闊的藍天中，有蝴蝶、老鷹……猶如一只只快樂的魚兒在大海中自由自在地游來游去，多么美呀！

　　飄搖著的風箏好像在書寫著童年的足跡：深深淺淺的腳印里，時常誕生歡樂，但磕磕碰碰也是在所難免。一根小小的線，總是系著沉甸甸的夢想——飄飄搖搖，上上下下，幾多辛苦幾多甘甜……

　　童年是多么美好的事件，童年是一片五顏六色的`鮮花，我常摘下童年之花和小伙伴們分享開心和悲傷，或者跳入小河中和小伙伴們捉魚摸蝦。童年是多姿多彩的海洋，一條條小魚就是一件件歡樂的事情，當風鈴停下聲音時，我腦子里的童年都消失了，在等待著下一次的回憶。

　　放風箏優(yōu)秀作文 8

　　今天下午，我們一家決定去九疊河公園玩。因為九疊河公園已經部分對游客開放了，所以，我們要去參觀一下。

　　一來到公園，我看見有許許多多人在放風箏，于是，我向爸爸申請買風箏，爸爸爽快地答應了。

　　我迫不及待地拿著風箏跑到了草坪上，草坪上綠草如茵的，像一塊軟綿綿的大地毯，真想躺上去滾幾圈。

　　這是我第一次放風箏，不知道怎么放，于是學著別人，風箏怎么也飛不起來，我就急忙跑去問爸爸，在爸爸的'指導下，我很快學會了怎樣放風箏。原來要逆風放，而不是順風放。

　　風箏終于飛向了天空，我高興得一蹦三尺高，我一手拿著收繩器手柄，一手拿著收繩器線盤。看見風箏向下掉，我就急忙收線，風一吹來，我就把線放出去，讓風箏飛的高一點。我一會兒前進，一會兒后退，一會兒看風箏，一會兒收線。玩得不亦樂乎。

　　天慢慢暗了下來，爸爸都催我回家了，我戀戀不舍，無奈地跟著爸爸媽媽回家了。

　　放風箏優(yōu)秀作文 9

　　星期天，媽媽帶我去公園放風箏，我拿了一個金魚形的風箏，開開心心的向公園飛去。公園里有許多人，有的在亭子下乘涼，有的在長椅上休息，還有的小朋友在追跑著玩耍。

　　我和媽媽就來到廣場上。廣場上放風箏的人可多了。我和媽媽小心翼翼的拿出我們的風箏，這個風箏的金魚是我親手涂畫的，所以特別珍貴。我左手舉起風箏，右手拿著風箏軸，先把風箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風箏栽了下來。我又急又氣，眼淚都快掉出來了。媽媽總結剛才的教訓，我終于把風箏飛起來了，并且越飛越高，風箏看著越來越小，我感覺風箏要飛過白云，飛向太空去。別人的風箏也飛的很高，小朋友們在比誰的風箏飛的高，天空中有許許多多各式各樣的風箏，有蝴蝶，有蜻蜓，還有的`風箏上畫著卡通人物。五彩繽紛的風箏把天空裝扮的絢麗多彩，美麗極了！

　　臨近中午我們收線回家了，走在路上我心里還是美滋滋的，說不出的高興。我喜歡放風箏，特別是我自己親手涂畫的金魚風箏。

　　放風箏優(yōu)秀作文 10

　　星期六是我期待已久的一天，因為我可以去放風箏啦！

　　我一到學校就快速的把風箏組裝好，并整理好風箏。到了操場以最快的速度把風箏放上了天。風箏在天上群魔亂舞，蛇形走位。這時我真想唱一首歌：“無敵是多么多么寂寞……”但是才飛了幾分鐘它就掉了下來。可我又讓它像鳳凰一樣浴火重生。過了一會兒我玩累了就停了下來，正打算和別的同學聊天，突然趙浩淼的風箏猛的撞了過來，我的身體不由得往后一退，但是還是刮到了我英俊的`臉。我決定來個絕地反擊，拿起風箏就讓它轉了個三百六十度，弄得我都不知道自己在干什么，沒碰到她反而把自己轉暈了，假如你是我的話你就會覺得這筆交易不劃算。

　　第一次放風箏有些不幸，剛讓風箏飛起來一秒鐘，我就被一個不明物體拌倒了，我痛的哇哇大哭，而天氣又特殊的熱，我都分不清臉上到底是淚水還是汗水。這次放風箏不僅愉悅了心情，還讓我知道了一件惟獨風箏才有的特點，我們都應該學習，那就是從哪里摔倒就從哪里站起來！

　　放風箏優(yōu)秀作文 11

　　星期天的早晨，天氣晴朗，風和日麗，在南門廣場的上空，飛翔著一群可愛的小動物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”，還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等，真是多極了，數(shù)不勝數(shù)。告訴你吧，這可不是真正的小動物，而是人們正在放飛的風箏。

　　廣場上放風箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見他們個個張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。

　　高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高，馬上就要超過“老鷹”了。這時，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴，在空中隨風飄動。這中觀看的人很多，個個仰面朝天，指指點點，手中不停地比劃著，議論著。

　　我和爸爸、媽媽也在放風箏。我們放的是一只剛剛買來的小“燕子”。在爸爸的指導下，我左手拿著線軸，右手拿著風箏線，一邊放線，一邊跑著。我們的“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高。

　　正當我欣賞著小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風箏線緊了許多。啊，原來是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著，我感到手中的線又開始變松。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來欣賞一下西安的'美景呢！

　　突然，我感到手中的風箏線在不停的抖動，不知道我的小“燕子”又要干什么？這時，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風箏線纏在一起了。”我迷惑不解地問：“您怎么知道的？”老爺爺就如此這般的給我講了起來。后來，在爸爸的幫助下，我和老爺爺纏在一起的風箏線終于解開了。我的小“燕子”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來。

　　這時，我告訴媽媽，放風箏的感覺真好。媽媽說：“放風箏的好處多著呢！它不但是一種娛樂方法，而且還是一種健身運動。他對活動人的四肢、改善視力、預防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處。”聽了媽媽的話，我更加熱愛上了風箏。今后只要有空，我就要常來南門廣場放風箏。

　　放風箏優(yōu)秀作文 12

　　記得小時候過風箏節(jié)，那天風和日麗，萬里無云，我跟媽媽一起到公園去放風箏，我高興的拉著媽媽的手奔向公園。

　　來到公園，濃濃的春天氣息撲鼻而來。我拉著風箏線，媽媽輕輕地托著風箏，“一二三！”我喊著，媽媽一松手，我就飛快的跑起來，不一會兒，風箏就飄落下來了。

　　沒辦法，只有像媽媽求助了，只見媽媽跑得不快風箏卻一個勁兒地往上鉆，非常快，風箏果然飛向了藍藍的天空，我立刻跑過去問媽媽要過風箏線，非纏著媽媽讓她教我 放風箏，媽媽只好耐心的教我。

　　時間慢慢地走過，我總算知道放風箏的'方法了。

　　原來，線一拉，一放，還要保持平穩(wěn)，風箏還能飛得上去，我的風箏是彩虹樣品，遠遠望去，“彩虹”風箏還真像在藍天的懷抱里跳舞啊！

　　看著風箏在她的母親懷抱里，怎能不讓人在心里產生一種美呢？

　　我情不自禁的叫著：“媽媽，我終于會放風箏了！”

　　正對應了這句話：“世上無難事，只怕有心人”，只要咱們堅持不懈，任何困難都會迎刃而解。

　　放風箏優(yōu)秀作文 13

　　春天來了，天氣晴朗，晴空萬里，第一縷陽光照射在大地上，微風輕輕地吹拂著，是個去放風箏的好日子，我們一家人一起去北湖公園放風箏。

　　到了公園里面，人山人海，人們都在放風箏，風箏真是形狀各異，有長長的“蜈蚣”，威武的“老鷹”，可愛的“小金魚”。一個個色彩斑斕的風箏，從我眼前飛過，看著看著就眼花繚亂了。

　　我們開始放風箏了，我先放開線軸，跑到十米外，爸爸把風箏舉過頭頂，我喊道：“三、二、一，放！”爸爸就放開手了，我趕緊拼命的跑，我只顧著天上的風箏，沒有注意腳下，把一塊石頭絆倒了，我努力爬起來，繼續(xù)跑起來。不久后風箏慢慢地飛上去了。妹妹抱著蝴蝶風箏說：“哥哥，我也想玩風箏。”我毫不猶豫地把風箏遞給妹妹，可是風箏這時卻不聽控制了，在天上搖搖欲墜，跟著就要掉下來了，我急忙幫妹妹把風箏線拉好，松一下，緊一下，終于把風箏控制住了，我心里的`石頭也終于落地了。我們的風箏越飛越高，超越了所有的風箏。

　　快樂的時間是短暫的，如果我們可以像風箏一樣在天上自由的飛翔，那該多好啊！

　　放風箏優(yōu)秀作文 14

　　放假時，我和弟弟妹妹一起拿兩個風箏到草坪上去放。

　　草坪上空，似雪的云被微風吹著，飄來飄去；陽光照在我的身上，暖暖的；風兒吹在我臉上，也是暖暖的，可舒服了！

　　我看見了空中已經有各種各樣的風箏：金魚，飛龍，大老鷹，三角形飛機風箏。如果再加上我們的燕子和蝴蝶，那不更美麗嗎？

　　我二話不說，先和弟弟放起風箏，弟弟拿著風箏，我抓著線和把軸，選好逆著風的'方向，跑了起來。

　　一陣風吹過，弟弟把風箏往空中一拋，但風箏搖搖擺擺，就要落下來。弟弟見狀，連忙抓住風箏線，生氣地跺跺腳：“跑快點，跑快點，風箏沒飛起來！”我叫他松開手。他松開后，突然風箏猛地飛了起來，弟弟又開心的拍起手來：“飛了，飛了！”

　　妹妹看見后著急地說：“哥哥快點快點，來幫幫我，我也要我的風箏飛得高高的。”

　　對面，不遠的一對夫妻和他的兒子也在放風箏，小孩子放的線很長，跑來跑去，很開心。

　　天色不早了，太陽溜下了山，我們也回家了。風箏也和我們回家了，明天還飛不飛呢？我們在想，風箏一定也在想。

　　放風箏優(yōu)秀作文 15

　　這是在春天的某一個陽光明媚的星期天。可我卻悶在家里看電視。我真希望出去透透氣。這時我的好朋友找我出去放風箏，我聽后高興的不得了，啊！總算可以出去透透氣了，我二話沒說，就答應她了。

　　一路上我們歡聲笑語，不一會就到大壩上了。“哇！”我們異口同聲的叫了起來，大壩上人山人海，有散步的、有放風步的、有放風箏的、有玩耍的。風箏更是數(shù)不勝數(shù)，你瞧！有可愛的小鳥、有美麗的蝴蝶、還有巨大的海龍。這時我真不忍將它們拴在繩索上，讓它們不受拘束的.享受自己的快樂。

　　這時我的好朋友說“莎莎，我們比賽放風箏吧！”“啊？！”我想：以前我跟她無論比什么都是孔夫子搬家——凈是輸（書）,這——但我又轉念一想：如果不答應這不明擺著我怕她！“怎么樣!行不行？”“行，當然行！”我說。

　　我們開始比賽了，看我這熟練的動作，贏家非我莫屬了，當我正在得意洋洋

　　的時候，我的目光轉到了另一只“小鳥”身上，這只小鳥在天空轉圈，我覺的莫名其妙，咦？這不是我朋友的嗎！她放風箏的技巧既然這么厲害，比賽的結果可想而知。

　　“今天真快樂！”我和朋友躺在草地上，望著蔚藍的天空。

　　放風箏優(yōu)秀作文 16

　　春天來了，天氣漸漸的變暖了。小草從地里探出了頭，小花綻開了笑臉，小麥正在你爭我搶的生長。這時正是放風箏的好季節(jié)。

　　今天早晨，我剛剛起床，伙伴就喊我去放風箏，我就拿著我的風箏來到了麥地里。我很吃驚，我們來的已經很早了，竟然還有人比我們來到還要早。我拿著一個三角形的風箏，伙伴拿著一個飛機形狀的風箏。雖然今天早上有點冷，但我看到放風箏的人并沒有覺得冷，而且臉上還帶著一種滿意的笑容跑來跑去。

　　天上飛著形態(tài)各異、五花八門的風箏。其間，有一個鳳凰的風箏飛的最高。我們還沒有放，只聽見“啪”的一聲，一個風箏又飛了起來，把我們嚇了一跳。我看到他們放的.那么快開心、快樂，我有些迫不及待了。于是，我情不自禁的把風箏放了起來，飛的很高很高。飛著飛著，剛開始還飛的很好，但是飛著飛著，一陣大風吹來，我的手沒有抓住繩子，讓風箏的線被風吹跑了。

　　風箏越飛越高，最終飛到了半空。我的風箏是老鷹圖的，它還是威武的站在空中的，就像我的心站在空中一樣！

　　這次放風箏雖然風箏被風刮跑了，但是能在這般美麗的風景中放上一個早晨的風箏，我已經很知足了。我愿意一輩子都呆在這個美麗的春天里！

　　放風箏優(yōu)秀作文 17

　　星期天的早上，陽光明媚，微風吹拂，多么好的天氣啊！陽陽和小軍還有他妹妹小紅開開心心地來到公園一側的草坪上放風箏。

　　公園里清新的空氣撲面而來，草地遠遠看上去像一塊碧綠的大毛毯，我想：躺在上面一定很舒服。

　　陽陽和小軍拿著一只姿態(tài)輕盈的燕子風箏，小紅拿的是一只色彩斑斕漂亮的蝴蝶鳳箏。遠處還有叔叔、阿姨帶著小朋友來放風箏。瞧，他們的風箏飛得多高啊！陽陽有點羨慕了，他說：“我們也趕快讓我們的小燕子飛上蔚藍廣闊的天空吧。”“好。”小軍說：“你拿線。”陽陽拿著線，小軍拿著風箏，陽陽一聲：“扔。”小軍看準風向向上一扔，陽陽立即松線放飛，小燕子就慢慢上升。“成功了！”小軍和陽陽高興得跳起來。小紅看到了自言自語地說：“我也要讓我的蝴蝶風箏飛上高高的天空。”在風婆婆的`幫助下，小紅的蝴蝶風箏也徐徐飛向天空，他們跑啊，笑啊，開心極了！天空上雄偉的老鷹，可愛的金魚等各種各樣，形態(tài)各異的風箏把天空裝點的無比美麗。

　　快到中午，陽陽小軍小紅也開心地回家了。

　　放風箏優(yōu)秀作文 18

　　“清明時節(jié)雨紛紛”，沒錯，這幾天的天氣都是陰雨綿綿的，今天下午，天空終于放晴了。陽春三月，是放風箏的最好時節(jié)，趁著這個難得的艷陽天，我和媽媽帶著我的蝙蝠風箏，來到爸爸公司對面的雞鳴山公園放風箏。雞鳴山公園的春色好美呀！柳條醒了，枝條輕撫水面；花兒開了，百花爭奇斗艷；草兒綠了，到處一片生機盎然的景象。

　　我們來到廣場上，看見有許多人在放風箏，天空幾乎都被五顏六色的`風箏占領了。我也不甘示弱，連忙拉上媽媽放起風箏來。由于沒有經驗，蝙蝠風箏剛飛上天，就翻了幾個跟頭，一頭扎到地上，便精疲力竭地躺在廣場上。我沒有灰心，接著，我認真地按照課文《風箏》所說的方法來放，我讓媽媽拿風箏，我拉著線拼命向前跑，當媽媽一放手，風箏便凌空飛起來了，漸漸地高過了樹梢。

　　我一緊一松地拉著線，我的蝙蝠風箏越飛越高，在云端上翩翩飛舞，看它那快活的樣子，仿佛在和其它風箏較勁呢！天色漸漸暗了下來，享受了一個下午和煦春風的人們也漸漸離開了公園，我們也戀戀不舍地回家了。

　　放風箏優(yōu)秀作文 19

　　一個陽光明媚的下午，媽媽帶著我和妹妹去茶山公園一起放風箏。

　　我和妹妹都異常興奮，因為有太長時間沒有放風箏了。也許是因為太長時間沒有練習了，我竟然不會放了，于是我又開啟了學習之旅。

　　只見爸爸一手拿著風箏，一手拿風箏線，風來了，他圍著廣場跑，幾秒鐘后，把拿著風箏的那只手放開了，風箏飛了起來。“哦耶，風箏飛起來了！”我一邊跳，一邊歡呼道。放風箏可真簡單呀！我一下就能學會。

　　說起來容易，但做起來卻很難，這么簡簡單單的事，我卻做了好多遍才學會。

　　左手拿著線，右手拿著風箏，動作十分簡單。我開始跑了起來，剛把風箏放開，風箏就飄飄悠悠地落在了地上。我垂下了腦袋，失落極了，頓時，天好像陰了下來，很嚴厲的樣子，小花小草也好像在幸災樂禍的.嘲笑我。我不甘心，決定再試一次。這一次，我很小心翼翼地放著風箏，時機已成熟，我把風箏往空中一扔，不停地跑，還時不時拽兩下繩子，“耶，我成功了，我成功了。”我一邊跑，一邊興奮地大聲喊。

　　放風箏告訴了我：有的事看起來容易，做起來難，做什么事情都要堅持不懈。

　　放風箏優(yōu)秀作文 20

　　正月初九的下午，我和媽媽一起到廣場上去放風箏。

　　到了廣場后，我們來到一個人少的地方放風箏。看到別人風箏放得那么高，可我們卻怎么也放不起來，真感覺自己笨死了，正當我準備放棄的時候，媽媽對我說：“可別這么快打退堂鼓，也許是我們的方法不對。”然后我和媽媽去找了一位大爺教我們，大爺熱心地看了看說：“你這風箏系的不對。”大師一邊給我們說哪里錯了，一邊告訴我們正確的方法。

　　大師給我們講完后，我又找了一處人少并且又順風的地方試了試，這一試果真放了起來，望著在天空中自由自在飄著的.風箏，我感覺自己好像也變成了一個風箏，我在與各種各樣的風箏們對話，快樂溢滿心間。

　　猛地回過神來，我準備再把風箏放高點的時候，才發(fā)現(xiàn)風箏的線已經被我放完了，于是我趕緊開始收線，可風箏線好像故意在“搗蛋”，我纏了幾圈也無濟于事。

　　沒辦法，我只好請求媽媽幫忙了，媽媽的動作可真嫻熟啊，三五下就把風箏線給纏好了，看著手中的線和天空中的風箏，別提多開心了。

　　天空中的風箏越來越多，歡笑聲也在耳旁縈繞，我的臉上掛著甜甜的笑容，心中則為自己不懈的堅持和努力而自豪……

　　放風箏優(yōu)秀作文 21

　　今天陽光明媚，但狂風卻肆無忌憚地追逐著，正是放風箏的好天氣。

　　我纏著爸爸讓他陪我和小卓妹妹去放風箏，爸爸剛給我們把風箏拿出來就罷工了，等我去叫爸爸時，他早已逃之夭夭了。“唉，這個爸爸，真不讓人省心呀！”沒有辦法，只好靠自己了！我先把風箏的`線捆好，再確定風向，然后背著風，風箏就飛起來了。誰知，風箏像一只剛學會飛翔的小鳥，剛開始，“小鳥”自由自在地飛翔著，可到了高空，“小鳥”漸漸招架不住了，跌落了下來。望著這風箏，我心中出現(xiàn)了“加油、加油”的文字，它鼓舞著我，讓我一次又一次地嘗試。終于，風箏飛上了藍天，我心中油然而生一種自豪，那風箏也沾沾自喜，可它“帥不過三秒”，就和旁邊的一根電線糾纏上了，我連忙進行收線，妹妹在旁邊也手忙腳亂地幫忙，風箏終于掙脫了束縛，重新獲得了自由。當我準備再次把它放上天空時，爸爸媽媽來了，我們該回家了，我心想：風箏，總有一天我會讓你飛上高空的！

　　經歷了放風箏這件事情后，我懂得了：遇到困難不退縮、勇往直前的道理。這個道理將伴隨我成長，激勵我的人生！

　　放風箏優(yōu)秀作文 22

　　春回大地，萬物復蘇，天氣好極了，春風姑娘也來湊熱鬧了，這不正是放風箏的好時候嗎？

　　星期天，我早早的就約了我的好朋友小剛和小紅和我一起到公園放風箏。瞧，藍藍的天空上有朵朵白云在自由自在地散步，草地上有許許多多的人在放風箏。遠處有一家三口在放風箏，他們的風箏已經飛得很高了。看到這我也迫不及待地想放我的小燕子風箏了，我讓小剛在后面幫我把小燕子風箏舉起來，我在前面操控著繩子，我大步向前跑去，邊跑邊觀察風的方向，時候到了：“放！”我大叫一聲，小剛松開手，過一會兒，在風姑娘的幫助下，我的小燕子風箏成功的`飛上無邊無際的天空，小紅拿著蝴蝶風箏在一旁歡笑著給我們加油！草地上傳來了我們放風箏的歡笑聲。，這場面可熱鬧了。

　　天空上各種各樣的風箏越來越多了，五顏六色，好看極了，有長長的“蜈蚣”，有灰色的“貓頭鷹”，還有顏色鮮紅的“大金魚”……

　　五顏六色的風箏隨風飄蕩，襯著瓦藍瓦藍的天空，顯得更加鮮艷，更加美麗。

　　放風箏優(yōu)秀作文 23

　　哇！天空中怎么一下子飛來了那么多空中來客：“蝙蝠大俠”、“蝴蝶妹妹”、“福娃弟弟”……原來是俞老師在組織我們放風箏。

　　“蝙蝠大俠”揮舞著黑色的翅膀，瞪著一雙大大的眼睛，樣子十分威武，像是空中警察，維護著空中的秩序。

　　“蝴蝶妹妹”穿著一身美麗的花衣裳，飛到東來飛到西，一會兒向警察叔叔打招呼，一會兒又飛到“福娃弟弟”身邊開玩笑，成了快樂的飛行者。

　　“福娃弟弟”也來湊熱鬧，胖乎乎的身子，圓溜溜的腦袋，有時追逐著“蝴蝶妹妹”，有時還跟別的風箏糾纏在一起，雙雙一起從半空中落下來，逗得“福娃弟弟”捧腹大笑。

　　我連忙組裝好風箏，準備放飛，可我的'風箏怎么也不聽話，總是不肯上天，還故意把線纏住，不讓我放飛。這下我可急了，使勁把線往外放，可風箏還是不聽使喚，一飛上去又掉下來。最終，俞老師過來幫助我，還是不行，沒辦法，只能用李碩的風箏了，哈！這下好了，李碩的風箏真聽話，一撐起來就能輕松地飛上天，我們倆開心地歡呼著，奔跑著，跳躍著。

　　天空中的風箏越飛越多，天空成了風箏的天堂。

　　放風箏優(yōu)秀作文 24

　　一個周日的上午，陽光明媚，又有微風陣陣，既涼爽又舒服。是個放幾箏的好日子，媽媽提意說要去放風箏。

　　我們來到一個空地，放起風箏來。

　　剛開始，我一手拿著線，一手拿著風箏，飛奔起來。我因為太久沒放風箏，已經完全忘記應該怎么放了。我拿著線與風箏，不停地奔跑，不知手中的風箏已經可以放開了。就這樣，我一直跑到了空地的盡頭，也被累趴下了。我有氣無力地走回媽媽旁邊，弟弟的.風箏也正好飛了起來，我問媽媽：“媽媽，我應該什么時候放手啊？”

　　媽媽笑著說：“你不知道，其實你早就可以放了，只要你感受到力了就可以放了。”

　　我記著媽媽的話，又跑了起來。

　　“耶！成功了。”我高興地吶喊。

　　可才剛飛不久，風箏又掉了下來。我沮喪極了，對媽媽說：“我一直放不起來，我還是看看吧。”

　　“別太傷心了，”媽媽說，“放風箏時，要把風箏線拉一放，才能停在空中。”

　　我聽了媽媽的話，又一次放起來。這次我可學聰明了，我讓風箏飛到了天上，慢慢一拉一放，風箏隨著我的手在空中飛舞著。

　　風箏在空中飛，我在地上笑……

　　經過這次，我成功放了風箏。可是，放風箏也太不容易吧。

　　放風箏優(yōu)秀作文 25

　　今天，陽光明媚，微風習習。我媽媽帶我去體育場放風箏。

　　來到體育場，看見各種各樣的風箏在藍天上漂浮著：“金魚”擺動著它的長尾巴，“蝴蝶”展開它多彩的翅膀，“鶴”翩翩起舞。五顏六色的風箏隨風起舞，使天空看起來像一幅美麗的畫卷。孩子們沿著隊伍跑著，開心地歡呼著，微笑著。

　　看到這一幕，我和媽媽拿出了我們的“鷹”，迫不及待地想加入他們。我媽媽拿著風箏，喊道：“1，2，3，戴上它！”聽到指示，我領著風箏線向前，不時地看著后面，但是鷹飛得不是很高。我一著急，就突然加速，但那只鷹出乎意料地一頭栽了下去。我又氣又急，心里在抱怨：真是一團糟！放風箏真的很難！

　　這時，媽媽告訴我放風箏時要注意風向，逆風奔跑。首先，不要跑得太快。聽了媽媽的.話后，我又撿起了風箏。一陣風吹來，我立刻拿起線軸，迎著風跑了。“鷹”在風中飛起。出發(fā)的時候，我回頭看見鷹飛得越來越高，比樹梢還高，比屋頂還高，好像要和附近的蝴蝶和鶴競爭。看著雄鷹在藍天翱翔，我不禁歡呼：“飛，飛，飛得更高！”

　　在這一天，我不僅掌握了放風箏的技巧，還獲得了放風箏的快樂。期待下次再次放風箏！

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