又是一年風起時作文(合集15篇)
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的又是一年風起時作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
又是一年風起時作文1
我一直都相信當我們失去任何東西時，同時我們也會得到。雖然暫時的離開只是為了將來能夠能好的重逢。所以我期待著將來的某一天，在某個街道再見時心中的那份喜悅。每個人都是兩面的，由幸福的一面，也有悲傷的一面。我自認為我是屬于快樂的，但當夜深人靜的時候，我會思考。思考很多，想著過去的，現在的以及未來的。
放下過去，展望未來能使人突破更高的成就。若過去是輝煌的，那么我們不能因此而止步不前，而是要更加奮斗，忘記輝煌，奮力創造明天的輝煌。波蘭物理學家居里夫人一生有許多貢獻，在她發現了鐳獲得諾貝爾獎后并未自滿，她先是把獎項捐獻或送人，又致力于新的研究，并更加努力地培養學生，最終她的學生大多成了有名的科學家。居里夫人的做法實屬令人佩服，她并不在意自己過去的輝煌，相反她是忘掉過去的成就，而致力于新的成就——培養下一代更優秀的學者，實現了她人生的全部價值。所以，取得的成就只是過去了，我們要奮力搏擊明天的輝煌。
我所期盼的東西并沒有得到，但我卻得到了一個意外——人不要總盯著過去，而應放眼未來。
又是一年風起時作文2
夜月如溝，你獨自一人登上那舊時小樓，默默無語，勾起了一串舊恨新愁。思緒隨著冷風飄散，遙憶起昔日的情景，卻只能哀聲沖天。風景依舊，但只能獨自欣賞。亡國之痛，如烈火在你的心中灼燒著。
萬籟俱寂，你漫步于舊時的庭院，院中幽靜而深遠。春色撫育的花，秋景襯托的月，不知何時已經不見了？入目盡是蕭瑟，枯枝敗葉，殘花敗柳，鎖住滿院的愁緒。
茫茫黑夜，昔日繁華的情景在你夢中重現，使你格外痛苦，乃至恨聲不絕。當年游樂御苑，鳳輿鑾駕，香車寶馬，早已蕩然無存，只留下唉聲嘆氣聲在天空與大地間回蕩。
改朝換代，你思念起故國。清涼的東風又一次吹拂。你佇立在窗前，想象著宮殿中的雕欄花桿，白玉臺階的樣子還是一成不變嗎？只是自己的容顏已經衰老了許多。滄桑的淚珠從你的眼角滾滾滑落，曾經的一切早已不復存在，如滾滾長江東逝水，一去無回。
李煜，你往昔的一切都在歲月的逝去中淡了，遠了……
又是一年風起時，你心中涌動的是愁思，還是那道不盡的亡國之痛？
又是一年風起時作文3
每天，每日，每夜，學習再學習，每一個秋風掃落葉的日子，我都銘記。
早晨起床，向外一看，滿地的落葉仿佛為大地穿上了秋衣，秋天到了，腦子里一下子沖進了片片的回憶，記憶再一次被掀起，又想到了去年的這天。
那一年的這天，我打著寒戰走在上學的路上，秋風帶著些許的涼意，一陣又一陣。再過幾天，就要期中考試了，在初一，期中考試不只意味著是一場換班考試，還意味著初一的生活，剩下的不多了，那時班主任常說，珍惜剩下的初一生活，能認識就是緣分，且行且珍惜。可是人就是這種“物以稀為貴，失去了才知道珍惜”的動物，我們毫不在意，但隨著那天下午的最后一場考試的結束聲，最后的一次值日，隨即就是門上鎖的聲音，初一結束了，那個班再也沒有那些人了，散了，現在想到，真是思緒萬千，那天下午，陽光好暖，風好大，好冷。
這一年的這一天，又是一年風起時，我們分了班，迎來又一個期中考試，我們初二不再分班，初二的新同學，會伴我度過中學時代，該留下的總會留下，留不住的總會走的，所以我不強求，所以我學著珍惜現在的中學時代，珍惜每一個同學，且行且珍惜。
又是一年風起時，記憶再一次被封印，等來年再被喚醒。
又是一年風起時作文4
走在街上，秋風吹過我們的臉頰，我又回想起了往事……
去年此時，我們還在操場上肆意揮灑汗水，操場上都是熟悉的身影。你我在操場上踢著足球，熱得滿頭大汗，汗水劃過我的面頰，有一種癢癢的感覺，你的臉上也布滿了汗珠，卻不曾擦去，任它流淌。同學都在叫喊吵鬧，你的聲音卻平靜又特別。一陣微風拂面，清涼無比，風中夾雜著花香與汗臭的奇怪氣味，可就是那種奇怪氣味，讓我難以忘懷。
現在，我們已分道揚鑣，被分到了不同的初中，我獨自走在街上，已是秋日。樹葉已將綠色的衣裳褪下，換上了金黃的衣裳，紛紛跳下樹梢。
街上雖然人頭攢動，熙熙攘攘，我卻未能覓到你的身影。雖然人聲鼎沸，我卻沒能從中聽到那熟悉的爽朗笑聲。
又是一年風起時，秋風又拂過我的面龐，卻失去了往日的溫柔，風中也沒有那讓我難忘的奇怪氣味，卻多了一絲冰冷。天空也沒有往日的明亮、蔚藍，而顯得有些蕭瑟。云彩也沒有往日的悠閑，而是變得散亂。
回憶往事，是多么美好，正值少年，無憂無慮，我們還總是那樣單純、快樂。與我并肩的，是你；與我玩耍的，是你；與我同甘共苦的，都是你。
如今，肩旁沒了你，我好像變得成熟不少。但我們的友誼是、依然是那么深厚，那么真誠。
又是一年風起時，我又想起了你。
又是一年風起時作文5
既然改變不了天氣，那就改變心情。――題記
又是一年風起時。
徜徉在田間小道上，秋風從背后襲來，從寬大的衣袖口鉆進去，渾身都凍得哆嗦，分明是剛入秋，卻已充滿了寒冷的氣息。
小道兩旁盡是低低矮矮的花草，綠葉染上了秋天特有的灰黃色。花瓣也如暮年的婆婆，再無當年的容光煥發，在灰黑的枝葉上搖搖欲墜，似乎再來一陣微風，它就要落葉歸根，投入大地冰冷的懷抱中。
雨也下起來了，淅淅瀝瀝的，順著發絲滑落到臉頰上，冰冰涼涼的，落到小水坑里，裂開，水花四起。
面對滿地的泥濘，竟不知如何下腳，站在原地發呆，愣愣的望向遠處……
我想，天氣是人力無法左右的，可心情可以，如果換一種心情看世界，會不會不一樣呢？
仔細聽風聲，“呼呼――呼呼”，風刮的也并不是很猛烈，不如冬天那般凜冽，也不若春天那般細微的讓人幾乎感受不到。秋風吹起長發，撩撥著我的心緒。
仔細聽雨聲，“嘀嗒――嘀嗒”，雨下的也并不是很大，聽雨滴落下，雨珠跳起，撥拉輕彈，如琵琶在彈奏。草葉被洗的透亮，油油的在小道兩旁招搖，裝點了單調的小道，裝點了鄉里人甜甜的夢……
花瓣在雨中飄搖，它們要落向大地，頗有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻。
雨中漫步，真頗有一番趣味。
又是一年風起時。
教師點評：風雨總會不期而遇，我們無法改變天氣，但我們可以改變心情，你看，風雨天氣最后竟然有了詩意。本文語言簡潔、準確，描寫生動，立意深刻。
又是一年風起時作文6
我一個人在回家的路上默默地走著，不時有幾陣秋風迎面吹來，使人不禁感到一絲涼意。
這樣的場景引發了我的回憶——
那年，也是這樣的秋天，也是這樣的秋風，在這樣一個充滿憂傷的季節里，我最心愛的奶奶離開了我，離開了所有愛她的人。那時的我還小，并不知道“死”意味著什么，以為她只是出一趟遠門，過段時間就回來了，可沒想到她這一去不回就是六年。
小時候，我最愛依偎在奶奶的懷里，聽奶奶講“嫦娥奔月”的故事。故事中的嫦娥因偷吃了長生不老丸而奔向了月亮。那您呢，奶奶，您莫非也和嫦娥一樣，飛到月亮上去了嗎？可是您還那么年輕，那么健朗。您怎么能忍心丟下我不管呢？
那一天，是我終生難忘的一天。天陰沉沉的，仿佛要塌下來似的。我們都默默地站在您的床邊，您靜靜地躺在那兒，慈祥的面孔上仿佛又多了幾絲皺紋，滿頭的白發見證了您的滄桑。我靜靜地撫摸著您那飽經滄桑的手，就像您撫摸我一樣。可是，您卻全然不知，您已經離開了我，離開了這個世界，到了另一個世界。
忽然，又是一陣涼風迎面吹來，把我從幻想中帶回了現實。小路兩旁的楓葉嘩嘩地往下落，有一片落在了我的腳下，我撿起來一看，仿佛看到了奶奶那張熟悉而又陌生的面孔，我忽然明白了，奶奶，也許您就像這楓葉一樣，該落葉歸根了吧！
奶奶，希望您在那邊一切都好！
又有一陣秋風吹來，這次我不再感到涼意，而是充滿溫暖。我鼓起勇氣，大步向前走去……
又是一年風起時作文7
奶奶從小就很疼我，我與奶奶一起生活。奶奶常常擁著我坐在門前的躺椅上，我抓著奶奶的手，我摸到她長滿老繭的拇指。奶奶輕輕搖晃著身子講故事給我聽，低沉、緩和的聲音讓我聽著聽著就酣然入睡。風輕輕地從耳畔拂過，吹開了奶奶的笑容。
我九歲的時候，奶奶生病了，我認為并不嚴重，她的臉色只是些微有點蒼白，她還能干家務，還能為我在深深的夜里掖上被角，還能帶我出去玩。只是我不經意的時候，這一年的風吹過來撩起了奶奶泛白的發。
我十二歲的時候，奶奶病重。我放假回去看她時，她躺在床上，連路也走不利索了。我不知道奶奶的年紀大了，我不知道奶奶的皺紋深了，我不知道奶奶的身體越來越差了，我只是看見了奶奶已經銀白的發，這一年的風吹時，她遙遠的眼神散落天涯。
我十三歲的時候，奶奶在一個晚上去世。我看到奶奶緊閉的眼，我摸到她冰冷的手，我感受到她已經流失的生命。我的淚落在奶奶臉上，我的淚滾燙，卻溫暖不了奶奶的冰涼。
這一年，風吹了過來，揚起我凌亂的頭發，只是，我不想去理，我突然想起奶奶的眼睛，那么蒼茫。奶奶說，每一年風吹，就代表又一次生命的匆忙。
又是一年風起時，溫和的風擦去了我的淚花。我想，也許奶奶，從未離開過。
又是一年風起時作文8
風起，帶來了無數的思念。風起之時，樹葉紛紛凋落，吹散了無數數不盡的回憶，吹散了我們的童年。又是一年風起時，年少的你，還在嗎？
那年秋天，我們剛加入足球隊。懷著一顆嘗試，娛樂的心情，每天下午最后一節課的時候，練習足球，踢比賽，樂此不疲。秋風撫摸著我們的臉頰，是那樣清爽，那樣舒服。我們在秋風的陪伴下，肆意奔跑，跑出了一個個縣長杯冠軍，跑出了驕傲，跑出了自豪。那年的一時興起，成為了現在的美好回憶。又是一年風起時，忍不住回憶當年的點點滴滴。
小時候，我們沒有太多的心思，總是十分單純的過著每一天，但卻十分精彩。那時候，我們每天想的都是如何玩得開心，以至于我們看到一塊小小的泥土都能把它捏成各種各樣的形狀；以床代舞臺，演繹著各種各樣的角色；在麥田里肆意奔跑，放聲高歌，好不自在。夏天的風我永遠記得，清清楚楚的說著自在，叫著自由。放假時，跟隨小伙伴們，到果園里偷幾個果子，雖然很害怕，但也十分有趣；和朋友們在麥田里放風箏，風箏一上一下，我們的眼睛也時上時下，風來了，我們奔跑著，累著，歡笑著。又是一年風起時，卻擋不住對兒時的思念。
風起葉落，吹散了我們的童年。童年的碎片在我們的記憶中凌亂著，在風起的`夜路中抖動著，在大海的沖刷下消散著。又是一年風起時，風來了，兒時的你，卻被吹走啦！
又是一年風起時作文9
又是一年風起時，涼意漸濃，秋風陣陣輕撫我的臉頰，腦海里又不禁回憶起從前……
那時的陽光總是那么明媚，風總是輕柔和煦，我和他漫步在操場上，似乎每天都會機械性的重復，但那段日子對我來說是最快樂的，最無憂無慮的。
接近考試的那一段時間，我們每天都為能考入一個理想的高中而努力學習奮斗，只有每天放學會家的道上，才能聊一些屬于我們的話題。
再一次放學回家的路上，面對著即將分離，我忍不住問她：“如果以后我們不在一起玩了，你會忘記我嗎，我還是你的好朋友嗎，”“我不會忘記你，我們之間的友誼就像風一樣，永遠都不會消失……”她看著我，認真的對我說，我就這樣被他感動了。眼角濕濕的看著她。
畢業似乎一眨眼的功夫就來到了，我們之間的分離成為了事實。但我們相信真正的友誼是不會隨著時間而退色的，這幾年來，我們人保持著聯系，在學習上，我們共同努力，一起進步；在感情上，我們互相噓寒問暖，兩者之間誰有心事，不高興，另一方都會是最敬業的聽眾，當然，我們也會因為一些不起眼的小事而爭論不休……
窗外，秋風瑟瑟，帶動著樹葉來回搖擺，我微微翹起嘴角，笑了笑，不經一嘆——又是一年風起時！
又是一年風起時作文10
起風了，這年的秋天到來了！清晨的風吹在我的身上，還有種瑟瑟發抖的感覺。去年的我們這是一個一個是學校中奮苦讀書的人，今年的風，其實我們卻是一個個被迫待在家中，做著一個又一個作業……
又是一年風起時，去年的我們在風氣是已經去往了學校，一個一個為未來做著準備的學生，一個一個對新學期充滿著期盼的學子，都吵著他們闊別了一個多月的校園走去。走進學校，適應校園，進入狀態，努力奮斗！想想去年風起時，那時候的我們早已進入了校園，忍受傷的苦難，又折磨的軍訓。可，那種感覺很好！我們一個個嘴里抱怨著，身體卻努力堅持著，一個個嘴里喊著苦，卻沒有一個人敗下陣來，一個個嘴里喊著累，可明天依舊是太陽下堅持的我們，迎著那一絲絲帶著熱氣的微風，我們笑著。沒有病毒，那時候的日子多好啊！上次抗擊疫情后是個一年，今年疫情又來了……
又是一年風起時，吹來了病毒，吹來了洪災，吹來了對河南兩次暴雨的云……河南人民抗洪抗疫，他們沒有放棄，可這年的風不招人喜歡。清晨的風涼爽、清新，仿佛回到了那年：沒有病毒，沒有洪災。希望這一場風能夠把病毒和洪災都帶走，把災難都帶走。
又是一年風起時，風兒，把小小病毒和狂風暴雨都卷走吧！
又是一年風起時作文11
颯颯的秋風伴隨著秋天的步伐姍姍而來，秋天的氣息在秋風的傳播下起來越濃。啊，又是一年風起時……
——題記
窗外的梧桐樹葉又紅了。一陣秋風吹來，滿樹的葉兒跳起了舞，“沙，沙”的聲音就是它們的伴奏。又是一年風起時，驀然回首，發現風景依舊。
去年的這個時候，我剛剛小學畢業，跨入中學的大門。陌生的環境使我感到無比的興奮，同時又有一點點擔心。但是很快，我便融入了新的集體。我發現同學們十分友善，也互幫互助，班級中的學風良好，同學之間的友誼也隨著時間的推移愈加深厚。
我們的老師都和藹可親，在他們的鼓勵下，我們同學都努力學習，追求德智體美勞全面發展。每一次的月考，我們班的成績總位于年級前列。考場上，同學們奮筆疾書，認真踏實，以各自優異的成績為班級爭光添彩;球場上，同學們也不甘示弱，互幫互助，每一次的運動會上都要搶幾塊金牌才肯罷休。小到班級活動，大到藝術節各項比賽，到處都有我們活躍的身影，在不斷的競爭中，我們提升了自己，取得了優異的成績。每每看到那貼滿獎狀的墻壁，我們班的每一位成員心中都會油然而生一種自豪之情。
周總理說過“為中華之崛起而讀書”。我們正當懷著這樣的志向努力學習，在祖國的宏偉藍圖中留下炫爛一筆。
又是一年風起時，時光的推移之中，我即將進入初二年級開始新的學習。面對新的挑戰，我充滿信心。
又是一年風起時，驀然回首，風景依舊……
又是一年風起時作文12
被風吹過的夏天總有幾分別樣的絢爛，看那陽光下的綠葉，微微搖動，風就住在樹下。那是一年花落季，又是一年風起時，我的思緒隨風吹回那個夏天。
沒有驕陽的早晨里，我們就這樣踩著稀碎的陽光踏進校園。又是一天明亮的早晨，風輕撫臉頰，陽光懶洋洋，風兒輕輕吹，我們還是三三兩兩，站在草地上，我們擺好姿勢，拍下一張張照片。
還記得那年夏天，在樹下你對我說的悄悄話，你說我們要手牽手，一直往前走；還記得在樹下我和他相對而坐，談論天很藍，風很輕，友誼很真誠。風吹葉落，我們紛紛撿起夾在書頁。那天樹葉依舊輕輕落下，落在我們身上，但卻沒有人動身拾去。那天，我們都意識到，天下沒有不散的筵席，走散了就會找不到家。
又是一年風起時，風似乎不乖，一個畢業季過去，它沒有長大，另一個即將到來，它吹亂我細碎的發絲。我沒有在意，我呆呆著想著，這個畢業季我能留下什么？我翻開相冊，那些笑臉都留存在記憶中，風也在笑著，將我想說的話送入友人耳中。往事隨風去，回憶隨風起……
又是一年風起時，當最后一絲陽光落下，我們就該說再見了吧？
又是一年風起時作文13
一陣風吹來，吹開了窗簾，把書桌上的東西都吹亂了。我來到書桌前收拾書本，書已經被風翻開了，被翻開的頁面上寫著“明月幾時有？把酒問青天”這句詩，這叫我猛然間想起去年的中秋節。
那個景色宜人的中秋節，清風吹拂著，我和同學來到沿江路賞月。在沿江路上，我們一邊賞月，一邊往南走，還聽到微波蕩漾的聲音。我們走著走著，看到圍墻掛著幾幅畫，有萬馬奔騰、五福虎……這些畫畫得栩栩如生。我去問那個賣畫的人：“先生，您這些畫怎么賣？”他只說：“到那邊看。”我聽后想：你不想回答人家的話，就干脆別擺在這。起風了，風吹著我們的臉，好像叫我們繼續前進。我們看了一會兒，就離開了。
我們一直往南走，來到一片安靜的地方，人們坐在周圍短短的圍欄上，安靜地欣賞月色。我們也在圍欄邊坐了下來，看著平靜的江面和皎潔的月亮，遠處還有燈光在閃爍著。一陣清風從我們頭上吹過，輕輕地，慢慢地，像母親的手撫摸著我。過了一會兒，我們離開了。回到出發點，和老師匯合，在那里觀賞月景。風吹拂著我們的臉頰，吹動了老師的長發，老師拂了一下頭發，繼續給我們講與月亮有關的故事……清風依然吹著，溫柔地吹著。
一陣風吹過，把我吹醒，也喚醒了我的回憶。“明月幾時有？把酒問青天。”明月是年年都有的，但要一群人一起在榕江邊賞月卻是非常難得的。
又是一年風起時，風給我帶來的回憶，一個美好的回憶。
又是一年風起時作文14
風，吹起我的滿腔熱血；風，使湖面泛起層層波紋；風，使楊柳翩翩起舞。風，吹來了美麗的春天，又是一年風起時。
天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。果真如此，放眼望去。原來的寒冰不見了，換來的是微波蕩漾的湖水；原來的老樹枯枝也不見了，換來的是碧綠濃裝，原來的銀裝素裹也不見了，換來的是一大片一大片的碧綠。牛羊門在草地上飽餐，鳥兒在枝頭歡唱。我們在園子里，田野上，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，玩的好不快活。啊！春風，你給我們帶來了綠草紅花，我要大聲的贊頌你，美好的春風！
春天時不時的幾場雨，雨斜斜的，密密的。每個人都在屋子里聽著這美妙的聲音。外面的風，現在變得涼颼颼的，和雨點一起織成一張密密的、厚厚的網。傍晚時候，點一盞燈，在屋子里聽著那滴水聲，一切都是那么祥和可愛。啊！春風，我要大聲的贊頌你，是你給了我們這安靜而祥和的夜，可愛的風！
人們在春風的召喚下都出來了，都來迎接春風送給我們的禮物：綠的發亮的樹葉，青的逼你眼的小草，迎著這些美麗的禮物，舒活筋骨，抖擻精神去了。反正剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
又是一年風起時，也是所有美好景物顯身時。在這一時刻，還有什么比它更美好呢？讓我們盡情的歌頌春風吧，感謝它給我們帶來的美好。謝謝你，偉大的春風。
又是一年風起時作文15
漫步在鄉間那已經灰黃了的小路，我不禁有無限感嘆，周圍的一切都是金黃色的，耀眼而美麗。
小草由青色變得枯黃，但農民伯伯露出了喜悅的笑容，因為在這一年風起時，秋天來了，果實成熟了。
在這一年風起時，農民伯伯收獲到了一年辛勞得來的果實。我又收獲到了什么呢
秋風將一片枯黃的樹葉卷到了我的手中。秋風啊！你是在回答我的疑問嗎是的，播種后艱辛付出就能收獲果實，播種后玩忽所以當然只能收獲到如枯葉般的凄涼了啊！
秋風送來了幾聲秋蟬的嗚叫聲，我不禁想起了一個故事，夏天的時候，蟬不知疲倦的歌唱，可螞蟻卻到處找吃的，把它們儲存起來。秋天來了，蟬沒有吃的，只好找此時豐衣足食的螞蟻去討，螞蟻卻說：“你夏天時只明白唱歌，早知今日，又何必當初”
此時的我不正像那蟬嗎別人辛勤勞作時我卻到處玩耍，錯過耕耘的季節，沒了收獲，卻要向命運乞求好的結局，而我的結局和那蟬又有什么不一樣
抬起頭，仰望秋日湛藍的天空，沒有一絲云彩，以前不懂為何，此刻最終明白：收獲的季節容不下一絲的散漫，而我不正像這云一樣散漫，幼稚嗎終究為這個社會所不容啊！
在這一年風起時，我很慶幸，慶幸自我還不是那秋蟬，那枯葉，慶幸自我還有重來的機會。
我必須努力，必須奮斗，必須做好自我應做的事情，必須……在這一年風起時，我下定決心，好好努力，改掉壞毛病。我相信明年的此時，我同樣會擁有眼前的金黃，眼前的收獲！
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