在風雨中逆風前行作文（通用60篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的在風雨中逆風前行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在風雨中逆風前行作文 篇1
雛鷹翱翔天空時會遇到逆流，找不到飛行的方向；細水奔流小溪時會遇到頑石，找不到行進的道路。人生路漫漫，我們難免會在前進時遭遇風雨險阻，無論是否順逆風唯有勇敢向前才能抵達成功的彼岸。
依舊還記得剛剛踏入初中學堂的那些日子，我本以為初中的學習會同小學一般輕松，然而現實卻給了我沉沉的打擊。從剛入初中的數學小測，到一次次的單元小考，我小學曾引以為傲的數學，在現在好似已成為我前進路上的絆腳石，我，無奈至極，卻又無可奈何。終于，一次次的失利，讓我已對數學不再抱著希望，迷惘與恐懼籠罩著我。
傍晚，獨自一人漫步在校園間的小道上，想起近來數學成績的種種，不由得嘆了嘆息。不覺，陣陣寒風刮來刺痛了雙頰，這時才發現原是凜冬已至。站在道旁，仰望天空，為接下來近三年的學習生涯感到擔憂，在我為前途感到迷茫時，一只喜鵲闖入了我的眼簾，那是一只怎樣的喜鵲啊，它是多么的小巧，但在凌冽的寒風中又顯得落不經風。風依舊不斷，它卻仍舊在刺骨的逆流中前行，盡管搖搖晃晃，卻堅定地、緩慢地飛向前方。
我怔住了，為喜鵲的頑強、堅定感到震驚，同時不免為自己對現在處境的態度感到羞愧，“沒有什么事都是順順利利的，無論順逆風，唯有勇敢前行才能到達成功的彼岸！”一個聲音在我的腦中響起，是啊，生活中總有些不如意的事阻礙我們前行，但唯有逆風前行，才能成長，不是嗎？小鳥都是如此我為什么不行呢？已不再迷茫，重拾自信出發。
寒風已過，天空再次恢復了平靜，仿佛什么也沒發生過，只有傍晚淡淡的夕陽余暉灑在昏暗的天空上，一切是那樣的平和，正如磨難后彩虹一般。順風前行，固然能然人們平安的成長，但逆風前行，又何嘗不是對自身的修煉呢？
在風雨中逆風前行作文 篇2
所愛隔山海，山海皆可平。
我最喜歡的一張桌子，是一位老師傅送的。木桌子很結實，打造成桃花盛開的模樣，伏在上面寫字看書，可以感受到木頭的紋理在經年累月的雪雨風霜中，沉淀出智慧的暗香，像一位沉默的老者。
像那位老師傅。老師傅是位木匠，能將木頭做成各式各樣美侖美奐的珍藏。我第一次去找他的時候，他正在劈一塊木頭。斧子磨著他手上的老繭，一揮一鑿都是一道道曼妙的曲線。他力道強勁，卻好像透著一股子溫情，把木頭雕琢出溫柔的模樣。
我隨著爸爸的指引，爬上一座云霧繚繞的山，穿過一片竹林，跨過一條清澈見底的小溪流，才終于看見他的小屋。他的院門口堆放著各式各樣的木頭，也有一些成品，靜靜地躺在地上曬太陽。木做的盆子光滑，木梳子齒齒鋒利……
他看見我，放下手中的斧頭，問我需要什么。我才得以細細打量他。他的圍裙上全是木屑，布滿老繭的雙手也是傷痕累累，戴著細邊的方框照眼鏡，青絲里夾雜著白發。他得知我需要桌子，留了電話，一周后來取。后來，我沒事的時候就跑去那座小屋子，坐在院子里看他做木工，有時候給他打打下手，跟他聊聊天。他話不多，卻在一次話題中開了匣。
“你為什么當木匠？”我問。
“因為喜歡！”
他告訴我，他小時候一直有個夢想，是做一名快樂的木匠。他喜歡撫摸老樹的樹皮，仿佛能在其中參透出一些永恒的奧秘。他讀完高中之后沒有去讀大學，而是毅然決然地選擇堅持自己的夢想。
他獨自一人去拜師，獨自一人在漆黑的夜晚自己取暖。他的家人當然很失望，他們認為木匠不是個好職業。于是，他的家人，斷絕了給他的一切生活補貼。
“木匠不是個輕松的職業，卻是我喜歡的職業。剛開始學的時候很辛苦，手指磨破，出了很多血。后來磨成了繭，就習慣了。”老人臉上掛著恬靜的笑，是經歷風雨之后保持淡然自得的勝利者的笑。
可以想像，他吃了多少苦，才換來此刻手下美麗的技藝與木具。他像是風雨中的無名英雄，逆著風前進，用自己的努力與堅持，支撐起了自己晴朗的天空。
逆風前行，才能堅守住心之初衷。雖是榮光加冕的最渺小的英雄，亦有無言山河記載你行蹤。
在風雨中逆風前行作文 篇3
垂下頭顱只是為了讓思想揚起，你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地。——汪國真
在你眼中“風雨”算什么？是泰山嗎？那這泰山讓你寸步難行了嗎？如果不是泰山，那是黑暗嗎？這黑暗又讓你找不到方向了嗎？如果不是黑暗。那就是……
其實無論再大的風雨也壓不倒你。只要你愿意面對，去反抗這風雨。如果不信，你可以看看我是怎么做的。
這次期中考試，我的三科加起來都不到275分，這對平時每次考試都考95分以上的我，遭受到了巨大的打擊，可以說這是我人生的最低谷，可是我腦子里一直在告訴我“你平時不是挺厲害的嗎？怎么這次就考差了呢？”“從強者變成弱者的滋味怎么樣？”可是我也知道，如果不經歷風雨，那里來的彩虹。所以我便一直在跟這風雨做“反抗”，就這樣經歷了大大小小的考試，反反復復的學習和牢顧，很快兩個月過去了，期末考試來臨了，我經過學習和牢固還有些大大小小的考試，使我成功考到了年級第一名，總分300分。
所以無論什么“風雨”，只要你愿意去面對，總會成功。
在風雨中逆風前行作文 篇4
大約快到黃梅天了吧，一早起床就看到了陰沉沉的天，一塊塊烏云好似吸滿水的海綿，只等人將它擠一擠。大風是雨前的召喚，狂舞不過半分鐘，雨就焦急地落下來。本要上學的我淡定地立在窗前，看著窗外的風雨，感受大自然空調器帶來的清涼之風，舒服！
雨更大了，風也不甘示弱，吹得更狂野了！快把雨吹橫躺了。那雨剛從云中跑出，風就無情將雨吹飛，雨飄得更遠。遠望，如同一場吵鬧卻有序的空中表演，挺震撼的！
風雨慢慢變小了，我和爸爸稍作準備就從家出發了。剛出電梯門就看見我們這幢樓的保潔爺爺在樓口吹風涼。他看見我們，說了句：小心點，路上滑！我和老爸道了謝，開始穿雨衣。老爺爺還幫我把書包蓋蓋好！
正準備著，就看見渾身濕透了的老媽飛奔而來，啊，剛剛打扮光鮮的媽媽成了名副其實的落湯雞。她實在不走運，從家門到車門的一段距離就被風雨侵蝕了，為了正常上班，只能回來換衣服了。哎，可憐又可愛的老媽！
我超級幸運，去學校的路上沒經歷大雨的洗禮，在校期間也沒有淋到雨，運氣不錯！
在風雨中逆風前行作文 篇5
夜深人靜的晚上，窗外一片漆黑，偶爾還能聽到幾聲凄涼的貓叫。我獨自一人坐在桌邊，房間的燈大開著，屋內亮堂堂的，好像與屋外這死氣沉沉的夜不太相配。而此時陪伴我的只有筆在練習本上寫過的“刷、刷”聲和一道道寫滿答案的數學試題。
從小學起，我的數學成績在班里就一直墊底，怎么也提不上去。盡管我與爸媽想了許多補習數學的方法，經過各種嘗試，但最終都是竹籃打水一場空，什么回報也沒有。面對這樣的結果與老師的不滿，父母的無奈以及同學的嘲笑，我早已習以為常，數學考試不及格都是常有的事。漸漸的，爸爸對于我的數學已經放棄了，我考得再差他也不會批評我什么，只是嘆口氣，然后說一句：“下次再努力吧。”這使我開始對數學滿不在乎，對學好它也有些麻木。直到我跨進初中的校門，來到一個新的環境，這一切才隨之改變。
我的班主任是一位數學老師，剛開始得知這個消息后我有些擔心與害怕。唉，自己數學這么差，班主任還偏偏是個數學老師。我的內心滿是無奈。果然不出我所料，開學三個月了，我的數學成績還是不好。每次考試后，我呆呆地坐在房間的椅子上，手里拿著滿篇錯號的考卷，望著窗外的一輪孤月，心中積攢的痛苦、無助伴隨著淚水一起噴涌而出。我的內心也如同窗外的夜晚一樣，黑暗，毫無生氣。不過，班主任張老師卻一直沒有放棄我。在我考試成績不理想時，她給予了我最大的鼓勵與幫助，并為我制定了一個計劃。她讓我每天都在家校聯系本上做兩道題，并且幫我批改。在這樣堅持不懈的練習下，久而久之，我原本出錯率較高的題不再錯了。特別是令我頭疼的計算，現在做起來也是得心應手。我的臉上也浮現出了許久未見的笑容。
張老師給予我的幫助與支持就好像黑暗中的一盞明燈，照亮了我前進的方向，讓我眼前的道路不再迷茫。是啊，不經歷風雨，又怎么能看見彩虹？想獲得成功就要沖破困難，不要懼怕，勇往直前！
在風雨中逆風前行作文 篇6
風雨是平等的，但不是公平的，同一場風雨鑄就了兩種人。成功者是不懼風雨，迎著風雨面向彩虹；失敗者是在風雨中瑟瑟發抖。
暑假期間，本想著去家鄉好好休息幾天。表哥卻說要帶我體驗一下新生活。剛開始我很好奇也很期待，直到知道要去收莊稼時，我才像一只皮球一樣泄了氣，死活不同意去。表哥對我嚴厲地說道：“如果你不去那你今晚就不能吃飯；相反，如果你去了并完成了我給你的任務，那我就給你手機玩。”我一聽來勁了，立馬答應下來，要知道手機對青少年的吸引力可是很大的。
第二天，我破天荒地起了個大早。這時表哥也起來了，他對我做了個鄙視的手勢便走了，我氣憤極了，大叫道：“你就乖乖等著將手機交出來吧！”說罷便拿起鐮刀沖向稻田。
剛來到田里，天才微微亮，很涼爽。看著一片片金黃的稻子，聞著淡淡的稻花香，想著心中的手機，頓時充滿了動力，大步邁向稻子。
“手起刀落”，一株株稻子應聲倒地……隨著太陽的升起，溫度漸漸升高，本就割得腰酸背痛的我在大陽的炙烤下失去了動力。“手機夢”也化作一陣水蒸氣被風吹散。看著他們漸行漸遠的背影，我雙手無力地緩慢的收割著……
午飯后，大家坐在樹蔭下休息。而我坐著坐著就躺下去了。“起來了！你任務還沒完成呢！”我極不情愿的睜開雙眼看著他們又重新投入陽光下工作。那時我想到農民的艱辛，才戴上帽子又投入他們的工作中……
可我還是太年輕了，他們都越戰越勇，我卻被烈日烤得汗流夾背，不禁來到樹蔭下，坐著坐著又睡著了。待我再次醒來時，已近日落，太陽將大地照得通紅，大家都準備回家，我才想起我的任務。
回到家中，兌現諾言我沒吃晚飯。夜已深，咕嚕聲與呼嚕聲此起彼伏，我躺在床上，備受煎熬，翻來覆去地睡不著。表哥卻舒適地打著呼嚕。我羨慕，我嫉妒，我更后悔。我悔恨我自己沒堅持下去，他的舒適是他辛勤的結果。想到這一切，我才明白，我竟是一位失敗者。
青春正是拼搏的時間，同一場青春又鑄就了兩種人。想過得好，面向風雨。當你不懼風雨時，風雨就是你前進的伴歌。沖過風雨，不負青春！
在風雨中逆風前行作文 篇7
“你看看小斐，她的作文寫得多好，再看看你自己！”坐在辦公桌前的老師皺著眉頭看著女孩，那透露出失望憤怒的眼神，狠狠刺透了她。
女孩以為努力了那么久的作文能獲得老師的一點肯定，原本滿懷期待的她就像踩空了臺階，伴隨失望和不甘重重地摔了一跤，這一次也把她的自信摔碎了。女孩低下了頭。“小婓，這次你的作文寫得很好，可還有幾處要好好改改！”老師的態度轉了180度，邊用滿意的眼神看著同伴，邊用細長的手指輕輕指了指，放在桌上那篇用紅筆重重寫上優的作文。同伴應聲走到老師旁。她們津津樂道地討論著，女孩呆呆的站在那里，手里緊握著那篇老師都不屑寫評分的作文，微弱的陽光從窗簾的縫里射進來，打在她身上，地上映著她單薄的影子……事實如沙漏，細細的沙子從空中撒落，覆蓋在她的額頭，冷冷得逼她灰心承認，自己是沒有天賦的小孩，一次又一次。她知道無論努力多久，付出多少，百分之九十九的汗水終究不如百分之一的天賦，要不要就此放棄，她陷入迷茫……女孩拿著作文無意間走到跑場，灰蒙蒙的天沒有一絲陽光，她多想從天上扯下一團烏云遮住她那羞愧的臉，女孩想把那篇作文撕碎，但在那一瞬間，她不忍心了。她把作文放在跑場的樓梯上，走開了……女孩感到心被什么壓得喘不過氣，風漸漸吹起，拂過女孩的發梢，帶來一襲清涼，但卻無法吹入女孩的心，吹輕心上的重擔。現在的她像蓄滿水的海綿，一碰就會眼淚出來，但她不想哭，她想宣泄，她想逃離這難受的感覺和無情的現實，女孩邁開腿跑了起來。女孩用力地奔跑，她的步伐邁的越來越大，仿佛煩惱被遠遠甩在身后，漸漸地，她感到身體里那堅固的東西正在一點點瓦解，但女孩的心確依舊是迷茫的。雨，情理之中，意料之外地下起來，微風吹過，雨簾斜了，像一根根的細絲打在女孩的臉上，又點疼。但女孩還是不停地揮動雙臂，在雨中跑著，讓雨滴落在眼里，從眼眶溢出。雨更大了，好像在阻止女孩。但女孩不服輸繼續用力的奔跑，她急促的呼吸著，用力打開胸腔，讓充盈的氧氣進入，但此時的她身體似乎沒有一絲空隙去容納更多的氧氣，她感到難受。汗從打開的毛孔泌出，聚集成滴，和打在臉上冰涼的雨水和在一起，滑到下巴，“啪！”重重的砸在她緊握的拳頭上。女孩想就此停下腳步，現在離終點還有一大圈，她快堅持不住了，，但瞬間這個念頭煙消云散。再堅持一下，努力了那么久，如果現在放棄，之前又何須努力。加油，堅持住。女孩默默地為自己加油打氣。這時女孩突然想到了什么，那張跑得通紅的臉浮現一個滿意的微笑，她終于找到答案了。女孩一圈又一圈的堅持著，繼續邁著步伐，揮動雙臂，她有信心她一定會贏的在接近終點時，她拼盡全力沖刺。到達終點時，她張開雙臂，大口大口地喘著氣，閉著眼，張著口品著那點點雨珠，仿佛在細雨的澆灌下又長了許多。雨濡濕了她的發，全身里里外外濕了個遍，但她毫不在意，仰面向上，報以天空一個微笑，宣告著她的勝利。女孩走到樓梯旁，輕輕拿起被雨水打濕的作文，，看著渲染成一片模糊的墨黑色的紙。她的嘴角微抿，因為她的心不再模糊了。她知道自己是沒有天賦的小孩，但她更知道努力的小孩一定不會輸。
在接下來的時間里，女孩不斷努力，終于她獲得了老師的第一個“優”……
在風雨中逆風前行作文 篇8
生命中，并不是一帆風順的，有許多磕磕絆絆，我們要勇敢面對。
星期六下午，我出去玩，忽然，刮起了大風，我在路邊看到了許多小草，它們被風吹得東倒西歪，有的草被風吹斷了。第二天，我又經過那條小路，驚奇地發現那些草都把起了頭，挺直了腰，顯得生機勃勃。
雙眼失明的海倫凱勒，她戰勝一切困難，掌握了四國語言，她對自己的生命，活得光彩有力。
在我們一生中，也會遇到許多困難。
有許多同學父母常年在外打工，他們感受不到父愛、母愛，看見別人有父母疼愛，常暗自落淚；有的同學得了病，不能正常上學，他們都堅強不屈，沒有向困難低頭。
比如，我們班的邱丹丹，他得了重病，自從請假就再也沒來了。聽說她要做手術，我以為她會退縮，然而，她回來給我講了她的故事，才知道，她沒有退縮。
在風雨中逆風前行作文 篇9
風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要問，為什么。
————題記
大風，凜冽。雨水，冰冷。心靈，顫抖。
風，好像永遠都不會停一般，呼呼地刮著。雨，越下越大，窗外是細密的雨簾，擋住了我們出去的腳步。
“砰！”窗戶被呼的一聲刮開。還好，玻璃沒破，但這時風夾雜著雨一起向我撲來。好冷！我下意識地裹了裹衣服，神情中滿是畏懼，眼神中寫滿了戰栗。
一面鏡子真實地將我呈現了出來——弱小，膽怯，一臉恐慌。這就是我？對，這就是我。無才，無貌，無威，無勇的膽小鬼。不對，這不是我，這怎么可能是我？這不可能是我！我發瘋似的沖了出去。
任由冰冷的雨水滴在我身上，我想用它沖刷掉一切的苦難與罪惡。臉上流下了一滴又一滴晶瑩的水珠。不知是雨水還是淚水。
風依舊在刮著，帶起雨點重重地砸在我的臉上，身上，心里。
物極必反的道理誰都懂，在這種暴躁的狀態下，我的心有著不同于往常的平靜：這樣真的能解決問題嗎？像一個瘋子一般狂奔怒吼就真的有效嗎？
不發泄一下，如何繼續生活？天天都是“分、分、分……”的生活我巳經受夠了。
受夠了，真的受夠了！然而這就是現實，我沒有力量去改變，只有適應。
天天左思右想，我快發瘋了，不管他適應還是改變。人不輕狂枉少年，今天，就讓我狂上一番。
從來沒有過的暢快淋漓，從來沒有過的熱血沸騰，從來沒有過的平靜輕松。這種感覺很好，很舒服。
風風雨雨，坎坎坷坷，想來就來，來多少我都全數接納。與你們相擁，因你們成長。
為了你們，熱一壺美酒，放一聲高歌。陪君醉笑三千場，與你們相擁，不訴離傷。
在風雨中逆風前行作文 篇10
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲，望著窗外淅淅瀝瀝的雨，望著窗外被風雨拍打著軀體的一抹綠，我的思緒不禁被帶到那個寂靜的夜晚，相同之處，同樣的一個風雨夜……
我倚在窗邊，窗外，是萬街千巷被黑夜籠罩的模樣，嘩啦啦的雨下個不停，空氣中仿佛夾雜著一絲煩悶，再看看此時的我，涌入心頭的酸楚達到了心緒頂峰，眼角欲滴未落的淚潤濕了眼眶。書桌上，是令我恐懼的分數，試卷上亮眼的紅叉刺得我生疼。雖然考試失利極為常見，可心中依舊覺得不甘，只要想到考前的拼命復習，課本一遍一遍的翻閱，知識點一遍一遍的鞏固，演算稿一頁一頁的寫滿，結果卻是如此寒心。
終于，我承受不住了，腦海中一幕幕挨訓的畫面，還有那個失望的眼神，心情跌到了谷底，我爆發開來，將試卷劃成了碎屑，然后又閉上眼，試著讓自己冷靜下來。開了窗，凜冽刺骨的寒風被雨裹挾著向我襲來，吹進我的房間。然而，窗外的一抹綠，成功的吸引了我，我開始凝視著它，瘦弱的枝葉仿佛快要被風折斷，雨無情的拍打著它的身軀，它以搖搖欲墜卻不屈于命運的面貌與自然作斗爭，風雨中，似乎只有它無所畏懼……
此情此景，我不禁想到自己，只不過是考試失利，就變得如此頹廢、消極。“命運或是既定的，但關鍵在于我們如何去運，我們都是海面上的一葉輕舟，有時候被命運的浪潮推著走，有時候卻又不畏艱險地逆流。”這句話完美的詮釋了那株小草，總是昂揚而不屈服。我卻與它形成了兩個極端，慢慢的，我不禁被打動，決定不再因此滯留不前，會心一笑，收拾好心情在風雨中繼續前行，成為那一葉不屈于命運，奮勇向前的小舟。
風雨，就好比生活中的絆腳石，但它同時也可以是墊腳石，助你達到成功的彼岸。愿每一葉不屈于命運的小舟都能不畏風雨，最后沖破艱難險阻。
在風雨中逆風前行作文 篇11
今天，我又一次爬上了山頂，站在一塊巖石上，鳥瞰平地。啊！它來了！開始了。隨著笛聲和悠長的聲音，風慢慢地吹來；風輕輕地吹著。
我明白了，風，你在湖里吹！我明白了，風，你吹在樹梢上！我又看到了，風，你吹在云上。
呼，呼...
微風是一位熟練的舞蹈老師，他日復一日，一遍又一遍地教授一切。每一個動作都是如此精致優雅。讓觀眾觀看并沉浸其中。山坡上的一切都被風喚醒了，每個人都表演了一些舞蹈。別躲，風！當你在巖石上時，你用柔和的音調讓巖石上的土壤顆粒走一條“直線”，給我留下一個地方。你想讓我坐在上面聽動物們在下午唱歌嗎？別躲，風！你不是在那個春天嗎？你讓這清澈的泉水過濾得更快，難道你不知道我渴了！別躲，風！你在樹的中間！你是在用“沙子，沙子”的聲音陪伴樹木嗎？或者你聽到鳥兒在歌唱，你渴望嘗試？別躲，風！你在我身邊！你以為我找不到你嗎，淘氣的男孩？你給我帶來了微風，讓我放松了許多。這比在電風扇下更涼爽！
漸漸地，風停了，一切都停了，山坡上靜悄悄的——草地停止了跳舞，巖石上滿是泥漿，泉水的潺潺聲慢了許多。我猜你一定累了！哦，不，要下雨了。烏云已經聚集。天空變得越來越低，低到我可以觸摸到。
剛才，蓮花還在含苞待放，但是一看到烏云，每個人都嚇得緊閉門窗。蜻蜓在我頭上飛過，好像在尋找一個避雨的好地方。如果蜻蜓此時是一輛汽車，它早就撞毀了。在我的腳下，螞蟻正忙著移動，甚至沒有時間抬頭看我。然而，我旁邊的一排小樹苗非常高興，渴望把它們的根插入烏云中喝水。過了一會兒，風又來了。這一次風給它的好朋友打了電話，是雨。
抬頭望去，蜻蜓找到了一個避雨的地方。往下看，螞蟻找到了一個新家，小樹苗快樂地喝水...山坡突然又變得熱鬧起來。
雨的耐力似乎不好。過一會兒，雨后天氣會變好。太陽出現在西方的那一天空。“咻，時間不早了，”我看了看手表，說道，“再見，朋友們。”
在風雨中逆風前行作文 篇12
“啪——，咚——……”又是一個下雨天。風，在空中吹；雨，在風中飄……
我記得最后一次見到您，也是在一個下著雨的一天。那天的天空是陰沉的；那天的風是刺骨的；那天的雨是苦澀的；那天，我的腳步也是沉重的……
您靠在潔白的枕頭上，嘴唇有些發白。空氣中飄滿了消毒水刺鼻的氣味。您抬頭望著窗外，對我說“丫頭，你看，外頭下的雨好美呢，就像細絲，不過隨時都可能會斷。我記得我小時候，像你這么大，常常在空閑時淋著雨在山間的小路上抓青蛙……可是，我現在老了，不中用了，什么時候會離開都不知道呢。”“不會的，您會長命百歲的，等您好了，我和你一起去散步……真的！”您朝我笑笑，用手愛撫的摸摸我的頭。我的眼里仿佛有一根刺，扎的我的眼生疼。淚，好像隨時都會往下掉，可我不敢讓它掉，我怕它一掉，就止不住了……
三天了。我沒有再去醫院看您。可，這成了我永遠的遺憾——您，因病而逝！
我的世界仿佛有一道電劃過，最后綻開在我的心頭。
家里人因為您的喪事而忙碌起來。花圈、壽衣……家里人一大早出門，傍晚，夕陽后歸來。我一個人待在房間里，房間里很黑，桌上的電腦放著一首首安靜的歌；我拿著原來的舊相冊一頁一頁地翻著，一頁；兩頁；三頁……翻著，翻著，臉上滑下了兩道熱乎乎的液體，是淚。滴到我手上；滴到相冊上，滴在相片中您的臉上……不知不覺，我睡著了，等我醒來，桌上的電腦還在循環播放著那首安靜的歌，屋子里還是靜悄悄的，我，又紅了眼眶……
您被人護送著離開，而我被留在家里。天還在下雨，仿佛老天也在悲傷，或哭的那個人是您吧。我站在窗前靜靜的看著您離去，越來越遠，人都離開了，只留下我一個。我沒有再哭，因為我知道您不愿看到我哭紅了眼；若我笑，老天是否也會晴朗？
撐著一把傘，在雨中漫步，一切是那么安謐，只因雨中那道若隱若現的彩虹橋……
在風雨中逆風前行作文 篇13
一位70多歲的老人帶著他的`許多弟子去爬山。
天空中出現了意想不到的事件。當我們到達山腰時，雨下得很大，風也很大。一個師兄說：“師父，我想我們應該回去了！”在山腳下避雨，天氣放晴后再爬上去！身后的幾個弟子喊道，“是的，師父。讓我們先避雨吧！老人搖搖頭，什么也沒說。我不知道哪個弟子想到了另外一句話：風太大了，雨太大了，你想死，我們就不陪你了！老人不慌不忙地說：“好吧，你走你自己的路，別管我！"
話音剛落，門徒們就沖到了山腳下。看到這一幕，老人的臉上流下了蒼老的淚水，夾雜著冰冷的雨水，不知是什么滋味。然而，一個聲音從旁邊傳來：師父，你不必難過，有我在！我會陪你的！老人的眼睛閃爍著驚訝的光芒。回頭一看，原來是他的小徒弟。柱子，我們繼續爬！老人深吸了一口氣。柱子鼓了起來，說道：“好吧！”就這樣，老師和學生都努力爬行。
柱子好奇地問：主人，你為什么堅持不下山？山頂上的風雨不是更猛烈了嗎？
老人懇切地說："走到山頂，雖然風和雨可能會大一些，但這還不足以威脅你的生命。"至于跑下山，似乎風和雨更小更安全，但它可能會被山洪淹沒。為了躲避風雨，你必須融入激流。面對它，你能得到它。
在風雨中逆風前行作文 篇14
當我看到車窗外一大片煞白的墓地時，原本對軍訓的美好憧憬就落荒而逃了。我的目光被它們死死糾纏住，無論車內有多搖晃，無論心里有多恐懼，我都無法阻止自己不朝那個方向望去。
下車了，我才發現天氣很差。烏云縮短了我與天空的距離，灰蒙蒙的，營造出一種詭異的氣氛。我的心情也就越來越差了，但是臉上仍然裝出一副輕松的表情，好累。
我們的教官是教官中的代表，這就意味著我們連必定很強。這是我看到教官后的第一反應。因為初中軍訓時的經驗可得出，“嚴師出高徒”在軍訓中是顯而易見的。
雨停的時候，也是我們正式訓練的時候。教官一副很嚴肅的表情，但似乎也很緊張，因為他為我們做示范的時候總是抿著嘴，目光也恍惚不定的。我盡量不去看就座落在我斜對面的墓地，認真地練著小碎步。腳下小小的水洼被我踩得水花四濺，同時也就有許多不安定分子偷偷滲透到我的鞋子里，驅趕走我體內僅存的一點點熱量。
在風雨中逆風前行作文 篇15
挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良藥，不經歷風雨的花兒，怎么會絢爛？不經歷磨難的人生，怎么會發出炫目的光彩？
就像感動中國的人物——洪戰輝所說：困難，我們有責任去面對它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應該明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！
我要說，不經歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長大？摔跤也是一種幸福，風雨正是雨后彩虹的前兆！
在風雨中逆風前行作文 篇16
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。
同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒后重新站起來的，因為“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”。
史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。
貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。
這些都是曾經摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。
所以對我們每個人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。
在風雨中逆風前行作文 篇17
成長是一條漫長的路，路上總會充滿荊棘坎坷，但正是這些荊棘坎坷，才讓我們變得更堅強自信。“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”正如這句歌詞所說，走出風雨，走出挫折，我們將會看到不一樣的風景，那便是成功。記得那時六年級，為了期中考試取得好成績，我不浪費一分一秒，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，可謂是嘔心瀝血。但上帝好像是在跟你開玩笑，偏偏不讓你如意。我滿懷信心，迎接我的卻不是成功。那段時間里，我心頭一直籠罩著厚厚的烏云，巨大的沮喪在我心里揮之不去。
一天，天氣十分沉悶，似乎在映襯我的心情，壓抑得我喘不過氣。我想應該是快要下雨了吧，夏天總是這樣陰晴不定，前一秒還是陽光明媚，這會兒就烏云密布了。不出我所料，豆大的雨，像斷了線的珠子，一個勁兒的砸下來。雨是下了，但天空那股壓抑的感覺還是沒有散去。
也不知過了多久，窗外嘩啦啦的聲音漸漸低了下去，我正在埋頭苦干，對著作業百思不解，正是心煩意亂。“姐姐，快來看！”妹妹的聲音從外面傳來。“下雨有什么好看的，不去。”我無精打采地說。“快出來嘛，外面多漂亮！”我終是受不住妹妹的軟磨硬泡，與她一同出去。出去也好，不用對著作業發呆。
“姐姐你看，是彩虹！很漂亮吧？”我望向天空，果然是彩虹，像一座七彩橋，給這經過雨水的沖刷而顯得更加湛藍的天空增添了一分美麗，甚是好看。“姐姐，為什么彩虹只在雨后才出現呢？”妹妹天真的問題引起了我的沉思:是啊，為什么呢？我突然間明白了。只有經歷過風雨的摧殘，才會出現如此美麗的彩虹！
成長的路上不可能一帆風順，風雨只是彩虹出現前的一首協奏曲。走出風雨，彩虹就在成功的彼岸等著你！
在風雨中逆風前行作文 篇18
我的家鄉特別愛刮風下雨。就說早晨吧，我忘了聽天氣預報就出門了，結果今天刮的是“癢癢風”，下的是“抓頭雨”。聽了天氣預報的人早就穿上了密封的防護服，從頭到腳罩得嚴嚴實實；我就倒霉了，又是撓癢癢又是抓頭發，好不容易才到了學校，差點吧自己抓成了篩子！
每天早晨，我們這兒都會刮一陣“早餐風雨”。我最喜歡“面包風”和“牛奶雨”，光聞味兒就香死我了；爸爸媽媽喜歡“油條風”和“稀飯雨”；奶奶則喜歡下“冰雹”――豆沙湯圓，哈哈！
吃完早飯，該上班上學了。如果這時候下一場“汽車雨”，大家就特別高興，因為我們的爸爸就會開一輛奔馳車，一溜煙就到達學校了。
一次我們和五年級的比足球比賽，我們兩名隊員受傷下場，眼看我們就要輸了，這緊急時刻，一陣“足球明星風”隨我們而來，球王貝利他們都對五年級展開了大戰！
晚上，我們都想讓上帝下一場“催眠風”和“美夢雨”，可下了一場“鞭炮雨”，早上一起來看見大家，都成“熊貓”了
在風雨中逆風前行作文 篇19
嚴冬的冷氣無情地將它摧得清瘦，它卻散發出更深更遠的清香；刺骨的風愈是強勁，它愈是堅韌，而且一片盎然。
我從梅深沉的清香中體味到了命運在經歷逆境的痛苦之后的成熟與完美。
生命只有負載更多的苦難和挫折，才能更美，更精彩的綻放。
加拿大總理讓·克雷蒂安先天性多處殘疾，開始他連話也不能說，然而這樣的災難沒有將他壓倒，他沒有選擇沉寂下去，而是把一塊石子放嘴里幫他練習說話。數年的掙扎，他終于掙脫了束縛，變成了一只美麗的蝴蝶，從黑暗的繭中飛出，贏得了加拿大人民手中的選票。
孫中山先生的一句話：“吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再勵。”常常讓人精神振奮。其實這是他革命的一生、成功的一生的寫照。他在舊的社會中保持清醒，倡導中國歷史上轟轟烈烈的辛亥革命，雖遭挫折，他吸取教訓，繼續奮斗，倡導二次革命，護法運動，盡管封建社會中，他的這些吶喊顯得有些無力，然而，他的心依然不忘向前向前。在他領導下的國民黨同共產黨合作創造了輝煌。不斷的挫折換取的是更多的收獲，更大的成就。
真正的成功往往不是從一路鮮花和掌聲中走來的，而是伴隨泥濘道路，風雨交加的日子款款走來的。無數成功人士背后的那一些痛苦、艱難的經歷常常對其成功感到吃驚：“這樣的路途怎么能通向如此成功的人生？”
其實人生路上的挫折是一筆最寶貴的財富，不經世事的人生就如同沒經歷過風雨的嫩枝條，如果隨著年齡的增長，枝條長大了都不曾經歷過風雨，那么在突如其來的一點小風暴中，它們就有可能倒下。而只有從小就不斷地接受一些風雨壓枝的磨煉，既使是真的在風浪，大挫折到來，它們也能挺住，并且在風雨中發展。挫折讓生命更有韌性，更能自如伸展。
是呀！讓風雨來得更猛烈些吧！我們還有一笛傲骨與所有生命中的挫折抗爭！
在風雨中逆風前行作文 篇20
我們走在同一道路上，互幫互助，一起對抗挫折的折磨，原本，以為這是患難見真情。然而，你卻在一道坎前停下了腳步，為什么呢？你在那時選擇了棄我而去，從此，我們向兩個方向邁進，還有重逢的那天嗎？我有那個福分等到嗎？
患難見真情，朋友能做到這點嗎？我不知道。也許，我也不能吧。友誼，本來就需要我們的細心照料，少了我們中任何一個都不行，缺一不可。然而，現在，你漸漸離我遠去。剩下我一個人，在這將它澆灌，我知道，沒有了你，我怎么可能讓友誼死而復生？我們間的友誼需要我們呵護，它才能成長。然而，你的突然背棄，突然離去，卻使得它的果實酸澀，我知道，終有一天，它會枯萎死去。但我卻仍不斷地照料它，這一切是為什么，那是我對你的信任，我相信你，你一定會讓友誼結出它該有的果實，你一定會回頭。
還記得嗎，你和我在小學時期那么熱愛科學，力奪第一，但我不知道你對我的成績是羨慕還是，嫉妒，因為你，沒有表現出來，你的心太深，我無法探求里面的奧秘，但我仍然忽視你的嫉妒。我和你深厚的友誼卻在一瞬間消失不見。
你知道嗎？那一次，你說要到我家找我時，我欣喜若狂，但是，我知道，你雖然成績好，口才好，什么都好，但是你卻是個路癡，你不知道怎么來，我告訴你在學校的東南面筆直走，風云網吧的西北面。可你還是不知道，要我在門口等你。但是，那時我正忙著搬家，半天不在，所以我讓你別來，也許你誤解了，你以為我不想見你。恨意，油然而生，趁機爬上了你的眉梢。你提出絕交，我以為你只是一時情緒，便沒有把你說的當回事。畢竟，我沒有如你所愿，讓你好好發泄發泄心中不滿的情緒。可是，原本以為你情緒發泄完會恢復原來的樣子，但是，我錯了，你不是在開玩笑。這是真的，我無奈。但我依然覺得，你會回來，你會回來的，你不會忘記我們的友誼，一次偶然機會，我又聯系到了你，那時，我請求你的原諒，你原諒了，之后我又聯系不到你了，你的一句原諒就將我打發。
我要的不是這樣的結局，我不想友誼枯竭。不想，讓暴風雨來得更猛烈些吧。我情愿暴風雨更猛烈，也不要你的背棄，離去。
在風雨中逆風前行作文 篇21
一顆流星劃破夜空，那是我在風雨中茁壯成長的痕跡……
——題記
在風雨中感悟，遠處，紅日降落，鳥雀歸巢。偶爾從樹叢中傳來"嘰嘰喳喳"的叫聲，在這怡人的假日里，我隨著父親來到了田地里。霞光近照，映紅了父親的身影，似乎更可以顯示農民的輝煌。只見他左手扶著犁，右手揚著牛鞭，牛不聽使喚，可父親手中的鞭子卻不去鞭打那倔強的牛。也許這就是一種感情，盡管是在人與動物之間。想起父親每天就只不過在這方圓幾公里內徘徊，畫地為牢，只知道在清苦中自得其樂，在貧寒里津津樂道，從來沒有興盡悲來的憂愁，只懂得把一切默默承受，這或許就是農民的本性，對生活不苛求，對社會不挑剔。正如那時他對我那番教誨之言，永遠響徹我的耳畔。
想到這兒我不由得雙眼漲潮，手中的活兒加快了速度。在風雨中成長，天，冷。月，圓。眼下燈火闌珊，星光燦爛。在這寧靜的夜晚里，我與母親同坐在微暈的燈光下做著針線活。那閃閃的燈光照在母親的臉龐上，那雙鬢白發顯而易見，皺紋早已爬上了她的臉上。
想起小時候，我總愛趴在母親身邊看著她幫我補鞋，而母親也總是很慈祥地一針一針地縫著。可我從來不珍惜那織進母親心血的布鞋，成天"綁"在腳下"驕橫縱馳"，害母親熬了許多不眠之夜，可母親總是和藹地說道："孩子嘛，總會好動一些的。"
現在固然不需要母親再幫我補鞋了，但每次想起以前的那一幕幕，都是記憶猶新。我深情地凝望著母親蒼顏白發，手中的活兒不由得加快了速度。在風雨中成熟，微風輕輕地吹過我的臉頰，拂起我頰邊的頭發，仿佛在向我低聲訴說。同學們都回了家，唯獨我還在教室里徘徊。這次期中考分數下來了，與我想上的理想高中去年中招的分數相比，還差兩分。
"兩分"，多么沉重的兩分啊！它會讓我猶如斷翅的雁兒，從此無法翱游于藍天；它會讓我猶如干涸的大地，從此無法哺育幼苗；它會讓我猶如在茫茫大海中迷失方向的船只，從此無法回歸溫暖的家鄉。它會……在這百般的思索中，我的心情是那么地沉重與復雜。但我卻沒有因此氣餒，更沒有失去信心而變得自暴自棄。在我心靈深處受到一股動力，仿佛要讓我直沖云霄。
或許這就是成熟吧。在經歷了那么多的考試之后，若還不能夠完全調整自己的心態，化失敗為動力，那么我豈不是太悲哀了嗎？ 想到這兒，我的心更加堅強了！
不經歷風雨，不會使你的心志更加堅強；不經歷風雨，不會使你的見識更加增進；不經歷風雨，不會使你懂得應該獨立……
在風雨中逆風前行作文 篇22
人生猶如一條路，而挫折正是你前進時的無數的摔倒;人生猶如無數座山，而挫折正是你爬山時所遇到的麻煩;人生猶如一場雨，而挫折正是你奮斗時所遇到的無數雨點。
那是小學一次月考。考完試后，我懷著激動的心情走出教室。我懷著這樣的心情回家了。
回到家，正在做飯的爸爸問我：“雪兒，你覺得你這次月考考得怎么樣?”我說：“我一定上了90多分。”爸爸說：“那就好，那你去寫作業了吧!等會兒吃飯了。”然后我就進去蹦蹦跳跳地房間里寫作業了。
幾天后，老師頒發成績了。我的心像只小鹿亂撞。終于念到我的名字了，這時我的心提到了嗓子眼了。老師說出了成績，突然我的心像是“砰”的一聲碎了。眼淚無情地打在桌子上，書上。我該如何向那關心我的爸爸做出解釋，我的成績一落千丈，我該怎么辦?
我懷著憂傷的心情度過了一下午，放學了，我不敢回家，我害怕見到我那慈愛的父親。我只能在學校外的一個偏僻的地方蹲著。
時間一分一秒的過去了。
5點了，5點半了，6點了，6點半了……
天慢慢地黑了，我害怕了，只得回家了。
回到家，爸爸關心地問我：“怎么這么晚才回家呀!快點過來吃飯了!”我聽到這些關心的問候。我哭了，我傷心的哭了，邊哭邊說：“我這次月考才考了65分。”說完就跑進了房間。門“啪”的一聲關了。隨便爸爸怎么叫我也不開門。然后爸爸說：“雪兒，你不要傷心了!人生本來就是忐忐忑忑的，你沒聽過‘不經歷風雨，怎能見彩虹’嗎?你這次沒考好，沒關系，但是下一次就要努力了，爸爸相信你的，加油啊!”我一聽，跑了出去，一把抱住了爸爸，哭著說：“爸爸，我對不起你啊!我這次才考了65分。”爸爸笑著對我說：“沒關系，只要你下次考好了就行了。”
我終于走出了風雨。
人生是一場雨，雨過后就會見到彩虹，所以我們一定要學會堅強。
在風雨中逆風前行作文 篇23
人生中，每個人都經歷過不少的風風雨雨，而不會風調雨順。偶然面對這些，幼時，我只會不知所措地紅著臉不知怎么辦才好，但漸漸的，我已經傷痕累累，再次遇到時，也只會微微一笑，掩蓋而過。
我生活在一個平凡的家庭中。我長的并不算漂亮，可以說是外貌丑陋。看到比我漂亮的人，我都會低下頭暗暗羨慕，夾著一點酸酸的感覺，側過頭擦肩而過。
自從小學我不再幼稚以來，我都害怕他們看到我丑陋的外表，暗下議論紛紛。其實，我有這種想法都是從謠言中聽說的。不管是真是假，它還是是我在外貌面前低下了頭。這也似乎變成了一種習慣：和陌生的同學一起，我總會低著頭，默默走開。我打不開我的心，因為我害怕、自卑，怕他們無視我。當朋友小心翼翼的和我談論這個話題時，我也只會笑笑說：“沒關系。”可是，天知道我的心有多痛，在那歌詞上又畫上了狠狠的一刀。我從來不透露這些事，也不愿和朋友談起這些。不知為什么，我想和朋友傾訴時，心里總有一股強大的氣流在阻止我，我也只能輕輕嘆口氣。
剛上初中，開學第一天，我以為沒有人愿意和我這樣的人做朋友。我默默走進教室，隨后是自我介紹。由于前一天沒來報到的原因，我不知道排隊時我站哪。我尷尬的站在一邊，班主任看看我身高，隨后安排了位置。我在里邊排著，總覺得別扭……沒有想到，排在我后面的女生卻輕輕地點了點我的背，我轉身好奇地望著她，她便問我叫什么名字……就這樣，我和她成了朋友，她陽光般的笑容帶動了我，我也變的開朗起來。回到教室后，旁邊的同學都好奇的湊過來問我的名字，并樂意的成為我的朋友。我有點詫異，友誼就如此簡單?我疑惑不解。
當我可以念出每個人的名字時，我對這個班已經不感到陌生了。但是，還是有些人對我感到厭惡，這又是怎么回事?
每天早晨，朋友以笑臉面對我，直到放學。每次被提問，不會時，朋友總會在一旁細聲告訴我答案，不讓我出丑。每次難解的數學題不會時，細心的講解，雖然有時候會不耐煩的說：“啊!我不講了，你這個笨蛋!”當然，隨后就是一陣笑聲。
經歷了重重風雨，我懂了，在意外貌者無真朋友，不在意者以真心對待。一頭霧水的我終于解開了奧秘，我高興不已，露出了歡喜的笑容，他是朋友給予我的。似乎心在說：“老天爺所給了我一個丑陋的外表，但他此時此刻又送給了我一個忠告。
走過風雨，不懼一切。我明白了一切，我明白了一切!今后，我將昂首挺胸，毅然向前走去!
在風雨中逆風前行作文 篇24
我們就像花兒一樣。常常看見生活中有這樣的情況：從小備受父母關愛的孩子，到了中學竟然連鞋帶都不會系。而有些缺少父愛、母愛的孩子，生活自理能力卻特別強。兩種花兒不正是這兩種人的縮影嗎?
只有在風雨中拼搏，才會開放得最燦爛。
蝴蝶，總是一種美麗的昆蟲。但它的誕生，卻是艱難的。蝴蝶的幼蟲先會成為一個蛹，到了一定時候，它會從蛹中破殼而出，才成為美麗的蝴蝶。
曾經有一位老師上課時給孩子們看一個蝴蝶的蛹。孩子們圍了上去，一邊討論著。那時，蝴蝶正在蛹中掙扎著要鉆出來。孩子們于心不忍，決定幫助蝴蝶。于是他們扎破了蛹，幫助蝴蝶鉆出了蛹。可是不一會兒，蝴蝶一動不動，顯然是死了。孩子們傷心地哭了。老師問怎么了，孩子們訴說了一切。老師明白了：“蝴蝶想要存活，必須自己努力鉆出蛹啊!”“為什么呢?”“因為……只有在風雨中拼搏之后才能迎來陽光!”
是的，拼搏之后才能迎來陽光!溫室中的花兒備受呵護，弱不禁風，自然只能存活在溫室中;而在風雨中生長的花兒，一直受到磨難，但它在磨難中與風雨斗爭著，也就愈發頑強，開得也愈燦爛，蝴蝶在蛹中掙扎的同時，鍛煉了自己適應外面生活的能力，所以才能在蛹外存活;而受人幫助出蛹的蝴蝶，沒有拼搏，也就無法適應外面的環境，脆弱得無法生存，無法迎來陽光!
陽光總在風雨后。我們不做溫室中的花兒，我們要做自己努力鉆出蛹的那只美麗的彩蝶。不要總抱怨環境的惡劣，問題的關鍵在于：你是否努力拼搏了?我們缺少的也不是沒有惡劣的環境，而是沒有付出，沒有拼搏。
如果，你想做一朵最燦爛的花;如果，你想做一只自由飛翔的彩蝶，那么就接受風雨的磨煉與挑戰，迎來最溫暖的陽光!
在風雨中逆風前行作文 篇25
生命的日子里，有晴天，也有陰天、雨天。人生的路上，有平川坦途，也有撞上沒有舟的渡口，沒有橋的河岸。在人生路上走，難免會有坎坎坷坷。
假如我是一艘船，在我的航行中即使我出航的那一天是風和日麗的，但不一定代表它會一路都回順風，途中，大海會有大風大浪，還會有暴風雨。只要堅持走下去，會發現我已經在不知不覺中學會在暴風雨中航行的本領，使船不會被暴風雨打翻。
“誰愿常躲在避風的港口，寧有波濤洶涌的自由……“這是《陽光總在風雨后》這守歌里面的一句歌詞，人生只要經歷了人生路上的坎坷，以后的坎坷就會順利前進，百無阻擋了。
人生總有失利的時候，但一時的失利并不代表一生都會失利，當失利時，我們何必要自怨自艾，早早地放棄，早早地絕望呢?
面隊人生的狂風暴雨，有許多人卻就此滯流下來，冰雪一寸寸地封住了他命運的出口，笑著走吧!我的朋友，前方沒有夾道的鮮花，沒有風平浪靜可供停泊的港口，但有希望在閃光，有烈酒在噴香。
人生道路有風雨，風雨路上有人生。讓我們向美好前進，沖破暴風雨，去迎接新的希望吧。
在風雨中逆風前行作文 篇26
夜風起，靜思銘，明月啟相思，思緒萬千，歲月之歌，輕柔婉轉，愁緒斷人腸。
七月的天，陰雨連綿，整座城市朦朧而迷離，撐著一把雨傘，獨自走在這仿佛被遺落的小巷，靜靜的聽著落雨風情，瓦溝不斷滴落，晶瑩剔透的淚珠，排解著多日的憂愁，這里仿佛與世隔絕，雖然殘破，卻不是真意，盡管沒有五彩繽紛的色彩裝飾，但那一株株倚墻而生的爬山虎，卻生氣盎然，綠油油一片，緊緊的貼在土紅色的磚墻上，古樸而優雅，美得讓人窒息，伸手想握住那顆顆珍珠，卻從指尖流走，冰冷刺骨，美好的事物總是短暫的，讓人抓不住，碰不著，捉摸不透。
歲月輕走，流水無痕。一切都在不經意間成，不覺間已二十載，望著鏡中的面容，溝壑縱橫，憔悴欲滴，越看越不像自己，這是誰?這還是我自己嗎?本該青春的年紀，為何面容如此滄桑，雙眸深邃，再也找不到一個處是純凈的，再也找不到一絲最初的印記，歲月你為何如此殘忍，傷的我體無完膚，心力交瘁。
這些年的風雨，把我的內心打磨的更加圓潤，這些年的漂泊，我乏了，我是真的累了，但又能如何，身在紅塵，身不由己，我以為我可以跳出塵世，淡看世間繁華，但身在這蒙塵的世間，又有誰能，心如止水，淡看風云。終跳不出紅塵枷鎖，理不清繁雜的感情糾葛，歲歲朝朝，年年月月，無奈無奈，終是無奈。
長亭送離別，度江浪翻騰，相逢知何時，歲過時流，他日相逢，可識故人顏。經年，忘不了的過往，青蔥歲月，感懷上心，看著一個個摯友，拖著沉重的行李，奔赴四海，我心憂傷，分別有些即使永遠，什么又能抵得住歲月的侵蝕，再見心緒飄飄，再沒有當初那份心情，一切都顯得蒼白無力，淡若如風。
念湖守千年，三生石旁眼欲穿，卻不見尹人顏，畫地為牢，禁錮已身，思念卻翻涌如海，淹沒了我的雙眸，冰冷刺骨，深入靈魂。如果有來生，我希望我們不曾相逢，就不會有那么多遺憾和傷懷，就不會有離別的堪苦，就不會有一世的執念，那一場場過客的游戲，我已無力
只愿：“靜聽風雨，閑行人世”不為潮起潮落而煩擾，不為風雨而憂愁。
在風雨中逆風前行作文 篇27
秋夜，微涼。
夜色幽幽，柔風習習，空氣中滲透著淡淡的花香，風兒柔柔地吹拂著，天空依舊流云幽幽。
一輪皎月掛在天空，幾片浮云漂浮不定，靜靜的坐在書桌前，在霓紅燈下看時光紛亂的剪影，破碎的光線漾起夢幻的漣漪。眸里的點點柔情，似一幅江南的煙雨，掛在眉間，一任飛花滿簾。
看月兒彎彎，花影重重，不經意間，腮邊有淚!誰在輕攏慢捻那一縷淡淡的憂傷，是誰在夢里懷念著曾經的片刻幸福。
獨憑窗，隱于簾，殘月在薄云中緩緩移動。
一些記憶，一些旋律，無需刻意，就這樣被想起。記憶，在年華里，顯得如此卑微，如此脆弱，如此的不堪一擊。
回望，夢回般的旋律，流水般的記憶，為何只有留戀?凝視的眼眸里留下了多少依戀?一朵錦云，染盡一指流年，而我的一簾幽夢，不知是否飄進你的繾綣回眸?那一刻的心有靈犀不知是否能侵擾你的眷眷幽夢?
瞬間，愁悵顛覆了整個心海……
有人說，愛上一座城，是因為城中住著某個喜歡的人。
其實不然，愛上一座城，也許是為城里的一道生動風景，為一段青梅往事，為一座熟悉老宅。或許，僅僅為的只是這座城。就像愛上一個人，有時候不需要任何理由，沒有前因，無關風月，只是愛了。
靜靜地，隔岸觀望，花開花落。纏綿回望，雕刻在年華里的記憶，路過的那人、那事，心中常常在泛起波瀾。
一年又一年……雁聲又遠去，紅葉將紛飛，輪回的春夏秋冬有多少人在等待?
如若，一切悲傷的過往會隨著時光一點一點流走，潰爛，然后忘記所有憂傷;如若，一切快樂的回憶讓錯失的色彩重新歸來，然后鎖住，定格，永恒，一如世間所有的美好，那該多好!
時光飛逝，微雨晚晴，陣陣秋風襲來，頓感涼意撲面，我緊裹衣裙，只覺余暖以淺。
淡墨年華，彼岸留香，我依舊是那個望著天空喜歡發呆的女子;以歲月做箋，在時光的隧道中播種美好，欣然每一個日出，用心感悟，釋然每一個日落，用心聆聽，抖落歲月的塵埃，以一顆無塵的心，還原生命的本真，以一顆感恩的心對待生活中的所有。素白時光，清顏若水，我依然獨守著自己的一處風景里靜聽風雨……
在風雨中逆風前行作文 篇28
“不經歷風雨，怎能見彩虹”，于是，在風雨中，我勇往直前。
學習過程中免不了考試，一場場的考試成了我們學習的動力，成了我們的心病。我們會因佳績而喜，因考差而悲，成績是一個結果，接著我們還要好好品嘗這個果實。
當我們取得好成績時，你就會享受到果實的甜美：老師的認可，同學們的稱贊，家長的獎勵……相反，如果我們考砸，那這顆苦果你也不會逃過的。
在這場考試的風雨中，我曾無數地跌倒過，在老師的不滿下，在家長的埋怨下，我曾幾度嘗試放棄，但心底的那個聲音一直在叫我，不能放棄，站起來勇往直前！
所以，看到因自己的輕視而考砸的成績時，我不會抱怨，不會大哭一場，因為我還要勇敢地走下去。我會拿著考卷，認真推敲半天，在找出錯誤的同時，我長了記性，而且尋求出一套自己的學習方法。我不會嚼著苦果一心想著盡快吞進肚里，而是慢慢品味它的苦，在苦中細細思忖、反省、尋求新出路，待它慢慢融化，我還要回味它的苦，記住這難忘的苦。
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”于是，在風雨中我勇往直前。
生活中，人們總會遇到許許多多的困難，這些困難就如同暴風雨一樣降臨在我們的生活里。但是，每當我們闖過這場暴風雨，那久違的彩虹就會出現在我們的面前，照亮我們的世界。
記得五年級的時候，我的成績一直是班上的名列前茅。也正是因為連續幾次考試的成功，讓我漸漸的變得驕傲起來。我開始“不務正業”每天一邊玩兒一邊做作業。很快，我們迎來了下一次考試，我萬萬沒有想到這看似簡單到不能在簡單的題目竟被我考出了75分的成績！這個分數就如同暴風雨一般闖入了我的生活的。回到家后，我把自己鎖在了房間里，心想：“哎，怎么辦呢？媽媽回來一定會把我狠狠地罵一頓的。也都怪我，如果不是我沒有好好復習，現在也不會在這里后悔了。”
這時，我的耳邊突然響起了一首歌：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”。這是？哦，這是《陽光總在風雨后》啊！聽到這首歌，我心想：“對啊，就如歌中所唱的，陽光總在風雨后，不努力又怎會看見陽光呢？我決定開始重新努力。
于是，我開始了每天的努力。上課時，我集中精力，跟著老師的思路，認真的聽講，不錯過一個字一個詞。并且做好筆記，方便我課后的復習；課后，我回家復習，跟著筆記的思路，認真復習，不放過任何一個難點，作業做得認認真真；作業做完之后，我又十分的認真復習。一直到深夜，媽媽見我如此刻苦，經常告訴我別那么辛苦，但我不聽媽媽的話，堅持復習到深夜。深夜，都市的華燈一盞盞滅了，家中的等也都慣了，唯有我的書桌前一盞孤燈亮著，燈下的我撐著眼皮，打氣精神，依然一絲不茍，奮筆疾書。直到所有的作業被我消滅殆盡之后，才疲憊地爬上床休息。
很快，第二次考試來了，可是這一次我卻還是只考了89分，媽媽安慰我說：“沒關系，不要灰心，至少這一次比上一次有進步了不是嗎？”聽了媽媽的話，我一下子振奮起了精神，開始繼續向勝利的道路前進。終于，功夫不負有心人，憑借我的努力，我取得了98分的成績。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”對，只要沖過風雨，我們就一定會看到那久違的彩虹。所以，努力吧，我們都一定要學會沖過的風雨！沖過風雨，勝利就在前方！
風雨是一種常見的自然現象，又與我們生活的一點一滴密不可分，一場暴風雨過后，可能會使人變得堅強；又或許是人跌倒了永遠爬不起來；會使人變得消極、頹廢……但我們現在遇到的風雨并沒有那么強烈，還不至于把我們打倒；人生要經歷的風風雨雨多不勝數，我們又該如何面對呢？我深信一場風雨過去，七彩的彩虹必定會出現在你面前。
我遇到過的挫折并不多，但每次的跌倒都讓我銘記在心。
記得那是六年級的一個學期，當時我們學校準備舉行一個奧數比賽，可以自愿參加，我那時也心血來潮地想去報名參加比賽，于是我找到了數學老師，告訴她原因。沒想到老師卻說：“你這樣的成績也來參加？你腦袋轉彎那么慢，想給我們班丟臉啊？”聽完老師說的話后，我的心馬上跌到了谷底，喉嚨好像有一團棉花塞在里面，說不出話來了。我哽咽了幾下，什么都沒說就走出了辦公室。我跑回教室，趴在課桌上大哭起來。雖然我的數學成績不是非常優秀，但也不至于那么差啊！老師為什么要這么直接地拒絕我呢？(.)她為什么不給我信心呢？當時的我已經快不能呼吸了。我的心里充滿了淚水。晚上，我抬頭仰望夜空，但我的視線已經模糊，眼前只是一片漆黑，我又能否在這困境中找到一絲光明
經歷過那一次挫折，我并沒有因此而氣餒，而是不想敗給任何人，從那時起，我每天都在不懈地努力，不想讓別人小看我。這不正是在受挫中慢慢成長嗎？
那一場風雨，我至今記憶猶新，但我并沒有敗給它，它讓我學會了不少，學會堅強，學會站起來！我知道，我還有很長的一段路要走，要走向光明的未來，我不能被偶爾的幾塊絆腳石給絆倒，站起來以后，你會發現有一道風景出現。遇到挫折，應該以平常的心態去看待，放棄是愚蠢的，堅強才是最后的勝利。
人生變化莫測，它如同無邊無際的大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸。挫折在人生路上不可避免的，我們不應該一遇到挫折就氣餒、放棄。挫折其實并不可怕，可怕的是受挫折之后一蹶不振。對待挫折應該保持一種樂觀的精神，這樣才能從失敗走向成功。即使身處逆境之中，也要居安思危，隨時準備與挫折作斗爭。
挫折只是人生必經的歷程，也是一個小小的磨練，或許就在這磨練中讓自己變成堅硬的鋼。如果人生沒遇到過挫折，那你的人生將變得毫無意義。請深信，風雨不至于把我們吹倒，風雨過后，五彩繽紛的彩虹就會出現在你的眼簾中。
在風雨中逆風前行作文 篇29
生命中，總有一個支撐點，總有一個依靠的地點。在風雨大作時，那個依靠會給予我們安撫；在風調雨順時，那個依靠會給予我們溫馨；在冰雪交加時，那個依靠會給予我們暖意；在天崩地裂時，那個依靠會給予我們安謐無論在何時何地，那個依靠都會給予我們，那個依靠都會成為我們的港灣。
我的港灣，是如此靜寂，如此溫馨，如此幸福。然而，又有誰了解靜寂背后的喧鬧，溫馨背后的傷感，幸福背后的痛苦。這一切又一切的背后，隱藏著多少鮮為人知的故事。
當港灣里，沒有任何波動，那是多么乏味的，如果港灣經常大波動，那又會引發起陣陣巨浪。港灣的船，是要開出去的，但它們都是會歸來的船只，除非在海上遇到危險我的港灣，船只有三艘，一起出過海，有一起歸來，好比就是一家三口唄！
好景不長，一只大船偶爾不想返回港灣，小船的憤怒開始了。大船只嫌港灣太安靜，要不就是大巨浪的，覺得很壓抑，出門透透氣。
過了一段時間，那只出門的大船回來了，它終于尋找到了屬于自己的港灣，那就是這兒。港灣要自身去感受，才會真正體會到港灣的意義。
港灣也是需要依靠的，這個依靠是要船只的愛。依靠往往是家，這是一個永不泯滅的依靠。這個依靠并不是我們的依賴，是我們依靠家，是家依賴我們。依靠如一粒種子，而依靠如一顆石子。
依靠的種子，會因為彼此之間的愛的澆灌而茁壯成長；依賴的石子，會因為懶惰的污染而變得冰冷。
有一個依靠，心中總會有份安穩。即使在任何事情面前，我們都不會擔心結果，無論成功，或是失敗，都會知道，那個依靠都會擁抱、安慰我們，心中不會有牽掛。
讓昨日的涼風，吹干我們逝去的淚，讓今日的和風，暖起我們心中的希望，讓明月的微風，蕩起美好的漣漪，讓我們的依靠更舒軟、充滿愛意……
我的依靠，謝謝您！
在風雨中逆風前行作文 篇30
這已經是期末前最后一次考試了，過兩天就要期末考試，可這次考試我只考了55分，面對這個成績，我已經無力于期末考試作“斗爭”了。
考后的一個下午，我悶悶不樂的趴在書桌上，面對55分這個卷子，我恨不得把它大卸八塊。
這是，媽媽走了進來，她好像看出了我考的不好，還故意問我說：“這回考的怎么樣啊？”我軟弱的回答到：“考的不理想，只考了55分。”媽媽聽后，就一聲不響的走出了我的房間。
媽媽走后，我還在回想那55分的卷子，心里想：考前的最后一次考試竟然才考55分，期末考試肯定沒有希望。想著想著，我不知不覺的睡著了。睡了一會，我的肚子打起了“退堂鼓”，我知道，吃飯的時間到了。忽然，我在書桌右下角發現了媽媽留給我的一段話：
人生的旅途不只是陽光燦爛，也會有風雨相伴，只有經歷風雨，才能看到那色彩艷麗的彩虹。
看到這一段話，我心里產生了疑惑，媽媽為什么給我留這樣一段話呢？霎時間我恍然大悟，明白了媽媽的用意。這時，我像是剛脫胎換骨，頓時有了精神。我美美的飽餐一頓，然后，回到房間，拿起那張讓我感到恥辱的卷子，仔細的一道題挨著一道題更正，細心的一道題挨著一道題思考，經過這一番更正，我發現，其實這些題我都會做，只是因為我不細心才造成的？終于，期末考試后，我取得了好成績。
在生活中，會有陽光燦爛，也會有狂風暴雨，只要相信風雨之后就是彩虹，就會鼓起信心，勇往直前！
在風雨中逆風前行作文 篇31
星期六下午，天空比早上陰沉了許多，風吹得屋前的大樹不停地擺動，不一會兒，幾滴豆大的雨點落在了我的臉上——準是要下雨了。果然，幾盆天水緊隨而后，“嘀嗒”聲中還帶著“轟轟”的雷鳴聲。
這樣的天氣我還要去學書法，無奈的我只好背著書包出發了。不過還好，咱有車。在走向停車場的路上，不管我們的傘有多大，還是被洶涌而來的暴雨打濕了。
隨著雨越下越大，擋風玻璃上的雨刮器無論怎么舞動，都沒有用。坐在車里望出去，只能隱隱約約看見幾盞車燈，無力地透射著微弱的光芒，其余的也只有雨水。這些雨水爭先恐后地撲向玻璃，似乎想把玻璃撕碎，那些雨刮器刮不到的地方，全是雨水，像一條瀑布，不停地往下流，什么也看不清，什么也聽不清，看到的只是雨水，聽到的也只是雨水撲在玻璃上的聲音。
我們的車子，在風雨中變成了一只慢吞吞的蝸牛，尋視著前進的方向，似乎要讓我們知道，大自然才是真正的強者。
在風雨中逆風前行作文 篇32
在生活中，人們總會遇到許許多多的困難，這些困難就如同暴風雨一樣降臨在我們的生活里。但是，每當我們闖過這場暴風雨，那久違的彩虹就會出現在我們的面前，照亮我們的世界。
記得五年級的時候，我的成績一直是班上的名列前茅。也正是因為連續幾次考試的成功，讓我漸漸的變得驕傲起來。我開始“不務正業”每天一邊玩兒一邊做作業。很快，我們迎來了下一次考試，我萬萬沒有想到這看似簡單到不能在簡單的題目竟被我考出了75分的成績！這個分數就如同暴風雨一般闖入了我的生活的。回到家后，我把自己鎖在了房間里，心想：“哎，怎么辦呢？媽媽回來一定會把我狠狠地罵一頓的。也都怪我，如果不是我沒有好好復習，現在也不會在這里后悔了。”
這時，我的耳邊突然響起了一首歌：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”。這是？哦，這是《陽光總在風雨后》啊！聽到這首歌，我心想：“對啊，就如歌中所唱的，陽光總在風雨后，不努力又怎會看見陽光呢？我決定開始重新努力。
于是，我開始了每天的努力。上課時，我集中精力，跟著老師的思路，認真的聽講，不錯過一個字一個詞。并且做好筆記，方便我課后的復習；課后，我回家復習，跟著筆記的思路，認真復習，不放過任何一個難點，作業做得認認真真；作業做完之后，我又十分的認真復習。一直到深夜，媽媽見我如此刻苦，經常告訴我別那么辛苦，但我不聽媽媽的話，堅持復習到深夜。深夜，都市的華燈一盞盞滅了，家中的等也都慣了，唯有我的書桌前一盞孤燈亮著，燈下的我撐著眼皮，打氣精神，依然一絲不茍，奮筆疾書。直到所有的作業被我消滅殆盡之后，才疲憊地爬上床休息。
很快，第二次考試來了，可是這一次我卻還是只考了89分，媽媽安慰我說：“沒關系，不要灰心，至少這一次比上一次有進步了不是嗎？”聽了媽媽的話，我一下子振奮起了精神，開始繼續向勝利的道路前進。終于，功夫不負有心人，憑借我的努力，我取得了98分的成績。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”對，只要沖過風雨，我們就一定會看到那久違的彩虹。所以，努力吧，我們都一定要學會沖過的風雨！沖過風雨，勝利就在前方！
在風雨中逆風前行作文 篇33
我愿意相信生命中有靈魂的棲息，也終于明白了它的真正渴慕——在暴風雨中盡享生命的酣暢淋漓。
——題記
芳草佳木掩隱一池碧水，蓮葉田田玉立溢香清荷，奔涌流云隱現朱檐碧廊，清茶獨酌，聆聽朦朧玉笛聲此起彼伏——我曾以為能讓靈魂享受到生命的境域就是這般。然而，一夜之間，我不再這樣認為了。
憶——
我靜坐于窗前，看著天空由天藍漸變成鈷藍、群青、普魯士藍，聽著所有的喧囂一點點退遠。當一切都浸泡在靜謐的暮靄中，那陌生而熟諳的、無邊無際的空虛和積蓄了五天的憂愁在我的心中自由地擴張開來，讓我窒息，讓我迷惘，讓我深感怠倦。噢，望眼欲穿盼來的周末竟沒有絲毫歡欣，竟是這樣沉重！
正當我想把頭扎進肘彎里時，一道耀眼的閃電像銀蛇似的一閃而過。緊接著，低沉的雷聲滾滾而來。電閃，雷鳴，電閃，雷鳴……我蜷在椅子上，望著對面忽明忽暗的山，感受著樓每一次輕微的顫抖，收緊了心，像是在急迫地渴望什么的到來以釋然。終于，耳畔響起“嘩——”的一聲，驟雨大作了！豆大的雨點“答答”地叩打在玻璃上，匯成條條河流不住地流淌。
我挽起褲腳，光著腳丫奔跑在麥苗油綠的田野里，奔跑在曲折蜿蜒的山路上，奔跑在遼闊無邊的草原上……沒有顧慮，沒有膽怯，沒有羈絆。我展開雙臂，仰起頭，旋轉！旋轉！旋轉！那狂風吹鼓了衣衫，那驚雷劈裂了心扉，那暴雨淋濕了臉頰。在這激越的樂曲里，有黃河雄渾的怒吼，有古戰場犀利刀劍的磨檫聲，有紛繁樂器的合鳴聲……我吶喊；暴風雨，你要將人心震懾，鼓動到什么程度才落下最后一個音符啊？
雨漸弱，我的視線急促地收回并落在映有我身影的玻璃上。我一驚——原來自己并沒有踏出門去。但，怦怦直跳的心又似乎確實穿梭過了雨中的呀！
清涼的微風像潮水一樣沖刷著窗簾，謾進屋里。時鐘的秒針像一把鋒利的刀將時間削成水珠一粒粒落下，聲聲清脆地敲在我的心上。忽——我長舒一口氣。
埋下頭，再看到我未完成的一個個學習計劃，一本本漸深奧的書，也想到迫在眉睫的一次次考試，黑板上一排排白茫茫的字。我，卻不再心亂如麻，我，竟可以神馳意暢了。
暴風雨，你給了我勇往直前的勇氣，給了我矢志不渝的信念，給了我對待生活的澎湃熱情，更重要的是，你讓我深刻明白——暴風雨后綻放的玫瑰更燦爛，那化作露珠的奮斗歷程將在上熠熠生光。
渴慕風雨，讓暴風雨來得更猛烈些吧！
在風雨中逆風前行作文 篇34
人的一生，必然要經歷許多的風風雨雨。在此過程中，有人始終不離不棄陪伴我們，幫助我們，鼓勵我們，引導我們！那人，便是我們最親的人——我們的父親或者母親！
最近這幾天，我們這個地方的天氣真是糟糕透了！不是降溫，就是不停地下著令人厭煩的雨。上學放學成了我們學生最煩惱的事情！然而，我的母親卻一直堅持接送我上學放學！
就說其中一個中午吧！那時，烏云密布、傾盆大雨！中午放學的鈴聲一響，我就忐忑不安起來了！天氣這么惡劣，母親該怎么來接我呢？
懷著不安的心情，我來到了學校門口。我習慣性地向母親平日等我的便利店門口望去，不見母親。一輛輛小車在水霧彌漫的馬路上慢行著，雨嘩嘩地下著，時不時還伴隨著轟隆隆的雷聲！我開始在我平時上學的路上，尋找一個熟悉的、瘦弱的背影——我的母親！
一秒、十秒、一分、半小時都過去了，同學們或乘校車、或讓家長接走、或步行，都離開了校園。可還是不見我的母親。我的心繃緊了起來，開始怦怦的亂跳！我心想：母親該不會有什么事吧？何況那輛破爛的自行車！
我又向街上望去，洪水橫流，千里澤國！樹折了，廣告牌也倒了！不見我的母親！忽然，天空一閃，伴隨著一聲巨大的雷聲，把我嚇得心驚膽戰！與此同時，我耳邊傳來一句熟悉的話語：“該回家了！等久了吧？”我轉頭一看，母親不知何時出現在了我身旁，我急切地問：“媽，你怎么……”“沒事！雨太大了，把馬路都給淹了！我不知路況，便掉進了路邊的下水道。不過沒啥大礙，只擦破了一點兒皮。”母親親切的語言溫暖了我被寒風吹冷、被雨點打濕的心，可我分明看見母親身上多處滲出鮮紅的血來。
母親摟著我走在回家的路上。忽然，烏云顯出了疲憊，裂了一道痕，雨停了，太陽鉆了出來！母親陪我走出了風雨，走向了晴空！是啊！初中生活是艱苦的！但這三年，我的母親都會一直陪伴、幫助、鼓勵、引導我！使我走出風雨，走向光明！
在風雨中逆風前行作文 篇35
看似平坦的人生路途卻充滿了各種荊棘。人生變幻莫測的如同一望無垠的大海一樣，時而風平浪靜；時而驚濤拍岸。在風雨來臨時，迎難而上勇于面對風雨，你才能戰勝它。
堅強的意志是面對風雨的關鍵，是戰勝挫折和困難的力量源泉。材料中，登山專家打破常規，認為往山頂，固然風雨可能更大，卻不足以威脅你的生命，至于向山下跑，看來風雨小些，但卻可能遇到暴發的山洪而被活活淹死，登山專家認為面對風雨，迎向它，可以獲得生存。面對風雨，不退縮不退讓定能擁抱成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有經歷一番艱辛，才有梅花撲面而來的雅香。不經歷風雨，怎么見彩虹。沒有人不付出不勇敢隨隨便便成功，勝利的光圈只獎給有勇有志的人，在風雨中堅持不懈，最終才會苦盡甘來。
張海迪5歲時因患脊髓血管瘤，因此她沒有再進過學校，童年時就開始以頑強的意志力自學知識，這對很多人來說，想要邁出第一步接受事實都是很困難的吧，即使如此張海迪不僅沒有因此被打敗而是勇于面對，她先后自學了小學、中學、大學的專業課程。她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀積極向上的精神奉獻自己的青春。在她去往莘縣期間，學習了各種有關醫學知識，熱心的為鄉親們治病，我想，穿過風雨的另一端是無盡的美好與溫暖，張海迪便是這樣，欣然接受卻不安于現狀，打開心里深處緊閉著的窗戶。
在古希臘神話中有這樣一則神話：西西弗斯被天神懲罰，推了一塊石頭上山，可每當他就快推到山頂時，石頭就會返回山腳，西西弗斯又要重新將它推回去。日復一日西西弗斯沒有因此而退縮，相反的他卻越挫越勇，在一次次的失敗中磨練堅強的意志，最后宙斯被他頑強不懈的精神感到，并饒恕了他。退縮不能解決問題，在挫折與失敗面前痛苦、哀悼是最愚蠢的方法，真正能成功的人是面對一切困難不輕言放棄的，在失敗與挫折中尋找成功。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。想要獲得成功就要這樣時刻磨練自己，成為一個強大的人。
穿過風雨去擁抱成功吧，人生有許多挫折，但這些挫折卻能慢慢磨練我們。而你也一定能收獲風雨后的成功的喜悅與絢爛！
在風雨中逆風前行作文 篇36
在人生這條路上，從來沒有什么天氣預報可言，這里的天氣簡直亂到了極點。上一秒你可能還在享受著溫暖的陽光，下一秒就會被突如其來的暴雨淋個“透心涼”。若想在這條道路上安穩地行走，就必需要做好應對各種天氣的準備，而其中最重要的就是學會面對風雨。
在人生路的所有天氣中，風雨無疑是最難纏的那一種。它來勢洶洶，氣焰囂張，并總能推殘人們的意志，勞累人們的筋骨。正因如此，在風雨到來時，人們總是狼狽地躲在角落里，只有等到暴風雨過后才敢戰戰兢兢地上路。但還有一群人，他們會迎著風雨上路，哪怕這會令他們痛苦。這些人被其他的人稱為“傻子”，但他們還有一個另外的，不為人知的名字——“成功人士”。
若要說現在大火的富豪，馬云絕對是其中的一個。許多人羨慕他眼前的成功，但他成功背后的辛苦卻很少有人看到。早年的馬云只是個小小的推銷員，眾所周知，干推銷員這個活不光要有才華，顏值也很重要，而長得像外星人E。T的馬云在這行注定沒什么出路。后來的他千熬萬熬，終于通過自已的努力創辦了阿里巴巴，但命運好像總跟他過不去，那時剛創辦的阿里還只是個新生兒，要錢沒錢，要人沒人，有的只是間小破房和零星幾個員工，更要命的是還剛好碰上了“非典”爆發，整個阿巴已經到了死亡的邊緣。按說一般人到了這個份上已經會放棄了，可馬云還真不是一般人，沒有錢，就自己賺，沒有人，就自己干。也正是他的那股狠勁，阿里重新獲得了生機，并在他與員工的苦心經營下逐漸發展為今天的龐然大物。馬云也才從原來那個窮小子搖身一變，成為了人人羨慕的億萬富豪。他也就是那些在風雨中前行中的一個“傻子”。
再看看那些躲避風雨的“聰明”人，他們雖然免去了痛苦，但與痛苦一同免去的卻是他們走向成功的機會。長期的逃避讓他們變得弱小，膽怯，遇事就怕，遇事就逃，逃到最后才發現自己竟一事無成，而那些勇于對抗風雨的人早已爬到了令自己仰望的高度。
其實，不光只有勇于抗爭命運才叫面對風雨，克服一些生活的小事也可以是面對風雨，養成一個好習慣，改掉一個壞毛病同樣是對風雨的對抗。只有能淋得了小雨，才好去應對更大的風雨。
你要相信，每個人都是一塊未打磨的鉆石，每一次的風雨是對我們的傷害，也是磨礪，只有在經厲無數風雨后，我們才能得到鉆石般閃耀的人生。
在風雨中逆風前行作文 篇37
鋼鐵經過千錘萬鑿才能成寶劍，就像花兒一樣不經歷風雨不能綻放。沖過風雨不僅是自己成長的痕跡，更是堅持頑強的體現！
手握毛筆站在書房中，有風從窗吹進來，吹動了桌上的宣紙，吹亂了我的心緒。眼前的這幅作品雖然只有十幾個字，我反復練習，卻仍然歪歪扭扭，看不到絲毫的長進，桌面上亂亂地擺放著紙張，每天面對著這些筆墨紙硯，我內心感到無力，窗外的鳥語花香似乎與我隔絕了。
一陣清風拂過，老師襲一身白衫輕輕地來到我的身邊，他的眸光如一汪池水般波平如鏡地望著我，手輕輕搭在我的肩膀上：“面對這么點困難就灰心喪氣了嗎？要想解決困難得從根源上尋找原因才能克服它！”隨即，她拿起筆在智商是翻起來，骨節分明的手充滿力量。頓時，我被那字吸引了，原來書法也可以這樣美！我仿佛被一種精神所感動。
是啊！“臺上一分鐘，臺下十年功！”空中樓閣是不可能穩固的，凡事不能一蹴而就，要扎扎實實地從基本功開始。想想那些成功者，哪一個人的背后不是包含著滴水穿石的堅持、努力？我重整旗鼓，接過筆，深深地吸了一口氣，平心靜氣，筆端輕觸紙面，起筆、行筆、頓筆、回筆，我努力用方法指導實踐，清晨旭日東升，傍晚晚霞綺麗，終于，我的手不再抖動，壁畫不在歪歪扭扭。但欣慰之余仍不免皺眉，因為我的字從整體看上去大小不一，形態各異。
老師及時來到我的身邊，指導我說：“漢子講究的是合理的間架結構，就像社會是人與人構成的，讓給對方留出一點空間”老師的話讓我茅塞頓開。于是當我再一次提起筆時，我看到是整個方格，當我在寫左半部分時，都會盡量給右半部分留出點空間。漸漸地，我的字變得越來越和諧。
沖過風雨是不畏艱難的體現，止于風雨是畏懼困難的表現，但你總會和風雨邂逅，不如勇敢地面對風雨，任其鍛煉自己！
在風雨中逆風前行作文 篇38
風，呼嘯而過，留下塵埃陣陣;雨，驟然而至，激起泥土芬芳。
微風拂過，細柳像少女柔軟的秀發一樣隨風飛舞。身上微微的一陣涼意是我對風來到時的第一感覺。而在晚上，月色伴隨清風來到我身邊，氣溫逐漸下降，涼風嗖嗖的吹。我，揉了揉耷拉的眼皮，想看清月色是否散盡。殘月越來越黯淡，我的睫毛上沾上一層水霧。
風吹著我的頭發，好像我擋住了它前進的腳步。我匆匆讓開，可還是如此。是啊，風是無形的，而人是有形的，你永遠追逐不上它的腳步。雨，淅淅瀝瀝地打擊著屋檐，發出滴滴答答的聲音。
一場細雨帶來的濕潤的空氣彌漫開來，給人們一種涼爽的感覺。雨水是堅持的，寓言故事‘水滴石穿’就是見證。在大雨磅礴時，我總是會打著傘在松軟的泥土上走，撥動葉子上的雨水，看著大雨襲擊泥土留下的傷痕。我想泥土是愛它的，包容它的不約而至;包容它的不告而別;包容它對自己的傷害。當風遇上雨，泥土遇上情敵，風雨交加，悲歡離合，人生也不過如此吧。
風，帶著塵埃，卷走往昔的記憶;雨，帶著情懷，淋濕心中的陰霾。
在風雨中逆風前行作文 篇39
“不經歷風雨怎么見彩虹”，這是常用于激勵人們前進的一句話。在人們遇到拙折和困難時，這句話會使我們有加倍的信心去邁出下一步。人生的歷程不可能是一路暢通的，反而一些風風雨雨才能讓人生更添光彩，給人更精彩的明天。挫折是我們成長中的一塊墊腳石，但只要垮過這一道道的坎，后面會有更光明的前程等著你。
風，是自然界給我們帶來的一種自然景象，它無色透明，但是我們卻能感覺到它的氣息，它給人一種舒服而輕松的感覺。雨，是天氣變化而積壓的一種現象，由液態水滴所組成的云體，稱為水成云;水成云內如果具備云滴增大為雨滴的條件，并使雨滴具有一的下降速度，這時降落下來的就是雨。風雨都是經過深層的哲理形成的，就像我們在經歷風雨后所見的彩虹一樣絢麗耀眼。
著名音樂家貝多芬，他自幼跟從父親學習音樂，很早就顯露了他在音樂上的才華。他八歲便登臺演出，他的才華得到了充分的展現，但是他的一生坎坷，沒有建立家庭的他，二十六歲時又遭遇了身體方面的失聰，只能通過談話冊與人交談，但是孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，反而使他有更頑強的生命力去與病魔抗爭。他依然堅守“自由，平等，博愛”的政治信念，用永不屈服的信心和堅定的毅力寫下了著名的《第九交響曲》等著作。
是他那種頑強拼搏毫不放棄的斗志激勵了我，使我用不同的眼光去看待我人生中所受的挫折和打擊，我的人生的座右銘也從此更換為“不拋棄，不放棄”每當我遇到困難，我就會想起這句座右銘，像是一股動力在催促著我前進。貝多芬是我人生中最大的榜樣。
請不要被逆境束縛，因為逆境是我們更好的動力，是我們成長的平臺;我們的道路中都會有免不了的風雨，我們都需要在風雨中成長，因為那樣我們才能更堅強去面對以后的一切。永遠不要對困難說任何一個“不”字，因為它可能使你永遠也不能前進，成功也會離你越來越遠。
要經歷風雨，才能領略到風雨后彩虹的那般絢麗!
在風雨中逆風前行作文 篇40
我從小到大經歷過很多的風風雨雨，它讓我不斷成長，在這些風雨中，我不僅鍛煉了自己的毅力，還在風雨中感受到了那份原來我并不在意的母愛。
得有一次放學，天陰沉沉地飄著小雨，媽媽到學校來接我，不知是下小雨的原因還是媽媽的大意，她只帶了一把小傘。剛開始只是小雨，后來不知天被誰惹著了，突然下起了大雨，可憐的我們才剛剛走出校門沒多遠，我看著媽媽手里的小傘，埋怨到：“媽媽，你怎么只帶這么小的一把傘，真是的!”媽媽連聲說道：“對不起，對不起，是我沒有想周全。”惡劣的天氣和令人生氣的小傘，令我們倆一路都沉默無語。
走著走著，我忽然感到媽媽的身體微微顫抖了一下，我悄悄地轉過頭向她望去，這才發現她另一個手臂已經完全被雨淋濕了，時不時還有水滴下來。再看看自己，全身幾乎沒有被雨打濕，我這才猛地抬頭看去，發現那把“小小”的雨傘朝我這邊傾斜著，幾乎全部都罩在我的頭上。看到這，我的心中涌起一陣深深的歉意，同時一種莫名的感動也涌上心頭，感覺那把“小傘”就像一個溫暖的“太陽”在照著我，它讓我感到了媽媽那溫暖的愛。我對媽媽說：“把傘給我，我來撐。”媽媽莫名地看了我一眼，把傘遞到我手中，我把傘向媽媽那邊傾斜過去，媽媽看到了，連忙說：“哎呀!你會不會撐傘呀，真是的，雨都淋到身上了!”媽媽又把傘搶過去，在這樣的“打打鬧鬧”中我們回到了家。
回到家中，看這那把陪我們一路走來的小傘，雖然它是那么小，但它卻撐著媽媽大大的無私的愛，陪我們走過了這些年的風風雨雨，這場風雨，讓我明白了很多，讓我們母女的關系更加融洽了，我不禁要愛這場風雨，是它讓我感受到了原來曾忽略的那份母愛。
在風雨中逆風前行作文 篇41
飽經風雨之后，我心里那顆干癟的種子，昂首發芽。
山雨欲來·呼喚
我正襟危坐在家中埋頭苦讀。但狂風似乎在呼喚我，使勁拍打著玻璃窗，噼里啪啦。叮咣作響，吸引著我的心神，吸引了我的視線。朝窗外望去，狂風在樓宇間肆無忌憚，不可一世，大樹像正在受刑的犯人，被拷打的死去活來，似乎要連根撥起。
山雨欲來，我怎能耐得住寂寞，狠狠地扔下手中的書卷，一溜煙地跑下樓，哈哈，會會這個可惡的家伙。
雨中狂奔·洗禮
我意氣風發地來到大學球場，諾大的球場空無一人。烏云壓頂，狂風肆虐，好吧，我來了，“風在吼，馬在嘯，航何在咆哮……”我迎著狂風猛沖，像一匹野馬，咆哮著，怒吼著，任憑狂風在耳邊怒吼，任憑狂風撕扯我的衣衫，身邊的景色消遁了，仿佛世界上只有我和狂風的較量。涼涼的東西落在頭上，不會下雨了吧。果然，雨點越來越密，一骨腦地砸在我的臉上和腦門上。
我樂不得地投入雨懷抱，盡情地在他懷中撒歡。與暴風雨撞個滿懷，抹去臉上的汗水和雨水，酣暢無比，風中的感覺真好，雨中的感覺真好，好一個痛快，身心被風雨洗刷一空，就像一片綠草，不沾一絲污垢。此時的我，不就是一顆被雨水泡脹了的一粒種子嗎？
雨后種子·發芽
稀稀瀝瀝的雨點竟然停下了，之前的烏云也煙消云散了，天色漸亮。校園里，樹的綠葉被雨水洗得發亮，雨水順著葉片下滑，滴滴答答地落在下面的梔子花瓣上。我嗅著梔子花的芬香，慢步在濕潤的林蔭道上，不覺神清氣爽。
看著地上綠生生的小草，看著不遠處三三兩兩捧著書本搖頭晃腦的大學生，心里的種子已經發芽：學子之路，風雨兼程，讓暴風雨來得更猛烈些吧！
天晴了，湛藍的天空下，團團簇簇的白云下，有我，那個新發出的嫩芽……
在風雨中逆風前行作文 篇42
人生總有很多不平，它像一場突如其來的暴風雨；它像驚濤駭浪的茫茫大海；它像鋪滿荊棘的森林。但是，沒當我懷著堅持不懈的精神，頑強地走過風風雨雨后，我總會看到久違的彩虹。
記得那是八年級的第一個學期，我迷上了網絡游戲，整天沉迷于那虛幻的網絡世界里，早已忘了我的學習，我的父母，老師的關心與關愛。
我清楚地記得期中考試結束后，我懷著無比興奮的心情到街上溜達了一圈，剛好遇到了小學時的同桌。她拉著我的手說：“老同學，學習，考試緊張了吧？隨我進去放松一下，怎么樣？”我知道她要進的就是網吧。老師也多次告誡我們，要遠離網吧，全心投入學習，才能實現自己的理想。所以，一直來，我都對網絡游戲。網吧嗤之以鼻。可這一次，我竟然不由自主地隨她進了網吧---
有了第一次，就有了第二次，第三次……我知道我一發不可收拾了，甚至上課借口不舒服請假去網吧，趁夜深人靜時也去網吧過過網癮。我很慶幸，老師和父母都沒有發現我犯下了如此大的的錯誤，還是一如既往地關心我，看到我成績落后了一點，總是給我鼓勵；看見我身體不舒服，老師總會當天給我輔導。可我完全迷失了方向，還是繼續去網吧，在我的網絡世界里神游。就這樣，過了大半個時期，又到了期末考試，我輸得很慘。我把自己獨自關在房間里，背著人流下了悔恨的眼淚……“你說風雨中這點痛算什么，擦干眼淚不要問為什么！”這時一陣鏗鏘有力的歌聲在我耳旁響起……是的，這點風雨算什么？我一定要走過風雨，用我的努力重新獲得勝利！
為了我的學習，為了不辜負老師，父母的期待，我又重新投入了學習。在寒假期間，我靜心補習落下的功課，遇到不懂的，就想方設法把難題弄懂來。為了我的未來前途，我甚至經常奮戰到半夜。我終于憑著自己的頑強精神走過了這場風雨，我也堅信，有老師，父母的鼓勵與愛，我一定不會再走偏這條求學之路，不會走歪我的人生之路！
在風雨中逆風前行作文 篇43
在人的一生中，總要面對許多的挑戰。每當這個時候，總會有一些人“明智”的選擇了退一步海闊天空。在他們看來，是我的就是我的，誰也搶不走；不是我的就不要去強求。在這種思想的推動下，他們愈加懶散，對萬事都不加強求，遇強則弱，成為被他人支配的社會底層。而在面對挑戰時，那些選擇了勇于面對的人，不說他們都成為了成功者，但他們一定是生活的強者。
在馬云成功之前，沒有人覺得他會成為億萬富翁，只需要在家里坐著都能輕輕松松日入千萬。在比爾蓋茨成功之前，沒有人會去研究他的成功學，跟在他的身邊不停的拍馬屁。在馬化騰成功之前，沒有人覺得用一只“企鵝”能夠和別人聊天。在成功之前，沒有人知道他們到底付出了多少努力，為了阿里巴巴、微軟和qq的誕生不分晝夜的寫程序、改程序，在別人疑惑的眼光中繼續研發自己的軟件，在這期間不知道有多少他們的合作伙伴一個個因為忍受不了成功之前的寂寞而退出，而他們卻堅持了下來。人的脆弱和堅持總是超乎自己的想象，有時候，我們可能因為一句話就淚流滿面。但有的時候，我們也會驚訝的發現，自己咬著牙走了很遠的路。
在當今世界，有很多人因為不堪生活的重負而選擇結束自己的生命，這何嘗不是為了逃避生活的洪流？在他們向樓下縱身一躍時，在愈發接近地面的過程中，他們的內心，究竟是解脫，還是后悔？自殺，是一個無比懦弱的人選擇了一個無比懦弱的方式離開無比美好的人世。
有一個人曾經向一位登山專家提過一個問題：“如果在登山時，我們剛爬到半山腰，突然下起了大雨，應該怎么辦？”登山專家說：“你應該往山頂走。”“為什么不往山下跑？山頂的風雨不是更大嗎？”那人疑惑地問。“往山頂走，固然風雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。至于往山下跑，看起來風雨小些，似乎比較安全，但卻可能被爆發的洪流給活活淹死！”是啊，面對風雨，逃避它，你只有被卷入洪流。迎向它，你卻能獲得生存！
除了登山，在人生的戰場上，不也正是這樣么？不在乎別人的眼光，只追逐自己的夢想，直面風雨，風雨之后的風景，一定比之前更加清新靚麗！
在風雨中逆風前行作文 篇44
春天的風，它掠過裸露的大地，留下滿地綠草，在春風重要拽著自己的纖纖細腰。春天的風，像一曲清新脫俗的樂曲，攜帶者希望換起了沉睡的生命。
夏天的風，不緊不慢的，跳著，玩著，時而高飛，時而低掠。夏天的風。像媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了這塵世間的一切急躁。
秋天的風，夾雜這幾絲涼涼的細雨，來到了人間。秋天的風，像一名盡職盡責的郵差，滿載著喜悅報告這秋天的到來。
冬天的風，像一只難以馴服的野馬，在田野里奔跑著。冬天的風，像一名嚴厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬物關于毅的答卷。
春雨后，小草挺直了腰，更綠了。路邊的茶花經過了一番梳洗打扮，亭亭玉立的站立著。小鳥站在電線桿上，就像一個個音符，映出一道道五彩的霞光。還有許多小朋友，在草地上歡快的奔跑，從他們的嘴中傳出一陣陣歡快的笑聲。
春天的雨如絲的小雨從空中降落，雨點是那樣小，雨簾是那樣密，給群山披上蟬翼般的白紗。
風雨交織著，無論哪個季節，風雨都如同兄弟似的來臨。雨潤濕了土地，風帶來了清爽。
人們愛那個給我們清爽的天氣——風，我們愛那個讓我們土地更滋潤的天氣——雨。
在風雨中逆風前行作文 篇45
大海因為有狂風暴雨的打擊，才能如此頑強，將狂風轉變為一朵朵浪花，絢麗多彩；大雁因為有疾風的洗禮，才能展翅翱翔，飛的更高更遠；人生因為有了失敗與挫折的光臨，才真正詮釋了它的意義，照亮我們人生前進的路，照亮我們的未來。
沒有人生來就是完美的，沒有人生來就輸成功的。但是“失敗乃成功之母”“不經歷風雨，怎么見彩虹”這些話也并不是不無道理。在暴雨與疾風面前，大海與大雁都戰勝了困難，化痛苦為磨煉。在我們的漫漫人生路上，當我們遇到挫折與困難時，也應當化悲傷為動力，勇敢前行！
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”身殘志堅、拼搏進取的女青年張海迪。她以殘疾之軀，完成了許多健全人都無法做到的事情，因此她成為一代中國青年的楷模，被譽為“中國的‘保爾’”。面對困難，用百分百的力量去戰勝它，樂觀與努力去踢開它，一路向前，用努力和汗水去澆開一路鮮花。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”身殘意堅的貝多芬；面對病魔仍然積極向上的桑蘭；為了夢想即使被嘲笑也不斷努力的姚明；面對命運的嚴峻挑戰，依舊與它進行英勇抗爭的奧斯特洛夫斯基……
余秋雨曾說：“青春的力量無可壓抑，即使是地獄也能變成天堂。”對于青春期的我們來說，高考就像一場修行，要相信沒有到不了的明天，才能擺脫心靈的羈絆，釋然走過這段艱苦而充實的時光。
我們只是世界上平凡的生靈，會受傷，會跌倒，會迷失。但是給自己一點時間，別害怕重新開始。停留原地，你就只是一個失敗者，只要重新站起來，沒有人會在乎你之前的失敗。因為，成功就是從失敗到失敗，也依然不改熱情。
就像歌德所說：“未曾哭過長夜的人，不足以語人生。”沒有在煉獄中絕望掙扎過的人，不能真正體會生活的滋味。但是生活總會濾去所有的悲傷，曾經吃過的苦都會變成你人生中最寶貴的經歷。
在風雨中逆風前行作文 篇46
讓暴風雨來得更猛烈些吧！—高爾基
陽春三月，暖和的東風迎面拂來，路邊的原野上模摸糊糊跳躍著幾抹咸淡的綠色，鶯歌燕舞，萬物萌生，惡一派亮媚春光！
然而，臥在書桌前的爾對著春景春色既感到歡樂又覺得恐慌，時間猶如江水滾滾東往不歸頭，屈指算算中考的時日，嗚吸，僅余數旬日！
始三沖刺階段，每集體皆拼命去教，而這學室面的空氣仿佛也被這沖刺的氛圍點焚，總感到比外點暖。面對中考，我也不免擔心，哎，看著其別人更是口慌。中考，既是一次挑釁，也是一次機會，對一個田舍郎兄，假如想改變命運，發揮抱背，替中華振興干奉獻，通功它的寵兒無信像踩進了這春地。但嚴格的事實又豈是隨設法主意而轉變千軍萬馬過這獨木橋，鏖戰殘暴從不難設想。
哎，壓制啊壓抑，實是“此情無計可打消，才下心頭，又上眉頭”啊！
眼瞅日子一秒一秒，一分一分，一天一天眨眼閃過，心坎卻更為恐慌，怎么辦？怎么辦？偶爾翻翻書，突然瞥睹了書中的一行字：讓暴風雨來得更猛烈些吧！
啊，暴風雨！
一霎時，心好像被閃電擊中，我恍如不蒙把持呆呆地望著這一走字，在心里一遍又一遍地默思。終于，我抬沒聲來：
讓暴風雨來得更猛烈些吧！
既然抉擇了后方，又何必擔憂前方途徑的崎嶇？既然取舍了挑戰，又何必害怕失敗？既然改變不了現名，有何不從容面對？己生能有幾次搏，此時不搏，更待何時？
啊，心好像干柴被烈火點燃，又被狠狠澆了多少桶汽油，末于沸騰了。啊，來吧！來吧！讓暴風雨去得更激烈些吧！冤家路窄勇者勝，暴風暴雨勇者言。狂風雨阿暴風雨，我是海燕英勇的海燕，我是天然的壯士，來吧，望我微小的軀體劃破你懦弱的心，光個別的影書寫大氣澎湃的一筆，啊，來吧！我召喚你，來吧！來吧！
讓暴風雨來得更猛烈些吧！
在風雨中逆風前行作文 篇47
駕一葉小舟行于綠水之中，淋一陣風雨立于小舟之上，承天之意旨悟于大自然中。
當我們呱呱落地時，也就開始了一生的行程。拔錨起航，離開土地，佛說回頭是岸，你卻要更堅定地走下去，如士兵一樣邁步朝前。在這風雨兼程的航程中，或許一路風風雨雨，或許一路風平浪靜。而一路順風不是最好，放開傘把，享受風雨才是樂。
夏的酷暑邀來了風雨，風中帶著葉子烤焦的悲訴。雨在與灼熱的土地爭鋒，雨想讓大地冷卻，而土地卻想讓雨水沸騰。
一天的燥熱拉垮了路人，炙熱扯著路人黃里透紅的肌膚，扯出一道道紅痕。雨水耐不住性子，與陽光一同灑向路人。雨水不再冰冷，與陽光交相輝映，滴落在路人身上，讓路人重拾了戰勝酷暑的希望。
冬卻不想雨水隨意登臺。讓它淡妝為雪后造訪人間。北風狂號，寒流裝扮著街道，路人無力抵抗，而大自然默默地接受了這一切，開始了新的旅程。淡妝后的雨水含淚而到，在路人的手掌上留下淚痕，痛訴寒冷無情，路人卻一聲不吭。
我覺得是時候享受風雨了，在雨中思索，細數門前落葉，傾聽窗外雨聲，你被淋濕的心靈是否依舊接受著無形的快樂？一次消極的情緒可能讓我們無所適從。別怕，這風雨是常有的，不斷地磨礪心志，陶冶情操，享受人生無數次的風雨，不畏人言所惑，不為成見所擾，在不平穩的環境下品味人生，人生才酸甜有味，過于單調只會一生呆板。
風雨中帶著哲理，哲理中帶著生活，生活中帶著酸辛，酸辛中帶著甘甜，放開手享受風雨，品味人生。
在風雨中逆風前行作文 篇48
朋友，你受挫于黑色的六月，又一次名落孫山，殘酷的現實擊碎了你許許多多美麗的夢。于是，你愁容滿面，心灰意冷，面對著夜空發呆，任憑大雨沖淋你那脆弱而麻木的神經，孤獨地鎖住自己哭泣。
朋友，何必呢？大千世界，有風和日麗的春天，也有冰封雪飄的寒冬，有陽光雨露的滋潤，也有冷風苦雨的侵襲。人生是一條漫長的路，有平坦的大道，也有崎嶇的小路，生活不僅僅是沐浴甘霖的綠葉、吮吸晨露的花朵，現實賜予我們的也并非都是鮮花和掌聲，其中也夾著淚水與痛苦、坎坷與艱辛，交融著酸甜苦辣，我們無法選擇，無法回避。生活本身就是一部鮮活而豐富的教科書，失敗有時能比成功給人帶來更多的啟迪，痛苦有時能比快樂給人帶來更多的收益。吃過苦，才更能明白甜的甘醇；感受過悲，才更能體會到歡的恬暢。這樣，生活也更加豐富多彩，絢麗多姿。
“不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和。相信吧，那快樂的日子就會來到。”
“如果錯過太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星了。”
條條大路通羅馬。朋友，人生的路有千萬條，總有一條會適合你的。同一條路，錯過了這班車，還會有下班車。假使生活有一千個理由讓你哭泣，你要拿出一萬個理由笑對人生。
不要總為昨天而內疚，把握住今天就會有美好的明天。
朋友，別再憂郁別再煩惱別再徘徊別再嘆息，別埋怨歲月的無情，別嗟嘆命運的不公。要做生活的強者，在哪里跌倒就應從哪里爬起來，拍打掉身上的泥土，勇敢面對失敗的挑戰，永不放棄那執著的信心，日夜奔波，風雨兼程，走出陰郁，前方就是燦爛的晴空、亮麗的風景。
不經風雨，怎能見彩虹？朋友，請揮揮手，瀟灑地告別褪色的過去，昂起你的頭，伸出雙手，托起心中那輪火熱的太陽，揚起生活的風帆，抵達成功的彼岸，鑄造有價值的人生！
今天，就是你重新奮斗的起點！
在風雨中逆風前行作文 篇49
常言道:彩虹總在風雨后。但彩虹前的風雨不好看嘛？清晨，陽光四射，大地一片生機。我走在小路中，享受著陽光沐浴。看著地中的小麥，已經不全是綠油油的，而是上面帶著一些黃色。看來離麥收很近了。再過不久，大人們就該忙碌在田野中了吧。
過了不一會兒，天說變就變，不過我早有準備。神明掩面哭泣山河為之抖動。天降起毛毛細雨。一滴，兩滴，三滴都滴在麥穗身上。我拿著雨傘，一步一步得走向家的方向。突然發現路邊多了幾顆樹，沒見過的樹，見它的葉子極其好看，本想摘一個看看，可惜摘不住。
黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。涼爽的風吹起大地萬物，樹葉搖擺，為風跳起來伴舞，世間萬物好像在這時歸于寧靜，萬物不再喧囂，只能聽見風刮過的聲音。四月秀葽，五月鳴蜩。從遠處望去，眺望風景，麥穗齊齊低頭，抬頭，又低頭。
窗外的吼聲接連不斷，玻璃上的淚水逐漸結合滑落，我知道，這是神明在哭泣。震耳欲聾的云鳴聲，暗沉的昏空落不下嫵媚的陽光，我站在屋內探身向外，聽著那歇斯竭力的打落聲，我看不見遠方，也看不見未來。
朦朧的城市下，地面滿是倒影的碎片。風雨的美勝在春季，彩虹的美勝在秋季。
在風雨中逆風前行作文 篇50
那是沒有光亮的夜晚，天上黑漆漆的，伸手不見五指，讓人寒戰心驚。
頃刻間，一大片一大片的樹木一齊往后翻到，發出沙沙劇烈響聲；院子里的花朵，弄得枝折花落；羊圈里的羊，被嚇得只顧左右亂撞，跳出了柵欄，不顧一切向前面跑去……在屋里的熟睡的小女孩被驚醒起來，呼喚著：“媽媽！媽媽！”
那條小路上，周圍的樹都倒了，只剩下那棵，遲遲不肯低頭。那只羊還在到處亂串著，東撞西撞，頭上躺著鮮血。“劈啪！”一道閃電劃破天際！那羊，嚇得跌在地上，然后又瘋狂的站起來拼命地奔跑……水開始積滿了地面上，逐漸變多，變深。黎明，水還在不停的漲，整個村莊淹沒在這脫疆的洪水中。天亮了，人們才發現自己的房屋快被完全洪水埋沒，才拼命逃生……
在風雨中逆風前行作文 篇51
“你憑什么要放棄?”“你憑什么要自暴自棄?”“你又憑什么認命?”聲聲質疑響在耳邊。
升入中學，進入中學時代，種種煩惱，次次失敗，不停地、無休止地打擊著我。數學考試七十多分、英語考試聽力錯一半、語文考試閱讀扣十幾分、生物練習冊無數個“B”……一切，都讓我無法接受，不敢接受也無法想象以后。
“你甘愿如此嗎?你準備就此墮落嗎?你曾經的那份認真上進呢?”內心充滿著疑問。
“不!我不甘如此，不愿如此!”內心嘶吼著。
曾經那個下課只會去和同桌說話聊天的我，明白課前預習與課后復習的重要，不再浪費光陰，抓緊機會改變現狀;曾經那個一吃完中午飯，不是去小賣部就是飛奔回寢室“嗨”的我，知道吃完中午飯就回教室背背書、寫寫作業，爭取出更多的學習時間;曾經那個下晚自習只會飛奔回寢室，邊說邊累，邊進入夢鄉的我，知道晚自習下課用那點時間復習當天所學內容和預習明天所要學的內容，這樣對于鞏固知識點和保證第二天上課狀態都是百利無一害的……
在風雨中，我艱難地爬著。
語文老師教給我們一句話：“人生沒有技巧，就是笨笨地熬。”我相信，只要我熬過這風雨，不久就會出現屬于我的一道彩虹!
一次回家路上，我看見一朵含苞欲放的玫瑰花。那充滿生命、綠意盎然的葉;那生機勃勃、粉嫩嫩的花苞;還有那黑乎乎的刺。那刺不正是這玫瑰的缺點嗎?可她依然將它顯現給路過的人。當她完全綻放的那一刻，人們只會關注她驚艷的花朵，刺卻忽略了。
我們人如同玫瑰，先長刺，后開花。當你所綻放的花朵足夠驚艷的時候，你的缺點甚至在別人眼中都會變成他無法觸及的優點。擋住了風雨，熬過了“長刺”階段，改變會悄然來到你身邊，成功就離你更近。
熬過了風雨，就會有美麗彩虹;長過刺了的玫瑰，綻放的花朵就會更瑰麗。而經歷過風雨的我，逐漸成長：考試失利，找出問題;作業差評，有錯題勤問老師。我憑什么放棄?我不會放棄!
或許，風雨不會停，但我不會止步不前。留住曾經的風雨，回憶它，只會讓我更成熟。
在風雨中逆風前行作文 篇52
那抹艷陽，在天空中顯得那么絢麗，格外耀眼，璀璨奪目。可是天有不測之風雨，我的今天，特別陰暗。
我和她因為一件小事而大吵大鬧，我和她都紅著眼眶，跑去教室。
直到放學之時，我倆還在“冷戰”，誰也不理誰。
突然，天空織起了密密麻麻，厚重的烏云，一道道紫色的閃電劃過天際，“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲響起。罕見的傾盆大雨劈頭蓋臉地向我撲過來。“嘩啦，嘩啦”地流淌著，我的心也猶如這天氣一般，灰蒙蒙的。
我沒帶傘，只好一狠心，一跺腳，咬緊牙關，披著外套，沖進雨里。跑著跑著，我發現我的天空已變成一片蔚藍，灰蒙蒙的天空早已不知去向何處。我放慢腳步，轉過頭，發現是她為我撐起了一片蔚藍的天空，那么燦爛，那么美麗。
“今天早上的事，是我不對，對不起。”她緩緩地說。聽倒這里，我的眼眶在頃刻間紅了，眼淚不禁奪眶而出。回想六年前，我們都是一個個純真無邪的小孩子。在臉上，總掛著一副樂嘻嘻的笑容。每刻，我們都在蔚藍的天空下，綠茵茵的操場上無憂無慮，自由自在地快樂奔跑。這么多年來，我們相互扶持，在困難面前決不低頭。
……
今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來年秋風起。風雨過后，總能看見彩虹。生活也是如此，在風雨過后，才能看見我們深厚的友誼。
在風雨中逆風前行作文 篇53
人生都不是一帆風順的，成長路上，總有風雨相伴。大大小小的風雨，一道一道的困難，磨練的是我們的意志，考驗的是我們的思想，讓我們收獲一些在溫室中感受不到的精神品質。常言道：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”只有經歷了風雨，迎接你的才會是晴朗的天空。
也許，有些在別人眼里不被重視的事情對我們來說卻是暴風驟雨，但在風雨中走過后，我們就會“更上一層樓了”。
期末考試的成績出來了，我的排名竟然是三位數。就是這三個小小的數字，使我的心靈受到沉重的打擊。同學們領完成績后幾乎都是喜笑顏開，我卻感覺天空中烏云密布。回到家，我沒有向父母解釋什么，只是把自已關在房間里，目光呆滯的望著天花板。門外時而傳來爸爸媽媽的嘆息聲，又時而傳來他們的討論聲。時間仿佛靜止了，周圍的一切都很安靜。我坐在書桌前，閉上眼睛，一次次的排名浮現在我的眼前，前30、前50、前100、到現在，面對這不堪入目的成績排名，我不停的問自已，我這是怎么了，難道我真的變差了嗎？我真的要與理想的高中漸行漸遠了嗎？一次又一次的退步就要把我給擊垮了。
突然，媽媽敲門走了進來，遞給我幾張紙，然后就默默地出去了。我好奇地看了看媽媽遞給我的東西，原來這是媽媽為我搜集到勵志故事，上面的每一個人都曾經歷過難以想象的困難和挫折，然而他們都是從失敗走到了成功，從狂風暴雨走到了晴空萬里。有婦孺皆知的大人物，也有許多身邊的哥哥姐姐。看了這些，我開始漸漸明白，人生不可能一帆風順，困難總是不可避免的，結局怎樣，就要看你怎么做了。
我的斗志又一次被燃起，我相信，我能夠像他們一樣見到陽光。我仔細分析了自已的試卷，查找出分數、排名下滑的原因，然后開始給自已制訂目標和計劃。起初，并不是很順利，總是因為完成不了目標而倍受打擊。可是，我一次次告訴自已：“別灰心，這是一個考驗，經過考驗，我才能蛻變，才能成長，道路是曲折的，但只有堅持，風雨過后一定會見到彩虹。”每天，我都盯緊我的目標，按照計劃努力。雖然每一天進步都不是很明顯，但我明白，堅持下去一定會有質的飛躍。
終于，在幾十天后的月考中，我取得了前所未有的好成績。
“陽光總在風雨后”。只有經歷了風雨，你才會懂得陽光的美妙。回望自已在風雨中走過的路，我真為自已感到驕傲，成長的道路總是鋪滿了荊棘，面對風雨，我們不能畏縮，不能害怕，更不能被困難打倒，我們只有鼓足勇氣，面對現實，查找原因，解決問題，才能最終見到陽光與彩虹。我們只有用樂觀的態度、堅定的信心、正確的方法面對風雨，才能歷練成為勇者，去擁抱更加燦爛的陽光。
在風雨中逆風前行作文 篇54
當你在人生的大海里揚帆遠航時，當你看見蔚藍的天空變了色彩時，當你再也忍受不了小船的扶搖不定時，你知道，風雨來了。
面對風雨，你會乘風破浪向前沖嗎？
我的回答是“會”！
（一）
那年，六歲的我初嘗人世間的風雨……
那一天，天氣非常不好，我的心情也不好。媽媽生病住院了，這是奶奶陪我度過的第一天。睡前，奶奶給我講了好多好多有趣的田間故事，可這也止不住我涌出的淚水：沒有媽媽的悉心指導，我的作業一團糟，心情一團雜。我把頭埋在枕頭中沉思：該怎么辦？明天老師批評我怎么辦？漸漸地，我的腦海中閃現出媽媽的笑容，最溫馨的笑。這讓我在一片慌亂中找到了方向。是的，加油，沒有媽媽的指導，還有奶奶的呵護，媽媽一定會為我的堅強驕傲的！想到這兒，我又充滿了力量。沒錯，我能行！
面對風雨，幼年的我用稚嫩的笑容驅走了恐懼。
（二）
那年，十歲的我再嘗人世間的風雨……
那一天，天空中翻滾著墨云，一層又一層，布滿了眼簾。夏至已過，天氣異常的炎熱。我煩躁不安地在宣紙上寫字——“白日依山盡，黃河入海流”。一個字比一個字寫得丑。書法老師走過來，就是一通亂罵：“你這丫頭，這是在畫鬼嗎？”說著，他把宣紙抽去撕裂成兩半。我的心也裂成兩半。我示意要去上廁所。關上門，把水龍頭打開，望著鏡子，我大哭了一場，那叫一個撕心裂肺呀！我決定放棄，可在走廊上走著走著，我又看見墻上一幅幅優秀的作品，那不是我的夢嗎？腦海中頃刻間浮現出我站在藝術小人才領獎臺上的場景，我的心一下子堅定起來：不能放棄，我能行！我又信心滿滿地回到教室，重新開始練習……
面對風雨，童年的我用堅定的信念趕走了雜念。
（三）
現在，風雨更多了……
大大小小的考試一波波向我襲來，有時讓我愉悅，有時叫我失落。可我每次都會激勵自己，讓自己不要放棄：咬咬牙、刷刷題、發發誓，我都干過。我堅信：失落不會改變現狀，努力則有可能！努力，加油，我能行！
面對風雨，少年的我用不懈的努力堅定了信心。
我還在前行，風雨不會停。
面對風雨，敞開你的懷抱吧，“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。用你的笑容、信念，用你的努力、汗水，贏來風雨后的彩虹，你能行！
在風雨中逆風前行作文 篇55
曾經，上帝和惡魔打了一個賭，賭注的內容是給予一個人一帆風順的人生，而這個人是否會滿意自己的人生。上帝認為這個人會感到滿意，而魔鬼卻認為這個人并不會很滿意。終于，這個人過完了一帆風順的人生。他的答案卻和魔鬼的一樣。
上帝大吃一驚，問他為什么。他回答說：“雖然我的人生一帆風順，卻好像什么也沒經歷，就如沒有存在過一般，太過于平淡無奇了。說完，他便消失了。
這個賭，上帝輸了。上帝卻好像明白了什么。
雖說一帆風順的人生固然好，但是沒有挫折的人生又何談成長與成功。人一生短短幾十載，如果沒有遇見任何挫折和困難是絕不可能的話。如果真有這樣的人，那他大概真的是天之驕子吧。但這樣的天之驕之少之又之，最多的還是一生頗多曲折的人。
而遇見挫折的人又分為兩種，一種是選擇面對困難，并盡自己所能去解決它，而另一種則選擇逃避困難，就如遇到危險的鴕鳥一樣只會把自己的頭埋進沙子里。只要自己看不到就裝做沒有任何事一般。
我佩服前者的勇氣，也致力于向他們學習。我記得魯迅先生曾經說過這樣一句話。“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。
這句話是我極為喜歡的一句話。因為它曾給給予了我勇氣。從而使我戰勝困難。面對困難吧！困難并沒有想象中的那么可怕，并且即使你未能如愿戰勝戰勝困難，也并沒有什么大不了的。畢竟再差也差不到哪兒去了。
但假使你成功了呢？那么這將給你帶來很多很多不一樣的東西。也使你的生活更加有趣。輕松的去面對困難吧！你能學到無數的東西，并且這能給你帶來快樂。
勇敢的面對挫折，也許下一個成功者就是你。
在風雨中逆風前行作文 篇56
不是歲月靜好，而是有人替你負重前行。——題記
陽光，是人間一切溫暖事物的代名詞。生活處處有“陽光”。
花是陽光、笑是陽光、鼓勵是陽光、呵護是陽光、美好生活是陽光。溫暖的光芒可以去除一切陰雨天積攢的不快，但是請別忘了，風雨其實一直都在，只不過是有人替你遮擋了。正所謂歲月靜好，不過是有人替你負重前行罷了。
有時父母對我們的關心與愛護就像陽光，鋪灑在天空上，為我們搭建起一個溫暖美好的世界，很多人也會因此認為世界上并沒有風雨，便任憑自己退讓、軟弱。如此下去，一旦某天陽光不再，暖巢傾覆，這一類人便會手足無措、流離失所，驚異于世界何以變得如此冷酷。其實，世界的本貌就是如此，只是他們，明白的太晚了。
未雨綢繆這個詞是不是太現實了？但也正是因為現實，我們在能擁有一份腳踏實地的溫暖，抓住一絲真真切切的幸福。
如今的我們，不用為衣食擔憂，不用為生計苦惱，在生活中盡情地沐浴著陽光，但我們卻并不可以就這樣沾沾自喜或安于現狀，沉浸在小小的安樂窩中，我們要做的，是盡己所能，讓自己變得越來越堅強，這樣，當風雨來時，我們也可以獨自面對，而不是慌亂地尋找依傍，卑微地寄人籬下。
這，才是處于陽光下，我們應該做的事。
但是“未雨綢繆”并不是“杞人憂天”，不必時時刻刻都將未來的艱難困苦掛在嘴邊，那樣只會在你的羽翼上徒增負擔，我們是讓自己的翅膀變得更加堅韌，而不是變得沉重，反倒誤了飛行。
有句話說，陽光一來，風雨就走了，不錯的。但是我們更要學會在陽光未來之時，也能獨立冷靜地面對風雨。畢竟，沒有人能夠為你遮擋一生一世的風雨，成長的道路，終究是需要我們自己去走完。
記得作家匡匡曾說過：“我一生渴望被人收藏好，妥善安放，細心保存。免我驚，免我苦，免我四下流離，免我無枝可依。但那人，我知，我一直知，他永不會來。”讀罷心里一陣酸澀與嘆息，又不得不承認，雖有無奈，卻是事實。
而我唯一祈愿的就是每個人都能不懼困難、不畏風雨。不論那個為你遮風擋雨的人，有沒有來。不論今日的陽光，燦不燦爛。
只請做好自己，安然成長，便是晴天。
在風雨中逆風前行作文 篇57
朋友！你可曾聽過《水手》這首歌？“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”這首歌常常令我回味無窮。讓我勾起對那個難忘的經歷的回憶。
那時，我的爸爸在平頂山一家企業做會計，我上三年級，放假了，爸爸就把我接到了平頂山，由于不放心我的安全，媽媽也一起去了。爸爸常常坐在電腦前反復放著一首《水手》的歌聽，我就靜靜地依偎在他懷里。享受著父愛，漸漸地，我不由自主地喜歡上了這首歌曲。
以后，我為了能聽歌，就賴在爸爸那里不走了，媽媽拗不過我，也就同意我留在那里，只好自己走了。晚上還好，有大人在，我不害怕。可一到白天，爸爸上班去了，他怕我出事，就把我鎖在屋里，門窗都關得緊緊的。我在空無一人的房間里玩，想到了媽媽，不禁害怕起來。我號啕大哭，希望有人聽見哭聲來救我，可是淚水灑了一地，也沒人來。我似乎明白了什么叫“徒勞”，就不再哭泣，玩弄起那把鎖來，我左扳右扳上扳下扳，不知怎的，門突然發出“吱扭”一聲響，我嚇得忙往后退。過了一陣子，我見沒人，就躡手躡腳地去扳鎖。一用力，鎖開了！我又哭了，媽媽！我要去找媽媽。
那時天空下著小雨，陰沉沉的，我的眼睛和心一起流淚：“媽媽呀！媽媽！”我摸著鐵橋的欄桿，手上滿是紅色的鐵銹。我離開了爸爸，想回到媽媽身邊，本想著，路盡頭拐個彎上了橋，再過到對面第一家就找到媽媽了，可幾分鐘的路，我卻走了幾十分鐘，兩腿灌了鉛似的沉重。媽媽！你在哪兒？我想你呀！雨中，我一次次跌倒在泥濘中，即使是鐵橋，也免不了行人帶上泥土來。我一次次地想：媽媽在那里等我！可是一次次地頭暈腿軟。第N次摔倒后，我不想爬起來了。“永不言棄，要一直去努力……”爸爸聽《水手》后的口頭禪如一個晴天霹靂向我打來，我頓時感到渾身來了勁，慢慢地爬起來，小手成了小拳頭，堅定不移地向前走去。又是一次次地摔倒，一次比一次重。我想：永不言棄，永不言棄……等我到媽媽屋子里時，已是只落湯雞。“媽媽！媽媽！”我泣不成聲。
事后，媽媽說，我沒有被人拐走真是個奇跡。卻把爸爸嚇個半死……
其他驚險的事，都隨著時光的流逝遠去了，唯有這件，我至今仍記憶猶新，它告訴我：永不言棄！就有可能獲得成功。
朋友！你可還記得《水手》這首歌：“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”聽！歌聲又響起來了。
在風雨中逆風前行作文 篇58
人生總有不平，它像一場突如其來的暴風雨；它像大海中的驚濤駭浪；它像森林中的滿途荊棘。但是每當我懷著堅持不懈的精神，頑強地走過風風雨雨后，我總會看見久違的彩虹。
太陽漸漸落下，換來的是無盡的黑暗。無數顆星星裝飾著夜空，格外迷人。街燈暗淡卻還在無怨無悔的照著路面。順眼望去，一個背影被拖得好長好長，我低著頭，手里拿著一張滿是紅字的試卷，濕潤的風吹著我濕潤的眼眶，向著家的方向走。
我在班級里數學成績一向是名列前茅，但是這次期中考試卻讓我悔恨難當。靜心思考，考試前我麻痹大意。可我萬萬沒想到，看似簡單的題目，卻處處有陷阱。公布成績后，面對80分的卷子，我臉面無存。
我在怪我自己，怪自己滿心輕敵，怪自己沒有好好復習，怪自己技不如人。輸得好慘！
回家的路上心中有一片揮之不去的陰霾。把自己關在房間里，背著人流下悔恨的眼淚……“你說風雨中著點痛算什么，擦干淚不要問為什么”突然一陣鏗鏘有力的歌聲從耳邊響起……是啊，這點風雨算什么？我一定要走過這風雨，用我的努力獲得勝利
為了我數學的崛起，從前愛不釋手的游戲機被我拋之腦后，每日必看的小說被我打入冷宮。而數學則成為了我一日不見如隔三秋的良友，為了改掉我粗心的毛病，我要求自己反復做題，為了避免計算題出錯，我強迫自己拼命做題。幾個月來，我無一天敢放松自己，滿腦子是數學。
有志者事竟成。經過我不斷努力，我的數學又在領先地位，我充滿著信心走進考場，計算題，基礎題，綜合題通通一帆風順。等到成績公布那天，我懷著激動的心情拿到了108分。
陽光總在風雨后風雨后，請相信有彩虹……沒錯，這句歌詞正述說著人只要經歷過挫折，才能獲得成功的道理。
在風雨中逆風前行作文 篇59
姥爺出生于一個富貴人家，父親是位教書人，在鄉里教書，頗有些聲望。姥爺的父親就想把他培養成一個讀書人，把他送到學府里念書。可姥爺那時是個不安分的孩子，在學校里打架、摔跤、游戲樣樣精通，不是今天打哭了這個人家的孩子，就是明天一天沒去上課。家里人都拿他沒辦法，想教育姥爺卻找不到他的人影，是個名副其實“三天不打，上房揭瓦”的娃。可姥爺對學府里的一位數學老師十分尊敬。因為這個老師經常給他講一些西方機械之類的知識，姥爺對這些十分好奇、十分喜愛，上課沒有一次遲到，并在老師的引導下產生許多想法。
姥爺十二歲那年，他已經能夠自己做一些機械器具去玩。可是姥爺的父親很反對這些，認為這樣都是浪費精力，浪費時間。姥爺只好在每天晚上打著燈，帶著工具到別人家里去做。就這樣，姥爺度過了一個快樂的童年，可是災難也悄悄降臨到他們一家。
那年，姥爺十五歲，鄉里遭到了大洪水。一天，姥爺正在林子里做玩具，林子里的地上滿是積水，這是因為前個星期一直在下雨，連天的大雨不但封住了姥爺玩耍的腳步，也使河里水如吹球一樣不斷上漲。在一個多星期的無聊時間之后，姥爺終于解放，他呼朋喚友地跑到山上去玩，正當他們玩得十分盡興的時候，一聲巨響從河邊傳來，一條黃龍從天邊上怒嘯而下，頓時水擊聲，人們的呼喊身，房屋的倒塌聲混在一起，然后就是白茫茫的一片。只有姥爺家前的那棵樹還露出個頭。
姥爺呆了，那時他十五歲，他真的感覺自己如墜入深淵一般，他和幾個伙伴們幸存了下來，可是他們的家人，他們的家都在一片洪水中消失了。在幾天的饑餓、寒冷、痛不欲生之后，他們在洪水遺留的殘梁碎瓦中翻出能夠使用的任何東西，那時姥爺是在悲痛中度過的。姥爺和他們一行人在幾天的步行后來到了一座大城市，成為這次洪水后的新一批落難者。后來他們中有人做了乞丐，有人做了扒手，有的被人抓走，死的死散的散。
再后來只剩下姥爺和姥姥，他們兩個相依為命，和狗搶過骨頭，和人搶過垃圾，睡過街頭，躺過車站。那一年，姥爺十七歲，他心中始終有個念頭，支撐著他，讓他沒有放棄生的希望，就是做壩。那一天，姥爺和姥姥在餐店里洗碗掙錢，他們看到了一篇招碼頭工人的廣告，姥爺便帶著姥姥去了一片新天地。由于姥爺的勤勞能干，加上在小時候學的知識，他最終成了一名工程師，姥爺的夢想終于如愿以償。
風風雨雨一輩子的姥爺，現在已有七八十歲了。他愛開玩笑，和姥姥在笑聲中度過一天又一天。他的故事就是這樣，一個人就是一個故事，而故事的內容叫做風雨。
在風雨中逆風前行作文 篇60
新學期伴隨著秋風吹進了每個人的夢幻，金色的秋天孕育著金色的夢想，多彩的希望，躁熱的酷暑已然過去，停止躁動的心情，在這清爽的金秋時節，冷卻熱潮澎湃的心血，靜下來，細思量：“新學期，新目標，我要怎么辦？”
曾經看過一則寓言說：曾經有人問一位登山專家問他：“如果我們在半山腰突然遇到大雨該怎么辦？”登山專家說：“你應該向山頂走。”而登山專家平靜的說：“往山頂走，固然風雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來風雨小些，似乎更安全，但卻可能遇到山洪被活活淹死！對于風雨，逃避他，他只有被卷入洪流；迎向他，你卻能獲得生存！”
同學們，有所感悟嗎？其實對付風雨的辦法僅是迎向風雨這么簡單！上了高中，往往會有些不適應，成績不理想也是自然，面對它，我們不能逃避，積極向上，迎向風雨才是光明大道！
聽著時鐘滴滴嗒嗒，我們知道生命在流淌，你也許不曾想過，我們的生命總共有多少天，我告訴你一個令你驚奇而又失落的數字：2萬，只有2萬天，你該為自己留下些什么？那就堅忍不拔，迎向風雨吧！去印證我們“追求卓越”的無悔承諾！
新的開始預示著全新的結局，放松心情，迎向風雨，放飛希望，讓我們向藍天大聲呼喚：“我會是最棒的，我在努力！”
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