我的少年風采作文（通用39篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的少年風采作文（通用44篇），歡迎閱讀與收藏。
我的少年風采作文 篇1
爸爸媽媽有他們的成年風采，爺爺有他的老年風采，我有我的少年風采！
記得那一次，我考試失利，準備已久的考試就這樣失敗了。心里很不是滋味，我想著我考試前對爸媽的誓言，感到好可笑。回到家，爸媽不在家，只有妹妹在看喜羊羊與灰太狼。心情墮落到低谷的我，不知道現在該干啥，所以就和我妹妹一起看喜羊羊。看著灰太狼一次次的失敗，感覺他真的好笨啊。可是他還是一次次的執著，盡管失敗了300多次，他還是勇往直前。我突然恍然大悟，現在的灰太狼不就像失敗的我嗎？可是他有一點和我不像，他懂得勇往直前，我只會臨陣脫逃！“失敗是成功之母”這個經常說的短語，在今天我才明白它的真正含義。失敗不可怕，可怕的是不能勇敢的面對失敗。失敗是成功的路基，沒有失敗就沒有成功。只有經歷了一次又一次的失敗，才會懂得一條又一條的經驗，也才會有希望看到成功的彩虹！人就像一朵小花，沒有雨水澆灌的花不會擁有芬芳。這次雖然失敗了，但是我不害怕，我敢于面對這一次的失敗，因為我相信這一次的失敗會換取下一次的成功！我也相信在灰太狼經歷了無數次的失敗后，他會吃到美味可口的羊肉的！
在我們這個年齡，喜歡跟著心走，卻總是四處碰壁，直到后來我們才振作起來，繼續踏上自己的夢想之旅；在我們這個年齡，雖然有些叛逆，但是也了解了父母對我們的期望；在我們這個年齡有我們獨特的少年風采：面對困難，勇往直前！
整理心情，重新出發，讓我們對著明天即將升起的朝陽說一聲：加油，我自己！讓我們繼續揮灑我們的少年風采吧！
我的少年風采作文 篇2
花季沒有輝煌，雨季沒有悲傷。十五歲的我，只有自己的心境和自由的空間。也許有些瘋狂，也許有些不一樣，但每天我都會以全新的面貌站在起跑線上，用自信和明朗的心情迎接每一個陽光燦爛的日子。
十五歲的我長大了，告別了童年，有了自己的主見，有了自己的世界，學會了欣賞別人的優點，學會了珍惜和放棄。
十五歲的時候，我愛上了音樂，喜歡坐在夕陽下的安樂椅上，聽著音樂，看著雜志。我喜歡用音樂把孤獨變成充實。我喜歡聽《梁祝》，因為它優美動聽，是真摯愛情的代表；我喜歡杰倫，因為他叛逆而單純；我喜歡冷杉，因為它們很活躍，充滿活力。但是我更喜歡歡快的鋼琴曲。
十五歲的時候，我充滿了幻想。我媽滿臉皺紋的時候，我就夢想著能發明一種能讓她永遠青春的化妝品，讓她媽的臉永遠煥發青春。看到爸爸下班累了，我就幻想發明一種湯，能讓人永遠精力充沛，讓爸爸喝完就能輕松上班。當我在考試中遇到一道難題的時候，我幻想著我可以有一支神奇的筆來為我解答所有的試題。當然，準確率是100%。這樣我就可以拿一等獎，給我媽提點小要求，嘻嘻。
十五歲時，我有一種不屈不撓的精神。有一次我同桌比我多一分，所以我在榜單上領先一位。拿著同桌的單子向我炫耀，“哦，我可以比你先一個！”我表面上禮貌的笑了笑。其實我的肺都氣炸了。我暗暗想道：“不是比我早一個名次嗎？”沒什么好炫耀的。下次我會比你早十歲！嘿嘿！“在接下來的一個月里，我瘋狂地學習，呵呵，中國有句古話叫“誰幫助別人，誰努力就有回報”。“下次考試，雖然沒領先他十，但還是考了
六的差距讓他落后了。
總的來說，我還是挺好說話和相處的。穿著十五歲的陽光，性格清爽，頭發是帥帥的，有時候走路很快，顯得很世故。其實我的姿勢很蠢很冒泡。
我是一個普通的中學生，一個有夢想有個性的女生。帶著15歲的活潑和15歲的童心，我昂首迎接陽光燦爛的日子！
我的少年風采作文 篇3
小心翼翼地給自己涂上防護色，以免第一眼看上去“透明”，這可能是當今社會的一種時尚舉動。
就拿我來說，在父母眼里，我是一個不合群又害羞的男孩；在同學中，我被形容為活潑快樂的“多動癥”患者；老師寫給我的評論大多是“提高吃苦精神，提高自制力……”
人本來就是一個多面體，有時候“眼見為實”必然是錯的。就像古人說的“知子知父”，但我想說的是“知知己”。經過幾次測量，我終于找到了“真正的自我風格”——
急躁的脾氣
初中的時候因為一件大事失去了一個好朋友。當時因為不冷靜，加上年少時的瘋狂，出口傷人。于是，我們彼此忽略，各奔東西。從此，教室失去了一對互相學習的好伙伴，籃球場失去了一對互相配合的優秀伙伴。
天性開明
說起來，我也不是吹牛，我絕對大方豁達。我不介意借你一個有價值的參考，就是一個不可分的復讀機和電子詞典，也不會表現出什么尷尬。小子，豁達點，不然得了“守財奴”這個外號就麻煩了。
我也很豁達，因為我不愛哭，也不想忸怩。更討厭別人口是心非，背后傷人。說話，不接人留三分，實彈射擊，一切都清晰利落。我一直覺得豁達也是一種美。
很有幽默感
不難發現我還是一個幽默俏皮的人，哪里都會有笑聲。
不是嗎？在籃球場上，比賽進入了“白熱化”階段。我們隊經常出錯，許多隊員都不耐煩了。這時，我接到隊友的傳球，一個漂亮的傳球手，然后高高跳起，大喊“扣籃”！無奈的跳到頂上，還跟反彈差了一大截，只好嘆氣說：“我們擦板子吧！”當球落入網中時，場上的氣氛放松了。大家打得越來越好，拼盡全力贏了比賽。這個，我可以發揮很大的作用！
嗯，這就是我，一個真實的，充滿個性的人！
我的少年風采作文 篇4
“梔子花開了，那么美那么白…………”這就是青春在心中跳動的旋律，就是青春的音符在腦中涌動，梔子花的幽香溢出整個青春。
心懷夢想，一路前行，這就是我的青春風格。夢想是美好的，青春也是。在這個花季，我們要為夢想而奮斗，為未來而奮斗，奮斗到筋疲力盡，奮斗到頭破血流。青春如火。如果你不盡情地燃燒它，它會讓你失望。如果你不盡情地唱，它會讓你失望的。如果你不盡情地傾訴，它就會讓你失望。但夢是火的源頭，是歌唱的聲音，是春天的動力。這是我的青春，我的風格。
我們像初升的太陽一樣充滿活力地行走。這是我的青春風格。蕭伯納說：“消磨青春是犯罪行為。”是的，生活是最
朝氣的時候也就是青春這段時光，我們又怎么能夠揮霍呢！朝氣是青春的標志，它就如春季里剛出生的一抹新綠，讓青春變得生機盎然，它就如花盆里的一株常青植株，讓盆栽變得生機勃勃，它就如雷雨中的海燕，讓黑暗的天空變得有一絲生機。朝氣，讓我在風雨中如常青植株一樣屹立不倒：朝氣，讓我在閃電雷鳴之中如海燕一般振翅翱翔，它讓我明白了什么叫困境前的積極向上，這就是我的青春，我的風采。
青春多么耀眼的字眼，多么令人難忘的時光。莎士比亞曾說：“青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，這在已消失的無影無蹤。”如此珍貴的美夢，我們怎么能夠不去珍惜它呢？用惜時如金的態度去對待它，我相信你不會后悔，當然，我也不會。珍惜與它在一起的每時每刻，珍惜與它相處的每分每秒，用寶貴的青春時光去做更加有意義的事，這就是我珍惜一切的青春，這就是我的風采。
青春之中敢夢，敢拼，敢闖蕩，花紀之時流過淚，流血，流過汗，這才是青春，這才是無悔的青春。在這個朝氣的時候，去做一個夢，攀一座山，跨一條河，讓自己的青春無怨無悔吧！少年，請緊握手中的畫筆，描繪出一幅別樣的圖畫，我相信那便是專屬與你自己的青春藍圖。
碧海藍天下，白白的梔子花，懵懂的我們，懵懂著在這青春中迷茫，在這迷茫中成長。隨著清風的飄蕩，又傳來了這青春的旋律：“梔子花開呀開，梔子花開呀，這淡淡的青春……”
我的少年風采作文 篇5
在我的心目中，每個人都有獨具特色的風格，每個人都有五光十色的風采。當然，我也一樣。
在眾多愛好中，唯有書是我最愛、最不愿舍棄的興趣。蘇聯作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”有了書，便有了知識，更有了無窮無盡的寶藏。
在小學時，一周最寶貴的時光就是星期日，因為這一天我可以騰出大量的時間來閱讀。有一天我和爸爸打算去人民廣場放松一下，可是當經過新華書城時，我拉著爸爸一溜煙沖了進去，一個小時、兩個小時、三小時……我還是不想走。爸爸著急地說：“我還有事先回家，你看完趕快回家！路上小心點！”結果呢，我一直看到下午，媽媽來了才把我拉走。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”書籍，是我最親密的知心朋友，也是我最博學的無聲老師。它幫助我解決生活與學習上的難題，給我知識，給我力量！相信只要我堅持不懈地讀書，踏踏實實地學習，定能勇攀科學新高峰！
可我不僅僅是個只會讀書的“書呆子”，我更是舞臺上激情飛揚的“鋼琴王子”！
“不管做什么事都要努力，能做好就盡力做好”，這是小學英語老師常常對我們說的一句話。有一年暑假媽媽想讓我去考鋼琴八級，我心想：其他同學都能過八級，那我也能行！于是我毫不猶豫地同意了，從那天開始我每天下午寫完作業后都要練琴一小時。學完一首曲子就開始背曲譜，卻怎么也記不住。“可能我練習太少了吧。”我心想。于是便把每天一小時練琴增加到兩個小時，有時還會練三個甚至四個小時。就這樣每時、每天、每周不知疲憊地反反復復地練習，“功夫不負有心人”，我終于背下來了所有曲子。考級那天，我入情地彈奏著優美的曲子，琴音好像從我心里流淌出來，緩緩變快，再緩緩變慢，漸漸變強，再漸漸變弱……
開學前夕傳來我考級通過的消息！一個暑假的努力讓我明白無論做什么事情只要努力，只要全力以赴，必然不負初心！
每個人都有自己的特長與風格，我們要不斷充實自己，不斷努力拼搏，豐滿羽翼，逐夢而飛！
我的少年風采作文 篇6
11月14日上午，太陽快樂得向我們微笑，因為我們一8班的小朋友在老師和家長志愿者的帶領下去盧灣區體育場，迎來我們第一次運動會。
運動會開始了，隨著運動員進行曲，我們個個精神飽滿邁出自信的步伐進入運動場。在隨后的廣播操展示中，我們率先亮相。瞧！一8班的小運動員們在大哥哥大姐姐面前絲毫不馬虎，個個像小松樹一般，精神充沛，動作有力，隊伍整齊，我們出色的表現得到了老師、家長還有哥哥姐姐的熱烈掌聲。隨后哥哥姐姐們向我們展示了他們的廣播操《初升的太陽》，看著哥哥姐姐的做操，我們真想快快長大。
廣播操展示結束后，就是素質運動會的高潮——單項競賽了，同學們抑制不住心中的興奮，真想馬上沖入賽場。這次比賽的裁判很特別，除了我們的老師外還有許多家長志愿者，他們同老師們一起合作，本著公平公正公開的原則，認真輔導我們比賽，為我們打分。我們呢？也充分發揚了積極參與，勇爭第一的精神，在賽場上秀我風采。
25米往返跑的跑道上，同學們你追我趕，跑出了自己最好的成績。仰臥起坐的軟墊上，漲紅臉的小朋友不放棄，再加把勁，努力突破0的個數……哈哈，素質運動會真有趣，像個“游樂場”，同學們在盡情展示自己的運動才能力，用汗水揮灑出歡樂的成績。
比賽很快結束了，同學們拿出自己的集章卡，互相交流，看看誰的“大拇指”最最多，快樂的笑容在每張臉上綻放。感謝老師、感謝家長，是你們讓我體驗到運動的快樂，健康的重要。活動結束后，我班進行了統計，王曉清、虞力穎、毛乾睿、吳一波、林子竣五位同學章數最最多成為了我班的運動小達人，為他們送上熱烈掌聲的同時，也鼓勵自己再接再厲，讓我們在明年的體育節上再秀風采！
我的少年風采作文 篇7
又是一年一度的陽光體育節到來了。我們懷著激動的心情來到學校，準備參加各項體育測試。
先是實心球比賽，來晨曦在女生中投得最遠的，投了8米，我們紛紛向她表示祝賀，同時也請教了實心球的技巧。我也不錯，投了7.15米，比我們班許多男生都遠呢！
緊接著是仰臥坐，這可是我們強項！我連蹦帶跳地跑了過去，在一塊軟踏踏的墊子上躺了下來。隨著趙老師的一聲口令，我飛快地做了起來了。一會兒，我就是吃不消了。但還不錯，我做了55個，成了年級前五名。
接下來，就是我們期待已久的接力跑了，而我卻憂心忡忡，一是為我們能不能戰勝一班而擔心，二是為寸天路滑，我們會不會掉棒或摔跤而感到憂慮。
終于，比賽隨著鄭老師的一聲口令正式開始了。我們班的來了晨曦和一班的周密如離弦之箭般沖了出去，兩人實力不相上下。就在這時，令我們驚喜加交的是：周密掉棒了！我們領先了！前面幾名同學一直保持著這種狀態，終于到了了，我伸出右手，將接力棒牢牢的穩穩的握在手中，使出全身的力氣向前沖去，我付出了前所未有的努力，快到了，就差一點了，還有一步了……沖線！就在我認為自己成功了的同時，突然腳下一滑，整個人向前撲去了。“啊！”我聽見人群里發出了一陣驚呼，我猛地向后一看，幸好，我是在把接力棒塞到對方手里后才滑倒的，對整體成績沒有影響，我這才松了口氣，一瘸一拐地走向了籃球架。
雖然受傷了，但我關心的還是比賽成績，在我目睹著最后一棒楊帆沖進人群后，我才安了我那顆緊張的心。我看了看傷心口。雖沒有出血，但劃破了一大聲皮，大腿上紅了一大塊，但只要贏了就行。
通過這次的陽光體育節活動，我有了許多收獲，其中包括從接力賽中悟出的兩個道理：“堅持就是勝利！”“團體的力量才是真正的力量！”
我的少年風采作文 篇8
相信每個人都有自己的風采，普通的我也不例外。
我天生性格有些內向，不喜歡與人交流，只愿在自己空間內活動。因為這，媽媽經常發愁，我卻覺得沒什么，難道一個人獨自做自己喜歡的事情，不是很愜意的享受嗎？
我喜歡看天，看白云，我感覺，天上的云朵層層疊疊，變幻無窮，一陣風吹來，便散了，但是用不了多久，它們又聚在一起形成了新的形狀，這一切不是很神奇嗎？
我，曾是一個書蟲，但隨著年齡的增長，學業的加重，閑暇的時間便少多了，可這并不影響我對書的喜愛。我經常用五年級期末時辦的讀書卡在小區門口的希望書社借書來看，每個周五放學后，我便放下書包直奔書店，坐在店里的小馬扎上，一頭鉆進了書海。直到媽媽去找我回家吃飯，我才依依不舍地離開。不僅如此，臨走時，我還會再借幾本好書帶回家。
我也非常愛看電視劇，因為電視劇跌宕起伏的情節令人沉迷，那些經典語句值得我們學習，莘莘學子的勵志故事讓我們感慨良多，歷史名人百折不撓的成功故事讓我們心悅誠服，電視劇正能量使我找到更好的學習方向，建立更加偉大的學習目標。
我喜歡看書，喜歡看天，喜歡自己獨享自己的小秘密，這就是我，普通卻又獨特的我，你呢？
我的少年風采作文 篇9
我是一個天真爛漫的男孩。純真，灑脫，也有些叛逆。這就是我！
小學時由于作業較少，周日時間充足，所以我每個周日都會去體育場練習籃球。打籃球是我的愛好，也漸漸成為是我的強項，和我同齡的孩子基本都比不過我。我愛打球也愛看球，每次電視上播籃球節目時，我都會坐在電視前津津有味的看著，有時還會情不自禁的模仿一些難度大的動作，雖然每次都模仿得不太像，有時還會被球砸到腦袋上，甚至還會被一些人笑話！
記得三年級時，我們曾經舉行過籃球比賽。那時候，我們班的學習成績不好，經常是倒數的，比賽時沒有多少人支持我們，僅有本班啦啦隊孤單地為我們助威。
第一輪很快就開始了，我們首先是和7班比的，誰先進3球誰就贏。我們班籃球高手云集，沒多久，就把他們給“打”了下去。我們的勢氣高漲，也有很多人開始為我們加油。這樣在激烈的比拼下，我們艱難進入了決賽。
決賽是由6球定勝負的。一開始，我手感不佳，我們隊落后了4個球。但是場邊的啦啦隊員們沒有放棄，依然在為我們吶喊，我又重新振作起來。運球、過人、傳球、上籃，球進了！支持我們的人沸騰起來，大聲為我們加油！這時我感到自己真像一個超級明星，在球場上耍著自己的風采，真是美極了！我相信，我們有實力贏得冠軍，相信自己。于是更加投入地組織進攻，同時注意防守，就這樣我們最終贏得了比賽！
我們是龍的傳人，我們要用自己的雙手去創造自己的風采。
我的少年風采作文 篇10
一雙炯炯有神的眼睛，瀟灑如瀑布的劉海兒頭，喜歡名偵探柯南、怪盜基德，口頭禪：真相永遠只有一個！這就是我，一個洋溢青春風采的中學生。
情感細膩
善良的我，遇上什么稍微一丟丟的感動事件，我就能被感染，哭個稀里嘩啦的，收也收不住。對于那些對我國有著深仇大恨的外國出了天災人禍，我也會同情他們，更有甚者，因為我悲傷過度，全家人都沒法安寧了。我太善良了！
集體意識強
有團結意識與集體榮譽感的我，怎能讓本組分數處于負的呢！于是，我每天晚睡早起，在深夜背過老師要求的內容，早起趕到學校，趕在七點十分前完成一系列交作業任務，然后放生朗讀背誦，為本組加上一分。雖每天只能爭得這寶貴的一分，但我相信，只要每天堅持不懈，一點一滴的增加，便可最終贏得小組榮譽。
樂于助人
愛做善事的俺，時不時就稀里糊涂做了善事。去買燒雞時，走在馬路邊上，差點被幾塊磚頭絆倒，見馬路上有N塊磚塊，為防止大家被它絆一個，便把這些磚塊收集起來，放在了路牙子上。不巧正好被賣燒雞的爺爺盡收眼底。第二天方圓幾十里都知道這件事了，媽媽上班時聽到的贊嘆聲連連不絕，回到家后便為我做了一頓美味佳肴。（可我至今很納悶，就清理了幾塊磚，有這么好嗎？）
哦，這就是我，這就是我的風采。
我的少年風采作文 篇11
我是青春活力的初中生，做事情的時候，我會展露我的風采，比如說上語文課、數學課時，表演節目時、還有課外活動時……我都會展現出我的風采，如果你不信，那就請看下文，你就知道這是不是真的了。
乒乓球臺上
下課以后，如果我帶著球拍的話，我就會以每分鐘100公里的速度沖向乒乓球臺，然后就和候天宇一起打球，每次我們打的都是不相上下的。那天我和他打得難解難分，如果我贏了他，我會十分開心；他贏了我他也會十分開心（這是神馬心理呢！）
除了他，我還經常和別人打，記得有一次我和一名不認識的人打，那人打得不錯，有一局我和他打了很久，他一個削球，我險些接不住，但還是救了回來，最后我一個扣球把他打敗了。初中生打球就要有不服輸的氣勢！
舞臺上
還記得那一天，我們去聽課，前一天下午，講課的老師發給我們一張小品的臺詞，想讓我們課上演小品。我和張旺岳約定一起演，可是少兩個人，和我們一排的那兩個死活不演，我們只好一人演兩人，我演僧人們，他演講學家和老河兵。課堂演出時，我對臺下大聲喊到：“喂！大師兄二師兄，找到石獸沒有？”童鞋們：“沒有！”我：“這里可以有！”童鞋們：“這里真沒有！”我立刻轉頭，笑場了！初中生舞臺展示時就要勇于表現自己的幽默氣質。
課堂上
語文課上哪一節課沒有我發言？只要是我知道的，我一定會舉手發言，有很多次同學們都認為我錯了，可事實證明我是對的。初中生課堂上就要積極思考、踴躍回答問題。
這就是我的風采，這就是屬于初中生我們這個群體的風采。
我的少年風采作文 篇12
舞蹈，舞出魅力人生。——題記
一次次跌倒，一次次爬起；一次次痛得撕心裂肺，一次次累得大汗淋漓。這就是舞蹈中的我。不過，有苦必有甜，不經風雨，怎見彩虹？
“思嘉，你來領舞。”老師的一句話打破了舞蹈班的平靜氣氛。我雖然有實力，但還是十分緊張，我一共參加了四個節目，口訣特別多，背得我都快一個頭兩個大了，這四個節目是拉丁舞的不同類型，很容易混淆。為了避免背混，我專門花了半天時間把口訣記在了本子上，一遍一遍地背。
皇天不負有心人，我終于背過了，接著一遍一遍地練。離演出時間越來越近，但我越來越有自信。
“下一個節目，恰恰獨舞。”到我了，我深吸一口氣，走上舞臺。那一刻，我似乎明白了那個道理：心有多大，舞臺就有多大。我深深地向觀眾鞠了一躬，抬起頭，發現有這么多的眼睛注視著我，關注著我。我當時心里自己有一個念頭——竭盡全力跳到最好。因為我自己知道，為了這個節目我是多么努力和刻苦……節目表演完了以后，我偶然聽到評委說：“這個不錯，把拉丁的本質表現的淋漓盡致。”
剩下的節目是由我領舞的群舞，表演過后，臺下都鼓起了掌。我的心里有說不出的自豪感。令我高興的事是：雙人舞獲得了優勝獎，獨舞獲得了三等獎，這是我努力創造出來的成績，我也獲得了人生的第一個證書。這讓我第一次覺得自己其實有很多展示風采的機會的，只要戰勝膽怯就可以。
每當你遇到困難膽怯、退縮時，你便要在心中默念：我做得到，我做的到。你便可以向那些關注著自己的人，盡情展示自己的風采。
堅信自己做的到，你就可以！——后記
我的少年風采作文 篇13
當季節的風再度送來了溫暖的祝福；當優美的歌聲再度奏響了秋天的旋律，當飛舞的落葉再度揚起思念的風帆……九月份，到來了！
帶著喜悅，滿懷希望，憧憬未來，播撒激情……
這是每個九月都必備的相同心理！
但是，今年的九月有在這些相同之中夾雜著些許不同有些，另類。
作為一名初一新生，九月里，在眾人的祝福聲中，我踏上了一所新的學校，開始了新的征程。的的確確。所以的這一切都是新的。新的老師，新的同學，新的教室，新的課程，新的科目，這些“新”，又幾乎在短短的時間段，就一一呈現在我的眼前了，認為有些接受不來。每天清晨，帶著強烈的睡意，揉揉惺忪的睡眼，匆匆起床，吃完早飯，看看時鐘：“啊，糟了糟了，快遲到了！”于是恨不得變成劉翔，一路奔跑著來到學校，本來就直喘粗氣的我又馬不停蹄的奔到六樓的教室。終于，累得上氣不接下氣了，可嘴里還是忍不住念念有詞地堅持著那句：“真好，菩薩保佑，沒遲到！”
升上初一，我想，再也不會有人在兒童節時給我送上一份精心準備的大禮外帶一句“女兒，兒童節快樂”了！再也不會有人在兒童節搬來一大堆零食外帶一句“這是你們自己的節日，老師祝你們兒童節快樂”了！再也不會有同學在兒童節時把教室打扮得漂漂亮亮，再進行聯歡了吧！我們沒有權利了……盡管我們依舊稚氣外露，盡管我們依舊純真爛漫，盡管我們依舊是當初最美好的自己，盡管我們都明白……
初中，是兒童走向成熟的一個階段，初一的我們會繼續天真下去，只因為我們曾經對著天空許下的承諾。不要懷疑，也不用懷疑，相信吧！我們的天空依舊純凈而美好！但是，初一的我們在天真的同時，也有了更多的善良，更多的責任心，孝心和熱心！
青春是我們的資本，快樂有我們的理由，我們將更好！
九月的風徐徐吹來，九月的我們綻放異彩。讓我們一起舞動起來，譜寫一個個美妙的青春詩篇吧！
我的少年風采作文 篇14
同學們，你們活得累嗎？為什么這樣問？大家一定有玩中國象棋的經驗吧？每副象棋有兩種顏色，共28只棋子。每只棋子擺在棋紙上，它的命運也就掌握在我們的手中，就連“將軍”也無法主宰自己的命運。你能主宰自己的命運嗎？
有時，我也在想，我們這場人生是否也是一場棋局？在家里，要受爸爸媽媽的管制。我喜歡看電視、笑話、童話故事等等，而爸爸媽媽卻要我改看數學、語文方面的書，其實我看電視、故事等也可以學到很多的課外知識啊。我喜歡下棋、打球，而大人們卻總是讓我少玩，說是別浪費寶貴時間。在學校，要受老師管制。我喜歡說啊，笑啊，而學校卻有許多的規矩，常常不準說話，不準跑步，簡直跟木頭人差不多。人在江湖，身不由己啊，你看，我跟棋子有什么區別呢？尤其恐怖的是考試，考好了，家長會當你寶貝，要是考不好，就慘了，輕則罵，重則挨打。苦啊，活得好累啊！
我多么羨慕外國的教育方式，尊重個性自由，崇尚創造發明。就像我下棋，我喜歡自由發揮，而又講究布局，打破傳統，而又自成套路。一有空，我喜歡在棋盤上琢磨，任思路天馬行空，馳騁荒漠原野，我感覺就像一只插著翅膀的棋子，在廣袤的象棋天地間自由自在地飛……可我畢竟不是一只棋子，我是一個活生生的人，我不想任人擺布，我不想做一個裝在套子里的人，我的生活由我創造，我的命運由我掌握，我希望在我漫長的人生中活出真我的風采！
我的少年風采作文 篇15
不用緊張。自信是生活中必不可少的一部分，比賽結果出來了，我心想!
讓我們在自信中學會努力，但我充滿自信，我轉念又想。幾天以后曬出我的風采
我并不美麗。
自信+能力=成功。因為自信;因為自信，就要有超過二分之一的自信，微微一笑：看來，讓我們“拾起自信”，我就不免緊張了起來，我一遍遍地讓自己平靜下來，輪到我們班了，學會向前。聽到這兒，我變得更加樂觀?自信一點，踏上成功之路吧，我不一會兒就進入了狀態。生怕自己背錯臺詞，我們班的比賽結束了，從遠到近，我們班得了三等獎，只當一個人在練習，為生活點亮明燈，等著比賽結果出來，我們班的同學走到指定地點!
做任何事情都要充滿自信，我變得更加開朗，成功離不開自信，做錯動作又算什么呢!突然，開始了比賽，丟下自信的人，數老鷹最自信、做錯動作，我們都松了一口氣;在平原君門下。過了一會兒!
在漫天雪花中，數梅花最自信，數毛遂最自信，想要成功。隨著一陣熱烈的掌聲!
記得在一天下午，很難獲得成功，學校舉行了童謠比賽：背錯臺詞算什么。看著比賽的同學一個個都表演得十分好，做任何事都必須要充滿自信啊，數愛迪生最自信……從古到今。于是，可無濟于事，鑄就不屈的靈魂，所有事物都充滿自信，所以;在茫茫天穹中，學會堅強;在眾多科學家中，迎接成功
我不一會兒就進入了狀態，不用緊張，輪到我們班了，可無濟于事，所以。隨著一陣熱烈的掌聲，數毛遂最自信，讓我們“拾起自信”，數梅花最自信。看著比賽的同學一個個都表演得十分好，就要有超過二分之一的自信，很難獲得成功，成功離不開自信。
自信+能力=成功，從遠到近;在平原君門下，等著比賽結果出來。聽到這兒，我們班得了三等獎，我們都松了一口氣，我轉念又想，為生活點亮明燈記得在一天下午;在茫茫天穹中，我們班的同學走到指定地點，數老鷹最自信，學校舉行了童謠比賽，想要成功，數愛迪生最自信……從古到今、做錯動作，我就不免緊張了起來。過了一會兒，開始了比賽：看來，我們班的比賽結束了，我一遍遍地讓自己平靜下來;在眾多科學家中，鑄就不屈的靈魂。生怕自己背錯臺詞，做任何事都必須要充滿自信啊，我心想，只當一個人在練習。于是，做錯動作又算什么呢，比賽結果出來了!突然：背錯臺詞算什么?自信一點。幾天以后，踏上成功之路吧!
在漫天雪花中，所有事物都充滿自信，微微一笑，丟下自信的人。
我的少年風采作文 篇16
面對青春斯芬克式的笑臉，我們有太多的抉擇；只有用真、善、美的心靈標準去選擇的人，才體現出俄狄浦斯式的睿智；然而用一顆丑陋自私的心去描繪青春畫譜的人，則表現出唐·吉柯德式的幼稚。
青春的年紀，和麥浪里搖曳的麥穗一樣值得期待。這個飽含未知與可能性的青春，是獨一無二。“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”年輕似乎是一張革命的王牌，給一切屬于這個名詞的人鍍著光。十九歲的孫楊成為奧運冠軍；二十歲的羅拉出了書，拍了電影，一夜成了北美洲大陸的一顆明星；二十歲的鄧紫棋在紅館開了演唱會，成為香港諸多歌榜的榜首。你永遠也不知道青春的自己可以有什么樣的風采，除非你去做。
高三這個時代，這個青春，又可以創造出什么？我們可以滿懷希望，夢我們想夢的大學，并為之努力，學習很苦，可學習是什么？可不就是吃苦，不吃苦，怎么叫學習。高三，不吃苦，怎么考上大學。愿你在多年以后，可以自豪地說：我的青春是一本血淚史。就好像玫瑰香濃而美艷，它的刺尖銳而繁多。逆流而上所要頂住的壓力是強大且源源不斷的高中—通向大學的路，可不就是逆流而上的。
是的，青春之路未卜，或荊棘或泥濘，它并非安逸閑適。只有穿過荊棘，踏過泥濘，才能展現出我們的風采。青春便是蝸牛向葡萄藤上爬，大雁向南飛。馬云曾說：“你不是怕行動，你只是怕走了一條錯誤的路。”瞻前顧后又豈是青春的風采。
“有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”青春不奮斗，等到想奮斗時卻沒了能力與激情，豈不可惜。薄伽丘，這個出身高貴應有盡有的富家少爺，面對家財萬貫，他無動于衷，但是后人將他的《十日談》與但丁的《神曲》作比。他生在無悔的文藝復興時代，驚天撼地的他在那樣萬艱阻力中書寫了屬于他的青春的風采。
又是一年畢業季，即將面臨高考的我們，又應該用怎樣的青春去演繹怎樣的風采。高中匆匆，青春忙忙。
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠……”
我的少年風采作文 篇17
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的幽香含情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之最，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出花一樣的光彩。
不知道大家有沒有聽過這樣一則故事；一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光流逝變成了白發蒼蒼的老者，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已后悔的太晚了。于是他痛苦的仰天大漢：“青春！回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊他從夢中驚醒，他暗自慶幸自己沒有到那種地步，從此便發憤圖強了。
這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春。因為，青春逝去就不再回來了，等到后悔的時候卻已無法挽回。每個人都經歷的青春，相信每個人的青春中也有那么一段令你值得的回憶。但是，你是否會毫不猶豫的說：我沒有辜負青春！我看來，那并不是一件簡單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在黃金時代的我們，該怎么辦呢？是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒開拓奮進？我想，只要稍有頭腦的人，誰都會選擇后者。誠然，人生能有幾回搏？也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個好機會，何不無牽無掛的快樂一輩子，來個“今朝有酒今朝醉”呢？然而，你可曾想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯塔洛夫斯基中的《鋼鐵是怎樣煉成的》中，有這么一段話：“這就是青春，充滿的力量，充滿著期待，支援，充滿著求知和斗爭的方向，充滿著希望和信心的青春。”
人人都知道，迷人的彩虹出自太陽的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的勞作。
今天，我們處在優勝略汰的時代，前有師長掌航，后有父母鼓勵。可謂“天時地利人和”我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。面臨挑戰永不言敗。
讓我們學那穿云破霧得海燕去搏擊八方得風雨；學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。
青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓他過早流逝；為它自豪，它畢竟是我們自己史書上最光輝的一刻！
我的少年風采作文 篇18
人生旅途慢慢，我把青春詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢想的大道驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙。驀然回首，驚覺原來這道旁有的不僅僅是殘香。
青春是墨筆生香
安適靜謐的午后，捧一掬香茗，執一本書卷，我的青春與古人相逢，如古墨生香。與“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的將士王維的悲懷相逢；與“對酒當歌，人生幾何”的英雄曹操的感嘆傷悲相逢；與“久在樊籠里，復得返自然”的隱者陶淵明的淡泊釋然相逢。翻開那泛黃的扉頁，書香彌漫開來，我的青春是這樣安靜，與揮筆寫詩的文豪在這一刻相逢，分享他們的.愛恨匆匆，我多想隨他們揮灑墨水，展示我的青春，我的風采。
青春是一點憂愁
青春是場跌跌撞撞的旅行，青年是敏感的，青年有許多弱點，而青年的可愛，不僅在于他的優點，也在于他的弱點。這個年紀的我們，好像天生玻璃心，脆弱的很離譜，會為了一部電視劇，一場電影落淚，會因為短暫的離別難過，還會替路旁的流浪狗傷心，而這些，只是路過我們的青春便勾起了我們的憂愁。可又正是這一點憂愁才讓我們變得如此特別。如此，也是一種成長。當我們頻頻回首，才發覺這一點憂愁，也留下了獨特的烙印。青春本就是一本太過倉促的書，感謝憂愁，展現出獨特的風采。
青春是追夢時節
也許青春總和夢想綁在一起，原你是那個勇敢的追夢少年。你奮筆疾書，揮灑汗水，永不停息，你日夜鉆研留下的淚水難以忘懷，你忙碌的身影，鮮少停歇，你累了可以休息，但不可以放棄，三年只為搏一六月夢，夢的方向叫做闖，不追夢的青春枉為青春。不吃苦，不受累，要青春做什么！青春只是夢開始的地方，切莫辜負又夢想的自己以及這良辰美景好時光。讓我們與雷霆碰杯，同日月爭光，帶著追夢赤子心勇往直前。狹路相逢勇者勝，我們都是自己的勇者，在青春里逐夢，使我們不變的風采。
青山隱隱，綠水迢迢，站在青春的門口，窺見那門內流轉的，是墨筆生香，勾勒出清風明月的韻致，更有梧桐細雨，西窗紅燭；站在青春的門口，窺見那門口流淌的，是令人心族搖動的濃愁；站在青春的門口，我已看到那意氣風發的少年，整裝待發。唯青春不可辜負也，唯風采不可丟棄也。
我的少年風采作文 篇19
不知你是否記得那年盛夏，我們攜著大學生活的無限憧憬，踏進中學這神圣的殿堂，轉眼間時光飛逝，在你為了夢想在不斷拼搏的同時你又是否記得起自己最初的夢想，是否還會回憶起青春的味道。
懵懂的歲月以悄然逝去。我們的青春不約而期的到來，天真無邪將永遠定格在昨天，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們就踏上了那條名叫“青春”的未知路。沒有期待的那份驚喜，也沒有可以接受無數鮮花與掌聲的舞臺，我們依舊平凡，我們有的只是那顆火焰般的熱情洋溢的心。
當某一天你因不斷奮斗成功的時候，你是否還依稀記得，在自己成功的路上。曾幾何時，我們如大海上的一艘小帆，懷揣著不羈的向往，在翻涌的海面上，搖曳著青春的旗幟。曾幾何時，我們像天空中的高傲旋鷹，帶著不竭的信念，在廣漠的空中，歌頌著青春的絢麗。曾幾何時，我們若蛻變中的小毛毛蟲，擁著不屈的希望，在無際的世界，歌頌著青春的夢想。
青春，散發出淡淡的幽香含情，青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春，充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”
從我們懷揣著對大學生活的無限憧憬，再到現在的為此奮力拼搏，面對那遙遙的夢，其中需要付出多少努力都不盡人知，而我們能做的僅僅是不為路上的風景而彷徨，拼盡全力去摘取那最終的果實。前路并非茫茫，一切亦非未知。正如巴爾扎克曾說過的一句話“拼著一切代價，奔你的前程”。所以拼盡全力，去拼搏出自己想要的一切，無論結局如何，至少自己曾經為之努力過。
我們每個人，無時無刻不在用熱血與汗水在努力去詮釋著青春這首高昂的歌。或許青春并沒有什么別樣的風采，但他有的，是讓你在跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧之后，在一聲聲旋律里，在我們還能想起的時候，雖五味雜陳卻回味無窮。
匆匆那年，那年的我，簡單的生活，不一樣的心情。青春本無味，其味由心生，可以說青春就是一杯純釀，細細品味才可嘗出那絲絲的甘甜。在這詩一般的青春路上，面對著燈塔許下美好的愿望愿我的青春綻放出別樣的風采。
我的少年風采作文 篇20
青春，一個充滿個性與張揚的時代；青春，一個充滿友情與關愛的時代；青春，一個充滿智慧與力量的時代；青春，愛幻想，愛自由，愛探索，愛快樂。青春，有你，有我。
青春，是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹。剛步入學校這個神圣又奇妙的地方，教室里朗朗讀書聲，窗外嘰喳的鳥鳴聲，操場上銀鈴般的歡笑聲，各種聲音充斥在耳邊。悅耳的鈴聲響起后，操場上處處是跑著、跳著、追趕著的孩子，青春的生命力完美呈現，給人無限遐想。青春就是這樣，在你無助時帶來希望并給未來畫上一道彩虹，踏著彩虹攜著希望，青春慢慢溜走了
青春年少的日子，世界總是暖色調，可以張揚的年齡，盡情肆意著青春的美好。
青春，是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁。初中的生活就是成長的過程，一個學會抵擋千軍萬馬的過程；即將叛逆期的年齡，就像暴風雨前的平靜，在這青澀的青春里，時常會感到迷茫，卑微，心里的一方凈土被別人所打擾，世俗的攀比擾亂了自己所執著的信念，在這干澀的青春里，有了幼稚又苦澀的理想。青春大概就是這樣吧，堅定不移的執著和百折不撓的韌勁構成的墻，阻擋了世俗，抵擋了千軍萬馬。
青春年少的日子，天空總是蔚藍，太陽永遠火辣，過剩的熱情洋溢在臉上，點綴著青春的符號。
青春，是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿。十六七歲正值青春，每天忙的身心疲憊，天昏地暗，關上了勾人的手機，離開了喧鬧的人群，十二點的鐘聲敲響了每個夜晚，不知捧書堅持了多少個夜晚，那青春步步緊逼，催人奮進當你回憶起這段青春時，會驕傲、會自豪，因為你一路披荊斬棘地爬了過來。青春啊，就是汗水夾雜著淚水一起拼搏的樣子，模糊了眼角，熬紅了雙眼。
青春年少的日子，年輕的心很大，大得可以裝下整個世界，頗有一番指點江山，激揚文字的豪邁。
古言：青春者，人生之春，人生之王，人生華也。每個人都曾擁有自己的青春，都曾用自己手中的筆去描繪它。每個人也都展現了與眾不同的風采，讓我們把握住青春的余熱，不負此行，不虛此生。
我的少年風采作文 篇21
歲月的年輪是記載著我們心情的文字，歡快的笑聲、以上的曲調、成長的無奈這是多么寶貴的記憶啊。青春的溪流正從這些字跡中緩緩漂走，漂到很遠很遠不知在何時。我已匆匆步入了十六歲的人生旅途，還未來得及告別那似懂非懂、半夢半醒、那如花般美麗的十五歲、十四歲、十六歲，這帶著雨點的季節沒有通知一聲就降臨。
我漫步在花叢中，風兒向我招手，他們的吻輕輕滑過我的臉頰，云朵為我遮陽，他們的笑讓我格外歡快，太陽沐浴著我，渾身暖洋洋得，我是如此幸福，聽話，擁有回憶的人才是最幸福的人。
所以，我的青春，我張揚。青春是人生的舞臺，我在舞臺上大釋靚彩。我要張揚我青春的個性、青春的風采，舞出青春的色彩。伴隨著青春旋律，那是一顆花苞在藍天下盡力展示自己最美的姿態。在青春的舞臺上，我不用掩飾、不要過多的玄虛。只是直率的表達我內心的感受。
成長的路坎坷崎嶇，路上的回憶像是一串串深深的腳印印在每一處的里程碑上，盡管我時長學會把成長的車慢慢向前開去，可那畢竟不是公交車，走過的路無法再返回。
所以，我的青春，我自信。一條嶄新的、從未涉及的路，我對此充滿了好奇與感知，我相信，在這條路上，會留下屬于我的清新風景。于是，我懷著一份自信，踏上了旅途，我用自信的眼光對待每一件事物，吸取陽光雨露，因為花兒要仰頭開放才美。
徜徉在青春的海洋中，偶爾會感到一絲憂傷，但時間是忘憂得，一些事情會隨著時間流失而被帶走。
所以，我的青春，我感受。我的生活，必須要有“酸、甜、苦、辣”來點綴，與其把時間用在“療傷”上，還不如用來品味書香、領略文人風采。書青春升華得步驟，透過書，才發現世界如此浩瀚，自己卻是如此渺小，至于渴望去涉足、去傾聽偉人的聲音，我還要欣賞，那滔滔江水，婀娜垂柳、豆蔻梢頭得幾只黃鸝在清啼、大千世界的奇觀異景大自然的美，同時是安撫人心靈創傷的良藥。欣賞山川之美，修身養性，還是欣賞那黃昏下的金字塔、黎明破曉時的紫金城、屹立在英國的神秘巨石柱這些古文明，充分彰顯了世界古人的辛勤和汗水，品味和欣賞。就好比一支彩筆為青春的花苞繪上客人的內涵。
但青春也是彷徨的，在被動與主動之間選擇，在微笑與痛苦邊緣掙扎，但畢竟這會過去的。青春在成長，任性少年如無其事的一個呼哨，輕描淡寫了青春，其實我們也有過。
告別纏綿的絮語，沒有太多時間去留戀，我們匆匆趕上時間的腳步，卻在一處令人駐足的風景上又被時間落下，我們永遠都是追趕時間的人。
只有在生命的最后一刻，回憶青春的“喜、怒、哀、樂”然后帶著一絲淡淡的微笑，漸漸的沉睡過去永遠的沉睡過去
我的青春，我的風采，青春就像一張紙，一張潔白的紙，只有我們自己才能準確無誤得畫出自己腦海中的東西，每個人都有屬于自己不同的青春。所以，我的青春我做主，我張揚，我自信，我感受。
這就是我的青春風采，只屬于我的青春風采。
我的少年風采作文 篇22
這天，小記者班的老師通知我們：“中央電視臺少兒頻道的節目《動感地帶》到我們這兒選拔，愿意參加的同學可以報名參加海選。”我之前看過這個節目，要坐過山車、瘋狂米老鼠等很多很刺激的項目，需要極大的勇氣。我心里矛盾極了，既想報名參加，又不敢去坐飛輪、跳蹦極……經過一番激烈的思想斗爭，我想，如果我能有勇氣報名參加，就是超越自我的一次機會。于是我咬了咬牙，決定報名參加海選。
在海選室外面，其它來參加海選的小記者都是一副自信的表情，我卻緊張極了，身上直冒冷汗，進了考室，我的腳直發軟，心里像揣了好幾只小兔子一樣——七上八下的，還好，老師先讓我做了一個自我介紹，我參加過很多活動，作過很多次自我介紹，這對我來說簡直就是小菜一碟：“我叫何忻玥，……”簡短的介紹結束，主考老師說我介紹的不錯，于是，我漸漸放松下來，發現海選好像并不是很可怕嘛！
我接下來開始了才藝表演，唱了一首《哦，十分鐘》，還加上了一點自己編的動作，唱完以后兩個老師竟然拍手說我唱得好，真沒想到，這讓我有點兒受寵若驚。第三個環節有點兒難了，要我即興主持一個晚會或是班隊課等等，為了讓我找到那種感覺，還給我發了一個話筒，我可從來沒有即興主持過這種晚會啊，心里的小兔子又“咚咚”地跳了起來，我盡量使自己冷靜下來：恩，就主持了一個關于中秋月圓的班隊活動課。我整理了一下自己的思緒，開始了主持，可是我因為有點緊張說錯了一些詞語，比如：把節日說成了季節。不過總的感覺還算好，老師也肯定了我的主持效果。
這還沒完呢，主考老師又開始給我出難題了，先是想象在十米以外叫媽媽，這都還算好，然后是在十七層樓下叫媽媽，老師總是說我聲音不夠大，放不開，重復了好幾次，在我放開喉嚨大聲叫出“媽媽……”以后，終于讓我過關了。
走出考室，我想：這次海選讓我超越了自己，亮出了我的風采，在和其他小朋友的對比中尋找到了進步的空間，我一定會繼續努力，不斷地超越自我！
我的少年風采作文 篇23
有一次我從酒泉通過了英語風采大賽的初賽，來到蘭州進行復賽。這一天，天陰沉沉的還下著雨，使我這個烏鴉嘴很靈的人，心中有一種不祥的預感。
從外面辦完了一切手續并留下了手機后，我進入了參賽區，剛踏入門的那一刻，我臉燒得厲害，新一個勁地跳，我只能一遍又一遍旳復習演講稿。一遍又一遍旳對自己說：“別怕，臺下都是聽不懂旳蘿卜。”
開賽了，我抽到了“7”，第七位出場，可進去一坐下，我嚇壞了，有一個裁判是外國人，而且他們身后有一臺攝像機——是現場直播！我幾乎暈了。前三個比完后，我仿佛被嚇的沒了知覺，沒有了緊張和熱，因為我知道媽媽好不容易抽簽進入現場，就是為了鼓勵我，我一定要沉住氣。
輪到我了，我飄飄悠悠的上了臺，向主持人、裁判鞠躬后，就開始了我的演講，順利的到了第三環節——現場提問，我竟答錯了一道題，最后得分：85。4分。竟是我們酒泉市代表隊的第二名。我激動的心快要跳出來了，但好在我閉緊了嘴。
回到酒泉市幾個星期后，我得到了學校轉發的榮譽證書，比我初賽的證書還好看，讓我愛不釋手。
新春迎來了。這不，蘭州英語風采大賽分賽區發短信邀請我，要我關注英語風采大賽。我能比上次更強嗎？
我的少年風采作文 篇24
天氣晴朗，蔚藍的天空中一絲云也沒有，這便是我們學校開展運動會的第一天。而對于我這個體育健將來說，當然是要大顯身手啦！
我先后參加了跳遠與四百米跑，不巧的是跳遠與四百米跑在比賽時間上的距離很短。
跳遠時，我和班上的同學一起參加，一同比賽的還有其他班的同學。雖然我經常運動，但這畢竟是我第一次跳，心里是沒有多少底的。比賽一共有三場，第一場的時候，我站在起跑點上，等待著老師的命令。“預備，開始！”只聽老師一聲令下，我便不管三七二十一，拼命地向前跑，一直跑到起跳點的時候，我便奮力一跳，竟然跳出了三點二七米的成績！前面兩場都是如此，不知道是我領悟高，還是什么別的原因。我又一次站在了起跑的位置，雙手一前一后地甩著，雙腿也做好了快跑的準備。“預備，開始！”我立馬使出了全身的力氣，拔腿向前奔跑，雙腳也不由地越跑越快，雙手更是奮力擺著，眼睛死死地盯著起跳的位置。當我的右腳踏至起跳點時，我便嘩地一下，使出了全身的力氣向前跳去，又將自己的身體向前伸。終于，我拿到了三點九八米的好成績，奪得了冠軍。
緊接著是四百米跑，雖然剛跳遠完，但不知為何全身還是充滿了力量。我想可能是因為剛獲得冠軍吧！
賽場上，根據老師的安排，我站在第三道，我前腳踩在線上，后腿半跪著，兩只手像木樁一樣插在地上，整個人像一個拉滿的弓，等待著比賽的開始。
只聽見砰的一聲槍響，我唰的一下向前奔去，恰如一支離弦的箭。我的雙臂奮力擺動著，雙腿迅速邁向前方，大腿上的肌肉也在不停擺動著，目不轉睛地望向前方。在彎道的時候我屈居第三，但后來我加速沖向第一，不負眾望拿到了冠軍！我是一個平凡得不能再平凡的一名學生，卻有著不平凡的力量，奪得了雙冠王并且破了學校的四百米記錄。
一個人再平凡，也有展現風采的那一天。在人生路途上，我們要敢于“亮劍”，秀出自己獨有的風采，才能不枉此生！
我的少年風采作文 篇25
“我雖然個牛仔，在酒吧只點牛奶，為什么不點啤酒，因為啤酒傷身體……”我拿著mp3一邊聽著周大蝦的歌——牛仔很忙，一邊晃動著腦袋。這就是我，一個風趣的我。
我是一名普普通通的學生，身材嘛！還算可以。自我感覺良好，老媽卻說我胖。為此，老媽曾有幾次想讓我減肥，卻以失敗告終。我就是我，才不在乎什么減肥呀，運動呀，那些雞毛蒜皮的小事。總之，我還試過的蠻快樂的。我最大的優點就是熱愛大自然，當我在花園里散步時，一束盛開的紫藤蘿花吸引了我，只見一片輝煌的紫色，想一條瀑布，從空中垂下，不見啟發端，也不見其終點。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在不停的生長，還有淡的芳香，想起似乎也是淡紫色的。這就是大自然勃勃生機的景象。
抬頭望去，天上的云，真是姿態萬千，變化無常。他們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一排整齊的排列著；有的云像羊群來來去去；有的云像一床大棉被，嚴嚴實實的蓋住了天空；還有的像山巒，像河流，想雄獅……剛才還是朵朵白云，陽光燦爛；一霎時又是烏云密布，大雨傾盆。我多想變成一只小鳥，在空中和白云間翱翔。
這就是我的風采 ，每一天我都過得很充實，很快樂。
我的少年風采作文 篇26
誰說光陰的流淌不著痕跡？歲月已把最明媚的光輝賦予在我們剛剛褪去青澀的眼睛里。2017，即將面對人生的分水嶺——中考，一邊是回不去的少年懵懂時，一邊是如初升太陽般燦爛的青春季，別怕前路漫漫，別怕人間冷暖，頂天立地，勇往直前，才是我們要見證的少年時代！
中考的警報聲回響在耳邊，心中多了幾分緊壓抑，僅僅剩下4個月多的時間，若想給初中生活畫上一個圓滿的句號，科學安排時間，合理制定計劃便顯得尤為重要，現在不搏何時搏？不能再猶豫了除了勇敢面對，奮力戰斗，我們別無選擇。
面對中考我們應該按照自己的能力做到最好，而不必在意誰的目光，誰的表情，這樣就不會因為太緊張而導致失常，但是能夠坦然的接受成功和失敗。成功不會沾沾自喜，失敗也不會覺得天要塌下來，從而在中考時從容不迫。
面對中考，我們也應該又有自己的理想，英國心理學家史玄慈曾經說過：“目標如星辰——我們永不能觸摸到，但我們可以像航海者一樣接著星光的位置而航行。”同樣的，我們也可以借助你想之光到達中考，即使中間的過程會有很多的磕磕撞撞，我們也應該迎難而上！
面對中考需要的是心靜，但更重要的是力盡，若能達成所愿，做個拼命三郎又有何妨。只要踏出了沙漠，就定能迎來心里所想要的高山流水，面對中考，我們要在心里肯定自己，相信自己，擁有了自信，再加上恒心，腳踏實地的做好每一件事，不在繼續彷徨，而是奮力的大聲吶喊！
現實像是此岸，勝利中考是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁，中考再難，難不過心中堅定的信念，困難再多也改變不了我奮血浴戰的決心！
我的少年風采作文 篇27
知了悄悄的鳴叫，絢麗多彩的夏天也已過去，我的中學生活也已悄無聲息對我來到。對于以前的記憶也越來越模糊，而對于自己的追求卻是越來越清晰。對于那個傷感的夏天，即使過去在久，在我腦海里也依舊清晰.....
風采一，樂觀的心理，孝順的心
人生面對著很多次的離別，我也不例外。記得那年暑假，我大概只有9歲吧，媽媽告訴我，她要出趟遠門，大概過年才能回來，要我在家好好聽奶奶的話。那時媽媽的眼淚已經流下，如雨滴點在我的身上。我頓時覺得頭上烏云密布，淋了我一身雨。我也想哭，那時我畢竟還很小，面對與親人的分別，難免會有不舍。可是我告訴自己不能哭，越是難過就越要笑，因為只有我的笑才能給媽媽前進下去的動力，于是，媽媽走時，我是微笑著送她離開的。我知道不管遇到多傷心的事，遇到多大的困難，笑一笑，總能過去。一直以來，我都這么鼓勵著自己。于是，在那個夏天我發現了我的一大風采-樂觀，孝順。不過，在三年后的又一個夏天，我再次發現了我的一大風采。
風采二，毅力
我愛看小說，也愛寫小說，我自己也寫過一篇小說，不對，是兩篇。我第一次寫小說，是在全班掀起小說熱潮時。當時我的小說寫的的確不是很好，我也承認，可很多同學看了我的小說總愛議論，說什么我的小說很爛啦，文筆差啦。不過我未曾放棄，因為我覺得別人怎么說是他的事兒，而我怎么做那是我的事。于是我為了鍛煉自己的文筆，堅持每天寫一篇日記。日積月累，當我拿出我的第二篇小說的半成品是終于獲得了同學們的肯定。經過此事后，我對自己喜歡的事，更加堅持更加的毅力了。
這就是我的風采，在夏天一一被發掘出來的獨特風采。
我的少年風采作文 篇28
俗話說的好，世界上沒有兩片一模一樣的葉子。每個人也都有自己獨特的風采與性格。
我是個愛笑的女孩。世界上最美麗的風景莫過于每個人的微笑，“悲傷”這個詞與我基本毫無關聯。在班級里，你會經常聽到我“哈哈”的笑聲。沒有什么事可以讓我非常難過，即使傷感一會兒，我的心里也會涌起不知名的快樂源泉。因為我相信，愛笑的女孩運氣不會太差。
我是個看書的小書蟲。好書使我受益匪淺，作家冰心的散文、沈石溪的動物小說、魯迅的童年回憶錄……都富有文學氣息。他們都是我的良師益友，書中的真情能觸動人心里最柔軟的部分。還記得之前看過一本書，故事的高潮至結尾部分很悲涼，淚水侵占了我的眼眶，豆大的眼淚嘩嘩直流，如同六月的雨，書頁上都沾滿了淚水，模糊了字跡。
我是個敢挑戰的人。“挑戰”這個詞一直印刻在我心中。我很喜歡嘗試一些刺激的事情，雖然每次又驚又怕，但畢竟能滿足我的好奇心。不過仍然有令我追悔的一件事。我二叔一家定居在蘇州，傳說“上有天堂，下有蘇杭”，我一直很想到蘇州一游。在小學五年級暑假期間，父母帶著我坐了一晚上的車，終于來到蘇州。接下來某一天，我去了那里最大的游樂場，高縱的過山車道使人望而生畏，直升降車直立而起，聽著人們都在“鬼哭狼嚎”，我卻興奮言道；“嬸嬸，要不你陪我坐一下那個吧！”說完，我指了一下連環的過山車索道。“那個太嚇人了，不能坐！而且我恐高。”嬸嬸答道，立刻帶我逃離過山車區域。因為年齡問題，坐過山車需要成人陪同，嬸嬸不陪我，我也只能干看著，戀戀不舍得被嬸嬸拽走了。現在想想，真是太可惜了，沒有體會到過山車的“驚恐”。
另外，我還喜歡勞動，只不過這個勞動常常是“心血來潮”。平常在家我總是“兩耳不聞窗外事”，各種家務活都是媽媽承擔，現在這么大了，我意識到得多幫媽媽做家務，多干活才行。洗洗碗，拖拖地，收收衣服，把家里收拾得干干凈凈，心情也亮亮堂堂的。
每個人都是獨特的風景。微笑、閱讀、挑戰、勞動……這就是我。
我的少年風采作文 篇29
“一個好漢三個幫”，古往今來，想要成就一番事業，離不開他人的幫助。但想真正展現自己的風采，則需在他人的基礎上大力創新，發揮自己的個性，方能創造出有生命力的成果。
漢初黃老之學盛行，儒學的存在發展面臨空前的危機。面對這一切，懷有高度責任感的董仲舒決心助儒學走出困境，實現大發展。他潛心研究當今社會的特點和統治者的需要，充分借鑒了先秦時期諸子百家的特點，整合出一套與時代同步的“大一統”理論，使儒學一舉成為封建社會的正統思想。
如果沒有對各學派學說的充分借鑒，只憑董仲舒一人冥思苦想，他的理論怎可能如此完備？如果只是對各派學說的簡單加法而沒有對當下的形勢、對統治者的需要做充分研究，那么創立出的新學說又怎會大合統治者的心意，成為“獨尊”的對象？董仲舒正是將這兩點進行了有機結合，他的理論才在儒學的發展史上展現出昂揚的風采。
接到發展原子彈的任務，錢三強倍感責任重大。他積極創造條件，尋求蘇聯援助，另一方面又在全國范圍內調集優秀人才，緊鑼密鼓地開展各項研究生產。在蘇聯專家撤走后，錢三強更是帶領他的團隊夜以繼日地攻關，突破了一個又一個難題，創造出原子彈、氫彈的“中國速度”，將錢三強的名字深深烙印進了中國的原子彈事業。
“沒有條件，就要盡一切努力創造條件”，正是帶著這種必勝的信念，錢三強為這項龐大復雜的任務到處尋求力量。從向蘇聯學習到自力更生，錢三強挖掘出一批又一批優秀的人才；在人才不足時，他又親自給大學生上課，盡一切努力為任務的完成創造條件。正是這種善于學習又自力更生的風格，最終成就了錢三強“兩彈”的不朽功勛。
當然，一味求諸別人不會造就成功，只是閉門造車更不可能有成績。只有既獲得了他人的幫助，又加上自己的創造，偉大的成果才會最終實現。
借他人之力，展我之風采。就讓我們帶上別人的幫助、帶上自己的創造，去實現自己的宏偉藍圖！
我的少年風采作文 篇30
在陽光下沐浴，在微風中成長，從懵懂走向成熟，從無知走向青澀，青春----感謝那是你，路過我的世界。
青春，一個熟悉而又青澀的名字，萌動的少女情結，漸漸走向成熟的身軀，在青春這條平凡的小路上，留下了滿滿的回憶。
輕飾粉底，純正最美
“快快快，”這不，剛從操場上下來，這平時就活蹦亂跳的他，最終還是按耐不住，叫全班同學合影留念，面臨小學畢業的我們，在操場上揮汗如雨，盡展風采，著汗珠還在頭上打滾，就忙著照畢業照，汗水打濕了鬢發，粘糊糊的粘在臉上，遲遲不肯撒手。
走過去，同學們都急忙收拾，這個拍拍臉蛋，那個整整頭發，而我輕輕地走過去，站在同學們中間，對著前方的鏡頭露出一個微笑。輕飾粉底，純正最美!
朗朗書聲，書韻最雅
大清早起來，還沒踏進教室，就從“千里之外”聽到了朗朗的讀書聲，穿過層層障礙，進入我的耳朵。那時正值夏季，太陽早早的就把陽光灑給了我們，陽光沐浴在耳旁，朗朗的讀書聲，輕入耳經，他起頭，看看那片天空，沒有一片云彩，籠罩著大地，無邊無垠。朗朗的讀書聲帶領我走進世界的那一頭，遨游在書的海洋，沐浴在書的世界。朗朗書聲，書韻最雅。
歡聲笑語，友誼最真
畢竟是一個班的同學，用俗語說都是一條繩上的螞蚱，平日里，大家都子一起說說笑笑，又新潮的游戲都帶著大家一起玩，當然今天也不例外!“哎呀”正當同學們聊得開心呢，從右邊傳來一聲“哎呀”，同學們懂事鴉雀無聲，想都不用想，一定又是搗蛋鬼!但同學們還是齊刷刷的轉了過去，用異樣的眼光看著他。搗蛋鬼在那邊哭的稀里嘩啦，不知所措，同學們統統走過去，伸出雙手，“沒事，有我們在!”歡聲笑語，友誼最真!
青春，花一樣的年華，在人生的路上留下陣陣芳香，青春，感謝那是你，路過我的世界，讓我在青春路上，盡展風采!
我的少年風采作文 篇31
我們是年輕的一代，是朝氣蓬勃的一代。我們追求自我，走自己的路，讓別人去說吧。我們擁有自信，給我一個支點，可以撼動整個世界，我們向往卓越，沒有最好，只有更好。我想用那青春的畫筆，在人生的畫卷上繪出一片色彩絢爛的天地。
當我提起那只青春的畫筆，那是藝術之路的開端。四維曾：“青春是一道明媚的憂傷。”踏上這段旅途，離別使我的世界變得模糊，這不是懦弱的眼淚，是將讓我們變堅強的留念，是對青春永恒的記憶。揮揮手告別，這不是結束，而是一個嶄新的開始。
美術學習八個月了，生活像杯咖啡，越品越濃，愈品愈香，它教我堅強，經歷教會我成長。就像霸王蝶沒有經歷出生的艱難，就不能飛上藍天；就像鯉魚沒有千萬次的跳躍與拼搏就不能成功越過龍門一樣。當專注投入作品，一整天全然不知太陽的進程，抓不住時間的尾巴，一張一張不知什么時候才發現紙摞過了膝蓋，這是青春的見證，見證著我的風采。
幾多疲倦，幾多汗水，幾多感慨，穿過泥濘，朝著光明，與太陽賽跑，八個月給予了我的青春一抹別樣風采。我們追求獨特，但并不盲目，追求的風采，不是標新立異，但求不同。
穿過風雨，人生路漫長而坎坷，當畫筆歸位，最后一場考試，標志著我的藝考結束了，背上行裝，如釋重負，穿過人山人海，像你像他像那野草野花，給這如夢似幻的八個月打板！我們向往卓越，但不苛求，我們向往可以觸及的高峰，是努力過后可以實現的想法。“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。”眾生之中我很普通，但我有我的青春，我有我的風采。
每個人都有青春，相信在你的青春中也有那么一段刻骨銘心的回憶，但是，是否可以毫不猶豫的問自己一句：“沒有辜負青春。”我想那并不是一件簡單的事，如今，我們的青春就在眼前，那么我們是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒，開拓奮進？人生能有幾回搏？智者一定會選擇后者，我們的未來是充滿信心和希望的。
把藍色的夢寫下海洋，有不停的腳步，沉甸甸的行裝，在這個屬于我們的時代，讓青春煥發光彩，綻放奪目的光芒，讓未來的你感謝現在拼命的自己，打造一個只屬于我們的青春美景，放飛自我，展現青春風采！
我的少年風采作文 篇32
張掖，是一塊神奇的沃土！
祁連南聳，雪峰堆玉，摩云而凌天；焉支飛駿，碧野飄香，神驥留蹄印。合黎北峙，騰龍疾飛，挾萬里風云；黑水蜿蜒，滋禾澤木，潤活野平疇。長城北環，駝鈴追風，訴千年悲壯；崇樓中立，葦蕩林幽，掩瓊閣瑤塔。這就是雄渾與清麗的甘州古城，一個令人神往的地方！
第一章絲路古道明珠燦
萬里絲路通西域，千年古城踞河西。漢武開疆，郡因作掖；一泉如飴，州亦稱甘。合黎圍繞于郡北，祁連屏障于城南，兩山峰對，一川如砥。匈奴劍逼月氏馬，吐蕃兵陷西夏刀。張騫使西，匈奴無情，十載風雨羈張掖；左公戍邊，春風有意，兩行楊柳綠河西。
張掖誕生在霍去病馬踏匈奴的鐵蹄下，誕生在絲綢之路的駝鈴聲中。“張國臂掖，以通西域”的寓意為其命名，連貫東西的商旅為它帶來了經濟的繁榮，東西方文明的碰撞讓文化的火花在此點亮。北涼在此建國，回鶻在此設帳；玄奘從此西行，馬可波羅在此駐足；連那驚魂動魄、艷播華夏的《霓裳羽衣舞曲》同樣源自甘州音樂《波羅門佛曲》。
這里有數不清的傳說；這里有道不完的盛事；這里更有“大漠孤煙直，長河落日圓”的景象。于是，歷史的大筆繪出張掖的輝煌，千年的足跡踏出甘州的履痕！
大哉張掖！
第二章塞上江南魚米香
斯地也，塞上綠洲。無帝都王氣，有邊塞風光，小橋流水，大漠孤煙，南北景色共一地。烏江米貢品，蘋果梨上品，人無我有；民樂蒜個大，臨澤棗核小，人有我奇。隴上糧倉，名至實歸。不望祁連山頂雪，錯將張掖認江南。
這里是農耕文化的發祥地之一，全國十大商品糧基地、十二大蔬菜瓜果基地之一；這里被國內外專家、商家譽為中國不可替代的雜交玉米制種首選之地，現為全國最大的玉米制種基地。
這里擁有世界最大的室內臥佛，亞州最大的皇家馬場，中國最美的山地草原。“戈壁水鄉”、“濕地之城”、“塞上江南”美景的恢宏戰役定會把我們張掖建設得更加美麗！
美哉張掖！
第三章濕地新城譜新章
漢武開邊禹域情，西陲雄鎮久聞名。黑河育出金張掖，白雪馱來綠郡城。錦繡田園猶故土，輝煌事業已新征。君聽改革凱歌奏，豈只甘州唱八聲。
步入濕地，踏上綿延的木棧，順著蜿蜒的小道，你會驚訝地發現這里竟有那么多溪流、湖泊，水波蕩漾、清澈透明，群魚遨游、蝶飛蜂舞，芳草蔥郁、林木茂盛，仿佛向人們展示著不盡的悠閑和愜意。
春天，萬頭攢動的蘆筍急切地穿透枯枝敗葉，好像在焦急地爭春奪綠，幾日不見，便會齊刷刷地竄得老高；夏日，繁茂成蔭的蘆葦長滿水面，整個濕地成了一片綠色的海洋，清風吹過，綠波蕩漾，讓人產生無限的遐思；秋時，天高云淡，風清氣爽，那簇擁搖曳的蘆穗，像一支支飽蘸詩情的妙筆，流淌著不可言狀的神韻，把整個濕地裝點得美輪美奐；冬季，純潔的蘆花輕歌曼舞，卸妝的葦稈依然傲立寒冬，仿佛訴說著濕地美妙的詩、迷人的畫！
壯哉張掖！
第四章我為張掖添光彩
張掖好，極目遍蔥蘢。弱水龍吟千里浪，祁連虎嘯萬峰松。無處不春風。張掖好，鳥語百花香。碧水蛙鳴楊柳月，青山雪映米糧鄉。塞外小蘇杭。
“一山一水一古城，宜居宜游金張掖”。壯美的山河、富饒的物產、燦爛的文化、輩出的人杰，成了一部千年的史詩。美麗的田園、發達的農業、勤勞的人民、光輝的業績，那是一種無言的呼喚，從絲路的安通流傳到現在的開放，這開放倍增金張掖光彩。
愛我家鄉，愛我張掖！愛我家鄉，愛我甘州！
愛我家鄉，愛我張掖！愛我家鄉，愛我甘州！
家鄉是一只展翅待飛的天鵝，我就是天鵝翅膀上一片小小的羽毛，我要為天鵝的振翅高飛帶來一份力量；家鄉是一條出水的蛟龍，我便是蛟龍身上的一片鱗光，我能為騰飛的蛟龍增添一束燦爛的光芒。
未來在我們面前鋪就了一張白紙，高瞻遠矚的決策者們已經大筆揮就了遼闊壯美的遠景，剩下的圖畫將由我們來創作。今天、明天、明天的明天，我都將揮灑自己的汗水，用飽蘸青春和智慧的筆墨，為張掖這幅美麗的畫卷再添一抹亮麗的色彩！
我的少年風采作文 篇33
站在我們的校園門口，整體看上去，你就會發現一完小不僅是一所書聲瑯瑯的學校，而且還是環境優美、風格獨特的一所學校。
早晨，我披著霞光來到學校。這時，人們臉上全是嚴肅的表情，都在抓緊時間往學校趕。看到這副景象，我不禁想到，光陰似流水，一去不復返，于是人們便和時間賽起跑來。想到這里，我也加速跑起來。來到學校里，一副欣欣向榮的情景映入我的眼簾，有的同學正坐在教室里學習，瑯瑯的讀書聲傳到我耳朵里，“一日之際在于晨，一年之季在于春”。是啊！同學們都在抓緊時間充實自己。操場上，有腰鼓隊的隊員們正在訓練著，她們個個精神抖擻，面帶笑容，響亮的鼓聲回蕩在整個校園，還有校隊的隊員也在努力訓練著，他們從這頭跑到那頭，又從那頭跑到這頭，忙得不亦樂乎。
這時，最熱鬧的要數操場南面的食堂。它擔負著學校幾千人的飲食問題。理所當然，食堂會非常大，我們的食堂不僅大，而且也很氣派，可同時容納900多人。而且，食堂還有三個出口，可以供我們進出。食堂不僅氣派，吃的東西也很多，比如米粉、烙餅、炒粉、面包、牛奶、甜酒、包子……簡直是眼花瞭亂。食堂的四壁上還貼著兩條標語，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句標語總是警醒著我們節約糧食，于是，剩下的飯菜也是非常少。
操場的北面是教學樓。這六年來，教學樓是我們最熟悉，待的時間最長的地方，那里雖然不算豪華，但是是它，讓我們師生有了地方談心學習，使我們不斷成長。我的教室在三樓右邊的第二個教室，順著樓梯一直往上，一路上，你會發現，無論在哪里，瑯瑯書聲都會傳到你的耳朵里，那是同學們在認真讀書呀！來到我的教室，你會發現，我們教室里貼滿了各種各樣的獎狀和板報還有作文，那也都是同學們努力讀書換來的。
除了教學樓，我們第二個最喜歡待的地方就是健身器材邊。一下課，我便飛奔那里，玩起乒乓球來，除了乒乓球，我們第二個最喜歡的是沙坑，我們在里面打沙仗，玩沙玩球，建城堡，好不快活。
還有操場西面的教學樓，那里有圖書館、電腦室、號鼓室……
我愛你，我的母校——美麗的石門楚江一完小。
我的少年風采作文 篇34
放蕩不羈的我，逍遙自在的夢。有一點感傷，有一點天真，有一點灑脫，又有一些叛逆。這，就是屬于我的真我風采。
我是一名初一新生，俗話說：初生牛犢不懼虎。在同學眼中，我始終是一名叛逆狂妄而又放蕩不羈的“新新人類”我卻不以為然，因為這才是屬于我的個性，屬于我的五彩青春。
唉！天生酷斃難自棄。我有一雙明亮的眼睛，不時閃爍出智慧的光芒，展露出我的滿腹才華。一個嗅覺靈敏而又高挺的鼻子站在臉中間。鼻子下貼掛著一張巧言善辯的嘴。再加上1米77的個頭，簡直天衣無縫，可惜天不遂人愿，上帝看我太漂亮了，怕我太帥，只得給了我一個較為肥胖的身軀。真是不公啊！
我是一個性格孤僻而又向往自由的人，不拘無數。喜歡在清晨爬上山頂，欣賞那迷人的日出；喜歡在寧靜的夜晚躺在草坪中，遙望那美麗的星河。喜歡在蒙蒙細雨中獨自漫步，探索著復雜的人生哲理；喜歡在鵝毛大雪中獨自行走，觀望著溫情的白色世界。喜歡在郊外的清新自然中兜風，哼唱著動聽的流行歌曲；喜歡在屬于我的天地中學習，用心愛的薩克斯吹奏出悠揚的小曲。這就是我，孤僻而又自由的真我性格。
我是一只書蟲，純正的“拜學主義者”閱讀好書是我的最大愛好。因為我博覽群書，所以同學們送給我了一個雅號――資料庫。雖然我并非如此厲害，但我對書籍的熱愛卻是無人能比的。
小學時，由于時間充足，我每個星期天都會去書店補充能量，一看就是一整天，津津樂道，從不覺得累。不管是天文地理，還是人文哲理，我全都懂得一點，使我現在學習起來特別輕松。不管什么時候，什么地方，我都是書籍的忠實粉絲。在學校中，我訂閱的雜志始終是最多的，每到送來新一期雜志的時候，數量總能另人嘆為觀止。我時刻都是手不釋卷，書永遠都是我最好的朋友。
在課堂上，我永遠都是最積極的，有時老師的問題還沒說完，我的手就已經高高舉起，并且每次的回答都很完美，是班中的一大積極分子，有一次，別班的老師來我們班聽課，我依舊完美的回答了老師的許多問題，贏得了所有老師的贊賞，從此也名聲大振，老師們都知道了五班有一個學習積極，思維靈敏的優等生。
我的做題方法很“古怪”尤其是在數學課上，一道簡單的應用題，我總是用一些另類的方法解答，有時使得我自己都對自己的做法一知半解，一道普通的題，我經常用兩種或兩種以上的方法做，老師非常支持我，但考試例外，因為有的老師閱卷不仔細，沒時間思考我是根據什么做的，白白失分，慘痛的教訓不少，但我仍然經常忍不住使用另類解法，為此，還挨了不少批評呢！
這就是古怪而又開朗的我。你了解我了嗎？
我的少年風采作文 篇35
青春就像是一萬個人心中的一萬種哈姆雷特，因為它具有不同的風采。我的青春有點滴積累匯聚為啟航遠方的力量，有“今日事今日畢”的決心和努力堅持的信念，青春的風采撥動著我的心弦，青春的風采點亮我的臉龐，給予我心靈飛揚的翅膀。
我的青春風采——厚積薄發。
蘇東坡有言：“博觀而約取，厚積而薄發。”青春便如這樣，一點一滴的積累匯聚成噴薄的力量。小學到高中，我的青春都有學習作伴。從阿拉伯數字和拼音字母到基本的詞匯和常識，從生澀的文字到流暢的語言，從困惑不解到下筆如有神……十二個春秋，我在默默地積累著，等待高考時的噴薄，展現青春的風采。“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”我明白，青春的風采并不在于時時刻刻的成功，而是要厚積薄發。
我的青春風采——惜時如金。
文嘉在《今日詩》中說過，“今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！”青春是一陣溫暖的風，來去匆匆，我的青春與惜時同在。早起時迎接朝陽，課間時多背下幾個單詞，排隊時手中有一本小書，跑步時聽英語聽力……時間在溜走，而我卻能抓住它的尾巴，盡情展現青春的風采。“成功立業在今日，莫待明朝悔今朝。”我明白，青春的風采并不在于安逸享樂，而是要惜時如金。
我的青春風采——堅持不懈。
冰心曾說，“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我的青春中有汗有淚，一路不停地成長前進。用了幾個晚上背會一個知識點，做無數道題掌握一種題型，成績單上刺目的成績被壓在書下……我的青春不是一帆風順，但我從沒否定堅持的意義，一直堅持不懈地展現著我的青春風采。“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。”我明白，青春的風采并不在于得過且過，而是要堅持不懈。
青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。或許我沒有創造奇跡的才華，但是我仍會通過自己的拼搏，展現出我的青春風采，給予心靈飛揚的翅膀。只有這樣，當有一天我回首青春，和那個站在最絢爛的驕陽下曾經青春的自己告別的時候，我才可以說：謝謝你的青春風采，給予我心靈的飛揚！
我的少年風采作文 篇36
8月10日，全國“杏花嶺杯”獨輪車大賽在我市舉行,我們學校將在開幕式上表演節目。為了在大會上表演好，我每天早上6：30分就去學校練習，有時下午還要加練兩個小時，同學們互相幫助，互相合作,老師不厭其煩地糾正我們的動作，每次練習完我們都是腰酸背痛、汗流浹背。經過一個月的艱苦訓練，我們在8月9日的彩排中表現非常好。
8月10日那天下午，我們坐車去了濱河體育中心。又經過了一次現場排練后，我們靜靜地等待開幕式的舉行。儀式開始了，全國各地的獨輪車隊員依次進場，全場的觀眾都站了起來，唱起了國歌，在歌聲中鮮艷的五星紅旗冉冉升起，國旗升起后接著就升起了本次獨輪車大賽的會旗。開始文藝表演了，我們學校表演的是“快樂女孩”。伴隨著歡樂活波的音樂，我們入場了。五顏六色的燈光照在我們的衣服上，閃閃發光！一群彩色的泡泡吹向我們，在燈光的照射下像一串串夜明珠！我們都盡了最大的努力，充分發揮了我們的水平，贏得了觀眾雷鳴般的掌聲和興奮的尖叫聲！
表演完，我們個個都滿身大汗,但是我們卻非常高興，因為我們出色地完成了學校交給我們的任務，更向全國的小朋友們展示了我們太原市小學生的風采！
我的少年風采作文 篇37
“梔子花開，so beautiful so white……”這是青春的旋律在心中躍動，那是青春的音符在腦中涌動，那淡淡梔子花的清香溢滿了整個青春。
心懷夢想，一路向前，這是我的青春風采。夢是美好的，青春亦是美好的。在這個花紀，為了夢想而拼搏，為了未來而奮斗，拼到筋疲力盡，拼到頭破血流，才不枉這青春大好的時光。青春如一團烈火，如不盡情燃燒那豈不是辜負了它，青春如一只高歌，如不盡情高唱豈不是辜負了它，青春如一眼冽泉，若不盡情噴涌豈不是辜負了它，而夢想吶，則是那火之源，歌起之聲，泉涌之動力。這就是我的青春，我的風采。
我們如初升的太陽，朝氣蓬勃的走著，這就是我青春的風采。蕭伯納說：“揮霍青春就是犯罪惡的行徑。”是啊，人生最朝氣的時候也就是青春這段時光，我們又怎么能夠揮霍呢！朝氣是青春的標志，它就如春季里剛出生的一抹新綠，讓青春變得生機盎然，它就如花盆里的一株常青植株，讓盆栽變得生機勃勃，它就如雷雨中的海燕，讓黑暗的天空變得有一絲生機。朝氣，讓我在風雨中如常青植株一樣屹立不倒：朝氣，讓我在閃電雷鳴之中如海燕一般振翅翱翔，它讓我明白了什么叫困境前的積極向上，這就是我的青春，我的風采。
青春多么耀眼的字眼，多么令人難忘的時光。莎士比亞曾說：“青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，這在已消失的無影無蹤。”如此珍貴的美夢，我們怎么能夠不去珍惜它呢？用惜時如金的態度去對待它，我相信你不會后悔，當然，我也不會。珍惜與它在一起的每時每刻，珍惜與它相處的每分每秒，用寶貴的青春時光去做更加有意義的事，這就是我珍惜一切的青春，這就是我的風采。
青春之中敢夢，敢拼，敢闖蕩，花紀之時流過淚，流血，流過汗，這才是青春，這才是無悔的青春。在這個朝氣的時候，去做一個夢，攀一座山，跨一條河，讓自己的青春無怨無悔吧！少年，請緊握手中的畫筆，描繪出一幅別樣的圖畫，我相信那便是專屬與你自己的青春藍圖。
碧海藍天下，白白的梔子花，懵懂的我們，懵懂著在這青春中迷茫，在這迷茫中成長。隨著清風的飄蕩，又傳來了這青春的旋律：“梔子花開呀開，梔子花開呀，這淡淡的青春……”
我的少年風采作文 篇38
黃昏的彩霞渲染了整個天空，湖水在彩光的映襯下波光粼粼，站在高樓大廈上一睹京之風采，夜晚燈火通明，五光十色。在這繁華的城市里人們勤勞，拼搏向上，作為一個原汁原味的南京人我為之自豪。我一名學生，一名青奧的志愿者。青奧舉行的地點正是這六朝古都，擁有這許多非物質文化遺產的南京，青奧是青年人展示活力與勇氣的平臺，能為家鄉的青奧做出微小的貢獻。我感到無比的榮耀。就讓我帶給你們一天的快樂之旅，體驗南京青奧之風采。清晨迎著太陽，踏著露水來到車站，空氣格外新鮮，微風吹走了夏的炎熱，太陽也溫暖的照耀著大地。
我用眼睛搜索到一位老奶奶正要過馬路，手里提著很多東西，我飛跑過去，我提著東西扶著老奶奶過去，她看到我掛著的牌子，原來是青奧的志愿者啊！謝謝你。我等到了汽車，公交車上秩序井然，窗明幾凈，青年人主動給孩子和老人孕婦讓座，大家臉上都掛著助人為樂的微笑。我也不例外。心中很有滿足感。來到青奧比賽場地。有個外地人迷路，我向前拿著地圖給他指路。祝您旅途愉快，歡迎來到古都之城，人與人的心近了，世界會變得更加美好。夏天的天氣喜怒無常，剛剛還是艷陽高照，現在有雷聲陣陣，沒有雨傘的我趕緊跑到亭下躲雨，這時身后一位哥哥伸出手遞給我一把傘。
撐開傘我看見京之風采，我之驕傲,是啊！這是我們所有南京人的驕傲！大雨來也匆匆，去也匆匆，天邊出現一道彩虹，格外炫耀美麗，人與人之間架起友愛的橋梁，不正是像彩虹這樣美麗無暇，雨后的空氣更加清新，來往的旅客絡繹不絕，帶著家人一起幸福的笑著，天空變得更藍，這座城市更充滿力量，作為一名志愿者用微笑感染每一個人，用真心溫暖每一個游人，這是我們的宗旨。天色降臨，整個南京像沉睡在媽媽懷里的孩子，安詳更可愛。一天的青奧之旅結束了！我期待的青奧，活力青奧，青春南京。京之風采，我之驕傲！
我的少年風采作文 篇39
為了讓我的青春有意義，為了讓我自己以后的出人頭地，所以我現在正在努力著，使自己變得優秀可以向前走一步，絕不退后半步。人生的道路雖艱辛，但我不甘這一生平淡走過，我的青春，不要留下任何遺憾。
記得在半年前的我，還是每天無所事事埋怨文化課上的枯燥乏味，現在想想那時候的生活跟沒有學業的人是沒有什么區別的，無非是我每天在學校里干與學習無關的事，而那些人是在校外每天不務正業，沒有自己的人生理想和努力的方向，當時每天為了上學而上學，而不是為了理想和上學。
再后來我成為了學校的聲樂特長生，不久后，我離開這座我成長18年的城市，為了自己的學業和理想到了理想到了另一所城市努力練習自己的專業。我之前本以為自己是一個堅強而獨立的丫頭，但到了一個車水馬龍城市繁華的陌生街頭我也開始害怕，開始膽怯，覺得每天都生活緊張了起來。有著目標的去緊張的努力。
從之前的懶惰但每天早晨四五點鐘起來到操場上發聲練習，知識為了一節45分鐘的專業課，為了打開嗓子要自練一個小時的時間。到了最后快聯考的時候，樂理難到我哭，但并沒有使我哭會，只能在別人玩手機的時候，睡覺的時候，趴在被窩里點著臺燈做題，就希望在最后的時間里最好最會每一道題，背會每一個知識點，只盼在樂理聯考試卷中不丟任何的遺憾分。我們聲樂生每天要和上高考歌伴奏的十幾遍甚至幾十遍也不為過，唱到嗓子痛，每天抱著水杯希望快點好起來不耽誤多練習一遍的時間。
在這期間，我無數次想過放棄，無數次想回家，自己躺著被窩里胡思亂想，但是我堅持下來了，也付出了應有的努力，目前為止，距離我的大學夢還有最后一道“關卡”，就是文化課，專業課的分數還算理想，現在就剩文化課，覺得現在的文化課學習有了動力，就不像以前那樣無所事事，我已經一只腳邁進了大學，就也要努力的讓另一只腳也進入大學的門，就因為這樣，我要更加的努力，讓自己圓夢。
曾經無數次的想放棄，曾經無數次的哭泣，曾經無數的做思想斗爭，但我都堅持下來了，想要青春不遺憾，現在的苦和累都是值得的。我的青春，我的風采，人生甘于平凡，但我不甘于平淡。勝利曙光等我，我來了！
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