努力奮斗的作文

時間：2024-05-21 08:08:01 奮斗我要投稿

【通用】努力奮斗的作文15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的努力奮斗的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【通用】努力奮斗的作文15篇

努力奮斗的作文1

　　同學們，你喜歡自己嗎？你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。

　　美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。

　　有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發現這是生命的轉機。美麗的`生命在于勇于更新，且愿意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都會帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

　　健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢？一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面評價自己，卻看不到自己的優點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既要看到自己的閃光點，也要看到自己的不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。

　　所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生！”“基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！

努力奮斗的作文2

　　在一個陽光明媚的清晨，剛剛睡醒的蚯蚓看見圍墻上有一只蝸牛在賣力的爬著，蚯蚓見了，大聲地說道：“喂，老朋友，你在干什么？”蝸牛聽見了蚯蚓的叫喊聲，便扭轉身子，回過頭答到：“我想爬出這堵圍墻，我想看見外面精彩的世界。這是我的理想！” 蚯蚓聽了，先是一愣，然后又哈哈大笑起來：“你？別傻了，你看你那一向拖拖拉拉的習慣，再加上你身上的‘小房子’，猴年馬月才能爬出圍墻呀？

　　趁早死了這條心吧！哈哈哈……真是可笑極了！你還是學學我，過些逍遙快活的日子吧！”蝸牛聽了，有點生氣，便說道：“沒有理想，沒有目標的人是不能成就大事業的。不達到目標，我決不輕易放棄！你等著瞧吧，我一定會成功的'。到那個時候，你也一定會對我刮目相看。”說完，便繼續向上爬。蚯蚓見了，搖了搖頭，覺得蝸牛簡直是異想天開，就又鉆進泥土里，繼續睡覺去了。過了一會兒，蚯蚓睜開了眼睛，伸了一個懶腰，鉆出了泥土，往圍墻上一看，哎呀，蝸牛早已爬到了圍墻的最頂端，現在，正朝它招手呢！蚯蚓見了，覺得很不可思議，便大聲說道：“老朋友，你是何時爬上去的？”蝸牛答道：“是在你睡懶覺時爬上來的。”蚯蚓聽了，有點慚愧，便又問：“那你又是怎樣辦到的？”

　　蝸牛笑了笑，語重心長地說：“只要你的心中有一個理想，并向著這個理想去奮斗。不管前面的困難有多大，堅持下去，千萬不要退縮，那你就一定會獲得成功。朋友，向著自己的理想而奮斗吧！”

　　為理想努力奮斗的作文篇每個人心中都有自己五彩繽紛夢，都有自己理想。理想好比是一盞指路明燈，它會指引你到達成功彼岸。你想知道我理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我理想是當一名優秀教師”！

　　當一名教師是一個神圣，辛苦職業。它任務是為祖國未來培養人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個職業同樣也很辛苦。每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發雷霆，遭受那些不聽話學生白眼。即使受到再大委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等辛苦。

　　正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會教師辛苦，所以我立志要做一名教師。

　　從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經常把自己當成老師，學習講課。現在我覺得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己見解，這樣才能把知識更好傳授給同學們。另外，還要把性格變開朗些。最后，還要有耐心。

　　教師是我理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，是理想讓心靈開出燦爛夢之花；是理想讓心靈結出飽滿夢之碩果。我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙拼搏，遠。讓我們為了理想而付出努力，為理想播下種子，為理想耕耘吧！

努力奮斗的作文3

　　“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”冰心的這首小詩激勵著我不斷地奮斗進取，最終成就越來越優秀的自己。

　　那天晚上，我手捧一杯苦丁茶，凝望書桌上厚厚一摞九年級的新書，抬頭看墻上懸掛的冰心小詩。苦丁茶喝完，留下滿嘴苦澀。但這種苦澀讓我躁動的心沉靜下來。仰望星空定下高遠目標，腳踏大地從點滴做起。開學第一天，我邁著堅定的步伐走進教室。

　　偏愛數理化，從不注重書寫的我，字寫得比較丑。為寫出一手漂亮行楷，我拜師學藝。看著容易做起來難，每次自習課練字時，手都不聽使喚，該放緩的地方收不住，該寫圓滑的地方偏偏冒出一個尖。久練不成，漸生煩躁。抬頭瞥見墻上懸掛的冰心小詩，我煩躁的心再次沉靜下來。一個學期下來，我的書寫有了質的飛躍。練字讓原本毛躁粗心的我變得細致嚴謹起來，各科成績竟然都有了提升！

　　體育課上，高強度的訓練讓我力不從心。又要跑五圈，一圈，兩圈，三圈……周圍同伴們嘈雜的腳步聲與急促的.喘息聲讓我動搖。反正我跑步能及格了，不是嗎？我的腳步漸漸慢了下來。可看著前面領跑的身影，頭腦中又浮現出冰心的小詩，我頓時又來了斗志。那一刻，整個人變得寧靜空靈。汗水慢慢流下，被風一吹涼颼颼的，很舒服。胳膊和腿和諧地擺動著，用力向前奔。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？我向前奔去。

　　而現在，我坐在了考場中。周圍同學都在奮筆疾書，天生向上的心志又怎會容許我示弱？這一刻，我又充滿力量，谷愛凌“選擇這個是為了做最好的自己”的話語仿佛在耳畔回響，我筆下的一詞一句，都在書寫著勝利的凱歌。我堅信，奮斗會使我成就越來越優秀的自己！

努力奮斗的作文4

　　我們身邊總有那些努力奮斗的人，他們用堅實的步伐踏實前行，向著自己的夢想靠近。正如李小龍說的那樣：“不怕慢，只怕站。”這句名言告訴我們，成功需要腳踏實地、積極行動。

　　人們常常被那些一夜暴富的故事所吸引，但成功往往并非來自突然的爆發，而是通過長時間的不懈努力積累起來。正如喬布斯所言：“每個人都能改變這個世界，只要你足夠瘋狂。”只有在經過一次次的試錯、一次次的奮斗之后，我們才能迎接屬于自己的成功。

　　努力奮斗是為了實現夢想，而夢想是我們生活的動力源泉。正如馬克·吐溫所說：“20年后你會更加失望于你沒有做的事情，而不是你做過的事情。”只有不斷追逐夢想，我們才能找到自己真正的價值和存在意義。

　　努力奮斗的過程并不容易，可能會經歷挫折、困境和失敗。但正如拿破侖·希爾所說：“成功無需解釋，失敗不容辯駁。”每一次的'努力都是一種成長，每一次的失敗都是一次寶貴的經驗。只要我們堅持不懈、勇往直前，就一定能夠戰勝困難，實現自己的目標。

　　努力奮斗之中，別忘了享受過程。“人生的真正滿足感在于奮斗的過程，而不是終點。”這是阿諛·哈瓦弗說的話。在努力奮斗的同時，我們也要學會欣賞身邊的美好，感受每一次進步帶來的喜悅與成就。

　　最后，讓我們一起記住羅曼·羅蘭的名言：“只有在喪失了一切的時候，我們才能自由。”努力奮斗是為了追求內心的自由，是為了讓自己的人生變得更加豐富而有意義。不管經歷怎樣的風雨，只要我們堅持努力，最終必能到達成功的彼岸。

努力奮斗的作文5

　　時間過得真快，真可謂“光陰似箭，日月如梭。”時間一晃就過去了，我已經是小學五年級的學生了，再過一年就是面臨畢業的六年級了。

　　誰不想考一個好初中呢？我也有自己的理想，對未來有著期望。但老師他希望我們班有許多同學能考上好中學。重慶有許多中學，其中數一數二的就是三中、巴蜀、二外等年年出狀元的好中學。我最想就讀的還是三中和巴蜀中學。三中的教學方法和質量都好，還有許多成績優秀的學生和你競爭，使自己不斷上進。巴蜀中學管理很好，教學也不錯。名牌中學的`教學環境都很好，在這樣的環境下還學不好知識，那就是不努力的結果。學習好不好主要是內因，外因中占百分之三十。考上了好中學也要努力學習，哪怕學習環境再好，只要自己不努力，成績還是差。

　　話說回來，光有理想而不去努力實現是不行的。現在我們要努力學習，才能考上好的中學。

　　為了讓我們的理想實現，我們努力奮斗吧！

努力奮斗的作文6

　　青色的谷子，能否長出金色的輝煌。幽暗的谷底，能否望見綠色的期望。我一向在不斷追求成長，也在不同的時間，望見那想象中的力量。人生沒有虛幻，每一天都真實而難忘，遇見薪火，相戀青谷。以前的熟悉，竟一見如故。

　　走在青谷小學，最大的感觸，那里是一個擁有夢想的地方。孩子們朗朗的讀書聲，不斷在耳畔回響。“為中華之崛起而讀書”信仰在那里生根發芽。青谷的每一個孩子，都擁有天使般的笑容，青谷的每一寸土地，都扎下了愛與期望。青谷的課堂，“寓教于樂”永久是忠實的信仰。知識第一，快樂兼之的學習方法總能在青谷出現。

　　剛剛進入青谷的時候，我上了一節讓我難忘的課程。我清晰得記得那節課講的是《地球、火山與地震》，這是一節科普課，孩子們對于科普的熱愛超乎了我的想象。全程認真聽課、用心地寫下實驗流程，是讓我沒有想到的'。一個簡單的噴泉實驗讓他們狂熱不止。

　　給我印象最深的是一個叫楊子富的小朋友，他的一個小小舉動，竟改變了我對于支教的全部看法。我喜歡上課寫板書，黑板上寫的很亂，有圖、有字、還有實驗流程。課前我并沒有要求孩子們去做筆記，抄板書。我以前認為，大學生支教，帶學生玩玩就好，哪有什么知識性可言。但這個小朋友的舉動真的改變了我對支教的看法。楊子富小朋友，把我上課的資料整整齊齊地抄了下來，還配了圖。這一簡單的行為，讓我難忘。同時也引發了我的思考！

　　為什么農村孩子逐漸地落后于城市子弟？教育資源的不平衡是一個問題。其更主要的原因恐怕在于，師資力量的差距。鄉村小學，年輕教師極度緊缺，老年的教師知識程度得不到更新，而在這個知識日新月異，德智體美勞協調發展的時代，農村孩子怎樣去與城市子弟競爭？

　　從那節課后，我改變了我對大學生支教的看法，并珍惜我得之不易的支教機會。或許我們做的真的是微不足道，但哪怕那只是一點點的改變，我也會欣慰滿足。

　　20xx年，我在青谷，遇到了那個熟悉的自己，充滿夢想，努力奮斗的青年人。一路走來，才發現陌生的路也走的這樣熟悉，一見傾心，再見已經深深地愛上那里。或許每個人都有不同的選取、或許每個人的選取都會對或錯。但選取青谷，我從未失望。當然，首先感謝青谷選取了我。

努力奮斗的作文7

　　流光漸逝，韻華易老。回首這一學期的征程，細數那一彎曲曲折折的足印。你踏下每一個步伐時，是堅定從容還是慌亂茫然？那每一個足印盛滿的是欣喜、振奮還是失落、無奈？你是不是朝著最初的夢想前行，尋找那束照亮未來的光芒？你是否能驕傲的挺起胸膛說：我努力過，我不后悔！你不敢說你的每一程旅途都鮮花夾道而荊棘叢生。我不敢說你的前途都是陽光明媚或風雨霧靄，但我知道，我們每個人都千百次的掙扎痛苦，希望與失望在心里決絕的.慘烈撕殺。我更篤信，我們能把淚和汗踏在腳下，將溫暖執著馓遍心土。

　　只因，心懷夢想。

　　紀伯倫曰：我寧可做人類中有夢想和有完成夢想愿望的、最渺小的人，而不愿做一個最偉大而無夢想、無愿望的人。夢想是美好的，是積極的，我們每個人都應該擁有它。“志當存高遠。“同時，我們不僅應該有夢想，我們還應該有遠大而燦爛的夢想。

　　心懷夢想，因為我們還年輕。風華正茂的我們可以指點江山，激揚文字，可以書生意氣，揮斥方遒。因為我們更須尋夢，撐一支長篙向青草更青處慢朔，縱不能將一船星輝滿載，也需要在爽冷星寒時依舊放聲高歌。

　　杰文遜曾說過這樣一句話：“每個人都有追求幸福的權利。”但很多人都把這句話誤讀成“每個人都有幸福的權利。”夢想，也是個人頑強的過度——那就是奮斗！只有我們奮斗，才能讓夢想開出絢爛的花朵。所以，我們必須以一個篤定的姿態去奮斗、去學習！

　　萬不要高歌“明日復明日，明日何其多！”亦不要因一點挫折而學柳永謂嘆“歸云一取無蹤影，何處是前期？”我們少年聊發少年狂，邈昆侖，濟蒼茫。乘風破浪，不過素面一帆。

　　六月的硝煙尚未散盡，當那些歷盡艱辛的學長們站在象牙塔的頂端想我們微笑時，當高考洗禮的嬌子們懷揣夢想奔赴天涯去更高更遠的地方看更陌生更亮麗的風景時，我們能否坦然的說：“我也是鳳凰，終究會浴火重生！”

　　0x級的同學們，整理好行裝，進行你們最后的沖刺吧！無論是破繭成蝶還是鳳凰涅磐，都是依次完美的升華，只要我們以青春滋潤，以汗水灌溉，我們的夢想終會綻放最絢爛的花朵。

努力奮斗的作文8

　　打開記憶的閘門，往日的一幕幕像放電影似的一齊涌上心頭，突然，無數紙片從電影屏幕里飛了出來，三五成群，嘰嘰喳喳的，商量了一會，最后，聚集在一起，凝聚成了一本書，一本我的奮斗史書。

　　那是一個陽光燦爛的日子，可是，我的心情卻是灰蒙蒙的，無論太陽怎樣釋放它的光與彩，我都快樂不起來。我背著書包，拿著一張剛發下來的期中試卷垂頭喪氣地獨個兒回了家。“啪嗒”一聲，門開了，迎面而來的是媽媽，我不敢正視媽媽的眼睛，慌亂地溜回了臥室。過了一會兒，媽媽進來了，問我期中考試考的怎么樣？我心虛的用手指不停地絞著衣角，不說話，媽媽見我這個樣子，也猜到了幾分，嘆了一口氣，無奈地說：“算了，把試卷拿出來吧，我幫你分析一下原因。”看完我的試卷后，感慨道：“啊！孩子啊，你該細心點，，粗心讓你扣了7分，要是加上這7分，你該是優了。”聽了，我慚愧地低下了頭，過了一會兒我漸漸地抬起了頭，胸有成竹地對媽媽說：“我要有信心，改掉粗心這個壞毛病，我要在每年作業本上的第一頁寫上“不再粗心”這幾個字。“嗯，媽媽相信你，我的女兒是最棒的。”媽媽自豪地說。

　　當天晚上，在做家庭作業時，我在作業本右上角寫上了4個小小的、淡淡的字——不再粗心，并把“不再粗心”輕輕吟誦了幾遍后，才拿起筆，開始寫作業。

　　新的起點就在眼前，為了夢想我不能再留戀以前那做完作業就玩耍的日子。再說我是立下誓言的，我怎么能放棄？

　　第二天早上，我早早地就起床了，不為別的，只為心系著一個目標——我要努力，我要奮斗，不再粗心。吃完早飯后我快步走向書房，把自己反鎖在里面，并規定要完成多少作業，沒有完成，決不走出房間。一眨眼，半天過去了，可我的作業還沒有寫完。“小瑜，吃飯了。”媽媽在樓下喊道。面對媽媽的呼喚和我早就餓得“咕嚕咕嚕”叫得肚皮，我望了望作業本，站了起來，走到門口，當我正想開門時，我想到了當初立下的誓言“我要奮斗”，我狠狠的咽了一下口水，毅然決定不下樓了。面對樓下正等待我吃飯的媽媽，我只回了聲：“媽媽，我還沒做完作業。”便又埋頭做起堆在我眼前如山似的作業。

　　時間悄悄地溜走，就這樣過了幾個月，今天，又是單元測試的時間，我懷揣著一顆忐忑的心走進教室，來驗收我這幾個月的奮斗成果。是優，是良，還是……

　　是優，半天后，我拿著剛發下來的試卷，開心地笑了！雖然這幾個月的努力、奮斗圓滿結束了，但我仍然不能松懈。因為，我的下一個目標是小升初的畢業考試。我。仍在奮斗的路上。

　　人生仿佛就是一場馬拉松，奮斗使人與人之間拉開了距離，使馬拉松的過程變得有滋有味，誰是最后的贏家，我們不能確定，但只要努力總會有回報。一份耕耘，一分收獲，就是最好的詮釋。

　　我在奮斗中健康成長；我在奮斗中尋找快樂；我在奮斗中學會學習；我在奮斗中體驗人生。我，永遠在奮斗！篇七：走過那段奮斗的'日子?

　　坐在考場上，看著這道作文題，遐想無限。就這樣走過了三年的初中生活，就這樣走過了初一的童稚、初二的懵懂、初三的成熟。就這樣完成了初中的奮斗。就這樣......

　　初中預備令

　　孩似的我們來到了這所全封閉式的學校，開始了向往已久的初中生活，班主任老師很“黑”不光長的黑，對我們的學習要求也很“黑”，開學第一天這位“黑”老師給我們作出了警告：“同學們來到這里是為了美好的未來，即來之則安之！不要顧慮的太多，更不要擾亂全局，要不我就不客氣了！”樸實的一句話讓我們深刻體會到了“黑”老師的“黑”，并確定了初中努力的方向堅定了我們的信念，為我們初中努力奮斗做下了夯實的基礎。

　　光陰x奮斗x成績

　　我們的“黑”老師曾經找過我，他告訴我：我現在屬于邊緣生，并不是很優秀，如果我努力把握這幾寸光陰，金子般的成績永遠屬于我，“一寸光陰一寸金”嘛。

　　從那時開始，我不在是那個貪玩的初中生，開始珍惜每一秒鐘，每一分鐘，因為我知道“寸金難買寸光陰”。從此我開始了我的奮斗里程：每天晚上剛剛上完自習的我又一次拿起書本，在漆黑的宿舍里，拿著手電筒，在微小的的燈光下，看到很晚，直道沒有了嬰兒的啼哭，直道沒有了教室樓里刺眼的強光，睡覺時只有星星月亮的陪伴！因為我課上的聚精會神，課下的挑燈夜戰，得到的是每一個上升的臺階。

　　我們要相信只要努力總得到回報！

　　藍色的天空中，雄鷹在飛翔。我對著遼闊大海回憶這那段奮斗的日子。

努力奮斗的作文9

　　“世界那么大我想去看看。”可是你不努力奮斗，拿什么去看世界？拿什么去體驗各種美好？

　　如果你不甘于平凡，如果你想扭轉你的人生，如果你想跨過山河大海，看更大的世界，那么你唯一的途徑就是努力奮斗成功。

　　成功之路，從來都不是平坦的。越是艱難的事，越是能讓人成長。

　　披荊斬棘往前走，才是生活常態。

　　每一份你羨慕的生活背后，其實都有你不曾吃過的苦，都是努力奮斗的積攢。加倍的努力，才能過上你想要的生活。

　　有時候，我們會覺得迷茫焦慮，懷疑我們所做的事情是否真的值得堅持。我們也會害怕，付出了一切，卻什么也得不到。

　　很多人不愿去努力，覺得短時間內看不到回報，所以就不愿付出。可是，你的每一次成長，都可能在未來的.某個節點幫助你成為更耀眼的自己，命運不會辜負每一個努力前行的人。

　　成功的路上沒有捷徑。千萬別心急，再努力一下，再堅持一下，當你拼盡全力熬過去之后，你會發現，痛苦和挫折都是經歷，坎坷和曲折都是試金石，那些達不到你的困難將會讓你更強大。

　　正如村上春樹所說：“盡管眼下十分艱難，可日后這段經歷說不定就會開花結果。”當我們勇敢的邁過了那些艱苦的日子，成功終究會敲我們的門。

　　“世界那么大，只有從現在開始努力奮斗才有資格去看去享受！”

努力奮斗的作文10

小時候，我是個非常不上進的孩子。放學后總是玩游戲或看電視，學習成績也一直不理想。父母為此十分擔心，他們找了老師、輔導班，甚至還請了家教，可是效果都不明顯。直到有一天，父母給我講了一個小故事。

故事說的是有一只蜜蜂，它非常勤奮地采集花蜜，為整個蜂巢做出了巨大貢獻。然而，曾經有一只懶惰的蜜蜂，它整天只顧玩樂，沒有為蜂巢做出任何貢獻。最終，當冬天來臨時，這只懶惰的蜜蜂無法忍受寒冷，只好請求其他蜜蜂給予幫助。然而，其他蜜蜂都不理睬它，因為它從未參與勞動。最終，這只懶惰的蜜蜂沒有足夠的食物度過冬天，死去了。

通過這個小故事，我終于明白了努力的`重要性。從那以后，我下定決心要改變自己，努力學習，爭取取得優異的成績。我堅持每天按時完成作業，多讀書、多思考，逐漸提高了自己的學習能力。

經過一段時間的努力，我的成績有了很大的提高，父母也為我感到驕傲。我明白了只有通過自己的努力，才能獲得成功。無論是學習、工作還是生活，都需要付出努力來實現目標。

現在，我已經步入大學校園，面臨更多的挑戰和競爭。但我不再害怕，因為我知道只要努力奮斗，就會有所收獲。我相信，通過持之以恒的努力，我一定能夠取得更加輝煌的成就。人生就像一場馬拉松，只有堅持不懈地奔跑才能沖刺到終點。通過這個小故事，我明白了努力奮斗的重要性，我會一直保持專注和堅持，追求自己的夢想。

努力奮斗的作文11

　　“不為失敗找理由，只為成功找方法。”“奮斗”就是我一直依賴的方法。人要么在奮斗中徘徊不前；要么在奮斗中緩慢前進，厲害的人還能在奮斗中奔馳。而我選擇的是行走在奮斗中，不緊不慢，穩中求勝。

　　第一次認為奮斗是那么重要是在小學時代。那時，童心未泯，哪有為自己的未來鋪路這種成熟？第一次模擬考，真讓人心灰意冷。那時，天很是配合，下起了朦朧的細雨，伴隨著我的.憂傷，果斷的收起那把雨傘，希望這場雨能沖走一切的煩惱；希望雨兒能沖走此時的記憶；更希望雨兒沖刷掉我的淚水。可是，不是一時的失敗代表著永遠的失敗，俗話都說：“失敗乃成功之母。”

　　我和奮斗一起跑過；一起休息過；一起徘徊過。光陰似箭，兩年的歲月一閃而過。斜陽西落，留下的是我與奮斗朝夕相伴的身影，明日，黎明將至，我又將于奮斗“并肩作戰”，它與我同行。

　　曾經，我一而再再而三地在心中吶喊著：“奮斗，你還在我身邊嗎？你還在陪著我嗎？”而我卻自欺欺人的回道：“我還在，只要你想我，我就在。”

　　有一天，你說：“你若是墮落，我將棄你而去。無論你需不需要我，而我只能說，我只是在你的成長道路上的伴侶。”

　　現在，我要大聲回答你：“我需要你，我需要你和我一起掃掉那些懶惰，好好努力，請你相信我！”

　　我不知道未來有多好，但我想在與奮斗相伴的日子中，揮灑每一滴汗水。

努力奮斗的作文12

　　格登少年時對蟲子很感興趣，很想成為研究它們的科學家，可是，他實在太“笨”。

　　那天，從伊頓公學加德姆老師手中，格登接過自己的成績單，看了看，頓時滿臉通紅，羞愧不已。是的，這的確是一份令人尷尬的成績單，分數慘不忍睹，各科成績的總和不及人家的零頭，尤其是理科，門門功課倒數，而生物學甚至在全年級250名學生中排在倒數第一。加德姆老師給的評語更加令他難堪：“我相信你想成為科學家，但以你目前的學業表現，這個想法非常荒謬。你連簡單的生物知識都學不會，根本不可能成為專家，對于你個人以及想教導你的人來說，這根本是浪費時間。”——這等于是宣判：格登是“科學蠢材”，在理科方面根本沒有任何希望。

　　拿著成績單，格登郁悶極了，含著眼淚跑到了自己的“實驗室”——那是學校一間閑置的小倉庫，他課余時在那里飼養了很多毛毛蟲。他再次攤開成績單，恨不得揉皺、撕碎。他一直有個夢想，將來做一名生物學家，然而，現在老師給出了這樣完全否定的評語，實在令人沮喪。

　　忽然，一只蝴蝶在他眼前飛舞了幾圈，撲落在成績單上。格登不禁眼前一亮，這才注意到，原來他所飼養的毛毛蟲好多已經化成蝴蝶，在倉房里蹁躚起舞。他甚至注意到，一只蝴蝶正在從蛹殼中掙脫出來，那柔軟皺縮的.翅片，就在空中盡力地伸展著，雖然艱難，卻很執著。格登深受感染，滿心的郁悶煙消云散。他想，我這只笨笨的毛毛蟲，難道真如加德姆所說，不能羽化成蝶嗎？再說，加德姆又不是上帝，他怎么可能確定我的未來呢？

　　這樣一想，他那種想把成績單揉皺撕碎的沖動完全沒有了，他覺得如果那樣做，只是宣泄一下而已，并不能從根本上推翻老師的評定；而正確的做法應該是保留它，時常與它對話，告訴它：“你所說的不是事實！”就這樣，心情敞亮很多的格登回到家中，把差評成績單放在自己房間的書桌上，用玻璃板壓著。此后，每隔一段時間，他都會盯著它看上一會兒，明顯是在與之較勁。

　　這樣的舉動，不止一次，也不止兩次，是無數次；堅持了不止一年，也不止兩年，而是64年……在歲月的流逝中，憑著一股倔強勁兒，格登笨鳥先飛，發奮學習，刻苦鉆研，一次又一次用實際成就向那份差評成績單宣告：“你所說的不是事實！”高中畢業后，他考入牛津大學，攻讀動物學；25歲那年，他成功克隆出一只青蛙，一舉成名，被稱為“克隆之父”；29歲那年，他提出細胞的特化機能可以逆轉，這項震驚生物界的理論，因為此前的理論認為特化細胞發育過程不可逆；38歲時，他開始在劍橋大學任職，先后擔任多個生物學、遺傳學研究機構的負責人；79歲時，因為巨大的專業成就，他榮獲20xx年諾貝爾醫學獎。一條曾經笨笨的毛毛蟲，最終化蛹成蝶。

　　他就是約翰·格登，一個與差評成績單較勁64年的“笨”小孩。至今，在劍橋大學格登研究所中，當年那張成績單仍然擺在格登的辦公桌上。當人們問格登為何對一份令人難堪的成績單情有獨鐘時，他這樣說：“每當遇到什么麻煩，比如實驗無法進行下去等情況時，我都會看看這份評價，來提醒自己要努力堅持，不然真的就被以前的老師說中了。”是的，能夠把罵聲聽成鼓聲，把拍磚視為墊磚，把對手看作推手，這也許不算人生大智慧，然而，卻是羽化成蝶成就未來的真功夫。

努力奮斗的作文13

　　青春是粉色的，就像親情，雖然是淡淡的顏色，但也是溫馨的。

　　“來，喝杯牛奶吧！”媽媽溫柔的聲音打斷了我的思緒。每天晚上媽媽都會為正在書桌前“奮戰”的我沖杯牛奶，為我補充能量。牛奶是溫的，入口時不會燙到舌尖。這是一杯普通的牛奶，這飽含著媽媽對我無限的關愛。有時，我們全家會一起在客廳看電視，充滿了歡聲笑語，十分溫馨。我的青春能路過如此溫馨的時光——無悔！

　　青春是白色的，就像友情一樣那么純潔。

　　“加油！你一定會成功的！”好朋友在耳邊為我打氣。作為一個差生，但我有著遠大的理想，路上難免有很多挫折與失敗。在我難過時，朋友會用她那雙溫暖的雙臂擁抱我做我傾訴的對象。我們會一起去家后面的草地上散步、奔跑、一起仰望天空。知道我的煩惱統統跑掉，化悲為喜。我的青春能路過如此快樂的時光——無悔！

　　青春是青綠的`就像師生情一樣永遠常青。

　　“這次講完了，下回講什么呢？”老師滿臉孩子氣的說。在我們班的課堂上，老師講的滔滔不絕、妙趣橫生，同學學們聽得聚精會神、津津有味。老師腦海中的知識也許永遠也講不完的。就這樣，我們好像朋友似的談古論今；課堂上的氣氛活躍極了，我們獲得的知識也豐富極了。我的青春能有這么優秀的老師陪伴——無悔！

　　青春是粉紅的，青春是純白色的，青春是青綠的。因為它熱烈、純潔，因為它清澈，它意味著收獲——心的收獲！我能擁有五光十色的青春——無悔！

努力奮斗的作文14

　　對于努力，每個人都會努力，有努力就會有成果。總而言之，成果的多少，決定于一個人所付出努力的多少。

　　近一段的努力，是從上學期期末考試之后開始的。一向成績優異的.我見了上學期的期末考試成績便傻了眼，我明白初二第二學期會出現“兩極分化”。如果我不努力，遲早會進入差等生的隊伍。

　　果然，進入初二，我的一切成績直線下降，全部變為了六、七十分，甚至不及格，不努力已經不行了。

　　以前，我仗著自己有良好的基礎，湊合寫一下作業就行了，有時不會的題就不想了。可如今這樣已經不行了，我要改寫我自己。

　　現在，每天放學后，我第一件事就是進小屋復習今天學過的知識。以往這個時間我都是看電視的。可現在我明白我已沒有半點時間揮霍在看電視上，現在學習效果果然高了許多。

　　以前我寫字總龍飛鳳舞，現在我會一筆一劃地寫，現在許多同學都比我寫字好，我要付出努力趕上他們，盡管這樣寫作業很慢，但為了可以寫出一手漂亮的字，我不后悔。

　　數學題以往我都不想，但現在我認真思忖每一道題，不論到幾點，為了成績能同以前一樣優異，我心甘情愿。

　　語文作業以前總偷奸取巧，少寫一點是一點，老師不發現就好。現在我明白，學習是我一個人的事，必須自覺完成好作業，這也是我作為一個學生的本職任務。

　　以往每天七、八點鐘就可以寫完作業的，現在卻寫到十二點、一點，有時兩點也不罕見，但為了成績能夠上去，我不后悔，因為我在努力。

　　周末我也不休息，以往上網游戲、聊天的我改成了上網校，向老師提出問題，預習新課，復習舊課，還做許多練習題，查漏補缺。

　　現在，成績有了一些好轉，這是努力的結果。為了長久的以后，為了成績更加優異，我在努力，并且會一直努力下去。

努力奮斗的作文15

　　今天晚上我觀看了《開學第一課》，它給我留下了深刻的印象。

　　成龍是一個電影武打明星。他小的時候還不知道夢想是什么，只想做一個英雄。他長大后拍電影，一開始只是演一具死尸，結果也演不好。到最后，導演也不要他了，他就決定自編自導演電影。在他拍電影的時候受了無數次的傷，但每次受傷包扎后他都咬牙爬起來繼續拍。他說“拍電影是我最喜歡的，對自己喜歡的事當然要付出努力，即使受傷再多”。所以，最終他成為了國際影壇的最著名的動作明星之一。成龍用實際行動告訴我們，人要有夢想，才有前進的動力，有了夢想就要付出努力，不怕困難才能實現夢想。

　　著名攝影師謝海龍曾到鄉村學校攝影，拍過三個人的照片，“大眼睛”蘇明娟、“小光頭”張天義、“大鼻涕”胡善輝，這三個人都是家境貧寒，生活拮據，而他們并沒有被貧困打倒，而是通過自己的努力學習，再加上社會的幫助，順利考上了大學，畢業后找到了好工作，有了很大的成就。他們用實際行動告訴我們，只要心懷夢想，永遠不向困難低頭，就一定能成功！

　　還有一個人，他是新東方創始人俞敏洪。他在第一次高考的時候，英語只考了32分，沒能考上大學。以后，他邊在家里干農活邊抓緊看書，結果第二次高考又考了55分，與高考錄取標準還有3分的距離。別人問他“還考嗎？”他回答說“當然要考！”她對媽媽說“我不干農活了，我要把全部的精力放在學習上！”就這樣，憑借自己的努力，他不僅超過了考大學分數58的最低界限，還考上了北大，后來又創辦了新東方。俞敏洪用自己的'實際行動告訴我們，堅持夢想，不懈奮斗，百折不撓，終究會換來成功的人生。

　　夢想是前行的動力，夢想是幸福的花朵，有夢想就有希望，有夢想才有未來。我們每一個人都要心懷夢想并為之不懈奮斗，這樣才能實現夢想，成就人生。我的夢想是成為改變人類命運的偉大科學家發明家，我要努力學習，去實現這個夢想。

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