奮斗作文（精選20篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的奮斗作文，歡迎閱讀與收藏。

　　奮斗作文 1

　　對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。不為失敗找理由，要為成功找方法。

　　奮斗是什么？我想許多人對于這個話題都不陌生了。大家都會這樣說：奮斗好比七彩石，能夠擊出我們的青春蓬勃。

　　我個人認為奮斗是一種信念。每個人都具備、擁有這種信念，許多名人、英雄的故事中無一不顯示奮斗這個字眼。在他們認為奮斗是無時無刻不在自己身邊的。正是擁有這種信念他們才會成功。當年三萬萬中國人團結一致，奮斗了十來年才取得了勝利。由此可見，奮斗是多么艱辛而漫長的過程。所以如今我們只有擁有這種信念才能夠成為成功的'主人，大學的大門才會向我們打開。

　　從牙牙學語開始我們就學習知識，學士人世間的酸甜苦辣。有的同學說：奮斗這個詞聽起來好聽，可我實在受不了了，這個過程好痛苦。是，奮斗是一個苦差事。可不經風雨，又怎會見彩虹呢？

　　奮斗作文 2

　　一個圓乎乎的臉蛋兒，明亮的眼睛下配著挺拔的鼻子和紅潤的嘴巴，再加一個高高的馬尾辮，光看外形是不是就覺得我活力四射呢？

　　我的愛好很多，比如寫作、鋼琴、詩詞、畫畫，都是我的拿手好“菜”，但我最擅長的`還是助人。學校的十佳品質少年一直是我奮斗的目標。

　　星期五那天，我在放學回家的路上慢悠悠地散著步。突然，從右邊巷子里的垃圾堆中傳來了哀叫的聲音。我停下腳步，仔細端詳了一會兒垃圾堆，確定沒有危險后，大膽地向前走去。啊，是一位老奶奶，她看著年事已高，白色的鬢發遮住了臉旁的皺紋，臉色蒼白，額頭滿是汗珠。我驚慌失措地問道:“奶奶，您沒事吧？我有什么能幫助你的嗎？”奶奶用那滿是老繭的雙手拉住了我，虛弱地說:“孩子，我的包里有糖，能拿出來給我嗎？”我迅速定位了奶奶的包，一手拉開拉鏈，一手翻找著糖粒。一找到就拿起糖，剝去糖紙，塞進奶奶嘴里。過了好一會兒，奶奶才睜開疲憊的眼，臉上恢復了氣色。“奶奶，您怎么回事？”我關切地問著。“孩子，別怕，我是犯了低血糖，想著坐一會兒就好了，可沒想到這病越來越嚴重，現在吃了粒糖好了，今天可多虧你了。”奶奶微笑著說。“原來是這樣，奶奶，您下次可別這樣做，要是哪天真出了什么事，您的親人該多擔心啊！”隨后，我不放心她，一直護送著奶奶回到了家，才肯放步離去。

　　我就是這樣一個孩子，在學習方面，我是個刀子嘴豆腐心，當同學有不會的來請教我時，我必會先訓他一頓“這個都不會啊”，然后一步一步地給他講解；在生活方面，我是個軟心腸，只要有人向我尋求幫助，我絕對不說二，徹底解決才放心。

　　我一直堅信，只要做好自我，一直堅持，一定能評上品質少年！

　　奮斗作文 3

　　看到了星空這幅畫，想起了以前的點點滴滴以前的無憂無慮，但現在它卻離開了我，只剩下無無奈，好想回到那個抬頭看就能看見星空無憂無慮的童年啊，我們現在的天空已經沒有了亮點我們只能努力，來鑄造我們自己的星空.

　　曾經陪伴我的是那片美麗的星空，可今天的夜晚我只能看到那無邊的黑暗，好像問問老天我曾經的那片星空去哪了？記得曾經小時候夏天的夜晚總能看到那無邊的星空，可是幾年只有黑暗，以前去現在只能在農村才能看見那時曾相識的星空，就像我們小時候只懂得玩不知道學習和努力，而現在我們開始重視學習而那片陪伴我們的星空卻已經離我們遠去，只給我們留下了這篇暗淡的.天空讓我們自己去上色，用我們的努力去把這篇填空題變為我們的星空可是我們現在的努力還不夠，為了我的那篇星空我要努力下去不管前方的路有多么困難我都要勇往直前，現在離我最近的那片星空就在“蘭煉二中”

　　這就是我的夢想為了我的夢想我會努力，讓我走進那片美麗的屬于我的星空吧！

　　奮斗作文 4

　　在這里用了一個冠冕堂皇的詞“奮斗”，其實我算不上一個勤奮的人，只不過有著好腦瓜，善于運用靈活的學習方法而已。

　　孔子曰“知之者不如好知者，好知者不如樂之者。”學習的成與敗，當在樂字。相信90%的同學都難以對現在的教材產生興趣，但是又有什么辦法呢？高考都是依據它的，不如設法使自己對其產生興趣。成功能帶來喜悅，則在學習時，可自設難題，然后運用學過的知識攻克它，這個過程可以想象成玩游戲一般。不是喜歡玩游戲嗎？學習其實也像玩游戲，只要善于想出辦法。就是一件輕松的事。背書是件苦差事，可以編一首歌來唱嘛，從前背圓周率，有誰可以老老實實地背完？從“山顛一寺一碗酒，”開始，有人背了六百多位！還愁啥！

　　對學習來了興趣。剩下的是什么？當然是打基礎了。到了高中，這一點十分重要。因為高考的綜合科，要求有良好的'聯想能力，對各科的聯系，就在基礎扎實。當然，必要的是把以學過的東西從頭到尾復習一遍，最基本也要熟練運用。因為高中的知識，是一環接一環的，忽略了其中之一，就使整個知識結構出現了脫節，學起來就吃苦。有了基礎，整個學習過程中最重要一步就要開始---自己學習。學東西不能光靠老師，最重要的是自己。如果說老師是引路人，那么你就是探路人。探索屬于自己的領域。譬如說數學，老師講一道題，你要去想另一種方法去求，老師說了一道這一類的題，你能把這一類及變式出來的題都要弄懂。自學的要決在勤，要勤于思考，更要勤于練習。勤于思考，很多聰明人能夠做到，但勤于練習就難了。因為聰明總會踏進一個誤區，就是我一看就懂了，還用得著練習嗎？其實，一到考場，情況就糟糕，懂做是懂做，但不知怎么開頭，不知怎么組織，所以經常丟三落四，拖延時間，結果可想而知。

　　不可忽略的是，在考場中，有些技巧是必須注意的，先把試卷從頭到尾看一遍，判斷難易，安排時間做題，超過安排時間幾分鐘都做不出的，不妨暫且放下，不要影響下面的發揮。做完了再回頭做，往往可以找到靈感。

　　上面的經驗，僅僅是我自己探索出來的，適君與否，憑君思考。

　　奮斗作文 5

　　人生應該奮斗，就像太陽每天都在奮斗，我們每天都會見到許多的事物，許多人，你也許是站在客觀的事物中，也許你看得比身在其中的人都透徹，也許……

　　少年時，我們剛氣爭勝，活力十足，正是生命中最美好的.時光，我們都得去呵護這細小的生命，我們都不懂，但我們從不懂到懂，這就是一個畚斗過程。

　　正值這個時候，我一直在沉淪，墮落，我不愿意舍去這些眼前利益，所以我一直不能從這個旋鍋里爬出來，我是作繭自縛，我舍不得……但我又不甘墮落，幾經斗爭，我醒悟了……我明白我該做什么，不該做什么，我不能一直墮落，于是我拆掉自己作的縛，我逃出來了。

　　我開始我的畚斗，在書海中遨游。

　　現實生活中也有一些像我那樣的事——一個初中女生因為暗戀一個男生但這個男生不喜歡她，于是她去跳樓，結果殘廢了，且傻了。

　　對于這個故事，多少人會對這個女生感到可惜，憤怒啊！所以大家一定要趁此大好時光好好畚斗！

　　奮斗作文 6

　　人生需要不停地奮斗。一個不懂得奮斗的人，注定成不了大事，過著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活，猶像失去的了靈魂后僅存的空空像也的軀殼，機械地重復著每天的生活，失去了生命的意義和價值。所以，為了不碌碌終生，我們需要奮斗終生。

　　奮斗是能夠改變命運的。海倫·凱勒在她剛來到這世上時，便因為一次突像其來的高燒從此失去了視力和聽力。正當人人都否定她，甚至連家人都對她感到失望而無奈，準備放棄時，一個頑強的生命不甘示弱，開始了奮斗的征途，準備崛起。面對著黑暗而寂寞的世界，忍受著精神上的巨創，她把對命運不公的抱怨轉化為了奮斗的動力，拼命努力地奮斗，最終取得了輝煌的成就。或許命運有時候會不公，但只要我們努力地去奮斗，時刻謹記“奮斗”二字，我們就能“扼住命運的咽喉”，改寫命運。

　　奮斗是能夠創造奇跡的'。法國音樂家貝多芬熱衷于音樂創作，然而命運在他早年時期殘酷地奪去了他的聽力，這對一位音樂愛好者來說是多么沉痛的打擊啊！然而貝多芬不甘于命運，不分晝夜地奮斗個不停，把自己的不幸變為奮斗的動力，靠不斷地自我鼓勵，自我暗示來提醒自己時刻不忘努力奮斗，最終取得了斐然的成績，成為人們口語相傳的一段佳話，名垂青史，創造了音樂史上極大的奇跡。

　　科學家霍金在青年時期不幸患上了肌肉萎縮癥，從此被禁錮在輪椅上，然而天意弄人，命運并沒有就此罷休，在之后又狠心地剝奪了他說話的能力。但是頑強的霍金并沒有因此而被擊倒，反而更加努力地沒日沒夜地奮斗、拼搏，對科學界和物理界做出了巨大的貢獻，聞名遐邇，名譽滿天下，創造了人類史上的又一大奇跡。

　　就讓我們揚起奮斗的風帆，吹響奮斗的號角，奏響奮斗的樂章，向前吧！去改寫自己的命運，去創造自己的奇跡吧！因為，人生需要不停地奮斗。

　　奮斗作文 7

　　有一位斷了左臂的小男孩，向老師學習柔道，他很認真的學習，但老師卻始終只教他一個動作。他不解地問:”老師，您可不可以多教一些動作呢?“老師道:”你只要好好練習這個動作就好了!“男孩雖百思不解，但還是照著老師的指示練習。一年過去了，老師帶領男孩去參加比賽，男孩運用熟練的技巧與動作，一路過關斬將，雖然最后強敵險些令他招架不住，但最后還是反敗為勝，取得勝利!

　　比賽后，男孩不解地詢問老師:”為什么我只用一個動作，就能打敗所有選手呢?“老師笑著道:”有兩個原因:1因為你努力學習，熟能生巧、爐火純青。2對手若想破解你的動作，就必須抓住你的左手!“這是在〈弱點與優點〉中的一則故事。故事中，男孩失去了左臂，但他的弱點，最后卻成為他致勝的關鍵!男孩老師異于常人的`觀察力，使得男孩有機會成為眾所矚目的焦點!而在我看來，男孩致勝的主要原因，是因為他勤奮不懈的努力，并未因為先天上的缺陷而退縮，為自己闢了人生光明的道路!

　　試看另一則故事:有一位女孩，因車禍而失去了雙腿，原本樂觀開朗的個性漸漸封閉，不再與人交談或說話，不愿讓任何人碰觸她的內心。女孩的父母十分焦急，便到女孩的學校去懇求她的同學和老師，請他們幫忙協助女孩。沒想到女孩聽聞后卻大發雷霆，覺得她的父母根本就是想讓她難堪，從此封閉的內心變本加厲，往后她遇到的每一個人、和她說的每一句話、與她每一個眼神的接觸，她都認為他們是在嘲笑她、欺侮她，于是便都冷眼以對。一些時間后，她變得孤獨，再也沒有朋友。

　　聽了這兩則故事，我看到了兩個身體狀況上條件都相仿的人，卻有兩種面對人生的方式!前者樂觀開朗、積極面對!后者卻封閉自我，不愿接觸任何可能讓她受傷的人、事、物。兩種方式，導致兩種結果，卻也發人深省!初中話題作文 也許當女孩陷入困境時，有人能拉他一把，讓她相信世上還有真心，當她一次又一次地將你推開，你也能不離不棄，也許就有不同的結果。反之，若男孩沒有遇到這位真正能幫助他、鼓勵他、了解他并轉化他的缺陷的老師，他現在是否還能這樣開心面對各種挑戰?

　　人生雖然操之在己，但不僅自己的心重要、信念重要，遇到的人，也很重要!這時，我們可以停下來想一想，若我們能做別人生命中的貴人，一個幫助者，也許世上便會多一個美好!多一件讓人津津樂道的事!痛苦，便會少一些!當世界充滿正面的力量，我們的人生也會更美好!只要能伸出一只手拉一把，世界將會更美好!

　　奮斗作文 8

　　金色的秋天，收獲的成功也升騰著希望，圓夢的學長走進了理想的高中，尋夢的同學來到了美麗的平陽。初一.高一的同學們，你們的到來，已給我們的校園增添了朝氣與活力，歡迎你們！

　　這里有誨人不倦、樂于奉獻、出類拔萃的老師；這里有熱情奔放、團結友愛、好學上進的同學。來到這里，你將與自身的夢想更接近！

　　當然，也有很多需要我們去經歷，值得我們去思考。昨天已過去，不論是輝煌亦或是暗淡；今天又是一個全新的起點，我們每一個人都有機會重新塑造自身。

　　學習生活里會有很多困難，我們一定要拿出信心和勇氣，去迎接各種挑戰！不要茫然失措，不要迷失自我，即使不能做最優秀的`，也一定要做最努力的！

　　剛剛畢業的學長們已經寫下了輝煌，如今到了我們書寫輝煌的時刻！初三.高三的同學，在挑燈夜戰與聞雞起舞的日子后，將要奮力一戰；我們初一.初二.高一.高二的同學，也要養成不錯的學習習慣，爭取上游。那就讓我們一起為理想而奮斗，為明天而努力！

　　奮斗作文 9

　　“人生，為何而奮斗？”這是一個復雜的'難題。仰望星空，縱看人生，又有無數種答案。

　　有人說：“人生就是一場游戲，我們應游戲人生。”此言乃之差異，縱然游戲人間，又怎悲傷離合。還有人說：人生來就是受苦的。此言更為出意。“放眼看神州滿眼風光北固樓”又何等解釋。人世間悲傷莫離，笑傲江湖皆存在。安能說游戲，受苦人間乎？

　　山不在高，有仙則名：水不在深，有總則靈。一山更比一山高。人世間莫過于競爭乎。人沒有完美的，只有更好的。如今，到處都是競爭。現在孩子門迷戀網絡，誰又可想而知？如此也是競爭。網蟲們一攬青天，爭風多雨。“哈哈，我比你技術高。”“切，我比你技術好！”每每談到這些，網蟲們心中豁然開朗，歡快涌溢。如果只剩下一個人玩這網絡游戲，試問其還玩乎？呼呼，無人玩也，何來之用，罷了！罷了！

　　就如同這樣，人生就是競爭。不是比誰完美，而是比誰更好。從比賽結果來感受快樂，溫暖與欣慰。網絡游戲只是個例子，縱看天下，何人能說吾言差異？此人與吾，也是競爭乎！

　　奮斗作文 10

　　“林爾娟加星！”每一次當我有學習之星還沒加時，我總會急忙拿去給記星員林爾娟加上。只有看到我的星被打了勾，記上表時，我才放下心來。

　　記得有一次，我上學遲到了。按班里的規定，遲到要扣三顆星。所以我被扣了三顆星。當我看見星表上我的名字有三個-1時，我的心情沉落到了極點。不過，我心想：“不行，我一定要把星加回來！一定！”在語文課上，我回答了一個問題。在數學和英語課上，我又加了四顆星……這一天下來，我一共加了六顆星。我已經把我所扣的星連本帶利的.加了回來。我高興的蹦了起來。一下課，我馬上就去加星。看著我的星一個個加上，我才心滿意足地走了。

　　當我加星的時候，學習之星總不忘在身邊提醒我：“驕傲使人落后。謙虛使人進步。要繼續加油哦！”當我扣星的時候，學習之星總不忘鼓勵我：“失敗是成功之母，千萬別泄氣。”

　　學習之星一直是我的驕傲。每當看它印在我的作業本上，書上。我就會有一種說不出的幸福。

　　“林爾娟，加星！快點！”又是我為學習之星奮斗的時候！

　　奮斗作文 11

　　當你聽到“享受”這個詞的時候，你會想到輝煌的人生。也許這只是享受的表象，它的精神里可能有很多不為人知的秘密。

　　如果說享受榮華富貴是一個人的追求，那么我想說這個人至少精神上有點失態，有多少古今名人(有志之士)都在追求榮華富貴，奢侈生活，精神享受，更高的享受。

　　我不能真正理解精神享受的含義，也不知道我追求的'是不是精神享受，但我知道精神讓我感到輕松愉快。即使洶涌的海水也可以平如鏡。我熱愛大自然，我愿意享受大自然的美好，我愿意讓大自然陶冶我的情操。想追求那種寧靜的生活，不受世俗的束縛，能讓心隨風而動。學生稱之為“白日做夢”。簡單來說就是白天做夢。在我們看來，這真的是白日夢。前苦后樂。現在是我們奮斗的時候了。如果我們只想找樂子，那只會荒廢學業，一事無成。

　　甜的總是在苦的之后，我們總會體會到這種感覺。我不喜歡現在想抽煙喝酒的中學生。如果這是一種享受，那將是最低的享受。

　　別忘了我們的職責斗爭。奮斗之后，就是享受。

　　奮斗作文 12

　　今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。

　　好不容易熬到了下午。老師把全班同學分成兩個隊，同學們個個摩拳檫掌，想試試自己的力氣。

　　比賽開始了，只見一條粗大的繩子壓在操場當中的白線上，繩子的中間扎著一條紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

　　“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。

　　“嘟——”哨聲響了，一場緊張而又精彩的拔河比賽開始了。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的.力氣向后拉。站在我前面的小明把牙咬得“格格”響，臉漲得通紅。紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方一邊移。拉拉隊揮拳跺腳給我們加油。

　　漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么拉也拉不過來，我們輸了。

　　交換場地再戰。上場我們隊輸在用力不統一，向向不一致，握繩方法不正確。我們吸取了失敗的教訓，由汪強喊號子，大家站成一條線，擺開一的八字步，身體往后沉，腳跟站穩。經過幾分鐘的戰斗，我們終于勝利了。

　　對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰了，過幾天你們再比吧”。

　　奮斗作文 13

　　光陰似箭，日月如梭，一年一度的運動會又開始了。運動員們精神百倍，作好了充足的準備。

　　激烈的400米決賽即將展開，經過上一輪的預賽，我清楚的知道，要想名列前茅是很不容易的，需要為自身的'目標而不斷的奮斗、拼搏。

　　“各就各位，預備，砰！”只聽耳邊一聲槍響，我飛奔了出去，拼命地奔跑。這不像800米，需要保持體力，到最后關鍵時刻才把全身的力量爆發出來。400米，需要不斷奔跑，不斷奮斗，不能讓對手得到一絲一毫的機會。

　　時間在流逝著，一圈跑完了，我的力氣也快用盡了，我的速度也就漸漸慢了下來。啊，被二班同學追上了，怎么辦？怎么辦？我一時慌了手腳。可是我馬上鎮定下來，心想：比賽，重在參與，只要盡自身的最大努力去參賽，就是最棒的。進入了最后50米的沖刺階段，我一咬牙，沖向終點，已優異的成績獲得了第三名。

　　我熱淚盈眶，激動的話語說不盡，道不完。因為這是靠我自身的努力，自身的拼搏，自身的奮斗而得來的榮譽。

　　賽場上，不斷奮斗的精神令我們感動，在生活中，我也要不斷奮斗，做生活的有心人，做生活的強者。

　　奮斗作文 14

　　真的，最有意義的在拼搏的過程，而不在拼搏后的答案。無論你成功與否，只要你拼搏過，奮斗過，那么結果并不重要，重要的是你為什么而奮斗，它是否有意義，它是否值得你去奮斗。你是否很看重你的成功和失敗。

　　我覺得以前我很傻，竟為了保持老師心目中所謂的“好學生”，去作弊。現在想想，多么荒唐，多么幼稚。

　　那一次英語報聽寫，單詞沒背過的我一下子慌了，不聽使喚的手偷偷打開了英語書，開始了我的.“犯罪”

　　成績單發下來了，我考了全班第一。當我上臺拿聽寫本時，許多同學用羨慕的眼光看著我，虛心的我把臉低得更下，臉不由得紅了。

　　下課后，那些沒考全班第一的同學快快樂樂的打鬧著，我看著他們心里不禁難過·虛心了起來。

　　我在心里默默的問自己：你的目標達到了，你不該比他們更高興么？

　　曾經看過一部電影叫《寶葫蘆》。里面講述的是一位小男孩得到了一個葫蘆，它可以達到小男孩的任何愿望。然而，當小男孩達到自己的愿望時，他并不像其他小孩一樣高興，以為這些并不是通過他的努力得來的。

　　結果怎樣呢？自己想想。

　　在人生中也一樣，無論成功失敗與否，你拼搏過，奮斗過，你都會以它自豪。

　　奮斗作文 15

　　生物學家說，飛蛾在由蛹變蝶破繭而出時，必須要經過一番痛苦的掙扎，身體中的體液才能流到翅膀上去，翅膀才能充實有力，才能支持它在空中飛翔。

　　一天有個人湊巧看到樹上有一只蛹開始活動，好像有蛾要破繭而出，于是他饒有興趣地準備見識一下由蛹變蛾的過程。 但隨著時間的`一點點過去，他變得不耐煩了，只見蛾在繭里奮力掙扎，將繭扭來扭去的，但卻一直不能掙脫繭的束縛，似乎是再也不可能破繭而出了。

　　最后，他的耐心用盡，就用一把小剪刀，把繭上的絲剪了一個小洞，讓蛾出來可以容易一些。果然，不一會兒，蛾就從繭里很容易地爬了出來，但是那只蛾身體非常臃腫，翅膀也異常萎縮，耷拉在兩邊伸展不起來。

　　他等著蛾飛起來，但那只蛾卻只是跌跌撞撞地爬著，怎么也飛不起來，又過了一會兒，它就死了。

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹”，任何一種本領的獲得都要經由艱苦的磨煉，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。任何投機取巧或妄圖減少奮斗而達到目的的做法都是見識短淺的行為，那只飛不起來的飛蛾的經歷就證明了這一切。

　　奮斗作文 16

　　“夢想”由兩個字組成，夢是虛幻的人們憑空而想的，想則是想去干什么，是一種追求。夢在字典里有兩種含義，首先是人們想得到的東西，第二是人們睡覺時作的夢。而夢在夢想中的含義是前者，人們有了夢，就會想得到。

　　在小時候，爸爸媽媽常問：你的夢想是什么呀？那時，我面對這個陌生詞匯還是一片迷茫。長大后，我開始明白夢想就是對某種東西的追求。

　　我們對那些隨意放棄自身夢想的.人，給予矛視。對那些執著，不停為夢想奮斗的人，給予贊揚。

　　我對夢想的理解是這樣的，只要有了夢想，就一定全力以赴地執行，應該把它當作一個任務，一種責任。而夢想要怎樣執行呢？我只能告訴你：執著。

　　貝多芬，因為堅持自身的夢想才成為音樂家。愛因斯坦堅持自身的夢想，嘗試了幾千幾萬遍的失敗也不放棄，終于發明了電燈。這些人背后似乎有一股巨大的力量在推動他們成功。這力量就是夢想。

　　人生就像一場跑步比賽，從你出生那天就起跑，終點就是實現夢想。有些人一生中沒能完成自身的夢想，這也不能遺憾，畢竟他爭取過，努力過。

　　夢想就像人生中的明燈讓你看到前方的路，來吧，讓我們為夢想奮斗吧！

　　奮斗作文 17

　　人要有理想，還要為理想而奮斗人要有理想，還要為理想而奮斗。周迅在中學時很貪玩，一次老師問她：“想像一下，二十年后你在做什么？”周迅說：“我應該在電影圈有一定的地位了！”老師又分別問了十五年后、十年后、五年后她應該在做什么。周迅一一回答。老師又問那么現在呢你該做什么呢？周迅忽然明白了現在應該好好學習！只有好好學習才能實現理想，才能成功！

　　通過十幾年的努力，周迅憑借《如果。愛》、《李米的'猜想》、《畫皮》、《女人不壞》等影片，先后榮獲香港電影金像獎影后、金像獎最佳女主角、及金紫荊獎最佳女主角、和評論協會最佳女主角等頭銜。此外周迅還是聯合國親善大使。快樂與煩惱如影隨形，構成人生的整個行程。沒有人能擺脫煩惱，如同人不能擺脫自己的影子。平靜地接納、勇敢地上路，一路上的鮮花將為你開放！

　　有一次，牛頓請朋友吃飯時腦子里突然閃現一個念頭，便情不自禁地走進實驗室，一連工作幾個小時，朋友只好吃完走了。等他回到餐桌前，看到了吃剩下的雞骨頭，竟認為自己已經吃完了，遂又鉆進實驗室工作起來。正是因為這種吃苦耐勞的精神與頑強拼搏的毅力，牛頓被為“現代科學之父”。

　　奮斗作文 18

　　堅持·奮斗上個學期期末考試，我語文才得了83分數學得了89分，原因是因為我的閱讀理解很差，數學是因為應用題不過關。當時，我對學習已經失去了信心，整天愁眉苦臉的，一點兒精神都提不起來。放假了，姐姐在qq上關心的問：“Hi！上學期成績如何？”我心灰意冷的答：“哎，別提了。

　　姐姐看了看我，心里已明白了八九分。姐姐安慰我說：“人要有毅力，遇到挫折不能打退堂鼓，學習差只是暫時的，只要你肯下苦功夫在假期上，我相信你一定會戰勝困難的。”我想：“是啊，人又不是一生下來就聰明的，聰明是靠努力奮斗才得來的'！”我學習的勁頭又恢復了。于是我就每天寫兩篇閱讀理解，而且我還每個星期都做一張數學試卷，一開始我只能的到八十幾分，可沒想到后來慢慢的變成了九十幾分甚至滿分。

　　看來這真是“功夫不負有心人”啊！當這學期第一次語文考試和數學老師的成績公布時，已不再是原先的八十幾分了，而是語文94分，數學92分了。看著這些分數，我想：這就是我努力學習的結果啊！這真是“天下無難事，只怕有心人”啊！

　　奮斗作文 19

　　理想，相信每一個人都有。為了理想奮斗，可以改變一個人的一生，改變一個人的靈魂。

　　理想高于現實卻源于現實，理想的實現需要我們在現實中努力，談理想。青春的心靈，需要知識的營養去滋潤。

　　人生需要理想，理想就像羅盤，引導人生航船的方向，理想就像航船，一程一程向前推進，不斷駛向幸福的彼岸。然而，理想和現實之間總會有些差距，要實現自己的理想我們應該做些什么呢？

　　實現理想需要對人生做出規劃。這個規劃要盡可能長遠，這樣我們就不會在人生的某個階段應為找不到目標而迷失方向﹔這個規劃還要盡可能具體，可以按時間遠近，重要程度劃分為若干個階段性目標。這樣一步一個腳印地付出努力，理想就不會僅僅是我們的美好愿望。

　　只有根據實際，一步一個腳印的`去努力做好自己，定下自己近期的目標的話，才能有能力去實踐自己的遠大理想，這樣的人生才充實有意義，既然是實現不了，當然也就不會抱恨終生。為理想而奮斗的人，成功一定離他不遠。

　　奮斗作文 20

　　今天，劉老師告訴我，在6月9日又一次難得的古箏名家演奏會，說我有幸去觀看，我很開心！

　　但票價比較貴，如果坐在后面：一人一張150元。如果坐在前面：一人一張200元呢。我想坐在前頭。媽媽毫不猶豫地答應我了，很支持我觀看名師的精彩表演。但爸爸沉思許久，開始說沒必要看，后來才勉勉強強答應了。雖是這樣，但我還是感到無比的欣慰，至少，我能夠······去觀看呀——呵呵，顧姚勵，你要努力呀爭取在8月底的'古箏大賽中拿到獎啊！雖然將很難拿到，但你也千萬別泄氣，不僅要繼續努力，而且要比從前更進一步地展開自我模式訓練，讓自己在臺下好好用功，奮斗下下，并不只是為一等獎的獎金1000或二、三等獎的榮譽證書和金燦燦的獎杯，更是為了展示自我，為了能在”高手如林“的集體選手中，了解自己的”底細“呀！

　　哎，別低頭嘆氣，別對自己說苦喊累，別揮手放棄，要勇敢面對，不斷充實自己，才能在風風雨雨中昂首挺胸，信心滿滿，超越夢想，永不言棄！

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