我的奮斗作文

時間：2024-11-21 23:30:47 偲穎奮斗我要投稿

我的奮斗作文（精選37篇）

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的奮斗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的奮斗作文（精選37篇）

　　我的奮斗作文 1

　　每個人在小的時候，都有一個讓自己崇拜的職業，而把它當成自己奮斗的目標，這就是理想，每個人都有自己的理想，有的想成為一名醫生，有的想成為一名警察，而我的理想則是成為一名老師。

　　在小學一二時，我認為老師是一個魔鬼，留許多作業，對我們非常嚴厲，我們都畏懼她。當我們上四五年級的時，我對老師有了不同看法；認為老師是關心我們的，是愛我們的。

　　又一次，期中考試同學們答得非常不好，當我們認為老師會批評我們，而我們聽到的則是鼓勵省和孜孜不倦的教誨聲，老師用她的休息時間來幫我們改錯題。通過這次事件，我對老師這個職業有了重新的.認識，覺得老師是慈祥、友善的。

　　有人說，老師是原定；修剪著祖國的花朵；有人說，老師是蠟燭，照亮整個世界……我說，老師是媽媽，哺育著每一個學生。

　　“從教無私，桃李三千承雨露”

　　“感恩報國，芝蘭四季吐芬芳”

　　這幅對聯是對老師的贊美。老師，是美的耕耘者，美得播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如菌，繁花似錦。老師像蠟燭燃燒自己，才能照亮我們的心靈。

　　“落花不是無情物，化作春泥更護花”譚千秋老師在地震發生時，用身軀保護了學生，他犧牲了自己，感動了中國。我認為教師是世界上最偉大，無私的職業。也是因為老師們正在堅守著圣潔的靈魂，才值得人們尊敬。

　　我對老師這個職業充滿了喜愛之情，無論在我通往成功的道路上，有多少挫折與磨難，他們都將會成為我們成功路上的墊腳石。我會有目標，有規劃地堅持實現自己的夢想，為我的理想而奮斗！

　　我的奮斗作文 2

　　“人類在永遠的奮斗中不斷壯大，而在永恒的沉默中只會滅亡，我的奮斗作文。在這個充滿奮斗的世界里，要想生存，必須奮斗！”

　　這是希特勒在1925年出爐的第一部《我的奮斗》中的名言。雖然希特勒是一個殘忍的魔王，但這一句話始終是我的座右銘，始終給了我一次又一次超越的.決心。

　　每當人們說起希特勒這個形象時，都會使用一些惡劣的詞語。可是他的奮斗，從奧地利一個流浪漢，到了第三帝國的總理，以至國家元首，是我們每一個人需要學習的。

　　這種執著的奮斗精神，也在時刻激勵著我。

　　沒有一個人的成功是騰空而起的。我深知，如果想要實現自己的目標，必須要踏踏實實，一步一步的走。所以，作為一名學生，我如果沒有時間的限制，我會盡力讓每一次作業更加完美，做一件事要盡可能的善始善終，每一次考試我會從各個方面取得更高的分說，這是一個人有所成就的基本。

　　每一個人在社會中都起到一個奮斗的地位，我作為一名普通的奮斗者，似乎只有基本的東西是遠遠不夠的，還需要一個執著的奮斗精神。如果一個人沒有一個奮斗目標，或是經常改變目標的，不可能實現自己的任何目標。或許，當我們將要辭世時，有人已經完成了目標，有人還在給自己下著目標。

　　我決定做一個政治家。這是我自從對政治感興趣以來的第一個，也是唯一一個目標，我始終在向著這個目標奮斗。

　　有很多人認為希特勒太過于狂熱了，但是，作為一個奮斗者，我們仍然需要對夢想追逐的熱情。

　　“凡是想生存，必須奮斗，不想奮斗的，就不配生存在這個永恒斗爭的世界里，即使殘酷，卻是現實……”

　　我的奮斗作文 3

　　光陰飛逝，若白駒過隙。轉瞬間，中考的鐘聲已經敲響。而我則處在聲波的外圍一步步找尋聲源，若同一只無頭蒼蠅四處碰壁，探索通向成功的“直線”，開始了備戰中考的長途跋涉。

　　初中三年的學習生涯已走過三分之二，是什么力量支撐我克服重重困難，取得一個個進步？是信念，是奮斗。是無數次憧憬中的中考佳績，是通過不懈努力努力換來的突破，是堅信必勝的決心，使永不言敗的毅力。是一如既往的奮斗，磨礪了如今的自我。

　　七年級時面對新環境懵懂無知及天資的愚鈍使我在學習、生活上屢遭挫折，大小事務如同做慢動作回放，不由得產生自卑心理。對新學科適應能力簡直不敢恭維，再加上理解能力差，背課文速度慢等原因，新的學習生活對我是極大的考驗。為了不讓中考的輝煌破滅，不得不付出更多的時間和精力。從那時起，課間、假期都利用起來。補充資料，彌補弱科……上課認真聽講就是理所當然了。活動時甚至還在思索疑難問題，我相信“一分耕耘一分收獲”，因此，和其他同學沒有多大差距。

　　八年級時學習難度加深了，我也探索出了適宜的'方法。伴隨著不斷努力，學習中的樂趣如雨后春筍般冒了出來。終于，成績回到了從前那個不令人失望的分數，學習變得游刃有余起來。此后，成功的喜悅與未來的希冀一直在激勵我渡過艱難險阻，從前的年幼無知略顯成熟而理智。

　　而今，這中考前的最后一搏，無論怎樣的挑戰，定會讓它成為成功路上一抹亮麗的風景線，在奮斗歷程中添上濃墨重彩的一筆。

　　我的奮斗作文 4

　　我的夢想幾乎是每年都會換一個，可能是因為年齡，每過一年，我腦子里就會出現很多的名詞，有醫生、記者、老師、設計師……慢慢的，我長大了，我覺得自己有思想了，可以為自己的夢想而奮斗了，但遺憾的是，我覺得這么多的職位，我實在是不知道哪種職位好，哪種職位適合我。我雖然這么說，但我還是有一個自己的夢想，就是當一名合格的老師。

　　因為我覺得老師這個職位是能讓人仰視，并且十分的尊敬。因為老師不僅可以教書育人，還可以讓孩子熱愛學習。雖然有些人討厭老師，討厭老師的老一套，布置很多的作業，這讓有些同學，甚至家長也會對老師有錯誤的看法，感覺布置很多的作業是在浪費自己的腦細胞，讓孩子討厭學習，但是老師布置的.作業都是針對學生學得不好才布置的，而有些同學卻認為老師布置這么多的作業是因為快考試了。我覺得老師布置作業確實是為了我們好，因為這么多的作業只是想讓我們對其中一個題型有很深的影響。

　　如果我沒有當老師的資格，我還有一個夢想，就是當醫生,因為醫生可以讓有病的人把病給治沒了，而把沒病的人給治得更健康了。醫生還可以造福于民。

　　醫生有好多的職務，我最相當的就是一個醫院的院長，因為院長可以發明更好的治病方法，雖然當院長辛苦，但是我覺得辛苦離不開努力學習。

　　我要為了自己的夢想而奮斗！

　　我的奮斗作文 5

　　我印象中有一個人，她讓我懂得了什么是真正的“青春”。

　　那年暑假，媽媽非要我去濟源山里，感受學霸的生活。我覺得這山溝溝里哪有什么天才！簡直就是騙小孩！到了站，我也見識到了真正的學霸，她用自己的美好青春在努力學習，不像我懶懶散散，浪費著青春的`大好時光。

　　“你好。”我十分尷尬的站在原地，眼前的她戴著方正的眼鏡，左手拿著大蒲扇，不住的扇著；頭發間夾雜著汗珠，右手時不時在書本上圈圈點點。我不忍打擾她，可媽媽卻打亂了這般美景。“侄女，別學習了，過來一下。”她抬起頭，對著我們說：“對不起，沒注意到您來了。“沒事，這兩天我們有事，讓我孩子先住這里。”“好吧，過來吧，給你本書，自己去看吧。”我不禁想：難道她是蛀書蟲？媽媽在旁邊看著我笑道：“這就對了，乖乖學習吧。”天哪！難道要我永遠與書在一起嗎？

　　幸好我的擔心是多慮的，第二天她帶我來到小溪邊：“學習是要努力的，但也需要放松，去玩吧。”聽后，我十分歡喜，飛快的拿起她帶來的網，又朝水里亂丟幾下，她看后向我要回了網。她好像十分懂得捕魚，嫻熟地打開網并撒在水中，等了一會兒，網沉了下去，她又飛快地抓住網的主線，用力一拉，網上來了，里面有不少小魚。我們在歡聲笑語中度過了下午的時光。

　　回家，她拿起筆和紙，把一天中發生的事記下來。我也模仿她，雖然字體不好，但也勉強能看懂。

　　如果不是她的出現，我可能還在青春生活中迷茫，是她讓我觸摸到了青春真正的模樣。

　　我的奮斗作文 6

　　我的目標是當一名醫生，醫生可以救死扶傷，可以延長人性命。

　　我的母親是一名醫生，或許是受到了母親的影響。小時候如果不是生大病，我基本上是不會上醫院，在電視上，在生活中，常常聽到一些人不時地得一些不治之癥，而這些不治之癥大都是因為對藥品不了解，生活不規律導致的，而我的生活很規律，并且一些對身體有害的事我也很注意。我的生活很規律，現在唯一能威脅到我生命的就是藥品安全，要了解藥品只能當醫生，或許大家會覺得我很自私，只會顧慮到自己的生命，但如果我不把自己照顧好，又怎么能照顧其它人呢？

　　為了把其它人照顧好，把我自己照顧好，我把自己目標定為一個神圣的職業──醫生。

　　如果將來有一天我的目標實現了，我要告訴我的'病人：脖子疼時要吃板藍根；頭痛時要少吃頭痛粉，因為頭痛粉吃多了會上癮；眼睛疼時要少滴眼藥水，一天只能滴一次，滴多了會得青光眼以及平時生活中需要注意的一些對身體有害的小細節……只要病人們能按照我的醫囑做，我相信這些病人一定能再多活十年，想到我當醫生能讓病人減輕痛苦，能讓病人再快樂地生活下去，能讓病人減少來見我的次數，盡管我很想見他們，但他們學生病，我也會很高興。到那時我想做我的病人應該會很幸福吧！

　　為了我能多活幾年，為了能讓許多人多活幾年，為了能當醫生，我一定要好學習知識，訓練口頭表達能力，做一個幸福的醫生，實現我心中的目標。

　　我的奮斗作文 7

　　如果說青春是一曲充滿歡樂的贊歌，那么奮斗就是贊歌中的音符；如果說青春是一本富有哲理的小書，那么奮斗就是書本中的頁碼；如果說青春是一片深邃湛藍的天空，那么奮斗就是點綴夜空的閃亮星星。每個人的青春都是五彩繽紛的，而奮斗卻能讓青春變得更加有意義。

　　在我青春的光輝年華里，有一件事讓我真正體會到“奮斗”的真諦。那個學期，一位新老師轉到我們班里，虎背熊腰，一看就是北方來的。他身著黑色中山裝，皮膚白里透紅，讓人望而生畏。他對我的印象比較好吧，他找我去辦公室，對我說：“你的潛能比較大，我希望你能爆發出來，這樣吧，如果你考到年級前五名，我就請你吃飯。你沒考到，就請我吃飯。”我答應了，并開始努力奮斗——把每一個知識點都牢牢記住，找些課外題目做，把課前課中課后的工作都做到完美……這些都是滴水，但聚在一起就成了大海。我的努力和拼搏可能旁人看不出，但是我真是確確實實努力了。可能真的不是那一頓飯的緣故讓我奮斗，是為了對得起父母、家長的期望啊，是為了填充空虛、無知識的大腦啊，是為了爭取班級榮譽啊……就這樣一天天奮斗，帶來的收獲也與奮斗是等量的。但是老師本應請我吃飯，我卻請了老師吃飯。

　　這次的`奮斗的經歷讓我悟出“奮斗”的真諦，此后的日子里，“奮斗”一詞常掛我心上，也落實在我的行動上，奮斗走進了我的青春。

　　人生路漫漫，青春應無悔。想讓青春無悔，就必須常常奮斗。就像《敬業與樂業》一文所說“每一職業之成就，離不了奮斗，一步步奮斗前去，從刻苦中將快樂的分量增加”。讓奮斗伴隨我青春成長！

　　我的奮斗作文 8

　　每個人，在成長的道路上，一定都會遇到困難吧！都會經歷過失敗的歷程吧！也許，許多人認為只有經歷過巨大困難的事，才可以叫做奮斗史。其實并不是這樣的`，每個人都有自己的奮斗史，奮斗史不一定是要經歷許多磨難的。只要是自己下了功夫努力去做，而取得成功都可以叫做奮斗史。我們小學生的奮斗史又有那些呢？例如：成績不好，經過努力奮斗，而考得了一個滿意的成績。成績下滑了、跳舞被人趕上了、羨慕別人被表揚、因為爸爸媽媽不在家

　　而我自己認為，最值得我提起的奮斗史就是羨慕別人被表揚和跳舞被別人趕上后自己的表現。

　　就先說說羨慕的事吧！

　　以前，我只是一個成績不太好的中等生。當然老師總是對尖子生和差生比較好一點，中等生嘛！就得靠在家自己努力了，=你的苗子長出了一點，也就是有了進步，老師才會開始重視你，才會去拉你一把。

　　就在五年級的第一堂數學課的時候，也不知道從哪來的一股勁，一定要老師開始重視自己，慢慢地我開始羨慕別人被表揚了，想起以前，別人被表揚我是一點也不理睬的。也許是因為那一堂課，韋老師說，現在都已經是五年級了，如果在不努力怎么行，有一些老師一般對尖子生比較上勁的，哪在嗎辦呢？只有靠自己在家努力呀！我當時便茅塞頓開了。這還真應驗了語文王老師常說的一句話：聽君一席話，勝讀十年書。

　　我的奮斗作文 9

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們已經初二，已經走過了初中的二分之一了，初二是初中階段的過渡期，初二也是兩極分化初現端倪，看著時間慢慢流逝，在回首過往，現在的我們是不是要為將來的人生做些什么呢？

　　青春時的奮斗，莫過于學習。在學校里，我們要努力學習，學校里的競爭尤為激烈，我們正當青春年少之時，必然要為此付出努力。平常的日子里，我們應努力的.聽老師講解每一道題，每一片富有哲理、發人深省的文章。只有我們仔細的聽好了，努力記住，才能夠使我們順利的征服一座座巍峨雄偉的山峰。

　　同時在奮斗的過程中，我們也要學習周圍那些品質優良的人，學習他們對知識的渴求。一代文豪魯迅先生從小認真學習。年少時，在江南水師學堂讀書，因第一學期成績優異，學校獎給他一塊金質的獎章，他立即拿到南京古樓街賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗，他也用這種辦法驅寒堅持讀書，后來終于成功成為我國著名的文學家。魯迅先生自少懂得奮斗，用奮斗來實現自己的理想，他為了自己的理想，吃的苦頭不止一點，但從未輕言放棄。面對少時的魯迅先生，我們又有什么理由為自己的不奮斗找借口呢？

　　所以年少的我們更要朝著自己的目標向前奮斗，我想我堅信“吃得苦中苦，方為人上人”。只有我們制定了目標，無畏懼的向前沖，并且經受住青春給予的考驗，不停奮斗，就一定可以成為人上人的。愛拼才會贏，這才是青春完美的詮釋。

　　奮斗就是路，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。人生需要奮斗，快去開辟屬于你的那條新航路吧！

　　我的奮斗作文 10

　　明天是強者勝利的開始；明天是弱者的懶敷衍；明天是知者明亮的新生命；明天是傻瓜通常的.謊言。今天我一無是處，但明天呢？將是非同尋常的。所以，我會加倍努力，爭取明天。

　　明日復明日，明日如此之多。我為明天而活，一切都解決了。

　　這首詩是我的座右銘。每當我懈怠，它就是我忠實的伙伴，為我敲響警鐘。每當我遇到困難，它都會與我同甘共苦；當我感到憂郁時，我向它吐露心聲。所以，它既是我的導師，也是我的好朋友。有了它，我明天去的路上好像有個助手。對我的提升很大。

　　明天會是什么樣子？我不知道，但我知道，只有奮斗。站在窗前，河水洶涌，激情飛揚，心潮起伏，腦海里浮現出許多圣賢的形象。貝多芬從小雙耳失聰，但他孜孜不倦地奮斗著。用心寫一章；司馬遷飽受腐敗之苦，卻堅持在獄中完成歷史巨著：袁隆平在科研中遇到了很多困難，但堅持到底，解決了幾千萬人的溫飽問題，引起了全世界的關注。這些偉大的例子不正是說明了奮斗精神的重要性嗎？然而，他們為什么要奮斗——信仰——明天呢？是他們心中的明天引導他們不帶偏見地達成目標。聯想現在的世界競爭越來越激烈。只有奮斗，才能求得生存和發展。逆水行舟——要么前進，要么后退。所以，奮斗！

　　不要什么都不等，失去青春的頭顱是一種悲哀。所以，奮斗！

　　如果你和我一樣年輕有活力，想有所作為，那就奮斗吧！

　　我的奮斗作文 11

　　古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希翼。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告。每個人都有一個美好的愿望，大家都在向著夢想而奮斗。《綠野仙蹤》中的多蘿西，稻草人……就是為自己的夢想而奮斗的人。

　　多蘿西原本住在堪薩斯大草原上，卻無意間被一陣龍卷風吹到一個叫“奧芝國”的神奇地方，為了尋找回家的路，多蘿西開始了驚險的'旅程。一路上，她先后結識了三個伙伴：沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和膽小的獅子。為了實現各自的心愿，他們結伴而行，一起前往翡翠城，請求偉大的奧芝的幫助。最后，他們終于憑借非凡的智慧和頑強的毅力打敗了西方女巫，實現了各自的愿望。我讀到這里，想起了一個故事……

　　有一個小姑娘叫王雪，她家家貧如洗，缺衣少食……上學的第一天，王雪凌晨三點就起床，背上縫制的布書包和十幾個人用過的珍貴教科書，懷著自己的夢想走了四十多公里山路……但好景不長，王雪的老師回城里去了，為了能繼續學習，王學堅持每天走上四個多小時，前去先去向一位老前輩求學。功夫不負有心人，王雪終于考上了大學，走出了大山，實現了自己的愿望。

　　夢想的力量多么大啊！因為有了飛翔的夢想，萊特兄弟發明了飛機；因為有了光明的夢想，愛迪生發明了電燈；因為有了探索宇宙的夢想，加加林成為第一個從太空看到地球的人……

　　心中有夢想，才有可能成功。萊特兄弟，愛迪生……他們就是很好的例子。既然你是完整的生命，你就應該擁有自己生命的輝煌，而那輝煌不是別人給予的，而是自己創造的。來吧！為夢想而奮斗吧！

　　我的奮斗作文 12

　　面對挫折我選擇了“戰勝”。

　　我不學躲避大海風暴的企鵝，因為大海不會永遠風平浪靜；我不當屋檐下茍且偷生的家雀，因為長空不會永遠萬里無云。只有在人生途中遇到山窮水盡而勇往直前，才會“柳暗花明又一村”……所以我不后悔自己的選擇。

　　在我的學海生涯中，淚水多少次與汗水的結合我已不在知曉，因為成績的不理想，我也曾想過放棄，但我不服輸的精神，一直警醒著我，在經歷一翻翻的思想掙扎后，我仍不悔的選擇了奮斗，我不信自己與成功無緣。

　　可是天公不做美，失敗一次次落在我的頭上，下落的成績牽著我鉛重的心，但我不會抱怨生活的不公，只相信自己的奮斗，使我不明白的是為什么奮斗總是不見得回報，我已經盡力了，深夜中燈光仍亮在我的窗前，我已記不清了，我似乎看見失敗在我頭頂昂頭長笑，它在譏笑我嗎？挫折中我再次爬起，仰頭看見的是媽媽任勞任怨的背影，淚水已充滿了眼眶，我似乎覺得有些對不起媽媽，終于功夫不負有心人，成績的提升，換來了媽媽自豪的笑容，我便不覺醉其中……

　　“千磨萬擊還艱勁，任爾東西南北風”此乃千古流傳之佳句，也同樣激勵著我，警示著我，愛迪生曾說過：“盡管生活使你有一個次哭泣的理由，你也要做出一千零一次歡笑的.容顏。”世界上沒什么戰勝不了的事，只有膽怯的人，要知道明知山有虎，偏向虎山行，世界才會被踩在腳下。

　　我視挫折為一雙鞋，視艱辛為加油站，這一切只能激勵我更快的前進。

　　沉靜的秋色攔不住凄涼的北風，而凄涼的北風也攔不住我走向春天的腳步。

　　我要大聲的說：“我不懼挫折！”

　　我的奮斗作文 13

　　前幾日，她說我曾拼了命的去爭取什么，但最終卻以自卑的語言放棄。也許是我覺得那東西已經爭取不到了，也許，我的確很自卑。但我真的努力過……

　　每當我停下筆，看著白紙上的省略號，就會一臉茫然。

　　我不清楚接下來要寫什么。

　　當我看到眼前密密麻麻的稿紙，就像去撕。

　　每次我看到她時，心里真的就會有一絲羨慕嫉妒的感覺。

　　也許，也許真的只是自己一時頭腦發熱，心血來潮，也許自己真的不是寫作的料。

　　曾經，我也努力過，為了得到大家的認可，失去什么我都不在乎……被老師批評，被同學嘲笑，似乎已成了家常便飯。如今，我仿佛已經頹廢了，真不敢相信，在宣布小升初考試結果時，她考上了全免，而我已經排到九霄云外去時，我真不知道該怎么面對自己。

　　盡管她用幽默的語言嘲諷我，她那四百多個粉絲也會認同。她每一次都用可憐的目光看著我使我不得不對她產生厭煩之意。

　　在這里寫作，的確只是練習文筆。但對于我來說，只是寫給自己看和被她嘲諷的，即使她不會表現出來……

　　當你看到這兒（反正也沒人看），一定會覺得她說得沒錯，我不是寫作的`料子（雖然我不是料子）。

　　獨自坐在窗前，我突然意識到，憂郁、無奈，無非就是梅雨季節的雨，斷斷續續，或許在明天，陽光就會突然照亮你的心靈（盡管那是不可能的）……。

　　致我曾經奮斗過的日子……

　　我的奮斗作文 14

　　我覺得希望對一個人來說是很重要的，如果沒有希望，就等于放棄自己。要有目標，才能成為一個成功的人；要有希望，才會邁向目標前進；有了希望，這也表示已經向成功前進了一大步。

　　就拿愛迪生來做例子好了，愛迪生為了讓燈泡亮起來，曾試過兩千多種的方法才使燈泡亮起來，也因為愛迪生有這種努力不懈的精神，讓我把他當成自己的目標，朝著他前進。

　　說到希望，我也不例外，希望未來我可以當一個幼兒園的老師，教導小朋友或是開一家孤兒院，照顧無依無靠的小朋友，讓他們感受到人間的溫暖。但是，我必須先改善我的壞脾氣，要時常微笑、不生氣，度量要大，大到可以裝下一頭牛；要頭腦聰明，就像海豚一樣聰明；要力氣大，大得像大象一樣大。還有要多多幫助家人做家事，以后也可以教導小朋友要有孝順父母的精神，以及多看看名人的書籍，進而得知他們是怎么完成他們的希望，或是，把父母的話銘記在心，這樣我們會有不同的感受。小朋友若是無聊的'話，我會想盡辦法，逗他們開心，讓他們的生活過得非常充實、有趣，讓他們有著快樂的童年。

　　最后，我肯定朝著我的希望邁進，我會永不退縮，勇于面對未來極大的考驗，總之，我肯定要當上人好又聰明的好老師，所以，我絕對~絕對~不會放棄我最想達成的希望。

　　我的奮斗作文 15

　　從我開始奮斗吧。

　　我想，想要奮斗的人不止我一個吧，應該是每個有上進心的人都想奮斗。又有幾個人真正做到了奮斗呢？相信沒有幾個人吧。這樣一來，我們就都是“思想上的巨人，行動上的矮子”了。

　　那么怎樣才能真正的做到奮斗呢？我覺得最重要的一點就是要下定決心，不是那種隨便一說，忽悠自己的決心。那樣的行動都是在欺騙自己，欺騙自己的內心。我們要真正的下定決心，每時每刻都要想著自己要奮斗。第二就是要清楚自己為什么要奮斗，自己奮斗的目的是什么。就像一艘航輪，如果沒有了前進的目的，也只能是在茫茫大海上四處亂逛而已。所以，確定好自己的目標是很重要的，這個目標一定是那種對自己有益的，正能量的。

　　接下來就是行動了，如果這一步做不好的'話，那么照樣也是全盤皆崩。不過如果前兩步做好的話，那么這個行動是肯定能做好的，因為自己已經想明白了，那么這一步的核心是什么呢？沒錯，就是堅持，不要放棄，不要覺得累了就不做了，不奮斗了，半途而廢的行動算不上是行動。只有堅持下來，才能算得上是真正的成功。

　　在我心中，這就是奮斗的三個要領了。如果認真做每一步的話，那么我們必將擁抱奮斗的人生。

　　我的奮斗作文 16

　　每個人無論做什么事情，都得定一個明確的奮斗目標，然后，朝著那個目標去努力地奮斗!

　　我呀，是一個平凡的四年級學生，但是都會有一個明確的奮斗(或學習)目標。在上一個學期(四年級<上>)，我也有一些做得不足的地方，例如：粗心大意，有好幾次測驗都是因為粗心大意而得不到100分;在學習上不敢大膽地把自己的意見發表出來，但在玩樂的時候卻是一個“領導者”，也許是因為面對著老師和全班同學會有些懼怕……不過，我堅信，只要有目標、信念和行動，這些小毛病我一定會糾正過來的.!(我的學習奮斗目標如下)

　　1.不粗心大意，做完題目時一定要檢查三次以上，寫作文時要想清楚了再下筆。

　　2.積極舉手發言，克服恐懼，把自己的想法、意見，大膽、勇敢地發表出來。

　　3.每次測驗都要盡全力去做，爭取拿好成績。在期末考試，要爭取拿全級第一!(平均分)

　　4.上課認真聽講，不開小差。要文明，守紀律。努力按照學校“三字經”的要求去做。

　　以上就是本學期的學習奮斗目標，我相信毛澤東爺爺所說的“世上無難事，只怕有心人。”這句話。我相信，只要有目標、有信念和行動，就一定會成功!

　　我的奮斗作文 17

　　春天是個美好的季節，是一年的新開始。俗話說：一年之計在于春。不僅僅是一年的美麗在春天開始了，這一年的忙碌也隨之而來。

　　小草們爭先恐后的鉆出地面，心里念叨著:快快長大吧，快快長大吧！睡了一冬的桃樹也慢慢地綻開了那美麗的花朵，心里念叨著：快快長大結果子，結了果子大家吃！農民伯伯也忙著播種，他們也在心里念叨著：長吧!長吧！長得大呀！

　　看到春天這一派生機盎然的景象，我沉思了：我該為春天做點什么呢？于是，我開始尋找我該為春天做的事。一天老師意味深長地對我們說：“春天是一個美好的開始，萬物都有了精神，我們要好好學習，努力耕耘，為春天而奮斗！”“學習”我反復斟酌老師說的`話。對！“學習”，這不就是我應該為春天做的事嗎？確定了目標以后，我更加努力學習。英語不行，我就閱讀，不認識的單詞就查詞典，豐富詞匯量。我就不相信付出換不來收獲。愛因斯坦不是說過嗎，天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，我相信努力就會成功！

　　我為自己而奮斗！為春天而奮斗！gogo加油！

　　我的奮斗作文 18

　　二十一世紀的人生活太優裕了，所以多了懶惰，少了勤奮；多了膽怯，少了勇氣；多了放棄的意識，少了堅持的毅力。就因為我們沒有明確目標，而一個沒有目標的人就等于沒有靈魂。

　　目標是每一個成功者必不可失的。一個人有多大的目標，就有多大的成就。我們往往明確目標，卻總是一個人想要成功，想實現夢想，就必須樹立遠大的目標。如果對于自己的夢想連想都不敢想的人，那么就永遠不可能抵達成功的彼岸，就永遠注定是無用之人。其次，我們要實現自己的目標更重要的是腳踏實地的去努力，去奮斗，去拼搏，去堅持。毫無規劃的'去實現它，而最終的結果一定是失敗的。

　　我的人生目標過去是做父母最好的孩子，在學校做老師最優秀的學生，將來到社會上做最出類拔萃的人。這樣的目標讓我活得很累，無論我怎樣努力也沒辦法成為最好的。于是我重新確立我的目標，做孝順的孩子，做優秀的學生之一。這樣的目標很實際，我正在向這個目標一步一步逼近。我深信自己會實現這個目標，所以我每天都快樂。將來到社會上，我的目標也很實際，就是做一名人民警察。因為我相信自己一定會除暴安良，保護好人民財產的。一想到我的目標有可能實現，就忍不住心花怒放，做什么事情都特別有精神。

　　我的奮斗作文 19

　　“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草”…...走在熱鬧的校園里，面對優秀的同學們我一直低著腦袋，感覺世界正在將我拋棄。聽著背后傳來嘲笑的話語，我感覺心在哭泣.

　　這是第二次失利，他將宣告我將退出一線。要知道我可是最有希望進入年級前50的人選呀！一切都是那么的突然，短短的.一分鐘我就從天堂掉到了地獄，黑板上仿佛寫滿了“失敗者”，畫著紅叉的卷子向我投來鄙夷的目光﹑寫滿筆記的書籍也像我做著鬼臉。偷偷瞥了一眼同桌的試卷，竟然是全班最高分。我再也無顏面對我身邊的一切，不，我不要，我相信我就是我，我相信明天，我相信勝利就在某一天。

　　下次考試是我最后的機會，我一定會贏，我不會放棄，就算現在我被人看不起，但考試過后我一定會受人尊敬。一周的時間轉眼消逝，我會成功，我非常堅信。考試完畢，我交出了一份滿意的答卷，我會成功，我又一次提醒自己。一天后，我走向了領獎臺…

　　同桌說“現在的你和以前判若兩人。”我驕傲的說“士別三日當刮目相看”。是什么讓我如此堅持？是留戀，是對掌聲的留戀﹑是對講臺的留戀﹑是對大家的認可留戀。

　　奮斗不一定成功，但不奮斗一定不成功。

　　我的奮斗作文 20

　　寒窗苦讀十余年，只為了一個目的——上個好的高中，然后好的大學，最后找一份滿意的工作。如今，面臨高考，我在想我的夢想是什么？僅僅是為了那個夢想中的大學。小時候，總愛做夢，總是會有許多的理想，想做老師，想做醫生········可是后來發現，那只是亂想。小時候，總是會被問到，長大了考什么大學呢？那時，我總會氣昂昂的說，不是清華就是北大。

　　后來，我才知道小時候的我，是多么的天真！回想過去，埋頭苦讀那么多年，而現在即將面臨高考。而我，也不在那么天真，這一年，我在認真的規劃我的藍圖，我在為我心中的夢想奮斗。此刻，我的夢想是考一所我中意的大學，到我夢想中的城市。然而，這些并不是隨口亂說的，我必須付諸于行動。我為自己制定的一個計劃，在規定的時間內，完成該做的事。每天在學校里，按時完成老師布置的任務，上課專心的聽講，課前預習，課后復習。在課余時間，適當的休息，偶爾做做運動，勞逸結合，才會有效率。養成一個早睡早起，堅持鍛煉的習慣，有一個好的精神才會有一個精力充沛的.我。

　　在不到一年的時間內，我要為我心中的藍圖奮斗，為我的大學努力，不辜負父母和老師的期望，不能讓自己的努力付諸東流。

　　我的奮斗作文 21

　　期末考試結束了，我盼望得到成績。多少個日夜我期待著那分數，可是當我看到成績的時候，我似乎遇到了一個霹靂。“為什么？為什么會這樣？”我不相信，我竟然會考的如此不理想！不會的，一定是成績算錯了！不會的！

　　回到家，我心神不定，為什么？這次的題并不難，為什么會失利的？這對一向成績優秀的我是一個不可預料的打擊。我一遍遍的問自己：“你退步了嗎？你成為壞學生了嗎？要不然你怎么會和別人的差距如此之大？”

　　下午開完了家長會，媽媽拿著成績表，對我說了很多。她說失敗一次并不可怕，可怕的是我不會改正。也對，我的學習成績沒有別人好，是因為我沒有別人努力。“天外有天，人外有人”。沒錯，有什么大不了的！失敗是成功之母，我又何苦為過去的成績傷心。停留在以前的人，永遠不會進步。我想，是努力學習的'時候了。青春不是虛度的！

　　我于是開始用心完成寒假作業，一邊預習新知識，一邊復習上學期的內容。沒錯，我不是那種遇到挫折就從此墮落下去的人。只要努力，就沒有辦不了的事！我不怕！挨吵也是對教訓的總結。“不經歷風雨，怎能見彩虹”？沒有人能隨隨便便成功。失敗，練就了我的勇氣，激發的我的意志，我會努力奮斗！

　　我的奮斗作文 22

　　每個人都有一個目標，我也不例外。經過仔細考慮，我想考十四中。然而，我必須至少進入前150名，而我現在是196名。因為我不夢想成績，我必須更加努力。

　　我知道成功沒有捷徑，需要腳踏實地的努力，所以我想在三年內做更多的課堂筆記，認真聽講。第二，認真完成老師布置的作業，一絲不茍。

　　我的中文成績高低參差不齊，非常不穩定。我的寫作不是很好，所以我必須在業余時間多讀課外書，這樣才能把工作和休息結合起來，保持身心健康。科學也是我的弱點，所以我必須進步，在課堂上發言。我不能假裝理解或者問我是否不理解。

　　即使目前沒有最好的`成績，你也不會泄氣。因為我們不能夢想一步一步地上天堂，我們只能慢慢地爬上去。更多的堅持，更多的期待！如果你遇到困難，試著去克服它們，因為你不經歷起伏就看不到美麗的彩虹。失敗是成功之母。你應該明白，沒有障礙可以跨越，也沒有障礙可以突破。我相信只要你努力工作，沒有什么是你做不到的。

　　在接下來的三年里，我將依靠自己的實際行動來實現我的目標，因為每個成功人士的背后都有一個艱苦奮斗的過程。來吧，我希望我能充滿信心，在未來邁出第一步。

　　相信自己，平凡的腳步就能完成偉大的旅程！

　　我的奮斗作文 23

　　奮斗是人在身處逆境、面臨考驗的時候的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質。古往今來，成大事者無不經歷過這樣一段過程：居里夫人在發現鐳的實驗中，其實驗條件是非常簡陋的；萊特兄弟在制作飛機時曾受到無情的嘲笑。但他們都沒有放棄自己心中的信念，堅持奮斗，最終取得了成功。我們新時代的青年也要有這樣的奮斗精神。

　　從小，父母親就教導我：一個人，不論身居怎樣的環境中，都不能放棄最初的夢，即使是荊棘密布，也要揮動信念的神劍，劈開這漫天陰霾！

　　我人生的第一課，就是這樣上完了；我的`心中，也就此埋下了"奮斗"這個詞。不知是上天安派，還是造化弄人，或許它就是我的孿生兄弟，我的人生路上，時常出現它的身影。不論是做事還是學習，最常見也是最必須的字眼便是它了。

　　君不見：余日夜俯身于寫字臺上筆耕不息，不亦奮斗乎？余父日日奔波于烈陽之下，不亦奮斗乎？盡管這一過程很辛苦，但有拼搏才有收獲，只要付出了，那么成功就在不遠的前方！

　　讓我們為了夢而奮斗，為了明日之美好而拼搏。相信自己，我能行！

　　我的奮斗作文 24

　　對于登山者來說，失去過去的足跡并不可惜，但失去過去的方向是危險的'。不要尋找失敗的原因，要尋找成功的途徑。

　　什么是奮斗？這個話題我想很多人都很熟悉。每個人都會這樣說：奮斗就像五顏六色的石頭，可以打擊我們的青春，讓我們茁壯成長。

　　個人認為奮斗是一種信仰。每個人都有這種信念，很多名人英雄的故事都表現出奮斗二字。現在他們認為斗爭總是圍繞著他們。正是有了這種信念，他們才會成功。當時3億中國人團結奮斗了十幾年才取得了勝利。這說明斗爭是多么艱難和漫長。所以，只有有了這個信念，我們才能成為成功的大師，大學的大門才會向我們敞開。

　　從牙牙學語開始，我們學習知識，學習世間的喜怒哀樂。有同學說，《奮斗》聽起來好聽，但我受不了。這是一個痛苦的過程。是的，奮斗是一件苦差事。沒有風雨，怎么才能遇到彩虹？況且已經做了一半，不做完損失更大。

　　有夢想只是一種智力，實現夢想是一種能力。讓我們展示我們在生活中的每一點掙扎。

　　我的奮斗作文 25

　　有夢，就努力讓它開花結果，因為花開不敗。

　　已經進入高中一段時間了，似乎什么都沒留下，只有那跌宕起伏的成績曲線不過，現在感覺，那都不重要了，因為我要重整旗鼓，收拾舊河山！

　　現在渾身充滿力量，因為心中有了信念，有了為之奮斗的夢。

　　讀文章《花開不敗》我懂得了：心中有夢，并為之奮斗，它就會開花，就會結果，我試著堅信著。

　　這篇文章似乎把我帶到了高三，那種書堆積如山，試卷鋪天蓋地的陣勢心中已有些打顫，甚至懷疑自己，我可以嗎？我心中的目標現在還不清晰，因為不知道什么樣的成績才可以進那神圣的大學殿堂，所以，現在找準目標！

　　眼前最苦惱的就是年紀排名，我的目標還沒達到，早對自己有些懷疑了，為什么成績總是起伏？忽高忽低？只因為心中腳步不踏實，不能試著堅持，看不到長久有多久，現在，長久就是高考，心中的那根弦始終不能放松，也不能放松！

　　每天都緊張的醒來，告訴自己又是一天，今天不能虛度，因為每一天都是邁向高考的階梯，必須走穩，才能走遠！

　　也許這一次就是一個轉折，我要變一個不平凡的`我，成績優秀的我！

　　我相信我有能力，也有實力，告訴自己“加油！不讓自己后悔！奮斗我的夢！”

　　我的奮斗作文 26

　　不經歷風雨，怎見得彩虹。世界上沒有天才，天才是99%的汗水加上1%的靈感，如果沒有失敗，人們永遠不會覺悟，而我也同樣是經歷了失敗而醒悟，而奮斗……窗外，下著傾盆大雨，而我此時的心情也正如這天氣，灰暗，陰沉，為什么？你可能會說勝敗乃兵家常事，敗了就敗了，何必這么傷心但我卻不一樣，從小一直學習中的`佼佼者壓根就沒嘗過失敗的滋味，現在如同當頭一棒，敲得我一蹶不振，無意間，我看到了窗外的一顆小樹苗，面對狂風暴雨它毫不退縮，毫不畏懼，盡管他沒有參天大樹的枝繁葉茂，根深蒂固。

　　但他奮斗著顯示著生命的本色，是我內心受到極大的震撼，一株小幼苗都可以這樣，我何嘗又不應該去奮斗呢！既然有了奮斗目標，就要去奮斗在接下來的日子里，不論嚴寒酷暑我都認真學習，電腦邊再也沒有了游戲的嘈雜聲，沒有了我叫嚷著玩的聲音，籃球場場上沒有了我瀟灑的身影……這樣充實著我的大腦。終于又迎來了一次證明我的機會，我沒有了上次的急躁，沉著冷靜，終于取得了成功激動地淚水流了下來。失敗引人思考，引人警醒，如果愛迪生沒有前面的失敗，他永遠無法發明電燈珍惜失敗，激發你的斗志引你走向成功！

　　我的奮斗作文 27

　　今天是清明節，學校里舉行了掃墓活動。來到學校，我們全校師生排著整齊的隊伍，懷著沉痛的心情，沿著公路來到了青山園人民英雄紀念碑前。

　　首先是學校主任帶著我們宣誓：“我們要好好學習，天天向上。長大為國家效力……”接著，上來了一位聲音洪亮的`男教師，他代表全校教師希望我們好好學習，長大建設祖國，讓祖國繁榮昌盛……這位老師說的話深深印在我的心里。主任又走了上來說，默哀三分鐘的時間到了。我立刻低下了頭，心里祝愿為人民幸福而犧牲的英雄們一路走好。然后，我們圍著人民英雄紀念碑了一圈，同時，我也獻上了我帶來的白花。

　　人民英雄碑旁樹木聳立，他們就像守護英雄的衛士。桃花開了，她微笑著住院祝愿人民英雄一路走好。迎春花開了，她笑著告訴英雄們要相信我們，我們長大了會建設祖國，會是祖國繁榮昌盛。最后，我再次懷著沉痛的心情離開了人民英雄紀念碑。

　　再回學校的路上，我暗暗下定決心要用優異的成績來報答這些為人民幸福而犧牲自己的英雄們！我，將要努力奮斗！

　　我的奮斗作文 28

　　語文是所有學科中的基礎學科，如果語文學不好直接會影響其它學科，比如:在解數學應用題的時候，如果語文知識掌握的不好，那么在應用題理解方面就會感到很吃力，就會影響你準確地解答，可見學習語文是多么的重要!在學習語文的過程中，我不但有了許多收獲，而且還學會了許多寫好習作的好辦法，所以我希望我的語文成績能突上前矛。

　　其次，學習語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當我們空閑的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應準備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的'句子抄下來，并不時地看看，讓它們變為自己的東西，當遇到疑點，難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會有所長進，水平才會提高。

　　上課時，我應該多記錄老師所講的好的寫作方法，并運用到寫作當中。平時要多閱讀一些課外書籍，并且還要多練筆，多觀察，堅持寫日記，相信通過長時間的積累，我的語文水平一定會大大提高!

　　我的奮斗作文 29

　　看，那只雄雞，昂著頭，挺著胸，毫無畏懼地迎著一切，這，就是我的祖國頭。

　　自古至今，我們華夏兒女為了祖國竭盡全力，愛國志士層出不窮。屈原，力諫楚王，保家為國，含恨投汨羅江；林則徐在虎門銷煙，沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰，表明中國人是不可欺侮的；徐悲鴻勵志學畫，讓那些瞧不起中國人的外國學生低下了高傲的頭顱。

　　60年前，祖國硝彌漫，神洲大地飽含遭難；60年后，祖國一片秀麗：桂林山水甲天下，瞧，桂林的象鼻山的鼻子，深深地插入水中，似乎在摸索著什么；西雙版納秀麗宜人，那香甜可口的水果讓我連夢中的口水都飛流直下三千尺；南沙群島，資源豐富：有許多稀有的'海洋生物，豐富的石油礦產。

　　瞧，2008年的那場奧運會，運動健兒們，個個都取得好成績，中國獲得了51枚金牌；5.12那場大地震，牽動了全國人民的心，人們硬著身子挺了過來；那場百年不遇的雪災，讓祖國媽媽受苦了......

　　如今，我已是小學中的大學生了，從現在開始，我也要更上一層樓，不再浪費時間，浪費生命，我會更加的努力學習，以后長大了，我會努力工作的，在祖國的藍天下，為她創下輝煌。

　　我的奮斗作文 30

　　大家好！我是來自贛縣城關小學四（9）班的夏婧，喜歡唱歌、畫畫、看書等，其中看書是我最大的愛好了。

　　那是一個多雨的夏天，媽媽和爸爸外出辦事去了，出門前對我說，“記得收衣服喲，待會兒會下雨的.話。”我點頭答應了。媽媽和爸爸剛出門，我就隨手拿起一本作文書看了起來。我看得津津有味，剛看了幾篇作文，外面就下起了下雨。可是，我非但沒察覺，反而伴著雨聲越看越入迷，越看越有味兒。雨越下越大，衣服早已變成“落湯雞”了！爸爸媽媽終于回來了。看著陽強上的衣服，哭笑不得地指著濕漉漉的衣服道：“瞧你做的‘好事’！”我這才回過神來，看著衣服哈哈大笑。

　　新學期，大家一定都有自己的奮斗目標吧！下面就是這個學期我的奮斗目標：

　　早讀：聲音響亮，朗讀流暢。

　　午休：不借東西，不講閑話。

　　兩操：認真做，不東張西望。

　　路隊：每天都戴小黃帽，隊伍整齊，不講話。

　　成績：語文95分以上，數學98分以上，英語100分。

　　這就是我的奮斗目標，你的呢？

　　我的奮斗作文 31

　　奮斗是人在身處逆境、面臨考驗的時候的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質，古往今來，成大事者無不經歷過這樣一段過程：居里夫人在發現鐳的實驗中，其實驗條件是非常簡陋的；萊特兄弟在制作飛機時曾受到無情的嘲笑。但他們都沒有放棄自己心中的信念，堅持奮斗，最終取得了成功。我們新時代的青年也要有這樣的奮斗精神。

　　從小，父母親就教導我：一個人，不論身居怎樣的環境中，都不能放棄最初的夢，即使是荊棘密布，也要揮動信念的神劍，劈開這漫天陰霾！

　　我人生的第一課，就是這樣上完了；我的心中，也就此埋下了“奮斗”這個詞，不知是上天安派，還是造化弄人，或許它就是我的`孿生兄弟，我的人生路上，時常出現它的身影。不論是做事還是學習，最常見也是最必須的字眼便是它了。

　　讓我們為了夢而奮斗，為了明日之美好而拼搏。相信自己，我能行！

　　我的奮斗作文 32

　　每一個人都會有目標，我也不例外，經過深思熟慮，我想考到十四中學。不過，考進去至少要前150名，我現在是196名，因為成績不理想，所以我更要努力奮斗。

　　我知道成功是沒有捷徑的，需要腳踏實地地努力，所以我想在三年之中，多做課堂筆記，認真聽講，其次，要認認真真地完成老師布置的作業，要一絲不茍。

　　我的語文成績忽高忽低的，很不穩定。我的寫的也不怎么好，所以課余時間我要多看課外書，這樣才能勞逸結合。還有科學也是我的弱項，因此，在課上我更要積極發言，不能不懂裝懂，要不懂就問。

　　即使現在成績不是名列前茅，也不能氣餒。因為不能妄想一步登天，只能慢慢往上爬。多一份執著，就多一份希望！如果遇到困難，就努力克服，因為不經歷風風雨雨，是無法見到美麗的彩虹的'。失敗乃成功之母，要知道，沒有邁不過的坎，也沒有闖不過的關，我相信只要努力，就沒有做不到的事情。

　　未來三年，我要靠自身的實際行動達到我的目標，因為每個成功者的背后，都會有艱苦奮斗的歷程。加油吧，希望我能充滿信心，踏出未來的第一步。

　　要相信自身，平凡的腳步也能走完偉大的行程！

　　我的奮斗作文 33

　　因為有夢，小魚游向大湖。因為有夢，小鳥飛向天空。因為有夢，花兒芬芳盛開。因為有夢，我們不停成長。在千千萬萬的人群中，我是一個在普通不過的人，我的生活很簡單，我的每天很普通。但我一直認為，我是我世界里的主角，我堅信，世界是圍著我轉的，但在一次次夢想的路程中，我才忽然明白，我只一個普普通通的人，跟其他人沒什么不同……

　　在你們的世界里，我相信你們也有夢吧，有相同的，也有不同的。有平凡的，也有非凡的，有簡單的，也有痛苦的.。我有一個與眾不同的夢，我想當一個明星。我曾想過警察、醫生、司機、廚師……但這些都不適應我，我愛音樂，我愛演員。我被嘲笑過，我被鄙視過，我還被別人看做自大狂，我放棄過，但我又回心轉意了，一個被別人嘲笑就不干了的人，一定成不了大器，于是，信心滿滿的我，開始了真正的夢想之旅。

　　我們可以因夢而成長，我們也可以因夢而崩潰，但我有信心，我就不不是那個潰退的人，我一定會實現夢想超越自己，所以，讓我們從夢的起跑線上出發吧！

　　我有夢，我奮斗過！

　　我的奮斗作文 34

　　每當我看到燈泡，就想起了“發明大王”愛迪生；每當看到飛機從天上劃過，腦海中立刻浮現出“萊特兄弟”四個金光閃閃的大字；每當看到湛藍的天空變得烏黑，清清的小溪變得渾濁，我的心快碎了！我看到的一處處“風景”，一件件事物都在激勵我成為一名科學家。

　　仰望藍天，高空鳥瞰，我們的家園——地球，已不是那披著綠袍、滿臉微笑的地球；而是荒漠密布，高樓大廈已代替樹林、滿臉淚水的地球。天哪！地球母親已遍體鱗傷，誰快來救救我們的家，我們的地球！

　　我們的.生活已變味了，越來越多的汽車等許多交通工具日月劇增，我是多么期望綠色生活。正因受傷的地球觸動了我，變味的生活震撼了我，我想，30年以后我已經成為一名杰出的科學家，讓所有污染都倒在綠色之下，讓汽車排出空氣，讓高污工廠流出清水，讓所有的消耗還原于大自然。

　　想到我還能還地球一片新綠，我就立志長大后成為一名科學家，我要學習小擺鐘，不管前方的路途有多遙遠，只要鍥而不舍、日雕月琢，踏踏實實走好每一步，就能夠實現心中的理想。

　　我的奮斗作文 35

　　年度詞是對一年的總結，象征著你這一年的收獲。而在今年，我的年度詞，就是奮斗。

　　記得冬天時，班級里舉辦了一場魔方比賽，我當時對魔方一竅不通，可為了跟風，依然報名參加了這場比賽。

　　為了應付比賽，我買了魔方，開始勤學苦練。可是那些復雜的公式就像一只只難纏的妖精，在我的腦海中擾亂著我的思緒，我為了打敗它們，一次又一次的轉動著魔方，一次又一次的念叨著：“上左下右，右左下上。”一次又一次拿起又放下魔方。可這些妖精卻依然在我面前張牙舞爪。我有點兒想打退堂鼓，去退賽的意思了。

　　可就在這時，我想到了發明大王愛迪生，他在六歲時就被學校退學，但卻靠著自己的努力奮斗，最終成為了發明家。我所知道的'失敗只有一種，那就是半途而廢！只要我奮斗到底，沒有什么是不可能的！之后，我更加努力的練習魔方，將那些妖魔通通打敗，轉魔方的速度越來越快，技術也越來越精湛，最終以三十九秒的好成績，贏得了班級魔方比賽的冠軍。

　　從此，“奮斗”這一詞就深深扎根在我的心里，在我考試時，它激勵著我；在我傷心難過時，它鼓勵著我；在我感到迷茫時，它便指引我前進。

　　“奮斗”這一詞，不僅僅是我的年度詞，更是我成長路上，一盞明亮的引路燈。