實用的奮斗作文600字匯總七篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的奮斗作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮斗作文600字 篇1
“不以物喜，不以己悲……”“朗朗的讀書聲貫入耳簾，同學(xué)們高舉著書，專注地背著。
東方露出一片熹微的晨光，我們邁著步伐，有節(jié)奏地踏在操場上，一圈又一圈，揮灑著汗水與熱情。
“第一組蛙跳準(zhǔn)備！”體育委員又發(fā)出指令。清晨的微光灑在認(rèn)真訓(xùn)練的同學(xué)身上頭上，亮晶晶的汗水絲絲滑落，臉頰泛紅，氣喘吁吁。力氣似乎要耗盡了，但我們?nèi)砸а缊猿郑瑸榱梭w育加試，為了健康的體魄，拼一個春夏秋冬，換一生無怨無悔。
吃完早飯，背完書，第一節(jié)課便要開始了。我們端坐在教室里，望著老師的到來，渴望著知識的沐浴。
東方打下一束燦爛的陽光，投映在偌大的操場上，跑動的身影隨著步伐，向前邁進(jìn)，聲聲口號如雷貫耳。
午自習(xí)的時光溫暖而短暫，抬眼望去，個個都在奮筆疾書，埋頭苦干。鈴鈴鈴…下課鈴聲響起，緩緩抬起頭，交過作業(yè)，來不及休息半刻，預(yù)備鈴又匆匆響起。
午后的陽光灑在大地上，為校園堵上一層溫暖的金黃。泛黃的樹葉，在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。湛藍(lán)的天空萬里無云，引起我無限的遐想。想要放松時，余光瞥見自己的座右銘“努力到無能為力，拼搏到感動自己”，又默默地直起了腰……
下午的訓(xùn)練課總讓人又愛又恨。千辛萬苦跑完步后，還要馬不停蹄地訓(xùn)練，跳繩、實心球、立定跳遠(yuǎn)，絲毫不敢馬虎，只練得汗水涔涔，腰酸背痛。意志動搖時，看看別人，默默為自己打氣：加油，再堅持一下。
晚自習(xí)的時光，繁忙而充實。一科又一科的作業(yè)寫完之后，下課鈴緩緩在耳邊蕩起。很多次，都為這種日復(fù)一日的生活而抓狂、厭煩，但總能找出一百個自己應(yīng)該努力的理由，卻找不出一個不努力的借口。
老師說：“不怕別人比你優(yōu)秀，就怕比你優(yōu)秀的人比你還努力”。我想：苦要一口一口吃，路要一步一步走，只有經(jīng)歷過重重考驗后，才能脫胎換骨，努力后的收獲是對自己最好的交代。
我將用奮斗的汗水，潑灑出一幅無悔的青春畫卷！
奮斗作文600字 篇2
有人認(rèn)為，青春在于年齡；有人認(rèn)為，青春在于能否跟上時代潮流；有人認(rèn)為，青春在于冬天露不露腳踝；有人認(rèn)為，青春在于夏天喝不喝熱水。而我認(rèn)為，青春全然在于奮與斗二字。
奮，意為鼓起勁來，振作。這正是青春的特征。青春是人生中最有活力之階段。過小則有心無力，過老則年輕之力衰矣。而青春正當(dāng)時，則應(yīng)發(fā)奮、用出全力。此為青春之奮矣。
若風(fēng)華正茂之時，不奮，則恐無志或無力也。
若風(fēng)華正茂之時，不奮，則恐無志或無力也。無志，則不知何去何從，在何處使力，無法奮矣。此類不奮則是心智尚未成熟，無志向矣。倘若無力，則原是老驥伏櫪，無法發(fā)力也。
斗，則是發(fā)力與路上之艱難險阻相搏斗也。青春，須有斗志。正值青春年華之男孩也，無不喜斗也。無論是打架斗毆之事抑或是各類球類運動，均有其斗志在也。而奮斗之斗也可類比于對抗之斗。青春之人需與學(xué)習(xí)之艱難之事相搏斗，與逆水搏斗，與失敗搏斗。
論斗，則需發(fā)力也。若不發(fā)力，則不為斗也，亦不為奮也，亦不為青春也。斗，不僅需發(fā)力也，還需發(fā)對力，發(fā)巧力。若拳擊不論技巧，只管往不要害處打，自然淪為敗者。雖大汗淋漓，但傷痕累累。學(xué)習(xí)亦如此。若整天看課外書而不精讀課本而品其妙，則三更眠五更起亦無救也。
因揮斥方遒之人乃是氣力最大之輩，所以青春之時需多奮斗。而如何奮斗？要點有三：一則有雄心壯志，振作起來；二則有大力；三則需發(fā)對力，發(fā)巧力，才能盡最大努力之奮斗，成就最好之青春。
魯迅先生曾說過：愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光。
奮斗作文600字 篇3
奮斗是一道光，照亮前行的道路；奮斗是一陣風(fēng)。吹散心中的憂愁；奮斗是……青春年少，正值風(fēng)華，回首過去，向那奮斗的時光致敬。
抬手，一串清脆悅耳的旋律飛出，我微笑的望著琴譜和手中的笛子，仿佛看見了過去的自己，站在比自己高的琴架前。一板一眼的苦練基本功。
從第一節(jié)課起，吹笛子就成了一次次的戰(zhàn)斗。吹笛子的第一步就是要學(xué)會怎樣拿笛子。我開始還能拿，但時間一長胳膊就酸了。我心里暗暗給自己打氣，這點苦都吃不了，還想有什么大作為。沒想到吹的時候更難了，我那小小的手指，按在六個孔上真痛呀！冬天更慘，手都凍僵了，手指上總會留下一個個深深的圓印。月光淡淡的灑滿了各處，笛聲悠悠的落滿了角落，奮斗的音符如一首光色和諧雅麗的詩歌。
我?guī)缀跸敕艞壛耍驗榈炎右恢庇盟恍家活櫟难劬γ暌曋遥芙^讓我品嘗成功的滋味。“良玉未剖，與瓦石同類；名驥未馳，與駑馬相雜。”奮斗的每分每秒就是雕塑自己的過程。每次練習(xí)都是在一次次偃旗息鼓后，再次沖鋒，再次趴下，后來只要一提“笛子”，我就開始心有余悸。
想到每次苦練，還是沒有提升，真想放棄，再想想這一路走來的風(fēng)風(fēng)雨雨，磕磕絆絆，這么長時間，我都堅持了，還有父母為我的付出，我真的沒有勇氣說放棄，我咬咬牙，想著再堅持一把，再努力一把，再奮斗一把。漸漸地，我為學(xué)到了新技能而雀躍不已。每個手指都會輕松自如的抬起落下，每一個音節(jié)都會恰到好處的流淌。“苔花如小米，也學(xué)牡丹開。”每一次的不放棄，每一次的不妥協(xié)，讓自己找到了綻放的季節(jié)！
如今再抬手，一串串清脆的笛聲伴著清風(fēng)飛向窗外的枝頭，引來鳥兒們的和鳴聲，倘若沒有那段奮斗的時光，何來這婉轉(zhuǎn)悅耳的笛聲呢？原來，所有的美好，都是來自于曾經(jīng)的奮斗啊！
我用這躍動的筆尖，記錄著那一段奮斗的時光，致敬奮斗的時光，眺望那屬于我的遠(yuǎn)山秀水！路就在腳下，一定要和著奮斗的節(jié)拍！
奮斗作文600字 篇4
“讓世界擁有它的腳步，讓我保有我的繭。”
——題記
時間滴答逝去，歲月的洪流沖淡了最初的記憶，沖走了幼時的記憶。成長的腳步跌跌撞撞，碰碎了滿城花絮，只剩下一地流年……
小的時候，我們總是迎著朝陽，手牽著手，踏著同樣的步伐，一起穿梭那青磚紅瓦的小巷，走過那個散發(fā)著清香的梔子樹旁，隨便一朵梔子花，都是我們一早上的玩物，笑著，鬧著。在一棵比自己高許多倍的大樹下，看著螞蟻歸家，數(shù)著蝴蝶飛翔，聽風(fēng)溫柔的吹拂聲，聽蟬延綿不斷的鳴叫聲，乘涼，嬉笑。唱著童年的.歡歌，跳著的舞曲，那時的我們，也在奮斗吧？
童年的紙飛機總會落在山的另一個角落，不再飛翔。在我們漸漸成長的歲月中，也不知道擁有著什么，又失去著什么。現(xiàn)在的我們只喜歡在空余的時間，看看遠(yuǎn)方，發(fā)發(fā)呆。望著白云千變，看著大雁南飛。這時的我們，長大了？
每張數(shù)學(xué)試卷的最后一題，便是煩惱的根源，各種各樣的動點，千變?nèi)f化的幾何，令人擔(dān)憂無比。學(xué)霸口中的太簡單，那可是就是我眼中的大難題了。可是，試卷不會因為你的一聲太難而變得簡單，還需要的是不懈的努力吧！世界變幻不停，人潮川流不息，在這個與時俱進(jìn)的時代，你憑什么停下腳步呢？幾何再難，通過努力也會變得簡單。雖然向前邁出一步費力，但是仍要堅持。執(zhí)著過，奮斗過，登上山巔，才有機會欣賞山下的風(fēng)光。煩惱再多，經(jīng)過奮斗也會消散。如今的我們，已經(jīng)褪去了童年的稚嫩，青春的圓舞曲已華麗登場。青春，本就是一個應(yīng)當(dāng)汗水揮灑的時候。無論是考場上的緊張，還是復(fù)習(xí)的無趣，都將會成為今后美好的回憶，我們在青春的奮斗，在青春的展現(xiàn)，都是為了今后能成就一個跟好的自己。不論是什么時候，起伏跌宕起伏的人生中，我的字典里沒有放棄二字，我的表情包里沒有凋謝的模樣！讓我生活在奮斗之中，讓我保有我的繭，在成長的路上披荊斬棘。
在以前，在現(xiàn)在，在未來，我都不言放棄，我都將以奮斗來面對。因為，我生活在奮斗之中！
奮斗作文600字 篇5
上帝賦予我們每個人生命，但自從有了生命，我們便不受上帝的控制了。
在人生的道路上，我們可以不奮斗，可以沒有夢想，可以碌碌無為，但是你真的想荒廢你的一生嗎？人類的生命如此短暫，為何不在廣茂無垠的生命史上留下微笑大散發(fā)出震撼人心的光芒呢？正如美國發(fā)明家愛迪生所說:“有所成就是人生唯一真正樂趣”
一位美國成功學(xué)導(dǎo)師曾經(jīng)這樣寫過一段話:“千萬不要坐等機會的到來。創(chuàng)造機會，就像拿破侖一樣，在100個不可能的情況下創(chuàng)造的機會。像所有戰(zhàn)時或和平時的領(lǐng)袖創(chuàng)造他們成功的機會一樣去創(chuàng)造機會。向每個努力完成自己任務(wù)的人一樣去創(chuàng)造機會。再好的機會對于懶惰的人來說都是無用的，但事情勤奮對這平常的機會變成黃金。”所以我們需要奮斗，創(chuàng)造出屬于自己的機會，繼續(xù)奮斗，創(chuàng)造屬于自己的未來。
作為一個初中生，即使學(xué)習(xí)任務(wù)多么繁重，身處環(huán)境多么不利，想要放棄這種念頭在腦中占據(jù)多大的地位，也應(yīng)該沉下心來學(xué)習(xí)。在此，你可以任由你是放蕩的駿馬在學(xué)校里奔馳，尋找知識的源泉，肆無忌憚地吸取每一個知識的甘露。只因每個人的奮斗方法不同。但只要你奮斗過，為自己拼過一把，可能在初中畢業(yè)時，在中考畢業(yè)后，以致你會感激自己，當(dāng)然你也曾經(jīng)虛榮過，也曾悠閑過。但是到時你只要不埋怨自己，初中便是精彩了。
“生命因奮斗而精彩！”想要有一個精彩的人生，讓生命變得精彩，就必須奮斗。奮斗使自己堅強，是自己敢于面對困難，使自己有能力身居高位，長盛不衰，也許，奮斗也是為了別人能得到幸福，讓大家得到幸福，使人們的生命共同精彩！
奮斗作文600字 篇6
春去秋來，時光飛逝。暮然回首，初一有如手中的水，一滴一滴滲進(jìn)沙土，我竟沒有一絲留念，只有遭透了的成績靜待我的接受，即使心里不是滋味也追悔莫及。唉聲中，懊惱自己當(dāng)時為什么不好好學(xué)習(xí)，嘆息里，批評自己為何不務(wù)正業(yè)。整天打發(fā)打發(fā)過日子是我的一大宗旨，現(xiàn)在，玩了一學(xué)期的結(jié)果就在眼前，卻又不敢睜眼面對，試圖欺騙自己一次無所謂的考試沒什么大不了。
如今初二，一個新的起點，一個新的開始，如一張純潔的白紙等待我的涂鴉，我又該如何面對？是像初一一般自甘墮落，還是塑造一個全新的自我？兩選一，我想我選擇了后者。如今的我，不再上課惦記著下課，下課惦記著放學(xué)，放學(xué)惦記著假期……
是的！現(xiàn)在是奮發(fā)的時候了，一個全新的計劃，一個全新的自我，一個的全新的目標(biāo)，都是我登天的基石。以前瞳仁中灰沉的迷霧早已散去，閃爍著掩蓋不住的光芒；以前重有千斤的右手如釋重放，不錯過任何一個展示自己的機會；以前九鎖纏繞的大腦也憑一把意志的鑰匙揭開封印……
我相信我的潛力是無限的，付出總是與收獲成正比例，種下一顆奮發(fā)的種子，它自然會在希望中成長成參天大樹，豐收的喜悅總使我們驕傲，碩果的成就總使我們自豪，片片秋葉見證著我每一個苦讀的夜晚……
每次老師贊許的目光都是對我的一份鼓勵，每次老師與我語重心長的談話都是對我的一次激勵，每次老師對我欣慰的微笑都是對我的一回肯定……積累總會使我的羽翼更加豐滿，現(xiàn)在，是奮發(fā)的時候了！腳下的臺階會永遠(yuǎn)助我步步高登！
奮斗作文600字 篇7
每一個人都有自己的心愿，然而，這樣一棵小草，它也有自己心愿，雖然它知道，這是一個永遠(yuǎn)都不能實現(xiàn)的心愿，可它仍愿為此而奮斗。
一棵小草，生長在大樹腳下，它總向大樹投去羨慕的目光，他多么希望自己有一天也會成長為大樹。那樣高大那樣挺拔。它每天總是在不停地生著，生長著。“為什么我如此矮呢？”它自己不懈地問著。從此，大樹的形象在它的腦海里留下了不可抹滅的痕跡。它拼命地生長著，以致于終于有一天，它自己累得倒在了地上。
它身邊的朋友總是不懈地問它：“你為何這樣拼命？你明明知道我們不會成長為參天大樹的，聽天由命吧！”“不！只要有恒心，有毅力，什么事都會做成的！”它仍然在努力地生長著。它每天都幻想著自己生長成為大樹之后威風(fēng)凜凜的樣子，它不會向命運低頭，它要用畢生的心血來完成自己的心愿，它要創(chuàng)造奇跡，它要完成別人想都不敢想的事情。它堅信，恒心，毅力是它完成心愿最根本的條件！
終有一天，它的精神打動了天神，天神告訴它：“我可以實現(xiàn)你的心愿，但前提是你只能在生長成為大樹后的兩個小時內(nèi)生存，之后，你便要失去生命，你愿意嗎？”小草原來喜悅的臉忽沉下來，因為它知道，生命只有一次，若要完成自己的心愿，就必須付出這樣慘重的代價。令人難以想到的是，它毅然答應(yīng)了，這樣就意味著它接下來只能存活兩個小時。天神將它變?yōu)橐豢么髽洌豢酶叽蠖Π蔚拇髽洌郎献钔L(fēng)的大樹，也是它為此付出最慘重代價的大樹。兩小時之后，那棵大樹倒下了，倒下時，它笑了它會心的笑了，因為它的心愿實現(xiàn)了。這樣一個生命就這樣倒下了，可是永不倒下的，是它的靈魂，永不倒下的靈魂……
小草用它的生命實現(xiàn)了自己的心愿——原本永不能實現(xiàn)的心愿……
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