關(guān)于奮斗作文600字集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的奮斗作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奮斗作文600字 篇1
“一年之際在于春，一日之計(jì)在于晨。”我覺得這句話特別的有道理。
小草，在寒冷的冬天，恐怕早已枯死，但它留下的是一顆脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)的種子。種子在寒冷的土地里，就這樣一天一天待著，但永不退縮。
春天到了，正是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小種子呢？它一直在奮斗，頑強(qiáng)地從泥土里艱難的鉆了出來，它靠自己的拼博，獲得了新生，獲得了生命。下雨時(shí)，它吮吸著甘甜的雨水；小朋友來玩耍時(shí)，它謙虛地彎下腰，就這樣一天一天成長、長高，將來一定會是一株高大的草。這一切，都是奮斗而得來的，這不僅讓我想起了白居易的一首詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
植物這樣，動物也不甘落后。冬天里沒有體力飛到南方的小燕子也忍著一身的疲勞、饑餓，它靠著強(qiáng)烈的求生欲望，利用那僅存的一點(diǎn)食物，活下去，活下去……，即使每天都凍得渾身發(fā)抖，但也還是拼命忍著。冬天就要過去，春天即將到來，燕子已經(jīng)被無情的寒風(fēng)折騰的縮成一團(tuán)。春風(fēng)拂來，終于帶走了它一冬天的寒冷與疲備，翅膀有力量了，聲音也叫得宏亮了，這一切是為什么，兩個(gè)字：奮斗。
學(xué)校里，考生們緊張得復(fù)習(xí)著，生怕自己考不好。他們都在努力地練習(xí)著，試卷一張一張的發(fā)下來，迎接它們的，都是考生們堅(jiān)定的目光。眨眼間，所有考生眉宇間透露出來的都是緊張，但很快又放松下來。教室里只有寫字發(fā)出的“沙沙”聲，大家都鼓足勁，為得取得好成績而奮斗著……
春天，世間萬物都在奮斗，我你他，哪一個(gè)不在奮斗？我們共同咬緊牙關(guān)，努力的奮斗著。為了更美好的明天，讓我們一起加油努力吧！
奮斗作文600字 篇2
夜已深，扎堆各種練習(xí)中，依然奮筆疾書的模樣。
仿佛世界早已睡下，獨(dú)留我一人與題目死磕。漸漸地，那些冗長的題目和繁雜的圖形變得模糊不清，我幻想跌進(jìn)了一條漫長的時(shí)光隧道，沒有返程。惱人的困意如同浪花般陣陣涌來，幾欲想閉上雙眼，卻又不甘。
這是今夜用完的第幾張草稿紙，我已無心回?cái)?shù)，只知它們盡數(shù)用在了一道題上。那密密麻麻八卦陣似的數(shù)字符號錯(cuò)亂疊加著，那么真實(shí)，又那么模糊。我與答案之間好似隔著一條偌大的星河，內(nèi)心極力渴盼著鵲橋相會的曙光。于是，我上緊思維的發(fā)條，不停地跑，拼命地跑，跑到身體被掏空，演算、推翻、重來，一次、兩次、三次……
屢屢受挫，淚如泉涌，滾燙灼心。我疲累得癱坐在沙發(fā)上，我開始擔(dān)心，一個(gè)發(fā)條上得太緊的鬧鐘能跑太久？一輛馬力加到極限的跑車能開太久？一個(gè)用盡心力尋求答案的我還能撐多久？我是真的跑不動了嗎？不，我不想半途而廢，我不想繳械投降，在終點(diǎn)還未抵達(dá)之前，我必須把時(shí)間掰碎，揉進(jìn)奮斗的種子，繼續(xù)奔跑。
跑得大汗淋漓時(shí)，偶爾歇歇腳，在心靈的港灣安慰自己：如今你對這緊張匆忙的生活不也挺滿意的嗎？你打完一天的仗，卸下一身戎裝，躺下休息時(shí)不也有無與倫比的充實(shí)幸福感嗎？和著淚水，抬頭望去，貼在墻頭的那句“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”此時(shí)格外清晰。一時(shí)間，心頭竟也染上了李白的萬丈豪情，胸膛竟也激蕩起澎湃的熱血。是啊，此時(shí)不奮斗，更待何時(shí)！
我重新?lián)炱鸸P，草稿紙上被淚水暈開的墨字，融在了白熾燈光下，融進(jìn)了茫茫月色里……
墨字有跡，奮斗無痕。青春正當(dāng)時(shí)，用意義定義人生，以奮斗致敬時(shí)光，懷揣一份敬意，趕著未知的旅途，青春安好，明天安好。
奮斗作文600字 篇3
在體育課上，老師教我們要有規(guī)律、整潔地跑步。
開始時(shí)，老師讓班長站在隊(duì)伍前面進(jìn)行演示。老師命令道:“快跑！顯示器“刷”起他的手，放在他的腰兩邊，握緊拳頭，面向前方。一條腿稍微向前伸展，另一條腿稍微向后推，好像隨時(shí)都可以跑。
"走！”老師喊道，她的聲音又快又有力。在她說出整個(gè)單詞的瞬間，班長反應(yīng)敏捷，以適中的速度奔跑，有節(jié)奏地慢跑。這樣，老師叫我們繼續(xù)跑，班長在隊(duì)外一次又一次地示范。
在這個(gè)時(shí)候，人們總是很累，但是累的含義是不同的。認(rèn)真做，認(rèn)真看示范，想一起跑的人比泰山還累。班長田偉通是我們隊(duì)的一員。我看到他一直在高背跑步，手腳并用。這時(shí)，他已經(jīng)是一個(gè)滿頭大汗的大漢了。他的前額、鼻子和臉頰布滿了無數(shù)的汗珠。他是隊(duì)里最優(yōu)秀、最努力的賽跑運(yùn)動員。他也是最累的。他的累比泰山還珍貴和沉重。
有些人邊跑邊玩，玩得很辛苦，渾身是汗。但是他們的疲勞比羽毛還輕。我看見韓左顧右盼。速度不相稱，有時(shí)快，有時(shí)慢。團(tuán)隊(duì)中的所有人都不同意。他伸出一只腳，把它牢牢地放在他面前的白色格子上。格上的腳突然踮起腳尖，像跳舞一樣轉(zhuǎn)了一圈，走了一步，然后做了上面的動作，邊跑邊打，他累得輕如鴻毛。
因?yàn)槲覀儬幦∨艿煤茫覀儾慌卤慌u，指出“肩并肩”的方法是由其他班級的體育老師提出的。如果他擅長跑步，并且擅長跑步，我們會按照他說的去做。不管是誰給我們指出來的都行。只要他是對的，我們就會改正它。
努力一起跑，奮斗需要努力，學(xué)生們，我們需要一些能量。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該看到成就，看到光明，尋找正確的行動，這樣我們就能永遠(yuǎn)解決困難！然而，我們必須減少這些不必要的努力。
同學(xué)們，爭取跑得好，我們一定會跑得好！
奮斗作文600字 篇4
理想，如夢一般五彩斑斕;理想，似彩蝶一般翩翩起舞;理想，就像希望的種子，播散在我們的心田。我的理想是成為一名人民教師。
老師是辛苦的，像園丁，每天孜孜不倦地澆灌著我們這些幼小的種子。老師像一把鑰匙，為我們打開了學(xué)問的大門，啟發(fā)了我們的智慧和理想。讓我們像小鳥一般，給了我們展翅高飛的機(jī)會。老師呵護(hù)保護(hù)著我們，是為給祖國輸送人才呀！我喜歡老師，是因?yàn)樗麄儽澈笥兄R的光芒，是因?yàn)槔蠋煼瞰I(xiàn)了他們的青春，給予了我們豐富的知識。如果我也是一名教師，我要把知識教給更多的人，讓祖國遍地都是鮮花，讓祖國成為世界第一，讓祖國各行各業(yè)都有新發(fā)明。
假如我是語文老師，面對講堂下面一個(gè)個(gè)求知的小眼睛，我會經(jīng)常對他們說一句話：“一條條路是一位位先祖開辟的，今天，我和同學(xué)們走一條‘神秘’的路，讓你們的人生變得大不一樣！”
我首先要改革課堂教學(xué)，開學(xué)的時(shí)候，我會出一堂課，或者每天星期幾供學(xué)生們拿零食，或讓他們踢一節(jié)的足球，到了后面我會用風(fēng)趣的語言將許多課外知識帶入課堂中。
許多有名的文章，都是來自生活，來自大自然，來自自己的靈感，春天，我會讓他們在小溪里捉蝌蚪;夏天，許多花爭奇斗艷，我會讓他們在野外野餐;秋天，我會和他們一起到果園摘各種水果;冬天，我會和他們在操場打雪仗。
我一定會少留作業(yè)，每天給他們探索野外的作業(yè)和節(jié)約的作業(yè)，。探索野外會讓他們的閱歷更豐富，讓他們了解垃圾的危害性，污染自然所帶來的后果和保護(hù)自然的重要性，讓他們垃圾分類，不亂丟垃圾。
打鐵還需自身硬，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我會努力學(xué)習(xí)文化知識。我幻想自己是一匹千里馬，馳騁在知識的大草原上，不停地追逐著一只金色的小鳥。哦，那是我的理想，是我金色的夢想。
奮斗作文600字 篇5
歲月之聲激越時(shí)如萬馬奔騰，坦蕩時(shí)若明月清風(fēng)，飄逸時(shí)玉泉流瀉，沉靜時(shí)若秋水長天。彈指間，一曲歌聲宛如鶯燕，洋洋盈耳：擔(dān)起責(zé)任，譜生命華章！
“生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，更不在于索取。”——巴金
借我虎賁三千，復(fù)我浩蕩中華。漢旗指處，望塵逃遁，犯強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅。天縱的豪情，不屈的傲氣，一位青史流芳的名將——李陵。
李陵的一生，擔(dān)起了國家安危的責(zé)任，生無所息，死無所有。李陵，擔(dān)起責(zé)任，譜生命華章。揮一條馬鞭，迎風(fēng)踏雪而去，豪情在胸間奔涌；吹一曲胡笳游，蕩寒沙衰草，責(zé)任于心中澎湃。
遠(yuǎn)方，李陵那錯(cuò)落的琴弦彈奏抑揚(yáng)曲闊，聲聲動人，縷縷情懷，歌頌：擔(dān)起責(zé)任，譜生命華章。
“人只有為同時(shí)代人的完善，為他們的幸福而工作，才能達(dá)到完善自己。”——馬克思
走過歷史的興衰榮辱，經(jīng)風(fēng)霜雨雪，他永遠(yuǎn)與百姓并肩。杜甫，一介布衣，衣食無著，卻擔(dān)起百姓疾苦的責(zé)任，嘆著“窮年憂黎元”；已是“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”；仍想著“廣廈萬間，大庇天下寒士”；已身陷敵城，自身難保，悲著“四萬義軍同日死”。
詩句乘云而來，驟雨紛紛而至。而心中的雨恨云愁卻不復(fù)存在，不逝的靈魂呼喚：擔(dān)起責(zé)任，譜生命華章。
“人生在于設(shè)身處地的為他人服務(wù)，憂他人之憂，樂他人之樂。”——愛因斯坦 童年的他，幼小的心靈便種下保護(hù)家鄉(xiāng)樂土的種子；十二歲，他關(guān)注艾滋病患者，學(xué)習(xí)相關(guān)知識，令“恐友”因愛陽光；十五歲，他宣傳節(jié)能燈，帶領(lǐng)村民身體力行的保護(hù)森林。
劉思宇，一位無怨無悔的公益狂人，擔(dān)起奉獻(xiàn)社會的責(zé)任，譜生命華章。 人生為樹，責(zé)任為根。劉思宇勇于擔(dān)起責(zé)任，他令人仰望的精神傳唱：擔(dān)起責(zé)任，譜生命華章。
責(zé)任的雨露融于清晨的第一縷陽光，哪怕是細(xì)小的塵埃，也將在這束濕潤的光芒中顯現(xiàn)，閃閃發(fā)光。
流水流盡了幽冥古樸的月色，卻流不出望穿古今的眼簾。先賢后人啟示我們：擔(dān)起責(zé)任，譜生命華章。
奮斗作文600字 篇6
那年初春，我感受到了奮斗的滋味，悄然成長。
陽光下，微風(fēng)輕輕拂過，吹致我的心田，縈繞著心田久散不去。映入我眼簾的那輛自行車至今在我的腦海里無法抹去。我一直向往著自由地騎自行車，向往著有一天能和別人一起騎上馬路……可由于自己的惰性，誓言成了青春旅途上的一朵謊花。可現(xiàn)在，我要不斷奮斗，把它學(xué)會。
地面上，無數(shù)光點(diǎn)揮灑下來，就像揮灑著青春，揮灑著熱血，揮灑著精彩的人生!
此時(shí)，我已準(zhǔn)備就緒，小心踏上踩板，手扶車柄，縱身一躍到車上。我正嘗試著怎樣前進(jìn)。俗語云：“萬事開頭難。”果不其然，我摔了。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，一滴，兩滴，落到衣服上。半小時(shí)過去了，我在練。一個(gè)小時(shí)過去了，我依舊在練。我不能打退堂鼓，不然之前所做的，所想的都會化為烏有。雖然在內(nèi)心深處存在更多的是一種緊迫感，但成功后的喜悅我也曾想象過啊!
一切都是原來那樣靜謐美好，我不再浮躁，而是重新調(diào)整好心態(tài)。因?yàn)槲也幌朐倏吹侥敲幢拔⒌?身影了。我相信自己會不再那么渺小，我要奮斗。
我再一次嘗試自行車，依然緊閉雙眼，一切都和原來一樣，就是好像多了一份自信。張開雙眼，我明顯感覺車子正緩慢向前移動，我成功了!
接下來的這幾天，我依舊不斷練習(xí)，奮斗直到很熟練，可以和小伙伴們一樣在馬路上騎行了。
奮斗是什么?奮斗就是朝著一個(gè)目標(biāo)去拼盡全力，不斷發(fā)奮，努力。奮斗就是揮灑青春，迎接未來。
謊話已不再是謊話，面對我立的誓言，我突破了它，戰(zhàn)勝了它，我致敬奮斗的時(shí)光。原來，我也曾奮斗過，不負(fù)時(shí)光!
奮斗作文600字 篇7
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束妁陽；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天里的第一片雪花；理想，是沙漠里的第一片綠洲；理想，是吹響生命的號角……
山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍(lán)天，樹木的理想是大地，雄鷹的理想是飛上更高的藍(lán)天，海燕的理想是穿越茫茫的海面！
從古至今，凡成大一個(gè)人業(yè)者，哪一個(gè)沒有遠(yuǎn)大的理想！如果一個(gè)人沒有了理想，那么他的生活就像沒有翅膀的鳥兒，永遠(yuǎn)不能飛向藍(lán)天；如果一個(gè)人沒有了理想，就像太陽沒有了光輝，永遠(yuǎn)不能射出耀眼的光芒！只有理想充實(shí)的人，才會對生活充滿愛，才會找到快樂，發(fā)揮自己的聰明才智，為社會做出貢獻(xiàn)。
看著桌上的畫筆，我就會突然心潮澎湃，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是當(dāng)一個(gè)杰出的畫家，每當(dāng)我有空，不是在紙上就是在小黑板上畫呀畫的。我最喜歡日本出版的漫畫，里面的青少年很美，又酷又帥，里面的美少女也不錯(cuò)，尖尖的鼻子，俏麗的臉蛋，大大的眼睛等等，我也想畫出這樣的畫，出版到國外！雖說這個(gè)理想與現(xiàn)實(shí)的差距實(shí)在太大了，但我還是會努力的學(xué)好。
我要從畫好每一幅畫開始做起，勤學(xué)多練，多思考，努力實(shí)現(xiàn)我的理想，用我手中的筆，描繪出最美的未來。想到這這里，我又不由自主的拿起畫筆……
有人說，人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無疑問，理想就是我們前進(jìn)路上的路燈。有了這盞燈，我們就不會迷路，不會氣餒,堅(jiān)定果斷的向前，最終才會乘風(fēng)破浪，直達(dá)成功的彼岸。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我以后做什么工作，做什么職業(yè)，對自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不變，那就是要從小事做起！
奮斗作文600字 篇8
每個(gè)人都有各自的夢想。夢想，多麼尊貴的詞語，對于每個(gè)人來說又是如此的重要。但是，明明知道夢想的重要性，有些人拼著命去奮斗，有些人卻將其擱在一旁，不去追求，這又是為什麼呢？
其實(shí)，這都是人主觀上的意識差異。有些人相信自己，認(rèn)為只要努力，再大的夢想也能實(shí)現(xiàn)；有些人卻灰心喪氣，認(rèn)為夢想如同肥皂泡一般一觸即破，不切實(shí)際。而我就在這兩者間徘徊。
坦白說，作為一個(gè)中學(xué)生，當(dāng)下最大的夢想就是考上一所好的大學(xué)，別無所求。至于其他的計(jì)劃，那都是在這個(gè)前提下完成的，否則一切免談。而身為學(xué)生，又生在河南省這樣一個(gè)競爭激烈的省市，這我只能認(rèn)命，怨不得別人。但是，后天的才干卻是在磨練中才能顯現(xiàn)出來的。這就需要我們?nèi)ヅΓテ床^斗！
先是上小學(xué)，接著上初中，上高中，然后是大學(xué)。這一切的前程與未來都掌握在你一個(gè)人手中。我知道，我不是一個(gè)特別聰明的孩子，在理解知識上總是比別人慢半拍，想東西總是想的不夠全面……但是有一點(diǎn)，那就是：我絕不承認(rèn)我比別人笨多少！也許你天資聰明，也許你記憶力超強(qiáng)，但是就算是個(gè)天才沒有經(jīng)歷過奮斗那麼他注定只是個(gè)一般人，他不可能比別人取得更多的成就。
每每晚上熬到困倦之時(shí)，我就會面對著兩個(gè)選擇：一是直接放下書本，上床睡覺，這是大多數(shù)人的意向。二是咬咬牙，再堅(jiān)持一會把自己原定的計(jì)劃完成。雖然在大多數(shù)情況下我選擇第一種方案，但在關(guān)鍵時(shí)刻我還是能夠把握住自己，努力學(xué)下去。
歲月不饒人。其實(shí)對于身處高二的我來說，再堅(jiān)持熬上一年不就行了。想過去的十年寒窗都挺過來了，在這最后的時(shí)刻又怎能輕易言棄呢？我又怎能忍心看著多年來的努力如水般付之東流呢？
奮斗作文600字 篇9
祖國幅員遼闊，有960萬平方公里的土地；祖國歷史悠久，有五千多年璀璨的文明。祖國也是生我養(yǎng)我的地方，我是祖國的一分子，我有責(zé)任讓祖國變得更好、更強(qiáng)大。
今天的祖國十分強(qiáng)盛，但祖國的今天是多么來之不易，是多少前輩辛勤付出換來的。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。回顧歷史，中華民族曾經(jīng)有過百年的屈辱史。為了振興中華，多少仁人志士獻(xiàn)出了自己的生命，作為后生晚輩，我們應(yīng)當(dāng)銘記他們，同時(shí)也要對得起他們。
我上小學(xué)六年級時(shí)，語文課上，老師曾布置過一項(xiàng)作業(yè)，要求我們說出自己的理想，那時(shí)我說我要成為國防科技工作者。上了初中后，我也經(jīng)常思考未來會去做什么，最后我想明白了，無論做什么，都是為祖國建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我認(rèn)為，人活著，只想著賺錢生存，是為一個(gè)人而活，如果為祖國的發(fā)展作貢獻(xiàn)，是為千千萬萬的人而活。人生只有一次，應(yīng)該活得更有意義、更有價(jià)值。
有國才有家。歷史上有不少民族英雄舍生忘死去保家衛(wèi)國，他們身上都有一種精神：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！”成長在祖國盛世中的我們，更應(yīng)明白“天下興亡，匹夫有責(zé)”的道理。
疫情面前，中國始終堅(jiān)持人民至上、生命至上的原則，來自全國各地多支醫(yī)療隊(duì)馳援武漢，火神山、雷神山醫(yī)院迅速建成，這是眾志成城、團(tuán)結(jié)一心的民族精神的最好體現(xiàn)。今年夏天南方多地發(fā)生洪澇災(zāi)害，人民子弟兵火速抗洪搶險(xiǎn)并轉(zhuǎn)移安置群眾，解放軍和武警部隊(duì)官兵連續(xù)奮戰(zhàn)多個(gè)晝夜，直到洪水退去他們才離開。我為我是中國人而感到幸運(yùn)、驕傲和自豪。
我熱愛我的祖國，我要感恩回報(bào)祖國。
奮斗作文600字 篇10
我們現(xiàn)在生活無憂無慮，衣來伸手，飯來張口，幾乎想要什么就有什么，但我們卻身在福中不知福，想一想父母小時(shí)候是有多么艱苦，用了多少汗水才換來了我們現(xiàn)在的幸福歡樂。
我的爸爸很小的時(shí)候家里很窮，聽爸爸說那時(shí)候家里把過年吃剩下的一條魚曬干之后，分成三百六十五分，一天吃一份，大家想一想，一條魚對于現(xiàn)在的我們是多么不起眼，我們隨便吃幾口就當(dāng)做垃圾扔了，我知道這是爸爸用夸張的修辭說法表示的，但是，比起現(xiàn)在的我們，那時(shí)候是有多艱難啊。
到了后來，奶奶開了小店，爺爺當(dāng)上了建筑師，家里的生活沒有像以前那么貧窮了，一年可以賺一千塊，但爸爸除了一日三外別的零食都不買，把自己去幫爺爺打水，奶奶看店，照顧叔叔一個(gè)星期的五分錢都存了起來，存了一個(gè)月才能買最喜歡的牛肉，但只能買一點(diǎn)碎。那時(shí)候家里對待叔叔好一些。爺爺吃甘蔗的時(shí)候，甘蔗那些硬的部分給叔叔吃，而爸爸只能吃甘蔗皮，有時(shí)候奶奶會從外面帶來一碗餃子，可是，叔叔有時(shí)會得到半個(gè)餃子吃吃，而爸爸卻不能吃，這就是成績好與壞的待遇。
奶奶的生意越做越大，后來還開了紅糖白糖連鎖店，在各地有著生意，家里變得富裕，賺夠錢后，爸爸順利的讀上了高中。高中畢業(yè)以后，爸爸認(rèn)識了媽媽，結(jié)婚以后，他們一起開了一家燈具店，還生了我這個(gè)孩子，辛辛苦苦把我拉扯大，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，給了我一個(gè)溫暖的家。
如今我已經(jīng)長大了，再過一年就要小升初了，將來是家里的頂梁柱了，我以后一定要孝順?biāo)麄儯瑘?bào)答他們的恩情讓他們幸福快樂。
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