奮斗作文600字

時(shí)間：2022-04-28 14:21:57 奮斗我要投稿

精選奮斗作文600字匯編八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的奮斗作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選奮斗作文600字匯編八篇

奮斗作文600字篇1

　　我的夢(mèng)想一直在引領(lǐng)著我向前，追夢(mèng)路上，不會(huì)變的是奮斗。

　　奮斗讓我每天都離我的夢(mèng)想更近一步，當(dāng)我每天都堅(jiān)持著奮斗，那么離我實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的那一天也就近了。

　　現(xiàn)在的我在課桌上奮筆疾書(shū)，我要用奮斗，用我努力的汗水揮灑在我的青春路上，然后離我人生的夢(mèng)想更近一步。我夢(mèng)想著將來(lái)的我能夠成為一名醫(yī)生，現(xiàn)在的我正在努力的朝著我夢(mèng)想的方向前進(jìn)。我會(huì)一直用奮斗來(lái)迎來(lái)我的夢(mèng)想，直到我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天。

　　在無(wú)數(shù)次奮斗后的疲憊中，我不斷的告訴自己，在自己今后的成長(zhǎng)道路上，不會(huì)變的是奮斗。我要堅(jiān)定自己內(nèi)心里的目標(biāo)，朝著自己夢(mèng)想的方向前進(jìn)。

　　現(xiàn)在的我要做的也就是，努力的學(xué)習(xí)，這樣我才有足夠的資本在未來(lái)更便捷的朝著我夢(mèng)想的道路前進(jìn)。如今奮斗是我的座右銘，我要用奮斗將我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，用奮斗讓我離我的夢(mèng)想更近一步。總有一天，在我持續(xù)不變的奮斗下，我也就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　在我的追夢(mèng)路上，我會(huì)時(shí)刻要求著自己，也警醒著自己，我不能有所懈怠，因?yàn)槲仪胺降膲?mèng)想還在等待著我去實(shí)現(xiàn)。奮斗，讓我們自己帶上向前的動(dòng)力與勇氣，用我們堅(jiān)持不懈的奮斗實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)想。

　　我在自己的書(shū)桌上貼上了便利貼，便利貼上寫(xiě)著的是奮斗兩個(gè)字。這兩個(gè)字將會(huì)伴隨著我的整段成長(zhǎng)之路，我要用我的奮斗去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，用奮斗去找到自己的人生價(jià)值。等到我站上了自己的夢(mèng)想之巔上時(shí)，我會(huì)向過(guò)去那個(gè)奮斗著向前，堅(jiān)定著向前的自己鞠躬，去向過(guò)去的自己送上來(lái)自未來(lái)的我的感激。

　　在我的追夢(mèng)路上，不會(huì)變的是奮斗。

奮斗作文600字篇2

　　貝多芬提起這個(gè)名字來(lái)大家可能都不會(huì)覺(jué)得陌生但是大多數(shù)人對(duì)他的印象可能只是一個(gè)“厭世者“吧!沒(méi)錯(cuò)在沒(méi)讀這本書(shū)前我也是這樣認(rèn)為的但看完這本書(shū)以后我對(duì)貝多芬這個(gè)音樂(lè)家有了深刻的理解。我崇拜他，敬仰他，甚至貝多芬精神成為了我前進(jìn)的動(dòng)力!

　　在海頓莫扎特相繼在音樂(lè)天空燦爛輝煌時(shí)貝多芬以一道閃電突然出現(xiàn)了他用他那堅(jiān)韌不拔的毅力，執(zhí)著追求的精神，對(duì)生命獨(dú)特的感悟建造了一個(gè)美麗的音樂(lè)圣殿也營(yíng)造了一個(gè)令后人難以攀登的珠穆朗瑪峰!

　　貝多芬的童年是痛苦的，人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上，他失去了最親愛(ài)的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫(xiě)信向朋友哭訴。在他31歲的時(shí)候他的耳朵聾了，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)強(qiáng)烈的打擊，一個(gè)人生悲劇。

　　但是，在貝多芬的音樂(lè)里，你所能聽(tīng)到的，是哀嘆？是哭泣？是憤慨？不，不是。他的音樂(lè)，從來(lái)都是不屈的吶喊是對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲懵?tīng)，那扣人心弦的命運(yùn)交響曲多么的富有激情啊!誰(shuí)又能想到，這會(huì)是一個(gè)雙耳失聰被人們認(rèn)為是“厭世者”的人所彈奏出來(lái)的呢?在貝多芬的字典里，你永遠(yuǎn)都不可能查出“放棄”這兩個(gè)字來(lái)!即使是命運(yùn)對(duì)于他的不公平，那也注定要被貝多芬狠抓地踩在腳下!

　　在貝多芬的音樂(lè)世界里你不僅能聽(tīng)到那令人沉醉于中間的美妙音樂(lè)，還能感受到一個(gè)美好的心靈那個(gè)能用美好的眼光看待一切事物的心靈。貝多芬曾經(jīng)說(shuō)“雖然我聽(tīng)不到任何樂(lè)器所發(fā)出的聲音但是在我心中響起的音樂(lè)比世界上任何音樂(lè)都要美妙!”

　　讀完了這本書(shū)，貝多芬告訴我：不要屈服于厄運(yùn)及生活中的困難，要學(xué)會(huì)反抗相信人必勝天相信自己一定能成功。當(dāng)我們?cè)俅斡龅嚼щy時(shí)不要再憂人怨天要用自己美好的`眼光來(lái)看待更加堅(jiān)定自己的信念!

　　生命是多么美好，盡管有缺憾，而奮斗的人生是多么的有意義。給自己也給別人留下綿長(zhǎng)的回味。

奮斗作文600字篇3

　　當(dāng)我們?cè)谔角笊畹谋举|(zhì)的時(shí)候，實(shí)際上也就是在探求人們對(duì)生活的基本態(tài)度。這樣打開(kāi)生活的畫(huà)卷，觀察形形色色的人生旅途中的過(guò)客，我們就會(huì)反復(fù)的看到迥然相反的形象：

　　一種人始終保持著青春的朝氣，他們從不埋怨生活的坎坷，哀嘆個(gè)人的不幸，在前進(jìn)的道路上，遇見(jiàn)困難就攻克它，碰到挫折就戰(zhàn)勝它，小有成功則倍加努力，大有作為則更其發(fā)奮，在物質(zhì)生活上以儉樸為樂(lè)，在精神生活上以高尚為榮，在創(chuàng)造生活上以進(jìn)取為貴。他們時(shí)時(shí)渴望為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，愿意在改造世界的實(shí)踐中求得自身的完美發(fā)展。他們總是那么頑強(qiáng)，那么堅(jiān)韌那么自強(qiáng)不息，認(rèn)定了正確的方向，就執(zhí)拗的、百折不撓的勇往直前，不到生命的盡頭，絕不停止辛勤的耕耘。

　　另一種人則無(wú)所作為，墨守陳規(guī)，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。他們圖享受而求安逸，慕虛榮而尚清閑，順利時(shí)得意忘形，遇逆境垂頭喪氣在挫折面前畏葸不前，在成就面前躊躇滿志。他們很少想到要去正視困難，戰(zhàn)勝困難，更不懂的困難中孕育著勝利和成功的希望。他們既無(wú)吃苦的準(zhǔn)備，又無(wú)奮斗的熱情，更無(wú)創(chuàng)造的雄心。他們所祈企求，是舒適的小家庭，溫柔的愛(ài)人，美麗的孩子，只此足矣。他們雖然還年輕，可是思想?yún)s提前衰老了，斗志已經(jīng)磨滅，精神上的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入暮年的困境。

　　這是兩幅完全不同的畫(huà)像。一個(gè)有為的青年應(yīng)該立志做前一種人，避免做后一種人。要把艱苦奮斗的精神貫穿到物質(zhì)、精神、創(chuàng)造三種生活中去，用這種積極向上的人生哲學(xué)，為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為后人留下可資仿效的榜樣。

　　琴弦松弛，彈不出悅耳的高音;生活悠閑，點(diǎn)不燃青春的火種。生活的琴弦只有用艱苦奮斗才能奏出時(shí)代的樂(lè)曲。謂予不信，請(qǐng)君一試。

奮斗作文600字篇4

　　俗話說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”。人的一生，最美好的莫過(guò)于青春。青春，是我們樹(shù)立偉大報(bào)復(fù)的時(shí)光，是我們奮斗的時(shí)光。青春因夢(mèng)想而美好，因奮斗而精彩。

　　一個(gè)人，在世界上總要為許多的目標(biāo)去奔波去奮斗。在學(xué)習(xí)上我們要不斷地努力進(jìn)步，雖不求最好，但求更好。生活上我們不可能是孩子，也不可能依賴別人一輩子，總得獨(dú)立謀生，我們要為夢(mèng)想而奮斗。每個(gè)人都有夢(mèng)想，如果沒(méi)有夢(mèng)想生活就沒(méi)有顏色。每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想而努力，無(wú)論遇到什么挫折都堅(jiān)持不懈，不低頭折節(jié)。這樣，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　一個(gè)人，在生活中難免遇到挫折。不懂奮斗的人總會(huì)陷入挫折的“坑”中，無(wú)法行動(dòng)，讓自己永遠(yuǎn)都“爬”不出來(lái)。奮斗的人努力爬出“坑”總會(huì)站起來(lái)，走向陽(yáng)光，走向希望。

　　一個(gè)人，在世上就是為了戰(zhàn)勝挫折而奮斗。即使是偉人，也不可能一帆風(fēng)順，也不可能坐享其成。在生活中，誰(shuí)都會(huì)受到挫折，在挫折中一次次倒下，又一次次站起來(lái)，這才是奮斗的目的。一次次光彩，就在挫折背后出現(xiàn)，我們奮斗就是為了戰(zhàn)勝挫折，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。今天受到的挫折，也許會(huì)化成你明天的動(dòng)力。

　　在奮斗的過(guò)程中，我們難免會(huì)覺(jué)得辛苦。我們要為夢(mèng)想而奮斗，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”我們奮斗，為了看見(jiàn)明天的彩虹，拼出耀眼的青春火花。

　　青春是火點(diǎn)燃希望的夢(mèng)；青春是水澆灌夢(mèng)想的田；青春是土培育夢(mèng)想的樹(shù)。青春是多么美麗，多么富有生機(jī)，讓我們?yōu)榍啻憾璩瑸閴?mèng)想而歌唱。生命如流水，只有在它急流而奔向夢(mèng)想的時(shí)候，才美麗，有意義。生命是短暫的，青春更是短暫，讓我們把握住青春，做一些有意義的事吧。唯獨(dú)拼搏，不懈努力奮斗，才能到達(dá)成功的彼岸。因?yàn)閻?ài)拼才會(huì)贏。

　　同學(xué)們，奮斗吧！無(wú)論我們?cè)趯W(xué)習(xí)中、生活中、人生中都要奮斗，只有奮斗才能成功。

奮斗作文600字篇5

　　望云舒云卷，看花開(kāi)花落。回望，那汗水滋潤(rùn)過(guò)的土地，依舊芬芳四溢。

　　——題記

　　奮力拼搏

　　清晨，鳥(niǎo)兒清脆的鳴啼將我從床鋪扯起，我伸了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰：好！要開(kāi)始新的一天奮斗了！

　　期末考試即將來(lái)臨，我為此每天起早貪黑，廢寢忘食，只愿＂求＂得一個(gè)滿意的成績(jī)。在學(xué)校，我努力記下每一個(gè)門(mén)功課的筆記，不放過(guò)任何一道充滿可能性的題目，任汗水順著發(fā)間流下，這便足夠了嗎？不！這只是開(kāi)始罷了。

　　我以愚公移山的精神去在題海中挖掘，我貪心的想要記住每一個(gè)大大小小的知識(shí)點(diǎn)，想著：每個(gè)題目我都會(huì)做一番，總該會(huì)有成效的吧！

　　晴天霹靂

　　我愣愣的望著發(fā)下來(lái)測(cè)驗(yàn)的單子，心中充滿了不解與悲憤。

　　怎么可能，我明明已經(jīng)那么努力了，怎么還會(huì)得到這樣的成績(jī)？我不明白！

　　淚水只在眼眶里打著轉(zhuǎn)，我內(nèi)心的悲傷滿的都快從心間溢出。為什么努力還得不到收獲？我向好友哭訴。

　　她輕輕的撫著我的背，勸解道：＂你太貪多了啊，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都想往腦子里塞，怎么能都記住呢？學(xué)習(xí)是有方法的，你要記下所有的筆記是不可能的。

　　現(xiàn)在開(kāi)始你只有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)才能提升啊＂！

　　我頓悟。抹干眼淚，再次燃起奮斗的火焰。

　　收獲喜悅

　　掌握正確的學(xué)習(xí)方法的我仿佛搭了通往成功的快車(chē)。我不再死記硬背所有內(nèi)容，我會(huì)用有趣的方式記住有用的內(nèi)容。學(xué)習(xí)的擔(dān)子仿佛一下子輕了許多，我如魚(yú)得水，歡暢不已。

　　緊握著期末成績(jī)單，我撲進(jìn)好友的懷抱：“太棒了，我進(jìn)步了非常多啊，太謝謝你的鼓勵(lì)了！”好友輕輕勾起嘴角，搖搖頭，“我只是幫你指明了方向，若你不奮斗也沒(méi)有今日的成果。”我們相視一笑，樂(lè)成了花枝亂顫的明媚的花朵。

　　成長(zhǎng)的路上，或甜蜜，或苦悶，但回望過(guò)去，都是青春亮麗的風(fēng)景線。成長(zhǎng)奮斗之路，永不停歇！

奮斗作文600字篇6

　　美好的人生需要去創(chuàng)造，去發(fā)現(xiàn)。上帝給予每個(gè)人平等的待遇，如果將人生比作星空，那我們的夢(mèng)想就是掛在星空中那渺小微弱、隨時(shí)會(huì)失去光芒的星星，可是為什么有的人會(huì)成功，而有的人會(huì)失敗呢？

　　有的人會(huì)說(shuō)：是上帝，是他奪取了我的一切。不！不！你這只是一種為了掩蓋真相的言辭罷了，你永遠(yuǎn)無(wú)法想象那些成功人士的背后，付出了多少的汗水和淚水。當(dāng)你整天無(wú)所事事的時(shí)候，他們卻在埋頭苦學(xué)，只為能有美好的未來(lái)。

　　大家對(duì)馬云這個(gè)人一定非常的熟悉，人人都羨慕馬云的成功，但是大家要清楚，馬云能夠成功并不是偶然的，是通過(guò)他自己堅(jiān)持不懈的努力換取的。

　　1982年，馬云第一次參加高考，數(shù)學(xué)僅考了一分，馬云感到灰心喪氣，認(rèn)為自己并不是考大學(xué)的那塊料，便開(kāi)始在外打拼。18歲的馬云常常望著前方，感到茫然不知所措，心想：難道我的一生就這樣過(guò)下去了嗎？馬云感到不甘。

　　在19歲時(shí)，馬云又一次進(jìn)行高考，很不幸的是，數(shù)學(xué)只考了19分，但馬云并沒(méi)有因此放棄，反而更加勤奮努力。20歲時(shí)，他再一次進(jìn)行高考，竟然考了79分，這絕對(duì)是馬云數(shù)學(xué)史上分?jǐn)?shù)最高的一次，正是因?yàn)橛羞@樣的精神，才鑄造了今天的馬云。

　　海倫凱勒因?yàn)橐粓?chǎng)大病失去了視力和聽(tīng)力，但她并沒(méi)有因此放棄，在自己老師的幫助下考上了重點(diǎn)大學(xué)，最后還成為了著名的作家、教育家。

　　馬云是一個(gè)跟我們一樣普通得不能再普通的人，海倫凱勒是一個(gè)殘疾人，但他們卻通過(guò)自己的努力，使自己名傳千古。就連他們都能堅(jiān)持努力下去，我們還有什么理由不去努力，不去奮斗？就算做不到像他們一樣好，但是回頭想想當(dāng)時(shí)的我們也曾努力過(guò)，奮斗過(guò)。

　　作為中學(xué)生的你還在想什么？為了我們的未來(lái)，努力吧！奮斗吧！

奮斗作文600字篇7

　　風(fēng)雨凄凄，送來(lái)一股刺心的寒意……

　　風(fēng)雨中飄搖，是否已喪失了前進(jìn)的勇氣?最終是全力站起，還是跪倒在地?

　　聽(tīng)風(fēng)聲尖銳凄厲，是同情，還是厭棄?

　　聽(tīng)雨聲淅淅瀝瀝，是期盼，還是絕望的哭泣?

　　我，一個(gè)大大咧咧的女孩。期中考試時(shí)，因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)驕傲，不靜心，退后了一大截。當(dāng)我知道自己成績(jī)的那一刻仿佛是個(gè)晴天霹靂。我死死盯著大屏幕不敢看同學(xué)的目光。實(shí)驗(yàn)班的每一個(gè)人都是那么優(yōu)秀，而我看著大屏幕上打著自己的成績(jī)。我剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)班所有的自信仿佛都被抽空：這么次的成績(jī)?cè)趺催€有臉在這里呆下去?完了，肯定要被踢出去了。心里想著眼前浮現(xiàn)父母失望的眼神，同學(xué)嘲笑的語(yǔ)言。那一段日子，很黑暗。我每天都低垂著頭，似乎看不清自己的空虛，腦子亂成一鍋粥，就算是我自己都不知道自己在想怎么。似乎我的靈魂應(yīng)飛出了我那羸弱的軀體，我聽(tīng)不見(jiàn)自己靈魂的訴說(shuō)。也許，這個(gè)晴天霹靂對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)法接受，無(wú)法承受。我似乎失足掉進(jìn)了一個(gè)深淵，無(wú)法掙扎，無(wú)法訴說(shuō)。

　　我默默將一切埋在心中，很壓抑，卻無(wú)處宣泄。

　　當(dāng)我一天看見(jiàn)鳳凰網(wǎng)對(duì)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)論時(shí)，我頓時(shí)醒悟，中國(guó)建國(guó)60年，從當(dāng)年的東亞病夫到現(xiàn)在的亞洲強(qiáng)國(guó)，這種叱詫風(fēng)云的變化不是都從無(wú)邊的失望與黑暗經(jīng)過(guò)奮斗而成么?而這僅僅是次考試，可以在接在力下次爭(zhēng)取進(jìn)步，我為什么要在這里徘徊不前呢?一個(gè)國(guó)家都可以從軟弱變?yōu)閺?qiáng)大，而我也可以讓自己變得強(qiáng)大啊!于是我重鼓信心，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。夜晚我與爸爸討論我不好的理科，在學(xué)校我與同學(xué)交流學(xué)習(xí)。我相信只要咬緊牙，每天努力的奮斗，我終有一天會(huì)成功的。

　　凄凄風(fēng)雨，是對(duì)懦弱者的恥笑;狂風(fēng)暴雨，是對(duì)勇敢者的挑戰(zhàn)!

　　失敗中穩(wěn)扎船帆，重拾自信，任風(fēng)吹雨打，不再有凄凄寒意，而是激情迸發(fā)，自強(qiáng)、自勵(lì)，凝聚天地間“德智”的力量，前進(jìn)，奮斗!到達(dá)成功的彼岸!

奮斗作文600字篇8

　　我們有父母的關(guān)愛(ài)，老師的教誨，知心的同學(xué)……周?chē)娜俗屛覀兏袆?dòng)。我們有驅(qū)寒的衣服，不可缺少的飯菜，明朗的教室……周?chē)氖挛镒屛覀冃腋！６@一切的一切都來(lái)自——那為革命奮斗的人！

　　不畏火的邱少云，舍身炸碉堡的董存瑞，帶領(lǐng)軍隊(duì)的毛澤東……至今，我還感受得到那一股俠氣，那一股勇毅剛強(qiáng)，不畏犧牲的氣息。是他們，是他們換來(lái)了今天這美好的生活；是他們，是他們換來(lái)了現(xiàn)在的和平；是他們，是他們換來(lái)了我們無(wú)盡的幸福，而犧牲的卻是那用鮮血凝成的河流！河流的聲音不是清脆的，不是響鈴般的，而是一種悲傷的，心痛的聲音，一直一直這樣地流過(guò)，望不見(jiàn)盡頭……刀綃拔起，硝煙沖天，大炮的轟炸聲，刺激著戰(zhàn)場(chǎng)上每一個(gè)人的神經(jīng)末梢。有誰(shuí)，有誰(shuí)會(huì)喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)呢？他們也是有家庭的，家里還有父母，妻孩等著他們回去。遠(yuǎn)方傳來(lái)一支悲傷的歌，是誰(shuí)在唱呢？我知道，是他們用思念凝成的悲壯之歌，在向遠(yuǎn)方的親人訴說(shuō)著自己的思念之情……但在鮮血飛噴的那一刻，在戰(zhàn)亡的消息到家庭耳中，留下的只有淚水而已。為了后代，他們不只只犧牲了自己的身軀，還有家庭，朋友……一切一切都不存在了。都隨著死亡的那一瞬間，隨風(fēng)而去，永不返回。

　　鮮血凝成的河流在褪色，聲音也漸漸變了……

　　我們只有好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好生活，才能報(bào)答他們那拼搏的精神。

　　河流的顏色是透明的，河流的聲音是清脆的，令人心曠神怡。啊！遠(yuǎn)方又傳來(lái)了一首歌，但我很清楚得聽(tīng)見(jiàn)，那是一首歡快之歌。

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