奮斗作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的奮斗作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奮斗作文 篇1
凡事欲其成功，必付出代價“奮斗”！
——題記
生活如此，每日都在皎潔的月光中淡退，又在光亮的晨光中啟程。我跟著時間的腳步，努力奔跑。唯有奔跑，才不會虛度年華；唯有奮斗，樂此不疲地追尋著我所向往的遠(yuǎn)方。
博學(xué)之
我所向往的遠(yuǎn)方是音符流淌的琴房。自從報了鋼琴班，我的課余時間又被無情的瓜分，奔走在各大興趣培訓(xùn)學(xué)校之間。繪畫課的線條剛剛勾勒完成，樂理課的音節(jié)就蹦蹦跳跳的來到身邊。雖然很累，但卻樂此不疲。每天接受著老師傳授的新知識：一級和弦、四級和弦、小三大、四五三六和弦走向……左手和著右手跳躍的節(jié)奏，抬手是柔美的弧線，落手是婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂聲。
切問之
我向往的遠(yuǎn)方，是筆記本上的五線譜。又到了上課時間，我拿著我的課堂筆記本，“飛”進(jìn)了教室。“老師，大三和弦為什么不能……”老師笑著將我拋出的一連串問題一一解答，又摸摸我的頭，問：“我新教的鋼琴曲，你回家有好好練習(xí)嗎？”我重重的點了點頭。奮斗的生活，就是隨時播種，隨時開花，用汗水澆灌奮斗這一徑長途的花花草草。
近思之
我向往的遠(yuǎn)方，是鋼琴鍵盤上的停停走走。下課了，好多同學(xué)都跑出教室，只有幾個人還留在班。我將手搭在桌面上，努力回想起周末學(xué)到的新樂譜，手指在桌面快速的跳動，一遍又一遍的練習(xí)，直到上課鈴聲響起。
回到家快速的完成作業(yè)后，就來到鋼琴前，對照著下發(fā)的樂譜，一遍又一遍的練習(xí)……夜深了，四處寂靜無聲。但仔細(xì)聽，空氣中還夾雜著斷斷續(xù)續(xù)、磕磕絆絆的琴聲，雖不連貫，但還是可以分辨出曲子的名稱——《夜的鋼琴曲》。
在第二天清晨，洗漱完畢后，坐在琴凳上再彈一遍昨日的曲子，溫故知新。剛起床不大一會兒，還沒徹底從睡夢中醒來，半睡半醒間彈奏，只要媽媽站在身后看著，我的倦怠之態(tài)就會消失的無影無蹤。
記得鋼琴老師問過我累不累，我只是笑了一下，并沒有回答。摸摸自己長時間彈琴發(fā)硬的指尖，再看看那伸長后可以緊貼桌面的手指……那是奮斗留下的痕跡。
若為林木，我當(dāng)欣欣以向榮，裝點奮斗的林場！若為幽草，我當(dāng)萋萋以搖綠，奔向目標(biāo)所在的遠(yuǎn)方。致敬那些奮斗的日子——只要奮斗，就會與日月兮齊光！
奮斗作文 篇2
奮斗是璀璨的星辰，照亮心中懷揣夢想的那顆熾熱的心；奮斗是乘風(fēng)破浪的行舟，揚(yáng)起理想的帆，駛向成功的彼岸；奮斗是劃破蒼穹的翅膀，播撒希望。奮斗――讓夢想開花，讓我如此美麗！
雄關(guān)漫道真如鐵
陰森的天空被濃厚的烏云遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，刺骨的北風(fēng)挾著透心涼的寒意襲卷了全身，體育考試在一片陰郁中悄然進(jìn)行著。
“滴”，老師吹響了刺耳的口哨，我邁開沉重的步伐，身上像綁了重磅炸彈似的艱難地挪動著腳步，為了減輕負(fù)擔(dān)輕裝上陣的我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
漫長的兩圈跑完了，寒風(fēng)冷嗖嗖地向嗓子里灌，累得氣喘吁吁的我身邊只剩下蜂鳴聲，鮮血似乎凝固了，地球似乎停轉(zhuǎn)了，我也似乎已然忘記了身上的傷痛，只顧著拼盡全力，迎風(fēng)飛翔。成長的道路就像跑道，一眼看不到邊際，但無論今天的黑夜有多漫長，我仍然要去追逐明天的太陽，“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，因為明天奮斗的我――如此美麗！
長風(fēng)破浪會有時
夜深了，窗外暗淡的天空中鑲嵌著明月與繁星；屋內(nèi)，昏黃的燈光下我與作業(yè)在惡戰(zhàn)。
臨近考試，數(shù)學(xué)的幾何、英語的閱讀和焦慮的情緒，猶如一團(tuán)亂麻、一把枷鎖扛在肩頭，疲憊不堪的我早已舉起白旗，趴在書桌上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
“叮――！”，鬧鐘響了，我極不情愿地一抬頭，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”一聯(lián)詩詞赫然映入眼簾，奮斗奮斗奮斗，一段來自心底的吶喊飄進(jìn)了我的耳朵。是啊，此刻的我像極了泰戈爾詩句中的夏花，風(fēng)雨可以讓我遍體鱗傷，但攔不住奮斗的腳步，我滿懷熱血與勇氣，奮斗――綻放。開的那么絢爛，那么光彩奪目，奮斗――讓我如此美麗！
破繭成蝶，翩翩起舞的蝴蝶如此美麗；懸崖搏翅，翱翔藍(lán)天的雄鷹如此美麗；凌寒怒放，嬌艷欲滴的臘梅如此美麗！追逐夢想、努力奮斗的我，如此美麗！
奮斗作文 篇3
無論路途多么艱辛，無論前方有多少障礙！我都不會放棄，因為陪伴我的人讓我大徹大悟，明白失敗成功的道理。
——題記
我經(jīng)過幾天的猶豫決定參加演講比賽，但是，我，失敗了。我獨(dú)自坐在教室里，想：奮斗了一年為什么結(jié)局給我的還是失敗？一不小心又勾起了回憶，想起了一年前的事情。
一年前，我參加了學(xué)校的作文比賽，那次連其他學(xué)校的寫作高高手也來了不少。我自以為自己語文很好了（因為我語文拿過99分，只錯了一個標(biāo)點符號。所以就飄飄然了），已經(jīng)可以寫出一篇100分的作文。現(xiàn)在想起來真是太無知了。結(jié)果可想而知，我敗的好慘好慘，連第一輪都沒過去。自稱無敵高高手的自己聽到這個消息時，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了，就覺的全世界都倒塌了，我的世界毀了。那種感覺就像所有的人都在騙你，連自己只相信的那個人也在騙你。然后我的眼淚像斷了線的珠子一樣往下落。
班長走了過來，把她的mp3塞進(jìn)我的耳朵，接著從里面?zhèn)鱽韾偠囊魳罚指嬖V我這是曲婉婷的“沒有什么不同”，我聽見一個雖然弱弱悅耳的聲音，卻唱的十分堅定：“雖然沒有天生一樣的，但在地球上我們是一樣的。盡管痛的苦的沒說的，但哪有一路走來都是順風(fēng)的，因為我們沒有不同，天黑時我們仰望同一片天空。沒有追求和付出哪來的成功！”我的'心中如醍醐灌頂，一下被撥開了迷霧。
班長見我好一點了，就說：地球不會因為某一個人的怎樣而停止轉(zhuǎn)動，太陽不會因為某一個星球的怎樣而停止散發(fā)光芒。失敗了不要?dú)怵H，成功了不要驕傲，前方的道路是美好的。你看，曾小賢打cs，別人說他的攻擊威力還沒有空氣大，他還不是怎樣在打嗎！他跟女友交往8年，他其中6年都被騙了。不都還活下去了嗎！”班長的話一下把我逗笑了。
笑聲中，我的腦海有了一種想法：我決定奮斗，不要在讓班長失望了！
誰能想到，一年后，我還是失敗了。
回憶中，突然，我的耳朵里被塞進(jìn)了一個mp3，里面?zhèn)鱽砦沂煜さ母杪暎骸氨M管痛的苦的沒說的，但哪有一路走來都是順風(fēng)的，因為我們沒有不同，天黑時我們仰望同一片天空。”是曲婉婷的“沒有什么不同”，我馬上扭過頭去看，是班長！她微笑著說：“還要我說什么嗎？”我流下一滴晶瑩的淚笑著回答：“不用了，謝謝你，班長！你一直把我當(dāng)妹妹看待，比親生姐姐還好，什么時候都照顧我，謝謝你！”班長什么都沒說，只是笑著。
在我們兩個微笑的場景中，我浸在幸福中時，我又有一種想法，繼續(xù)奮斗吧！我不是一個人！
有時候，做一件事的目的，不一定全是為自己，也可能是為身邊一直陪伴的人，不忍讓她傷心，失望。有時候，奮斗也是如此！
奮斗作文 篇4
曾經(jīng)有人寫詩說：歲月靜好。但我不這樣認(rèn)為，在我們居家躲避新型冠狀肺炎病毒時，卻有無數(shù)白衣天使、國家院士、搶建醫(yī)院的工人叔叔們趕往前線奮戰(zhàn)，盡自己最大的努力為武漢奮斗。
因為近來發(fā)生的新型冠狀肺炎病毒，武漢病患驟增，一線的醫(yī)護(hù)人員不足，所以向全國各地征調(diào)醫(yī)護(hù)人員。一批又一批醫(yī)護(hù)人員主動申請趕赴一線，他們懷著信仰，肩負(fù)著重?fù)?dān)，堅守著職責(zé)，冒著被感染的風(fēng)險在一線奮戰(zhàn)！殊不知，他們也是家中的子女、父母，但為了肩上這份責(zé)任，為了減輕病患的痛苦，為了戰(zhàn)勝病毒，他們寧可犧牲自我、舍己為人！
國家工程院院士更是挺身而出，不辭辛苦地冒險前往一線，為抗擊病毒而奔走！其中有兩位院士令我印象深刻，他（她）們是：83歲高齡的鐘南山院士和72歲高齡的李蘭娟院士。鐘南山爺爺來到武漢，馬不停蹄地召開多個重要會議，慰問一線醫(yī)護(hù)工作人員，對重癥病患進(jìn)行遠(yuǎn)程問診治療。李蘭娟奶奶不分晝夜地工作，爭分奪秒地帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)工作者研究抗擊病毒的救護(hù)方案。
此外，還有許多國家和愛心人士向武漢伸出援手，其中就有日本漢語水平考試HSK事務(wù)局捐贈給湖北高校的物資，包括20000個口罩和一批紅外體溫計，物資外包裝的標(biāo)簽上寫著八個字：山川異域，風(fēng)月同天。這句話出自于公元7世紀(jì)的日本長屋王，意思是我們不在同一個地方，未享同一片山川。但當(dāng)我們抬頭時，看到的是同一輪明月。短短8字，讓我們見證了疫情期間的人間溫情，這許許多多份愛心，我們定將銘刻于心！
其實也沒有什么歲月靜好，背后都是那些偉大的身影在負(fù)重前行！他們是院士、是白衣天使、是工人叔叔、是所有心中有愛，心中有國家的人！而我們少先隊員堅守在家，做好份內(nèi)的事，積極鍛煉，多做家務(wù),也是在為武漢而戰(zhàn)斗。讓我們手拉手、肩并肩，一起為武漢加油，為武漢而奮斗！
奮斗作文 篇5
因而，在人生這張白紙上，我們已經(jīng)繪了一些背景，或彩色，或灰白。就像普通的烹飪一樣，需要加菜，加調(diào)料。或許奮斗的一些小目標(biāo)已定，但一直需要的一定是努力。
品一杯香茗，舒展一下疲憊的身體，閉眼靜靜享受，這美好的大學(xué)時光。
這等生活是如此悠閑，這等生活有是如此的來之不易。少年之時，哪有閑情聽宿友大談八卦？氣盛之時，打盹也被看成是打發(fā)光陰。十幾年的奮斗，給了我嶄新的生活；十幾年的奮斗，給了我沖向頂峰的動力。正如富強(qiáng)的中國一樣，我，與許多不計辛勞的人，一起跨入夢想的殿堂。
心中的空地交予回望與暢想。結(jié)草銜環(huán)，無數(shù)的身影與笑貌浮現(xiàn)在腦中。若論能奮斗至今的原因有三：父母，老師，自己。可能有人對我列出的嗤之以鼻，認(rèn)為其他的更為重要。一個硬幣總是有兩面的，重要的事在重要時刻就會突現(xiàn)出來，而我對此三種因素有特別的感恩之心，感激之情，感謝之念。
春風(fēng)吹過去，夏蟬又鳴叫了，雖萬事萬物在不停息的運(yùn)轉(zhuǎn)、變化，然一直在我們的父母，還是一如既往地關(guān)心我們。最是難忘，我們心情低落，父母比我們還頹廢；最是難忘，我們身體有狀況，父母比我們還茶飯不思。父母正如陽光雨露一樣哺育我們。而對于我們這一代剛踏入大學(xué)的人來說，中高考時父母的緊張感已深烙于我們心中。所謂啃老族，不僅僅指在財力、物力上，至少，我認(rèn)為，在感情上，我們欠了父母一大筆債。把我所擁有的都給你，你的悲傷就是我的痛苦。父母并非只是嘴皮上說說而已。真心付出了，他們無怨無悔，我們有所愧疚。
估計，我奮斗至今，對老師抱有感情頗深。正所謂嚴(yán)師如嚴(yán)父，名師出高徒（并非自詡）。在鳥鳴啾啾，樹陰叢叢的小道上，遇到一些談笑風(fēng)生的師生，相對于如今的師生相接觸較少來說，我真懷念恩師。有時，發(fā)現(xiàn)自己的身上的確有一些原來老師的影子。無論是舉手投足，還是言語交涉。就現(xiàn)在擇選的專業(yè)來講，我都覺得自己是某些老師的復(fù)本。無論是嚴(yán)厲的，還是和藹的；無論是相遇較早，還是相見恨晚；無論是相處較短，還是相待較長，老師就是老師，無論所有的細(xì)節(jié)如何，深刻地影響了我的學(xué)習(xí)與生活。當(dāng)我遇到挫折、困難時，老師總是安慰、鼓勵我。有時老師也與同學(xué)們打得火熱。有時恩師教學(xué)方法格外有特點，能夠即時地鼓勵、獎勵我們。我的一位英語老師說，你們的前途是光明的，切勿渾渾噩噩的過一生。這樣一來，我的那些老師們之所以魅力十足，是因為建立在豐富的經(jīng)驗之上，給予了諸如我之類的學(xué)生們高尚的品德及無價的人生哲理。
再次，感謝自己。勇敢的奮斗主角乃是自己。所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。十幾年的學(xué)習(xí)生涯，享受了不少的榮譽(yù)，獲得了不少的快樂。然而，承受了好些的痛苦，承受了好些的不安。面對無窮的困難和接連的窘境，我們堅持奮斗。正所謂少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。緊握拳頭，鍛煉自己的毅力，提升自身的品質(zhì)。也曾頹廢無奈過，而信心的擁有則是至今風(fēng)云叱咤的任何一人的財富。能夠在人生的長河中，持一柄長槳，揚(yáng)一股白帆，悠閑地欣賞岸邊的風(fēng)景，作為掌舵人，決定方向的人，夸大點說，是值得尊敬的。
奮斗作文 篇6
“在這個風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場，上暴風(fēng)少年登場，在戰(zhàn)勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個世界……”
每當(dāng)我無聊了、難過了、崩潰了……總會戴上耳機(jī)，聆聽這個世界。我是一個喜歡發(fā)呆的人，一個喜歡敲到鍵盤不停敘舊的人。今天，再一次聆聽張杰的《逆戰(zhàn)》的時候，好似又一次找回了戰(zhàn)場的激烈；遂想起考場。
“快熬啊，再過兩天，我們就解放嘍！”身邊有不少同齡的初三黨這樣說。解放？對我而言，并不是解放，或許只是換個環(huán)境學(xué)習(xí)而已；只是比起學(xué)校，每個人似乎都喜歡新環(huán)境的暑假學(xué)習(xí)。
期末考早就結(jié)束了。這次考試給我的感受是不同的，我收獲了奮斗在無硝煙的戰(zhàn)場上的“快樂”、激情、速度……總而言之，我喜歡那種感覺；我想此刻沒有《速度與激情》主題曲更能表達(dá)我的心情了。
作為一個文學(xué)愛好者，有時候思緒往往很清楚，想的事情要更多，當(dāng)然，對于預(yù)料一件事情的結(jié)果的話，大都是往壞處去想。這次考試，可以說很關(guān)鍵：關(guān)系著初四何去何從，關(guān)系著分班。
考試，已經(jīng)不再緊張。也不知道是怎么一回事，好似與我無關(guān)。我的無硝煙的戰(zhàn)場在七年級六班。新的方下中學(xué)粉紅色大樓，分為東區(qū)和西區(qū)；我們班在西區(qū)四樓最西邊的一口教室；我的無硝煙的戰(zhàn)場——七年級六班，在東區(qū)二樓最東邊的一口教室。
隨著考試進(jìn)考場鈴聲的響起，我與老大、老三一起“晃悠晃悠”、打打鬧鬧的奔馳在去無硝煙的戰(zhàn)場上的路上。新初四可能分班吧，這次期末考是初三的終結(jié)考；很慶幸，我和老大、老三在同一個無硝煙的戰(zhàn)場里奮斗。
有幾門考試的過程像烙印一般久久的印在我的心上；時不時的勾起我的回味。
第一場，順其自然、理所當(dāng)然是母語：語文。語文考試很是不順利。答題卡按在了桌子上的一個釘子上，還好萬幸沒有穿透。時間掌握的不是很好。閱讀理解之前的題目做完后用了30分鐘左右；兩篇閱讀理解我卻做了50多分鐘；自然剩下的時間剛剛夠?qū)懽魑摹Ｒ郧拔业目紙鲎魑亩紩䦟懙暮軡M，現(xiàn)在超過字?jǐn)?shù)限制三四行吧。但是縱觀語文考試?yán)蠋煟铱墒?20分鐘，一分鐘也沒閑著。
其次是政治，因為其它科目是貼條形碼的；換言之，不用自己涂準(zhǔn)考證，這樣節(jié)省5分鐘吧！可是政治純屬是個例外，我的做題速度不怎么快；距離考試僅有九分鐘的時候，我還有兩個大題沒做。這兩個大題30分，我以最快的速度做完了兩個大題。我都為自己點贊。
數(shù)學(xué)那一場，我才真正感到與時間賽跑，真正感受到做題的倍兒爽；手不停地寫，那滋味：真的很舒服……
一天半的考試，彈指間就過去了。
考場不像戰(zhàn)場，考場很和諧。鍵盤敲打到此刻，手麻木不仁，雖然已結(jié)束了歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)，卻讓我遂然想起了往日日本人殘殺中國人的一幕幕：割土地、奪金錢、殘殺生命……
考試結(jié)束后，前面的考生轉(zhuǎn)過頭來，笑了笑后，對我說：“終于解放了……”我也是微微一笑，隨后他便離開了。
我依舊喜歡無硝煙的戰(zhàn)場；考場上“唰唰唰……”筆尖與答題卡摩擦的聲音；同學(xué)們的嘆息聲也是別樣的美！
奮斗在無硝煙的戰(zhàn)場上——我喜歡！
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