有關(guān)奮斗作文400字匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的奮斗作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
奮斗作文400字 篇1
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！币粋�(gè)人有夢(mèng)想，便有了目標(biāo)；有了目標(biāo)便有了動(dòng)力；有了動(dòng)力，便有沖勁，生命便有了意義。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，人們也因著夢(mèng)想而偉大，而我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后要成為一位桌球教練。
我很喜歡打桌球，因?yàn)楫?dāng)我第一次去上桌球課時(shí)，教練說(shuō):“我的桌球打得很好，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)也不錯(cuò)�！苯叹毜目隙ぐl(fā)我對(duì)桌球的興趣和信心，每一次的練習(xí)，我把它當(dāng)成一種學(xué)習(xí)，認(rèn)真打好每一顆球，無(wú)論發(fā)生什么事，都不能阻擋我對(duì)桌球的熱愛(ài)我的球技在教練的指導(dǎo)下進(jìn)步的很快，希望我可以持之以恒的接受教練嚴(yán)格的訓(xùn)練，突破自我，讓我變強(qiáng)，也更有自信。
為了使我的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)世界縮短距離，我選擇利用下課時(shí)間去上桌球課另外我也向教練請(qǐng)教教練或是上Youtube看比賽，觀摩選手的動(dòng)作，讓我的技巧更進(jìn)步。
俗話說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人”，相信只我堅(jiān)持到底，有信心、肯努力，我的夢(mèng)想一定有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
奮斗作文400字 篇2
最近，我讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，書(shū)中主人公簡(jiǎn)愛(ài)讓我十分敬佩，她一波三折的經(jīng)歷使我感慨萬(wàn)千。
這本書(shū)講述了女主人公簡(jiǎn)愛(ài)從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母家，因受其虐待而萌發(fā)反抗的`意識(shí)，進(jìn)入勞渥德學(xué)校。畢業(yè)后，來(lái)到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，與主人羅切斯特先生相互產(chǎn)生了愛(ài)慕之情。后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有妻室，前妻是一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡(jiǎn)愛(ài)孤身逃離莊園，四處流浪，后因心中一直對(duì)羅切斯特念念不忘，重新又回到他身邊。這時(shí)莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明，簡(jiǎn)愛(ài)毅然和她幸福的生活在一起的故事。文中的簡(jiǎn)愛(ài)是那樣的貌不驚人身材矮小，她之所以光彩奪目，是因?yàn)樗胁煌瑢こ５臍赓|(zhì)和她豐富的感情世界。簡(jiǎn)愛(ài)曾說(shuō)過(guò)一句話：“當(dāng)我無(wú)緣挨打時(shí)，我們應(yīng)該狠狠地回?fù)簟焙莺莸鼗負(fù)艟褪呛?jiǎn)愛(ài)具有的反抗精神。簡(jiǎn)愛(ài)有著自己的尊嚴(yán)，她努力維護(hù)自己的尊嚴(yán)，在愛(ài)情上，她的感情是熾熱的，但她絲毫沒(méi)有忘記平等的要求。她曾對(duì)羅切斯特先生說(shuō)過(guò)一句知名的話：“我的靈魂跟你一樣，我的心跟你也完全一樣……我現(xiàn)在跟你說(shuō)話，并不是通過(guò)習(xí)俗、慣例……而是我的精神再同你的精神說(shuō)話，就像兩個(gè)都經(jīng)過(guò)了墳?zāi)�，我們站在上帝的跟前，是平等的——因�(yàn)槲覀兪瞧降鹊摹！?/p>
正是這種敢于向惡俗勢(shì)力努力反抗、追求平等的精神，讓簡(jiǎn)愛(ài)這個(gè)形象獲得了永生。
奮斗作文400字 篇3
《蝴蝶的故事》中講的是：一地，一只繭上裂啟了一個(gè)小口，正惡有一個(gè)我看見(jiàn)了，他始終察看著蝴蝶將身體從那個(gè)小口中一點(diǎn)點(diǎn)的掙扎出來(lái)，多少個(gè)小時(shí)從前了，蝴蝶還不掙扎沒(méi)去，這個(gè)己切實(shí)瞅得疼愛(ài)，即拿來(lái)一把剪刀將繭破開(kāi)，助助蝴蝶脫繭出來(lái)。這個(gè)人盼望蝴蝶的翅膀會(huì)翻開(kāi)并舒展伏來(lái)，可這一刻初末沒(méi)呈現(xiàn)，由于善意人并不知說(shuō)，蝴蝶從繭上的小心掙扎而出，這是大天然的部署，要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身材壓到翅膀，這樣它才能在脫繭后鋪翅翱翔。
實(shí)在，我們生涯中這樣的事例也不多睹，比方：我班的差生盧志成，上課不當(dāng)真聽(tīng)道，老師安排的作業(yè)不會(huì)干問(wèn)旁邊的同窗，同教直交把作業(yè)拿給他抄，他的功課也很鈍實(shí)現(xiàn)了。
老師望他息業(yè)齊對(duì)，也不知路他有不懂的處所。可到測(cè)驗(yàn)的時(shí)候就含餡了每次只能考60多分。
讀了《蝴蝶的故事》后，我覺(jué)得我們贊助同學(xué)的方式不合錯(cuò)誤，不能只圖快度速接上作業(yè)完成“義務(wù)”就走，而是要從本質(zhì)上給同學(xué)輔導(dǎo)，講清他不懂的地方，
能力到達(dá)輔助別人的目標(biāo)。
而盧志成也不應(yīng)當(dāng)圖速度快，草草了事，敷衍老師布置的作業(yè)，應(yīng)當(dāng)虛口向同學(xué)求教，直到弄懂替起。
讀了《蝴蝶的故事》后，爾曉得了每集體在成長(zhǎng)的進(jìn)程，皆會(huì)碰到困難和障礙不能腳踏兩船或繞講而言，事名證實(shí)在戰(zhàn)勝難題或打掃阻礙的同時(shí)咱們結(jié)決答題的才能也共樣進(jìn)步了。生命中的艱苦跟障礙是成長(zhǎng)的幫拉器，只有通功本身的盡力和奮斗，才干使我們一直倒退強(qiáng)大。
奮斗作文400字 篇4
“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚。不要怕，至少我們還有夢(mèng)�！边@首歌是當(dāng)時(shí)風(fēng)靡全球的《水手》。
在人生路上，坎坷挫折和痛苦是難免的，正是由于這些挫折和痛苦才豐富了我們的人生。毛毛蟲(chóng)是怎樣變成蝴蝶的，丑小鴨是怎樣變成白天鵝的。她們都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的挫折后仍不放棄自己的夢(mèng)想。擦干淚站起來(lái)，繼續(xù)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而拼搏，為夢(mèng)想而奮斗。
也許，說(shuō)起來(lái)我們總是能堅(jiān)持，能堅(jiān)強(qiáng)，能不放棄自己的夢(mèng)想，但往往又有幾個(gè)能堅(jiān)持的，花開(kāi)花落，花成花敗，這又算得了什么呢？等真正的落實(shí)到自己的身上時(shí)，又有多難呢？筆尖上的“不放棄”看似簡(jiǎn)單，可心中的不放棄又有多難呢？想著努力學(xué)習(xí)，回家看書(shū)，可一看到電視，就不由自主的打開(kāi)；想著上網(wǎng)多閱歷一下知識(shí)，好為以后打下基礎(chǔ)，可是一看到游戲手就發(fā)軟，這又是為什么，是不是不良誘惑太多了，還是我們的成長(zhǎng)環(huán)境不好，確實(shí)，我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)污濁的壞境里，一定的環(huán)境，社會(huì)會(huì)對(duì)我們?cè)斐梢欢ǖ挠绊懀墒俏覀儫o(wú)法改變社會(huì)，只能改變我們自己，同時(shí)因?yàn)闉榱诉m應(yīng)這個(gè)社會(huì)，讓我們能在這個(gè)社會(huì)中立足，唯一能做的，為我們加一道防火墻，及時(shí)的抵制不良誘惑的侵襲，也就是說(shuō)讓我們的心靈更凈徹堅(jiān)強(qiáng)，不被著污濁的河水所沾染。為一件事我們這么做的，只剩下夢(mèng)了，只有我們那唯一渺小而又龐大的夢(mèng)想了。
為了我們的夢(mèng)想，加油。
奮斗作文400字 篇5
今天的天氣不是很好，沒(méi)有太陽(yáng)，我們小組成員接到了任務(wù)，我們的任務(wù)很特別。
我們是做手工，為了得到做手工的材料，我們冒了一個(gè)險(xiǎn)，我們選出了兩個(gè)同學(xué)出去買(mǎi)卡紙，可是有一個(gè)麻煩，門(mén)口的保安叔叔不讓我們出去，在這關(guān)鍵時(shí)刻，我急中生智說(shuō)老師讓我們買(mǎi)卡紙的，保安真的讓我們出去了，他剛打開(kāi)門(mén)，我們就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去，這也是迫不得已的，我們買(mǎi)完卡紙回回來(lái)的時(shí)候還被吵了一頓，但我并不生氣，因?yàn)樗兴呢?zé)任�；氐郊系攸c(diǎn)，我們一口氣把所有的卡紙都用完了，可惜第一次做沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所有的卡紙都浪費(fèi)了，我們不灰心，繼續(xù)去買(mǎi)卡紙，這回保安叔叔聰明了，他說(shuō)必須要請(qǐng)假條才能出去，我們?nèi)フ依蠋煟墒抢蠋煵辉诎啵覀冊(cè)偃チ宿k公室，老師還不在，我們?nèi)?shù)學(xué)老師辦公，老師也不在，我們只好等放學(xué)跟著隊(duì)伍出去，放學(xué)后，我們跟著隊(duì)伍出去了，這回我們學(xué)聰明了，買(mǎi)了卡紙，就買(mǎi)了剪刀，回來(lái)時(shí)我們把我們把所有的卡都準(zhǔn)備好，也做好了，但是我們有個(gè)人想裝飾，我們也不反對(duì)，就讓他裝飾，誰(shuí)知？
我們?cè)僖淮伟阉械目埨速M(fèi)，我的錢(qián)已經(jīng)花完了，可是還沒(méi)有做成任何成果，于是我們就散了，第二天揭思遠(yuǎn)的媽媽幫我們做了好多卡紙，還不夠，我們要繼續(xù)做，做完后我們?cè)俅谓馍�。第三天是我們�?zhǔn)備的最后一天，我們還剩下最后一個(gè)也是最重要的任務(wù)，就是手工成果！于是我們選擇在這最后一天再聚次，最終，我們成功了，這是我第一次感受成功的樂(lè)趣！大家很開(kāi)心。
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