我的奮斗作文800字

　　讓我們?yōu)槲覀円恢币詠韴?zhí)著追求的事物不斷追求，不斷奮斗吧!即使失敗也不要緊，小編收集了我的奮斗作文，歡迎閱讀，
 

　　第一篇：我的奮斗

　　生活就像是一面鏡子,你做了什么,它就回報你什么,你對它表示憤怒,她就對你表示咆哮;你對它表示歡樂,她就你對表示微笑;你在它前面努力奮斗,她就對你報以精彩.

　　閱讀一直是我的弱項,身為副班長,我可不能讓閱讀扯了我的后腿!我決心要在寒假中好好學習閱讀文章.

　　光說不練假把式.

　　我拿來一些名著、書籍,又拿來了本子,就開始學習了.

　　可剛開始我就遇到了麻煩.光看書有什么用呢?還得自己提出問題,自己答!的確,我曾經(jīng)動搖過,但我好強的一面很快占了上風.

　　我決定發(fā)揚“螞蟻啃骨頭”的精神,我又一次開始艱難的攀登.我耐下心來,一篇文章,一篇文章地讀,寫問題,自己答.有時候盡管每個問題都答出來了,但那篇文章的意思還是不懂,這時,我只能根據(jù)上下文的意思,努力地去猜測,終于讓我找到了恰當?shù)?說得通的意思.有時候聽著窗外傳來的鞭炮聲,看著外面陽光燦爛的天空,我也會動搖.媽媽見了,笑著對我說：“婷婷,文科方面的東西是碎的,是散的,是要靠平時的積淀,才能在應(yīng)用的時候崛起的.你看那珠穆朗瑪峰經(jīng)過了上千萬年的地殼運動才有現(xiàn)在這么高.你難道就這么沒恒心嗎?”

　　我聽了,羞愧的低下了頭.心里的暗暗下定決心：我一定要把閱讀學好!

　　白天,我不再浮躁;夜晚,我不再受電視電腦的誘惑.終于,在閱讀了十幾篇文章后,我越發(fā)有了語感,對文章的領(lǐng)悟能力有了很大的提高.

　　我的頭腦中儲存了許多新的成語,掌握了許多的文言詞匯,知道了幾個新的道理,新的典故,像個饑餓的人飽餐了美食后,頭腦清醒,目光犀利.

　　在學習閱讀文章后,它陶冶了我的情操,熏陶了我的素質(zhì),淵博了我的知識,增廣了我的見識.這一切,都因奮斗過而得來的.

　　留心生活,我發(fā)現(xiàn)了很多這樣的公式：持之以恒+奮斗=成功;樂觀向上+奮斗=成功;積極進取+奮斗=成功……

　　我想我是個好強的人,我不會只甘于現(xiàn)狀,我要奮斗,挑戰(zhàn)自己!使我未來的生活更加精彩!

　　第二篇：我的奮斗

　　有這樣一則故事：兩位推銷員同時到一個島國去推銷鞋子，雖然都發(fā)現(xiàn)島上的人不穿鞋，卻各自得出了不同的結(jié)論。一個認為此地沒人穿鞋子，無法推銷，于是打道回府;另一位則認為這是一個有巨大潛力的市場。兩種看法，體現(xiàn)了悲觀與樂觀兩種不同的處世哲學以及退縮與開拓兩種不同的精神狀態(tài)。 在現(xiàn)實生活中，其實我們經(jīng)常需要做出類似的判斷和選擇。我們是否可以由一個嬰兒的一無所知而否定其未來不可限量的前程呢?或者由于自己初涉人生、處處碰壁而否定自己的人生價值呢?同樣，我們不能因為島上居民有不穿鞋的習慣而放棄這塊有巨大潛力的市場。 是的，開拓市場如同拓荒，拓荒的艱辛是難于言表的，許多人望而卻步，更有人借口逃脫，殊不知，只有付出的越多，收獲才能越大。被開墾的荒地上長出的莊稼最美麗，因為它是對人的樂觀精神最好的肯定;被開墾的荒地上長出的莊稼最喜人，因為它是對人的開拓精神最大的褒揚。一個人只有不畏艱難，樂觀地去對待人生，勇于開拓，才能有所成就。

　　無論做什么事情，若因從未做過而放棄，這樣你也許會永遠失去成功的機會;若因為路途艱難而退縮，你將永遠不會取得成功。 歷史上并不缺少具有樂觀和開拓精神的優(yōu)秀人物。蔡倫不因為當時人習慣于用竹簡書寫而停止對造紙術(shù)的研究，愛迪生不因為人們習慣于油燈蠟燭而放棄對電燈的發(fā)明，居里夫人不因無人看好鐳的作用而放棄對鐳的提煉，毛澤東不因革命星星之火的微小、反共勢力的強大而放棄斗爭。他們之所以能取得舉世矚目的成就，就因為他們具有拓荒精神，對所從事的事業(yè)充滿信心，樂觀進取，勇于開拓，無論面臨什么困難和挫折，從來就沒有放棄過努力。 我們在學習中也應(yīng)該具有樂觀和開拓精神，既不能因為困難重重而放棄學業(yè)，也不能因為學海無涯而畏縮不前。前進的道路上有時會烏云密布，荊棘叢生，許多困難比想象的還要復雜的多，但你是否堅信，走出陰霾，便會有一方明媚的藍天呢?困難都是暫時的，只有經(jīng)過你的努力、奮斗、拼搏，才能取得勝利。 樂觀地去看待前程，努力向自己的目標奮進，你將會開拓出一方屬于自己的藍天。 [ 簡評 ] 題目所給材料涉及到兩個人物，他們接受同一任務(wù)，面臨同一現(xiàn)象卻產(chǎn)生了兩種不同的態(tài)度，對比鮮明。習作緊扣了這種對比關(guān)系，從產(chǎn)生兩種不同態(tài)度的根源著眼，提煉出只有樂觀進取、勇于開拓，才能走向成功的觀點，審題準確。

　　此外，習作行文層次井然：先概述材料，并用初生的嬰兒和涉世之初的自己類比，指出了放棄的錯誤;再以拓荒為喻，形象地論證了觀點;接下來由此及彼，援引古今中外的正面事例，進一步論證了觀點;最后聯(lián)系學習實際，勉勵讀者樂觀進取，勇于開拓。

　　第三篇：我的奮斗

　　夢想，是一種動力，不停地將你推進，推向你伸出手臂，想要到達的地方。

　　夢想，是一種能力，不斷地為你披荊斬棘，讓遙不可及的東西變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　夢想，是一種潛力，不止地激發(fā)你的潛能，不斷釋放著……

　　夢想，是一切動力的源泉，是一眼充滿活力的清泉。

　　自從讀了《我的音樂札記》之后，我懂得了如何為夢想去拼搏，去奮斗。尤其是讀完第四章《傾聽貝多芬》后，這種感覺油然而生。

　　貝多芬在1804年完成了第三交響樂，是貝多芬甚至整個古典音樂時期的一塊重要的里程碑是的作品。原來的標題已經(jīng)寫著“獻給拿破侖”，可因為他的稱帝，回話了他在一代廣大民眾心目中的英雄形象與夢想，貝多芬義無反顧地撕去了此標題。由此可見，貝多芬對英雄的渴望以及對夢想的追求。

　　眾所周知，貝多芬聽力不好，經(jīng)過惡性發(fā)展，變?yōu)槎�聾。為此，他多次產(chǎn)生自殺的念頭，并立好了遺書。但多次自殺未遂，他也只能坦然面對命運，用意志去實現(xiàn)夢想，堅強地叩擊命運的大門，下決心要“扼住命運的喉嚨”，不斷地在夢想之途中大把揮灑著血汗。正是他在這種苦難的環(huán)境下，用自己堅強的意志戰(zhàn)勝了苦難，造就了許多不朽的名篇，如《歡樂頌》、第五《命運交響樂》和我所喜愛的《悲愴第三章》等，都可以聽到他對命運的不屈和反抗，和對夢想的執(zhí)著追求。

　　由此聯(lián)想到在我國明末清初，也有一個例子。《國榷》的作者談遷嘔心瀝血，多年尋訪。從天啟元年(1621)27歲開始，歷時20余年，“六易其稿，匯至百卷”，始完成這部編年體明史，全書400萬字，取名《國榷》，還沒等到他松口氣，放在竹箱中的手稿在清順治四年(1647)被竊，時已53歲，他很快從痛苦中掙脫出來，就因為夢想，發(fā)憤重寫，經(jīng)四年努力，完成新稿。這一部比先前的更加翔實可信，生動具體。如此一來，談遷的夢想實現(xiàn)得也更加豐盈。

　　因此，讓我們?yōu)槲覀円恢币詠韴?zhí)著追求的事物不斷追求，不斷奮斗吧!即使失敗也不要緊，因為失敗會讓你的夢想更加輝煌，更加燦爛。只要我們堅信，夢想，是執(zhí)著奮斗的結(jié)晶!