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青春在奮斗中度過作文（通用17篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的青春在奮斗中度過作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春在奮斗中度過作文 1
自從有了他的到來，無數(shù)的希望都寄托在他的身上，命運也總是用詼諧的筆勾畫著他的情思。
那是一個明媚的春天，泛著無盡的昂意，一下子，他就是公眾人物了，春光不由得灑在他的臉上，略顯微澤的他愿意將埋藏在書櫥的日子拋開。年輕氣盛的他向天空吶喊，向大海呼喚。主人塞了一張希望的紙，將他拋向遠方。剩下的路得由他自己慢慢摸索。被關在家里久了，對外面的世界發(fā)生的變化都不知道。好奇的他沒見過如此壯觀的大海，也不大相信自己現(xiàn)在就是遨游的大海之中，他放開雙手，毫不拘束，似乎每一處海水都會是新鮮地。在他歡暢之余，也要向天空高吼，他在說命運因我而變。高傲的他讓風無奈地吹著他的頭，希望能吹醒沉睡的他。他不屑一顧，依然顯擺著他的光艷，依舊昂著胸脯大舉前進。
任何寬闊的東西，一旦面臨大海都會失去他以前所有的狂妄，時間在大海面前也難幸免。浩瀚的大海把任何東西都吞噬在漩渦之中。他似乎是疲憊了，但就是因為休息了一下，就因為這唯一的一次放松，就被無情的漩渦淹沒，當他再次醒來時，他已經(jīng)不知方向，高傲的他不再狂妄，他不敢抬起頭看天，默默地低下頭，隨緣漂流。風力圖再次振奮他，猛猛地吹襲著他失落的臉，殘缺的日光無奈地追他的背影。一時間，放棄意味失敗，回家的路也被大海毫不留情地斷送，前路漫漫，他仿佛多了一些憂愁。
渾渾噩噩地度過那年的秋天，刺骨的冰水讓他蜷縮在角落里，他知道自己在做什么，他明白只要停下步伐，無盡的寒冷就傾巢襲來，他一點一點的挪移。風有意幫著他，加大動力，太陽也會用僅有的一點余光幫他趕走嚴寒。真是天公作美，在不遠處的前方也有一個漂流瓶，他明白從此有了一路前進的伙伴。當他游到那個瓶的'身旁，發(fā)現(xiàn)他完全錯了，這個瓶子只是在懊惱。他想說點好話開導他，然而剛張口就被那個瓶打斷，那個瓶子用懷疑的目光盯在他身上，那個瓶問你遇過激流嗎，你遇到過漩渦嗎，你遇過礁石嗎，你有什么可以值得安慰別人的東西，我的經(jīng)歷比十個你都殘酷。接下在就是無窮無盡的抱怨，他聽得已然疲倦了，悄悄地離開，他明白只會訴苦抱怨，一輩子都不能成功，他依舊踏上他的路。
已經(jīng)是過了幾個季度，他已經(jīng)磨練得不知疲憊了，同路的漂流瓶們夠快的速度卻不如他的一半。就在他快要登陸對岸的時候，忽然有一張巨浪把他打昏在沙灘上，黃沙把他埋上。幾番風雨，讓他飽嘗了所有的苦難，他明白到成功的真諦，他知道一個人想要成功，命運就想怎么的折磨你，就算你接近成功，命運也要想方設法讓你一切白來。
又是一個明媚的春天，大人帶著小孩來沙灘游玩，小孩子們無不歡喜，他細細地聽著那些小孩的歡叫聲，他累了，終于要休息了，一輩子都在奮斗，美好的青春都葬送在奮斗中，他開始羨慕那些小孩，可以無拘無束，不會為了凡塵俗世懊惱，不會夾雜在丑陋的斗爭中。時間真是無情，把他一切的一切都奪走了，他美好的青春為了容納一生的成功已作出了犧牲。
終于有天的黃昏，一位老人來到海灘看夕陽，夕陽的確漂亮，暈暈的金黃把大海綴成紅色，老人無盡地嘆息，就在他坐下時，發(fā)現(xiàn)了那個歷經(jīng)滄桑的漂流瓶，他慢慢地把手伸過去，撿起那個漂流瓶。老人打開瓶口，拿出那張紙，這紙已經(jīng)變得殘缺泛黃了，但清晰的字跡卻沒能讓來人忘記。奮斗了一生了老人默默地流下了眼淚，緊緊地抱著他說，老朋友，重逢了。
青春就是一個刺眼的詞，在青春時拋下愿望，當你老的時候回想，歷歷在目。
青春在奮斗中度過作文 2
青春，顯詩意如畫；青春散發(fā)著淡淡的感覺；青春有難忘的篇章，也有回不去的篇章。對于擁有青春的你，我送你一句話：青春是人生最重要的事。黎明時分，一定要珍惜青春，不要輕易放棄，讓青春綻放同樣的光彩。
剛上初中的我，對未來有一種向往，一種期待。從懵懂的童年到少年，真的是有點難受。新世界，你的朋友，新的夢想，這一切都是全新的！我有點迷茫，我現(xiàn)在正處于人生的“黃金期”。 “期間”，我們該怎么辦？是不是應該隨波逐流呢？還是與時間賽跑，銳意進取？我想大家都會選擇后者，我們擁有別人沒有的活力！我充滿夢想，我們會朝著堅定的方向努力，努力工作！
“每一次，我徘徊，孤獨而堅強；每一次，（即使受傷，我也不流淚，我知道，我總是有雙隱形的翅膀，飛翔著我，飛向遠方...... ..”歌曲《隱形的翅膀》展現(xiàn)了永不服輸?shù)?青春精神，鼓勵我們?nèi)^斗！
我們被稱為第一天的太陽，我們必須發(fā)出耀眼的光芒，因為地球發(fā)出光和溫暖。爭做新世紀的接班人！我們是熱情奔放的少年，像夏牡丹一樣熱情奔放；像秋天的淡黃色菊花一樣優(yōu)雅樸素；和冬天的紅梅一樣傲慢和堅強！猶如百花盛開，生機盎然！
世界名人都在青春期，不畏艱辛和挫折，努力成名：著名歌手周杰倫因?qū)W習成績不佳被老師和同學嘲笑，長大后的他因為眼睛小，還當過唱片公司的負責人。一票否決，但龍在沉睡了兩年后爆發(fā)了。他的“雙節(jié)棍”橫空出世，用“龍卷風”讓人陶醉……現(xiàn)在他是最受歡迎的歌手！是什么讓他從一個成績平平的普通人躍升為著名影星？...野心+努力！“我要一步一步攀登，在最高處的刀刃上向前飛翔，一點點天空，流淌著淚水和汗水，我有一片屬于我的天空……”這首歌《蝸牛》真的在訴說他。奮斗的經(jīng)歷。
我要飛得更高更遠……每個人身邊都有青春，青春無私無畏，正所謂青春好飛！
青春在奮斗中度過作文 3
青春是美好的，有人說青春就是一段歲月年華，是年輕的我們最大的資本，那么我們要如何度過這一段歲月中的黃金年段呢？是碌碌無為，每天躺在床上玩手機，還是刻苦讀書，待到金榜題名時，化繭成蝶？我選擇了后者，我要讓興奮在奮斗中飛揚。
不記得有多少個夜晚，我抬頭透過窗外看著天上的星星，夜深人靜之刻，此刻只有我一人，仍然在燈火闌珊下挑燈夜戰(zhàn)；不記得有多少個夜晚，我拆開又一包咖啡袋，喝下一聞到味道就想吐的濃咖啡；，不記得有多少個早餐，天氣寒冷刺骨逼人，我仍然一腳蹬開被子，按掉床邊鬧鐘，起床朗讀英語，我做這些事情的時候，始終堅信，奮斗是青春永恒的旋律，只要我努力前進，方能實現(xiàn)成功，我不需要進步太多，我只需要每天都堅持刻苦奮斗是支持我前行的巨大動力，而刻苦奮斗也是我前行中的一個行動最大的行動，最大限度化的行動，我要做到王陽明的知行合一，我要讓青春在奮斗中飛揚！
也許有人要質(zhì)疑，為什么要奮斗，難得有一段青春年華可以肆意揮霍，難道不應該瘋狂玩樂嗎？那么我告訴你，現(xiàn)在你偷的懶，將來都會變成一個個打你的巴掌，狠狠的甩在你的臉上，那個時候你就會明白，你現(xiàn)在流的淚就是當時肆意揮霍掉的時光還給你。不奮斗你的步伐如何趕上時光前進的道路？不奮斗，你如何在這個日新月異的社會中生存下去？不奮斗，你永遠只能被踩在社會的最底層。這便是我對奮斗的理解，因為我堅信只要我堅持我的夢想努力前行，一定能夠?qū)崿F(xiàn)我最后的目標。
有人目標定的很大，卻不付諸前行。這樣人是極大的曲解了奮斗的含義，奮斗不是說讓你定下一個個遙遠的目標讓你定下一個天方夜譚，而是讓他定下你自己的夢想的同時也開始前行，邁開你的步伐，走向?qū)儆谀愕氖澜纾瑠^斗是為了支持我們前行的動力，而不是拖垮我們前行的累贅。如果奮斗最后成為懶惰者，自欺欺人的說辭，那么我覺得他們大可不必繼續(xù)樹立一個個過大的夢想了。
青春是一段輝煌的歲月，而奮斗便是對青春最好的覺感與體認。每天清晨我都會起床朗讀英語，因為我英語很薄弱，每天下午放學后我都會在操場上揮灑汗水，因為我希望我有一個堅強的身體，每天晚上我都會刷題，因為我希望考場上能夠迎刃而解。正因為有了奮斗，我們未來才可以活得更輕松，正因為有了奮斗，我們的夢想才能夠?qū)崿F(xiàn)，正因為有了奮斗人世間的一切，些輝煌成就才能夠鑄就。當你在床上不分晝夜的睡覺的時候，當你在玩手機的時候當你在抱怨技不如人的時候，我想你應該想想是不是自己努力不如人，你樹立了過多的太大的夢想，卻從來不付諸實施，遇到這種情況，不妨在自己的筆下，寫下兩個奮斗的'大字，貼在自己的床前，每天起床看一看，思考這兩個字的含義，或許有一天你就幡然醒悟，明白了奮斗的真正含義。
當你能夠做到為了自己的夢想而不懈努力，為了自己的目標堅持前行，你便懂得了奮斗的真正含義，你才能真正的開始奮斗前行，你離你的夢想會越來越近，你離你的目標的距離會不斷縮小。讓我們拿起手中的筆，握起自己戰(zhàn)斗的劍，揮灑汗水，只有這樣做，我們的青春才沒有悔恨，不會將來回首過往，而對自己虛度光陰痛心疾首——讓青春在奮斗中飛揚！
青春在奮斗中度過作文 4
從小學開始，就立志長大后要建功立業(yè)，他一直都努力學習，始終沒有忘記夢想，每年他都以優(yōu)異的成績考取全校第一名，獲得了全校師生的廣泛好評。然而卻好景不長，“天外有天，人外有人”，高一的時候，他不再獲得全校第一，也沒有全班第一，和他一同上高中的同學都開玩笑的說他名落孫山了。他為此而傷心、哭泣，甚至還產(chǎn)生想要自殺的念頭。他開始逃課，經(jīng)常一個人跑到公園的偏僻處發(fā)呆，漸漸的成了習慣。
高中不比小學和初中一樣，校規(guī)比小學初中要嚴格的多，幾次，他差點被學校開除，一個學期，他被叫家長來學校不少于幾次。
他父親對他的行為非常苦惱。“他以前不是這樣的，從小到大他都很懂事，很乖，學習成績也很優(yōu)異”，他父親說。
看到他的這種狀況，大家都感到很郁悶，也很不解。問他為什么這樣他也不如實的回答，他總是沉默不語。學校請來了一位心理醫(yī)生，在心理醫(yī)生的詢問下，他終于告知了他變得這樣的原因。大家都感到很驚訝，“失敗是成功之母”這么簡單且明顯的道理他都不懂，其實也不是全都不懂，只是考試失敗對他的打擊太大，心里壓力使他承受不住，從而導致他變成現(xiàn)在這個樣子。
在心理醫(yī)生和老師的幫助下，很快，他那傷痕累累的心便恢復了往昔的活力。
心理醫(yī)生與他聊了許多有關理想，有關未來的'話題。在談話的同時也給予了他許多鼓勵。心理醫(yī)生說：“強中更有強中手，能人之外有能人”。“人不會每次都能獲得成功，但卻要永遠為理想奮斗，奮斗過，遺憾就不會那么多；奮斗過的青春不留遺憾”。另外，心理醫(yī)生還告訴他“人生到處都充滿挫折與磨難。只有歷經(jīng)生活的百般磨礪，人才會變得強大無比”。
他聽了心理醫(yī)生的一番話后，很受振奮，喚醒了當初的夢想，恢復了對學習的信心，還比以往多了幾分激情。
在此后的日子里，他總是一副充滿自信的笑臉，有他在的地方，寂寞、煩惱，這些都將不存在。久而久之，同學們都受到了他的影響，很多同學，特別是以前整天都愁眉不展，悶悶不樂的同學，現(xiàn)在都已綻放笑臉了。若是說他們都很可愛，那未免也太幼稚了。
他的笑臉影響了許多同學，他的行為更加使同學們努力學習，奮起直追。改變學習的心態(tài)，在半個學期的努力下，終于，他的成績有了很大的提高，很快便占領了班上的“1”號寶座，取得了優(yōu)異成績。他為什么能在短時間內(nèi)迅速提升學習成績。在同學們的問及下他只是說了這么一句話：“奮斗過的青春不留遺憾”！篇七：讓青春在奮斗中飛揚
十四五歲，多么美好的時光，多么美麗的朝陽。正值青春年少，我們探索著真理，我們尋求著夢想，我們充滿活力，我們青春飛揚！我們就是那少年人。青春時期，多么充滿活力的歲月啊！
在那體育場上，我們努力拼搏，超越夢想，我們的熱情像火一樣燃燒起來。在操場上奔跑的身姿，好像一匹雄壯的駿馬，充滿活力。記得那次接力比賽，我們的運動員們都竭盡全力，我們的拉拉隊為他們搖旗吶喊。運動員們說，聽到我們的吶喊，他們又充滿了力量，速度飛快的沖向終點，取得了勝利，贏得了掌聲，超越了夢想。啊！我們充滿了活力，我們青春飛揚！
在實驗臺上，我們探索真理，絞盡腦汁，我們的智慧豐富了起來，一次又一次的實驗，成功了，高興歡呼，失敗了，從頭再來。我們不怕失敗，因為我們相信一切可以從頭再來。因為我們正處于人生的黃金時期，永遠樂觀，永遠微笑，努力做到最好，因為我們充滿活力，我們青春飛揚！
在課堂上，書聲瑯瑯，為了美好的明天，我們寒窗苦讀，認真跟隨老師的思路，思維活躍起來。我們的學習蒸蒸日上，因為我們正處于青春期智力發(fā)展到頂峰，我們在此時光，努力學習，奮發(fā)向上，積極思考，點燃希望。我們正年少，我們青春飛揚！
在課間，我們和睦相處，笑聲飛揚，男生女生親如一家，遇到困難一起解決，共同經(jīng)營我們的和諧大家庭，因為我們充滿活力，我們青春飛揚！
但是這青春飛揚的日子如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們一天天長大，逐漸走向成熟，讓我們珍惜這充滿活力的歲月吧！
青春在奮斗中度過作文 5
青春，從這個詞的本意來理解，指春天。春季草木茂盛，其色青綠，所以稱為青春。青春引申意義指少年、青年人的年齡，比喻美好的時光，珍貴的年華。同學們，我們的青春已經(jīng)迎面走來，讓我們張開雙手，熱烈擁抱青春吧！
記得有一首《青春贊》的詩，寫得非常好，概括出了青春的特征。這首詩是這樣的：
“有人說：青春是一首歌，一首充滿朝氣的歌，它奮發(fā)向上、斗志昂揚。有人說：青春是一張面龐，一張充滿自信與歡樂的面龐，它笑容燦爛、美麗動人。我說：青春是我深藏在心底不變的旋律，悠揚、緩慢而又漫長，托出自我人生，展現(xiàn)自我風采。”說的多好啊！我們的青春不正是這樣充滿激情、充滿創(chuàng)造，充滿色彩嗎？
青春不僅有夢想，還要有奮斗。奮斗是什么意思呢?奮斗就是為達到一定目標而努力干。青春的美麗，只有在腳踏實地的實踐和不懈奮斗中，才能綻放出美麗光彩。
自古英雄出少年。東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經(jīng)常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的'頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習。這就是孫敬懸梁的故事。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，這是唐朝詩人白居易《大林寺桃花》中的詩句,當北宋的沈括讀到這句詩時，他的眉頭凝成了一個結(jié)，沈括心想,“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢？”，為了解開這個謎團，沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番，四月的山上，乍暖還寒，涼風襲來，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法，長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。后來沈括成為北宋博學多才的政治、軍事、科學、天文學家以及醫(yī)學家。
古人珍惜光陰，揮灑青春，奮斗不息的故事讓我們感悟到青春拼搏的精彩。
在現(xiàn)代也有許多青春勵志的故事，哈爾濱最美女教師”張麗莉勇救學生，自己身負重傷。青年軍官沈星不顧個人安危勇救落水兒童，最終壯烈犧牲。他們用實際行動詮釋了青春的內(nèi)涵。
青春，是一個人一生中最美的時光。因為美麗，所以短暫易逝。我們應珍惜青春，熱愛青春，把握青春的每一秒，每一分，用意志和信念書寫下青春的鏗鏘詩行，用靈秀之筆在畫卷上繪制出青春的五彩之景。我們是夜空璀璨的星星，我們是天邊執(zhí)著的飛鷹，沒有什么能夠阻止我們對青春的向往，沒有什么能夠左右我們對青春的虔誠和禮贊。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們朝氣蓬勃，正值豆蔻年華，我們要懷揣夢想、緊扣奮斗目標，勤奮學習，不斷追求、不斷拼搏，才能讓青春無悔，無怨。
同學們,讓我們張開夢想的翅膀，滿懷豪情，讓青春之花在奮斗中絢麗綻放！讓青春的旗幟在奮斗中高高飄揚!
青春在奮斗中度過作文 6
青春，從字的本義理解，是指春天。春天，草木茂盛，顏色翠綠，故名青春。青年的外延含義是指青少年和青年人的年齡。它是美好時光和寶貴歲月的隱喻。同學們，我們的青春已然相遇，讓我們張開雙手溫暖擁抱青春吧！
記得有一首詩《贊美青春》，寫得很好，概括了青春的特點。這首詩是這樣的：
“有人說：青春是一首歌，是一首充滿活力的歌，它是勤奮和上進的。有人說：青春是一張臉，一張充滿自信和喜悅的臉，它的臉是明媚的。我說：青春是心中不變的旋律，悠揚悠長，流露著我的生活，展現(xiàn)著我的風采。我們的青春不正是這樣充滿激情、創(chuàng)造力和色彩的嗎？
青春不僅有夢想，還有奮斗。奮斗是什么意思？奮斗就是為達到一定的目標而努力奮斗。青春之美，唯有腳踏實地的實踐，不懈的奮斗，才能綻放光彩。
自古以來，英雄就是年輕人。東漢有一個叫孫敬的'人，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經(jīng)常關上門，一個人讀書。每天從早到晚閱讀，往往是浪費睡眠和食物。看書久了，累了，別休息了。時間久了，我累得昏昏沉沉。他怕影響學習，想出了一個特別的方法。在古代，男人的頭發(fā)很長。他找到了一根繩子，把它牢牢地系在了橫梁上。學習累了，他就打盹兒。他一低頭，繩子就抓住了他的頭發(fā)。這會讓他頭皮發(fā)麻，他會立刻醒過來，然后繼續(xù)學習。這就是孫敬軒梁的故事。
“四月人間百花齊放，山寺桃花開。”這是唐代詩人白居易的《大林寺桃花》中的一首詩。北宋沈括讀到這首詩，眉頭緊蹙，沉闊心想：“何以山上桃花開，此地桃花開？”為了解開這個謎團，沈括請了幾個朋友去山上實地考察。四月的山上，初時冷暖，涼風襲來，人寒得瑟瑟發(fā)抖，沉闊茂頓時豁然開朗。原來山上的溫度比山下的溫度低很多，所以花期比山上來得晚。憑著這種探索精神和實證方法，成長起來的沈括寫出了《夢溪筆談》。后來沈括成為北宋時期一位多才多藝的政治、軍事、科學、天文學家和醫(yī)學家。
古人珍惜時光，揮灑青春，奮斗不息的故事讓我們感受到青春奮斗的精彩。
現(xiàn)代有很多關于青春和靈感的故事。哈爾濱最美老師張麗麗救下學生，重傷。青年軍官沈星不顧人身安全救出溺水兒童，英勇犧牲。他們用實際行動詮釋青春的內(nèi)涵。
青春是一個人一生中最美好的時光。因為美，所以短，容易通過。珍惜青春，熱愛青春，把握青春的每一分每一秒，用意志和信念書寫理解青春鏗鏘的詩篇，用靈巧的畫筆在畫卷上畫出青春的五彩景象。我們是夜空中的璀璨星辰，我們是天邊執(zhí)著飛翔的雄鷹。沒有什么可以阻擋我們對青春的向往，沒有什么可以影響我們對青春的熱愛和贊美。
“刀在磨礪中，梅花香從苦寒中來”，我們朝氣蓬勃，我們正處于豆蔻年華。我們要有夢想，靠近目標，勤奮學習，不斷追求，不斷努力，才能讓青春無悔無怨。
同學們，讓我們張開夢想的翅膀，滿懷豪情，讓青春之花在奮斗中綻放燦爛！讓青春的旗幟在奮斗中高高飄揚！
青春在奮斗中度過作文 7
一個星期天，我站在陽臺上眺望遠方，說是看風景。其實我想回顧一下童年的感受。突然，我發(fā)現(xiàn)陽臺上有一只手，躺著一只鵝黃色的蝴蝶，一動不動。
看著這只不知何時死去的小蝴蝶，我做出了這樣的想象：也許，是幸福吧，它享受了大自然的愛撫，與落葉共舞；冬天來了，為了最后一絲陽光和對春天的向往，它留了下來，但最終他還是沒有抵抗寒流的侵襲，死在了這里。然而，它仍然充滿希望。它堅信：“冬天來了，春天還會遠嗎？” “你看，它那微微上翹的小腦帶，似乎在對我說：“雖然沒有等到春天，但我已經(jīng)為此努力了，我不后悔！”
我被感動了。一只小蝴蝶讓我感覺如此之多。我曾經(jīng)問過一個同學：“你以后想做什么？””她很傷心，“真的，我想做點大事，但感覺太正常了。”“其實，只要你真的珍惜青春，就會珍惜生命，發(fā)現(xiàn)還有很多事情要做。要知道，青春是短暫的。現(xiàn)在我們15歲了，一眨眼就25歲了。時間不允許我們挑剔，也許當你做出選擇時，青春早已一去不復返了。
同時，青年是謹慎的。曾經(jīng)有一位編輯對我說：“選擇了路，就勇敢地走在路上；選擇了路，就不怕路遠。”同樣，課程一旦確立，我們將不被允許后悔。縱然前方有驚濤駭浪，我們也得不折不扣地沖過去。一只蝴蝶，它的.理想是等待春天，為此，它耗盡了一生。那我們呢？我們應該堅持不懈地追求我們的理想！青春就像一張紙，等著我們?nèi)ド⒉ド剩磺啻壕拖褚皇孜醋髑臉氛拢戎覀內(nèi)?chuàng)作。
也許，有一天我們會失敗，但我們不會哭泣。因為我們?yōu)榇硕Γ⒗^續(xù)奮斗！
是的，青春就是這樣。
青春無悔。
青春在奮斗中度過作文 8
新年伊始，萬象更新。送走了凜冽的寒冬，我們迎來了嶄新的春天，這是播種的季節(jié)，也是放飛希望的季節(jié)。看那高三勵志橫幅飛舞，聽那校園瑯瑯書聲，身為余江一中的一員，我不禁感到萬分的自豪。“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，新的學期，新的奮斗。
良好的開端是成功的一半。新學期我們首先要明確自己的目標。目標就是旗幟，指引著我們前進，激勵著我們追求卓越，勇攀高峰。余江一中給我們提供了良好的學習環(huán)境，我們還有什么理由不努力奮斗呢？在追夢途中，除了勤奮刻苦，更要有好的心態(tài)和方法。以下是我個人的一些心得體會：
第一，不懼困難，堅定信心。學習中困難是難免的，我們要拿出“天生我材必有用”的信心、“吹盡黃沙始到金”的毅力、“直掛云帆濟滄海”的勇氣，迎接困難的洗禮，攻堅克難，直達勝利的`彼岸。
第二，一絲不茍的態(tài)度。學習沒有終南捷徑，任何人都別想一步登天。惟有腳踏實地、一絲不茍才能將知識的磚、智慧的瓦壘成聳入云天的摩天大廈。
第三，做好日常總結(jié)。《論語》有言：吾日三省吾身。日常總結(jié)，正是知識的固本培元之法。通過日常總結(jié)，可以做到及時有效地查漏補缺，大大提高學習效率。
大浪淘沙，方顯金本色；暴雨沖刷，更見青松挺拔。請相信，青澀的我們，經(jīng)過困難和挫折的磨礪，必將更加穩(wěn)重和自信。同學們，春朝一刻值千金，讓我們積極行動起來，給明媚的春天再填一筆錦繡，讓和諧的校園再多一些忙碌的身影，讓余江一中的優(yōu)良傳統(tǒng)薪火相傳，讓我們的青春在奮斗中閃閃發(fā)光吧。
青春在奮斗中度過作文 9
時序交替中，始終不變的是奮斗者的姿態(tài)；歷史坐標上，始終清晰的是奮斗者的步伐。
——題記
古往今來，多少名人志士用行動告訴我們，不管生活多么殘酷，現(xiàn)實多么骨感，就算時代在變，可奮斗永遠是值得宣揚的主題。他們身上體現(xiàn)著“奮斗中的青春最閃耀”。
奮斗使人信心滿滿。追溯歷史，回到那個覺醒年代，魯迅先生將自己的青春貢獻給了偉大的革命事業(yè)。他棄醫(yī)從文，為喚起中國人民的覺醒，用筆來奮斗，寫下了《狂人日記》表達反抗，表現(xiàn)了他深刻的懺悔意識，對中國的'甚至是人類的前途表達了深廣的憂憤。他的靈魂不是更有價值嗎？我想是的，對于別人的稱贊，他只是說“哪里有什么天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用到工作上了”。難道你沒有從中看到魯迅先生奮斗的決心嗎？他說“青年應當有朝氣，敢作為。”他也做到了。魯迅先生的青春就猶如一團熊熊烈火，熾熱的燃燒，放出有耀眼的光芒。
奮斗使人充滿希望。周恩來總理曾說“理想是需要的，是我們前進的方向，現(xiàn)實有理想的指導才有前途；反過來，也必須從現(xiàn)實的努力奮斗中才能實現(xiàn)理想。”張桂梅校長就是現(xiàn)代人的典范。“只要我活著一天，我就要站在講臺上……”她將自己的青春獻給大山，將自己的靈魂送給講臺，將自己的愛心贈予那些孩子們，她的青春在大山里度過，她用粉筆來奮斗，教導孩子們用知識改變命運。她還不辭辛勞，四處借錢，創(chuàng)辦華坪女子高中，或者一天都在有意義的奮斗著。你不覺得這位“燃燈校長”的青春很耀眼嗎，她的生命在延續(xù)著，是源于為了她的理想而奮斗的結(jié)果。
奮斗使人更進一步。在古代的歷史中，有一位人讓我印象深刻，他沒有轟轟烈烈的事跡，被很多人拋棄腦后，卻讓我記憶深刻。他天資聰穎，可因父親愛財，學業(yè)荒廢。這個人就是方仲永。我曾替他惋惜，如果他可在青春年華更加努力奮斗，現(xiàn)在也是一個名家大咖了吧。才華不等于成功。君子不可以不學！人需要持續(xù)的奮斗！有句話這樣說“停止奮斗，生命也就停止了。”確實，不奮斗的人生注定碌碌無為，沒有意義的生命有什么價值呢？
如果你是一朵花，就在最好的時間里努力綻放吧，在自己的青春里奮斗，留給世界一抹亮麗的色彩。豈不是也很有價值？每個人都獻出一點自己的奮斗，這個世界豈不是會光芒萬丈嗎？
“后悔過去，不如奮斗將來。”少年強則國強，擔當時代復興大任的我們更要明白，奮斗中的青春最閃耀！發(fā)光吧，少年！
青春在奮斗中度過作文 10
柳青言，我們的人生道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當我們還年輕的時候，年青春年少之時，唯有奮斗，使青春之花艷麗綻放。
“逆水行舟用力撐，一嵩松勁退千尋”青春時的奮斗，成為未來的成就，巴爾扎克青春之時，努力奮斗，努力奮斗，雙臂酸痛，雙眼流淚，終聞名于世界。莫泊桑，青春之時，努力拼搏，每日出門觀察，以收集寫作材料。莫泊桑以青春奮斗鑄成名作《羊脂球》奮斗的青春，引領未來的輝煌，青春年少之時，惟有奮斗記憶力，無數(shù)青少年走向成功，面向未來，獲得光榮偉大的成就，青春絢麗綻放。
“苦心人，終不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。”奮斗是人們在逆境中獲得承受的希望，君不見，越王勾踐臥薪嘗膽不懈奮斗，以一時的俯首稱臣，換取祖國大業(yè)。君豈聞，項羽破釜沉舟，建功立業(yè)。君又聞，司馬遷忍辱負重堅持奮斗，所以成《史記》之不朽名著，由此可見，身處逆境之時，惟有奮斗，給人以積極向上的力量，使人擺脫困境，成就偉大事業(yè)，人生價值只有在奮斗中才能淋漓盡致的'綻放。
“不滿足乃是永遠向上的車輪。”青春之奮斗，使人名垂千古，錢學森少年勤學終為國家黨代事業(yè)做出了卓越貢獻；袁隆平年少時勤奮好學，終為中華雜交水稻之一代宗祖；張桂梅青春年少之時砥礪奮斗終為中國教育事業(yè)之先導。泱泱中華無數(shù)人士為之不懈奮斗，披荊斬棘，名留史冊成為一代佳話，青春的奮斗，使人不斷充實提高，為國貢獻青春之奮斗，是青春在中華民族歷史長河中綻放。
新時代之千年歌謠不懈奮斗，作為高中新生，我們有著無限的活力與精力，青年學生應堅持奮斗在歷史長河中，乘風破浪成就中華民族的成就于今，輝煌未來。青年學生更應發(fā)奮圖強，爭做中華民族歷史長河，源源不斷支援，留意生輝之光忙新時代青年應不懈奮斗，不枉青春年少，不虛度美好光陰，使青春之花在奮斗中絢麗綻放，永不凋謝。
青春在奮斗中度過作文 11
青春，是一個美好的字眼。它代表著初放嫩芽的花朵，代表著羽翼剛滿，即將翱翔于天空的小鳥，代表著東方冉冉升起的旭日。當下的我們，正值青春這一美好年華。那么，什么樣的青春最為閃耀呢？我認為，奮斗中的青春是最閃耀的`。
毛澤東，是新中國的第一位主席，是偉大的政治家、軍事家，是曾經(jīng)在中國最黑暗的時候，領導中華民族走出黑暗的人物之一。在毛澤東還是青年的時候，他就已經(jīng)開始努力奮斗。在他讀高中的時候，常常到了深夜，整個學校的人都已經(jīng)入睡了，他還一個人在圖書館里挑燈夜讀，沉迷于學習之中。后來，他到北京大學學習，有一次他在圖書館讀書，投入其中，李大釗先生連叫他幾聲，他都沒有聽見。毛澤東主席的青春，無疑是無比閃耀的。
1919年5月4日，一群青少年在屈辱的巴黎和約被提出后，挺身而出，為拯救自己的祖國而奮斗著，這就是歷史上著名的五四運動。當時，原本是戰(zhàn)勝國的中國提出了要回山東的正當要求，可是西方列強卻要把德國在山東的特權轉(zhuǎn)讓給日本。消息一出，舉國憤慨。青年們挺身而出，他們走上街頭游行、抗議。他們高聲呼喊：“堅決抵制屈辱的巴黎和約！”有一名青年，當場咬破自己的手指，書寫下“誓死力爭，還我青島”的鏗鏘誓言。最終，在他們的不斷抗爭下，外交部沒有在巴黎和約上簽字。時間的推動，能使人的容顏變老，能使樹木枯萎，卻不能磨滅那些青年們閃耀著的自信的、自強的烈焰般的青春！
今年的東京奧運會，一位00后的跳水小將脫穎而出，她就是全紅嬋。五次跳水，三次滿分，她創(chuàng)造了奇跡。這樣好的成績，離不開她的努力奮斗。她的青春依然也在東京奧運會上閃耀出了光芒。
青春，正是朝氣蓬勃，滿懷豪情的時候，讓我們在青春時奮斗，為青春而奮斗，讓青春閃耀出光芒！
青春在奮斗中度過作文 12
青春歲月，我們充滿激情，充滿活力，再奮斗中度過青春的每一天，我們才會青春無悔。
高中三年，也正是我們青春歲月中最美好的三年，然而我們卻再校園中拘束著，不能展現(xiàn)自己的個性，但我們可以再校園中奮斗出屬于自己的精彩，奮斗出屬于自己的一片天。
特別是我們90后這一代，充滿個性的一代，想哭就哭，想笑就笑，我們整天hip-hop，早已忘了我們最初的夢想，我們就像沙子，隨風飄散. 我們不能隨波逐流，為了我們至愛的親人，為了那些期待眼神. 青春有限，學習無限.要想在青春歲月中流留下美好的回憶，我們就應該，再奮斗走過，奮斗過我們無悔.我們過的充實.
曾經(jīng)的我，同其他的90后一樣，整天在彷徨，覺得青春應該是美好的，應該在快樂中度過，而不是在作業(yè)，考試的壓迫下度過，青春應如夏花之絢爛，但現(xiàn)在我以從睡夢中清醒，畢竟，現(xiàn)在又離高考進了一步.我要開始吶喊了，我相信，在奮斗中走過的青春依舊如夏花一樣絢爛，并且我們會過的很充實.只有用知識裝備自己人才會成為領導，因為90后不是那么好混的. 沒有人會替我們抓住過往的云，為了讓我們，青春無悔，讓我們從這一刻開始，開始奮斗，我們不能選擇我們的出生，但我們可以選擇我們的未來，讓我們給世界一個滿意的答案. 現(xiàn)在正是我們發(fā)奮讀書的時候，請拋棄一切雜念，忘卻一切煩惱，讓我們的每一天都過的充實吧!我的朋友，讓我們在青春歲月中奮斗出自己的精彩，讓我們贏在校園吧!
青春在奮斗中度過作文 13
生活就是一個奮斗的過程，我們活著就要奮斗，每個人都要奮斗，未來生存，所以我們是為了活著而奮斗，為了生命而奮斗。黃花雖小，然它不遺余力釋放自己獨特的幽香，靜靜地走完自己短暫卻充實的一生。它活著，它也奮斗著。《平凡的世界》里讓我們看到了很多黃花式的人物。
小說以陜北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運為中心，描繪了一幅中國70年代中期至80年代中期農(nóng)村生活的全景式畫卷。人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，夢魘與繁華，痛苦與歡樂，紛繁交織，蕩氣回腸。從頭至尾，作者都在詮釋活著的意義：人生就是永不休止的奮斗!只有選定目標并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神才會永遠年輕。
我一直欽佩勤奮的'猶太人，他們明白：“如果要嚴守戒律，勢必要經(jīng)受苦難承當懲罰;如果要有所畏懼，勢必要人心向善;如果要不被同化，勢必要遭受排遣和鎮(zhèn)壓。”這個偉大群體的預見性讓我們瞠目結(jié)舌，當我們還在埋怨作業(yè)繁多無暇時，他們已經(jīng)收獲了艱辛后的喜悅。
蛹的奮斗，迎來了破繭而出的瞬間;蚌的奮斗，留下了珍貴的淚珠;唐僧師徒的奮斗，喜得真經(jīng);老師們的奮斗，使得桃李滿……這些道理我們都銘記在心，也常常鼓勵自己：“不歷經(jīng)風雨，怎能見彩虹?”然而，難題沒頭緒、同學歧視的目光、孤獨單調(diào)的生活，在一次次的失，我們的熱情消失了，只能茫然地站在原地，向父母老師求助。不是說只要奮斗，就會厚積薄發(fā)嗎?
原來，奮斗是要連續(xù)的。“每個人都是一個宇宙，每個人的天性中都蘊藏著強大的生命力。”落花的感傷，往昔的眷念，春去秋來，從來都只是暫時的。而敏感的失落者喜歡將瞬間的難奈傾注于筆端。書寫的時候，心也不知不覺地跟著流淚，像對自己最親最愛的人訴說自己的苦悶與不安。也罷，舒坦了，便會忘記什么才是痛苦。假設是無法真正釋懷，那也只是時間在搞鬼。可能數(shù)天后，當重新拾起過往沉甸甸的心情時，它已如青煙般散去。合上記憶，不禁釋然一笑：生活真美好!
朱自清先生曾說，
我赤裸裸地來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?因而，
從現(xiàn)在起，我們開始奮斗……
青春在奮斗中度過作文 14
2021年是脫貧攻堅“收官”之年，按現(xiàn)行標準下實現(xiàn)農(nóng)村全部脫貧，是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾，也是各級黨組織和黨員干部共同的責任。在時間緊任務重的情況，選什么樣的黨員干部到脫貧攻堅一線帶著群眾完成黨賦予的艱巨任務，不但考驗各級黨組織和黨員干部的定力，也表達各級黨組織能不能大膽任用善于打硬仗、善于吃虧、善于扎堆的“老實人”，讓“老實人”在脫貧攻堅最需要的地方大顯身手，在決戰(zhàn)決勝任務中表達“老實人”才是群眾最需要的實在人。
善于打硬仗的老實人，就能在群眾中發(fā)出“跟我上”的信號。能不能把好鋼放到刀刃上發(fā)揮應有作用，關鍵在于選人用人，能不能如期完成脫貧攻堅任務，也關鍵在于能不能信任善于打硬仗的老實人。在一些單位，存在這樣的老實人，不善于與領導套近乎，工作中任勞任怨，高質(zhì)量完成領導交辦的各項事情，但在提拔重用上往往又被“邊緣化”。在脫貧攻堅任務中，也是各級黨組織高度重視的重中之重的工作，能不能把領導眼中的“邊緣”人放到脫貧攻堅任務中去大顯身手，讓這些只做實事不耍嘴皮子的老實人到群眾中發(fā)出“跟我上”的強有力信息，增強群眾在脫貧攻堅中的決戰(zhàn)決勝信心。
善于吃虧的`老實人，就能在群眾中發(fā)出“功成有我”的信號。脫貧攻堅是一項系統(tǒng)工程，對于上級機關下派的駐村第一書記或駐村干部，為了群眾的脫貧攻堅需要，舍“小家”遠赴異鄉(xiāng)為“大家”，他們走千山萬水、說千言萬語、吃千辛萬苦、想千方百計地干好脫貧攻堅工作，不僅是責任的表達，也是黨員干部應有的擔當，只要能為貧困的群眾多做一些實事，個人吃點虧也沒什么。對于貧困群眾來說，有所處的原因，也有人為因素，就要發(fā)動群眾向貧困“宣戰(zhàn)”，在黨員干部的帶著下，靠自己的努力也能戰(zhàn)勝貧困，也能在如期脫貧中感受到戰(zhàn)勝貧困“功成有我”的自豪感。
善于扎堆的老實人，就能在群眾中發(fā)出“團結(jié)就是力量”的信號。善于在群眾中扎堆的黨員干部，他們把心思和精力都放在了群眾的生產(chǎn)生活中，想得更多的是群眾的疾苦和困難。今年如期完成脫貧攻堅任務的時間只有9個月，他們會扎根到人民群眾中間去，跟人民群眾一起想、出點子、齊動手為脫貧而奮戰(zhàn)。在黨員干部帶頭干的影響下，通過實實在在的工作和貧困群眾的共同努力，讓群眾在脫貧攻堅的任務中感受到團結(jié)就是力量的同時，也感受到脫貧攻堅是大家的共同責任。把群眾想脫貧能脫貧的思想統(tǒng)一到團結(jié)一致、心往一處想、勁往一處使上來，就能齊心協(xié)力為脫貧而戰(zhàn)，定能完成決戰(zhàn)決勝任務。
青春在奮斗中度過作文 15
青春，就像一條川流不息的小河。當你想拉住它的時候，它只會走地更快、更急促。青春是稍縱即逝的，你一不留神，它就會從的手指縫中溜走。青春也可以是永恒的，可以讓你的整個生命旅程綻放光輝。青春能否永恒關鍵還在于你這樣和時間做好這場買賣。
奮斗的青春永遠不會缺少光輝。一個人在這個時期如果能堅持不懈地奮斗下去，就能夠使自己的.人格更加完美。奮斗可以讓一個人對生活充滿熱情，信心奮斗后的那一份喜悅。當前社會的許多青年就缺少這種吃苦耐勞、努力奮斗的精神，頻頻發(fā)生入屋盜竊、當街搶劫。這些無疑助長了自己懶惰的毛病，更讓自己的青春蒙上了一層陰影。能吃苦、敢于拼搏的人只不過是他們對自己克制得好，不讓懶惰有喘息的時機。所以他們的青春沒有讓懶惰所吞噬，而使奮斗成了他們青春的主旋律。
舞動的青春釋放著滿腔激情。青春，是多姿多彩的，承載著夢想與激情。對自己不必太拘謹，大膽張揚自己的個性，讓青春碰撞出火花。每個人在這個時期思維是最活潑的，所以大家應當敢于像發(fā)起挑戰(zhàn)，闡述自己的觀點，把“書里說”變成“我認為”。發(fā)散自己的思維，做一個具有創(chuàng)新意識的時代新人才，許多偉大的創(chuàng)造都是科學家在這個時期用激情與夢想去創(chuàng)造出來。青春之所以讓人向往，正那敢于創(chuàng)新、不甘人后的精神所造就的。這種激情在人生的正個旅程永遠不會缺少發(fā)光點。
無悔的青春用奉獻去擔當。奉獻，多么熟悉而由不夠親近的字眼。熟悉是因為許多人常掛在嘴邊，不夠親近是因為只有少數(shù)人做到了。把青春奉獻給社會，青春便在社會開花，沁人心脾的芳香使別人愉悅，更使自己無悔于自己的青春。正所謂“贈人玫瑰，手留余香。”大樹從土里獲得了養(yǎng)分，它也將落葉會贈給大地，是社會養(yǎng)育了我們，我們理所應當將青春奉獻給社會。科學家將自己的青春奉獻乃至生命都奉獻給了社會，使社會得以快速開展。他們可以無悔了，因為他們的青春已經(jīng)綻放出最耀眼的光輝。
青春雖是短暫的，但當你為之奮斗、將激情奉獻于社會時，青春便是永恒的!
青春在奮斗中度過作文 16
“小康不小康，關鍵看老鄉(xiāng)。”脫貧攻堅、精準扶貧，是這幾年談的最多的話題之一。2021年，是全面建成小康社會的收官年，也是脫貧攻堅戰(zhàn)的決戰(zhàn)年。
面對貧困地區(qū)、貧困人民，黨和國家想方設法，開展生產(chǎn)脫貧、易地搬遷脫貧、生態(tài)補償脫貧、開展脫貧、社會保障兜底、就業(yè)扶貧、扶貧、資產(chǎn)收益扶貧等方式，在現(xiàn)行脫貧標準“不愁吃、不愁穿，即義務教育、根本醫(yī)療、住房平安有保障”不降低、不拔高的前提下，在扶貧干部們的努力下，確實有大批脫貧，實現(xiàn)了一大批貧困縣摘帽的目標。
脫貧攻堅，我們最初的關注點放在物質(zhì)脫貧上，溫飽問題確實是人最本能的需求。我們對“三農(nóng)”的刻板印象，往往是“雞犬之聲相聞”的農(nóng)村、“看天吃飯”的農(nóng)業(yè)、“面朝黃土背朝天”的農(nóng)民，因此說起扶貧，很長一段時間都保持了“捐款捐物”的雛形，“扶貧”莫名地帶上了一點“此高彼低”的姿態(tài)。其實，在物質(zhì)脫貧的根底上，精神脫貧也相當重要，扶貧亦要扶起貧困群眾的“尊嚴”。“民以食為天”，誰敢說“三農(nóng)”不重要?
貧困群眾有尊嚴，才能讓他們產(chǎn)生更多內(nèi)生動力，而然地檢視地區(qū)自身的陳規(guī)陋習，主動邁開脫貧的步伐。精準扶貧、深度扶貧，更多關注貧困群眾的心理訴求。他們盼望“富裕”，更盼望“有尊嚴”地富裕;他們“窮那么思變”，更希望“挺直腰桿”思變;不是外人覺得他們需要什么，他們就需要什么;別人給什么，他們就必須要什么;扶貧不是“高高在上”的，是一種并肩共進、促膝共商的關系，還得因時因地因人因事制宜。
“授人以魚，不如授人以漁。”有些貧困村大膽啟用“先富起來”的致富能手做村支書，共商致富良方，讓全村人都富起來。“貧”是窮困，也是精神上的'貧乏。貧困群眾需要黨和國家選配的“主心骨”，讓他們生活富裕，精神生活豐富，引導出他們對美好生活“獨特”的向往，再以這個“需求”為導向，扶貧。扶的是“貧”，也是他們的“尊嚴”。
近年來，富裕興旺地區(qū)對口支援貧困地區(qū)，已經(jīng)從簡單的資金對接到不吝輸送人才、提供致富良策。隨著抖音、快手、梨視頻等短視頻的興起，很多地方的縣委書記、縣長、村支書也帶頭開直播，親自“帶貨”，叫賣農(nóng)產(chǎn)品，為自己工作、生活的地方“代言”。“以購代捐”無疑是一種給予貧困群眾“尊重”的扶貧方式，通過推廣特色產(chǎn)品、特色，摘掉的是貧困的帽子，帶來的是情感的滿足，田間地頭的“苦味”，變成了輸出的“洋味”，這也從心理上很好地保護了農(nóng)民的種糧積極性。
農(nóng)民種的是糧食，需要的是知識。“希望工程”堪稱精神扶貧的起點。那張“我要上學”的標志性照片，大眼睛女孩滿臉都寫著“渴望”。20多年過去了，助學助困有了更為平等、自立的“作業(yè)本公益方案”，這個民間公益工程，面向中西部貧困中小學生，以學生個人的寫作本換取愛心認助，改變了單向的經(jīng)濟和物資資助模式，鼓勵孩子用寫作、等方式，完成一學期的，來換取每學期的愛心認助款。這種交換的形式，最大程度地給予了孩子尊重、尊嚴和平等，這些被“尊重”澆灌長大的孩子，內(nèi)心一定不會自卑、怯懦。 “但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林。”脫貧攻堅，是逢山開路，遇水架橋，讓貧困大山里的產(chǎn)品有產(chǎn)量有銷量，讓“農(nóng)村”用筆直的腰桿與“城市”對話;脫貧攻堅，是讓貧困地區(qū)的孩子，走得出去、更愿意回歸，拿同等的知識回饋建立家鄉(xiāng);脫貧攻堅，是讓貧困地區(qū)的綠水青山，挖掘出更多的“金山銀山”，非但“人夸顏色好”，更有生態(tài)環(huán)保的“清氣滿乾坤”。脫貧攻堅，不獲全勝決不收兵。
青春在奮斗中度過作文 17
學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。要在生活中學，在書本中學，在實踐中學；更要學習老一輩共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀精神品質(zhì)。
對我而言，如一縷陽光，灑在了年幼時我的心底；如一面明鏡，讓年少時的我看清那些崢嶸歲月；如一把利刃，為青年時的我披荊斬棘，讓我奔向“詩與遠方”。
踐行責任擔當，讓信仰的火炬指引方向。心中有信仰，腳下有力量。歷史和現(xiàn)實反復證明，一個政黨有了遠大理想和崇高追求，就會無堅不摧、無往不勝，就能經(jīng)受一次次挫折而一次次奮起，贏得一個又一個偉大勝利。對于黨員干部來說，堅定信仰，在任何時候都至關重要，只有這樣，才能“風雨不動安如山”，才能“亂云飛渡仍從容”。廣大黨員干部要堅定理想信念，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，在學史力行中保持清醒的頭腦，堅定前行方向，以鐵一般的信仰、鋼一般的意志投身黨和人民的.偉大事業(yè)中去。
樹立宗旨意識，讓信念的厚重堅定腳步。我將無我，不負人民。人民，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的最大底氣。回顧百年，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系黨的生死存亡。因此，黨員干部應當錘煉這樣一種情懷，不拈輕怕重、害怕?lián)煟回澝麍D利、過于計較，以大氣的心態(tài)施展自己的作為。堅持灑脫，也就能對事情的結(jié)果寵辱不驚，便只管風雨兼程、放手去做。
牢記初心使命，讓信心的力量破除障礙。不積跬步，無以至千里。學習是永無止境的。面對著“快節(jié)奏的工作、有限的上升空間、繁忙的生活、異地分居”等重重壓力，我時常為自己打氣，告誡自己絕不退縮，要有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信心，腳踏實地，努力拼搏；要有“仰望星空、心懷遠方”的期待，宣泄情緒，釋放壓力；要有“不破樓蘭終不還”的信念，一往無前，堅定不移；正視眼前的茍且，并心懷遠方，努力在堅持、奉獻和拼搏中迎接一個從容、豐盈的人生。
堅守黨員之心，讓入黨初心在基層的熱土上發(fā)光。青年時期的我，成為了一名基層干部。以青春為歌，用實干興邦。青年干部更要有新作為，努力用“青春之歌”實現(xiàn)“復興之路”。作為奮戰(zhàn)在街鎮(zhèn)一線的青年干部，我深深地體會到了使命在肩，責任之重。新時代的藍圖已經(jīng)繪就，我輩當抓住機遇，努力奮進，以功成不必在我、功成必定有我的奮斗之姿，以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，用“青春之歌”譜寫時代華章，實現(xiàn)復興之路。
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