【必備】奮斗作文匯編10篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的奮斗作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奮斗作文 篇1
幾乎所有的心理疾病和人格缺陷都是緣于不自信，缺乏自信的人會蔓延出一系列的問題，比如說偏激、怯懦、多疑、狹隘、冷漠等等。
那么人怎樣才能擁有自信呢？實際上，自信不僅僅是一種自我激勵的口號，也不僅僅是一種良好的的自我感覺，而還應(yīng)是一種可以操作的能力。這種能力的范疇很廣，包括處世能力、語言能力、學習能力、動手能力等等。
自卑者在許多能力上是表現(xiàn)得欠缺的。由于能力不強，就懼怕困難，擔心失敗，消極逃避，自卑畏縮，乃至產(chǎn)生了種種心理障礙。因此自卑者應(yīng)該通過努力和奮斗，有意識地鍛煉和提高自己的各種能力，讓自信的心態(tài)和能力的提高為一種互相促進的良性過程。惟有此，自信訓練才真正地建立起來。
可以說，奮斗是自卑轉(zhuǎn)化為自信的最重要的途徑。然而在現(xiàn)實中，自卑者卻常常很難進入奮斗過程中，因此建立自信也就無從談起。有的人怕進入奮斗過程遭遇失敗，有的人缺乏奮斗的動力，有的人缺乏奮斗的耐力，更有的人存在著對奮斗認識的觀念誤區(qū)。
有位非常自卑的年輕人，向我提了她的一個疑問： “人們老說要奮斗， 要奮發(fā)，要努力，要每天比別人多做一點事情。但是，我卻懷疑奮斗到底有沒有什么意義。比如，我有一個同學考上了清華大學，所以我覺得我的人生沒希望，活得沒希望了，因為從小我就和她一樣的，可她現(xiàn)在那么好了，而我呢，哎……那你一定會說，你也可以考呀，只要你比別人努力一百倍，一千倍，你也肯定可以考上的。但是，我就真的要這么努力嗎？我的命怎么這么苦啊？我就要比別人多努力一百倍，一千倍才能得到別人努力一倍就得到的東西嗎？那個考上清華的同學，其實并不是很很努力的呀，她以前在家讀高中時，晚上看書到9點就睡了。
我想想自己從小，受的教育都是勤奮刻苦。但是我又得到什么了呢？我有時真為自己覺得不值啊。我并不反對奮斗，但是我就想問，就因為我沒本科文憑，我就要比他們努力一百倍，一千倍嗎？ 就因為我沒有生在富貴家，我就要比他們努力一百倍，一千倍嗎？？就算我得到了，又怎么啦？別人不努力也得到啦？我有什么意義？我并不是要和別人比，我就是會氣，為什么別人那么輕松也得到了呢？為什么別人就不用奮斗呢，不用受苦呢？ ”
關(guān)于這類奮斗的疑惑，我是常常遇到，通常可以概括為下述幾點“奮斗無用論”：我以前奮斗過，但沒有用；社會上都憑關(guān)系背景，我奮斗又有什么用；我和別人已差的很遠了，再怎么奮斗也沒用了；我自己一無是處，光憑奮斗根本不行。
那么，應(yīng)該怎樣看這位女孩對奮斗意義的困惑呢？
首先，奮斗不光是手段，本身也可以是一種幸福的姿勢。但是，上面對奮斗的意義有疑惑的女孩，對于奮斗的真正含義的理解就有一定的誤差，她認為奮斗就是痛苦的，是在受折磨，比如她提到了她的考上清華的那個同學，并不是很很努力，她以前在家讀高中時，晚上看書到09點就睡了。我想她可能只是看到了這個同學并不是很痛苦地在學，而是一種愉快的狀態(tài)，因此，她覺得她的同學沒有奮斗。
其實，我們對“奮斗”應(yīng)該有更深入的理解，它不是為了成全某個功利的目的，它本身就意味著激情、快樂與自豪，意味著收獲與贈與。這樣的“奮斗”，能吸引人始終含辛茹苦，甚至九死無悔。
第二，對于她的第二種說法， 即“社會上都憑關(guān)系背景，我奮斗又有什么用” ，而人的心理常常容易受到傷害的原因之一，就是要求事事都應(yīng)合理公平。其實，把也上盡可以充滿著公平作為一種人類的理想而共同為之奮斗是應(yīng)當?shù)模舭压疆敵涩F(xiàn)實的，必然則是幼稚。因為現(xiàn)實世界不可以存在著絕對的公平。生長在貧困偏遠山區(qū)的孩子沒有城市孩子那種自然享受教育權(quán)利的公平，因而才有了希望工程呼吁，長得較丑的女孩一般都得不到漂亮女孩所常常受到的殷勤和照顧，那么她們也會感嘆造物主在賜人容貌上的不公平。
此外，不少青少年遇到不公平的事，往往愛發(fā)發(fā)牢騷，抱怨，通就事事，甚至有的人還愛以“不公平”做為自己消極無為，逃避現(xiàn)實的一種托詞，由于不努力，而只會抱怨，結(jié)果表失了許多命運轉(zhuǎn)變的機會。
第三，有的人總是想證明自己的，他們把眼睛盯著別人，這類人以別人的成績?yōu)槌叨龋允欠駪?zhàn)勝了別人定榮辱。如果別人一有成就，就覺得自己被遠遠拉下了，奮斗也覺得沒什么意義了。這樣的人，只把豐富的人生定為一個目的，那便是要比別人強，比別人更成功。
實際上，人人生最重要的目的，是要通過努力和奮斗來發(fā)展自己。發(fā)展自己的人往往立足于自己的事業(yè)，建立對自己適合的目標，他們在充實和提高自己的同時，享受自己奮斗的樂趣。不以物喜，不以己悲，不以外界的好惡評定自己的成績。他們在發(fā)展自己的過程中，通常考慮的是，他們做的事是否適合自己，是否有興趣，是否有價值。
總之，很多自卑感很強的人，往往沿著一種這樣的思路考慮問題：“因為我不行→所以我不去做→我真的不行吧！”。如果能換為：“因為我不行→所以我要加倍努力→行動起來→我變得越來越行了！”，就會走出自卑的泥潭，在漫長的人生的道路上，留下堅實的足跡。
人的命運蘊藏于他的靈魂之中。其實一個人一切行為都出發(fā)于他最根本的信念，即使這個信念是錯誤的。但一切一切的行為在他的世界里也是很合乎邏輯的、無懈可擊的。所以，就算給他的方法論施以各種指導(dǎo)，而心靈反饋回來的信息依然是扭曲的。就像有的學生，即使知道了學習的捷徑，可他的根本理念是錯誤的，他不愿努力，那他還是會說“我不行”。
所以，消除自卑的關(guān)鍵在于承認自卑，承認自己的實力不行，但不甘于自卑，也不甘于自己的實力不行。要靠自己的行動建立起自己獨將的人生價值。活著，就必須正視和奮斗，不然，人生便難以超越和升華。
換一種思路，必然會海闊天空！
奮斗作文 篇2
有人說，成功是鷹擊長空的勇氣和膽量。
也有人說，成功是草破巖石的堅持與韌性。
是的，成功源于奮斗，成功需要勇氣和膽量，成功需要堅持與韌性。
如果沒有奮斗，僅三根手指能動的霍金，怎么能在輪椅上完成他的偉大著作《時間簡史》，又怎么能成為世界物理科學的巨人！
如果沒有奮斗，雙目失明后的奧斯特羅夫斯基又如何能完成他的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》呢？
如果沒有奮斗，貝多芬也不會在失聰后，再有不朽名作《第九交響曲》的鏗鏘旋律。
如果沒有奮斗，美國微軟公司董事長、總裁兼首席執(zhí)行官比爾·蓋茨也不會連續(xù)兩年榮登全球富豪榜榜首。
如果沒有奮斗……
由此可以看出，成功不是靠金錢、權(quán)力和地位，更不是憑借美麗的外貌，它需要的是那種奮斗的精神，那種永不言棄的執(zhí)著。
或許，你的人生道路上總是布滿沼澤和泥潭。
或許，你的生活中總是遍布陰霾，見不到陽光和彩虹。
或許，你虔誠的祈禱總是被無情的現(xiàn)實擊得粉碎。
或許，你經(jīng)過九百九十九次奮斗，卻始終沒有見到你所期待的成功。
或許……
朋友，請不要猶豫，不要灰心，更不要放棄！
再奮斗一次，或許你就會找到沼澤和泥潭中的坦途。
再奮斗一次，或許你就會看到風雨后的陽光和彩虹。
再奮斗一次，或許你就會感動上天，感動每一個人。
再奮斗一次，或許你就會在第一千次努力之后獲得成功。
再奮斗一次，或許你……
你想成功嗎？那就趕快奮斗吧！不要怕摔倒，不要怕失敗，請相信——成功源于奮斗！
奮斗作文 篇3
胖哥們，一直是我的偶像。他們對我的影響是巨大的！為了長胖，我努力奮斗著。
說起我吧，優(yōu)點真多。有令無數(shù)女生羨慕的魔鬼身材，修長的雙腿在短褲的映襯下顯得格外引人注目，還有讓許多店員頭痛的細腰。本來優(yōu)勢明顯的我在任何場合出現(xiàn)都會給認識與不認識的朋友莫大的驚喜。可有一天班級要搞什么拳王爭霸賽，我當然是在同學們盛情邀請下參加，至于結(jié)果，真是慘不忍睹！那段痛心的經(jīng)歷給了我很大打擊，重此我立下志愿，為成為一名合格的胖子而努力奮斗！
當天晚上我就花了幾個小時研究長胖的方案，準備第二天進行魔鬼似的訓練。可第二天日曬三桿后我才艱難爬起，枉自我的滿腔熱血！沒辦法，昨天的研究會開的過久，用腦過度啊！但是所謂英雄出少年，何況我是不一般的
少年。我頓時覺悟，馬上向?qū)W校飛奔，饒操場狂飆4圈，可憐了我那不易走動的小腳啊。
奮斗作文 篇4
初中三年的青春走過，我無憾，因為我無悔。
還記得剛踏進初中大門的那一天，每個人的臉上都是滿布笑容的，躡手躡腳地參觀著新學校的美麗。我輕輕地踏上那青青的草地，大口大口地允吸著這周圍的空氣，似乎要把這所學校的空氣都吸完。說真的，時間流逝確實太快了，眨眼間初中的生活即將結(jié)束，等待我的將是中考。中考，并不是一場殘酷的戰(zhàn)爭，不用非要爭個你死我活，對我來說中考，只是這三年青春的結(jié)論書，對老師來說，中考是檢驗的途徑，對父母來說，中考是孩子報答養(yǎng)育之恩的手法。
六月的驕陽，卷子上印著我們懵懵懂懂的幻想，錄取通知書上印著的是我們成功的喜悅。在分別的那天，原本以為的都不會如你以為的。你可能以為同學們會抱在一起哭吧，但真的到那天時，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)大家都只是安靜地收拾東西，然后各奔東西罷了。回想起青春眨眼離我而去，忽然想起那首熟悉的班歌“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。”，正是這首熟悉的班歌，總是讓我回想起我們班每個人的音容笑貌。時光老人，您能走慢點嗎？能否讓我再唱這一首熟悉的歌？能否讓我再做剛剛踏進初中大門的那個懵懵懂懂的我？
三年的初中，三年的挫折與失敗，讓我懂得在人生的旅途中，等待我的荊棘還很多，等待我去探討的問題還很多，等待我去珍惜的還很多，但我現(xiàn)在只想好好地珍惜這短短的九十天，因為九十天后，我們再也不會再相見在這里，也再不會趁老師未回來，偷偷地玩手機了。許許多多美好的回憶，在我腦海揮之不去。
青春走過，我無怨無悔！
奮斗作文 篇5
人生需要不停地奮斗。一個不懂得奮斗的人，注定成不了大事，過著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活，猶像失去的了靈魂后僅存的空空像也的軀殼，機械地重復(fù)著每天的生活，失去了生命的意義和價值。所以，為了不碌碌終生，我們需要奮斗終生。
奮斗是能夠改變命運的。海倫·凱勒在她剛來到這世上時，便因為一次突像其來的高燒從此失去了視力和聽力。正當人人都否定她，甚至連家人都對她感到失望而無奈，準備放棄時，一個頑強的生命不甘示弱，開始了奮斗的征途，準備崛起。面對著黑暗而寂寞的世界，忍受著精神上的巨創(chuàng)，她把對命運不公的抱怨轉(zhuǎn)化為了奮斗的動力，拼命努力地奮斗，最終取得了輝煌的成就。或許命運有時候會不公，但只要我們努力地去奮斗，時刻謹記“奮斗”二字，我們就能“扼住命運的咽喉”，改寫命運。
奮斗是能夠創(chuàng)造奇跡的。法國音樂家貝多芬熱衷于音樂創(chuàng)作，然而命運在他早年時期殘酷地奪去了他的聽力，這對一位音樂愛好者來說是多么沉痛的打擊啊！然而貝多芬不甘于命運，不分晝夜地奮斗個不停，把自己的不幸變?yōu)閵^斗的動力，靠不斷地自我鼓勵，自我暗示來提醒自己時刻不忘努力奮斗，最終取得了斐然的成績，成為人們口語相傳的一段佳話，名垂青史，創(chuàng)造了音樂史上極大的奇跡。
科學家霍金在青年時期不幸患上了肌肉萎縮癥，從此被禁錮在輪椅上，然而天意弄人，命運并沒有就此罷休，在之后又狠心地剝奪了他說話的能力。但是頑強的霍金并沒有因此而被擊倒，反而更加努力地沒日沒夜地奮斗、拼搏，對科學界和物理界做出了巨大的貢獻，聞名遐邇，名譽滿天下，創(chuàng)造了人類史上的又一大奇跡。
就讓我們揚起奮斗的風帆，吹響奮斗的號角，奏響奮斗的樂章，向前吧！去改寫自己的命運，去創(chuàng)造自己的奇跡吧！因為，人生需要不停地奮斗。
奮斗作文 篇6
有一條魚放棄大海的廣闊與自由，選擇逆流而上。它越過淺灘，躲過魚網(wǎng)，擠過石罅，歷經(jīng)重重困難，終于到達了心目中的目的地——高原冰川。然而，還沒等它來得及歡呼，便在瞬間被凍成“冰魚”，就這樣，一條微不足道卻勇氣可嘉的魚，為理想獻出了生命。
這使我陷入了沉思。為了一個近乎不可能的夢想去奮斗，乃至獻上自己的生命，值得嗎？然而，但丁的話提醒了我：“走自己的路，讓別人去說吧！”我恍然大悟，人生短短數(shù)十載，能堅定自己的方向并為之奮斗，不失為一樁幸事。秉持自己的夢想，哪怕付出多大的代價乃至生命，也不枉來這世上走一遭。
然而，甘愿像那條勇敢的魚那樣為夢想奮斗終身的人又有多少呢？放眼當今社會，有多少人在夢想面前信誓旦旦，作胸有成竹之態(tài)，而遇到一點點困難便畏首畏尾，掻首踟躇？有多少人淺嘗輒止，雷聲大雨點小，而真到需要較真時卻美其名曰“吾不求甚解！”更有甚者，多少人在夢想面前首鼠兩端，瞻前顧后，渾然不覺自己在消逝夢想時，也在消逝生命。
這些人在那條魚面前，顯然體型與尊嚴不成正比。魚雖小卻明志，人雖大而無知。在魚的眼里，只要認定了方向，便不管前方是沙灘網(wǎng)口，還是山澗石罅，只要能到達高原冰川，便雖死無憾。物猶如此，人何以堪？
有人說，堅持自己的.方向并為之奮斗，即使沒有實現(xiàn)夢想，也必能從中獲得意料之處的戰(zhàn)利品。話雖如此，但堅定方向并非一件易事。能有多少人像李時珍一樣用27年的心血來完成一本《本草綱目》？能有多少有能和勾踐一樣臥薪嘗膽，為復(fù)國大業(yè)甘為階下囚？在現(xiàn)代這個充滿功利的社會，能撥開世俗迷霧，在心靈深處偏安一隅的人，太少太少。比爾·蓋茨說：“人生就像一場火災(zāi)，你能做的就是盡力從中搶救更多的東西。”其實，人生豈止是一場火災(zāi)？饑餓、疾病、自然災(zāi)害充斥這個社會，能泰然處之并堅守方向的人不多。但是在中國，就有這樣一位與饑餓作戰(zhàn)仍堅持奮斗的人。在他的眼里，饑餓并不可怕。他的目的地不是高原冰川，不是險灘戈壁，而是幾畝綠油油的雜交水稻試驗田。他用水稻和饑餓作戰(zhàn)，他心懷天下，為自己的目標，他義無反顧。不要名利，袁隆平所喜的是“笑看稻菽三重浪”。
我們不缺乏高談闊論的議論家，我們?nèi)狈Φ氖悄_踏實地的實干家。想想也是，就像那條魚，為夢想奮斗終身，也不失為一件樂事。
奮斗作文 篇7
小扇引微涼，悠悠夏日長。
度過了春風和煦的春季，轉(zhuǎn)眼又是一年夏天，想來我已在這里呆了有兩年的光景了，時間的流逝總是讓人產(chǎn)生許多的聯(lián)想，無論怎樣，總歸還是在心底留下了一絲痕跡。
初次踏進這片校園時也是一個夏季，那天的太陽并不是很熱，伴著微涼的風，陽光照在身上暖暖的。在朋友的陪伴下遞交了學費，自那一刻起，我就成為了這所學校的學生，我回過頭看了看這里：白色的教學樓在時光的侵蝕下略顯老態(tài)，但卻透出一分滄桑的感覺，旁邊是幾株法國梧桐，翠綠的葉子在陽光下輕輕地搖曳著，為這所學校平添了幾分生氣。
后來我便開始了屬于我的高中生活，雖說偶爾也會因為一些瑣事而感到困擾，但總體也沒有什么大事發(fā)生，我就在這平靜的時光中消磨時間，慢慢的，日子就這樣不知不覺間消逝。
當我回過神來時已經(jīng)到了高一下半學期了，不知為什么，那幾天的氣溫格外的高，也許是會考臨近，老天也在替我們著急吧，畢竟會考的重要性，也是僅次于高考的。
可留給我們的時間終歸是有限的，很快便到了會考的日子，那天，我早早地就到了考場的門口開始等待考試，盡管復(fù)習的還算可以，但心底還是有一些緊張，所幸，一直到考試結(jié)束，我都沒有出現(xiàn)什么狀況。
后來我在操場散步時，無意間瞥見在夕陽下矗立的教學樓，鮮艷的紅光落在白色的墻上，墻上的疤痕隱約可見，旁邊樹的影子浮現(xiàn)在墻上輕輕晃動，但一切卻又是靜悄悄的，這種靜謐讓我心底有了一絲觸動。
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。
現(xiàn)如今我已經(jīng)是一名準高三的學生了，在學習的重壓下，已經(jīng)沒有多余的時間去供自己娛樂，偶爾有些空閑，也只是在校園中散步，每次下午晚自習前，我總會在學校的池塘邊駐足一會兒，看池中的魚兒歡快的游動、看湖面的落葉漫無目的的飄蕩、看湖面被風吹起的道道漣漪、也看池中央的假山屹然不動。
時間總是過得很快，老師們常說：“高中三年并不長。”是啊，三年的時間太短，短到我們沒有時間去認識每一個人，短到我們不能記清學校的每一個角落，短到?jīng)]有見過每一個老師，也短到不能見證學校的變化。就讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜現(xiàn)在的每一分鐘，就像書中所說的那樣：“及時當勉勵，歲月不待人”。
街喧鬧，人過往，且記曾相識，不為少年留。
奮斗作文 篇8
以前，讀過朱自清先生的散文《匆匆》，懂得了時間就在洗臉的盆里，就在吃飯的筷尖上消逝，覺得時間匆匆地來，又匆匆地去，它每一瞬間都存在，可每一瞬間又都在消失。從中我感到了時間的寶貴，感到天地萬物、山川草木，無一不是時間的化影——山花爛漫是春天，落葉紛紛是秋日；流水是時間在流淌，清風是時間在飛舞
大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時間；而生活中，最平凡、最渺小，而又最珍貴的還是時間。春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹枯了，有再青的一天；百花謝了，有再開的時候。然而，一個人的生命只有一次，“花有重開日，人無再少年”。時間亦如此，一步一步，永不停留，如若“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，稍縱即逝。
有許多人，少年時不珍惜時光，游戲人生，直到光陰耗盡，才后悔當初。可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”。因此，我們一定要感悟到時間的真諦，只有這樣，才能讓“短暫”的一生，開出絢麗的花朵。
于是，我求教于偉人和書籍。
作家巴爾扎特每天用十六七個小時拼命著書，才留下了《人間喜劇》等九十四部小說；正是曹雪芹“披閱十載”，才有了《紅樓夢》的千古絕唱；化學家諾貝爾用了整整四年時間，經(jīng)過幾百次試驗，才成功地發(fā)明了炸藥。這作品、這炸藥，就是時間最輝煌的記錄，最偉大的成果。從他們身上，我終于明白了，只有“奮斗”才能把時間一分一秒地聚集起來，才能創(chuàng)造自身的價值。時間就凝聚在每一個奮斗的成果上，時間就掌握在每一個奮斗者手中。所以記住——不教一日閑過！
盡管一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，但奮斗卻可以得到“持久的光陰，永恒的時間”。人生的路途上，只有不停地努力，不停地奮斗才能品味出時間真正的含義。
奮斗作文 篇9
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。多年后的我是否會感謝如今的奮斗的自己。
有人說：“時間是一個固執(zhí)的老頭，偷走了些什么，又會留下些什么。”我想偷走了時間吧，那他留下了什么呢？
“同學們，把書翻到第24頁，今天我們講......”在翻閱的過程中，我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)書本上會出現(xiàn)密密麻麻的筆記，這是我記的嗎?從前，我只能在書上找到許多的折皺。這還是當年的那個我嗎？記憶中，初中生活就是：每日到校離校，早出晚歸，我們那一個個日漸消瘦下來的身影，疲勞的軀殼內(nèi)是一個個始終不愿放棄的夢想。不知何時起我竟明白了老師們，家長們的苦心。
“同學們，準備好，各就位，預(yù)備，跑。”每當這時，一聲槍響，我內(nèi)心總會不由自主的緊張，生怕掉隊，前方總會有人堅持不住，停了下來，但我不會停下前進的腳步，不，并不是不會，而是不敢，我生怕我停下后就再也邁不開步子。所以，盡管我早已感覺呼吸困難，四肢有些僵硬，但我仍然會堅定不移地向終點跑去，我會不斷告訴自己，要做個勇敢的人，勇敢的人是不會半途而廢的。終于終點就在不遠處，我擦掉頭上的汗水，咬緊牙關(guān)，向前方?jīng)_去。
在一次談話中，曾問到過我:“有信念嗎？”我停下手中的筆回答：“有,必勝的信念。”那天晚上，他帶著一瓶紅牛進來。拍著我的背說：“看起來信心十足啊。”我堅定地回答道：“我相信，只要我努力努力再努力，笨鳥先飛，勤能補拙，只要學不死，就往死里學。”出去時你心疼的說了一句：“早點睡，明天還要早起。”我仍挑燈奮戰(zhàn)，一直到了很晚。
原來，那固執(zhí)的老頭，偷走了我的時間，卻留下了寶貴的青春歲月，那正是奮斗時刻啊。
若不經(jīng)歷那苦寒，梅花又怎會芬芳四溢；若是沒有今天的奮斗，又怎會成就明天不平凡的自我。我想，將來的我，一定會對現(xiàn)在的自己肅然起敬。
奮斗作文 篇10
老舍先生是一位非常著名的小說家和劇作家，他一生著作很多，我們經(jīng)常接觸到他的作品。這個暑假，我品味了他的一篇代表作《駱駝祥子》，這部小說真實地描繪了北京一個人力車夫祥子的悲慘命運。
祥子一貫要強和奮斗，他所夢想的不過是以自己的勞動求得一種獨立自主的生活，像他這樣善良，正直的人，可就是得不到上天的疼愛．好不容易買來的新車被搶；虎妞設(shè)計騙他，他又委屈求全地娶了自己不愛的人；自己喜歡的小福子被賣到白房子后自殺．這些事，給了祥子一重重的打擊，他本想用自己的努力來實現(xiàn)自己的夢，但經(jīng)過這些打擊，他喪失了對于生活的信心，自甘墮落，變得懶惰狡猾，極端自私，最后卻得了一身的臟病，成為了一堆行尸走肉．祥子的這個悲劇，我感到萬分同情．他本性善良，正直，卻落得一個悲慘的下場．開始，他努力地與生活作斗爭，與萬惡的舊社會作斗爭，只是當他的心靈受過一次次重創(chuàng)之后，他失望了，他退縮了，如果他肯一直堅持下去，那么他所面臨的或許是美好的明天吧！如果祥子生活在我們這個年代，我相信，以他那樣的努力奮斗，以他那樣的正直善良，他必定會成為一個對社會，對國家有用的人，他必定會擁有幸福的生活，美好的未來。
相比祥子而言，我們現(xiàn)在生活在一個公平公正公開的社會，我們應(yīng)該珍惜這樣的環(huán)境，珍惜自己擁有的一切，好好學習，不要辜負國家社會的期望，將來作一個對社會有用的人才。
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