關(guān)于奮斗作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的奮斗作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
奮斗作文 篇1
凡事欲其成功，必付出代價(jià)“奮斗”！
——題記
生活如此，每日都在皎潔的月光中淡退，又在光亮的晨光中啟程。我跟著時(shí)間的腳步，努力奔跑。唯有奔跑，才不會(huì)虛度年華；唯有奮斗，樂(lè)此不疲地追尋著我所向往的遠(yuǎn)方。
博學(xué)之
我所向往的遠(yuǎn)方是音符流淌的琴房。自從報(bào)了鋼琴班，我的課余時(shí)間又被無(wú)情的瓜分，奔走在各大興趣培訓(xùn)學(xué)校之間。繪畫課的線條剛剛勾勒完成，樂(lè)理課的音節(jié)就蹦蹦跳跳的來(lái)到身邊。雖然很累，但卻樂(lè)此不疲。每天接受著老師傳授的新知識(shí)：一級(jí)和弦、四級(jí)和弦、小三大、四五三六和弦走向……左手和著右手跳躍的節(jié)奏，抬手是柔美的弧線，落手是婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)聲。
切問(wèn)之
我向往的遠(yuǎn)方，是筆記本上的五線譜。又到了上課時(shí)間，我拿著我的課堂筆記本，“飛”進(jìn)了教室。“老師，大三和弦為什么不能……”老師笑著將我拋出的一連串問(wèn)題一一解答，又摸摸我的頭，問(wèn)：“我新教的鋼琴曲，你回家有好好練習(xí)嗎？”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。奮斗的生活，就是隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，用汗水澆灌奮斗這一徑長(zhǎng)途的花花草草。
近思之
我向往的遠(yuǎn)方，是鋼琴鍵盤上的停停走走。下課了，好多同學(xué)都跑出教室，只有幾個(gè)人還留在班。我將手搭在桌面上，努力回想起周末學(xué)到的新樂(lè)譜，手指在桌面快速的跳動(dòng)，一遍又一遍的練習(xí)，直到上課鈴聲響起。
回到家快速的完成作業(yè)后，就來(lái)到鋼琴前，對(duì)照著下發(fā)的樂(lè)譜，一遍又一遍的練習(xí)……夜深了，四處寂靜無(wú)聲。但仔細(xì)聽(tīng)，空氣中還夾雜著斷斷續(xù)續(xù)、磕磕絆絆的琴聲，雖不連貫，但還是可以分辨出曲子的名稱——《夜的鋼琴曲》。
在第二天清晨，洗漱完畢后，坐在琴凳上再?gòu)椧槐樽蛉盏那�，溫故知新。剛起床不大一�?huì)兒，還沒(méi)徹底從睡夢(mèng)中醒來(lái)，半睡半醒間彈奏，只要媽媽站在身后看著，我的倦怠之態(tài)就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
記得鋼琴老師問(wèn)過(guò)我累不累，我只是笑了一下，并沒(méi)有回答。摸摸自己長(zhǎng)時(shí)間彈琴發(fā)硬的指尖，再看看那伸長(zhǎng)后可以緊貼桌面的手指……那是奮斗留下的痕跡。
若為林木，我當(dāng)欣欣以向榮，裝點(diǎn)奮斗的林場(chǎng)！若為幽草，我當(dāng)萋萋以搖綠，奔向目標(biāo)所在的遠(yuǎn)方。致敬那些奮斗的日子——只要奮斗，就會(huì)與日月兮齊光！
奮斗作文 篇2
你所做的所有努力和奮斗，終有一天會(huì)有人為你加油喝彩，到那時(shí)你是否愿意付出更多的努力，拼盡一切去奮斗，只為有更多人對(duì)你說(shuō)加油，為你喝彩。
幾年前，有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我和小芳一起去參加了比賽，可是我卻很快地輸?shù)袅吮荣�。其�?shí)早在比賽前我就預(yù)料到了。可仍舊參加比賽是因?yàn)樾》枷肴�，小芳，體育超好，因?yàn)椴幌矚g獨(dú)自一人參加，便把我拖了進(jìn)來(lái)，輸了后，我便坐在觀眾臺(tái)上看著小芳在體育場(chǎng)健步如飛，我忍不住地喝彩并喊到：加油��！小芳，我看好你哦。
可事實(shí)上，小芳并沒(méi)有拿第一，而是第三，這已經(jīng)是很不錯(cuò)的成績(jī)了。幾天后小芳高興的'來(lái)找我說(shuō)那一次比賽，有一位體育老師說(shuō)我還有跑步的潛力，于是我便被他們隊(duì)選中了，我說(shuō)真的嗎？太好了！小芳，你一定要加油，將來(lái)說(shuō)不定會(huì)參加什么大型比賽呢？小芳笑著說(shuō)，你也要加油奮斗��！我希望有一天你能和我一起去！我笑而不答，心中對(duì)：他說(shuō)努力加油，你會(huì)成功的。
一段兒時(shí)間以后，小芳又來(lái)找我說(shuō)訓(xùn)練好累哦，我不想去訓(xùn)練呢，王老師太苛刻了！聽(tīng)完之后我真的很驚奇，想了想后對(duì)他說(shuō)小芳不可以放棄呀，你訓(xùn)練了這么長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在放棄豈不是半途而廢嗎？那你之前的努力可全都白費(fèi)了啊，你看那些體育明星，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，他們都曾奮斗過(guò)，他們的努力眾人皆知啊而他們沒(méi)有一個(gè)人喊苦，更沒(méi)有一個(gè)人放棄，像劉翔，鄧亞萍他們都不曾放棄過(guò)，現(xiàn)在的努力和奮斗，他們都不會(huì)虧待你的。寂靜了一段兒時(shí)間后，小芳說(shuō)的你說(shuō)的對(duì)，沒(méi)有付出，何來(lái)回報(bào)？我的能力會(huì)讓所有人看見(jiàn)的，他們都會(huì)為我加油喝彩的。
之后我曾問(wèn)過(guò)小芳一個(gè)問(wèn)題，我說(shuō)如果當(dāng)初讓你重新選擇是否加入體育隊(duì)，你會(huì)如何抉擇？小芳想都沒(méi)想就說(shuō)如果讓我重新選擇，我仍會(huì)選擇這條路，如果我付出的所有努力�？梢該Q來(lái)更多人的加油喝彩，那一切都是值得的！
奮斗作文 篇3
人的一生會(huì)面臨許許多多的選擇。正確的選擇會(huì)助你踏上康莊大道，走向成功；錯(cuò)誤的選擇會(huì)模糊你的視野，稍有不慎便墜入深淵。有的人選擇布滿荊棘的攀登之路，有的人則選擇安逸舒適的溫室花園，各人的選擇迥異，結(jié)局也大相徑庭。曾經(jīng)我也面臨這樣的選擇……
去年四月，媽媽提出要我去參加KET考試。爸爸卻不同意：“別搞得那么累了！”媽媽轉(zhuǎn)而批評(píng)爸爸：“你可真不上進(jìn)��！”爸爸反駁說(shuō)：“不考KET就不上進(jìn)��？現(xiàn)在小孩學(xué)習(xí)太累了��！”爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，最終還是媽媽讓了一步，說(shuō)：“讓我崽自己決定考不考”，媽媽滿懷期待地看著我。這下，選擇的重?fù)?dān)落到了我的肩上，我要如何選擇呢？我心里也拿不定主意，“如果聽(tīng)爸爸的不去考，那么媽媽肯定要失望，瞧瞧她那一臉期待的樣子。如果聽(tīng)媽媽的，選擇去考，那我休閑的時(shí)光肯定要泡湯了。”我在心里權(quán)衡著各種利弊，我不知道自己要怎樣做出選擇，是安逸？還是奮斗？
正在我左右為難時(shí)，書(shū)架上的《貓頭鷹王國(guó)》系列叢書(shū)闖進(jìn)了我的視線，這使我想起了書(shū)中賽林的故事。他沒(méi)有向命運(yùn)妥協(xié)，沒(méi)有簡(jiǎn)單地接受月光催眠，而是勇敢地向純族挑戰(zhàn)，重建了自由的貓頭鷹王國(guó)。有時(shí)候，奮力一搏可能會(huì)輸，但不拼一定不會(huì)贏�！笆前�，我不能在該奮斗的年紀(jì)選擇安逸呀”我下定了決心，堅(jiān)定且自信地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我決定了，我要參加KET考試！”
在接下來(lái)的半年中，我每天放了學(xué)便直奔KET集訓(xùn)班。當(dāng)別人在玩耍時(shí)，我在背單詞；當(dāng)別人在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，我循環(huán)播放著聽(tīng)力練習(xí)；當(dāng)別人在嬉鬧時(shí)，我在題海中遨游……我相信付出終有回報(bào)，風(fēng)雨之后總能見(jiàn)到彩虹。經(jīng)過(guò)半年的不懈努力，我一舉獲得了KET考試優(yōu)秀等級(jí)的成績(jī)，終究沒(méi)有辜負(fù)半年的不懈堅(jiān)持！
溫室里養(yǎng)不出萬(wàn)年松，庭院里跑不出千里馬。在學(xué)海生涯中，如果選擇安逸，肯定品嘗不到挑戰(zhàn)成功帶來(lái)的喜悅。有些選擇雖然荊棘遍布，但它最終可以通向光明，走向成功。人生苦短，一晃就過(guò)，選擇艱苦奮斗，還是醉生夢(mèng)死就在一念之間。在人生的岔道口，要做出正確的選擇，可不能醉生夢(mèng)死啊！
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