奮斗高中作文匯編六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的奮斗高中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
奮斗高中作文 篇1
青春是一個(gè)人最美好的年紀(jì)，時(shí)光易逝，我們的青春也無法永恒。我們應(yīng)該在這屬于自己的最美好的年紀(jì)里，奮斗出自己的精彩。
奮斗的青春是最美的。青春里，我們的選擇有很多，我們可以去為之奮斗的方向也很多，同樣，我們可以嘗試的也有很多。青春里，我們能夠制定下自己的目標(biāo)，朝著不懈前行；我們也能夠去尋找自己的夢(mèng)想，在嘗試之中找到自己最想走的路。當(dāng)我們選擇在青春里奮斗前行時(shí)，我們就是最美麗的。
在執(zhí)著之中開辟一條自己的路，在滴落的汗水之中找到成功之花，青春就是我們奮斗的年紀(jì)。這時(shí)候的我們有著大量的精力，不僅是我們的身體，我們的記憶力在這時(shí)也是的，奮斗的青春能夠讓我們有很多收獲。既如此，我們更要好好的把握住我們的青春，不讓我們的青春時(shí)光白白浪費(fèi)。
在我們的青春中，課堂上每一個(gè)專注的眼神，課后的奮筆疾書，好學(xué)好問，我們?cè)趭^斗中展現(xiàn)出了青春的美。青春的我們，學(xué)習(xí)是我們的主任務(wù)，讓我們投身學(xué)海，在知識(shí)中找到屬于自己今后的路。然后，用奮斗為自己今后的路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要知道奮斗的青春能夠造就未來一個(gè)更好的自己，讓我們擁抱夢(mèng)想，擁抱屬于自己的人生。
我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中用奮斗來展現(xiàn)一個(gè)更好的自己，用奮斗來實(shí)現(xiàn)我現(xiàn)階段的目標(biāo)。在我的青春里，我不會(huì)讓青春虛度，我會(huì)用我的汗水將我的青春充實(shí)，為今后的自己負(fù)責(zé)，去追求遠(yuǎn)在天邊的夢(mèng)。不管那個(gè)夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我都會(huì)選擇奮斗，將奮斗作為我的人生座右銘。更因此，在我的青春里，我更需選擇奮斗，用奮斗的青春來?yè)Q取我美好的未來。
奮斗高中作文 篇2
還 記得那個(gè)躺在躺椅上看白云肆意的變魔法，任憑自己的思緒亂飛，還 做著屬于自己的夢(mèng)，夢(mèng)想著自己可以成為宇航員，士兵，律師，教師，醫(yī)生……的自己?jiǎn)幔?/p>
時(shí)間在走，我們?cè)谧儯?dāng)初的夢(mèng)想似乎也漸漸的消蝕了。埋在如海般如山般堆積的試卷里，如同機(jī)器似的做作業(yè)，腦海里只思考著成績(jī)，排名，似乎那時(shí)的幻想對(duì)自己來說早已消失隕滅了，偶爾想起或許也只是微微搖搖頭，一笑置之，暗笑曾經(jīng)的自己太過天真，繼而，將頭繼續(xù)埋在題海里。
如果有人問你你的夢(mèng)想是什么，你會(huì)怎么回答，是不是突然間呆滯，停格沉思——我有夢(mèng)想嗎？在腦子里搜索一圈后發(fā)現(xiàn)自己竟無法回答這個(gè)問題，因?yàn)閷?shí)在找不出自己的夢(mèng)想，仿佛這個(gè)名詞已經(jīng)越來越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到你已經(jīng)看不到，感受不到了。最后，你會(huì)理所當(dāng)然地勸慰自己，自己已經(jīng)不是小孩子了，已經(jīng)走進(jìn)現(xiàn)實(shí)了，不再像小時(shí)候那樣只會(huì)幻想了，用一種冠冕堂皇的理由來掩蓋隱藏掉這個(gè)跡象，然后避的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，繼續(xù)混頓地生活。
如果問你你的夢(mèng)想是什么時(shí)候開始遠(yuǎn)離你了，你會(huì)如何回答？又是什么原因讓你對(duì)你的夢(mèng)想是去了堅(jiān)定的信念？也許只是因?yàn)樘嗟膲毫图议L(zhǎng)對(duì)成績(jī)的重視度過高，讓我們漸漸的變得疲憊不堪，已無時(shí)間靜坐下來繼續(xù)讓思緒亂飛，亦或是我們?cè)趯?mèng)途中走的過快，漸漸的迷失了方向，丟掉了我們的思想核心。慢慢的我們失去了努力拼搏的意義，不明白我們?yōu)槭裁匆獖^斗，要努力，要那么刻苦的學(xué)習(xí)。
其實(shí)你不知道的是你正踏在尋夢(mèng)的旅途上，從未停下腳步，小時(shí)的夢(mèng)早已不知不覺的埋藏在了你的內(nèi)心最深處，藏在一個(gè)隱秘的小角落里靜靜的等待著你重拾回那個(gè)小小的夢(mèng)想。若有機(jī)會(huì)坐在一棵桂花樹下，在金秋八月的美好季節(jié)，閉上眼睛享受著淡淡清甜的桂花香，想著兒時(shí)所種下的夢(mèng)想種子，無意間觸及，卻發(fā)現(xiàn)它早已生根發(fā)芽，正在努力的生長(zhǎng)！茁壯地成長(zhǎng)！原來自己的夢(mèng)想并沒有被遺忘，只是在一個(gè)安靜的角落里更深深的扎入你的內(nèi)心，直至心底。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它時(shí)，你就會(huì)驚醒，仿佛只是一秒的時(shí)間，自己前進(jìn)就有了努力的方向和堅(jiān)持下去的勇氣，所以請(qǐng)給你自己十分鐘，閉上眼睛與外界隔絕消息，去探尋自己的心，去找自己的夢(mèng)想，在自己的尋夢(mèng)路上找到方向，踏上追夢(mèng)征程。
很多人厭惡現(xiàn)如今整日上課學(xué)習(xí)，做作業(yè)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活狀態(tài)。被永遠(yuǎn)做不完的試卷試題壓的喘不過氣，興趣全無。被老師的高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，壓力山大。甚至有些時(shí)候見到學(xué)校都會(huì)有些膽怯。這時(shí)候，想想你的夢(mèng)想，讓它給你力量，給你勇氣，給你繼續(xù)踏著荊棘，跌倒再爬起的信念和永不言棄的毅力。知識(shí)是成就夢(mèng)想的一個(gè)必要條件，現(xiàn)在所做的努力是為了給以后的路奠基，現(xiàn)在所付出的汗水必定會(huì)成為日后你成功的光輝。老人常說：“現(xiàn)在辛苦十年以后就幸福一輩子，”我認(rèn)為這句話確實(shí)可以反映現(xiàn)今我們社會(huì)的生活狀態(tài)，知識(shí)有很強(qiáng)的重要性。知識(shí)成就夢(mèng)想，知識(shí)成就未來！
我們每個(gè)人都有惰性，他是我們每一個(gè)人的死敵——嚴(yán)重阻礙了我們進(jìn)一步的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是我們這夢(mèng)途中最大的絆腳石，夢(mèng)想背后必定是汗水，光輝背后也必定是辛酸，我們只有努力克服惰性珍惜每一分每一秒的時(shí)間，將每個(gè)時(shí)間都用在有意義的事情上，但也不能繃得太緊。我們需要給自己一些放松娛樂的時(shí)間，電子產(chǎn)品是讓人放松娛樂的一個(gè)不錯(cuò)的產(chǎn)品，但不可過于依賴和迷戀電子產(chǎn)品，偶爾也也要與大自然多做接觸，與同齡人聊天發(fā)泄，一起做運(yùn)動(dòng)玩耍，但最重要的是要分清輕重緩急，萬(wàn)不可本末倒置，還 是要以學(xué)習(xí)為主，畢竟知識(shí)確實(shí)是極其重要的。
失敗乃是成功之母，失敗是我們每個(gè)人需要經(jīng)歷也必定會(huì)經(jīng)歷的，當(dāng)然失敗的滋味是不好受的——它給我們帶來或多或少的挫敗感和或大或小的打擊，有些人經(jīng)歷了失敗，便放棄了對(duì)夢(mèng)想的追求和對(duì)生活的希望，從此之后，平庸地度過他們的一生；但另一些人，他們經(jīng)歷了失敗后卻又勇敢地重新站了起來，重拾信心和希望，汲取經(jīng)驗(yàn)總結(jié)失敗原因，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并為之付出比之前十倍百倍的努力，最后迎接他的必定是勝利的果實(shí)。由此可以，看出強(qiáng)大的心理素質(zhì)和永不言棄的毅力也是我們需要擁有的品質(zhì)。所以說，一個(gè)人要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要很多的優(yōu)秀品質(zhì)和一個(gè)良好優(yōu)異的為人處事，方能有必成功的自信和信心，如果沒有，那我們則必須完善自己，優(yōu)化自己，提升自己，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，用更多的功，更多的功課。
正踏在征夢(mèng)途上的我們勇往直前，毫不畏懼。一個(gè)青春活力的姿態(tài)去面對(duì)我們多彩的未來，在學(xué)校里，我們努力的學(xué)習(xí)，撒下汗水和淚水，為了自己的夢(mèng)想，充滿電量，全力以赴地沖向前方，停不下自己的腳步。用一個(gè)最美的姿態(tài)去接受雨水的沖刷，太陽(yáng)的灼燒，命運(yùn)的考驗(yàn)，做好充足的準(zhǔn)備去面對(duì)困難。有一個(gè)偉人曾經(jīng)說過：“機(jī)遇留給有準(zhǔn)備的人�！敝挥挟�(dāng)我們有了充足的勇氣，做了充足的準(zhǔn)備，才會(huì)抓住命運(yùn)所分配給我們每一個(gè)人的機(jī)會(huì)和機(jī)遇。所以，當(dāng)你在埋怨老天和命運(yùn)為什么對(duì)你如此不公，從不給你機(jī)會(huì)的時(shí)候，不妨換個(gè)角度想想，是不是自己還 沒有準(zhǔn)備好，是不是自己還 有什么地方有問題，以至于始終沒有機(jī)會(huì)，亦或是，是不是因?yàn)樽陨淼脑蚨e(cuò)過了許多本該屬于自己的機(jī)會(huì)。從而你便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很多平時(shí)所看不到的壞習(xí)慣壞毛病，當(dāng)你改正了它們后，或許，幸運(yùn)就降臨在你身上了呢。
每個(gè)人都有自己的人生，而每個(gè)人的人生都掌握在自己手上夢(mèng)想，不論多大，只要努力只要堅(jiān)持，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。相反的，如果你不努力不堅(jiān)持，夢(mèng)想無論有多小，你都絕對(duì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
征夢(mèng)途上，左手堅(jiān)持，右手奮斗，相伴左右，前往路的盡頭……
奮斗高中作文 篇3
奮斗能奏起生命的華章，譜寫一手美妙動(dòng)人的樂曲。敢于奮斗，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。如果奮斗成功，叫做精彩。如果奮斗失敗，叫做經(jīng)歷。勒緊自己的腰帶，向前沖吧！
奮斗成就夢(mèng)想。去吧，幾十很笨，也要積極向前。愛因斯坦，我們回顧他兒時(shí)的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)他并沒有多優(yōu)秀；他異常木訥，知道三歲開始學(xué)會(huì)說話；手工課上，他連最簡(jiǎn)單的木琴也不會(huì)做�？墒沁@些并沒有影響他積極向上努力奮斗！梧桐冷月時(shí)，他在刻苦專研；冬梅凋零時(shí)，他在冥思苦想。終于有一天，他提出了《相對(duì)論》，完成了一個(gè)華麗的科學(xué)夢(mèng)。
奮斗成就夢(mèng)想。去吧，即使客觀條件局限，也要挑戰(zhàn)。奧斯特洛夫斯基，我們回顧他的病榻，可以獲得一些精神上的動(dòng)力。他在32歲的時(shí)，就已經(jīng)雙目失明，四肢癱瘓，全身不能活動(dòng)，連轉(zhuǎn)動(dòng)頭部也極為苦難。就在這樣惡劣的條件下，他憑借頑強(qiáng)的意志和妻子的幫助，完成了曠世巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)文學(xué)家的偉大夢(mèng)想。
奮斗成就夢(mèng)想。去吧，即使平凡也要努力往上。魯迅，一代大文豪，也曾經(jīng)是一個(gè)再尋常不過的少年。別人能做的，他不見得能做得更優(yōu)秀。別人不能做的，他也未必能做到。但是，就是這樣一個(gè)平凡少年，在別人年少輕狂之時(shí)，刻《詩(shī)經(jīng)》于家墻上，日夜苦讀。終于走出紹興小鎮(zhèn)，走出國(guó)界，用超乎常人的眼界打量國(guó)人精神的疾病，寫下《吶喊》《彷徨》等不朽之作，實(shí)現(xiàn)了非凡的夢(mèng)想。
奮斗成就夢(mèng)想。記事笨，即使條件有限，即使資質(zhì)平凡，只要努力奮斗了，都有可能實(shí)現(xiàn)自己的非凡夢(mèng)想。不要怕，勒緊自己的腰帶，向前沖吧！
奮斗高中作文 篇4
如果沒有越王勾踐的臥薪嘗膽，又怎會(huì)有一舉吞吳的神話呢?如果沒有貝多芬的努力奮斗，又怎會(huì)有振奮人心的命運(yùn)交響曲呢?如果沒有人民解放軍的艱苦奮斗，又怎會(huì)有如今和諧安定的美好社會(huì)呢?孫中山曾說：“人類要想在競(jìng)爭(zhēng)中生存，便要奮斗。”
“天才就是無止境刻苦勤奮的能力�！庇腥缇永锓蛉�，她在破舊的停尸房里建起了實(shí)驗(yàn)室，在無數(shù)個(gè)日夜里，她廢寢忘食，甚至在發(fā)現(xiàn)自己得了癌癥之時(shí)，仍然堅(jiān)持工作，終于發(fā)現(xiàn)了鐳，并兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。還有燭之武，他在無數(shù)個(gè)日夜里翻看著竹簡(jiǎn)，思考著天下事，有多少次他側(cè)耳細(xì)聽從宮里傳來征召自己的聲響，最終在他年老之際，鄭王命他退秦師，他憑著自己努力的結(jié)果，冒著死亡的危險(xiǎn)勸退了秦師，流芳百世。
“要想奮斗，就得作出巨大而又迅捷的努力�！薄R梭
海倫。凱勒在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語(yǔ)言能力。然而就在這黑暗又寂寞的世界里，她竟然學(xué)會(huì)了讀書和說話。并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)著名學(xué)校，成為一個(gè)知識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
然而，在這輝煌的背后，全都是她的汗水。一個(gè)聾盲人要脫離黑暗走向光明，最重要的是學(xué)會(huì)認(rèn)字讀書，而從學(xué)會(huì)認(rèn)字到閱讀，更要付出超出常人的毅力和加倍的努力。海倫是用手指來觀察老師的嘴唇，用觸覺來感受她喉嚨的顫動(dòng)，嘴的運(yùn)動(dòng)，而這往往是不正確的。她為了使自己能夠發(fā)出一個(gè)詞或句子，要反復(fù)的練習(xí)，海倫從來就不會(huì)在困難面前屈服。在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，許多教材沒有盲文本，要靠別人把內(nèi)容拼寫在她手上，因此，她在預(yù)習(xí)功課的時(shí)間要比別的同學(xué)多得多。當(dāng)別的同學(xué)在外面嬉戲，唱歌的時(shí)候，她卻在花費(fèi)很多的時(shí)間備課。海倫通過頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，克服了生理缺陷造成的`精神痛苦。在她21歲時(shí)，發(fā)表了她的處女作《我生活的故事》。
生活就是戰(zhàn)場(chǎng)，只有拼搏不止奮斗不息才能征服危機(jī)戰(zhàn)勝困難成為生活的主宰。
在歷史的長(zhǎng)河中，我們有無數(shù)的人通過努力奮斗而成就夢(mèng)想的。古有精衛(wèi)填海，刑天舞戈，夸父追日，愚公移山。今有王進(jìn)喜以身體攪拌泥漿為國(guó)獻(xiàn)石油;劉翔以“人生能有幾回搏”的勇氣力奪世界冠軍;王永志拼搏40年放飛“神州五號(hào)”實(shí)現(xiàn)中華飛天夢(mèng)。從中我們不難看出，不屈是人的本性，拼搏奮斗是成功的階梯。
惲代英說過，“青年最要緊的精神，是要與命運(yùn)奮斗，要在任何環(huán)境中間都能解決自己乃至中國(guó)的問題。”雖說奮斗的道路是艱苦的，坎坷不平的。可是，無論如何，這是一條美好的道路。在這條道路上，哪怕一步一個(gè)血印也是值得的。從現(xiàn)在起，與天奮斗，與艱難奮斗，為了我們的目標(biāo)與夢(mèng)想，為了我們能夠像那些成功人士一樣，使自己生命拋物線閃閃發(fā)光，那么，讓我們一起努力奮斗吧!
奮斗高中作文 篇5
如果你是一只小鳥，就不要羨慕鷹擊長(zhǎng)空；
如果你是一只蝴蝶，就不要羨慕魚翔海底；
如果你是一只烏龜，就不要羨慕兔跑如飛。
―――題記
（一）從前，有一個(gè)人，立志要改變世界。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他改變不了世界時(shí)，就立志要改變他的國(guó)家。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)改變不了他的國(guó)家時(shí)，就立志要改變他所在的城市。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己改變不了他的城市時(shí)，就立志要改變他的家庭。此時(shí)，他已垂垂老矣。他發(fā)現(xiàn)他已連他的家庭也改變不了。他說，我只要能夠改變我自己，我也就心滿意足了。此時(shí)，他已奄奄一息了，他連他自己也改變不了了。他說，我這輩子一事無成。如果當(dāng)初，我從改變自己做起，也許可以為這個(gè)世界做出點(diǎn)貢獻(xiàn)……
他這輩子過得不幸福。心太高，夢(mèng)太大，未必能實(shí)現(xiàn)。
如果，他把心態(tài)放好，從身邊做起，再大的夢(mèng)想，也總有實(shí)現(xiàn)的一天。
所以，從現(xiàn)在起，請(qǐng)調(diào)整自己的奮斗目標(biāo)。
（二）雄鷹在空中矯健的飛翔，劃出一道美麗的長(zhǎng)弧，固然美麗。
而作為小鳥，不必為自己飛不高而長(zhǎng)嘆，我們可以慢慢地掠過天空，可以欣賞在自己腳下的一切景物。
我不是雄鷹，我飛不高。雄鷹可以與藍(lán)天擁抱，我可以對(duì)人間微笑。我的眼眸中，有了幸福的倒影。
�。ㄈ┖诨▍仓絮滠]起舞。池塘中的金魚在游弋。
金魚：“蝴蝶，為什么你不能和我一樣在水中游弋？”
蝴蝶：“既然我選擇的是翅膀，就注定了我只能在花叢中飛舞。”
金魚：“哇，那你好倒霉，竟然不能夠游弋，你不后悔嗎？”
蝴蝶：“我從不后悔。我并不羨慕你，我覺得，我有一雙翅膀就已經(jīng)足夠了。生命的追求不在于貪多，而是在于滿足�！�
（四）做不成紅花，當(dāng)綠葉也行；做不成游魚，當(dāng)蝴蝶也行。茫茫人海中，我只對(duì)自己情有獨(dú)鐘。蕓蕓眾生中，我要的只是一種。
根據(jù)自己的情況，調(diào)整奮斗的目標(biāo)，就一定能收獲愜意和成功。
奮斗高中作文 篇6
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：陳平忍辱不發(fā)，為讀書浪跡天涯；王羲之苦練書法，揮墨十八缸；魏武帝揚(yáng)鞭東指，志存高遠(yuǎn)，壯心不已……他們選擇了奮斗，縱然苦不堪言，亦決不輕易動(dòng)搖；縱然功績(jī)平平，不為世人所知，也無怨無悔，笑看莫測(cè)風(fēng)云。這，就是奮斗之士獨(dú)具之高志，之寬宏，之堅(jiān)毅。奮斗之中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士墨客成其千古文章。
然而，自十八世紀(jì)中葉的工業(yè)革命以來，世界，正以疾風(fēng)般的步伐迅速發(fā)展。如今，在信息化時(shí)代，如初陽(yáng)般耀目的今天——卻有一種本質(zhì)，正如殘陽(yáng)般無聲息地隕落。
我曾看過一部美國(guó)影片，講述了一位上校，因誤傷人質(zhì)，而被判處有期徒*50年，并實(shí)施“冰人”方案，刑滿后，再解凍釋放。戲劇性的事就在此，這位上校追捕的全美通緝犯，也被施以相同刑罰。在兩者刑滿獲釋后，那位通緝犯惡性不改，依舊胡作非為。然而，在50年后的今日，由于生活過于安逸，再無竊賊。因而當(dāng)時(shí)的刑警，以至于從未接觸過防暴訓(xùn)練，一時(shí)間，美各刑法局竟因其一人，亂成一鍋粥。
“真是諷刺！”一位美評(píng)論員，對(duì)此影片的劇情感慨萬(wàn)分，這般說道。
這不禁令人脊背發(fā)涼，愁緒滿懷。在信息化之風(fēng)“肆虐”的今天，被冠以“懸浮效應(yīng)”的人們，身處安逸環(huán)境中，對(duì)各類快捷的科技產(chǎn)品，坐享其成。會(huì)不會(huì)終有一日，這股風(fēng)，會(huì)將人奮斗的本質(zhì)，與漫天黃沙一同帶走？會(huì)不會(huì)終有一日，這股風(fēng)，會(huì)將我們從一只“以鼠為食的貓”，蛻變?yōu)橐恢弧皩?duì)鼠無動(dòng)于衷的‘假’貓”？會(huì)不會(huì)終有一日，這股風(fēng)，會(huì)將慵懶成性的人們，帶向文明的極端——衰��？
如今，隨著生活質(zhì)量的普遍提升，兢兢業(yè)業(yè)的人少了，游手好閑的人多了，所謂“宅一族”的隊(duì)伍也相繼龐大，“送貨上門”等字眼在街頭巷尾屢見不鮮。正是這股方便快捷的“安逸風(fēng)”，令我們不愿再為理想而奮斗。安逸，就像一塊蜜糖，讓我們沉醉其中，不能自拔。人們只熱衷于片面的安逸，卻忽視了它帶來的巨大后患。
遺落的奮斗，何時(shí)重現(xiàn)輝煌？
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