奮斗高中作文

時間：2022-12-01 10:20:35 奮斗我要投稿

奮斗高中作文（通用25篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的奮斗高中作文，歡迎閱讀與收藏。

奮斗高中作文（通用25篇）

　　奮斗高中作文篇1

　　每個人都有理想，因為理想，我們的生活才會豐富多彩；因為理想，我們才有生活的目標與追求；因為理想，我們的生活才變得充實而有意義。

　　因為我自身對書法有著濃厚的興趣，并且似乎也有書法天賦和書法底功，我便有了當一名書法家的理想。

　　但，我深深地知道光有理想是遠遠不夠的，想要理想成真，就要努力拼搏，才能使理想得以實現。

　　書法家，一個遙遠的目標。為實現當書法家的理想，我會克服困難，通過各種途徑去提升自己的書法水平。一方面我經常揣摩書法字帖，觀察分析字的特點，研究字的筆畫書寫要領和字的結構特點，體會書法家怎樣才能寫出字的氣勢等。每次我臨完字帖后都會吞了吞唾沫，好像把所有的知識都吞進肚子里。另外，我知道光是看、想也只是紙上談兵，必須自己親自寫，在練習中去感悟，去提高。正所謂“當局者迷”，我會謙虛地向別人請教，與別人交流，取長補短，努力提升自己的書法水平。我現在每逢周六周日上午都堅持去老師家學習書法。

　　練書法是一件很累的事情，每次一站就是兩三個小時，因為要長時間站著和低下頭，練完后常常會感覺脖子酸痛，全身骨頭像散了架似的，因此我有時會出現偷懶的情緒，我會想：如果老師有事情外出，我不用去上課，就可以在被窩里多待一會兒，那就好了。可每當我出現怠慢情緒的時候，我的“書法家”理想就會跳出來，它就像發動機，趕走懶惰，催我奮進，于是還是從被窩里爬起來。

　　為實現我的理想，我絕不會被困難嚇倒。因為我執著地拼搏，現在我已經領略了顏真卿的《顏勤禮碑》，其風格氣勢磅礴，用筆蒼勁有力。《張猛龍碑》其氣勢奔放自由，筆畫棱角分明、干脆利落；褚遂良的《雁塔圣教序》，其風格典鴉娟秀，筆畫瘦勁舒展，細而有力，其結構開闊。

　　相信“皇天不負有心人。”我的努力，換來了一次次的收獲。在常平鎮學生規范漢字書寫比賽中，我榮獲一等獎；在東莞市學生規范漢字寫書大賽中，榮獲特等獎，在別人一聲聲的贊譽中，那一個個獎告訴我，我的努力沒有白費，我又向我的“書法家”理想邁進了一步。

　　理想，人人皆有，但能為理想拼搏，最后成就理想的人不多，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來。”我相信，只要我堅持不懈，努力拼搏，我的“書法家”理想一定會成為現實。

　　奮斗高中作文篇2

　　站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：陳平忍辱不發，為讀書浪跡天涯；王羲之苦練書法，揮墨十八缸；魏武帝揚鞭東指，志存高遠，壯心不已……他們選擇了奮斗，縱然苦不堪言，亦決不輕易動搖；縱然功績平平，不為世人所知，也無怨無悔，笑看莫測風云。這，就是奮斗之士獨具之高志，之寬宏，之堅毅。奮斗之中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士墨客成其千古文章。

　　然而，自十八世紀中葉的工業革命以來，世界，正以疾風般的步伐迅速發展。如今，在信息化時代，如初陽般耀目的今天——卻有一種本質，正如殘陽般無聲息地隕落。

　　我曾看過一部美國影片，講述了一位上校，因誤傷人質，而被判處有期徒刑50年，并實施“冰人”方案，刑滿后，再解凍釋放。戲劇性的事就在此，這位上校追捕的全美通緝犯，也被施以相同刑罰。在兩者刑滿獲釋后，那位通緝犯惡性不改，依舊胡作非為。然而，在50年后的今日，由于生活過于安逸，再無竊賊。因而當時的刑警，以至于從未接觸過防暴訓練，一時間，美各刑法局竟因其一人，亂成一鍋粥。

　　“真是諷刺！”一位美評論員，對此影片的劇情感慨萬分，這般說道。

　　這不禁令人脊背發涼，愁緒滿懷。在信息化之風“肆虐”的今天，被冠以“懸浮效應”的人們，身處安逸環境中，對各類快捷的科技產品，坐享其成。會不會終有一日，這股風，會將人奮斗的本質，與漫天黃沙一同帶走？會不會終有一日，這股風，會將我們從一只“以鼠為食的貓”，蛻變為一只“對鼠無動于衷的‘假’貓”？會不會終有一日，這股風，會將慵懶成性的人們，帶向文明的極端——衰敗？

　　如今，隨著生活質量的普遍提升，兢兢業業的人少了，游手好閑的人多了，所謂“宅一族”的隊伍也相繼龐大，“送貨上門”等字眼在街頭巷尾屢見不鮮。正是這股方便快捷的“安逸風”，令我們不愿再為理想而奮斗。安逸，就像一塊蜜糖，讓我們沉醉其中，不能自拔。人們只熱衷于片面的安逸，卻忽視了它帶來的巨大后患。

　　遺落的奮斗，何時重現輝煌？

　　奮斗高中作文篇3

　　蘇格拉底說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”但我的理想卻是朦朧的。小學時，大部分時間都用在了“玩”上，對“理想”根本沒有概念。現在置身于人生的一個小轉折點，隨著爸媽、班級老師的教導，“理想”似乎有了些輪廓。

　　其實我的理想很簡單，應該和很多人的理想一樣-就是拼出自己的一片天，讓爸媽過上好日子。我覺得我可以什么都不要，但我絕不會拋棄我的爸媽。因為我的命都是他們給的，還有什么不可以為他們做。

　　說到這里，想起一件事。班里從外地轉來一個同學，有一天我們聚在一起聊天，聊到理想、聊到爸媽。我們和她說爸媽就是我們前進的動力，我們應該也必須為他們努力，她說：“你們為什么要想這么多，難道不累嗎？”我沒有說什么，但我在心里問自己，累嗎？心告訴我不累，對，不累。因為我的理想是讓爸媽過上好日子，這就是我的奮斗目標、或許表面上看起來拼死拼活很累，但心里是甜蜜的。

　　我真的無法想象那些沒有理想的人的生活，他們連個盼頭都沒有，又怎么讓生活煥發光彩呢？沉思細想一下：沒有童年為人治病的壯志，也許就不會有李時珍和舉世聞名的《本草綱目》；沒有少年打敗侵略者的志愿，也許就不會有偉大的領袖毛主席和他的千秋偉業；沒有幼時熱愛繪畫的基礎，也許就不會有迪斯尼創造的米老鼠……可見，理想的力量多么偉大啊！

　　不過追求理想的道路并不是一帆風順的。“今天很殘酷，明天更殘酷，但后天很美好。可是大多數人都死在明天晚上。”這是馬云時常說的一句話。我們都風雨兼程的為理想努力著，但是，總有人挺不到理想實現的那一刻。所以，光有理想是不夠的，還要有一顆不畏挫折、堅持到底的心。

　　你們知道山茶花嗎？它的花語是理想。我的山茶花在迷霧后等待著綻放。不過，我不會讓它等太久。

　　抬頭仰望天空，想象撥開迷霧后，山茶花開的絢麗。

　　奮斗高中作文篇4

　　如果沒有越王勾踐的臥薪嘗膽，又怎會有一舉吞吳的神話呢?如果沒有貝多芬的努力奮斗，又怎會有振奮人心的命運交響曲呢?如果沒有人民解放軍的艱苦奮斗，又怎會有如今和諧安定的美好社會呢?孫中山曾說：“人類要想在競爭中生存，便要奮斗。”

　　“天才就是無止境刻苦勤奮的能力。”有如居里夫人，她在破舊的停尸房里建起了實驗室，在無數個日夜里，她廢寢忘食，甚至在發現自己得了癌癥之時，仍然堅持工作，終于發現了鐳，并兩次獲得諾貝爾獎。還有燭之武，他在無數個日夜里翻看著竹簡，思考著天下事，有多少次他側耳細聽從宮里傳來征召自己的聲響，最終在他年老之際，鄭王命他退秦師，他憑著自己努力的結果，冒著死亡的危險勸退了秦師，流芳百世。

　　“要想奮斗，就得作出巨大而又迅捷的努力。”——盧梭

　　海倫·凱勒在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言能力。然而就在這黑暗又寂寞的世界里，她竟然學會了讀書和說話。并以優異的成績畢業于美國著名學校，成為一個知識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

　　然而，在這輝煌的背后，全都是她的汗水。一個聾盲人要脫離黑暗走向光明，最重要的是學會認字讀書，而從學會認字到閱讀，更要付出超出常人的毅力和加倍的努力。海倫是用手指來觀察老師的嘴唇，用觸覺來感受她喉嚨的顫動，嘴的運動，而這往往是不正確的。她為了使自己能夠發出一個詞或句子，要反復的練習，海倫從來就不會在困難面前屈服。在大學學習時，許多教材沒有盲文本，要靠別人把內容拼寫在她手上，因此，她在預習功課的時間要比別的同學多得多。當別的同學在外面嬉戲，唱歌的時候，她卻在花費很多的時間備課。海倫通過頑強拼搏，努力奮斗，克服了生理缺陷造成的精神痛苦。在她21歲時，發表了她的處女作《我生活的故事》。

　　生活就是戰場，只有拼搏不止奮斗不息才能征服危機戰勝困難成為生活的主宰。

　　在歷史的長河中，我們有無數的人通過努力奮斗而成就夢想的。古有精衛填海，刑天舞戈，夸父追日，愚公移山。今有王進喜以身體攪拌泥漿為國獻石油;劉翔以“人生能有幾回搏”的勇氣力奪世界冠軍;王永志拼搏40年放飛“神舟五號”實現中華飛天夢。從中我們不難看出，不屈是人的本性，拼搏奮斗是成功的階梯。

　　惲代英說過，“青年最要緊的精神，是要與命運奮斗，要在任何環境中間都能解決自己乃至中國的問題。”雖說奮斗的道路是艱苦的，坎坷不平的。可是，無論如何，這是一條美好的道路。在這條道路上，哪怕一步一個血印也是值得的。從現在起，與天奮斗，與艱難奮斗，為了我們的目標與夢想，為了我們能夠像那些成功人士一樣，使自己生命拋物線閃閃發光，那么，讓我們一起努力奮斗吧!

　　奮斗高中作文篇5

　　有人常問我：“孩子你在哪讀書？，也有人質問我：“是不是高中？”這些話讓我無法去回答，每當我反思過多久，為什么普度認為上普通高中出人頭地？難道中專就沒出息余地了嗎？我發誓一定為自己崛起而努力奮斗。一定要讓他們心服口服，“士別三日，刮目相看”。

　　我知道我也不可能去圓滿我的大學夢了，因為現實擺在面前，從一個中專生來看，作為個人技能水平的高低，只是在人才競爭中面臨優勝劣汰的取舍，雖我已經成了落敗者，但是我還沒怎么放棄自己，我今天落后并不等于我永遠落后，你今天成績再好也并不一定明天還是保持優秀的。事物卻是發展的，只有在人生奮斗過程中，不斷前進才會有美好的未來。

　　有人說我一點沒出息，也有人說我太不知好丑，甚至摧殘我整個意志。我知道自己的實力，我就沒有再生余地了嗎？不要認為考上大學就是好出頭的地方。關鍵要學到真本領，要學會怎樣去做人。

　　記得跟我一樣出身的鄧建軍，他也是一個地地道道的中專生，跟我們同樣的學歷，也是個很普通的中專生。他的出路不是明擺在我們面前了嗎？他也常說：“學歷并不等于經歷，文憑不等于本領，我是在技改創新中遇到問題時，迫使我學習充電，所以我學到是知識，練就的是本領，關鍵是要學到真本領”。我相信每一個中專生的出路很出色。我堅信自己，要有信心面對嚴峻的挑戰。無論什么學歷，都要雙手去創新每一事物。走出一個職校生，應該說：“是創新，讓我體會到自身價值的成果”。

　　我也經常對自己思考過慮，我如何要讓別人重新認識？我并不多差多少，要有出息就要努力奮斗一切。即將走向社會需要型的技術工人，我要對自己負責，在自己所對應的崗位，如果說我確實為企業做出一些成就的話，那么這點成績對于整個社會而言也是微不足道的，而社會卻給予我們太多，太高的榮譽，讓我們倍感自己，肩負責任重大，讓我感到自己只有在今后工作中加倍努力，做出，更大的成績，才能報答社會對我們的厚愛。

　　已經作為一個中專生，面對社會需求技能型工人，我應該深知自己，對自己要有信心，強化技能，鍛煉動手能力，無論做事還是學習都要充滿信心，對自己要有信心，對未來要有信心。不必因為自己只是一名中專生而自卑，因為“三百六十行，行行出狀元”。通向成功的路有千萬條，每個人腳下都有一條通向“成功”的道路，不同的是每個人對“方向”的把握有所不同，只要認準方向，堅持不懈，總能達到成功的彼岸。

　　認識自己，學會自己，每一人的目標都有恒定信心。中專生的前途是輝煌的，都可以去創造，去努力奮斗。其實并不比那些更高學歷落后，要知道創新，創新是民族的靈魂。我情愿去干粗重工作，而不是去投機取巧，這樣會得不到企業和社會重用。并不是所有人都坐辦公室看報紙喝茶，而是要自己雙手去營造出能讓企業厚重的工人，讓社會滿足需求的一份支持，勞動就是雙手創造出來的，誰不認為不勞動就沒有今天這樣？不要看不起自己，唯我總有很大的抱負，滿足自身要求，相信自己！我堅信自己。明天是美好的，我要去奮斗，去競爭！記住了，無論什么學歷，在高都沒有用，因為在社會隨時會更新，關鍵是學到真本領。靠的就是技術吃飯，拿出自己的本領，對社會做出貢獻，滿足我的要求。

　　努力吧！為自身崛起而努力奮斗！

　　奮斗高中作文篇6

　　首先我給大家講一個真實的故事。

　　在非洲的森林里，有四個探險隊員來探險，他們拖著一只沉重的箱子，在森林里踉踉蹌蹌地前進著。剛走到一半，隊長突然病倒了，在生命垂危時，隊長把箱子鄭重的交給隊員，告訴他們說：請他們出森林后，把箱子交給一位朋友，他們會得到比黃金更貴重的東西。

　　三名隊員答應了請求，扛著箱子上路了。前面的路很泥濘，很難走，很艱辛。他們多次想要放棄，但總有一個目標激勵著他們，鼓舞著他們前進。就這樣走了好多天，他們終于走出了無邊的森林。將沉重的箱子交給了朋友，可那位朋友卻表示一無所知。他們打開箱子一看，里面除了石頭還是石頭，根本沒有比黃金更貴重的東西。

　　難道他們真的什么都沒有得到嗎？不，他們得到了一個比金子更貴重的東西——生命。如果沒有隊長的話鼓勵他們，他們就沒有了目標，也就不會去為之奮斗。

　　從這則故事中可以看出：我們需要理想，我們更需要為理想而奮斗！

　　但理想并不是沒有目的的去空想，而是需要以奮斗為基石，沒有理想的奮斗是不明智的，同樣不去奮斗的理想也是無用的。如果要想實現你心中的那個理想，就要付諸行動，去為之努力，為之奮斗，這樣你的理想才會實現。

　　那我們應怎樣去奮斗呢？縱觀歷史長廊，那些成功者絕非一帆風順，他們為著自己的理想和目標，竭盡全力，奮斗不息。孔子周游列國，四處碰壁，悟出《春秋》；左丘明經歷苦難后寫下《左傳》；孫臏斷足后，終修《孫子兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》……偉人們在失敗和困頓中，用堅韌，不服輸的意志奮斗，終于到達了成功的彼岸。

　　在現實生活中，我們身邊也有好多人都有自己的理想，也在奮斗著。我的`鄰居，她的數學很不好，經常是不及格。她下定決心：下次數學考試達到９０分。于是每天晚上，她都會多做５道題目，并且一直努力著。功夫不負有心人，她終于實現了自己的目標。

　　蘇軾曾經說過：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。這說明我們在追求理想時，要有堅持不懈的毅力，只有這樣，我們才會順利的實現目標。

　　理想就是天空，奮斗便是彩虹。沒有彩虹的天空十分灰暗，沒有天空的彩虹顯得黯淡。同學們，讓我們為理想去奮斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹吧！

　　奮斗高中作文篇7

　　每個人都有自己的目標，有的人的目標是當一名科學家；有的是想當一位音樂家；有的想當一名書法家……而我的目標是相當一名出色的舞蹈演員。

　　從小時候我就很喜歡跳舞每當看到電視上跳舞我都會呆呆地看著，覺得那些人很漂亮，姿態非常好。于是我便叫媽媽去幫我報了一個學舞蹈的班—趙浩舞蹈中心。我在那里學習了三年，考到了五級，但在學的過程中，有下腰、下叉等基本功，我都下不去，有時候老師還會來壓叉，我都被壓哭過，那時候我也想過放棄，但我又想到：“我上了6、7次舞臺，如果我現在放棄的話，豈不是放棄了我的目標”。我便一直堅持到了現在，現在我腰也下的去了，我還在學校里參加了舞蹈隊。經過王老師講“鐘”的故事后，我更加確定了我的目標：“吃點苦怕什么，只要堅持到底，就一定能成功的”。

　　為了我成為“舞蹈演員”的夢。

　　奮斗高中作文篇8

　　昨天，帶著回憶默默逝去；今天，攜著希望悄悄地來臨，明天閃爍著光芒等待著我們。人的一生，總是明天又明天，明日是何等的多啊！把希望寄于明天；把努力寄于明天；把奮斗寄于明天……不經意間，你會發現，時間已在你身旁悄悄離去，它帶走了你的機遇與成功。當你明白過來時，想要追回它時，卻也再無法追回，等待你的只會是后悔與遺憾。時間是無法倒流，它不會為你的人生而駐足停留。明天又明天，世上的明天是不計其數的。

　　人的一生如果就等待明天，那么只會虛度光陰，永遠一事無成。時間人類都被“等待明日”而苦苦牽累，四季輪回只會越來越老。世界上的許多東西都能盡力爭取因而失而復得，只有時間難以挽留；只有時間遙不可及；只有時間永不倒轉。人的生命只有一次，好好珍惜時間。早看溪水向東流，晚看太陽落西方，一天就這樣飛逝而去。眨眼間，一天、兩天……日積月累，就是一年、兩年……浪費時間、浪費光陰，你會連明天都等不了。一生能有多少個明天啊，請諸位聽取《明日歌》吧！浪費時間就是浪費一切，贏得了時間就是贏得了一切。讓我們珍惜今天的美好時光，不要事事留到明天！

　　從古至今，多少成功人士把時間視為珍寶。一代名師，一代偉人，從不浪費時間，更未等待明天，把今天的事放到明天做。他們把今天視為奮斗的起點。要想成功，就應該從今天起步。要知道，明天只不過是成功路上的“接力棒”。

　　《明日歌》，自問世以來，不知給多少人警示、醒悟與啟迪，那簡單的幾行字，卻蘊涵著無數的哲理與啟迪。就是這幾句簡潔易懂的幾行字，賦予我深刻的感觸：雖然制定明天的計劃是必不可少的，但萬萬不能把行動的起點放在明天，那成功只會與你擦肩而過。成功是掌握在時間手里，而時間卻是掌握在你自己手里。正如岳飛所說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！把握現在！把握今天！

　　今天，是奮斗的起點！

　　奮斗高中作文篇9

　　心存夢想的人像一棵大樹，無論肢體怎樣搖擺，但內心始終堅定不移。心存夢想的人更像一條小溪，無論道路怎樣崎嶇狹窄，他總能緩緩流過。

　　我心存夢想。我的夢想是當一名學者。我喜歡學者外表的斯文而不是內心的狂野。我喜歡學者華麗的語言而不失內心的質樸。我更喜歡學者的知識淵博而不失探索的心。或許這個夢想對我來說遙不可及，但我還是愿意為他而奮斗。

　　我喜歡語文跟媽媽有很大的關系，聽媽媽說從我出生開始她就在墻上貼滿了畫報。每天為我講故事，我不知道這有沒有熏陶到我，因為我實在記不起來了，但我知道在我三、四歲的時候媽媽為我訂閱的兒童畫報加強了我對語文的興趣。我看著一幅幅圖畫，一堆堆文字總是似懂非懂，然后嚷著媽媽為我講，后來我漸漸的懂事了，我看媽媽每天那么疲憊，不忍心再讓媽媽給我講故事了。所以我立志要學好語文，當一名學者。

　　從二三年級開始，我就愛上了書記，我遨游在書的海洋里起初是日記起步，后來就是一些作文書，現在我正在看各種兒童小說。正是因為這樣，我的寫作能力不斷提升，進步。不過令我頭疼的是我的字詞基礎并不好。二年級時有一個全國的語文競賽。當時參加決賽的只有我和趙曉曼兩個人。老師常叫我們去辦公室做題。那次，一共十幾個看拼音寫詞語我只寫對了兩三個，而她呢？全對了。一張卷下來，她比我多了十幾分。我回到班級趴在桌子上哭了，我還從未受到過這樣大的打擊。涌上心頭的不是怨恨不是自卑而是后悔。我后悔當初不練字詞，后悔當初那么驕傲。我明白了，只有勤學苦練才能成功。每天下課我都練字詞。終于功夫不負有心人，我取得了國家二等獎的好成績，這使我增強了信心。

　　"放肆愛，放肆追，放肆去闖，再不去闖夢想永遠只會是一個想象。"歌聲飄蕩在耳邊，就像這歌詞一樣，我一定要為了夢想奮斗，而不是讓夢想成為想象。

　　奮斗高中作文篇10

　　在建立的井岡山革命根據地，出了一位勇敢的少年，他就是《閃閃的紅星》中的主人公——潘冬子。這年秋天，領導的紅軍在與國民黨的戰斗中奪取了井岡山，并趕走了在這里作威作福的地主胡漢三，使得在這里的百姓都過上了好日子，潘冬子的爸爸當了紅軍，媽媽也入了黨。

　　嚴冬來臨，紅軍沒能在國民黨的第五次圍剿中取得勝利，被迫放棄了建立的革命根據地井岡山，被迫開始長征。潘冬子的爸爸在臨走時送給了潘冬子一個禮物，它就是一顆閃閃的紅星。

　　后來，潘冬子母親為了保護井岡山的人民不被地主胡漢三陷害，給活活燒死在了一間茅屋里，于是他成為了一名紅軍戰士，誓為母親報仇雪恨，勇敢地和游擊隊一起與敵人做斗爭

　　在游擊隊與敵人的一次作戰時，他把敵人唯一能逃跑的木板橋給拆了，使得這次戰斗紅軍能把敵人全部殲滅;在給山上的游擊隊員送鹽時，他把鹽全部粘到衣服上，沒讓看守的國民黨察覺;在地主家為地主做事時，他不忘給游擊隊送情報，還呼吁群眾把地主放在船上準備運走的米給劫了

　　最后，在吳大叔和宋大爹的幫助以及閃閃發光的紅星的照耀下，潘冬子終于殺死了地主胡漢三，又在第二年春天映山紅盛開之際，迎來了打了大勝仗的紅軍主力部隊，和爸爸一起踏上了新的征程。

　　閃閃的紅星在爸爸走后一直陪伴在潘冬子的身邊，使得他在想念紅軍時，就拿出來看看。這顆紅星給了潘冬子力量，給了他勇氣和決心，發誓要做一名勇敢的紅軍戰士保衛這個村莊，正如歌詞所唱：“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦滿胸懷”。

　　這部電影使我受益匪淺，它讓我了解到紅軍戰士們為了使人民得到解放不畏艱險、不懼困難、不惜生命與不怕犧牲的崇高品質;讓我了解到共產黨員不能讓人民吃虧，甚至犧牲了自己生命都沒關系的偉大壯舉;同時也讓我們學習潘冬子機智、勇敢與頑強的奮斗精神。

　　閃閃的紅星印在潘冬子的腦海中，也永遠深深地印在我的腦海中，它時刻呼吁著我做一名優秀的少年先鋒隊員，為祖國明天的建設貢獻力量!

　　奮斗高中作文篇11

　　理想是照亮天明道路上的一盞路燈，給予你渴望明天的希望；理想是一首優美動聽的旋律，使受到創傷的心靈得到慰藉；理想是一弧出現在沙漠中的清泉，使瀕臨絕境的人看到生的希望。

　　每個人都有自己的理想，每個人的理想也都是與眾不同的：有的渴望任勞任怨的為人民服務，有的渴望當靚麗光彩的影星，有的卻又渴望當設計師……我的理想是成為一名歌手。我不渴望我能為明天再創輝煌，我只希望能夠登臺演唱，與我心中的偶像張杰見面，古巨基合唱。我知道這個理想很難實現，但我一定會努力奮斗！奮斗！奮斗！

　　當我打開電視，看到古巨基登臺演唱時，我立下誓言：我也要登臺表演，我也要像古巨基那樣出名！當我聽到張杰娓娓動聽的歌聲時，我立下誓言：我也要像張杰一樣光彩照人，我也要在眾人心中留下地位！當我想到鄧紫棋開演唱會的時候，我立下誓言：我也要開演唱會，我也要在眾人面前表現自己……雖然這個理想是那么遙遠……

　　我愛欣賞音樂，感受音樂，但我更想嘗試這奇妙的音樂之韻。

　　我的理想來自于湖南衛視《我是歌手》節目。那里有曹格演唱的《明天會更好》，古巨基的《匆匆那年》等。這時，我也會想象自己登臺演唱，臺下成千上萬的觀眾為我鼓掌喝彩，我的臉上洋溢著這甜美的笑容……

　　我曾經失敗過，成功過，但是，失敗成功又有什么呢？名次？還是別人的稱呼？我不奢求，也不能奢求，奢求的事情只是想象，只是浮云罷了，不懂得鍛煉，不懂得學習，天賦再大，也只是天賦，不是真實，為明天的美好，只有奮斗。

　　我愛音樂，是因為它能給予人歡樂，我愛音樂，是因為它能給予我們笑容，我愛音樂，是因為它優美的旋律深深地打動了我……

　　當優美的韻律飄向我耳邊時，我已經準備為明天的美好撒下種子，為自己的理想努力奮斗。

　　我愛音樂！

　　奮斗高中作文篇12

　　人生有許許多多的抉擇，得看你的成敗。你要一心想著自己以后的大理想與小理想，你就會成為一個出色的成功者；你可以做一位受人敬重，受人愛戴的教師，能讓無數學生得到學習的機會、成長的機會、成功的機會，讓他們不再受社會的欺壓，堅持自己的成功；你可以做一個懂得法律的工作者，能讓大眾勞苦百姓得到伸冤，能替他們洗罪的好律師，讓勞苦百姓能過上安安穩穩的好日子；你可以是一位勤勤奮奮，只為百姓的好市長，做好為人民服務，為百姓的利益努力。哦，實現理想是多么的美好。

　　理想是期望的通道，它曾運載過幾億人。理想是放飛自己的動力，成為改變自己的好幫手。理想更是人生的起點與終點，鼓勵我們為理想奮斗。理想不會像理想那樣開闊，理想只是你的幻想，卻不是真正的。它可以改動，而且很少實現。而理想不同，它定奪了，便不能更改了。理想要向一個目標去加油！我自小就想當一個白衣天使，也十分希望自己的理想能實現。

　　著名的古代醫學者有許多：李時珍，孫思邈，扁鵲，張仲景，王叔和，王冰，皇普謐，王唯一……它們是不可磨滅的。如果，沒有他們的醫學改造，那么我們會變成什么樣呢？王叔和曾在一本《脈經序》里寫過這樣一句名言：“福醫藥為用，性命所系。”他寫的非常明確。為什么我想當醫生呢？只因為我想治病救人，救死扶傷。想讓家人都無病無災的快快樂樂，平平安安的過著幸福的日子。這只是其一，做醫生還可以助人為樂，正如“助人為樂，是快樂之本”。你想快樂就要學會做一個怎樣的人，有句話說，“一個能思想的人，這才是一個力量無邊的人”。我的理想就是做一個治病救人的好醫生。因為“理想是能給天下不幸者以快樂”的。

　　我要向實現自己理想的那些人學習，不管多么多么的辛苦，如果你不做一些努力，哪會有回報呢？你如果不知道付出，就想有收獲，要回報，那是不可能的，而且得到的只是不好的報應。我會對自己的理想而努力的！

　　理想，起航。放飛心聲，向前一步。

　　奮斗高中作文篇13

　　在每一個人的人生道路上都會有一些機遇出來阻撓，我相信絕大部分的人都是選擇成功和輝煌。而我，卻寧愿選擇一次夢想，一次奮斗。

　　我曾經看到過這樣一則故事。在一個寒冷的冬天早晨，在一個溫暖的屋子里面，一個小女孩坐在書桌前，看著窗外飛舞的雪花陷入了沉思，她自言自語的說：＂多好啊！我真希望自己有一天也能像那些叔叔阿姨們一樣，登上南極啊！對這成為我的一個夢想吧。＂于是，有了這樣一個夢想之后，小女孩還為自己列了一張夢想清單，算起來一共有１０８項內容，之后這個小女孩一直都為這張夢想清單做出了超乎常人的想象的努力。背著一塊重重的石頭去爬山，在寒冷的冬天里大口大口的嚼食冰淇凌，讓自己的腸胃適應冰冷。

　　漸漸的，在不知不覺的時光流逝中，這個小女孩長大了，這時果真如她十二歲那年預言的那樣，她真的登上了南極，她真的成了一名南極探險家，她真的看見了南極的皚皚白雪，可愛的小企鵝，南極變幻莫測極光，探險了南極多年以來的都沒有被發現的秘密，她真的成就了她自己人生中的第一次輝煌。走的時候，她把她十二歲時寫下的那張夢想清單鄭重的埋在了南極圣潔的白雪之下，她相信南極神圣的白雪會為她永遠保存這張夢想清單。當她帶著許多關于南極的秘密回到她的家鄉挪威時，挪威的人們都親昵的稱呼這為勇敢的女士——白色精靈，她就是第一個登上南極的女孩子——列溫·阿文絲。

　　也許有人會問，列溫。阿問絲為什么能持之以恒的為她這個看似渺茫的夢想作努力呢？其實，只要你選擇好自己的夢想，你這時已經成功了一步；你再持之以恒地為那份夢想做努力做奮斗，這時你就已經成功的一大半；你再有一顆勇敢堅定的心，你這時可以說是完全成功了。

　　你的夢想是什么？為自己的夢想做努力吧！不是有一句話說的好嗎：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，大地這么廣闊，只要你有自己的夢想你就可以在這一片大地上自由自在地飛翔，只要你為你的夢想努力再努力，你何愁不會成功呢！

　　奮斗高中作文篇14

　　如果你是一只小鳥，就不要羨慕鷹擊長空；

　　如果你是一只蝴蝶，就不要羨慕魚翔海底；

　　如果你是一只烏龜，就不要羨慕兔跑如飛。

　　―――題記

　　（一）從前，有一個人，立志要改變世界。當他發現他改變不了世界時，就立志要改變他的國家。當他發現改變不了他的國家時，就立志要改變他所在的城市。當他發現自己改變不了他的城市時，就立志要改變他的家庭。此時，他已垂垂老矣。他發現他已連他的家庭也改變不了。他說，我只要能夠改變我自己，我也就心滿意足了。此時，他已奄奄一息了，他連他自己也改變不了了。他說，我這輩子一事無成。如果當初，我從改變自己做起，也許可以為這個世界做出點貢獻……

　　他這輩子過得不幸福。心太高，夢太大，未必能實現。

　　如果，他把心態放好，從身邊做起，再大的夢想，也總有實現的一天。

　　所以，從現在起，請調整自己的奮斗目標。

　　（二）雄鷹在空中矯健的飛翔，劃出一道美麗的長弧，固然美麗。

　　而作為小鳥，不必為自己飛不高而長嘆，我們可以慢慢地掠過天空，可以欣賞在自己腳下的一切景物。

　　我不是雄鷹，我飛不高。雄鷹可以與藍天擁抱，我可以對人間微笑。我的眼眸中，有了幸福的倒影。

　　（三）蝴蝶在花叢中蹁躚起舞。池塘中的金魚在游弋。

　　金魚：“蝴蝶，為什么你不能和我一樣在水中游弋？”

　　蝴蝶：“既然我選擇的是翅膀，就注定了我只能在花叢中飛舞。”

　　金魚：“哇，那你好倒霉，竟然不能夠游弋，你不后悔嗎？”

　　蝴蝶：“我從不后悔。我并不羨慕你，我覺得，我有一雙翅膀就已經足夠了。生命的追求不在于貪多，而是在于滿足。”

　　（四）做不成紅花，當綠葉也行；做不成游魚，當蝴蝶也行。茫茫人海中，我只對自己情有獨鐘。蕓蕓眾生中，我要的只是一種。

　　根據自己的情況，調整奮斗的目標，就一定能收獲愜意和成功。

　　奮斗高中作文篇15

　　站在江邊，滔滔的江水跑著，跳著，不顧一切，向著他們的目標——大海咆哮而去。

　　在小小的水滴心中，唯一的目標是到大海——這水的天堂去。一路上，它們不斷匯集著新的力量，勇往直前。

　　人生也如這江水一般，要笑到最后，就得定下自己的目標。因為只有有了目標之后，才知道自己的奮斗的方向。否則，我們只會像那些流入沙漠之水，生命化為一縷白霧，在世間不留一絲痕跡。

　　然而有了目標，還是不夠的，在通往成功的路上，有著許許多多的阻礙，隱藏著無數的危險。在這種種困難面前，我們應向水一般勇往直前，不懼危險，才能夠戰勝困難，斷續向著自己的目標前進。

　　當然，在成功路上也有許多選擇等待著我們去面對，此時，我們則要學會放棄，水要奔大海，就要放棄欣賞沿途那美景的機會，放棄平靜，安逸的生活……

　　我聽過這么一個故事：佛祖讓悟空在玉米地中摘一個最大的玉米，但走過地方不能返回，可是一天后，悟空空后而歸，佛祖問他：“為什么一天卻沒找到一個最大的玉米呢？”

　　“我在那玉米地里，看到了好幾個玉米，但總認為后面還更大的。”

　　悟空這神通廣大的神猴，卻也因為不會放棄，最終也一無所獲，所以要想成功，學會放棄也是一種本領，我們要明白，只有付出，才有收獲。放棄眼前一些小小的利益，實現最終的目標。

　　但是，最為重要的還是靠才能，才能能提供給我們戰勝一切的力量，如滔滔江水一般，有劈開大山，沖倒岸邊頑石的力量。只有這股力量，才能使我們在奮斗之路上百戰百勝。

　　項羽一生的目標是統一天下，然而最終卻敗在劉邦手中。如果項羽才能夠高，他應該會看出劉邦的陰謀，能冷靜思考，來對付劉邦。然而他沒有這才能，才最終使他之前的一切努力付諸東流，最后落了個烏江自刎的下場。

　　所以，要實現自己的目標，我們必須要不斷提高自己的能力，一點點積累力量，使之成為我們實現目標走向成功的堅實基礎。

　　奮斗高中作文篇16

　　人生奮斗

　　花開花謝，潮漲潮落，世人的眼光隨花飄飛，隨波飛揚，生命的光輝因此也被折射得神奇而又悲壯。

　　人初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩重，老年的憤世嫉俗都表現在生命的過程中。生命是母親的慈愛，父親的嚴厲，愛人的柔情，朋友的關切，是一切感情的集合體。長河襯落日，青松立峭壁，萬里平沙落秋雁，三月陽春和白雪，寶刀快馬，金貂美酒都是生命畫卷中的一部分。只不過，有些人的生命畫是素描，有些人的是水墨畫，有些人的則是水粉畫，還有一些人的是油畫……也許生命就是如此多彩。

　　走在生命的長廊上，有的人把自己當作游客，四處觀光；有的人把自己當作路人，埋頭前進；有的人把自己當作上賓，只是欣賞一側的景致，假裝很有興趣；而有一部分人則把自己當作主人，精心設計人生中的景物。人不同，心不同，看到的景致也不同，對于生命的理解自然就有所差異。

　　開花容易，結果難，同樣，我們獲得生命輕松，并不代表生命過程也熠熠閃光。冬去春至，樹上開滿了艷麗的花朵，放眼望去姹紫嫣紅，令人心曠神怡；但在萬花競相開放的背后卻隱藏著凋零，送夏迎秋，一棵樹上只掛了不多的果實。靜心思索，優勝劣汰讓人心驚。開花的不一定都結果，結的果不一定都是甜的。生命又何嘗不是如此？活著的不一定都是成功的，成功的也不一定都是有價值的開花、結果是自然規律，但如果沒有蜜蜂采花粉，一切都是徒然；活著的人如果得不到社會的認可，生命的價值也不能得以實現。

　　然而，一切的結果都源于生命自身的成長。石縫中可以創造生命，小草破巖而出；峭壁上能夠屹立奇跡，青松挺拔而立；逆境同樣可以造就英才。其實，生命就像是岸邊的巖石，原本有棱有角的它們在經歷了海浪無數次的拍打侵蝕之后變得平滑，光亮。當我們驚嘆海之壯闊、天之高遠、路之漫長時，我們便能洞察一切了。

　　奮斗高中作文篇17

　　每個人都有自己的理想，但是，并不是所有人都能實現自己的理想，那是為什么呢?

　　記得《最后的遺言》這篇文章有一段故事：蘭塞姆是法國里昂一個著名牧師，一個老婦人來訪說他丈夫快不行了，臨終前想見見他。老婦人的丈夫是一個七十二歲的布店老板，年輕時曾經和著名的音樂家卡拉揚一起學吹小號。他說他很喜歡音樂，當時他的成績遠在卡拉揚之上，老師也非常看好他的前程。可惜，當時二十歲的他迷上賽馬，結果把音樂荒廢了，否則，他一定是一位出色的音樂家。現在生命快要結束了，一生庸碌，他感到非常遺憾。

　　最后蘭塞姆去世后，他留下了一句遺言：假如時光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。

　　我覺得蘭塞姆說得真對，如果布店老板當初可以認真學習音樂的話，那他就再不會是一個普通的布店老板了，那將會是一個著名的音樂家，前途無量。可見，如果他能夠堅持自己的信念，堅持自己的理想，那該多好!我相信每個人都不愿意庸庸碌碌過完一輩子的，所以，每個人都有自己的理想。而你要實現自己的理想，那必定要堅持不懈。我相信誰都知道要堅持自己的理想，實現自己的理想，可是又有多少人能夠做到呢?沒有人可以一下就實現自己的理想，實現自己的理想是要經過磨練的，記得有一句話叫“沒有一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香?”，如果你不能堅持你的理想，那你怎么能夠實現你的理想的?在實現理想的道路上，會有許多“絆腳石”、“攔路虎”，他們看上去很強大，但是如果你不被他們而誘惑，那“絆腳石”、“攔路虎”們便就不堪一擊了!因此，一個人如果想要實現他的理想，那么他必定要有堅毅的心，堅持自己的理想，最后方能實現自己的理想!

　　可見，要實現自己的理想，“堅持不懈”這一點是多么得重要!“有志者，事竟成”!堅持自己的理想吧!我相信你會成功實現你的理想的!

　　奮斗高中作文篇18

　　一人問顏回：“若做到約之以禮，以德服人，推己及人，那豈不是連公交車都擠不上去?”如果我是顏回，我將反問此人：“如果人人都做到約之以禮，以德服人，推己及人，那還會有擠公交這種不文明現象的發生嗎?”

　　人們總喜歡用現實生活中的事與古代圣人闡述的道理相提并論，那儒家文化作為我們熟知的學派，是否能將其中大篇小篇的道理應用與生活中呢?

　　我們都知道孔子孔圣人講求以禮待人，這也是我們做人所要具備的優良品質，若憑此點，儒家文化可以說是很實用的了，可恰因為它太實用，難道生活中的你沒發現，往往是那些以禮待人的大好人總被人欺負嗎?別人正是利用了這種推己及人的想法，認為對方會謙讓自己，可一個人這樣想，兩人、三人......甚至更多人都這樣想時，才有擠公交事件的發生。其實，儒家文化注重的是調節人與人之間的關系，并不能拿假惡丑現象來涵蓋人與人交往的全部，擠公交事件現象與儒家文化不畫等號。

　　有人說，天不生仲尼，萬古如長夜。倘若孔子沒有闡述他所理解的道理，那現在的我們與所謂的人際交往都將掩蓋于漫漫長夜之中了。對于人際交往，儒家文化可以說是偉大的了。擇其善而為之，若人人都能做到約之以禮，以德服人，推己及人，這個社會與我們的生活豈不是會更加美好?我們不應該用圣人所闡述的來遷就我們的生活，要用實際行動、良好的道德品質來樹立新風，將儒家文化做得更好，而不應用小的“丑惡”事件來涵蓋儒家文化。

　　所謂儒家文化，就是教化人心。儒家文化的存在，正得以對治這種現象。社會是我們構成的，生活的故事是我們“編織”的，也是我們扮演著各種角色，正是因為生活，所以要生活得更好，讓儒家文化永遠刻在人們的心中。

　　在人生的這趟列車上，沒有禮，我們擠不車，有了禮，做到懂禮、知禮、行禮，才能使我們都能登上人生的這趟列車，一起駛向更美好的生活，更美好的未來。

　　無巧不成書，無禮擠不上“車”。

　　奮斗高中作文篇19

　　每個人都希望成功，但成功來之不易，要經過很多考驗才能成功。我每次來到溜冰場，就會想起我第一次溜冰的樣子。

　　溜冰場上有很多人都在練習溜冰；有的初學者像個笨鴨子似得扶著欄桿慢慢地挪動步子；有的手牽著手一起“搭人車”，結果兩個人都摔了個“四腳朝天”；有的卻像舞蹈明星在跳芭蕾舞一樣的動作流暢。我看著看著，心也慢慢的激蕩起來了，于是也換上了溜冰鞋。唉，這鞋可真重呀！我樂呵呵地走上溜冰場，可還沒站穩，雙腳仿佛不受控制般不由自主起來，我的心就像被吊在半空中一樣惴惴不安。我小心翼翼的滑啊滑，突然身子一仰，可憐的我就和大地來了一個親密接觸，摔了個狗啃泥。真痛呀！我邊摸著屁股邊站了起來，抓住欄桿，一步一步慢慢地向前走，圍著欄桿繞了幾圈。唉，看來滑旱冰也是一門難學的技術活啊！說實話，真的是摔怕了，都有點想打退堂鼓了。

　　一個朋友看出了我的心思，忙對我說：“阿政，學一件事就要學到底，學溜冰摔跤是經常的事，這里的人哪一個沒摔過，我雖然在溜冰上數一數二，但我也有摔過跤，摔幾跤就會了”。我聽了這番話，好像明白了什么，便站在欄桿旁，觀察那些人的動作。我發現他們都是身子稍稍探著，兩腳叉開成“八”字形，總是把重心放在溜冰一條腿上。我看準了，就開始學著他們的動作溜。剛開始的時候還是會跌倒了，但是我堅持哪里跌倒了就從哪里爬起來的原則，一直堅持不懈、不斷轉換滑冰技術，屁股跌青了，膝蓋也腫了，但最后我終于能在溜冰場上溜冰了。這讓我開心極了，我就像一只剛剛學會飛翔的小鳥那樣，貪婪的在滑冰場上自由自在的翱翔著！

　　雖然最后我全身上下都很疼，但我心里很高興，因為我終于學會了溜冰，我成功了！我品嘗到了成功的喜悅，還明白了一個道理：做任何事都要腳踏實地，不放棄，那么成功就一定會在眼前。

　　奮斗高中作文篇20

　　不知不覺之間，我已經走過了十幾年的風風雨雨，生命成長的意義也在不知不覺的生活

　　之中體現出來，或許成長之中一直伴隨我的，是奮斗！

　　詮釋著奮斗的意義的正是我們的成長，人從降生到衰亡，都伴隨著奮斗的過程，那或許偉大或許渺小的奮斗。從年幼的咿呀學語，到現在的努力學習。這一切都伴隨著奮斗的過程，滲透著奮斗的腳步。似乎人成長的歷史，就是一部奮斗的歷史。

　　小時候，奮斗似乎是個很渺茫的詞。雖然身邊總是環繞著奮斗，但真正要理解奮斗的含義，似乎卻又無從說起。要想把奮斗付諸于實踐之中，更是又顯得離我們那樣遙遠，只是在腦海中不知不覺印下了奮斗的影像，但還是僅僅的一個模糊的剪影，沒有更深刻的含義。后來，或許年齡的增長使得我和奮斗的關系拉近了許多，過去遙不可及的奮斗，似乎已不再那么遙遠。但卻沒有切實的深入我們的生活，奮斗雖然不算觸手可及，但已經或有或無的接近了我們，體現在了方方面面。奮斗的意義似乎更加明了，只是還有一層隔膜橫在了我們之間。

　　而現在，奮斗已經成為了我們生活的一部分，也更深入的鑲入了我們心中，表現得也更加真切。或許奮斗正是生命的含義，詮釋著生命的意義。奮斗的過程是滲滿著汗水的路，一條需要堅持走到底的路。

　　人的一生，是奮斗的一生，是夢想的一生。之所以長久的奮斗是因為有一生的夢想。人都是因為或許偉大或許渺小，或許很近或許很遠，或許簡單或許困難的夢想和目標而生存的。而動力，正是我們不懈的奮斗和努力。

　　奮斗伴隨著我們的長大而成長，他緊跟我們走過的每一步，給我們理想，給我們磨礪，給我們信心。更重要的不是理想和目標能否實現的結果，而是我們努力和奮斗的過程。奮斗需要我們用內心去感悟去聆聽。奮斗是必須的，也是我們不可缺少的，真正的奮斗是精彩的，是明艷的。

　　奮斗高中作文篇21

　　我有很多夢想，媽媽與我都說不清楚名字，但是我為了實現這些夢想付出的努力和汗水我是記得比較清楚。

　　幼兒園的時候，我想當一名舞蹈家。學校里組織的文娛活動我積極報名參加，記得小班的時候要參加學校周年慶，我勇敢報名參加并被老師選上，那是我最開心的時候。每天其他小朋友被爸爸媽媽接走的時候，我留在學校繼續訓練，雖然有點點辛苦，一個動作需要重復很多遍，但是我還是能堅持下來，刻苦訓練，最后成功登上舞臺。面對全校的老師、同學和家長我一點不害怕，其他同學爸爸媽媽都夸獎我表現非常自然，一點都不緊張。這是我第一次登上這絢麗多彩的舞臺，我覺得實現自己心中的目標，非常開心！

　　到了小學一年級的時候，我參加了學校田徑運動會，獲得了女子組立定跳遠第二名和女子組100米跑步第十一名的成績。當時我看到其他小朋友得了第一名的時候非常羨慕，我給自己定了一個目標：下次也成為第一名。平時的生活中只要有時間我就會與同學一起到小區公園參加鍛煉：跳繩、乒乓球及羽毛球等體育項目。二年級校田徑運動會獲得女子60米跑步第5名及女子200米跑步第三名的好成績。離我的目標越來越近了。在二年級下半學期被選為校田徑隊一員，每天早上07:00之前要到學校參加鍛煉，下午放學繼續留在學校鍛煉。日子雖然很辛苦，早上起不來，傍晚回家比較晚還要做作業，但是我一直堅持，最后雖然沒有被選上參加區里的比賽，但是我一點也不失落，因為我已經努力，我給自己說明年再來，我是打不死的“小強”！

　　夢想有很多，有的可以實現，有的沒有實現，還有的夢想沒有出現！媽媽對我說只要生活有自己的夢想，不管能不能成功，只要努力去爭取總有實現一天。這次班級競選班干部，我競選了“體育委員”。競選的前一天我是放棄競選，因為對自己沒有信心，怕同學嘲笑我，不敢去，但是媽媽跟我說只要你站在臺上你就成功，雖然只獲得了十幾票；但是我也非常開心，因為有這么多同學支持我；老師也鼓勵我說：仇雪茹很棒！只要堅持，肯定會成功的！

　　不管我的這些夢想有沒有實現；只要有夢想，只要堅持我肯定會實現的！

　　奮斗高中作文篇22

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說是我最喜愛的課外讀物之一，已經看了十幾遍，讓我明白了許多做人的道理，至今使我難以忘懷。

　　人應該怎樣活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動回答了這一問題，保爾他殘廢后，毫不灰心，還繼續頑強地學習，深入地工作，并且開始了文學創作，后來雙目失明了，這對于一個已經癱瘓的人來說，是一場多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然地拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都要付出極其艱苦的勞動。經過頑強的努力，他終于成功地寫出了一部小說《在暴風雨里誕生》的前幾章。讀著讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前，保爾這樣一個普通的戰士，比鋼鐵還要堅強的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？在讀完這本著作的時候，我終于明白了，這是那最偉大、最壯麗的共產主義事業在召喚著他創造奇跡，這就是他與疾病作斗爭的動力。

　　保爾·柯察金，可敬可佩的共產主義戰士，您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣。我也有個同學是殘疾人，從他剛出生的時候就得了先天性心臟病，十幾年來，病魔一直糾纏著他，但他幾乎沒有怨言，因為他很清楚，命運對每個人都是公平的，不會虧待他的。他一直堅信著，不但沒有灰心失望，還總是微笑著面對生活，其實認識他的人都明白，他這是迫于生活的無奈，但我們心里更明白，一個良好的心態比什么都重要。他卻從不覺得自己比其他孩子要悲慘些，恰恰相反，他覺得自己比任何人都要幸福得多。因為他深信的不足，倒是讓他的家人更加疼愛他，他做什么事都很努力，在班上，她的成績也是沒話說的。可是，老天總是愛捉弄人，為什么要這樣對待一個乖巧、懂事的好孩子呢？我們都深深地感到憐憫，就像對保爾一樣感到同情。

　　保爾·柯察金，他沒有埋怨過命運，他很慶幸自己是一個戰士，是一個鋼鐵戰士，正因為如此，讓他對生活充滿了希望。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書使我深受啟發，讓我明白了許多人生哲理，要樂觀、勇敢地面對生活，不要對生活失去了信心與希望，要持之以恒地學習，為自己設定的目標而努力奮斗。

　　奮斗高中作文篇23

　　在不知不覺不痛不癢之間，多少的時光已從我手中溜走，不確定的某個夜晚，獨自徘徊在校園，月光淡淡，天氣微涼，找尋著我一直找尋不到的那份輕松與愜意。

　　漫步校園，天空灰蒙蒙的，好似蒙上了一層粉塵的天花板，壓抑極了。路上，所有的同學都在奔跑著，唯有我一人在病怏怏地拖著步子往前走，我不知道眼前的這條路會通向何方，我就這樣漫無目的的走著。

　　“沙，沙”一陣風過后，一片落葉落在我頭上，我心里咯噔一下子，難道一年真的已經過去了嗎?心中不覺升起一股惆悵和一絲恨意。我愁，愁現在的學習，我恨，恨時光老人為何如此不盡人情。“書到用時方恨少。”到了高二，才知道高一的愚蠢，從一張張試卷上的一個個紅叉，我仿佛能看到高一時，那一個個無所顧忌，吊兒郎當的笑臉。我唯有苦笑，心好像被針刺了一般。

　　走著走著，突然踩到了一只蝴蝶，它的一只翅膀已經陷入泥中，雖然另一只翅膀在不停地顫抖，但怎么也飛不起來，大概是太累了吧，蝴蝶突然不動了，當我伸出手正要幫它時，蝴蝶又抖動起來了，也許是因為剛才的蓄勢吧，抖動的頻率明顯增加了，一點一點地，那只翅膀慢慢地從泥里抽出來，奇跡終于出現了。當翅膀抽出的那一剎那，它又飛向了高空，飛向了藍天，飛向了屬于它的那一片自由。

　　那一剎那，我仿佛被雷擊中了一般，一個弱小的生靈，都能夠做出如此的舉動，更何況我呢?的確，太多的時間已經溜走，現在的我還是實力平平，但是我還有今天，我還有明天，我還有高三，我還有我的意志。

　　人生亦有命，安能行嘆復坐愁?是啊，我已經失去了太多天多，但我還沒有喪失意志，胸懷野心，痛下狠心，為明天奮斗吧!

　　人生的軌跡是由兩個奮力決定的。一個力量是命運，它的方向和大小都已經固定，是無法改變的。另一個力量是意志，它的方向和大小可是在你的掌控之中的。你可以不聰明，不美麗，不健康，不富有，但你絕不可以沒有意志，并且一定要矯正好它的方向，并盡可以的使它最大化。

　　人生的精彩是由自己去打拼的，高中的精彩也是自己去打拼的。高中，奮斗!

　　奮斗高中作文篇24

　　四年前的金秋時節，我帶著自己的夢想和對未來的憧憬與向往來到了北京九中。踏入校門后無論在學習上或者在生活上處處受到老師們的幫助和關懷。有不會的題向任課老師求教，他們總是細致入微地給我們講直到我們想通，從不厭倦。當我們生病時內派老師不分晝夜把我們送到醫院，從不嫌累。我認為，九中就是支撐我們遠走高飛的那股風，正是因為九中對我們無微不至的關懷，我們才得以在實現夢想的道路上勇往直前！

　　還記得預科那年我們去冰川館參觀，我看到幾位老爺爺在練書法就去他們旁邊請求他們能否給我寫幾個字，過不久筆力勁挺的幾個字“中國政法大學”出現在我眼前，當時我很開心，就立馬找朋友們看。張老師也在那兒，她看到我那張紙就問我：“你想考中國政法啊？”我說：“老師聽說中國政法的法律系特別厲害，我想拼一拼。”老師說：“好，我支持你，只要好好努力一定能考上！”聽完這句話我內心十分激動，看似遙不可及的夢想似乎在一步一步地與我拉近距離。

　　從高一那年開始整個年級的學習氛圍就不一樣了。一天到晚都在學習，想放松卻又不想放松，都在為實現自己的夢想咬牙堅持。高二那年我們部分同學插班到本地班，接觸了新的環境。一開始的我有點膽怯不敢跟他們交流，但后來發現同學們都很熱情，然后就慢慢地開始融入到了這個溫暖的團體。高三那年我們都為戰勝高考而奮斗，每天只睡五六個小時，不停地刷題。但是這一年是最讓我懷念的，在班里覺得撐不住的時候同學之前彼此安慰，拉著對方去操場跑跑步，減減壓。當然還有老師們，他們一一給我們分析我們我們的成績，幫我們找漏洞，全心全意給我們教導。高三我語文成績一直不好但是邵老師從未放棄過我，有些時候下自習后都留在辦公室給我講題，成績出來時從不埋怨反而一直給我鼓勵，想到這些我心中涌出兩個字——感恩。感謝同學們的幫助，感謝老師們的教導，感謝九中的關懷！

　　就這樣我們對四年的九中生活畫下了圓滿的句號。在今后的學習和生活中，我們一定會繼續發揚“礪身礪志，博愛博學”的九中精神，在青春的路上繼續奮斗！

　　奮斗高中作文篇25

　　夢想是人類的翅膀，擁有了它，人類才能在蔚藍的天空中翱翔；夢想是最溫暖的光芒，在最黑暗的時候，他能化作一束光照亮前方；夢想是指南針，在你最迷茫的時候，它能為你指引方向。

　　有人問我我最喜歡什么動物，我會毫不猶豫地回答是小鳥。為什么呢？因為我喜歡它們動聽的歌聲，喜歡他們的聰敏矯捷的身手，更喜歡他們為了自己的夢想不斷奮斗的信念。清晨我早早的就起床了為的是去欣賞小鳥動聽的歌聲，沿著家鄉的小路一路小跑。忽然我被眼前所發生時所驚嚇，有一只小鳥從樹上掉了下來，而旁邊的鳥媽媽并沒有奮不顧身的去救它，并且表現的非常從容，好像并沒有發生什么。我想世上怎么會有這么狠心的媽媽，當我回過神的時候，小鳥已經被狠狠摔在了地上。正當我走過去的時候，小鳥奇跡般的飛了起來。我突然恍然大悟，原來事情并不是這樣，我錯過了那位鳥媽媽。事情其實是這樣的：每只小鳥都要自己學會飛，而在這個過程中，正是需要這樣，只有看小鳥自己的造化了。鳥媽媽正是為了讓自己的孩子學會飛才不會去救它，但是相信這是鳥媽媽的心里也一定十分痛苦吧。小鳥并沒有辜負媽媽對它的期望，自己學會飛了。多么脆弱的小鳥啊！竟然為了自己的夢想，不惜犧牲自己幼小的圣身體。因為他對自己的夢想是多么的渴望呀！外面還有許多美麗的事物等著它去看呢。也許這就是夢想取之不竭的動力吧！

　　在這個世界上還有許多值得我們去贊美的，比如說：飛蛾為了追求自己的夢想，追求光與熱，情愿犧牲自己的生命將自己的身體撲向烈火之中。

　　我敬佩上古的夸父，它為了追求自己的夢想，不惜道路的遙遠和艱辛，去與太陽賽跑，最后渴死在山谷中。生命是可貴的，但碌碌無為的生，卻不如轟轟烈烈的死。雖然有的人在追求夢想的道路上，在經歷無數次坎坎坷坷之后并沒有成功，但是只要你去追求了，總會有收獲，而這個過程是值得去回憶的。

　　倘若我有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛鵝，我要為了自己心中的光與熱，撲向那熊熊烈火。在生命的最后一刻，終于實現了自己的夢想，最后悲壯的死去。

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