以離別為話題的作文（通用44篇）
相信許多人都寫過作文吧，特別是話題作文，話題作文是一種用一段引導材料啟發思考，激發想象，用話題限定寫作范圍的作文形式。那么應當如何寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的以離別為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以離別為話題的作文 篇1
湛藍的天空中飄著幾朵潔白的云，下面是我們學校的操場。我在跑道上行走，聽見一些低年級孩子的玩耍聲；看著他們開心的嬉戲著，我不禁想起了我們在小學這六年的生活，那是多么地美好、幸福、快樂。而如今，我們已經畢業了。
回想過去，有多少美好的回憶。課堂上，我們孜孜不倦，各抒己見；操場上，我們精神抖擻、汗流浹背。現在，這些事情都只能變成一個個美好的回憶，深深的刻在我的腦海里。小學生活，就像一本厚厚的書，里面記載了許許多多我們的喜、怒、哀、樂。
離別，一個讓人傷感的詞語。每當我想到我再也見不到相處了六年的同學；想到下學期踏進教室時，看見的再也不是我以前那些親愛的同學，而是一張張陌生的面孔，我不禁潸然淚下……
每次，期末考試的最后一科考完后，每個同學都會大喊：“解放了！”。可是，這一次，很多同學都默不作聲，有的甚至流下了淚水……哎~現實為什么這么殘酷？為什么一場考試就能把相處了六年的有著深厚情誼的我們給分開？！
畢業典禮上，很多同學都流下了眼淚。我雖然沒哭，但我的心，就如同刀子在上面割一樣，感覺十分難受。有些同學還在說說笑笑，我看出來了，他們只是不敢面對現實，想盡量忘掉離別的事實……
如果，初中，還是我們那一些同學，我們會多高興啊！可是，這是一定不可能的。如果，在初中，還會碰到以前的同班同學，這就是緣分了。
希望，以后，同學們學業可以更上一層樓，不管以后我們能不能相見，我都希望你們健康，快樂！
以離別為話題的作文 篇2
今天上課時黃老師告訴我們一件令人難過的事情，他就要離開我們去一所高校任教了。他對我們說：“你們一定要聽新老師的話，好好學習。”
聽到這個突如其來的消息，同學們歡樂的臉上頓時失去了笑容。大家簡直不敢相信自己的耳朵，紛紛議論著：“這是真的嗎？”“黃老師為什么要離開我們？”“他不會在騙我們吧？”……聽著大伙兒的議論，一陣酸楚涌上我的心頭。
下課了，望著黃老師遠去的身影，回想起我們在一起度過的快樂時光，同學們再也抑制不住傷心的淚水，淚珠像斷了線的珠子直往下落。黃老師賦予了我們無窮無盡的知識，教給了我們許多做人的道理。回想我們在一起度過的時光，回想起我們一起走過的每一個春夏秋冬，有煩惱，有歡笑，也有甜蜜。
上課了，謝老師走進教室，見我們還在不斷地抽泣著，竟不知如何安慰我們，只是讓我們盡情宣泄自己對黃老師不舍之情。過了許久，同學們才漸漸平靜下來。謝老師說：“黃老師是一位好老師，星期一黃老師還要給同學們上最后一堂課，你們一定要好好珍惜！以后聽新老師的話，好好學習，爭取優異成績，這才是你們送給黃老師最珍貴的禮物。”
再見了，黃老師，我們一定會在新老師的帶領下努力學習，決不辜負您對我們的辛勤培育和期望。再見了，黃老師，我們一定會牢記您的教導！
再見了，黃老師，我們一定會把這份情深深地埋在心底。祝福您，黃老師，希望您有空記得來看看思念您的學生們。
以離別為話題的作文 篇3
六年時間轉瞬消失，一切只能用眼淚來明說。
最后一場考試在漫長的等待中結束了，說不出是激動還是悲傷。邁著沉重的步子再次來到了六（3）班這個難忘的集體。我們就這樣默默的等待著，等待著，等待著老師的到了……在等待的過程中誰也沒有說話，盡管心目里有著千言和萬語。一場期末考試就在全班寂靜無聲中度過了。今天意外的我們沒有馬上興奮地整理書包，而是慢吞吞的站起身，低著頭，我知道大家都在隱忍著一樣東西，那就是眼淚啊。我趕忙整理好書包，沖出了教室，因為我已經忍不住了，那在眼眶打轉的眼淚，終于流了下來，流進了每個人的心里，當我們的眼淚匯成長河時，我要折一只小船上面寫下那我已近醞釀了很久的話語，讓這條河帶著它漂向每一個人。結束了，六年的時間結束了，是到了離別的時候，我知道有相逢必有離別但沒想到這一天竟來的那么快，讓我那么措不及防。
有人說；“離別也是新的開始。”沒錯離開小學，我們就將到達新的起點了，但是說忘就忘，這我實在辦不到。
再見了我的朋友，上天讓我們相識，相知，可其實他早已布置好了這場游戲的結局。請不要忘了我，朋友，我真的真的很愛你們，我真的真的不愿與你們分別。再見了我的朋友，上天讓我們離別，但是他一定會安排我們在茫茫人海中相遇，流下眼淚吧，朋友，讓它來述說我們心中的不舍。
我深深地望了一眼那高高掛著的牌子，心里默默的念道：再見了，我的天堂。再見了，我的兄弟姐妹們。我將永遠記住你們。
以離別為話題的作文 篇4
轉眼間，自己已經畢業一年了，在這匆匆流逝的時光里彼此都不在像當初那樣難舍難分，可能是不經常聯系關系淡了吧。
在一個午后睡醒時，突然有種回到了初中的感覺，但是那只是一個夢，突然之間想到了那一群“二貨”，想到了一起吃飯睡覺，唱歌學習的場面，不知是誰把馬致遠老人家的《天凈沙。秋思》改編成了這首能氣死食堂老板的詩句，古藤老樹昏鴉，餐廳又在漲價，同學餓成瘦馬，夕陽西下，媽咪我要回家，想起了那一年我們剛剛相遇時的場景，當我們報道完后，我們迎來了一生中第一次的軍訓，那時太陽公公把大地烤的像火一樣滾燙，晚上迎來陣陣涼風我們和其他班的拉歌，我們就這樣平平凡凡的度過了為期一周的軍訓，我們在國旗下宣下的誓言依舊縈繞在我的耳旁，可是如今又有多少人實現了當時的誓言。
清純如火，讓我們如火般燃燒吧，讓整個大地都能看到我的火苗。
以離別為話題的作文 篇5
離別，多么怵目驚心啊！
仿佛世界的一切都已消失，在此時的眼里只有離開的人兒，淚流滿面的追隨者那輛載滿著不舍的目光的車，看他緩緩駛去。揮手、再見、淚水、不舍、難分交織在空氣里，四處蔓延……
一聲聲“教官再見”在淚花中顯得格外凄涼，回蕩在校園的空氣中；一個個離別的擁抱在難以割舍中顯得格外溫暖，回蕩心頭；一陣陣啜泣聲在寧靜中顯得格外刺耳，回蕩耳邊……
再見，也許，再也不見。可還是滿心的期待，一遍遍的說著“教官，一定要記得我們”。也許有那么一瞬間，會感到緊緊九天的光陰卻在心絞上刻下了刃，留下了痕，刺傷了眼。
教官忍著沒哭，努力笑著，可眼眶的一絲絲紅暈怎能逃得過我們的眼睛？教官一遍遍的說著“沒事，別哭”，可那微微顫栗的聲音和不敢直視我們的軍神怎能掩飾他的不舍？男生互嘲著對方“你也太女生了吧”，可那閃亮的淚花在眼眶里打轉又怎能欺騙的了別人？
汗水、疼痛、熾熱在軍訓中苦到無法忍受，在此時卻成最刻心的回憶；嚴厲、呵斥、處罰在訓練中顯得好無情，在此刻卻變成了最珍貴的痛。
人總是這樣，在經歷過離別之后才會發現自己有多在乎。是啊，如果可以的話，哪怕再苦上十幾倍，只要每天還可以聽到那熟悉的哨聲，就感到很滿足……
教官，再見！您教給我們的也許我們不完全會做到，但我們一定會去努力的做的，答應過得，怎可不算數？
你說，離別真就這么好玩嗎？為什么上天就那么不厭其煩的一遍遍和我們玩這游戲呢？
以離別為話題的作文 篇6
時光隱冉，轉眼之間，初三畢業了。
在已經是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬里，在這種情況下，我的心也跟著時陰時晴。
上完最后一堂課，只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學告別，最后在關上教室門之前，環視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。
我關上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場”。
慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來到這里時，數著樓梯走進教室的樣子，無知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過去，現在我已經在四樓讀初三了，那樓梯也越數越長。但兒時的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了。我知道，我該和它們告別了。
最后的一堂課，是和老師告別。
最后一次考試，是和學業告別。
最后一個人離開，是和同學告別。
最后一個腳步，是和301告別。
走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影；忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂；忘不了，昔日在這片綠茵場馳聘的快感。
在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。
在這離別之際，我們依然有千言萬語，看一眼校長的白發，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。
當我的腳跨出校門的一瞬間，我忽而明白我已經不是這里的一員了。但也許不是永久，但也不是瞬間。
雖然這初中三年跟高中三年和大學四年相比，是多么的微不足道，但對于我們小孩來說是多么的珍貴和滿足啊啊！
再見了，我的朋友！
再見了，我的老師！
再見了，我的學校！
再見了，我的初三！
以離別為話題的作文 篇7
明天、我們就要再見了。我們本是一個整體、明天、卻要被打散。這個整體、缺了哪一個人、就感覺沒有意思。不管是誰…真的不知道要怎么熟悉初中、熟悉沒有你們大家在我身邊的時候！你們大家在我身邊、每天都是有意義的！真的很喜歡你們！也真的離不開你們！看著我們的畢業照、一個個開心的表情、覺得很幸福、覺得很滿足！自從五年級開始吧、我們每天課間幾乎都是開心的、尤其是六年級以后！每天我都會和他們笑哈哈的！這一年、很幸福！突然感覺我變成一個顛里顛氣的人了！
最難忘的還是那幾個人，每天因為有他們我都很開心！幸福！因為習慣了，所以、我真的不知道以后、要怎么習慣看不見他們的日子…很難、很難吧…
明天、我真的不知道會不會哭……我想，一定會的！因為我把我所有的感情都放在了這、投入了我所有的感情！如今、要收回了、很難很難…
曾經無數個夜晚、我都會想到畢業這，一天、我們就會分別…我哭濕了枕頭。最后，帶著淚水睡著…
下課我們一起大鬧的時光、以后、再也沒有了！明天、是我們最后一次背著書包、以逸夫學子的身份進入校園、最后一次排著規程隊離開校園…
今天是我們最后一次原班人馬在逸夫一起打鬧的一天、最后、永遠的最后一天…
畢業那天不許哭、我們要微笑著滾蛋…我想這句話、我真的很難做到！明天、從我們踏出校門的那一刻起、我們所有的曾經、已經沒有。我們永遠也不會再以逸夫學子的名義踏進這里上課！即使進去了、也只是回憶而已…
我，真的、舍不得你們！我愛你們！永遠、永遠！
以離別為話題的作文 篇8
我討厭吃梨子，更討厭分梨（離），然而我卻不得不在一次次分離中穿梭。
在我還是個呀呀學語的小屁孩的時候，我就經歷著第一次分離。那天清晨，我依然吊著奶奶，在她的懷里咿咿呀呀，享受著那種被奶奶寵愛的幸福，然而，奶奶卻“硬生生”把我送到媽媽的懷里，還一邊叮囑要好好照顧我，一邊逗得我哈哈大笑，此時奶奶的眼眶卻是紅潤紅潤的。不知什么時候，我昏沉沉地睡著了，睡的時候感覺到什么帶有些粗裂的東西在我臉頰上輕輕摩挲著，還伴隨著幾滴咸咸的汗水。我知道一定是奶奶，她總喜歡在我睡著的時候撫摸我，讓我感到安心，睡得更沉。當我欣欣醒來，想要向奶奶要吃的時候，卻已經是另一番天地了。那個地方，沒有咱家那只老愛舔我小臉蛋兒的小花狗，沒有那頭很拽的倔水牛，沒有門前的那一片廣闊的水田，看不見爺爺總是含在嘴邊吧嗒吧嗒地抽著草煙、祖父遺留下來的大大的、長長的、黃得發亮的老煙桿兒，更享受不到奶奶給我“按摩”的感覺。那里只有一排排高樓大廈，一輛輛忙碌奔波的小汽車和熙熙攘攘的人群。那一天，我“哇”地大哭了起來。
于是我就來到那個叫湛江的沿海城市，在那里慢慢地長大。我與鄰家的兩個“瘋丫頭”，整天東家串，西家逛，到處興風作浪。今天去這兒扎破他的小單車，明天到那兒去蹭飯吃，后天可能又到別外一家的窗檐底下，踮起腳尖兒看電視…。我們所光顧之處，都留下一片狼籍，還得意地與主人挑釁，任憑別人拿我們恨得牙癢癢的卻又無可奈何。然而在那個喜氣洋洋的新年里，爸爸卻帶著我回家鄉過年，鄰家的兩個小丫頭在我臨行前憂心忡忡的一幅小大人的樣子說，“你一定要回來啊！”。我把頭一揚，燦然一笑，“我肯定會回來的！？”。脆生生的聲音回蕩在火車場，像堅定的誓言。
可誰知道，我這一去，便去了三年，我與家鄉的小伙伴一起放牛，上山打柴，在林中打板栗、撿菌、打彌猿桃，偷別人家的桃子，然后在人家大狗兇惡的狂叫聲中落荒而逃，一起分享好吃的東西，回到家聽奶奶溫暖的關切的話語。那些年，又是我一段幸福的童年時光。
爸爸卻再一次把我帶回湛江，從奶奶家到山下，我一步三回頭，開始懂得了什么是離別與離愁。再次回到湛江，早已物是人非，鄰家小姐妹不知搬去了地球的哪個角落，那些被我們光顧的鄰居們早已不認得我這個昔日的黃毛丫頭，我暗自落寞。還好，小孩子到一個新的地方，總是容易融入的，于是我又與這里的同學們建立了一個新的死黨群體，我們一起進步，一起學習，一起在市里贏得大大小小的獎賽，一起花開花落。
臨近初三，我不能在外地參加高考，這一政策又把我送上嘟嘟長鳴的火車，那天下著雨，淋淋瀝瀝。我與同學們對著車窗告別，我依然用那朝氣的聲音宣誓，“我一定還會回來的！”
一次次分離，一次蛻變，一天天成長。這些成長的足跡，深深地印烙在我心上，催促激勵我去蛻變與成長。
以離別為話題的作文 篇9
窗外，陽光沐浴著萬物，剛換上新衣的柳枝，在微風中跳著婀娜的舞蹈。此刻，我的思緒也隨著這柳枝輕舞飛揚。
當年，我帶著好奇與憧憬，來到了這里。在這里我認識了我的老師，也結識了許多同學和朋友。六年了，這里的一切都已那么熟悉，教室、操場、樹木、花草，甚至每一張臉都透露著溫馨的氣息。
眺望遠方，我的腦海中不禁浮現出這樣一個畫面：教室里，坐滿了一大屋子人，有老師，有同學，還有我，黑板上四個正楷大字“畢業典禮”落寞地注視著我們。我實在不知道那該是一個怎樣的情景，更不知道該如何去面對那離別的場面，是淚流滿面，還是欣然一笑，然后輕輕地揮一揮手，瀟灑地說聲“再見”。
又一陣風吹過，柳枝在風中瘋狂地亂竄，似乎有些失魂落魄和不知所措！太陽躲起來了，它是在為我難過嗎？不經意間，幾滴晶瑩的東西滑落嘴邊，咸咸的。我哭了，我為那即將到來的離別哭了！
是的，“天下沒有不散的宴席”，離別，終究是要來的。難道我要一直沉浸在離愁之中嗎？難道只有當一切都失去時，我才想到去珍惜嗎？
不，我不能。
在經歷挫折的時候，我一定要學會堅強，勇敢面對一切不能被苦難擊倒。
我抬起頭，風小了，柳枝輕輕飄蕩，太陽又露出了它頑皮的笑臉，那么明媚，那么燦爛。好美啊，真的好美！
以離別為話題的作文 篇10
離別是什么，是兩個人各懷鬼胎的分離，還是難舍難分的相送。我們一生需要經歷過幾次離別，或許是無法割舍的痛苦，或許是寄予希望的不舍，這些終會不可避免的發現在我們身邊。
童年時，當我結束了滿腦子之想著玩耍的年齡階段。父母就會開始打算送我們去幼稚園，讓我們試著在沒有他們得陪伴下獨立生活。于是我們迎來了人生中的第一次分別，我們大聲哭喊著，用著略帶可憐的語氣喊著父母，他們還是把我們送上了前往幼稚園的車上。后來我才明白，他們下了多大的決心才把我們送上了車上。這是我們第一次體會到分別的感受。后來，隨著我們慢慢成長，上學的離別我們逐漸接受了。開始迎來的，是更多的離別。小學二年級時，陪伴我長大的爺爺離開了我們，那時我第一次感受到了永遠的離別，再也見不著了，也再也觸摸不到了，留下的只有在腦海里的記憶。
時間過的很快，轉眼又到了畢業的時候，我們都要離開曾經朝夕相處的同學和老師去往新的`學校，又或者到社會上開始拼搏了。我們都帶著不舍的情感在學校里過完最后的時間，這會是人生中一次難過的離別，或許會是彼此的最后一次見面，或許是一次可惜的錯過。
長大之后的我們，開始懂得珍惜了，我們珍惜時間，珍惜每個出現在我們身邊的人。我們開始想要留住某人，不敢去想如果分開后的感受。
以離別為話題的作文 篇11
最后一個燦爛的微笑，和最后一個犀利的眼神，在我的心頭不經意的觸摸，這可能是一種暗示，但我卻全然不知。
那一段微笑后，隱藏的是命運的無奈。
那一瞄眼神后，暗喻的是刺傷的火花。
在那個充溢著唉聲嘆氣的冬天，雪花四處飄蕩，營造出的浪漫誰又想把它變為一段淡淡的憂愁！在這即將轉折的時候，又失去了兩位知己，我無奈地看著昔日那些陽光燦爛的面孔，此時都好似帶上枷鎖，被牢牢的禁錮一般。
難道說這該死的學習真的會叫人斃命？我無奈地用筆在作業本上寫畫，留下了一段充滿苦味的痕跡。我想事實可以證明一切，有逼走了兩位同學，迄今為止，我們這個班集體一共走了16位。16，一個讓我覺得哀傷的字眼。
在我的電話本上，又增加了兩個很長的電話號碼，使得本身凌亂不堪的電話薄更加誘發怨氣。用充滿血絲個皺紋的手翻翻，那種熟悉且愜意的感覺，再次油然而生，但我很討厭這種再一次的感覺，討厭這種失去的感覺。
充滿爆發的字眼是不是可以化解心中濃郁的憂愁？現在我可以確定這種想法，因為它不能，不能撫平我心中的傷口，離別失去的痛苦。
我想在數年之后，我可能會慢慢淡忘這段同學的情誼，會被時間沖刷的一干二凈，但那多愁善感的思想，卻永遠在我心中根深蒂固，直到永遠。
再次回想你們，我能做的也只是一段惋惜的回憶，和一段深沉的懷念。
再次用文字為你們熱情詘歌！
以離別為話題的作文 篇12
絲絲清雨，給人了瞬間清爽，初夏的烈日，又給了人絲絲睡意，同時也迎來了離別。
記得我是在一個烈日當頭早晨進入了校園的大門，而又將在烈日當頭的一天離開吧！六年的清雨，六年的烈日，換來的是一滴滴離別的眼淚。六年間，我們從同學變成朋友，一起成長，經歷了多少酸甜苦辣。但是，眼淚最終感動不了命運，我們即將飛向四面八方。
我希望我們能在同一所學校里上完所有的課程，那樣不就可以不分開了嗎？但是，又想到人總有一別。如果在同一所學校把所有的課程學完，那么我們的對手永遠是那些，沒有變化。人外有人，山外有山，我們不可能在同樣的環境下有所收獲。
或許離別就是一種考驗，經得起考驗的人才能有所成就，有所收獲。每一個人都希望自己十全十美，但為什么有的成功而有的卻失敗了呢？正是因為各自的進取心。只有在不同的環境下才能發現到自己的不足，從此盡力改正而取得成功。
我不希望分別，再吵再鬧也終是六年的情誼，一起學習的日子總是令人懷念，喜怒哀樂在一瞬間拋之腦外，喜與哀，不過一時，又為何去計較過去的點滴呢？回憶過去，有多少的歡樂，笑，笑不出來，哭，哭不出來，淚停在眼眶，笑停在嘴邊，究竟是該喜還是該哀呢？六年的記憶，像落葉般被風吹散了，零碎了，有誰會去把碎片拾起？
離別最終要離別，但我不想信有人會把我們隔在千里之外，親愛的朋友們，再下次見面的時候，你還記得我嗎？
以離別為話題的作文 篇13
愛與幸福是普遍存在的，也是相互并立的。
幸福不是必然的，是需要自己努力爭取。自己曾經努力爭取過，等到幸福要離我們而去時，就不必傷心地哭泣。因為，總事都會有來有往，有離有合。愛也一樣，它不會永遠都在我們的身邊。所以，我們必須在它未離開之前，好好珍惜，讓自己無愧無憾。
與她們相識的時間不長，一起的時間也不多，卻建立了深厚的友誼，真是“桃花潭水深千尺，不及姊妹送我情！”曾經因為我的任性而被同學孤立，但我也曾經學會了堅強，曾經改正過我的缺點。但是并不是想象中這么簡單，可能同學們認為“一朝錯，十年錯”吧！可是，是姊妹們的包容，使我“如獲新生”。我和她們有共同的話題，有共同的性格，我們一起也很快樂，很高興。
但是，好景不長，她們其中一個下學期就要離開我們，到別的地方去讀書了。我們當然舍不得她，但又有什么辦法呢？這都是父母之命啊！在她離開之前，我們只能努力珍惜這半個學期的時間，讓我們在這之前留下美好的回憶，讓我們大家都無愧而別。在她的心里刻下我們深厚的友誼，在她的腦海里留下我們快樂的話語，讓她永遠都不會忘記我們我們這些好朋友，好姊妹。
最終她總要離開我們，但是她的人在遠方，心卻永遠留在我們身邊。
以離別為話題的作文 篇14
同樣的鈴聲，同樣的教室，今天這里卻彌漫著離別的氣氛。我們的同學唐宗懿要去日本了，這節課特此為他舉行歡送會。
歡送會開始了！主持人是詹熔成和嚴樂天。“唐宗懿要去日本了，我們依依不舍地為他送行”主持人開門見山，一下把氣氛帶到“離別。廖斯諾巧妙的改編詩，加上朗誦時眼含淚花，最后一句“能不憶唐兄？”還沒落音，剎時，教室里由安靜變成一片“嗚嗚”和抽泣的聲音。“下面請楊澤晟——”主持人嚴樂天哽咽了一下，“為唐宗懿唱首《我和你》。”這又是一首改編的歌，改到送別的場面，格外令人傷感。“我和你 ……心連心……同住地球村……”楊澤晟雖然唱得不好，改編的歌詞卻深深地感染著全班同學的心。他流出了激動的熱淚，緊緊地抱唐宗懿，因為他知道今后也許再也見不到同學燦爛的笑，見不到他瘦瘦的身子，他跑步的長腿……“嗚…嗚…嗚嗚……”全班同學哭得一把鼻涕一把淚。四年的友誼難忘，誰又舍得四年同窗共讀的同學就要匆匆離開我們遠走他鄉！我想到這兒，也情不自禁失聲痛哭。男兒有淚不輕彈，雖然這樣說，但全班男生仍然哭成一團，此時此刻，有無數的話想要對唐宗懿說，怎么也舍不得他離開我們……唐宗懿要給大家發糖果了，全班同學不再像以前那樣爭著要，而是一片寧靜，寧靜得反常。
歡送會結束了，唐宗懿要漂洋過海走遠了，但他和我們的友誼永遠留在我們的心中，我們會珍惜這四年在一起的美好時光。
以離別為話題的作文 篇15
如果說，朋友是一種遇見，那么下一次，我們還會在哪里重新相遇呢？
一個城市有多大，我們生活了那么多年，直至今日方才認識；一個國家有多大，不過短短一年，你我就要分別，不知何日才能再見；一個地球又有多大，熟年之后，你我是否會相隔萬里，再難重逢？
“我們注定無緣，”我曾對自己說了好多次，因為你我手掌的線總是無法重合，“所以你注定會離開。”我與你，也許只能算是萍水相逢。我們本是兩條平行線，永沒有相交的一天，只不過，不小心被一條垂線相交，彼此間才多出一道橋梁。但是過了橋以后，又重歸平行，再也不能交集。
佛曰：“前世五百次的回眸換來今生一次擦身而過。”
一切都是人自己修來的吧，一切也都是緣，可如此辛苦的修行，總會有人耐不住而放棄。因而，千，我與你今生無份，只能做一年的朋友，也許，前世我們沒有努力修煉。
蝶戀花
塵埃落定憶離愁，愁卻滿天，日暮現悲容。落也歸根歸何處？只見昔日黃花故。
長恨蕭蕭去別離，離至天涯，余日等閑度。長歌當哭哭誰人？只恨當初未能留。
千，還記得這首與你同寫的詞嗎？你寫了上闋，我補了下闋。你不明白我為何要你寫詞，現在我終于敢告訴你了，因為我想讓你在我的世界里多留下一點痕跡。
千，假如我們的友誼只能算做黃昏，那么，你就是我的黃昏中，那一抹燦爛的晚霞。
以離別為話題的作文 篇16
在離別之時每個人都依依不舍，彼此手拉著手，目送朋友。可誰又能體會相處了六年的師生，在離別之時的那種傷感。6月27日，一個即叫人興奮又叫人傷痛的日子，興奮是因為馬上就要畢業考了，傷痛是因為馬上就要和相處了六年的老師們離別了，在考試時的前兩小時里，同學們都默不作聲，你看看我，我看看你，沉默不語。
考試時老師再三叮囑我們要認真答卷，同學們全神貫注的聽著老師講話，似乎這是最后一次聽老師的話語，再也不覺得老師那么羅嗦。考試后老師帶著我們回到班里，老師默默的為我們發著畢業證書，等到我那一桌時，我清楚地看見了老師眼角的淚水，對自己的親生兒子也流不出來的。我沉默了。老師發完畢業證書后，帶著那哭泣的臉跑出了教室，班里許久沉默了。老師進來了，同學們望著老師的臉，老師不敢正視我們，使勁把頭扭過去。
老師說“現在同學們可以回家了”老師走出教室，同學們也起身出去了，只有我沒出去，相處了六年的母校，六年的老師，我竟從沒問過一聲“老師好”沒問一下老師的生日，竟從沒正眼看以下我的母校，我起身了，跑出教室仔細的注視著母校，雨侵透了我的身體，但我絲毫不覺得冷，我覺得這雨似母親的手滋潤我的心田，我跑出校園，向老師家奔去。……
以離別為話題的作文 篇17
離別，這兩個字好恨，當我站在車站送走他們的那一刻時，我的淚水在蒙蒙的細雨中放縱的狂流，不留痕跡的，透過車窗看見她也在抹眼淚，是我們的不爭氣，還是我們的任性。回憶起我們在一起的日子，好開心，摸腳、爬山、逛街、照大頭貼、吃小吃，還有被窩里的悄悄話，一切都是那么值得回味，記得當初也是在離別時，你問過我一個問題，是送人走的人傷心，還是被送的人傷心。
說實話，這個問題我也答不出來，可是你今天又問了我同樣的問題，我依然無法回答你。我不想離開你，直到我看見你在背地里抹眼淚時，我也知道，你也舍不得我。但是……從前，我們在一起會相互嫉妒、攀比，而如今我們都懂事了，更多的是相互的關心和珍惜，因為我們知道…每一次的離別，都有淚水的存在，我在想，哪天的離別會沒有眼淚呢？或許堅強可以是一種方法，但感情里的堅強是多么的微不足道啊！
現在我面對的是相同的環境，記得昨天我們還在一起說過的話，記得今天上午我們還在一起做過的事，現在都成了一場空了，所以我努力在回想我們在一起的日子。
當我送走你們后狼狽的回到家中時，我還在想，前幾個小時，你喝過咖啡的杯子，會不會殘留你不經意的余溫？唉！為什么每一次的離別后，心中會有種莫名的傷感，就會感覺房子里少了樣東西，于是仿佛空蕩蕩的。其實不然，只是在心中少了一個你很在意的人。她，我很在意對吧？恩，確實如此。
以離別為話題的作文 篇18
我們即將畢業了，我們帶著深深的懷念，離去了，雖然我們在一起六年了，但畢竟還是要分開。我們第一次踏進小學的校門，第一次認識新的朋友，其實那早就證明了既然認識了就必定要分別。教了我們2年的李老師，教了我們3年的郭老師。我們都想和她們永遠在一起。老師你能不能不走，我喜歡這樣的老師教我，我不想讓你們離開我們。因為在課上她們是我們的老師。在課下她們是我們的大朋友。我們可以隨心所欲的交談。我們不想離開，但是最終還是要離開，心中總有一絲的不舍。
我們的母校，我會懷念你的。在10年以后我會回來。因為你是培育我的母親。李老師，郭老師，我祝福你們永遠健康幸福。馬老師我們快畢業，我們或許再也見不到你了。在這一年中我學到了很多，是，不錯我的確學到了很多，但英語成績沒原來好了。我也不知道怎么回事？可能是換新老師了，不適應。經過了一年還是不適應。我想你老師，雖然我們離別了，但是我絕對不會忘記教過我的老師，曾經給過我關愛的老師，凱一的每一位老師我向你們致敬！
我也要面臨著和同學分別，可能我們會抱頭痛哭，可能會不舍得分開。在一起久了畢竟有感情了。老師啊，你給過我們母親般的關懷，同學你給過我親人之間的感情。我想10年以后我們還是朋友，永遠的朋友！離別是痛苦的但我們還是要面對，不得不面對，面對這個殘酷的現實。
以離別為話題的作文 篇19
昨天是在校的最后一天。早上，因為沒有試題讓我們做，老師就給我們講故事，很多同學拿著留言冊讓老師簽名，有些學生還拿出手機照相機給老師照相。可我既沒有相機手機，也沒有留言冊，就留下了老師的QQ號。下午上完前兩節課，大家就鬧了起來，第三節課前，班長打開了多媒體，插上班主任的優盤，給我們放PPT看，還放了離別的音樂，看著聽著，同學們的眼淚就無聲地滑落下。幾個女生放聲大哭。同桌看我哭，不停地逗我，我不停地給他晃拳頭，他依然很淡定。到第二遍放音樂時，我同桌陰陽怪氣地說：“你先不要哭，讓我哭一下。”但是他最終沒有哭，而我還是被這傷感的音樂打動了。
放完時我抬起頭，老師的眼圈也是紅紅的，她說：“感謝大家三年來的陪伴……”，大家鼓起掌，之好后老師讓兩位同學拿著兩個大袋子發食物——這是老師前幾天承諾的，用剩下的20元班費買點糖，不夠的她就來墊，當作是請客。等同學到我跟前時，我很激動。雖然只是小小的四塊糖，但包含著深深的師生情。接著，老師發畢業照，我看著照片，聽著老師說話，眼淚滴落到照片上。教室里依然很安靜，都在流淚沉思。
我不會忘記離別時老師的眼淚。
初中三年過去了，臨近畢業，卻非常不舍。所以，在畢業之際，我要祝愿我的老師永遠健康幸福，祝我的學校越來越美……
以離別為話題的作文 篇20
那天，哥哥要走了，他又要一個人回四川，該上大二了。
早晨，媽媽叫我起床送哥哥，我極不情愿，因為離別的那一刻不好受。我說：“知道了。”語氣中夾雜著些許煩惱。
到了火車站，遠遠地看到了哥哥，我那不爭氣的眼睛立刻蒙上了淚水。排隊進站時，看到一對夫妻在哭，原來，丈夫要外出打工，妻子舍不得，兩個人都十分傷心。一看到他們哭，我立刻想起往日和哥哥在一起的情景：我們在一起寫字，在一起玩耍，甚至睡覺也擠在一張床上。想到這兒，我的淚水又止不住了。哥哥摟著我的肩膀反復勸我，可他也是眼圈兒紅紅的。
哥哥要上火車了，我們互相擁抱，媽媽也是淚流滿面。真情流露總是那么自然，無法掩飾。火車緩緩開動了，舅媽、舅舅、大姨望著車上的哥哥，還在反復叮囑：“照顧好自己！照顧好自己！”列車啊，請慢點開，讓我們再和親人說句話吧！列車啊，請慢點開，讓我們再多看親人一眼吧！
哥哥走后，我整天很少和別人說話，寫過作業就看書睡覺，整天無精打采的。那幾天，我頻繁地用QQ或發短信的方式跟哥哥說話。他也很想我們，常叮囑我要好好學習，保重身體。
離別帶給我們傷感，卻也拉近了親人的心。正如書中所說的：人間處處有真情，真情時時暖人心。當真情自然流露的時候，往往人心中最善的那一面就表現出來了。
以離別為話題的作文 篇21
道別，是一場相聚的結果。它連帶地引發想念──想念自己最好的朋友，想念自己曾經歷過的事情。當我們多年后再次遇見同一個人，再次來到同一個場景時，感受必定會是非常復雜與難以言喻的。
這次五天四夜的夏令營，使我認識了好朋友，也讓我經歷了酸甜苦辣的各種滋味，記得使我最為感動與快樂的事莫過于我們小組的表演。表演前，每一個人都盡心盡力地排演；表演時，大家都努力扮演好自己的角色，使得臺下觀眾笑聲連連；表演后，我們都很滿意自己的表現，也非常地快樂滿足。
此時，燈光一暗，一個閃著燭光的大蛋糕，突然出現在我們的眼前──這最后一夜，每個人看來都如此的欣喜滿足。即使聽著曲調悲傷的民歌，似乎都沒有任何人受影響，大家仍快快樂樂的聊天、玩樂。原本的我也十分興奮，終于可以回家了！不用再睡沒有冷氣的房間了！就在這一刻，吃著蛋糕的我，心中忽地涌起一絲惆悵，這絲惆悵是這么的微乎其微，但卻清晰得不可掩蓋。看著這群同學，我知道我會很想念他們，想念今天最后一晚的歡樂，想念這個校園，想念這里的老師……所有的一切，似乎都突然變得如此難以忘卻，難以割舍。
我不會哭，道別的時刻我不會哭，我要笑，笑著和大家說再見。幾年后重溫舊夢時，就算感受再怎么復雜、再怎么難以言喻，我也要自己所想念的是這一切的快樂，想念此時此刻的笑容。
以離別為話題的作文 篇22
我的一生中經歷過許許多多次的離別，可那一次離別，我卻流淚了。
離別的前一天晚上，奶奶和我坐在床上，我們誰也沒有說話，只見奶奶的眼角濕潤了。奶奶用那粗糙而溫暖的手緊緊地握著我的手，對我說：“孩子啊，去到那里要好好讀書啊，讀的書是自己的，到了那里要穿多點衣服，不要著涼……”我只是不停地點著頭。奶奶的淚水也止不住地流了下來，我仰起了頭，不想讓淚水流下來。
第二天，奶奶強忍淚水，面帶笑容地給我做早餐，她的眼睛紅潤，鼻子紅彤彤的，對我說：“萍，多吃點，以后很難再吃到的呢！”我大口地吃著奶奶做的早餐。之后奶奶推著我的箱子，緩緩地到了車站。因為車還沒來，我們在那等車。坐著的時候，奶奶一動不動，像一個木頭人一樣，我看著奶奶，奶奶的皺紋似乎又多了幾條，白發也多了幾根……
我對奶奶說：“奶奶，不用擔心，我很厲害的。”奶奶終于忍不住了，擁抱著我，哽咽地對我說：“萍，加油，考上好的學校，奶奶會更加疼你的……”奶奶說完這些話后，我的淚水也不停地流了下來。
我上車了，奶奶那雙手向我搖擺著，仿佛在說：“你去吧，奶奶在這等你。”我搖擺著雙手，大聲說：“奶奶，您保重！我會想您的！”
說完后，我低下了頭，淚水一滴一滴地掉了下來……
以離別為話題的作文 篇23
每個人的生活中，都會有“離別”這兩個字眼，因為他們都曾親身經歷過。而我呢，也曾感受到讓我寂寞、孤獨的離別。
那是一個星期天下午，太陽火辣辣地炙烤著大地，風呼呼地吹著我孤獨的身軀，心里凄涼凄涼的。那天，我深深地體會到了離別的痛苦。
早上，我起的很晚，迷迷糊糊醒來，頓時臉色大變，我記起今天是我堂弟回武漢的日子。我立馬跑下去，看見了堂弟，他們還沒有出發，仍然是那活潑可愛的樣子，小小的臉頰上面有著明亮的眼睛和紅紅的小嘴，大大的耳朵，讓我十分欣喜。
堂弟馬上就要出發了，我感到十分孤獨。他看到我心灰意冷的樣子，立馬跑了過來，對我說：“哥哥，你怎么啦？是不是不舍得我走啊？”我抽泣地回答說：“是，我真地舍不得你走。”說完這句話，我立馬把他抱起來轉了一圈，才把他放下。他也察覺到我的這番異樣，想安慰一下我，便說：“哥哥，你不要傷心，我下個月就回來。”聽了這句話，我更傷心了，頓時想起我和堂弟玩耍時的快樂，實在不想與這么可愛、活潑的小孩分開，不要說一個月，哪怕一天我都會很傷心。我只說了聲好，便跑上了樓，在房間里哭了起來。
最后，堂弟出發了，我站在窗戶旁對他一直說拜拜。看著他那離別的背影，我頓時熱淚盈眶！
以離別為話題的作文 篇24
何謂離別？我不禁啞然，細窄的喉嚨宛如被頓然堵塞，任何語言我都吐露不出，被突如其來的一股悲傷的火焰所穩穩的征服。
離別，與親人說一生美麗的再見后，此時，晶瑩的眼淚就會忍不禁奪眶而出，低聲地啜泣著，看著他的背影越來越遠，心情也跟隨著漸離的步子越來越沉重……為何？為何要流淚？因為那是一種不舍的依戀，那是一種不分的情別，仿佛是一把無情的刀狠狠地砍斷了兩只血脈相連的蓮藕，玻璃般的心碎了，沉痛的悲傷油然而至，淚，有何奈呢？
活生生撒手而去的離別，至少都還生活在這一個廣闊的世界里，但，另一種離別，更是讓人痛苦不堪，那就是——生離死別。
它猶如是上蒼所賜的一個沉重的包袱，沉甸甸地壓著，讓所有人都喘不過氣。我看過許許多多部生離死別的電影劇場，每當欣賞完時，我一頭涔涔而淚潸潸，手里緊緊攥著爸爸媽媽那暖烘烘的手臂……
世上有太多的不公平，人們為之痛恨地抱怨，為何？為何生離死別往往發生在幸福的頃刻間？家庭，不再有一個完整的心，在一張張美滿的全家福里撕裂了幸福與美麗的動人傳說，宛如黑洞般侵濁與吞噬了一個個家庭歡笑的雕琢……
盡管如此，人類的力量人渺茫而弱小的，是無法改變上帝對于命運的擺布，但只要懂得珍惜，踏實地渡乘生命的大海，風霜雨雪總是一片蔚藍的天宇與美麗的彩虹，相信自己，把握現在，讓自己活在心靈的碧幽澄澈中……
以離別為話題的作文 篇25
窗外看雨漸漸的打在玻璃上，我在細想著此刻，你是否能和我一起共享？在這看雨綿綿的雨季，我深深地思念。
假期才了，你就飛向國外了。時間總是不可逆流的，細算著一日又一日的離去，這一天還是來了。走進機場她望著我，內心思緒萬千。
“不是說不來的嗎？”那一刻，所有的人都沉默了，也不知從何說起，我們相互靠著，一語不發，只有手表的“滴答”聲傳出。
回想起暑假一次又一次的歡樂與喜悅，總令人久久不能忘卻，海灘上我們相互追逐著，家中永遠充滿了我們的笑聲，但這一切都要在這個夏天分別了。
“姐，什么時候你才能回來？”我問道，感覺自己的聲音有些沙啞，似乎是一臺笨重的機器所發出的聲音。姐姐望著我不知如何回答。“好像。是明年六月。吧！”她的每一字都透露著不確定，這反而讓我難以回答。忽然機場的廣播傳出了登機的信號，打斷了我們的思緒。“我要走了媽，我要走了，照顧好弟弟，等到國外時，我再給您打電話。”母親笑了笑：“好知道了！你也要注意自己的身體啊！”母親剛說完，廣播中又傳來了請旅客登機的聲音。“媽我必須走了，拜拜了弟弟！”說完便跑開了，我也沖著他揮了揮手，最后，她的背影消失了，留給我只有酸楚和期待。
不知為何，我總覺著每架飛機上都坐著我的姐姐，但我知道離別，是為了下一次更好的重逢。
以離別為話題的作文 篇26
又是一個離別的季節！
持久的干旱使天空似乎已習慣了昏暗，突然而來的淫雨連綿將天空陰霾得措手不及。這個六月，成了名副其實的黑色！
我迷路了，就在這個黑色的六月。
我突然開始害怕這個曾讓我深愛著的世界，因為它已不再單純，不再明朗，不再讓我充滿希望。這個黑暗世界里的任何一點風浪都足以把我擊傷。第一次，我意識到自己是一個多么脆弱的孩子。
我還曾幻想，下一季仍有人為我遮風擋雨，陪伴在我的身旁。而如今，我卻成了一個沒人要的孩子，孤獨的唱著離歌一個人上路！
媽媽說，十八歲就不再是孩子！可我還是固執的、甚至有些自欺欺人的稱自己是個孩子，而且是個未長大也不會長大的孩子。我害怕大人們的世界，因為在邊緣的匆匆一瞥已讓我看透了這個空間里的丑惡和不堪。我寧愿永遠活在那個單純的時空里仰頭看湛藍的天空里潔白的云朵悠悠的飄！
陳小春唱著：孤獨的人是可恥的！
感覺到自己可恥的那一刻我就知道：我再也無法做一個無憂無慮的孩子了。大人們的世界已有了我必須承擔的責任。我是一個男人，男孩只是我過去的代名詞，我不知道這是作為一個男人的悲哀，還是一個男人要成就偉大的必須？！
也許，離歌最適合在這個六月唱起！
當我們在揮手轉身的一剎那，離歌就在每個人的心頭悠然響起！
又是一個離別的時節，又是一個離歌飄飛的時節！
我不再回頭，堅挺的前行，我沉默著，將離歌在心底輕輕的唱響。
以離別為話題的作文 篇27
畢業季節像夏天的暖風，把我們推向一個新的起點，讓我們更加珍惜現有的日子，讓我們在心中留下不可磨滅的記憶。
我輕輕地離開了，就在我輕輕地走來的時候，六月的風吹走了離別的氣息。在這個梔子花的季節，我們將離開美麗的校園，踏上新的旅程。三年前，我們為了同一個綠色夢想走到了一起。
三年來，在這個年輕的校園里，我們有多少共同的記憶？校園里的每件事都可能有一個關于我們年輕的故事，這個故事在我們心中留下了永久的印記。老師的鼓勵和同學的笑聲將很快成為我們難忘的回憶。我仍然記得那個秋天，當我們剛邁出校園的第一步，當我們第一次走在綠色的學校路上，當我們坐在難忘的教室里尋求知識。然而，時光飛逝，“那些年”的旋律經常在我們耳邊響起。
我們真的要分開嗎？我們都不敢面對這個殘酷的現實。離開讓人像雨一樣哭泣。學生們過去的沖突已經過去，三年的關系已經濃縮為兄弟情誼。初中生活可能是短暫的，但我們與老師和同學建立的友誼是深厚的。許多年后當我們回首往事時，我們一定會記得初夏的雨水中有你我的微笑。當我們走出校園，我們肯定會比現在更強大，更自信。畢業總是充滿悲傷！世界上沒有沒完沒了的宴會。畢竟，我們不得不離開我們日夜相處的老師和同學，踏上一段全新的旅程。
哦，天啊！讓我們揚帆遠航。即使我們遇到無數的困難和挫折，只要我們心中的信念依然存在，我們一定會戰勝過去。總有一天我會乘風破浪，然后揚帆遠航。
以離別為話題的作文 篇28
一轉眼，小學六年學習生活結束了，我是多么不舍。就讓這篇作文為這六年畫上一個圓滿的句號吧。
仿佛間，我們還坐在一個教室，我看看你，你看看我，是多么美妙，多想時間在那一刻定格。這六年發生的點滴，每一件事回憶起來都是那么美好，那么讓人懷戀。課堂上，老師正為我們授課，但總有人在底下竊竊私語，侃侃而談，甚至唾沫飛濺，老師卻每次都不厭其煩的停下整頓記律。一聲聲發自肺腑的教誨，一次次樂此不疲的言傳身教……讓三尺的講臺有了溫度，讓碩大的黑板有了樂趣，帶領我們在知識的海洋中遨游。
六年同學，臨到畢業才有滔滔不絕的話想對對方說。六年了，一眨眼，我們從幼兒園跨進了小學，又即將從小學跨進初中的大門，這六年，將成為最珍貴的回憶。一次次考試時的緊張，一回回公布成績的激動，也都將雪藏在心底。還記得誰借你書嗎，還記得是誰為了小事跟你大打出手嗎，還記得是誰偷偷借你作業抄嗎……是同學，同班同學!從膽小懦弱變得勇敢頑強，從性格內向變得陽光開朗……這六年，收獲了友誼，收獲了知識，收獲了……謝謝，這六年中你的陪伴。
歲月依舊，再過一個夏天，教室不變，最開始的初心不變，唯一變的就是坐在六《2》班教室的不再是我們，又是一屆六年級學生，一屆一屆接著一屆，經歷了多少次難舍難分，多少次依依不舍?
六年轉瞬即逝，是多么多么不舍啊!
但我們的不舍終將釋懷。
以離別為話題的作文 篇29
“離得漂亮”只不過是一種幻想，因為在離別之際雙方理所當然地會暴露出自私和丑惡的面目。
離別使人在悲傷和艱難的同時消耗掉許多能量，所以，不到萬不得已，千萬不要去嘗試離別。
人云：“相逢乃離別之始”，此言得之。有相逢也就會有離別。既然去愛別人，那么，“離別”也就成了不可避免的宿命。當然誰也不會從一開始愛對方就作好了離別的準備。
相愛之初，人們都期望著自己的愛能夠永久，但是，隨著時間的推移，不知從何時起，離別的念頭就會降臨到兩個人之間。
對于離別，大多數認為：“既然一定要離，就要離得干凈漂亮。”然而，“離得漂亮”這個字眼聽起來容易，但是，有些言過其實而令人難以置信。尤其是具有密切的性關系、互相間真正相愛的男女，他們的離別決不是說些漂亮話便能草草了事的。說不定她們之間會發生感情糾葛或令人不快的爭吵。
如果說真能“離得漂亮”的話，那么它只能發生在以下場合：兩人之間的交往不深，沒有產生達到一定程度的愛；或者男女雙方同時厭煩起對方，都想分手。尤其是在兩個人都另有他人的場合，輕松分手的比率較高。
然而，像這樣雙方同時厭倦對方的情形只占極少數，大多情況下是一方想分手，而另一方卻戀戀不舍。
可見，一般情況下的離別，男女雙方就像在微妙的纖繩上較勁一樣，只要一方強烈地眷戀著另一方，那么他們就不可能順利地分手。即便最后能夠離得成，也勢必發生諸多麻煩，有時甚至會反復爆發激烈的爭斗。
以離別為話題的作文 篇30
在你離別自己最好的朋友時，你會傷心哭泣嗎？而就在我快被學習壓得喘不過氣之時，就遇到了這件事情。我在班級里最好的朋友葛晨瑤因為在石浦的房子租掉了，她們沒有了住處，所以她們得搬到寧波去住，而葛晨瑤也得離開學校去寧波的新芝小學讀書了。
在我們組織委員的一致認同下，這次的主題班會是給葛晨瑤送行。我很傷心，因為我是她最好的朋友。主題班會開始了，我們的同學給葛晨瑤準備了很多的禮物送給了葛晨瑤，葛晨瑤很激動，所以流出了眼淚。
在多媒體的幫助下，我們看了關于新芝小學的資料，其實這是一所剛開起來不久的學校，比我們的學校小很多。教師和學生也是我們多。
終于到了最后一個環節了，那就是用照相機拍我們的集體照或兩人照、多人照。葛晨瑤在那時很開心得和我們一起合照，有所有女同學、個別男同學和葛晨瑤一起拍的照片，有我和葛晨瑤一起拍的照片，有我們鐵四角的照片等等。在快樂的同時，我也有一絲傷心，因為葛晨瑤要離我遠去了。雖然葛晨瑤說學期結束就會回來石浦，玩會兒再回去，可我還是有些傷心。
主題班會結束了，可同學們還是意猶未盡，沒有辦法，只能依依不舍地回到了教室，在四年級的暑假里，我看見葛晨瑤把我加為了好友，我也加了她，她說她在寧波那兒過得挺好的，作業已經做得差不多了，并還得知新芝小學其實是要通過考核的，如果考核不過關，那就不能就讀。
葛晨瑤是我永遠的好朋友！
以離別為話題的作文 篇31
煙朦朧，飄然，連綿，籠罩；水清涼，隨風，流絲，飄渺……
——題記
浮游，飄然落下，水珠的世界，本以為是空靈一片，但，卻嫣然飄渺。霧濃了些，地上的落葉，帶了些傷愁的淚水，但，又像是一個晶瑩的眸子，反射著這個朦朧的世界。踏著露水，游風輕扶過身邊，冰冰涼涼的，聞起來，帶一點樹的味道，許是楊樹，要么，哪有那般迷香，因為，楊樹的香味算是飄的遠了。
臉上能感到，被雨水親吻過的痕跡還未消散，那小小的朱唇，不知有哪般魔力，逗得人心里癢癢的，不覺中，勾勒出了一個笑臉。濕潤的空氣，許是有精靈在跳舞，從這一枝頭，旋轉，上游，漂流，來到那一枝頭，怪不得，樹兒會將那一封封寫滿“脈絡文”的詩篇，送去贊美、祝福。
小路兩旁的星燈，也是迷的，像是一片散發神秘光圈的雪花，茸茸的光輝，不免，帶點溫度，仿佛，也是淡淡的，迷迷的。
天還早，馳過的車輛不多，但，過去的，都閃著兩只大眼睛，車內的音樂聲，也隨之一馳而過，而水珠與音符卻碰撞出各異空靈的交響，像是風鈴、像是三角鐵、像是碰鈴，又像是那點點雨水，拍打世界的混合、擴散，又慢慢消失在煙朦朧中。
祭，秋，霧，暮秋，將自己放進那暮秋的霧中，心情隨之升華，仿佛，踮起腳尖，就能飛上天去，撥開那云層，又仿佛能飛出地球……
以離別為話題的作文 篇32
時間，一個任何人都無法改變的東西，他固然重要，但有時我真的好討厭他，是他，讓人們拼命追逐，整天過得渾渾噩噩，也是他，給人們帶來了離別！
我真的好討厭離別，他是苦澀的，令人心酸，誘惑眼淚的，該來的總會來，該離開的也總會離開，而這一切的指揮者就是時間。人的一生免不了會面對分分合合，所有的事情都是由上天安排的好的，注定有緣早晚會相遇，注定離別早晚會分開，俗話說的好，天下沒有不散的宴席，有人說過經歷多了會習慣，分離多了會麻木，我覺得這句話說的不對，經歷雖然多，但每次都會有不同的感受，分離雖然多了，但每次離別的對象會不同，感情也不同，有時我常常會想，人為什么要分離，分離是為什么會心痛，我最害怕離別的場面。說實話，我不是一個愛哭的女生，但每次面臨離別，眼淚總會落下，甚至我曾想過為了不面對離別，我想把自己包裹起來，只有自己的世界那永遠不會有離別，不過，那應該是不可能的。
想了好久的問題總會有答案，我們應該勇敢地面對離別，勇敢的挑戰時間，離別并不代表將永遠失去，朋友間，離別后的一句問候，偶爾的聊天，會讓我們的心緊緊相連；戀人間，分手后的，一條短信，一封郵件，那曾經相惜相知的心會輕輕顫抖；親人間，離開后的一個短短幾分鐘的電話，即使遠隔千里也會彼此心暖……
離別，也許是另一個美好事物的開始，讓我們收起離別的悲傷，用微笑祝福對方不是會更好嗎？
以離別為話題的作文 篇33
天灰蒙蒙的，烏云覆蓋了整片天空，街道上只有寥寥數人，顯得壓抑，寂靜。我們屋里更是清靜得很。
我和媽媽、祖父母站在門口，爸爸的身旁卻放著幾包行李。我拉著爸爸，并不想讓他走，一走便要明年才能再見。想到這里，我鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉。“爸”僅一字便哽咽不能成句。爸爸摸了摸我的頭，捏著我臉說：“爸爸要走了，你要聽媽媽的話哦！”爸爸抱了抱我，無奈地嘆了口氣。
車到了，縱有萬般不舍，也無可奈何。爸爸拖著笨重的行李，三步一回頭的走上車，我跑過去，拉著車門不肯松手。“小姑娘，我要關門了。”開車的師傅笑了笑。“爸爸，爸爸，你不要走。”望著車里爸爸的身影，眼淚終于奔涌而出，滑過我的臉頰。
這時零星的雨點落了下來，打在我身上，就像冰刀，身上，心里一陣刺痛。
車駛向遠方，雨漸漸大了，我忍不住朝車行駛的方向跑了出去，臉上分不清是雨還是淚。
車消失在茫茫大雨中，一陣寒風襲來，我渾身發抖，媽媽拿著一把傘，把我拉回屋里，然而我滿腦子都是爸爸。我不禁回想起爸爸在我身邊的時光，當我傷心難過時，爸爸在身邊安慰我；當我驕傲自滿時，爸爸嚴厲地批評我；當我生氣煩躁時，爸爸用心地勸解我。不知不覺，兩行滾熱的淚從臉上悄然落下。
不知何時，雨停了。
我在陽臺上眺望，雨雖停了，可寒氣仍在。屋前的那片草坪里嫩嫩綠綠的小草，經過細雨的滋潤長高了幾截，像厚厚的、柔軟的毛毯。但那滋長的不是小草，而是我無盡的思念。
以離別為話題的作文 篇34
人生中，我們總會遭遇無數的離別，個中滋味只有身在其中的人才會深有體悟。“自古多情傷離別”，離別給千古的人帶來總是傷感。而我的感覺卻非同一般，我認為，每一次的離別都會是一片片嶄新的記憶。
三年了，我總算跨出了初中到高中。呵呵~~真的很興奮，平時每次周五放學總是能看見前幾屆的學姐學長們興高采烈地從縣城里回來。那一臉滋潤著激情的微笑，總是每每讓我羨慕不已。他們遠離了家庭的束縛，與朋友們自由相處，想去哪玩就去哪玩；而且一個人生活，那種滋味想想都是非一般的……
我也要真的要邁出自家大門走向間接性的獨立了，那是我羨慕已久的生活。我興奮極了。那種獨立而豐富的生活正在向我招手，真有種“海空任我翔”的感覺。那時，不知天高地厚的我，竟然還提出要自己一個人去學校，不用誰送的想法。母親忙著整理行李，還不停地囑咐著：“一個人在外面要小心，不要貪玩，一個人生活事事要注意……”媽媽的一片叮嚀聲，這個時候讓我突然有些沉重起來。是的，到了縣城，我是真的一個人了，沒有任何一個人可以依賴。我真的是開始真正的獨立了，而那所謂的家庭的束縛也會變成在乎的關心！進大門時，我抬不起沉重的腳步。“我不想走了。”“不行，每個人都會經過獨立的階段，你不去不行！”媽媽嚴肅地說，言語中帶著不舍而堅決的肯定……
我拎著沉重的包袱，慢慢地跨出了大門，走進了另一個獨立的世界。回頭望著，母親的雙眼里早已裝滿了無盡的擔憂……
一路上，我的腦子里盡都是：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”
以離別為話題的作文 篇35
隨著天氣越來越炎熱，距離我們畢業的日子也逐漸近了。每年的畢業季也就是離別季，以往，我看著學姐學長們畢業離別，心里還沒有多大的感觸，直到等到今年我進入了這畢業離別季，我這才深深的感受到了其中的不舍與傷感。
畢業離別，離別的是我們熟悉的母校，離別的是我們熟悉的老師同學，離別的也是我們這一整段的青春時光。這樣的離別可不傷感嗎？至少此刻的我，一想到畢業離別這件事，我的心里就帶上了一種不舍，那是我對我整段校園生活的不舍。
校園里的環境優美，校園里的花草樹木也都陪伴了我們一個又一個學年。如今真當到了離別時刻，當我們揮手與母校告別的時候，我們的腳步定在了原地，我們的目光也注視著校園里的一切，我們的眸子里含著的是滿滿的不舍。
與母校告別我們就已經傷感了，而在我們與熟悉的老師同學告別的時候，我們內心里的不舍更是溢于言表。老師已經不止一次說過，等到我們畢業離校的時候，一定會給我們踐行的。畢竟從這個校園里走出去的我們，又將在新的環境里展開一段新的學習生活。
老師的話總能勾起我們內心里對離別的傷感，但老師也會鼓勵我們，不管我們今后身處在何方，我們都要好好的努力學習。
如今，畢業在即，我們在一邊緊張的備考，就在偶時放松一刻的時候，一想到我們要離開我們生活了幾年的地方，心里也都涌上了一種深切的不舍。只不過，在我們這段緊張的學習時刻，我們所有的重心也都必須放在備考之上。
畢業離別，這是我們一段學習路程的結束，也是我們另一段學習的新開始。
以離別為話題的作文 篇36
離別，常常要離別一個人，而我，要離別一座房子。
這座房子，就在我的老家。雖然只有十來年的歷史，但我小時候的一段時光，是在那渡過的。
七年前，我和爺爺奶奶住在這里，旁邊住著我的堂哥。爺爺在不遠處有一塊田，那兒是我的快樂源泉。
到田野的路上，會經過一座獨木橋，雖然離地面只有一小段距離，但對于一個小小孩來說，也算的上獨木橋了。走過獨木橋，左邊是一群吵鬧的雞。大公雞的雞冠紅彤彤的，像頂著一朵紅花，嘴巴下的肉瘤耷拉著，頑像一對大耳環。小雞的體態笨拙而又輕盈，走起路來像是在滾動，又像是在彈跳。秋意尚濃，右邊的菊花蕾密密的爆滿枝頭，只有旁邊老而堅的絲瓜天天躺在籬笆上懷舊。
再往里走，就是爺爺的田了。旁邊的伯伯養了一只大水牛。它的頭上長著兩只長長的大角，一雙又明又亮的大眼睛，那兩只大耳朵和長長的尾巴趕起蚊蠅來頑是有趣。爺爺的田里品種多的很，有無花果、包心菜、花菜、南瓜、青菜……其中我最喜歡南瓜，蒸起來甜甜的，可好吃了!
可是一年前，我們收到了拆遷的消息。我聽到這個消息，眼眶里飽含著淚水，像夏天早晨的花瓣，手指那么輕輕一碰就掉下來了。我把淚水流進了心里，流進了心里。
我最后一次見到那座房子是在去年端午節的時候。我用手摸遍了每個角落，拍照做了留念。當車子緩緩駛出村子的時候，我在心里對房子說，永別了，再見。等暑假來的時候，能看到的只不過是一些石頭。
那些七年前古老的日子，一去不復返，被永遠留在了讀過的歲月里。
以離別為話題的作文 篇37
人生有相聚時的快樂，同樣的也有著離別時的哀傷，就因為人生交織著苦樂、喜悅，也才能成就每一個不平凡的剎那，但人若一直活在悲傷的過去，就永遠看不到未來的希望，也將無法體會重逢的感動，對我而言“離別”無非只是人生的轉捩點，是為了下一次的啟程而下的注解，離別不是再會，而是為了重新開始。
對于離別，我有一份很深的感受，身為職業軍人的父親，在我童年記憶中，總是聚少離多，那年他在馬祖駐守，每隔多月才能有休假的機會，而我也總是在機場里引頸企盼、滿心期待的等候，只見天空飛下龐然大物，轟隆轟隆的引擎聲，蓋不住我興奮與期待的心跳聲，看到熟悉的臉孔出現在出境大廳，我牽起他溫暖的大手，我的歡樂回來了，我的幸福回來了。再次來到機場，竟是離別的時分，放開了爸爸厚實的大手，看著他瀟灑的背影，飛機起飛，轟隆轟隆的引擎聲，蓋不住我心中眼淚奔流的撲簌與心碎聲，但這場分離卻讓我更加期待下一次的重逢。
鳳凰花開，又是畢業季的到來，回想之前小學畢業季的送別，心中總升起了一絲絲不舍的愁緒，但送別不是為了離別時的感傷，而是為了再一次重逢時的喜悅，離別的萋萋讓我回想起童年與父親重逢時的幸福疊影，分離的悲傷，及重逢剎那的光華，我看見愛的希望與光芒，我們將默默相守，靜靜祝福，為下一次相遇醞釀更美好的等待。
人生必定要經歷生離死別、喜怒哀樂，在離別時的哀傷，在重逢時的喜悅，讓每一次的離別中充滿光彩與希望。在離別時不該帶著哀傷的心情，更須懷著滿滿的祝福迎向璀璨，待下一次重逢，我們將緊握成長的喜悅，這一刻的分離已不再以淚流揮灑，而是放心去飛吧！
以離別為話題的作文 篇38
陌上的花早已開了無數，冷月下在天堂懷念你，樹動了，風吹打在我臉上。累了，心碎了，拾起那片片碎憶，在月下等。
子瞻，我離開了你，人離開了，但心卻未離開你，想著你的容顏，想著你的心，紙化灰燼，已飛去了，你的淚滴在我的棺槨上，又輕輕抹去，整天面對著離開我的痛苦，在心中又忍了許久，大哭一場卻消不盡心愁，大喊一場，喊不盡相思愁眠。日子一天又一天的過著，死亡與活著是一念之別，我求閻羅回到世間見你一面，他卻不應我心結。
我看見你青青的竹杖，看見了你的芒鞋，煙雨之后被打濕了的蓑衣，你臉上的微笑還是那樣的悠然脫俗，你眼中只有秋風洛水，清波與我……
不禁想跨越靈魂的隔閡去問你，“子瞻，你可好嗎？我在天堂想你了，真想快快轉世，但又怕轉世難尋你的身影，只有夜闌人靜，只有缺月掛疏桐之際，你又會想起我。我看見你我之時，心碎了，曾你已不在，相思斷無音，與你相隨之時又是何等的美好！
你有一天會想起，一直在波韻上漂流的小舟，你原是疏傲，不肯停息在沙洲的寒枝上，你原寂寞飄渺的鴻影，你原來也會一夢十年，你為了我穿越生與死的迷茫，你為了我不知痛苦了幾場，如今想起你又是何等的寂寞，流年偷換，轉眼你也垂垂老矣，你說讓一切都大江東去吧，你但留一日醉，一日病，一日慵。茫茫人間，你卻獨愛那清歡。
我終于等到了你，等到了你，你終于來了。百年之后，我在冷月下呼喚你，“蘇子瞻……！”卻等來的只是江上的一犁春雨和回音，但我在月下，還繼續等你！
以離別為話題的作文 篇39
山區的午后，秋高氣爽，剛才還是皎潔無比的蔚藍色天空，可現在突然飄來幾片薄紗似的白云婀娜多姿，楚楚動人，越看越像是一件件藍色的披風和一條條雪白的紗巾，在仙女們的身上交相輝映，形成了晚秋時節的一道多情多姿的亮麗風景。
哦，還從沒見過這么美的天空。
西邊的太陽像一位老奶奶的臉，那滿臉綻開甜蜜而慈祥的笑容，像個熟透的柿子，給萬物鍍上了一層金黃色。
瓦藍瓦藍的天空，有成群結隊的小山雀飛出愛巢，去尋找事物，它們一會兒落在樹枝上，一會兒落在麥田里，尋尋覓覓，開心極了。突然，從遠方飛來兩只白鴿，像兩朵毛茸茸的漂浮的白云，只見它們緩緩地扇動著雪白的翅膀，超低空飛翔，看上去也是要去尋覓食物。
遠遠望去，崇山峻嶺，朦朦朧朧，隱隱約約，每一道嶺都是那么地溫柔，誰也不孤峰突起，盛氣凌人，而是和睦相處，親親密密。
登高遠望，滿山的樹林猶如一片金海。眼前有幾棵白楊樹，像一個個登高臺亮的時裝模特兒，正用它們那美麗的姿容裝點著大地。突然，一陣秋風掃過，滿地落葉給大地蓋了一床厚厚的金黃色的棉被，盡管白楊樹上一片可憐的葉子的“小手”，緊緊地拽住“媽媽”的“大手”不放，最終還是無可奈何地被秋風婆婆帶到一個陌生的世界去了。頃刻間，一陣旋風刮來，把滿地的落葉卷走，從此小小的葉子們開始了四海為家的獨立生活。
大風過去，晴空萬里，層層梯田在綠油油的麥苗的裝點下，像鋪在樓梯上的綠色地毯，步步登高，天地相連。山風吹來，暮然回首，那層層綠油油的麥苗飛流直下，繪成了大師筆下的一幅綠色飛瀑。我漫步在麥田邊，有幾朵艷麗的小黃花向我探頭探腦地笑個不停，頓時勾起我千絲萬縷的秋思。
啊，初秋美，中秋美，晚秋給我力量。
以離別為話題的作文 篇40
畢業了，離別了
小學六年的生活是美好而又值得回憶的，而這美好的時光將要過去。回想起原來，在課堂與同學們激烈地討論、一起商量老師提出的難題;下了課，又在一起嬉戲、玩耍。在這六年時間里，我們哭過、笑過，也吵鬧過 ，現在想來是多么的幸福而快樂!
李老師，我們班已經三年沒有得流動紅旗了，我一直不知道這件事，直到一個星期二的晚上，住校的同學告訴我了這件事，我才突然明白了，第二天，我們和同學們商量，說一定要得到一面流動紅旗，讓您高興，可經過兩個星期的努力，我們得到的還是一無所有，那天，我們哭了，我們哭是因為我們讓您失望了，那天我們說出了許多心里話，我們真的都想做的更加出色，都想做一個讓您滿意的好孩子，請您原諒我們的淘氣，我們會慢慢的長大，會懂得您的一片苦心。
親愛的老師們，此時此刻在我的心里有好多的話想對您說，可是心里酸酸的，所有的話都哽咽在心口說不出來了，想起在我取得滿意的成績時，您們那欣慰的眼神，想起在我成績不理想時，您們那鼓勵的目光，想起您們為了把知識講的更加生動、更加精彩，不辭辛苦的在辦公桌前認真備課的身影，所有的點點滴滴歷歷在目，這些美好的回憶會伴隨我的一生，激勵著我在以后的學習道路上更加努力、更加勤奮。老師，我愛您!
在一兩個月前，我還渴望畢業，可現在我突然明白了，畢業只不過是離別的一個化身、一個代名詞，所以現在又不想畢業了。
再一兩個月前，我還渴望放暑假，這個暑假的意義卻和以往不同，當這個暑假將要來臨時，又不想放假了。
畢業了，離別了。
以離別為話題的作文 篇41
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但愿人長久，千里共嬋娟。——蘇軾《水調歌頭》
以前總是會在一些電視劇中看到離別的橋段，沒想到，今天的我就親身體會到了離別的滋味。
那個和我朝夕相處倆年的好朋友，今天就要走了，沒有事先通知，沒有一點預兆，也沒有留下只言片語。當我得知你要走的消息，便像瘋了似的跑回教室，空蕩蕩的教室好像在嘲笑著我的愚蠢。教室門口我們見了最后的一面。“能不走嗎?”我幼稚的問道。“我也不想走，可是沒辦法啊。”這句話從你的嘴里說出來，多么讓人心疼啊。你的眼眶紅了，但嘴角還是那標志性的微笑，只是好像多了一點勉強。我們都強忍著淚水，正如你不想讓我們看到你哭一樣，我們也不想讓你看到我們那為你流的淚。
看著你轉身離去的背影，你的一切都浮現在我的腦海。“一定要回來看我們啊。”我們幾乎是喊出來的。你沒有回頭，但我卻看見你擦眼淚的動作，你的大拇指豎了起來，那是你平時最喜歡的一個動作。再也忍不住了，眼淚奪眶而出。你走了，好像一塊石頭打在我們的心里，那么沉重。我們唯一能做的只有回憶，回憶著關于你的一切。雖然說天下沒有不散的宴席，但望著你那空蕩蕩的坐位不免還是會有些傷感。你已然不再了，這是誰都不可否認的事實。我站在操場上，望著他們穿梭在校園的每個角落。為什么?為什么這諾大的操場上再也找不到你的身影了。人們總是等到失去后才懂得珍惜。擦干眼淚，因為明天還要繼續。大家都很想你，都很想那個調皮，聰明，愛笑，樂觀的你了。
唯一的愿望，希望你無論走到哪里，不要忘了這里的一切。朋友!保重!
以離別為話題的作文 篇42
小學生活馬上就要結束了，想想看，從一年級天真到六年級的成熟；一年級的初遇到六年級的知己；一年級時的白樺樹到六年級又添了六個年輪；每一個年輪都記載著我們的歡樂聲笑語與快樂的記憶。
一年級時都不愿意來上學；二年級時的同學，看起來很有意思；三年級時的漸漸熟悉；四年級時的朋友之間的歡樂；五年級時的知己“伯牙”“鐘子期”；六年級時的好希望可以多待幾年，就算是幾天也行。就在那一瞬間，我們分離了，手里只剩下一張畢業照。此時，回頭望去，學校的大門已不再嶄新，曾經陌生的一切都成為我們生活中不可缺少的一部分。
盡管，再多的節目、派對、活動，都抵不過在上一次小學的快樂，六一班的快樂無法測量，六一班的故事沒有終點，這就是我引以為傲的六一班，同學們比喜劇演員更幽默，比勞動人民更勤勞，比愛因斯坦更聰明，比藝術作家更會捕捉生活中的細節精華，更重要的是這里有二十六位活潑又不失穩重、天真又不失成熟，幽默又不失莊重的同學，這就是我的同學，我很高興能夠遇到他們。
其實，每收獲一段友誼的人都很幸運，因為他們曾經都擁有過歡樂時光，但也意味著，每收獲一段友誼的人也很悲慘，因為當分離的時候，會比平常人付出更多的感情，還要再深刻。
在我的記憶中，六一班不是曾經的敗班、失敗者，因為時光帶走了曾經的失敗者，而饋贈給我們的是永遠不會放棄、永遠會朝著快樂出發的六一班。中國有許許多多個六一班，但是在我心里只有一個——那就是屬于我的磴口縣二完小六一班。
以離別為話題的作文 篇43
幽幽月光，戚戚我心。
——題記
夜以暮。天地黯然。燈數點。街道泛著灰白色的光芒，映得人心驚夢寒。
無聊，落寞貫穿了整個夏天。三伏之天，才應該是分離的季節吧。終于畢業了，黑色的天空已經露出黎明的曙光。然而我們發現，事情并不會只像想象的那樣簡單，老天，終究是會嫉妒的。太陽沒有出現，有的只是灰白色的天空。沒有喜悅，沒有悲傷，只有莫名的空虛。這盞離愁之酒，漸漸馥郁成斷腸之毒，有絕世的香濃，可惜飲一口，會斷腸。心，顫巍巍，如落葉臨水。彈指間，形魂俱滅，唯剩得一顆支離破碎的心，客居寂寞，唯有回憶……
歡愉，三年前我們相遇了，來自不同的地方卻有著相同的愛好。夢幻，我們去郊游，旖旎無限。涅磐，曾經是我們生活的寫照。黑色的六月，我們共同努力過。我們愛過，也被愛過。
然而時間終究是會終止的。就像一部極好看的電影，總會結束，即使是那么不舍。如畫的春天里，楊柳揉碎了一池清水。
一杯愁緒，幾年離索。還記得分離那天嗎？沒有人哭泣，只有默然，臨門而望，就像放學一樣，只是多了一點東西，多了一點無奈和一點哀傷。咽淚裝歡，靜靜地說一聲“再見……”人生如白駒過隙，一蹉跎，便是兩鬢蒼蒼。或許，如是之后，便是訣別了。
若，人生若只如初見，多好。沒有開始，亦沒有結束。
有一種毒，名離愁，多情之人無能幸免，中毒者，思緒凌亂，眼中模糊。有一種藥可緩解痛苦，名回憶。只是藥效過后，心中更痛，痛的人肝腸寸斷。此毒，無藥可解。
腸已斷，人依舊，在天涯。待浮華浪蕊俱盡，伴君幽獨，黯然銷魂者，唯別而已……
以離別為話題的作文 篇44
春、夏、秋、冬，四季輪回。從春天萬物復蘇、到夏天百花爭艷、再到秋天碩果累累、最后由冰清玉潔的冬天結束忙碌的一年。現在，我既不想寫春，也不想寫夏，更不想寫冬，只想去贊美那晚秋。
蕭瑟的秋風吹過，樹葉隨風舞動，努力著、掙扎著擺脫大樹的束縛，尋找自己的歸宿。有的在空中靜靜盤旋，思索著劃過一道優美的弧線，隨風遠去；有的念著兒時的記憶，落入小河，一道金色的飄帶順流而下；還有的戀著大地母親，在大樹腳下，為新的生命更加絢爛光彩而心甘情愿化作春泥。
落葉聚還散，寒鴉棲復驚。秋風落葉總給人帶來那么幾絲的惆悵。那凄涼的感覺，也許只有在這樣的季節、這樣的情景中才能感受到，才能讓人們靜下心來，感悟人生。
當然，秋并不是如此灰色調，它那蒼茫的臂膀中更多的體現著的是歡快的一面。秋風所到之處，田野里，立刻掀起一道道金色的波浪，細長的穗兒在風中搖擺，再加上那沙沙聲的配樂，像極了一場盛大的歌舞晚會。果園里果香陣陣，芬香撲鼻，聲聲歡笑預示著的是豐收和希望。
秋日里，坐在樹林中的長椅上，聽秋風瑟瑟，那樣涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；觀落葉紛飛，是那樣的執著、飛舞的那樣瀟灑。
一年之中，四季變幻，秋作為其中的一員，雖不似春那么嫵媚、夏那樣嬌艷，也不似冬晶瑩剔透，但落葉繽紛的晚秋，給人們帶來的不僅僅是蕭瑟凄涼，在積極樂觀的人眼中，更多的是充滿著詩情畫意的勃勃生機!
我愛晚秋，愛這與眾不同的季節。它讓我感受了那無限多樣的情懷，也讓我體會到了秋報答給人們的贊禮。
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