分別的作文必備[7篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的分別的作文，希望能夠幫助到大家。

分別的作文1

　　白色的床，白色的墻，白色的病號(hào)服，白色的夢(mèng)……

　　時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)我坐在你寬大的肩上，微風(fēng)吹過(guò)臉頰，我們?cè)谔镆吧媳M情奔跑，不時(shí)吹落幾片書(shū)頁(yè)，伸手捉幾只蝴蝶，你會(huì)輕輕折下一朵白色茉莉，插在我的小辮子上。“抓好了，要加速了!”夢(mèng)見(jiàn)月光普照的`夜晚，你把我摟在懷里，在白色的月光下給我講人生哲理。“你要勇敢的去面對(duì)困難，外公永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”

　　夢(mèng)見(jiàn)我變成一把小藤椅，和你在清晨看雜志，輕輕撫摸你的后背，在風(fēng)中搖擺。夢(mèng)見(jiàn)我變成家門(mén)口那一株橘子樹(shù)，沖著你甜甜地微笑。看著你，拿著白色水壺給我澆水。

　　夢(mèng)見(jiàn)我變成你出門(mén)必戴的帽子，緊貼著你的腦袋永遠(yuǎn)呆在一起。醒來(lái)，淚水濕透了枕巾，會(huì)將近一年前，一切如此沉默，望著脈搏指針快速跳動(dòng)，三十、二十五、二十三，床頭全家已佇立良久，二十、十九、十七，所有人屏住呼吸等待最后一秒。你側(cè)身躺在床上，風(fēng)吹拂著你的臉頰，好想變成那股清風(fēng)，依在你的胸口，陪你度過(guò)艱難的時(shí)刻。回到從前，坐在你的膝上，聽(tīng)你講述那月亮的故事，枯黃的樹(shù)葉輕輕飄落在地上，時(shí)間仿佛靜止了。

　　一天后，所有東西都變成了黑色刺鼻的氣味。讓我無(wú)法忍受一切，似乎依然是如此平靜，凌冽的寒風(fēng)刺骨，外公的臉還是如此祥和。我多么想變成你的心臟，永遠(yuǎn)和你在一起，黑色充斥在眼前，長(zhǎng)佇在床前思考你曾經(jīng)講給我的道理，“永遠(yuǎn)。”

分別的作文2

　　每年春節(jié)我都要回臨沂老家去看望爺爺奶奶，姥姥姥爺?shù)扔H戚。在那之前，我都是用手指數(shù)著時(shí)間一天天過(guò)去，當(dāng)媽媽看到這樣的我時(shí)，總會(huì)慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō)，寶貝離開(kāi)時(shí)可別哭啊，每年我只是嬉笑著回媽媽?zhuān)�小孩子才哭鼻涕，我才不�?huì)。

　　終于我們又回臨沂了。

　　但快樂(lè)的時(shí)光總會(huì)過(guò)去。奶奶和小姑慢慢的送我們出了樓道，我知道其實(shí)大家都不想離別。在樓下我本想再看那扇窗戶(hù)一眼再離開(kāi)，但我卻看見(jiàn)了爺爺正透過(guò)哪扇窗戶(hù)望著我們，目光似溢滿(mǎn)深深的不舍，我愣了一下。每年春節(jié)在我們將要離開(kāi)的時(shí)候，爺爺?shù)钠�氣都臭臭的也從�?lái)不送我們走，我想爺爺或許是討厭我的，但現(xiàn)在我知道了爺爺這是不想離別，不想讓我們看到他眼中的不舍。我很快反應(yīng)了過(guò)來(lái)，并急忙向爺爺揮手告別。

　　終于到了不能再送的的地步--車(chē)站。奶奶緊緊握住我的手，雙眼緊緊鎖住我的.臉，“妮兒，明年春節(jié)可早點(diǎn)回來(lái)，多陪陪我們啊”

　　我看著眼中溢滿(mǎn)淚水，滿(mǎn)臉皺紋的奶奶，我心里其實(shí)很想說(shuō)，明年絕對(duì)早早回來(lái)，一直陪著你們。但卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握著奶奶的手不愿松開(kāi)，不停地點(diǎn)頭。

　　我不愿離開(kāi)但客車(chē)已經(jīng)快要走了，我不得不一步三回頭的離開(kāi)了奶奶，最終淚水終于忍不住先決堤的洪水溢了出來(lái)，我趕忙用手捂住臉并轉(zhuǎn)過(guò)頭怕被奶奶看見(jiàn)傷心，但我知道奶奶一直都在看著我，祝福著我們一路平安。

　　終于車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我看著奶奶，淚水順著臉頰流下。

　　團(tuán)圓必然快樂(lè)，但離別也太痛苦。

分別的作文3

　　揮一揮衣袖，撫平內(nèi)心的傷痛，抹掉酸疼的淚水。遠(yuǎn)了，那抹陽(yáng)光；別了，我們的19班；散了，我們的溫暖的家。 拆辦的事已經(jīng)沸沸揚(yáng)揚(yáng)，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)家的散去。 “嘿，聽(tīng)說(shuō)你們班被拆了，是嗎？”一個(gè)不是很熟悉的朋友問(wèn)道。我很低沉的回答道“是的……”

　　“怎么會(huì)這樣呢？你們班可是重點(diǎn)班啊！”他滿(mǎn)臉疑惑的望著我，我急紅了眼，眼淚在眼眶里打著滾。我努力地控制著，對(duì)他笑了笑離開(kāi)了。 一個(gè)班級(jí)散了，每個(gè)同學(xué)都怒了，傷心了，哭了，離開(kāi)了。科任老師一個(gè)哭了一宿，一個(gè)說(shuō)是像是一天走了了。

　　50來(lái)個(gè)兒女，那種不舍…… 秋來(lái)了，悲涼來(lái)了。一個(gè)令人傷感悲凄的季節(jié)，葉兒掉了，留下了枯枝，花兒謝了，留下了黃葉，班拆了，留下了無(wú)盡的遺憾和傷感。葉與花的寂寞是大自然的.定律，而拆班這種事呢？是可以改變的，但，拆班正如同“大自然的定律”，不管我們有多么不舍和對(duì)回到班級(jí)的渴望，這些都是徒勞的，因?yàn)闆](méi)有人能穿過(guò)這種定律，因此我們離開(kāi)了這個(gè)令人溫暖的班級(jí)。 既然散了，傷心了，別了，離了，還是收起行囊繼續(xù)前進(jìn)吧！

　　雖然散了，但心還在，我們心心相連更加堅(jiān)強(qiáng)，到了別的班級(jí)我們應(yīng)該更加努力，去拼搏。那抹陽(yáng)光走遠(yuǎn)了，但我們?nèi)匀粫?huì)追逐內(nèi)心的陽(yáng)光，它永遠(yuǎn)不會(huì)散去，它將照耀著我們共同圓夢(mèng)。 然我們?cè)趯��?lái)的班集體中更加光輝，更加燦爛吧！

分別的作文4

　　上一次我考了一百分，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)吻，好開(kāi)心的，媽媽讓我再接再厲，要一直考滿(mǎn)分;第二次，我得了98，差了兩分，媽媽?xiě)?yīng)該還會(huì)給我一個(gè)吻的，想想就開(kāi)心呢，可是，媽媽打了我一巴掌，問(wèn)我為什么考的這么差，平時(shí)學(xué)的東西都去哪兒了，我好傷心。

　　我的同桌，上一次考了55，被他的媽媽打了一巴掌，而這一次他只考了61，他的媽媽卻給了她一個(gè)吻作為獎(jiǎng)勵(lì)，我考的比他高，為什么會(huì)被打。那天我去同桌家玩，我問(wèn)起阿姨這件事，阿姨告訴我，因?yàn)閺?5到61，進(jìn)步了六分，應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)的。回家后我告訴媽媽?zhuān)瑡寢屪屛也灰�再和他玩，這種不思進(jìn)取的.小孩會(huì)帶壞我，可是我不明白，我覺(jué)得我的同桌很好。

　　成績(jī)的高低真的有那么重要嗎?有的時(shí)候我很想這樣問(wèn)媽媽?zhuān)�可是我怕，她�?huì)罵我沒(méi)出息的。

　　如果說(shuō)100=獎(jiǎng)勵(lì)，55=懲罰的話(huà)，那么為什么98=懲罰，61=獎(jiǎng)勵(lì)?雖然僅僅是4個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，100與98，55與61這兩組相差不大數(shù)字體現(xiàn)出來(lái)的效果卻區(qū)別如此之大。從根本上來(lái)說(shuō)，這充分體現(xiàn)了做父母的‘’望子成龍，望女成鳳‘’的美好愿望，只要做子女的有少許退步，做父母的都會(huì)傷心，只要子女有少許進(jìn)步，父母都會(huì)開(kāi)心。

分別的作文5

　　我們班上今天“炸鍋”了。無(wú)數(shù)紙團(tuán)在空中劃過(guò)一條條線(xiàn)，我們那位敬愛(ài)的“黃小人”不幸遇難了，這是怎么了呢?原來(lái)是因?yàn)橐粓?chǎng)特別的考試，讓我來(lái)對(duì)你講講吧!

　　黃丫丫老師走進(jìn)了教室，敲了一下黑板說(shuō):“同學(xué)們，我們今天要進(jìn)行一場(chǎng)……”“考試?”杲杲道。“對(duì)。”黃老師回答。

　　教室的氣溫馬上從冰點(diǎn)升到了沸點(diǎn)。有一位同學(xué)當(dāng)場(chǎng)暈了過(guò)去，老師還是直接發(fā)了試卷，老師把試卷發(fā)了下來(lái)說(shuō):“一共有20道題，時(shí)間只有三分鐘。”教室里逐漸升溫，從25度升到了45度，老師一聲令下:“開(kāi)始。”我拿起筆開(kāi)始做題，我看著一道一道題，終于在第17題找到了我要的答案，只見(jiàn)上面寫(xiě)著:只選做一題寫(xiě)。我選了第一題，我寫(xiě)好自己的名字，我開(kāi)始吹牛啦，故意咳了一聲，翹起了二郎腿，可我覺(jué)得這還不夠，就把十一題和第四題也寫(xiě)了上了答案。我悄悄地把17題的秘密告訴了楊佳承，楊佳承一聽(tīng)，眼睛里放出了奇異的光，寫(xiě)下自己的`名字后自己也開(kāi)始吹牛了，他也覺(jué)得不夠，就多寫(xiě)了幾題。

　　過(guò)了一會(huì)兒，考試結(jié)束了，老師說(shuō)出了17題的秘密，同學(xué)們明白了過(guò)來(lái)，紙團(tuán)都飛向了黃老師。而我高興地舉起勝利的手：“老師，我做完了!”黃丫丫看了看我的考卷，笑了笑說(shuō)：“恭喜你——0分!只要做一小題，你畫(huà)蛇添足，多此一舉!”什么?天啦!我仰天長(zhǎng)嘆。

　　這真是一次特別的考試，但我知其秘密，但由于驕傲與成功失之交臂，唉，悔!

分別的作文6

　　老師、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，你們知道嗎?我一直忘不了剛滿(mǎn)九歲那年的第二個(gè)星期的星期六。

　　你們可知道，那天的記憶深深地刻在了我幼小的心靈上，我永遠(yuǎn)沒(méi)法忘記陪伴我七年的好朋友已經(jīng)回老家了，我們現(xiàn)在見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了，老師您在學(xué)校看見(jiàn)活潑的'我只是表面，而你可知道，當(dāng)我看見(jiàn)妹妹給姐姐擦眼淚時(shí)的情景，我心里有多么難過(guò)、傷心，又多么的羨慕她啊!

　　你們可知道，我每晚都會(huì)不由自主的流淚，因?yàn)椋�我非常想�?jiàn)她，希望她立刻出現(xiàn)在我的面前，拿著紙巾，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，不要哭，不然妹妹也會(huì)傷心的。”她就是常曉瑩，一個(gè)伴我七年的常曉瑩，一個(gè)經(jīng)常跟我一塊兒寫(xiě)作業(yè)的常曉瑩，一個(gè)經(jīng)常給我擦眼淚的常曉瑩。

　　你們可知道，她有多么聽(tīng)話(huà)、多么優(yōu)秀、多么活潑、可愛(ài)、善良。人們都說(shuō)：“沒(méi)有十全十美的人!”但是，在我心里，瑩瑩就是一個(gè)十全十美的人。

　　你們可知道，她不會(huì)在我面前哭泣，不會(huì)在我面前提傷心事，不會(huì)在我面前告訴我她被欺負(fù)了，她有什么事都想自己來(lái)頂，她是不想我為她著急才不告訴我的。瑩瑩從來(lái)都是報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)。

　　瑩瑩，現(xiàn)在我告訴你，不要自己頂，有什么事我們一起來(lái)解決，不要在這樣了。人們都說(shuō)：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”你我何常不是這樣呢!

　　從今往后，讓我們一起加油、一起努力吧!

分別的作文7

　　芳芳是隨父母從外地來(lái)這里讀書(shū)的。聽(tīng)說(shuō)，現(xiàn)在她要跟父母到廣東去了。玲玲聽(tīng)到這個(gè)消息后，心里很不安寧。這一夜她都沒(méi)睡好覺(jué)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)地想了很多，想到了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”那首詩(shī)，想到了日后再也見(jiàn)不到芳芳了，想到了她和芳芳慪氣的那件事。 唉，“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”啊！

　　芳芳和玲玲同窗學(xué)習(xí)，平時(shí)不覺(jué)得怎樣，可一旦要分別時(shí)，那過(guò)去的一些事情也好像都變得那么珍貴了——哪怕是不愉快的事。 玲玲記得，為了慶祝“六一”兒童節(jié)，那次班里排練《采蘑菇的小姑娘》，老師叫芳芳也去。玲玲不高興了，她心里明白，芳芳比自己長(zhǎng)的可愛(ài)，一旦舞跳得比自己好，那班里的同學(xué)就會(huì)把自己丟在旁，對(duì)芳芳贊不絕口的`。 于是，玲玲不想排節(jié)目了，對(duì)老師說(shuō)，這幾天自己心情不大好。 可芳芳知道她的心思，找到她說(shuō)：“玲玲，你去排節(jié)目吧，不然，班里的節(jié)目就拿不出了，大家都說(shuō)你行。”老師也對(duì)玲玲說(shuō)：“你是班干，應(yīng)該以集體利益為重的，再說(shuō)，‘一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園’嗎！” 玲玲去排練節(jié)目了。

　　“六一”節(jié)那天表演完畢，她和芳芳都得了優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。然而，玲玲總埋怨芳芳不該把事情告訴老師。 這件事就發(fā)生在前不久的日子里。現(xiàn)在芳芳要走了，她多想了卻這樁心事啊。

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