分別的作文[必備]

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的分別的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

分別的作文1

　　“沒有多少時間了呢！”在心里悲哀地想著。是的，再過不久哥哥就要回去了。從此以后的我，又將會是我一個人了。一大早，天還微微亮我就起床，也不知要干什么。只是心里很難過，睡不著。

　　早晨的空氣很清新，很適宜出去走走。我就將哥哥叫醒，出去散步。我們走出大門，走過小橋往左走進一條小道就這樣走著，走著。我看見了一個小水池。忽的，鼻子陡然一陣酸。曾經(jīng)，不止一次和哥哥在這里看小魚游來游去。在這條小道上，哥哥一點點教會了我騎自行車。每次考試考砸了，哥哥就會牽著我的手，走在這條小道上，給我講笑話，逗我笑，讓我的心情由陰轉晴……。往昔的記憶涌上腦海，眼淚悄無聲息劃過臉頰。我趕緊扭過頭，擦掉眼淚，怕哥哥看到。這條承載了不知多少甜蜜記憶的.小道。如今，是來道別的嗎？

　　帶著沉重的心情回到家，吃完了早飯。時間還早，下午我又要去上補習班。可是今天對我來說太重要了，我不想浪費一分一秒的時間。我就跟哥哥商量，現(xiàn)在我們自己去補課，順便玩一玩。這一天便在陪伴哥哥中度過。下午，媽媽才來接我們。雖然明天就是分別，但今天卻是開心的。

分別的作文2

　　今天下著傾盆大雨，我們的心情跟雨一樣沉重。因為我們班一位同學即將移民去美國，想到以后見不到郝禹森，我們非常難過。

　　我們在課堂上舉行歡送郝禹森告別會。在這堂課上，許多同學給郝禹森送學習用品、玩具各種各樣的小禮品，代表著同學對他的依依不舍。郝禹森還給我們每人送了巧克力，跟同學告別，告訴每個同學他會永遠想念我們，不會忘記這里的每位同學和親愛的'老師們。頓時我心里有點酸酸的，開心不起來，想到我的同學要離開學校，眼淚在眼眶里直打轉，低下了頭。在心里默默祝福他，在美國一家人幸福生活，要早點適應那邊的生活習慣，交到更多的好朋友。在遠方的我，會想念你，希望你有空回來看看我們。

　　飛機帶走了我們對你的思念，雖然短期內會見不到，但是班級里到處留有你快樂的身影，你永遠是我們三（四）班的一員。

分別的作文3

　　都說天下沒有不散的宴席，以前的我并沒有認識到這句話有什么深意，直到現(xiàn)在才真正體會到其中的含義，也從中感到了一絲無奈和傷感，分別作文400字。

　　我在上小學的時候，認識了好多好朋友，大家在那個無憂無慮的年紀，每天除了上課，就是在操場上你追我趕奔跑著玩耍，那個時候我總覺得，我們之間的關系會一直這樣緊密，永遠不會斷離。

　　可事實證明我的想法是錯誤的。自從上了初中，我們之間的聯(lián)系便越來越淡，剛開始的.時候，我還和幾個朋友有著書信往來，平時周末的時候，互相之間還會打個電話，彼此問候一番。但是隨著時間的推移，這種聯(lián)系卻越來越少。雖然剛開始的時候我自己也想不通，為什么會變成這樣子了，但是轉念一想，大家都去了不同的學校，認識了新的朋友，并且大家的生活軌跡也漸行漸遠，彼此之間關系的疏離也是在意料之中的吧。

　　我們之后的人生中，還會有無數(shù)次像這樣的告別，熟悉的朋友在自己的生活中漸漸消失，會有新的朋友融入到自己的生活圈中來，我想這種狀態(tài)我一定要盡早的適應，任何人都只會陪自己走過一小段的路，還是不要讓告別搞得自己如此傷感吧！

分別的作文4

　　今天我們畢業(yè)了。約定了六年的誓約也將到期。十指扣著，誰會舍得誰，眼淚流著，誰會討厭誰。曾經(jīng)是那么不珍惜你的友誼，而現(xiàn)在只想和你在一起，曾經(jīng)是那么小心眼，現(xiàn)在怎么說都微笑。看著歡送會上的節(jié)目，就像這六年，它就像一場戲，六年前開場，現(xiàn)在該謝幕了。再也沒有男女之別，手拉手，唱著校歌，心相連，沒有隔閡。

　　在這一刻，沒有煩惱，只有想讓時間暫停的心愿。這年，許多人都變了，他們曾經(jīng)的言語帶著鋒刃的刺，而變得那么親切，從來沒有吵架，沒有打架，只有那潔白如玉的.心靈，在這個年紀每個人相處……我清楚記得，老師的眼角閃了亮晶晶的寶石，嘴角掛著難舍微笑，我們的任性、無知，不知傷了您多少次，畢業(yè)的那天才扭扭捏捏的說出了簡單的六個字‘老師我們愛您’在校園的墻上，深深的寫上，六年后，我們再來看，或許它以被油漆掩蓋，但是那個幾個字卻深深刻在我們心中！

　　別哭，這只是分別的第一站！

分別的作文5

　　花再美麗，總有凋謝的時候，樹再壯大，總有蒼老的時候，人再親近總有離開的時候。

　　那是兩年前小學即將畢業(yè)時的分離場景，至今我還是無法忘卻。剛踏入教室，眼前的景象就讓我著實嚇了一跳，往日的歡笑，曾經(jīng)的嬉鬧這一刻都沒有展現(xiàn)。同學們都忙忙碌碌的傳寫著“同學錄”和“臨別贈言”，走到我的`座位，也擺著一沓同學錄，我嘆了嘆口氣默默坐下，看見同桌在給其他同學的信上落下一滴眼淚，我也在同學錄上加了一句話，“我永遠會記住你和這份永遠不變的友誼！”

　　“叮鈴鈴！”上課鈴聲無情地打響，而同學們卻在奮筆疾書的寫著自己的感情。老師拍了拍課桌：“好了，好了，大家都別這樣傷感了吧，邊說邊轉身在黑板上寫下總有分別的時候，讓每一次分別都上一個新臺階！”

　　那一刻，教室里安靜極了，大家目不轉睛地盯著在臺上滔滔不絕的老師，同學們也是懂非懂的聽著，我陷入了深思，仿佛一下子穿越到未來。是啊！老師說的很對。我們的人生才剛剛起步，以后還會有少不了面對這樣那樣的分別、變動。想到此，我有些心潮澎湃：“無論將來如何，我都相信，自己都會跨上一個個新臺階。”

　　是呀！離開小學已經(jīng)兩年了，自己要在初中的課堂上努力、向前。

分別的作文6

　　上一次我考了一百分，媽媽獎勵我一個吻，好開心的，媽媽讓我再接再厲，要一直考滿分;第二次，我得了98，差了兩分，媽媽應該還會給我一個吻的，想想就開心呢，可是，媽媽打了我一巴掌，問我為什么考的這么差，平時學的東西都去哪兒了，我好傷心。

　　我的同桌，上一次考了55，被他的媽媽打了一巴掌，而這一次他只考了61，他的媽媽卻給了她一個吻作為獎勵，我考的比他高，為什么會被打。那天我去同桌家玩，我問起阿姨這件事，阿姨告訴我，因為從55到61，進步了六分，應該得到獎勵的。回家后我告訴媽媽，媽媽讓我不要再和他玩，這種不思進取的小孩會帶壞我，可是我不明白，我覺得我的同桌很好。

　　成績的高低真的有那么重要嗎?有的時候我很想這樣問媽媽，可是我怕，她會罵我沒出息的。

　　如果說100=獎勵，55=懲罰的話，那么為什么98=懲罰，61=獎勵?雖然僅僅是4個簡單的數(shù)字，100與98，55與61這兩組相差不大數(shù)字體現(xiàn)出來的效果卻區(qū)別如此之大。從根本上來說，這充分體現(xiàn)了做父母的`‘’望子成龍，望女成鳳‘’的美好愿望，只要做子女的有少許退步，做父母的都會傷心，只要子女有少許進步，父母都會開心。

分別的作文7

　　早晨，又是爸爸把我叫醒。在廣州的這三天以來，都是爸爸叫我起床，明天就不是了，因為他要回臺州了。

　　我們下樓吃了早飯，一位事先和爸爸約好的叔叔來到酒店。他是去接我們去參觀他的.工廠。

　　乘坐叔叔的車，行駛了一個多小時，終于到了他的工廠門口。進入工廠一看，讓我大失所望。廠可小了，比我舅舅的廠小多了，小了個四倍。而且房子還矮了一層。

　　參觀完工廠，就到了中午。要吃午飯了，我們去了離工廠不遠的一家飯店。開始吃飯了，菜把我辣得好像肚子里有一團火，喝了好幾杯“加多寶”，我?guī)缀跏呛蕊柕摹：髞砦也虐l(fā)現(xiàn)這是一家湘菜館，怪不得里面的菜都是辣的。

　　爸爸媽媽要回臺州去了，我戀戀不舍地坐上舅舅的車去舅舅家。

　　晚上，大家開始看“湄公河大案”，我和小弟弟在玩“槍戰(zhàn)”。我可真搞不懂，大人為什么不能看動畫片呢？

分別的作文8

　　今天我們校進行了半年一度的期末考試，我們又要和同學們分別2個月了。我真舍不得我們班的人和老師們，更舍不得我們的母校，是母校和同學給我們帶來無窮無盡的.童年。

　　分別是一種悲哀。當我們沒有母校和同學們會有那么多的快樂嗎？我想該不會有那么多。我們班雖然在學校是最差的一班，個個老師都瞧不起我們五（2）班，我們班的老師可不同了，他很有同情心，照樣是這樣教下去，從來沒有瞧不起的眼神。我們班是很差，但是我們班的人很聰明、熱愛集體，要是那個同學有什么困難我們也要伸出友誼之情來互相幫助。

　　分別之前我有很多話要和同學們說，但是想說也沒有時間。那天我多么希望時間能停下來，讓我說完這些對同學們的話。

　　啊！這個分別沒有那多好啊。讓我們師生們又能夠團聚在在起學習、一起快快樂樂地帶來無窮無盡的童年。

分別的作文9

　　那是一段美麗的回憶，那是一段快樂的回憶，那是一段難忘的回憶。小學的時光是一段多么快樂的回憶。如今就要分別了，本是應該高興的日子，卻不免熱淚盈眶。是呀，畢竟是已度過了那么長的時光。

　　可否還記得小時的種種錯誤？每日毫無顧忌的玩著，不用擔心作業(yè)，不用擔心父母，不用擔心時間。如今卻已是多年以前的事情了。

　　可否還記得之前的'打打鬧鬧？每天總要在操場上推推搡搡的互相追逐。但卻總是笑逐顏開。每天說著打架，現(xiàn)在想想真是毫無意義。

　　可否還記得那時放學回家的路上？每個人都說說笑笑的向家走去，不時還用小石子互相打打鬧鬧。

　　可否還記得下雨時的互相幫助？每個忘記了帶傘的都會跟帶傘的一起回家。卻也總是走進泥坑，引得大家一陣大笑。

　　可否還記得同學受傷時的關心和慰問？每個人都會去問一問或帶他去校醫(yī)室，那時卻已不會再去想傷口了。

　　可否還記得照畢業(yè)照時與走的同學一起玩耍？大家一起大叫，弄得老師和校長直抓狂，我們也不去理會。

　　可否還記得考畢業(yè)試之前同學們流淚的時候？大家抱在一起大哭著，有的人看著卻也是紅著眼圈。

　　緣讓我們相逢，但我們相處的卻只是五個春夏秋冬的輪回，在今天，我們將要分離……

分別的作文10

　　那天我?guī)е�沉重的心情來到學校，臉上沒有一點笑容，眼里什么東西也容不下。而當時的天氣也叫人煩躁，所以，大家的臉上都沒有笑容。

　　老師，走進了班級里，鞠了個躬，說了幾句話，然后，轉身離開，在她關門的一瞬間，我感覺到老師在抹淚，同學們也依依不舍的離開。同學們，請珍惜上學的這段時光，以后，就會成為你回憶的天堂。

　　一想馬上就要和朝夕相處的老師們分別，和天天黏在一起的同學分別，和這個學校分別心里說不出的酸楚，平常，和老師同學們在一起的時光沒想到有這么短，直到這一天，我才發(fā)現(xiàn)，我們在一起的'時光竟然這么短。平時，對同學們關心不夠心里不禁羞愧起來，回想當時不認真學習，上課做小動作，作業(yè)不認真完成……這才知道自己的不足。

分別的作文11

　　我親人分別舍不得的作文，親人分別舍不得的作文離開這里。這里將我的生命分割，它擁有我的一半，一半的親情，一半的友情，一半的一生。

　　我曾經(jīng)答應過她，來了就留下，永久的留下。可是時間改變了一切，我還是得離開。水晶般的淚水灑在雪中，融化了滿地的雪花。漫天的雪又有什么用，留的下寒冷，留的下冬天，留的下寂寞。卻留不下我。

　　抬頭望著天空，漫天的雪并沒有使它變得美麗。在它的身上只有寂寞。

　　親人分別舍不得的作文，是我最后的留言。我曾站在他和她和它的面前說過我親人分別舍不得的'作文。

　　親人分別舍不得的作文離開。親人分別舍不得的作文只留下回憶，親人分別舍不得的作文將自己分離。孤單冰冷的月光，擦肩而過的人撕下最后的偽裝放開從前的仇恨，彼此互相的慰問。一道傷，兩扇窗，不同的晚上，渙散著同樣的月光。風中折斷的翅膀，找不到你的方向，透著茉莉花的氣息，是我們彼此的承諾。寫下記憶的最后，想延長生命的記憶。

　　最后留下的禮物，打破你我的思念。時間注冊成你我的的界限，再次擦肩而過卻不記得。如同周建人忘記樹人對自己的精神扼殺。此時留下的卻是記憶的悲痛。

　　千言萬語匯成一句話。我親人分別舍不得的作文！

分別的作文12

　　今天，舅舅來到我家做客，便問問我的小狗嘟嘟怎么樣了？我媽媽說：“你把它帶走吧！它在我家，毛毛不能好好學習，老是學習時分心！，你把它帶走吧！要不然毛毛學習會變差的，學習可是比玩要重要的多！”

　　在我的要求下，媽媽讓嘟嘟在我們家待最后一天。第二天，就送走！嘟嘟好像也知道自己要走了，在最后一天，表現(xiàn)得特別好、特別乖，好像想通過這樣的方式，讓我們把它留住。嘟嘟在走的時候深切的看著我們，好像舍不得離開似的，就像“老牛”和“小牛”一樣，誰離開了心里都難受！小狗走時還在不停的看著我們，我們也依依不舍的看著小狗！直到看不見他那可愛的身影才離去，小狗是我的.一個好伙伴，我和小狗呆在一起，雖然只有二十幾天，但我們的感情卻特別深，每天我從外邊回來，它都圍著我的腳轉來轉去，十分的乖巧！我寫完作業(yè)，它就跑到我身邊想我討好，十分的可愛！

　　今天，雖然小狗走了，但是它的身影卻永遠會印在我的心里，一生都忘不了！

分別的作文13

　　她有個朋友，從小就在一起打打鬧鬧，就連分組，她們倆死也要在同一組。

　　她們的興趣都一樣，聊的話題也很多，如果有一個傷心，另一個也會陪她一起落淚；一個高興，另一個也會陪她一起大笑。

　　如果其中之一的`生日到了，那她們就會一起慶祝。她們無話不談形影不離，就連廁所也要一起去，所以也常常手牽著手一起走回家。

　　如膠似漆的友誼只維持到小學四年級，因為爸爸要到美國工作，所以全家人必須搬到美國去住。這是一個晴天霹靂的噩耗，兩人郁郁寡歡了好幾天。

　　得知消息之后，回家就拿著朋友送給她的娃娃，一直哭，一直哭。隔天，到學校之后，一下課，她們倆沒有說話，手牽著手，默默的落淚。

　　離別的日子終究是到來了，朋友去美國去了！而她，卻忘了跟朋友要聯(lián)系方法，她好懊惱，卻也沒有辦法。

　　她好自責，也好難過，一段友情嘎然終止，告別了青春，也告別了友誼。

分別的作文14

　　時間過得真快啊，女兒美美今天就要和我分別了。幾個月的精心照顧，如今她已經(jīng)長大啦！說心里話，養(yǎng)育孩子雖然辛苦，可是她帶我的快樂是無限的。我不舍得我的`美美離開，我想把我最最親愛的孩子永遠留在我的身旁。可是，面對現(xiàn)實吧，她必須走向外面的世界。只有這樣，我們才會有更多的后代來到這個世界，我們大熊貓家族也才可以延續(xù)下去。

　　親愛的寶貝，分別前，讓媽媽再看看你爬樹吧。當初你只能爬上去一點，摔了多少跟頭；現(xiàn)在的你爬起樹來，動作是多么矯健、敏捷。瞧瞧你選的這棵樹，又粗又壯，高聳入云，你抱著樹干，輕輕松松就爬到了樹頂。媽媽真為你驕傲！

　　去吧！孩子！媽媽希望你健健康康地生活下去。不要為我擔心，媽媽可以照顧好自己的。去吧！去探索這個美麗的世界吧！再見了，以后可一定要照顧好自己呀！再見了，我最最親愛的寶貝！再見了

分別的作文15

　　今天天氣很好，天空蔚藍而憂郁。今天是他離開的日子。

　　我們是兄妹，一對不熟的兄弟姐妹。從前，還記得在同一所學校發(fā)生的事嗎？你一直保護著我，那么高，和你站在一起，我是草，你是大樹。我已經(jīng)忘了你什么時候轉到一中的。我只記得從那以后我們就沒有聯(lián)系過。慢慢的，生銹了。

　　你在一中有自己的哥們和生活，還會想起我的小姐姐嗎？我很高興看到許多人對你這么好。昨晚，你哭著喝醉了。雖然你是聽別人說的.，但我相信。當你哭著說你受不了的時候，所有的人都哭著強忍著眼淚，只是怕你難過。

　　凌晨12點15分，所有要帶走的東西都裝上車，你就要走了。你知道我有多難過，但表面上我要裝作無所謂嗎？我舍不得離開你，淚水模糊了我的雙眼。我知道你心里比誰都苦。離開我們，離開你的哥們，在那里好好照顧自己，不要對任何人那么好。我們擔心你會被騙。

　　現(xiàn)在你還在路上，我們看到的是同一片天空。兄弟，記住，我們等你回來！

分別的作文16

　　淡淡的天空，淡淡的人，一切的一切，都是淡淡的。清風拂過，似乎恩賜般的灑在每一個人的臉上，灑過慧心清秀的臉，灑過星兒蒼白的臉，還有華辰，還有靈琦，還有我的伙伴們。我將要離別，入外省，離開我依依不舍的地方。

　　沉默。靜然。

　　為什么，時間如此迅速，天下哪有不散的宴席？但時間就不能慢點嗎？靈琦，記得嗎？你頭上的'傷痕是我們在中午偷偷溜出去玩，不小心掉在水溝里刮傷的。雖然，傷痕已隨著時間變得淡然，絲毫不給你美麗的臉龐留下痕跡，但我難以望卻

　　慧心，你還記得教室里的畫嗎？那是我們兩的“大作”。記得那個夜晚，我們揮舞著蠟筆，在雪白的墻上留下“寶跡”，結果我們被拉出學校，站了一個晚上。第二天，我們變成了兩只“小熊貓”。

　　還有還有，我說也說不盡。這里有和我一起相伴數(shù)十年的伙伴，我舍不得。看著車窗外的他們，我淚水盈眶。

　　再見了！朋友！

分別的作文17

　　今天下午的歡送會，我們和三個實習老師一起度過。

　　一開始我去參加完排球比賽，取得了不錯的成績，像只兔子似得蹦蹦跳跳地回到了教室。我蹦進了教室，看見章伊娜哭了，心想：章伊娜是不是被批評了，還是被欺負了。我不以為然。咦？怎么這么多人都神氣失常了呀，哭得要死要活的。噢，我明白了，今天實習老師走的日子。我急忙拿好我的禮物，雙手奉上，把我的禮物送給了三位老師。陳老師的聲音再次響起：“這短短的三個月，讓我們一起度過，雖然時間短，但是留下了多少美好的回憶啊！大屏幕上的照片映入我的眼簾，我的眼眶濕潤了，淚水潸然而下。”

　　時間過得飛快，下課了。高老師走進了教室。我們擦眼淚的.紙巾擠滿了垃圾桶。我不停的抽泣，紙巾在課桌上堆積如山。三位老師像熱鍋上的螞蟻的螞蟻一樣干得熱火朝天，一會主持，一會遞餐巾紙，一會安慰我們，一會……高老師按耐不住我們，來一個必殺技

分別的作文18

　　我不想面對分別，可這有什么辦法呢？

　　當我和親人分別時；和朋友分別時；和老師同學分別時，我心里有一種絕望的感覺，這種感覺不僅僅是悲哀，還有痛苦。因為，也去有一天，再也不能和對方見面了。

　　這種感覺我也有過：今年夏天，我們班周圣智就要離開我們班了，他要去沈陽念書，我們班班主任遲老師，聽到這件事后，要他的好朋友準備一個告別儀式，他最好的朋友是：李昕宇、王海衡、李昕航（我）……

　　那天上午，我們一起照相，一起吃草莓，一起看電視，我感到十分快樂。傍晚，周圣智的媽媽來接他了，我們不停的苦，就連老師和她媽媽也哭了。我們和周圣智不停的擁抱。車慢慢消失在我們眼前，越走越遠，知道看不見影子。

　　周圣智是我們班衛(wèi)生最差的，但他也是我們的好朋友，當我眼淚不停的掉下來時，我想：周圣智，請允許你記住我的.名字，我的名字叫做“李昕航”。如果我們長大了，你還能記的我的模樣么？

　　分別，一個好刺眼的“詞”。

分別的作文19

　　已經(jīng)好幾天沒見羞羞的影子了，我可真想島我找到了弟弟，問他看見小烏龜了沒有、他說沒看擎。我心急火燎地到處找，水槽里沒有，水泥板下沒有，陰溝里也沒有一”我去間媽媽，媽媽說不知道；我去問爸爸，爸爸說沒看見。

　　奶奶前夭出門的.時候，我還和“羞羞”玩了，奶奶還叫我把它放進水槽里呢。沒想到，這么快就不見它的影子了。現(xiàn)在只有問奶奶了。好不容易等到奶奶回家、我迫不及待地鮑去問絕：‘奶奶，您看見我的小烏龜了鳴？”奶奶一本正經(jīng)她說：“琦琦，奶奶把它送給別人了。”

　　我嚷著，撒嬌地搖著奶奶的路搏，問：“奶奶，送到哪兒去了？”奶奶硬是不肯告訴我。我假裝生氣了，不理奶奶了，掉頭向樓上走，還把地板踩得“咚咚，響。奶奶以為我真的生氣了，連忙拉住我，說：“對面大‘嬸家釣孩子喜歡它，我給他拿去看了，過幾夭·“~，聽到這兒，我心里的石頭，立刻落了地。不知道小烏龜在那幾筍活得怎樣，我可真想去看看它。

分別的作文20

　　今天，使我們全班和實習老師最后的一天。

　　在班隊活動課時，陳老師用這一節(jié)課和我們作最后的道別。在陳老師說話的時候，我們被陳老師的話感動了。我在心里問陳老師：“陳老師席在和我們告別嗎？你不能離開我們這個集體408班，我們需要你！”過了一會兒我們的幾個人被感動得哭了，大概是不想讓實習老師離開我們吧！我也有同樣的'想法，后來我忍不住哭了。我一邊哭，一邊想：實習老師們，也許我們再也不會見面，但是我相信你們一定會記得的！有人還給三位實習老師寫的送別詩呢！我們的哭聲不止，哭了整整一節(jié)課。當下午第二節(jié)課時，高老師來了。高老師看到我們一張張紅彤彤的哭臉，便提議讓我們和三位實習老師合張影。我們來到了操場，拍了一張又一張的照片。最后，我們的合影拍完了，要和三位實習老師告別時，我們全班同學有一百個一千個不愿意。在生死離別，誰也沒有辦法讓實習老師留下來陪我們。在最后的時刻，我招手向實習老師告別，心里卻是心如刀割，怎么也不愿意讓實習老師離開我們。我們全班頓時哭得更響了！

　　那一次分別，我真想大聲地對實習老師說一聲：“陳老師、施老師和許老師我愛你們！我會永遠記得你們的！”

分別的作文21

　　8月29日，表弟要回石家莊了，我戀戀不舍。

　　早上六點我就醒來了，小鑫來到我的房間，我看著那張卡愛的臉，很不舍得。姑姑做完了早餐，我坐在小鑫旁邊，夾著一根有一根的`面條吃了起來，心不在焉的吃著，還加了幾個蝦給小鑫。

　　我們打算快快樂樂的玩一場。

　　“枕頭大戰(zhàn)”開始。每個人有兩個枕頭，來到一塊偏大的地上，舉起枕頭，狠狠地扔向對方，當然也可以撿別人的枕頭來扔，被砸到的就出局。

　　正式開始了：我拿起一個枕頭，瞄準小鑫，一扔，哎呀！被躲過去了！只見陳宇航拿起枕頭像我扔來，我手疾眼快，迅速的躲了過去，歷可見其地上的枕頭，又向陳宇航扔去，他躲不過，就活生生的被枕頭砸了，我們一看，都哈哈大笑起來，三個人并列躺在地上，此刻多美好啊，要是時間能停留就好了。

　　望著遠去的車，我入神了，神情恍惚，期待著下一學期的到來。

分別的作文22

　　我原以為我是十分的堅強，任憑風吹雨打；我原以為我是十分的堅強，任烈日曝曬；我原以為我是十分的.堅強，任暴雨吹打。可是在經(jīng)歷過一件事后，我發(fā)現(xiàn)我其實弱不經(jīng)風……

　　那一天，我在交作業(yè)時無意間發(fā)現(xiàn)，老師桌子上放著一本坐位調換冊我猛然想到老師曾經(jīng)說過要調換坐位。看來我要和我的組員說再見了。

　　我們組曾經(jīng)一起玩，一起掙星星，一起受批評……早就成了一家人我們八個人已經(jīng)融為一體，可現(xiàn)在，我們將要象蒲公英一樣，飛到各處，再也不是一個家了。叢林猛虎組將要把八只小虎分散各處。這時我忽聽得夢之翼組再大聲背誦水調歌頭，是呀人有悲歡離合，月有陰晴圓缺此事古難全，但愿人長久千里共嬋娟……

　　想著想著，我哭了，接著就是其它人。窗外鳥兒在枝頭不停鳴叫，像是在為我的遭遇而悲傷；風在不停的刮，好像在為我默哀。不一會兒開始調座位了

　　坐位終于調換了，此時風更狂了。我矗立在風中，靜靜深思……

分別的作文23

　　這到底是為什么，相處的不錯，在這快樂中長大有神魔不好，為什么偏要分別，為甚么要這么痛哭。

　　我們的有意將在這一刻結束，但在我心中，我與她的友情永遠不會終結，就像地球不會停止旋轉，太陽不會停止放光。

　　在一片歡聲中，我體會到了真正的快樂，在朝夕相處中，在敞開心扉的談話中，我體會到了友情的真諦。

　　晚上，翻來覆去睡不著，想那童年的生活，多模的.自在，沒有煩惱無憂無慮，多模讓人向往。

　　想想六年的小學生涯，將要結束多模的讓人痛心。

　　時間在不停的流逝，畢業(yè)時才知道去珍惜。總是和朋友鬧別扭，分離時才知道它的重要。總覺得老師很討厭，離開時才看到她的美。為神魔，我們人類總是這么卑賤，總是等到失去了才去珍惜，總是等到流逝了才去挽留。這是多么昏庸？

分別的作文24

　　漸漸臨近小升初考試，與班上的老師，同學方別的時間也越來越接近。畢業(yè)考試的三天前，星期四，第二節(jié)課下，班上的同學忙里忙外的`幫教室洗澡，二十分鐘后的教室馬上干干凈凈。上課了，當我們坐正時，班長們卻叫我們把桌子拼在一起。老師進來了，尾隨的是幾個學習委員抱著一些零食進來了，老師在黑板上寫著畢業(yè)會。原來是畢業(yè)會啊。“今天這節(jié)課，大家放開的吃，這是幾午來攢的班費。”老師，邊發(fā)著零食邊說。老師放著電影給我們看，我們特別高興。

　　大家一起都有在爭好吃的，“雖然同學們要分別了，但我們還記得同學們。”聽了了還話，我們都低下了頭，我的眼睛紅了，眼淚不受控制的掉了下來。是啊，雖然分別了，但只要記得對方就可以了。教室里只聽見淚水掉落的聲音，下課了，我不記得是怎么放學的，出了校門才知道。

分別的作文25

　　我們分別了！分別在和諧的班里！我們就這樣，要在大槐樹悄悄地發(fā)芽時，我們走出了小學的大門。

　　好想哭啊！可是我們那份美好的摩天輪游戲已在冷漠無情的考場戰(zhàn)地上停止了，一千多個日日夜夜，換取的是初中那廣闊的天地，而那美好的摩天輪游戲卻仍在夏天的格子里停滯！

　　啊！好想再在校園里走一走啊！

　　朋友啊！還有多少心事來不及分享？還有多少個單詞來不及默寫？有多少個還來不銘記的'面孔？只有"咔嚓"一聲的畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切的游戲畫上了句號。

　　此刻，剩下一些模糊的記憶纏繞著心靈。朋友！當記憶慢慢被時間打磨，是否會再也叫不出你的name？

　　過了美好游戲，該散場了吧？

　　一都像夢境一樣，睡醒后又不見了。不像風箏，盡管它飛遠了，但線頭卻留在地上！

　　我們不該傷心，因為我們在長大！在這一刻，我們分別了朋友！

分別的作文26

　　悄悄地向四周蔓延開來。

　　——題記

　　夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽光一起來到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細雨，也趕走了快樂的時光，迎來的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……

　　似乎都感覺到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護著共同的友誼。多么希望時間就此停靠在岸邊；多么希望時間不再前進；多么希望時間可以倒流；讓我們再一次珍惜美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語……

　　往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無存，留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的.風吹雨打。

　　朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來的夢想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑充滿于我們的生活！

　　朋友，在這個離別的時刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長地久！

分別的作文27

　　7月7日，畢業(yè)班家長會結束了。孩子們在家長的帶領下，帶著對未來的憧憬離開了班級，離開了生活了幾年的校園，奔向了遠方。也許幾年以后，十幾年以后，幾十年以后，他們中的一個或幾個會功成名就……

　　再次回到教室里面，看到剛才還人聲鼎沸的教室霎時空蕩蕩的，頓覺有些孤獨、傷感……忽然覺得有些留戀。畢竟，幾年來，孩子們的音容笑貌早已刻在我的心田。平時的一點一滴此時再次浮現(xiàn)眼簾……

　　是啊，“為人師就要甘做人梯”，這是一位師長曾經(jīng)告訴我的.。此時，我切切實實地體會到了這一點。孩子們未來的道路很長，在我這里只是人生短暫的一瞬而已，而我要做到的就是在陪伴他們的日日夜夜里，盡我所能，為他們行為示范，為他們的未來墊好基礎，僅此而已，但我也知足矣！

　　孩子們，去飛翔吧。老師的任務已經(jīng)完成，老師在這里為你們的未來祝福！在將來的日子里，你們還會遇到更多的同學、師長，由他們陪你走好以后的路……

分別的作文28

　　機緣姐姐如此敬業(yè)，她在六年前曾經(jīng)從容不迫地將我們帶到同一所學校，送進同一個班級，讓我相識，并成為知心好友；但是在六年后，她又匆匆忙忙地將我們分開，送我們進入中學。

　　六年時光，似離弦了的快箭，又似脫了韁的野馬，飛快而去，如一場夢，醒來發(fā)現(xiàn)，自己又昏昏欲睡……

　　時光冉冉，再回首，那在操場上曾互相嬉鬧的場景，那在草地上曾共同做幼稚游戲的情節(jié)，那在教室里曾一起探討問題的場面，以及那曾經(jīng)手牽著手一起“迎接朝陽，送走余暉”的上下學的背影，都只能一邊一遍遍地播放著錄像帶，一邊又插上翅膀飛翔夢寐以求的中學……

　　當我們分離后，可能永遠不會再相見；可能還會保持聯(lián)系；可能會在某一街道擦肩而過，而沒有察覺……

　　小時候，那如夢的年齡，如鈴的笑聲，如花的笑容以及如春的回憶，早已成為我們電影中的`一個片段，一個美好的片段，一個充滿酸甜苦辣咸的片段。它記錄著我們的點點滴滴，他還有個好聽的名字——“友誼”。

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