分別的作文

時間：2021-12-23 19:34:34 分別我要投稿

【必備】分別的作文匯編6篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的分別的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】分別的作文匯編6篇

分別的作文篇1

　　一起生活和一切學習、一起玩耍，我們這樣度過了難忘而又歡樂的一年，這一年的時光中，我們也鬧過矛盾，我們也曾共同戰(zhàn)勝各種困難，在這即將分別之際，回憶著那些過去的點點滴滴，依戀之情油然而生，那些美好的回憶永遠刻在我的腦海里！

　　在這短暫的一年里，我們曾經(jīng)在一起誦讀，在一起上課，在一起玩耍，回想起這點點滴滴，我才發(fā)現(xiàn)，原來我們早已建立下了深厚的友誼，一年的時光，你們讓我明白了什么是友誼，什么是團結，朋友們，還記得我受五二班欺負時，是你們?yōu)槲彝ι矶觯瑯O力維護這個班長的榮譽和自尊；你們在老師跟前為我評理，和五二班大吵了一架，為了我，你們甚至不惜失去自己在五二班的朋友，謝謝你們！放心吧，在這為數(shù)不多的40天內，我會盡到一位班長的職責，我會努力的！六二班的男生女生們，你們是我一輩子的好朋友！！

　　40天，只剩40天的相處時光了，即將離開這個溫馨而團結的班集體，我舍不得，舍不得啊！我要努力在這40天的時光中，營造出關于我們最美好的回憶！朋友們，我舍不得你們，不想畢業(yè)啊！記得那年平安夜，我們一起畫出了黑板報，我們吃著蘋果，互相寫著祝愿的話語，那是多么美好的時光啊，但是，那已經(jīng)成為回憶，多么難忘啊！

　　還記得《精彩極了和糟糕透了》嗎？那是我們六二班最光榮的時刻，《感恩的心》、《父親》這一首首歌曲，表達了我們的真情實感，我們踴躍的發(fā)言，積極的回答，在所有人心中都留下了好印象，還記得嗎？朋友？朋友，還記得……我們的回憶多得數(shù)不過來，我一直很小心的珍藏著，你們吶？

　　那些即將分別的朋友們啊！在這即將分別之際，我含著淚寫下了這篇作文，我只希望你們不要忘記我，可以嗎？

　　朋友們，再見了！祝你們能夠上一個好的中學！祝你們身體健康！我用我的依依不舍祝福你們！！！

分別的作文篇2

　　隨著城市建設的不斷深化，座座低矮老土的平房，變成拔地而起、高聳入云的摩天大樓；條條狹窄陳舊的小巷搖身一變，成了四通八達、寬闊而平坦的柏油馬路……當然，日新月異的高科技教育手段也早已用多媒體“觸摸式”代替了以往那“粉塵式”的教育方式。在贊嘆驚訝的同時，緊接著要面臨的即是我們學校的搬遷問題——為了支持城市建設的發(fā)展和進一步改善我校師資的現(xiàn)狀，城區(qū)十四校即將“四分五裂”，被規(guī)劃成龍園分校區(qū)和金牛主校區(qū)。所以，自然而然，所有在校學生即被分為兩隊人流——去，或留？因各自的家庭情況，我班將有少數(shù)人決定要離開去分校。

　　分別，是在一個星期五的下午。本來大家都格外珍惜這個下午，因為這是我們離別前的最后的時刻，大家都想彼此之間再聊聊最后的天、討論一下還沒討論完的問題，或者是說一說最后的悄悄話……甚至有的同學還帶來了同學錄，想再多珍藏一份彼此的最后的留念。

　　可當校主任讓離開的同學背上書包立即趕去集合時，教室中的空氣猛地凝固了，同學們一下子都驚呆了，仿佛連時間也停滯不前了。我肯定，大家這時都恨不得時間從此永恒定格，就像一張相片似的成為永久的紀念！其實，大家早在十多天前就知道他們幾個要走，可是當真正到了分別的時刻，才知道這是多么令人割舍不下的情誼！

　　教室中寂靜無聲，仿佛連掉根針在地上都能聽見，班中每個人都不愿打破這份寂靜，都希望它是永恒的寂靜。這寂靜持續(xù)了兩分鐘、三分鐘、五分鐘、十分鐘……但是，天下沒有不散的宴席，這寂靜聲終于被廣播中校主任那不耐煩的催促聲打破了。霎時，教室里突然響起了同學的啜泣聲，一個、兩個、三個、五個……在座的每一位同學都噙著離別的淚水，情不自禁地開始啜泣，這啜泣聲逐漸由小變大，最后響徹整個教室。

　　是啊，古人云：“一日為師，終身為父。”那一日同窗，又何嘗不是終身為友呢？更何況我們同窗五年，用“手足深情”來比喻那些“鐵哥們”真是毫不過分，這如海深、如山高的友誼怎能分開？同學們的淚珠像斷了線的珍珠不住地往下掉，這顆顆“珍珠”中蘊含了多少無價的友情，珍藏了多少往事的回憶和纏綿的思念？

　　這時，廣播聲再次響起。同學們再也忍受不住，大家紛紛起身，近獵豹之速一頭撞在即將分別的好友身上，相互像日本大相撲總決賽上的選手一般死死抱住，再不松手，頭深深地埋在對方懷中嚎啕大哭，直到濕透了衣襟。終了，同學們還不忘掰手腕似的握一回彼此的手，用力地、堅定地點一下頭，淚眼蒙眬地目送一步三回頭、戀戀不舍的對方逐漸遠去，直到他們的背影消失……

　　親愛的同學們，請珍重！不管我們相隔多遠，讓我們珍藏友誼，共同勉勵，一起進步，努力學習！

　　經(jīng)歷了這次難舍難分、感人肺腑的分別后，我們真誠地祝福離開的好友們：希望他們能夠利用龍園校區(qū)先進的教學設施多學知識、掌握本領，為祖國的明天增磚添瓦、增梁添柱，為把祖國建設得更加美麗、更加輝煌而貢獻自己的力量！

分別的作文篇3

　　時間每一秒都在流逝，春光無限好，春天過去了，夏天來了，離別----也近了最后一個夏天，也將拉開離別的帷幕。

　　每一次回憶都是紀念我流逝的時光。三年的低段生活，三年的高段生活，這其中有喜有悲，有歡有樂。

　　記得剛讀四年級的時候，面對一個新的老師，我是既畏懼又難過，我的心里總懷念的著以前的班主任。剛開學上四年級與三年級多么接近，這一切好像都是場夢，只要想起以往的低段生活，我的內心總是充滿了濃濃的不舍。

　　說真的離別總是那么痛苦，就像現(xiàn)在一樣------離別將至。

　　想起以前的美好生活總能讓我的心頭徘徊著一股暖流，可面對現(xiàn)實，卻也不得不接受。說到底誰也舍不得這同窗幾年的同學情，這發(fā)生在我們身邊的一切便應證了蘇軾的:人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人生何不如此呢？這最后的一點小學，是再也容不得任由著它平白無故的消失了。

　　面對同學，在離別之際，最舍不得的也是同學。六年的同學情一點一滴的積累，想要忘記，又談何容易？我永遠忘不了，那些一個個在我困難的時候幫助我的人，他們猶如冬天里的一把火，溫暖人心。友情永遠不會被時間所忘，而六年的同學請更加不會被時間的長河所沖淡！

　　試想數(shù)十年后，當我再們聚首，這些兒時的朋友、記憶隨之展開。我敢說，這一定是世界上最動人的畫卷。

　　時間一秒是一秒，再一起的時間一天是一天。這個時候了，一分一秒都要我們珍惜。

分別的作文篇4

　　何為分別？是陰陽兩隔嗎？不是。是朋友之間的分別嗎？也不是。我的分別，是母親外出打工了。這種分別，說痛不痛，對于有些人來說，習慣了就好。可是我不行。因為我一直被父母帶在身邊，與母親的分別就自然有種無比的不舍。

　　一個周日晚上，我興致勃勃地沖回了家，打算好好與父母說說話，聊聊天，因為兩天不見，太想念他們了。可是一回到家，還沒等我放好書包，母親就開口說：“明天我要出發(fā)了。”我聽后，情緒開始低落。我不想與母親分別，因為這樣，不知道何年何月才能相見。只是接下來的時間，我也只能假裝開心來度過這夜晚。

　　第二天一早，我起床后就看見母親也在洗漱，所以我以最快的'速度洗漱好，等母親同行（母親去車站搭車，我去上學）。“媽，我們搭個伴吧！”“嗯，走吧！”我用高興的語氣來掩飾自己的不舍與悲傷，我不想讓我媽知道我傷心。

　　快到大門時，媽只說了句：“在家好好讀書哦。”我只應了一聲：“嗯！”這個“嗯”對于我來說真的很難說出口，因為悲傷堵住了我的咽喉。趁著這烏漆抹黑的早上，我的眼淚不爭氣地流了下來。一路上，我與母親什么都沒說，一直沉默著。我們母女倆最終選擇了用沉默度過了美好的早上，而我說也沒說聲“再見”。接下來在上學路上，我的心情極端低落，無法用言詞形容。

　　我真的很后悔與母親分別時沒有跟她說“再見”。母親，趁這個機會，我跟您好好說幾句話：媽，再見！去到那兒時，打個電話回來，也要好好照顧自己，我不能陪伴在您左右了，保重。您放萬個心吧，我一定會努力讀書的。您也要認真工作，我可等著您的錢讀書呢。愿您工作順利工作順利，每天開開心心的。最后說一句：我永遠愛您！

　　分別后真不是個滋味，好舍不得母親的離開呀！但天下哪有不散的宴席，今天母親因為生計而離開我們外出，而終有一天，我們都會離開父母去創(chuàng)業(yè)的！“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”

　　分別使我懂得了友誼的深重

分別的作文篇5

　　我們是在一起六年的學生，我們在一起傷心過，一起高興過，一起歡呼過，一起氣餒過。這六年來，我們一起走過的路已經(jīng)望不到起點了，而終點，卻已經(jīng)離我們很近了。

　　我們?yōu)榱擞涀⊥瑢W，專門買了同學錄供同學們寫自己的話。班主任也教我們制作ppt同學紀念冊，還讓我們把自己的照片或自拍發(fā)到群相冊里去。

　　我們即將就要小升初了，即將就要分別了，現(xiàn)在的好朋友好伙伴有必要敘敘舊了，再不敘舊等到小學畢業(yè)的時候那可真是太晚了。如果你跟別人吵起了架，不要絕交也不要生氣，因為長大以后，你會想到對方，覺得沒人跟他拌嘴難受。如果你沒有跟他絕交那么很好，你們可以約個具體的地點在吵一架。可如果你們絕交了，那么對不起，你只好忍著。

　　雖然我們生活在科技發(fā)達的時候，但科技再發(fā)達也不能像小學的時候天天見面呀。但最好還有“QQ”這東西。雖然它不能直接面對面敘敘舊，但可以用語言來敘舊呀。這樣可以時刻記住同學的言語風格。如果想對方了，可以約個時間聚一聚，談談自己現(xiàn)在正從事什么工作，再回想回想以前的自己。那一定是個別開生面的聚會。

　　回想我們一年級的時候，還是些不懂事的小孩子。現(xiàn)在我們已經(jīng)長大，長成一個個大孩子。希望我的朋友同學不會忘了我。