【精選】分別的作文合集6篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的分別的作文6篇，歡迎大家分享。
分別的作文 篇1
人在成長的過程中總會經歷各種各樣的困難與挫折，就是再好的朋友也總有一天會分離，我在英國游學的日子里，也經歷了一次離別。
她是個可愛的女孩，矮矮的個子，圓圓的臉蛋猶如一個小蘋果，她那卷卷的頭發更把她顯得像個小洋娃娃，她叫JasmineAnsfin，來自澳大利亞的她，說著一口流利的英文，她就是我的知心好友。
她給我們的宿舍帶來了無數的歡樂：當我遇到不懂的題目時，她會主動幫助我，當我不高興時，她會用身邊的小故事把我逗樂……
但“天下沒有不散的宴席”，一個星期后，她離開了我們……
漆黑的夜，什么也看不見，她突然從床上坐了起來，問我：“DoyouknowIwillgotomyhometomorrow？”聽到這個消息后，室友們都驚訝的看著她，異口同聲地問：“Why？”她笑了笑，沒有回答。后來我才知道，因為她覺得這里沒有人能夠完完全全地用英語對話，活動時因為團隊不同，她也無法和我們在一起，所以，她走了……
那夜，我躺在床上，久久不能入睡，我只聽見了老師對她的勸阻，室友舍不得她而留下的眼淚，還有那陣刺耳的關門聲——她走了……
但是，日子還得繼續過下去……
分別的作文 篇2
“佩……你走了還會回來嗎？”我緊緊攥著佩的手，支支吾吾地說。
“會的。你會想我嗎？”佩抬起頭，烏黑的眼里有亮亮的東西，一閃一閃的。
“佩，你不走行嗎？”我做著最后的挽留。
佩輕輕地搖搖頭：“雯……我們還會聯系的，對嗎？”
我在佩的心中永遠是不懂事的孩子，她像大姐姐一般照顧著我，４年了。可是，她今天為什么要走？為什么要到那陌生的大城市中去？為什么？
佩陪著我，緩緩地朝著車站走去。
“佩……我會想你的……”我緊緊地咬著嘴唇，努力讓眼淚不流出來。
“要哭就哭吧，哭出來你才會快樂。”佩平靜地說。
難受、傷心、從心底涌起。仿佛我是一只擱淺的魚兒。
眼淚還是不爭氣地掉了下來，一顆，兩顆，三顆……
佩輕輕拍著我的背，微微啜泣著，她的眼神充滿了愛與不舍。
“雯，好好學習吧，我們是朋友，也是姐妹，上天會讓我們重逢的�！迸寰尤恍α�，笑里滿是對未來的懵懂。
佩攀著我的肩，走著，每一步都有著深深的不愿。
佩仰頭望著天，喃喃道：“這里是我的家鄉，我不會忘記這里，還有你，雯妹妹，我會記住這兒的，老師，同學，一切……”
“佩……”我漠然地流著淚，淚痕像霸道的小蜘蛛，滿臉都是
不知道車站為什么這么快就到了。不知道汽車為什么這么快就要開了。
佩抱了抱我，說：“好了，你該面對了！不要哭了�！比缓�，她轉身上了車。
她打開了車窗：“雯，別哭了，回去吧……”
我呆呆地站著，忘記了一切動作。
汽車開了，像閃電，一閃，沒了。
我只看見佩的淚與佩揮舞的手。
“再見了佩，我會記住你，我們永遠是朋友，是姐妹�！蔽以谛闹心卣f道，邁著沉重的步子向家走去。
分別的作文 篇3
我正在遠走它鄉，上帝困惑的眼睛追隨著我倔強的背影�？諝庵行杵鹨粋�巨大的波浪要將我擊碎。不要離開 ，不要離開……
我思慕中的家鄉日益遠去，路上有金色的麥田在微風下輕輕起伏。親人早已集體陷入一個秘密 之中，他們用霧靄重重的目光掩蓋著消逝的往事。我伸出手臂試圖穿過那道話語的障礙，不再需要張顯的詩性語言，我調轉視線對著那片亙古不變的麥浪，淚水首次棄我而去，我看見的麥浪是藍色的，那是思念 的顏色。
從來沒有人向我傾訴那些故事 ，可那些故事早已爛熟我心，這一切就象一個水中靜默的寓言。無數次我在夢中看見在機場大廳茫然無措的愛人，我看見她年輕的臉上布滿憂傷，似乎只需要一個字就會令她熱淚盈眶。在夢中我聽見自己輕微的嘆息聲，大廳里有無數只告別的眼睛，而我卻如閑夜后院落棋聲般孤獨 。
多年來我一直想講一個關于分別 的故事。我的心里住著一千個你，你的心里住的卻是什么。窗外的陽光激不起我任何欲望 ，凝固的樹杈也在默然守侯等你回來。所有的故事都已被我遺忘 ，路燈后的人早已消失在遙遠的春日午夜。思念的顏色被時間 和回憶 侵蝕著，風化成一塊冰冷的石頭壓在我的胸膛上。城市在一瞬間澌滅了，抒情正在凋落，那唯一的一個我便死在你的懷抱中。
多年來我一直想講一個關于分別的故事。那必須是一個完整的故事。曾經分離的人們在夢里訴說著黑白分明的過去。我言不由衷地埋下故事的脈絡，這使我感到驚慌。我已在很久以前死于一場陰謀，我不能怨恨。你看我的眼神 如此平靜，仿佛藏著一個盛在壇中的愛情 。一切早已失落，我語無倫次并非為了往事重拾，只為你的歸來。指尖穿過溫潤的茶水……
分別的作文 篇4
要走了，離開了，這里，有我兩年的記憶，不舍得走，卻離開是宿命。
這里是我生活兩年的班集體，它宛如一個家。每個人都這么好，每個人都好好玩，可如今，卻要各自離開了。
初臨時，這里的一切都那么新鮮。初建立好的教學樓，什么都是嶄新的，教室是新的，場子是新的，每個人的'面孔都是新的，帶著歡喜，帶著好奇，我邁著小碎步踏進了那東邊的401教室，至此，我們63人走在了一起。
漸漸的，熟悉了，認識了好多人，班長，學習委，課代表……都是我的伙伴。每次下課，總能聽見班長那自戀的聲音，誒，還有小z打鬧的身影，小ttt的安靜摸樣，當然少不了我，真個瘋瘋癲癲的人。
后來，我們情同手足，有一次，學校搞演講比賽，老班上了，他在上面慷慨激情的演講，我們在下面也為他捏一把汗，終于，他講完了，我們都松了一口氣，他的表演出色極了，后來他的了一等獎，我們都高興死了，就像這榮譽是我們自己的似得，不對，是我們班的。后來，我有參加學校的講故事比賽，我為班里也捧回了一等獎，大家也特別高興。瞧，這就是親的不得了的我們班。
現在，要離開了，各自要離開了。我知道
天下無不散的宴席，終究有一天我們要勞燕各自飛，可是這一切來得太快了，我都措手不及，現在，昨天的一切，還一一在我眼前，我們相識，要朋友，一起挨罵，做作業，聽課……。。都浮現在我眼前。
終是離別時，只希望前去的道路，朋友們，我們都要好好的，好好的。
分別的作文 篇5
今天，使我們全班和實習老師最后的一天。
在班隊活動課時，陳老師用這一節課和我們作最后的道別。在陳老師說話的時候，我們被陳老師的話感動了。我在心里問陳老師：“陳老師席在和我們告別嗎？你不能離開我們這個集體408班，我們需要你！”過了一會兒我們的幾個人被感動得哭了，大概是不想讓實習老師離開我們吧！我也有同樣的想法，后來我忍不住哭了。我一邊哭，一邊想：實習老師們，也許我們再也不會見面，但是我相信你們一定會記得的！有人還給三位實習老師寫的送別詩呢！我們的哭聲不止，哭了整整一節課。當下午第二節課時，高老師來了。高老師看到我們一張張紅彤彤的哭臉，便提議讓我們和三位實習老師合張影。我們來到了操場，拍了一張又一張的照片。最后，我們的合影拍完了，要和三位實習老師告別時，我們全班同學有一百個一千個不愿意。在生死離別，誰也沒有辦法讓實習老師留下來陪我們。在最后的時刻，我招手向實習老師告別，心里卻是心如刀割，怎么也不愿意讓實習老師離開我們。我們全班頓時哭得更響了！
那一次分別，我真想大聲地對實習老師說一聲：“陳老師、施老師和許老師我愛你們！我會永遠記得你們的！”
分別的作文 篇6
窗外的細雨下個不停，俗話說得好：下雨的日子注定是分別的日子。是的，就在這個星期五，我們的實習老師將要結束他們的實習生活，回到自己的學校去了。
我們特地舉行了一個班隊活動來歡送實習實習老師�？粗瑢W們精彩的節目和老師們的歡笑聲，我不禁想起了實習老師和我們在一起的故事。盡管自己還要備很多課，他們幫我們連夜畫板報。他們為我們想點子出節目，使我們的家長開放日辦得有聲有色；他們幫班主任改作業，他們雖然不是名正言順的教師，卻盡了教師的一份力。離分別只有十來分鐘了，同學們有的找老師簽名，他們是多么想知道老師家在哪呀！多么希望以后再去看他們。有的同學流下了眼淚，把頭埋進了老師的懷里。當然，我也不例外。想到下星期就再也見不到老師，再也看不到老師的笑容，我們有多么傷心啊！早在兩天前，實習老師就送了我們班一個禮物——一個掛鐘和二盆花�，F在我們一看到鐘和花，就好象看到了我們的實習老師。實習老師，在這短暫的時間里，我們得到了你們的關心和愛護。實習老師，你們要走了還不忘班級，不忘同學，你們真是好老師。實習老師，請允許我發自內心地叫一聲：“老師，你好”。
我們的眼淚象窗外的小雨嘩嘩地流個不停，但是我止住了眼淚。我想，雖然實習老師要走了，但我們還有賀老師、張老師等關心愛護我們的好老師的。實習老師雖然走了，把他們的精神留下，就讓我們以實習老師做我們的榜樣，學習他們那種盡責、敬業的精神吧。
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