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傷離別作文（通用29篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的傷離別作文，希望對(duì)大家有所幫助。
傷離別作文 1
“天下沒(méi)有不散的筵席”也沒(méi)有一個(gè)人能不經(jīng)歷離別。離別，是感傷的代名詞，是以淚水作為標(biāo)志，以依依不舍作為特征的。從古到今，有哪一場(chǎng)離別是以歡笑收?qǐng)龅?
李白在黃鶴樓目送其摯友孟浩然乘舟遠(yuǎn)去時(shí)的傷感與寂寞，盡在“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”中表現(xiàn)得淋漓盡致。滔滔東去的長(zhǎng)江，是他無(wú)盡的傷感與思念，與摯友的離別，更使陽(yáng)光三月的明媚陽(yáng)光為之暗淡。這是怎樣的一種悲傷與無(wú)奈呀!
“昔時(shí)人已沒(méi)，今日水猶寒”。雖然這句詩(shī)未指明要送別的人物，也未直揉其離愁別緒，但是，也正是因此，這首詩(shī)成了中外離別詩(shī)中的名句。對(duì)古人的追憶，正是對(duì)現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)照。駱賓王深知好友此行可能是“荊軻刺秦王”的翻版，卻把心中之悲傷化作凄冷的河水，這又是何等的`憤慨與悲壯!
古代人以詩(shī)揉情，表達(dá)內(nèi)心的悲痛與傷感，現(xiàn)代人的離別，悲痛之情則表達(dá)得更為直接。朋友們互相喊著“再見(jiàn)”，手不斷揮動(dòng)著，坐在離別列車(chē)上的那位也用力地回應(yīng)著，直到列車(chē)開(kāi)出了視線，變成了一個(gè)黑點(diǎn)……
傷離別，是人之常情，天經(jīng)地義。也許，這一次的分別，要好長(zhǎng)時(shí)間才能相見(jiàn)或者從此便不會(huì)相見(jiàn)，也許，這一次的分別，成為彼此之間關(guān)系的句號(hào)。離開(kāi)自己至親至愛(ài)的人，再見(jiàn)之時(shí)又遙遙無(wú)期，怎能使人不悲傷，不難過(guò)?當(dāng)分離就在眼前時(shí)，我們也會(huì)試圖走得開(kāi)心，走得瀟灑，我們也會(huì)試圖讓離開(kāi)之人安心與平靜，但是，誰(shuí)又能真正做到，在離別時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)傷心和失落?
那么離別之時(shí)，就不要在顧及其他而壓抑你的感情了!這不是偌弱，這只是真實(shí)，更是表達(dá)真實(shí)的勇氣，這不是對(duì)他人的傷害，只是讓親朋好友知道，我們有多愛(ài)他們。就連古代的大詩(shī)人都無(wú)避諱地表達(dá)他們的情感，我們這些現(xiàn)代人又何必羞于開(kāi)口呢?傷離別，是人類(lèi)的本性，是感情的流露。
但是，傷離別，只能是一時(shí)之傷而非一世之傷。我們不能活在離別的陰影里，在離別時(shí)刻流淚甚至哭泣是無(wú)可厚非的，但夜夜淚濕枕頭則是不正確的。沒(méi)有人能陪伴你一生一世，離別之至親，總會(huì)有再見(jiàn)的一天，即使他們不再回來(lái)，你的生命中也是會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)人來(lái)填補(bǔ)這個(gè)空缺的。你的水晶球的凹洞，雖然不能完全復(fù)原，但它會(huì)被其他珍貴之物所填補(bǔ)，那么你的水晶球依然閃爍和耀眼。但如果你讓悲傷去填補(bǔ)那個(gè)空洞，那么，水晶球便不再燦爛，只會(huì)變得空洞、暗淡。
傷離別，從古到今，無(wú)人不嘗，無(wú)人不知;傷離別，是一種生活，是一種體會(huì)，是一種場(chǎng)面，是一種心情;傷離別，是一種真實(shí)，是一種勇氣，是一種殘缺，更是一種完美;傷離別，是一種階段，而不是一種結(jié)果;傷離別，是一種成長(zhǎng)的經(jīng)歷，成熟的過(guò)程。
不要再懼怕離別，也不要再壓抑你的離別之傷。勇剛地去面對(duì)傷，離別，你的生活才會(huì)更多彩，你的人生才會(huì)更完美。
傷離別作文 2
靜靜的，雨在下著，窗外的世界開(kāi)始變得模糊，而窗內(nèi)的我也因此略帶傷感。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始討厭，討厭下雨的日子。總覺(jué)得，它會(huì)勾起我無(wú)數(shù)傷心的往事，而此刻，亦是如此……
曾幾何時(shí)，記得這樣一句話：“前世五百次的回眸，才能換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，那我要攢多少次回眸，才能與你相知相識(shí)?”人生真的需要經(jīng)得起考驗(yàn)，“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。”人生路漫漫，總有一些殘缺的美好，破碎的美麗，總會(huì)有些讓人覺(jué)得傷感，而那一次，在離別的瞬間，我真的哭了，幾乎所有人都和我一樣，帶著沉痛的悲傷，離開(kāi)了我們那個(gè)可愛(ài)的家!
半年前的一天，哪一刻，我們都長(zhǎng)大了，我們要畢業(yè)了!而我們并不快樂(lè)，心中隱約帶著撕心裂肺般的疼痛。驀然回首，六年前的我們，愚昧而無(wú)知;六年后的我們，卻陽(yáng)光而有活力，看看我們的臉上，依然有著昔日的燦爛微笑。今天的我們，算是真正的長(zhǎng)大了，懂得了世間所謂的生離死別，我們將要離開(kāi)整整生活了六年的校園，我忘不了誨人不倦的老師，忘不了同窗共度的同學(xué)，忘不了我們之間那如橋梁般屹立不倒的.深情厚誼!
那天，是我們分離的日子，依稀記得，那是天也在下這毛毛細(xì)雨，清晨的霧很重很重，不知是為何?但我想，它大概也為我們而傷感吧!，每個(gè)人都懷著緊張的心情，踏著沉重的步伐走進(jìn)教室，然后又風(fēng)風(fēng)火火的拿出電話本，校友錄，一個(gè)挨著一個(gè)地寫(xiě)著，那么仔細(xì)，那么認(rèn)真，然后又小心翼翼地放好，生怕弄丟了什么似的。每個(gè)人的背影都那么忙碌，卻都隱含著淡淡的憂傷。許久，教室安靜了下來(lái)，卻又靜得可怕。我想，我們都不約而同地想起了那些值得留戀的事了……
曾經(jīng)的我們愛(ài)玩耍，因?yàn)槲覀兌枷嘈判@無(wú)限大，總有我們小小的容身處;曾經(jīng)的我們，身在福中不知福;曾經(jīng)的我們，愛(ài)躲避毒辣的太陽(yáng)，成群結(jié)隊(duì)地坐在小樹(shù)下;曾經(jīng)的我們，總想離開(kāi)彼此，去認(rèn)識(shí)更多的朋友……可是，當(dāng)我們拿到畢業(yè)照的同時(shí)，卻很不爭(zhēng)氣地留下了眼淚!無(wú)論經(jīng)過(guò)的這段日子，是充滿了耀眼的陽(yáng)光和幸福，還是點(diǎn)綴了無(wú)數(shù)年少的心傷與迷茫，最后的最后，剩下的都是離別，我們都沉默著，只想仔看看這個(gè)一如既往的校園，我們?cè)?jīng)的家!
親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)光流逝，歲月如梭，漫長(zhǎng)的六年在我們的不經(jīng)意間匆匆而過(guò)，那些厚積于心底的情懷，那些愛(ài)恨交織的日子，那些永遠(yuǎn)都不會(huì)再來(lái)的年少歲月，亦已經(jīng)隨時(shí)光逝去，逝去……
親愛(ài)的老師，無(wú)論是今天的表?yè)P(yáng)，還是昔日的批評(píng)，那都是您對(duì)我們最真摯的愛(ài)!我們最敬最?lèi)?ài)的班主任，在臨別時(shí)，你叫我們不要難過(guò)，應(yīng)該為自己的未來(lái)歡呼，歡呼自己又長(zhǎng)大了一歲，更懂事更成熟了，但您說(shuō)這話的時(shí)候，眼里分明閃著淚花!
我們應(yīng)該告別昨天，走向明天!讓我們互相祝福吧!是啊，昨天已經(jīng)過(guò)去，我們一定要、也一定能走向幸福的明天!別了——母校，我們的第二個(gè)家!雛鷹長(zhǎng)大了，總有一天會(huì)離開(kāi)它的父母，而我們長(zhǎng)大了，也同樣要離開(kāi)這個(gè)難舍的家，我會(huì)懷念母校的同學(xué)，母校的老師，母校的生活，母校的一切……
離開(kāi)校園，我突然懷釋?zhuān)蚁耄喝松娴木拖褚涣袉涡辛熊?chē)，經(jīng)過(guò)的風(fēng)景永遠(yuǎn)無(wú)法再重溫!
淚，再一次流到了眼角，但我連拭去的勇氣也沒(méi)有，或許，時(shí)間能沖淡一切，那一次留給我的傷痛，也會(huì)隨著時(shí)間而慢慢淡逝，而我，真的應(yīng)該珍惜現(xiàn)在!
傷離別作文 3
半夜，聽(tīng)到外面一陣“嘎嘎、嘰嘰、喳喳”混雜不清的聲音，我一骨碌爬起來(lái)，以為我的小鴨子回來(lái)了。拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，安靜的夜幕中除了皎潔的月光，熟睡的大地，矗立的樹(shù)木外，啥也沒(méi)有呀！
我使勁揉了揉眼睛，哪有小鴨子的蹤影，眼淚不由自主地順著眼角流下來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)我這是日有所思，夜有所夢(mèng)。今天是小鴨子被送回老家的第一天，我的思緒早已隨它飄走了。又躺到床上，翻來(lái)覆去睡不著。想著小鴨子到一個(gè)人生地不熟的新家，會(huì)不會(huì)孤獨(dú)難過(guò)呢？新家的雞會(huì)不會(huì)啄它？家里的`小孩會(huì)不會(huì)欺負(fù)它？吃食物的時(shí)候會(huì)不會(huì)被雞們一搶而光？我越想越傷心，眼淚把枕頭都給打濕了，哭著哭著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
在夢(mèng)里，我在給小鴨子洗澡。它歡快地?fù)渫〒渫▉y跳，一會(huì)兒在水里紅掌撥清波，一會(huì)兒直立起身子，拍打著雙翅，活脫脫一副清水出芙蓉，一會(huì)兒又干脆在水中閉上眼睛休息，真是憨態(tài)百出，讓人百看不厭，我忍不住“咯咯咯”地笑起來(lái)。這一笑，把我又笑醒了，我那不爭(zhēng)氣的眼淚又像斷了線的珠子“嘩嘩”掉一地。
第二天，我的眼睛又紅又腫，我也顧不了那么多，使出了渾身解數(shù)，一哭二鬧三上吊，逼著媽媽非要把我小鴨子要回來(lái)。媽媽氣得欲哭無(wú)淚，但看我那傷心樣，只好強(qiáng)壓住心中那股不可遏制的怒火，因?yàn)槲腋械剿穆曇粼陬澏丁寢尯迷捳f(shuō)了一籮筐，最后終于想到了一個(gè)好辦法，用微信打視頻，讓我在手機(jī)里看小鴨子，看到小鴨子在外婆家活蹦亂跳、歡天喜地的，我才安了一點(diǎn)心，可看得到摸不到，我又傷心了，眼圈忍不住又紅了，看到舅舅家的小表弟，把我的鴨子踢得嘎嘎直叫，我心疼的眼淚像決堤的洪水，攔也攔不住，一邊哭一邊喊：“你咋那么壞呀，小壞蛋，離我的鴨子遠(yuǎn)點(diǎn)，再欺負(fù)小鴨子，看我回去不打死你！”我一頓嘰里呱啦亂喊亂叫，把剛兩歲的小表弟都嚇哭了。
媽媽終于忍無(wú)可忍了：“都說(shuō)男兒有淚不輕彈，你這眼淚就如三伏天的雨——說(shuō)來(lái)就來(lái)呀，與其整天在這里哭哭啼啼，不如你好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了，培育出一種不是直腸子的鴨子，不讓它們一邊吃，一邊拉，這樣人們就可以把它們當(dāng)寵物養(yǎng)著了。”
媽媽一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我猶如曬裂的葫蘆——茅塞頓開(kāi)，為了這么美好的目標(biāo)，努力，加油吧！
傷離別作文 4
早晨起來(lái)天氣就開(kāi)始陰沉沉的，有一種想下雨的跡象。這樣的天氣像極了今天的心情，陰沉沉的，因?yàn)槟橙擞忠吡恕６颊f(shuō)是為了生活所迫，現(xiàn)在的我已經(jīng)分不清楚糾結(jié)是什么原因，大概真的是為了生活所迫，也大概是一種對(duì)外面生活的向往。因?yàn)楹枚嗳苏f(shuō)起來(lái)在外面奔波的人總是很辛苦，為了生活所迫，為了家里的妻兒老小。
可是突然有一天你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)守在家里的人也過(guò)的并不開(kāi)心。都說(shuō)成功，男人背后都有一個(gè)默默付出的女人，自家男人算不上特別成功的男人，自己也算不上那種默默付出的女人，可是漂泊在外的`人，經(jīng)常是心有余而力不足。家里都有一些事情，還需要家里的人來(lái)扛。
早晨起來(lái)給某人做的吃了點(diǎn)飯，其實(shí)都算不上一頓飯，簡(jiǎn)單的吃了點(diǎn)，收拾收拾，要走了。這么多年來(lái)，好像習(xí)慣了，別離，從一開(kāi)始的偶爾分開(kāi)到現(xiàn)在，隔三差五的幾乎不在一起，好像也習(xí)慣了，分分合合的日子，兩個(gè)人的時(shí)候過(guò)的挺開(kāi)心，一個(gè)人的時(shí)候倒也過(guò)得自由自在。
可是開(kāi)著車(chē)子漸漸走遠(yuǎn)，那些牲畜還是有一點(diǎn)點(diǎn)的傷心，一點(diǎn)點(diǎn)的難過(guò)。蒙榮回來(lái)的時(shí)候，雖然沒(méi)覺(jué)得有多少的依靠，可想一下以后的日子，就剩下自己跟孩子，那種孤獨(dú)的感覺(jué)，還是讓人忍不住落淚。
可能最近一段時(shí)間過(guò)得確實(shí)有點(diǎn)不如意，每天總是覺(jué)得自己過(guò)的特別的感傷，總是問(wèn)一些值得或者不值得的事情落淚。都說(shuō)哭泣是一種最沒(méi)出息的表現(xiàn)方式，可是現(xiàn)在自己好像把自己活成了最沒(méi)出息的樣子。
前段時(shí)間跟小臭的老師聊天的時(shí)候，老師說(shuō)他是一個(gè)多愁善感的人，面臨著接下來(lái)的即將畢業(yè)，總是想一想，心里就覺(jué)著不舒服。對(duì)于別離，我們總是充滿傷感之情，對(duì)于分開(kāi)，我們總是覺(jué)得自己多愁善感。這么多年來(lái)一直這樣分分合合的過(guò)，好像每次都習(xí)慣了分開(kāi)，但是卻每一次都忍不住傷心，自己也知道傷心或者快樂(lè)都改變不了最后的結(jié)果，可是還是不能夠很好的，管理好自己的情緒。無(wú)論是為了生活所迫也好，還是對(duì)外面花花世界的向往也罷，也只能由衷地希望在外面的人能夠照顧好自己，在家里自己也可以照顧好孩子和自己，希望日子可以過(guò)成自己心目中想要的樣子！
祝福某人，一路順風(fēng)！
傷離別作文 5
又一個(gè)愉快的暑假過(guò)去了，放下歡樂(lè)，背上期待，朝著新的旅程出發(fā)。
小六分班了，看著她不舍的眼神，消失在人影錯(cuò)雜的走廊盡頭。
走進(jìn)教室，一切既熟悉又陌生，物是人非。同學(xué)們用異樣的眼光打量你，你又能說(shuō)些什么呢？上課沒(méi)有了愉悅的`氛圍，取而代之的是緊張，是過(guò)度的安靜。老師的眼神仿佛能穿過(guò)人的心靡，看清你內(nèi)心的一切。你暗暗感慨只有四十分鐘，可你不明白前面到底有多少個(gè)四十分鐘。下課如期到來(lái)了，卻沒(méi)有了往日的打鬧——畢竟第一次見(jiàn)面。熱心交朋友的，三五成群地聊著什么，你呢？陪伴你的只有孤獨(dú)和寂寞，十分鐘如一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)。你想和別人訴訴心，可是誰(shuí)愿意呢？你想啊，那個(gè)人可能在那里等你吧。
午餐是多么愉快啊。大家吃得津津有味，你卻嘗出無(wú)限苦澀味。沒(méi)有人愿意理你，大家都有自己的任務(wù)去完成。你就像一個(gè)被命運(yùn)拋棄的人。
終于挨到了放學(xué)，你本以為回家可能是最理想的選擇，可你又錯(cuò)了，大家三三兩兩，成群結(jié)隊(duì)地走在馬路旁，這令不防給你的心靈獻(xiàn)上沉重的打擊，你向身旁張望，沒(méi)有一個(gè)人。你無(wú)奈地?fù)u搖頭，邁動(dòng)沉重的步伐走著。家中的一切是那么溫馨可愛(ài)，可你不知為何有了苦意，可能是觸景生情吧！
已是第二天了，你可能已經(jīng)習(xí)慣了吧，你顯得多么麻木，多么冷淡。仍是同一個(gè)班級(jí)，同學(xué)過(guò)的都很自在，就你一個(gè)人非常孤獨(dú)，沒(méi)有任何感籍。你還能反駁嗎？你還能打抱不平嗎？你不能。你只能和孤獨(dú)作伴，與寂寞為友。又是孤獨(dú)的一天，轉(zhuǎn)眼間你又可以離開(kāi)這個(gè)只有孤獨(dú)陪你作伴的地方。
你和她好像就是命中注定一樣，你只不過(guò)給她分享了一點(diǎn)食物，就像和她分享了心一般，總是不自主的拉近彼此之間的距離，你和她就像一個(gè)人，沒(méi)怎么吵姊。順其自然，你和她成了最好的朋友，你總是怕失去她，總把她當(dāng)玻璃球似的捧在手心里，這一段來(lái)之不易的感情給你和她一次“重逢”。她像極了她，性格，長(zhǎng)相，舉止談吐，很像，可能是你在想她了吧。看她在笑呢，你也癡癡地笑，看著她你好像很滿足，她跌倒了很痛，但她沒(méi)哭，只是皺眉頭，走了。她好像越走越遠(yuǎn)，消失在一方霧色之中……
傷離別作文 6
雨后初霽。濃濃夜色中，聞著泥土的清香，深吸一口氣，手指按上鍵盤(pán)，敲打出屬于自己的憂傷：多情自古傷離別。五年前，我們還是懵懂無(wú)知的孩童。
在這所學(xué)校里，我們相聚并結(jié)識(shí)。隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)你們的不舍也在潛移默化中由心里生根發(fā)芽。幾年前還盼望著自己成為學(xué)長(zhǎng)時(shí)照畢業(yè)照的快樂(lè)與渴望，可現(xiàn)在，那一時(shí)刻真的到來(lái)，心中又充滿了無(wú)比的痛。當(dāng)柳樹(shù)發(fā)芽楊枝吐綠，悠悠五載悄然逝去，我們站在思念做成的筏子上，在時(shí)光的長(zhǎng)河中愈行愈遠(yuǎn)，只淡淡地聽(tīng)到幾聲低低的呢喃：一切皆已逝去。坐在教室里，心緒不寧。每位同學(xué)的音容笑貌都牢記在心。五年中，我們經(jīng)歷過(guò)悲歡離合。曾幾何時(shí)，懵懂的.我們只知一位同學(xué)去了別的學(xué)校，并沒(méi)有太多的感覺(jué)。若現(xiàn)在還能是以前對(duì)未來(lái)充滿憧憬不知離別傷感的我們，多好。按捺不住心中悲傷，回想起多年前剛剛邁進(jìn)這所學(xué)校的小孩，怯怯的眼神中充滿了期待：這將是一個(gè)什么樣的新世界呢？而今天，背著沉重的憂傷，邁著同樣沉重的步走進(jìn)這不知走過(guò)多少次的校門(mén)，心中充滿了濃濃的不舍。
曾幾何時(shí)，我們聚在一起因一件微不足道的小事就能興奮半天；曾幾何時(shí)，答應(yīng)同學(xué)一起去捉蛐蛐……這些當(dāng)時(shí)只道是尋常，現(xiàn)在卻成了最珍貴的回憶……在即將到來(lái)的7月，我們就會(huì)各奔前程，踏入新的學(xué)校，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)。以前渴望著趕快到來(lái)的六一，如今卻留下了太多的悲傷！不由得想起柳永的《雨霖鈴》中的詩(shī)句：多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘葉。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？夜色正濃。月光淅淅瀝瀝地透過(guò)窗戶灑進(jìn)房間，在地上描出斑駁的光影。我閉上眼睛，盡情感受著這月光柔和的洗禮，心豁然開(kāi)朗，真可謂“洞天石扉，訇然中開(kāi)”：呵呵……盡管我們要面臨離別的痛苦，但“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，沒(méi)有分離的悲痛就沒(méi)有相聚的喜悅！在這偌大的校園里，有你，有他，有大家，才讓我的小學(xué)生活過(guò)得豐富多彩。
是你們，讓我在“人生記錄簿”的“小學(xué)時(shí)光”上寫(xiě)下美好的記憶！天蒙蒙亮，遙遠(yuǎn)的東方，泛起了絲絲的魚(yú)肚白，新的一天即將開(kāi)始……
傷離別作文 7
每天晚上，我都很高興，因?yàn)槲乙ソo我那可愛(ài)的魚(yú)換水，白天因?yàn)樘](méi)時(shí)間，晚上終于能看見(jiàn)它們活潑可愛(ài)的樣子。可是今天晚上，唉。
“一天到晚游泳的魚(yú)啊魚(yú)不停游……”我一邊唱著歌，一邊踏著輕松愉悅的步伐，朝陽(yáng)臺(tái)走去。今天魚(yú)盆的水面很平靜，平靜得像一面鏡子，我不禁很詫異。“也許是它們?cè)谒X(jué)吧，也許它們是在說(shuō)悄悄話呢。”我心里不停嘀咕著，忐忑不安地朝魚(yú)盆望去。
我看到兩條魚(yú)雙雙翻著肚皮，原本轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的大眼珠一動(dòng)不動(dòng)朝著我的方向，用無(wú)辜的眼神望著我。我之前聽(tīng)說(shuō)過(guò)魚(yú)翻著肚皮就是死了，可是我不這么認(rèn)為，這兩條魚(yú)陪伴我很長(zhǎng)時(shí)間了，一直都活蹦亂跳的，不可能今天就死了。盡管我不愿相信眼見(jiàn)的景象，可是我的心跳仍在加速，呼吸也越發(fā)急促起來(lái)，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，隨時(shí)都有可能“決堤”。我來(lái)到洗手池前，先端著魚(yú)盆，再把盆里的水倒掉，然后打開(kāi)水龍頭，往魚(yú)盆里放水。我的眼睛死死地盯著魚(yú)，好像動(dòng)一下魚(yú)就會(huì)不見(jiàn)了似的。我盼望著奇跡發(fā)生——魚(yú)兒們又生龍活虎的動(dòng)了起來(lái)，但事與愿違，我盯了魚(yú)兒們五分鐘，它們一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。“天啊，魚(yú)真的`死了。我的小魚(yú)兒，我以后再也不能和你們玩了。”就在這時(shí)我感到心就像摔在地上的玻璃四分五裂，它們往日在水里活蹦亂跳，追逐嬉戲的場(chǎng)景，像電影片段一樣在我腦海里不斷浮現(xiàn)。
我的眼淚就像決堤的洪水一樣，嘩嘩地流了下來(lái)，我的哭聲震耳欲聾，好像把大地震得在搖晃。媽媽也被我的哭聲嚇了一跳，聞?dòng)嵹s到：“出了什么事了？怎么哭的這么傷心？”聽(tīng)到媽媽的話，我哭得更傷心了。我一邊痛哭流涕，一邊訴苦：“我的魚(yú)兒白天還好端端，晚上就死了。”“生老病死是大自然的規(guī)律，我們都很喜歡這兩條小魚(yú)，但是現(xiàn)在我們不得不接受這個(gè)事實(shí)。” “我不要，這兩條魚(yú)就像是我的朋友，我不想它們死。”媽媽一邊用手擦著我臉上的淚水，一邊再次安慰道：“等周末我們?cè)偃ベI(mǎi)幾條魚(yú)兒，快把眼淚擦干，男兒有淚不輕彈。”
那兩條小魚(yú)歡快的樣子我很久都忘不了，但人總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)品味生活的“酸甜苦辣”，以后我不應(yīng)該再為這種事情而哭了，要不換一種事情試試。
傷離別作文 8
清晨，萬(wàn)物似乎仍在白茫茫的云霧中沉睡，一睜眼，一抬頭，透過(guò)輕盈飄泊的薄紗，遠(yuǎn)處的亭臺(tái)樓閣只隱隱約約地露出一點(diǎn)點(diǎn)邊角，像大海里的一條上下起伏的小船，雖模模糊糊，但如同仙境一般，頗有一些詩(shī)意。
我心血來(lái)潮，便在這云霧之中，浮想連翩，作起詩(shī)來(lái)，我雖無(wú)筆墨紙硯，但我的心卻已漸漸感到，種種心情交織在心頭，其滋味當(dāng)然難以言說(shuō)，每個(gè)字，每個(gè)詞，每個(gè)句子，都是千百種思念，千百種憂傷，千百種牽掛。當(dāng)然是音韻深?yuàn)W，當(dāng)然是腔調(diào)嬌美。
今日，不是百年圣典，也不是傳統(tǒng)佳節(jié)，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻有重大的意義——今日，我要告別我的朋友，我的知音范成大。我感到無(wú)比的不舍，但是鄉(xiāng)心未改，心中依然有遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。
我和一位小紅姑娘一起登上了小船，小船很窄，但卻絲毫不晃，仿佛載著什么貴重的物品。哦，可能是我那顆懷著家鄉(xiāng)的心吧。船行駛著，望著湖面的波紋，也許是小船打攪了它們的寧?kù)o吧，淡煙給湖面披上了一件絲衣，我不由自主地把背后的簫拿了出來(lái)，小紅也是一位能歌善舞的女子，她看我拿出了簫，她也一展歌喉，優(yōu)美的歌聲蕩漾，雖然低沉，但這是發(fā)自內(nèi)心的，是動(dòng)人心弦的。
我知道，這一去，是終生不返的。我回首望見(jiàn)橋上站著的他，他的目光里似乎像是一潭深不見(jiàn)底的水，深遠(yuǎn)而讓人難以表達(dá)。我吃力地回過(guò)頭，繼續(xù)吹簫，面前的河道將是我們決別的路。
曲子不知不覺(jué)得消失在波光粼粼之中，從一片沉寂之中抬起頭來(lái)，湖邊一排排濃郁的深綠映入眼簾，再一看，是郁郁蔥蔥的'松林，深深的，與周?chē)陌嘴F格格不入，卻又似他那脈脈含情的眼神，在我心中分外明顯。
驚起回頭，透過(guò)霧層，那十四個(gè)橋洞已經(jīng)看不清楚，但是他似乎仍就站在那橋頭，又似乎因痛苦而漫步離去。我心里突然感到萬(wàn)分難過(guò)，突然懂得了他的眼神，啊！這不正是一顆與知音帶有深情厚意的心嗎？
此時(shí)，家鄉(xiāng)的距離竟變得好似一步之遙。我相信，在將來(lái)的某天，當(dāng)我又坐船穿過(guò)橋洞時(shí)，仍能看見(jiàn)那矗立的身軀和那熟悉的面孔。
多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆４巳ソ?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？
傷離別作文 9
“開(kāi)往溫州方向的D2504次列車(chē)，開(kāi)始檢票了。”擁擠的車(chē)站里不斷重復(fù)著播報(bào)，此時(shí)再也無(wú)法克制自己的淚水，傷離別，離別就在眼前。“不哭，不哭，我還會(huì)來(lái)看你的。”十指相扣，雙目相凝，滿眼都是我盈盈的淚水，又怎能不哭呢?
用了三年的時(shí)間等來(lái)三天的相聚，相依。聚也難，別更難，三天的時(shí)間仿佛瞬間失去，不要你離我而去。春夏秋冬，四季輪回，冬去了，春還會(huì)來(lái)，你去了，還會(huì)來(lái)嗎？還要讓我等多少個(gè)三年？人生又有多少個(gè)三年？似水流年，不經(jīng)意流過(guò)。人世間有百媚千紅，唯獨(dú)你是我情之所鐘。只因愛(ài)你，我要用三天的記憶填滿我每個(gè)寂寞的夜晚，每個(gè)孤獨(dú)的日子。日夜盼，夜也盼，盼君來(lái)。千里迢迢的路程，涉山涉水盼你來(lái)。
廣播里播出最后檢票的聲音，刺耳難聽(tīng)。多么地不舍，多么地難過(guò)，松開(kāi)你的'手指，與君別。看著你消失在人群中，漸行漸遠(yuǎn)，淚水模糊了我的視線。千言萬(wàn)語(yǔ)，百種情緒，揮揮手，帶走了我的心，讓我的靈魂在也無(wú)處安放。在潮來(lái)潮往的人群中，孑然寂寞地站著。離別總是讓人痛苦不堪，讓心支離破碎。你走了，帶走了生活的色彩，從此我的生活成了灰色調(diào)，暗淡了。淡淡光陰，在指縫間悄然而去，青絲添了白發(fā)，我在等你，等待下一次的相聚。
傷離別，淚水悄然成殤，孱弱的氣息在游蕩。你還會(huì)在來(lái)嗎？花開(kāi)花落，人生聚聚散散，聚依依，散依依，聚散兩依依。多情自古傷別離，古時(shí)長(zhǎng)亭外，廊橋上，折柳惜別，而今與你在站臺(tái)送別。碎碎念，深深思。只為愛(ài)，等待下一次的相聚。時(shí)間改變了世界，卻無(wú)法改變我對(duì)你的思念。淚水漣漣，與君惜別。前世修來(lái)今生相聚，愿把你深深刻在三生石上，生生世世和你在一起。列車(chē)將你帶向遠(yuǎn)方，獨(dú)留我在人群中徘徊，在這紅塵中觸摸到了你的溫度，感受到了你的愛(ài)。愿得一人心，白首不相離。
離別是刻骨銘心的疼，離別是澀澀酸酸的痛。一日又一日，一秋又一秋，記得走過(guò)千山萬(wàn)水來(lái)看我。
傷離別作文 10
隨著親人的離去，悲傷變得如此漫長(zhǎng)碑文
那一年，我上了小學(xué)，我不知道為什么，很多人來(lái)到我家，我不知道為什么，我媽媽的眼淚會(huì)不由自主地流下來(lái)，我不知道為什么，大人們把“彭羚。，我困惑地看著這一切，有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)好奇，直到我被我的家人帶到一個(gè)地方，在那里我看到我的祖父安詳?shù)厮恕Ｎ宜坪趺靼琢艘稽c(diǎn)，并開(kāi)始嚎啕大哭，但悲傷也隨著眼淚跑了。哭過(guò)之后，我覺(jué)得好像什么也沒(méi)發(fā)生。我仍然活蹦亂跳。不像我媽媽?zhuān)铱偸呛茈y過(guò)。
后來(lái)，在最后一個(gè)月的第二天，也就是第一個(gè)月的第一天，我和父母匆匆趕到了外婆家。在去醫(yī)院的路上，我總是緊緊地握著奶奶的手。躺在醫(yī)院的病床上，從睡覺(jué)到昏迷，從普通病房到重癥監(jiān)護(hù)室，直到這一切都結(jié)束，只花了四個(gè)小時(shí)。當(dāng)醫(yī)生停止搶救并移走所有的搶救設(shè)備時(shí)，我不想相信這一切，因?yàn)槲胰匀荒芨惺艿侥棠棠笪沂謺r(shí)留下的.溫暖。我不像我母親那樣哭，而是站在一旁默默哭泣。但是這一次，眼淚也沒(méi)有帶走我的悲傷。它一直伴隨著我，直到三年級(jí)的緊張學(xué)習(xí)和生活，那時(shí)我逐漸忘記了我的悲傷。
今天，當(dāng)我母親的眼睛紅紅的，告訴我說(shuō)我的祖父被診斷出患有晚期癌癥時(shí)，我的心似乎被一只箭射破了。我的祖父和我在一起才15年，他怎么能讓我生病呢？我仍然記得當(dāng)我在小學(xué)和我的祖父母住在一起的時(shí)候，老師讓我的父母在上面簽名，而我的祖父母不會(huì)寫(xiě)字。有一天，我碰巧看到爺爺用筆在紙上寫(xiě)字，還多次寫(xiě)下他的名字。爺爺是來(lái)為我簽名的，只是來(lái)為我簽名的。他以前從未碰過(guò)鋼筆。他開(kāi)始寫(xiě)自己的名字。爺爺不善言辭，但我知道他對(duì)我的愛(ài)有多深。
現(xiàn)在每當(dāng)我想起這些過(guò)去的事件，眼淚就會(huì)一個(gè)接一個(gè)地從我的臉頰滑落，就像一顆顆斷線的珠子。如果可以的話，我愿意用我的十年青春換取我祖父的十年生命，這樣他就可以和我再呆上十年，但這畢竟只是如果。兩年前，我第一次握著祖母的手，但我不知道這是最后一次。兩年后，我不知道這種悲傷會(huì)持續(xù)多久。
傷離別作文 11
伴隨著家人的離開(kāi)，憂傷也越來(lái)越這般悠長(zhǎng)。題記
那一年，我上中小學(xué)，不清楚為何，家中來(lái)了很多人 ，不清楚為何，媽媽的淚水會(huì)停不住的流，不清楚為何，樓底下架起了大大家嘴中的靈棚，我茫然的看見(jiàn)這一切，有點(diǎn)兒擔(dān)心，又有點(diǎn)兒好奇心，直至被親人送到了一個(gè)地區(qū)，在那里，我看到了安祥睡熟著的外公，我好像有點(diǎn)兒明白了，剛開(kāi)始失聲痛哭，但憂傷也伴隨著淚水一并溜走了。哭過(guò)以后的我仿佛全都沒(méi)產(chǎn)生一樣，依然上躥下跳，不象媽媽?zhuān)恢蹦敲匆钟簟?/p>
之后，我上初二，正月初一我隨父親媽媽急匆匆趕來(lái)姥姥家，到醫(yī)院的道上，我一直都緊攥著姥姥的手。躺在醫(yī)院病床上，從睡熟到暈厥，從一般醫(yī)院病房到ICU，直至這一切都完畢，僅用了四個(gè)鐘頭。學(xué)醫(yī)終止救治，撤除了一切救治機(jī)器設(shè)備時(shí)，我不愿堅(jiān)信這一切，由于我還能察覺(jué)到，姥姥握緊我手時(shí)留有的溫存。我并沒(méi)有像媽媽那般泣不成聲，只是立在一旁傷心落淚，但此次，眼淚也沒(méi)能帶去我的憂傷，它一直隨著著我，直至初三焦慮不安的學(xué)習(xí)生活，才使我逐漸忘了憂傷。
而今日，當(dāng)媽媽紅著眼圈跟我說(shuō)爺爺早已被診斷為肺癌晚期的情況下，我心，就仿佛被箭穿透，碎了。才守候了我十五年的爺爺，怎能受著病苦的.摧殘選擇離開(kāi)呢？你是否還記得上中小學(xué)和爺爺姥姥住在一起的情況下，教師讓家長(zhǎng)簽字，爺爺姥姥都不容易寫(xiě)字。有一天，我不經(jīng)意見(jiàn)到爺爺拿著筆在紙上寫(xiě)字，寫(xiě)自身的姓名，好多遍。爺爺是以便幫我簽名，僅僅以便幫我簽名，從沒(méi)摸過(guò)筆的他剛開(kāi)始寫(xiě)自身的姓名。爺爺沉默寡言，但我明白他一件事的愛(ài)有多深沉。
現(xiàn)在的我每每想到這種舊事的情況下，淚水便會(huì)像斷了線的珠串，一顆接一顆從我的面頰上滑過(guò)。假如能，我愿我用十年青春年少換得爺爺十年的使用壽命，那樣，爺爺就可以再多陪著我十年了，但這終歸，僅僅假如。兩年前我第一次握緊姥姥的手卻不知道那就是最后一次，一年后應(yīng)對(duì)爺爺將要離開(kāi)，我也不知道這憂傷又具多久。
傷離別作文 12
在我們漫長(zhǎng)人生路途上，有許許多多的離別發(fā)生，或許為生活奔波，所以離鄉(xiāng)背井；又或者天人永隔，所以永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)再也見(jiàn)不到面。人們總是舍不得離別，離別的滋味，“如人飲水，冷暖自知”啊！包羅萬(wàn)象的離別，或許輕而易舉，或許刻骨銘心，人們都會(huì)遭遇到。
離別的痛，人們短期內(nèi)往往不可忍受，但“離久情疏”，時(shí)間久了，離別苦澀、悲凄的痛苦也就慢慢淡化。但若久久仍無(wú)法釋?xiě)眩@才是最糟糕的情形呀！輕者日日夜夜的思念；重者茶不思、飯不想，牽腸掛肚，甚至還害了“相思病”、“憂郁癥”，這可真是太恐怖了。
所以，我們?nèi)艘[脫離別的痛苦，不要深深陷入悲痛的深淵之中，萬(wàn)劫不復(fù)。為此，我們要學(xué)會(huì)適時(shí)的放手，絕對(duì)不要到緣分已盡時(shí)還緊握不放，這會(huì)使人們無(wú)法享受新的.開(kāi)始，會(huì)就此深深陷入離別之苦的泥淖之中，苦苦哀求，甚至以死相逼，這會(huì)留下更多的遺憾，造成眾多家庭的破碎，甚至遺害千年，害了我們世世代代的子子孫孫，還會(huì)造成社會(huì)無(wú)法向前邁進(jìn)，使之停滯，甚至退步，那就太不好了。因此，我們要盡快走出離別的哀傷，絕對(duì)不要在離別的感傷中停留不前、無(wú)法自拔。
人生中聚散無(wú)常，這一切都是天注定的呀！人們無(wú)論怎么的祈求，終究逃不了離別的命運(yùn)，所謂：“夫妻本是同林鳥(niǎo)，大限來(lái)時(shí)各自飛！”緣份已盡，就連神仙也愛(ài)莫能助、束手無(wú)策呀！所以，我們要順著命運(yùn)的安排，創(chuàng)造更嶄新的人生，不向命運(yùn)屈服，不自暴自棄，不故步自封，因?yàn)椋覀儾荒軟Q定你生命的長(zhǎng)度，但是我們能控制生命的寬度。“送君千里，終須一別。”“天下無(wú)不散的筵席”所有的離別終將無(wú)法箝制人們生命的精彩度，若能如此豁達(dá)來(lái)看待離別，離別的苦就終究能夠釋?xiě)训摹?/p>
傷離別作文 13
記得張學(xué)友的一曲<祝福>中唱到："傷離別，離別雖然在眼前，說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)不會(huì)太遙遠(yuǎn)。"可離別，總是傷感的。灞橋折柳，長(zhǎng)亭送別；把盞共勉，詩(shī)酒相伴。正所謂："相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。"
離別，有親人之別，有友人之別，更有情人之別。而親情、友情和愛(ài)情，總是在離別的時(shí)候，表現(xiàn)得最為濃烈。
記得在九七的七月十五日，那是畢業(yè)離校的一天。望著在一起學(xué)習(xí)生活了三年的同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開(kāi)，踏上了屬于自己的.新的征程。我，不敢去相送。因?yàn)槲遗伦约毫鳒I。三年里，有著太多的留戀。而今天再次回望那時(shí)，那人，那事兒；永遠(yuǎn)是美好的回憶。我很感謝那三年的經(jīng)歷，盡管那時(shí)的我并不懂得如何去珍惜，但它讓我學(xué)會(huì)了生活。
那一年分別時(shí)，同學(xué)間的友情，濃烈得像白酒一樣，是那么的香，那么的醇，那么的回味無(wú)窮。我永遠(yuǎn)忘不了的是母親彌留之際的眼神，那讓我想起了一次次與母親的離別。記得外出求學(xué)之時(shí)，每次離家，母親從來(lái)不會(huì)到車(chē)站送行。每次離別的前一夜，母親總是會(huì)默默地為我準(zhǔn)備好一切。沒(méi)有一句叮嚀。年少的我，沒(méi)有一絲眷戀，有的只是孜孜的喜悅。而母親的，總是會(huì)偷偷地流淚。
每一次離家，母親的親情，像海一樣的深。可是，讓我遺憾的是，當(dāng)我懂得去體會(huì)這一切的時(shí)候，母親卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。
以后的歲月里，當(dāng)面對(duì)離別時(shí)。我淡然了。并不是離別中的情誼淡了。相反，它們更多地纏繞在我的心間。
傷離別作文 14
小學(xué)六年就這么輕飄飄的遠(yuǎn)走了，想留都留不住。而我，只能坐在歲月的年輪上，細(xì)數(shù)那些曾經(jīng)美好的記憶。
曾經(jīng)，我很不滿老班將我的座位調(diào)來(lái)調(diào)去惹同學(xué)們的白眼，也很憎恨老班在我每次成績(jī)下降時(shí)或做錯(cuò)事的時(shí)候，將我拉出去訓(xùn)話，惹同學(xué)們嘲笑，所以經(jīng)常在心里咒罵老班。現(xiàn)在想象，以前真是不應(yīng)該，老班也是一片良苦用心呀！
曾經(jīng)，我們都少年不識(shí)愁滋味，在草地上嬉戲玩鬧，笑聲回蕩在整個(gè)校園；而現(xiàn)在，我們卻要在諸多習(xí)題面前廢寢忘食，沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)，一切都變得很寂然。
曾經(jīng)，我們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈戮秃团笥逊槪欢F(xiàn)在，我們?cè)僖膊粫?huì)去計(jì)較那些芝麻綠豆大的.事了。我們學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)心、幫助別人，雖然有時(shí)候不善于表達(dá)，但沒(méi)有關(guān)系，一切盡在不言中，只要彼此心存那份默契就夠了。
自從進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)，我最害怕的字眼就是分離。（因?yàn)槲覀儗W(xué)校小學(xué)畢業(yè)后，按電腦排序分配到一中、二中、三中、四中有時(shí)想著想著就會(huì)不知不覺(jué)掉下眼淚，同桌一邊為我擦干眼淚一邊用手點(diǎn)我的額頭說(shuō)：你呀，就是這么多愁善感。有時(shí)，我真的希望時(shí)間倒流或者停止，反正我不要畢業(yè)，不要和同學(xué)們分開(kāi)。同桌安慰我說(shuō)，畢業(yè)是在所難免的事，我們不能逃避，何不順其自然呢？而且畢業(yè)也不是一件壞事，是初中后會(huì)結(jié)識(shí)更多的朋友，人生閱歷會(huì)更加豐富，何樂(lè)而不為？我不知道她說(shuō)得對(duì)不對(duì)。
現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)，我們也各奔東西了。此時(shí)，我的耳畔響起了《祝福》那熟悉的旋律――傷離別，離別雖然在眼前；說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)不會(huì)太遙遠(yuǎn)。若有緣就能期待明天，你和我重逢在燦爛的季節(jié)
傷離別作文 15
月懸半空，恍如玉盤(pán)，皎潔明亮。在這美好的夜晚，蘇軾只能獨(dú)自觀賞這一輪明月。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”
那天傍晚，章老師忽然對(duì)我們說(shuō)：“你們要珍惜哦，這是我給你們上的最后一節(jié)課了。”我們面面相覷，“可能因?yàn)檫@是夏令營(yíng)的最后兩天，這是最后一節(jié)語(yǔ)文課。”我想。然后，章老師把我和張淼奇叫了出去。在門(mén)外，章老師把手搭在我肩上，平靜地告訴我們，下學(xué)期她不教我們了。我一驚，“不會(huì)吧？”章老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不過(guò)我會(huì)再爭(zhēng)取一下的。”
拖著沉重的腳步回到教室，心里默默地安慰著自己，這是不可能的，我們都跟章老師兩年了，再說(shuō)章老師也會(huì)再跟學(xué)校說(shuō)的……
不知不覺(jué)，夏令營(yíng)已經(jīng)接近尾聲了，我原本認(rèn)為夏令營(yíng)結(jié)束就能放松，可現(xiàn)在多的卻是對(duì)夏令營(yíng)的不舍。過(guò)了夏令營(yíng)就再也不能在那溫馨的教室見(jiàn)到章老師了，就再也不能聽(tīng)章老師講課了，再也不能看到章老師批作業(yè)時(shí)認(rèn)真的.神情了……馬上就是夏令營(yíng)最后的拍賣(mài)會(huì)，我打起精神，一心想給章老師拍一樣紀(jì)念品。我不敢去想章老師會(huì)離開(kāi)。
拍賣(mài)會(huì)開(kāi)始了，一開(kāi)始東西都很貴，不敢買(mǎi)。終于，我們買(mǎi)下了一大袋東西。我開(kāi)心地回頭，卻看到章老師拿著手機(jī)傷心地哭泣。我興奮的心情一下子煙消云散。我不敢再回頭，不敢觸到那傷心的眼淚……
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我默默仰望天空，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！
傷離別作文 16
多情自古傷離別，這是一句頻繁被提起的詩(shī)。
可是如果說(shuō)了它的含義，很多人又會(huì)想到那么多繾綣浪漫的景象。也許在我們從前的幻想當(dāng)中，很多結(jié)果都會(huì)有他們自己特定的歸宿和注定的結(jié)局，但是當(dāng)我們想象的時(shí)候又感覺(jué)總是缺少一把火候。
以前我特別喜歡幻想，尤其是在自己腦海當(dāng)中，借助豐富的想象力來(lái)編織一串又一串的`故事。那些故事流傳在同學(xué)們之間，他們愛(ài)不釋手，喜聞樂(lè)見(jiàn)。
可是后來(lái)漸漸地，因?yàn)榘l(fā)生了某些事情，我就擱筆不愿意再去寫(xiě)這些東西了。我覺(jué)得很多東西其實(shí)都有他們自己的歸宿，就好像很多事情都在該發(fā)生的時(shí)候就有了，發(fā)生的契機(jī)，就好像一把導(dǎo)火索一樣，突然間就點(diǎn)燃了。
有人感慨歲月的流逝，有人感慨離別的悲傷。
就好像林黛玉著名的黛玉葬花，他就是典型的多愁善感的性格。所以在曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)的時(shí)候，就非常的有科學(xué)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)，所以名著之所以成為名著，是因?yàn)樗麖母鱾�(gè)方面都值得推敲。
這兩天我在看小仲馬寫(xiě)的《茶花女》這部小說(shuō)，也許這不外國(guó)名著很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是卻并不是有態(tài)度的人都看過(guò)或者是明白其中的道理。就好像在我們?nèi)粘？措娪暗臅r(shí)候，很多東西不是說(shuō)認(rèn)識(shí)字就能夠看懂的，很多東西都是內(nèi)涵，要體會(huì)其中的情節(jié)和生意才能夠真正理解。
然而每一種感情都非常珍貴，都值得去珍視。
傷離別作文 17
一部舊手機(jī)
還是從一個(gè)紙箱里翻出來(lái)的，是小學(xué)五年級(jí)用的一部手機(jī)，諾基亞的。充滿電后，打開(kāi)那部翻蓋的舊手機(jī)，里面的珍藏卻也足以讓我回味。
“諾基亞”這個(gè)曾經(jīng)熟悉的名字卻也慢慢淡出人們的視線，它的輝煌已被三星或蘋(píng)果代替。如果你是一個(gè)懷舊的人，你也許還會(huì)用這部功能不如三星和蘋(píng)果好的手機(jī)，可你會(huì)知道諾基亞對(duì)社會(huì)所作出的無(wú)償貢獻(xiàn)嗎？
兩次地震，兩次捐款，諾基亞勝了，因?yàn)樗氖袌?chǎng)盈利不多，甚至已經(jīng)虧損，可它依舊堅(jiān)持自己的選擇。你要說(shuō)諾基亞變了，它變得沒(méi)有對(duì)手強(qiáng)大，沒(méi)有公司開(kāi)創(chuàng)時(shí)的鼎盛，但它沒(méi)有變的是初心----無(wú)私為社會(huì)的初心。如果你要說(shuō)它是炒作，我不去否認(rèn)，可它用事實(shí)和行動(dòng)回答了我們，它沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持了下去。
看著手上的這部手機(jī)，再望向已經(jīng)黑了的城市，街道上車(chē)來(lái)車(chē)往，燈紅酒綠。人們的靈魂日益空虛，只好尋求物質(zhì)上的填補(bǔ)。人性本來(lái)的純樸本質(zhì)慢慢被吞噬，因?yàn)闀r(shí)代在前進(jìn)，金錢(qián)的`誘惑扎根在心；一切純樸在遠(yuǎn)離，因?yàn)樾撵`的美好是被人唾棄的“舊”，而金錢(qián)地位則是盲目追求的“新”，新陳代謝總在發(fā)生。我不由苦笑起來(lái)，傷感涌動(dòng)，離開(kāi)人性的美好或許在一個(gè)城市里很常見(jiàn)，也許我們守住的只是一片空城。
夜深了，人未眠，城已空。
傷離別作文 18
大概，沒(méi)有多少人會(huì)愿意在暑假的最愉快高潮里，詫然憶起別離的情緒。
可歷史就是這樣的，當(dāng)你還沉淀在KO考試的舒心，假期驟降的鼓舞，沒(méi)有作業(yè)的輕描淡寫(xiě)，日復(fù)一日或游戲或嗜睡或暇游。這是一段多么美好的'日子，朋友依然在，腳踏車(chē)依然在，這人某人那些人一如既往嘻嘻哈哈地打滾在一起，任由流光傾灑，消弭在仲夏的涼風(fēng)云雨中。
可歷史就是這樣的，當(dāng)你猛然在這一切的得意中驚醒，眼前影影約約，是那暑假余額不足的驚惶，與那陌生日子的降臨：也許會(huì)是以前依然的，日月依然的腳踏車(chē)，依然的朋友，但你將要踏上全新的環(huán)境，換上一身新衣，步入陌生的地方，身邊的熙熙攘攘，已非昨日的你我彼此。
可歷史就是這樣的，天下無(wú)不散之宴席，無(wú)永恒的時(shí)光。我們匆匆見(jiàn)證離合，回憶著過(guò)往的種種，卻不知道該如何話別。只能簡(jiǎn)單地?fù)]揮手，一任流水依舊。
可歷史就是這樣的，當(dāng)你被迫聽(tīng)從父母的命令，成為老師眼中的尖子生，榮譽(yù)是有了，但是，放眼望去，以前的知交早已不見(jiàn)蹤影。現(xiàn)在能夠深入你心的有幾個(gè)！好累，真的好累！
可歷史依然是這樣的，有了畢業(yè)也就有了在進(jìn)修，有了別離，就有了重逢。畢業(yè)不等于一切的結(jié)束，回憶依然可以永恒。在某一天的狹路相逢，我們可以相視一笑。
傷離別作文 19
在這幾天的軍訓(xùn)中，我學(xué)了不少本領(lǐng)。
原先，我疊的被子又皺又軟，像只大蛤蟆，難看極了。現(xiàn)在那方方正正的.，像快大豆腐的被子就出自我手。吃東西時(shí)，我能做到吃多少裝多少，既不浪費(fèi)又不挑食，怪不得朱老師夸我這幾天像雨后春筍，一天一個(gè)樣……這一切的一切，還得歸功于我們的教官。
可是，我只能在這兒住一個(gè)晚上了。我回到宿舍后，迅速完成洗漱工作，悄悄躺到被窩里，就哭了起來(lái)。我為了不讓同學(xué)看見(jiàn)，自己哭的那么傷心，用手把自己的眼睛給捂住，任由滾燙的淚水盡情地流淌。啊!時(shí)間過(guò)得太快了，真想在這兒多呆幾天，卻沒(méi)時(shí)間了。
章新榮一走進(jìn)宿舍，就放聲大哭了起來(lái)。是因?yàn)樽蛱焖谟?xùn)練中做錯(cuò)了動(dòng)作，教官耐心地教她，等她會(huì)了，才讓大家一起做。這讓新榮久久不能停止哭泣。那一幕也會(huì)在她心里留下永恒的記憶。
最后一天的早上，我早早地起床，把想和教官說(shuō)的話都寫(xiě)下來(lái)，然后折成心形，小心翼翼地放入教官的帽子里。后來(lái)教官帶我們?nèi)C(jī)場(chǎng)，看了“飛豹”。聽(tīng)教官介紹：它值1.4億元，還能裝導(dǎo)彈，本領(lǐng)可大了!同學(xué)們很驚訝。看完飛機(jī)，同學(xué)們和教官坐上車(chē)。
痛苦的一刻終于來(lái)了，教官下了車(chē)，和我們揮了揮手就走了。同學(xué)們一直望著望著……看不見(jiàn)了身影還在看。
這次又痛苦，又難忘的軍營(yíng)使我受益終生。
傷離別作文 20
風(fēng)起了，葉落了……
一首老歌
將久違的耳機(jī)塞入耳中，輕輕按下“play”鍵，一首悠揚(yáng)的旋律回蕩在耳畔。
“誰(shuí)娶了多愁傷感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你，誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)給你做的嫁衣……”一首《同桌的你》勾勒起多少人對(duì)青春的緬懷？的確，這首歌用樸素的詞語(yǔ)描繪了青春時(shí)代的少年們。此時(shí)的我們，正是追夢(mèng)少年，我們常說(shuō)日子過(guò)得太慢，畢業(yè)遙遙無(wú)期。可轉(zhuǎn)眼間，我們就要各奔東西。今年的我們初二了，再過(guò)18個(gè)月，明年的我們就要說(shuō)再見(jiàn)，正如歌中所唱“轉(zhuǎn)眼間我們就各奔東西……”
也許，5年后的我們偶然翻起照片才會(huì)想起同桌的你。打開(kāi)壓在桌底的'日記，看著泛黃扉頁(yè)上青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許你會(huì)記起初中三年愛(ài)哭的少女，回答不出問(wèn)題的少年，藏在日記最后一頁(yè)的或許還有幾封不敢寄出的和收到的“情書(shū)”。2015年6月，那時(shí)的我們會(huì)在這個(gè)曾經(jīng)付出一切的校園里淚流滿面；當(dāng)收好最后一本書(shū)，擁抱過(guò)最后一位同學(xué)和老師，并用最后的憐憐目光留戀我們的教室時(shí)，不知不覺(jué)早已熱淚盈眶……站在初中三年的母校，起風(fēng)了，往少先湖中擲入一個(gè)許愿瓶，里面是我們對(duì)未來(lái)的期盼，是對(duì)同桌的你的懷念，是對(duì)陪我們一起看藍(lán)天、白云、大地的伙伴們的真切的愛(ài)……
從前的日子都將遠(yuǎn)去，我們也會(huì)在時(shí)間老人的帶領(lǐng)下長(zhǎng)大。多少年后，看看舊舊的信紙，翻翻泛黃的相片，給那時(shí)的我們?cè)倭酎c(diǎn)時(shí)間，去回想一下同桌的你，也許剎那間會(huì)被吹來(lái)的風(fēng)迷了眼，頓時(shí)紅了眼眶。
傷離別作文 21
姐姐走了，回到了大學(xué)。
她也帶走了和我朝夕相處了兩個(gè)多月的貓——六佰。我對(duì)它的留戀之情難以言表，只剩下了無(wú)邊的傷心。
我走到四樓，面對(duì)空空如也的房間，不由地搜尋那個(gè)熟悉的身影。驀然驚覺(jué)，它已離我遠(yuǎn)去，距我千百里。我想哭，哭不出，堵在我的喉嚨里。
望著房間，我回憶起我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：陪它玩時(shí)，雖然有些地方被它撓了、咬了，可我依然興致不減，樂(lè)此不疲;幫它鏟屎、洗碗時(shí)，雖然不愿不意，可一想到是為了它的健康，一切不開(kāi)心皆化為泡影。多少次，它倒在我懷里，安然睡去;多少次，它蹭我的'褲腳，讓我滿心歡喜。現(xiàn)在，這里什么也沒(méi)有了，只有一個(gè)我，在這寒冷的夜里，傷心，孤寂。
“啪嗒啪嗒”淚水如雨，灑了一地。
我多么希望能再看見(jiàn)它睡覺(jué)時(shí)那可愛(ài)的模樣，能再看見(jiàn)它那雙綠瑩瑩的眼睛;多么希望叫一聲“六佰”，還能聽(tīng)見(jiàn)它“喵嗚喵嗚”叫著回應(yīng)。
它的物品，每一件都?xì)埓嫠臍庀ⅰＸ埳芭枰驯磺謇砀蓛簦瑑芍煌朐谖矣H手為它支起的小架子上擺放整齊，逗貓棒安靜地放在柜頂，帶不走的零食在柜里站立，墻上的項(xiàng)圈上有一塊銀牌刻著它的名字。窗前小凳上再無(wú)他望向窗外的身影。一切都那么平靜，那么安詳，那么無(wú)異，只是少了些許生機(jī)，少了一個(gè)活蹦亂跳的小生靈。
淚水如瓢潑大雨，放肆地在我臉上亂爬。為什么心愛(ài)的終將離我而去?為什么建立起的感情，卻要遭受別離?我把“六佰”二字，反反復(fù)復(fù)念。念了千遍萬(wàn)遍，在心里。
傷離別作文 22
他終于決定要出去了，去對(duì)我來(lái)說(shuō)遙遠(yuǎn)的江蘇，無(wú)錫。上午，是我親自給訂的火車(chē)票，明天晚上的火車(chē)。可是，有誰(shuí)知道，自己心中有多么的舍不得他出去。整整四年了，我們分開(kāi)的時(shí)間最長(zhǎng)沒(méi)超過(guò)一個(gè)月，如今，他卻說(shuō)要出去大約三個(gè)月之久。
雖然從正月開(kāi)始，他就有了外出打工的念頭，我也一直有心理準(zhǔn)備。可是，當(dāng)別離的`日子一天天接近，在一起的時(shí)間甚至開(kāi)始以小時(shí)分鐘來(lái)計(jì)算，我的心中除了不舍就是慌亂。不知道接下來(lái)的日子該如何度過(guò)？
習(xí)慣真的是個(gè)可怕的東西。這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我真的習(xí)慣了每天吵吵鬧鬧還在一起的日子。可是，如今，一下子就要離開(kāi)，真的有種不知所措的感覺(jué)。
忘記了多久沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種長(zhǎng)時(shí)間的別離了，看著他坐的車(chē)子越走越遠(yuǎn)，小臭哭著要找爸爸，淚水真的不知不覺(jué)就流了出來(lái)。雖然，我不斷的告訴自己，以后的日子里，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，一定不可以哭，可是，最后還是忍不住哭了。
自己從來(lái)都喜歡做那個(gè)送別的人，看著遠(yuǎn)去的車(chē)子，想著以后一個(gè)人的日子，感覺(jué)周?chē)目諝舛甲兊帽瘋饋?lái)。突然間，真的有些恨如今的生活，一直以來(lái)，為了生活，我們每天努力奔波著，努力著，如今卻還得別離。
我想，大概沒(méi)有任何一個(gè)人會(huì)喜歡離別。雖然，生活中有著好多不得不離開(kāi)的理由！但是，還是希望別離后的日子里，我們都可以照顧好自己。
傷離別作文 23
你莫用這涂塵的悲歌祝福昔日植下的愿望，我擎著那把油紙傘癡囈于荒蕪的時(shí)光，在那雨點(diǎn)撩撥清亮空絕的`向往，一種從未有過(guò)蕩滌肺腑的悸動(dòng)，起點(diǎn)沸騰在目光縈繞纏綿的那一瞥驚鴻，永恒是靈犀破曉般的晴朗，遠(yuǎn)不見(jiàn)是伊人執(zhí)扇消失進(jìn)空茫，不需追逐將心念升華成潺潺的淚傷，分手就當(dāng)河水雙流各取陽(yáng)光，離別是玫瑰垂淚刺破心臟輾轉(zhuǎn)天堂。
這是為伊而頌禱的十句藏頭散文詩(shī)：你我在一起，永遠(yuǎn)不分離！“傷離別”是自作多情最苦澀的演示，仿佛貓屎咖啡疏忽大意，揚(yáng)散心里。浮泛的香氛淪為分離，最佳的葬禮！撫摸青石墓碑鉆透心扉的死寂，依稀看見(jiàn)蔥蘢樹(shù)蔭下你那恍如隔世的笑意。蒼山聳立，閃爍其詞。淚把忡傷撥灑成勞歌幾支，卻發(fā)覺(jué)喉嚨已被歲月烙刻了死皮，空余杜鵑啼血散逸的氣息——奄奄曲意。更無(wú)半點(diǎn)氣力，道出你是我的唯一！
淚水無(wú)力，時(shí)光無(wú)意；今生離別，堆砌青絲；漫燃相思，碎影難覓；風(fēng)煙散佚，九九歸一！
傷離別，雁飛南去云堆疊；命更迭，回首凝望僅一撇
傷離別作文 24
時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去，我們即將畢業(yè)，昔日的時(shí)光不再重現(xiàn)，昔日的快樂(lè)也不曾再見(jiàn)。感慨，六年的喜怒哀樂(lè)彈指一揮間；感慨，與昔日那影的告別。
一分辛苦一分才，成功失敗不曾在。回首六年生活路，仰天長(zhǎng)嘆意何在。回想昔日的朋友，或許現(xiàn)在已經(jīng)不再說(shuō)話，但曾經(jīng)畢竟一起度過(guò)了一段美好的時(shí)光，我割舍不了這段友情。相逢是緣，為友又是一種緣，不管別人如何看待這份友情，我都忘不了過(guò)去。
傷離別。再見(jiàn)了，愁樂(lè)與共的朋友們，是你們?cè)谖依щy的時(shí)候伸出了援助之手；是你們?cè)谖冶瘋麜r(shí)與我分憂；也是你們?cè)谖沂『蟛煌５腵安慰我，鼓勵(lì)我，讓我再次“復(fù)活。”再見(jiàn)了，為我導(dǎo)航的老師，是你們?cè)谖颐悦r(shí)為我指明方向；是你們帶我奔入知識(shí)的海洋；也是你們?yōu)槲业娜松┥狭巳A麗的金裝。再見(jiàn)了，溫馨的校園，是你帶給了我快樂(lè)的生活；是你帶給了我美好的回憶；也是你伴我走過(guò)了六年幸福的時(shí)光。
傷離別，小學(xué)的歡樂(lè)時(shí)光。再回首，幸福不將停留。此時(shí)，我的心中涌起了陣陣憂傷，仿佛那過(guò)去的時(shí)光又離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
傷離別作文 25
每一次別離，總不喜歡有人來(lái)送別，總害怕別離的眼淚在眼眶溢出。似乎，每一次的別離，也總伴隨著淚花。
記憶中的送別，是自己開(kāi)始上初中，每次坐班車(chē)去學(xué)校，總是有老爸老媽相送，幫自己拿著書(shū)包，一直囑咐著，去了學(xué)校要吃好，喝好，要好好學(xué)習(xí)，不要總惦記家里。
再后來(lái)，就是得在外地長(zhǎng)久的停留，家里，反倒成了暫居之地。每次回家住上一段時(shí)間，走的時(shí)候，心里總是有著太多太多的不舍。
記得上次和四舅送她閨女去長(zhǎng)治，回來(lái)的路上，他閨女給我發(fā)信息說(shuō)，她很不舍得我們。看著手機(jī)上的信息，眼淚卻不知不覺(jué)得流了下來(lái)。
我知道，她的情景，就像當(dāng)初的我。從此以后，就得一個(gè)人在陌生的地方生活。而伴隨著的.，卻只有將那些不舍放在心中。
明知道，天下沒(méi)有不散的宴席，相聚，就總有別離。可還是無(wú)論那一次都有著深深的不舍。
內(nèi)心深處，總是期待著下一次的相聚，卻又害怕著下一次的別離。
若有能力，真的希望可以，天底下有永遠(yuǎn)都不用散的宴席，而人世間，永遠(yuǎn)都沒(méi)有別離。
傷離別作文 26
多情自古傷離別。古人每一次的離別，都化作了多少眼淚，多少悲切……
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”李白迎著早上徐徐微風(fēng)，留念地望了一眼岸邊，剛想坐船離去，卻聽(tīng)見(jiàn)岸上傳來(lái)一陣雄厚的歌聲。汪倫身著白衣，衣衫隨風(fēng)揚(yáng)起，帶著一群村民唱著歌，來(lái)到岸邊。他們的眼睛真誠(chéng)地相對(duì)著，高亢的歌聲仍舊沒(méi)有停止。李白被深深地感動(dòng)了，他望著汪倫真摯而又不舍的.眼神，高聲吟出了這首詩(shī)，以表達(dá)對(duì)汪倫的深深友誼和感動(dòng)……
“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”清晨的微雨濕潤(rùn)了渭城地面的灰塵，館驛青堂瓦舍的柳樹(shù)的枝葉微微搖擺著，翠嫩一新。王維坐在館驛里，與朋友面對(duì)面，眼里滿含不舍。王維高舉酒杯，腦海里浮現(xiàn)出昔時(shí)與朋友一起的畫(huà)面，一滴滾燙的淚珠滾落在酒杯里，他高聲說(shuō)道：“再干一次杯吧，出了陽(yáng)關(guān)之后你就再也遇不到老朋友了！”
“告別是通向成長(zhǎng)的苦行。”翻看那些讓人感同身受，肝腸寸斷，心有戚戚的詩(shī)詞賦文，有多少離別的眼淚……
傷離別作文 27
今年暑假，我在北京度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，可是暑假快結(jié)束的時(shí)候，我、弟弟和媽媽也該回東至老家了。
經(jīng)過(guò)一上午的整理，媽媽收拾好了行李。我們拖著行李箱，走向了地鐵站，一路上，爸爸對(duì)我們說(shuō)說(shuō)笑笑，試圖緩解這令人傷感的氛圍。要是在平時(shí)，我們?cè)缇捅话职值男υ挾旱瞄_(kāi)懷大笑，可這次，我怎么也笑不出來(lái)。
坐了半個(gè)小時(shí)的'地鐵，我們終于到了火車(chē)站。爸爸拎著行李箱和我們一起進(jìn)了等候大廳。約摸過(guò)了十幾分鐘，開(kāi)始檢票了。檢票時(shí)，爸爸還一直跟我和弟弟說(shuō)，要多聽(tīng)媽媽的話，不要惹媽媽生氣，我越是聽(tīng)這樣的話，心里越是難過(guò)，淚水都在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是為了不讓爸爸也難過(guò)，我盡力把淚水壓了下去。
進(jìn)了車(chē)廂，爸爸把行李安置好后，就下了火車(chē)。火車(chē)快要啟動(dòng)了，爸爸站在車(chē)窗外，微笑著向我們揮手，我的淚水再也抑制不住了，它無(wú)聲無(wú)息地劃過(guò)了我的臉頰。我迅速地爬上臥鋪，咸咸的淚水，打濕了白色的床單。火車(chē)越開(kāi)越遠(yuǎn)了，我的腦海里浮現(xiàn)出爸爸那張慈祥的臉。哭著哭著，我就睡著了，夢(mèng)境里還出現(xiàn)了那天我們一家四口在圓明園玩樂(lè)的場(chǎng)景。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但一想起這件事情，我還是有一點(diǎn)點(diǎn)的傷感。
傷離別作文 28
在我的家里有一本畢業(yè)記念冊(cè)，每當(dāng)我翻開(kāi)這本記念冊(cè)，我就能想起我親愛(ài)的同學(xué)，和我敬愛(ài)的老師，還有那難忘的畢業(yè)典禮。
那一天，陽(yáng)光很大，畢業(yè)真的是又酸又甜，酸的是要與同學(xué)們分別了，甜的是我們又長(zhǎng)大了。
我們班作為最后一個(gè)節(jié)目登臺(tái)。我們表演完后班主任在大屏幕上放上了我們從一年級(jí)到六年級(jí)的照片：有男同學(xué)在打架的照片；也有女孩子在看書(shū)的照片；還有班上那幾個(gè)“籃球明星”打籃球的照片；還有班上同學(xué)在討論學(xué)習(xí)的照片；還有……很多很多的照片。
看著看著，女生的眼淚都快掉下來(lái)了，男孩子的.眼眶也紅了。
下臺(tái)之后，有幾個(gè)女生把妝都哭花了，沒(méi)哭的女生看著她們哭，自己也要落淚了！
當(dāng)我們回到班上后，同學(xué)們紛紛拿出畢業(yè)記念冊(cè)，相互寫(xiě)了起來(lái)，我看著畢業(yè)記念冊(cè)上好笑又可愛(ài)的句子，不禁笑了起來(lái)，但笑著笑著，眼眶就紅了。
老師拿出一疊畢業(yè)證書(shū)，放在講臺(tái)上，拿出一張，念出上面的名字，同他握手，擁抱，再把她送出教室，一個(gè)一個(gè)的同學(xué)上臺(tái)，一個(gè)一個(gè)的同學(xué)流著淚向老師道別。
畢業(yè)了，時(shí)間真快呀！一轉(zhuǎn)眼就……
傷離別作文 29
時(shí)光匆匆，匆匆三年。轉(zhuǎn)眼間，三年時(shí)間過(guò)去，我們面臨分離。剛開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)時(shí)的場(chǎng)景還在昨天，一晃三年，嘆時(shí)間之迅速，哀離別之愁苦。
縱然脾氣嬌縱，縱使再難相處，三年時(shí)光也足以磨滅那些隔閡與間隙。曾經(jīng)互看不順眼，如今也只剩留念。從剛開(kāi)學(xué)一個(gè)個(gè)青澀的少年少女，成長(zhǎng)到現(xiàn)在知進(jìn)退明得失的我們，每一個(gè)過(guò)程都是值得去回味的。一張張洋溢著青春的笑臉，多的是不舍與懷念。
一場(chǎng)考試，散了三年。整齊有序的考場(chǎng)，檢驗(yàn)的不只是我們?nèi)陙?lái)的努力，更多的是三年來(lái)我們深厚情誼的總結(jié)，見(jiàn)證。能遇見(jiàn)，則是有緣。既然緣分將我們聚在一起，便不要辜負(fù)了這命運(yùn)的美好。
放心去飛，勇敢去追。再見(jiàn)是對(duì)下一次見(jiàn)面的'承諾，我們總該放手去博。無(wú)論考入哪一所學(xué)校，選擇哪一條路，你都有你的夢(mèng)，一個(gè)要你自己用雙手去創(chuàng)造的未來(lái)。離別又怎樣，分開(kāi)又怎樣，獨(dú)自去拼搏，去戰(zhàn)勝自己。只愿下次再聚首，我們都能笑著擁抱，嘆一聲“好久不見(jiàn)”。
三年了，再靜靜地看一眼老師，同學(xué)，用心記住，記住他們的名字和帶給你的故事。
天下沒(méi)有不散的筵席。愿我們?cè)僖?jiàn)之時(shí)，都是功成名就，各有一番作為之時(shí)。老師，也愿您桃李滿天下！
時(shí)光匆匆，匆匆三年，你好再見(jiàn)。
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