以發現為話題作文高中（精選32篇）

　　相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文的寫作范圍一般來說遠遠大于某些命題作文。這類型的作文應該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的以發現為話題作文高中，希望能夠幫助到大家。

　　以發現為話題作文高中 1

　　日月經天，江河行地，牽扯出四季輪回，哺育出生生不息。大自然的美，存于你，存于我，存于天地萬物——“只要懂得欣賞，什么都可以是藝術。”是的，發現的靈動點激了美的喚發。

　　（一）

　　蒼鷹翱翔于藍天，白云飄浮在空中，一同俯視千奇百怪的大地，感受絲質般的暖日。

　　蒼鷹反應敏捷，當白云還在似睡還醒的時候，它已用強有力的爪子，從地上抓來一只小動物。白云在驚嘆中又感到萬般無奈。眼看蒼鷹揮動那強有力的翅膀在空中翻滾，做出那美妙的動作，一瞬間，已到地上，還眼再看，又在空中展翅高飛了，而自己，卻只是隨風飄揚，漫無目的。

　　蒼鷹說：“雖然我擁有強勁剛健的體魄，但卻無法讓人感到你那般迷幻、飄渺、輕柔、潔白的美。”

　　白云說：“是的，同在藍天下，你有你的雄健，我有我的溫柔。”

　　（二）

　　大漠還在孤獨，還在沉睡，還在等待的時候，沙灘已熙熙攘攘，游人滿堂。大漠在被人抨擊說是扼殺生靈的魔鬼的時候，沙灘卻早已倍受關注，極受旅游開發商的青睞。同是沙，卻有不同的命運，大漠憤憤不平。

　　沙灘說：“雖然你那里人跡罕見，孤芳自賞。但你造就了敢于穿越茫茫大漠的'勇者那般豪邁的氣魄與堅定的意志；你也埋藏了古代積存下來的寶藏，那石油、黃金、古跡，不是在你腳下尋覓得到了嗎？正是你，激發了探險家挑戰人類極限的愿望、考古學家尋找失落文明的興趣、科學家勇攀科技高峰的激情！”

　　大漠說：“是的，同是沙，你有你的歡聲滿載，我有我的神秘莫測。”

　　（三）

　　太陽發出萬丈光芒，普照大地，催人奮發。月亮反射太陽光，羞赧地放出屢屢亮絲，在朦朧中讓人倍感思親。

　　月亮說：“我的光來源于太陽，沒有太陽那般光亮。太陽催促萬物的萌發，給大地帶來無限的暖意。而我卻……”

　　太陽說：“月亮，你的朦朧之美是你的特色。中秋圓月，不是鉤起人們無限的思念情懷嗎？‘月是故鄉明’，‘人月兩團圓’，‘舉頭望明月’，古往今來，你都是浪漫的象征，思念的寄托，和諧的氛圍。”

　　月亮說：“是的，同時是光亮，你有你的燦爛，我有我的浪漫。”

　　發現美，不需要驚天動地，只需要一份情懷，一顆美的心。你中有美，我中有美。在瞬間發現了美，請別忘，說一聲：“你也是美好的，這是我發現的！”

　　以發現為話題作文高中 2

　　有一種古學經典，流淌在中國古老文化的長流中，銀光閃閃，波光粼粼，千百年來為世人所絕唱的。那就是詩歌，中國人啟蒙時就學習吟誦的詩歌文化。

　　端坐于向陽的紅木桌前，手捧一本古香的《中國詩歌名篇選集》，心中便蕩起驚濤駭浪。窗外的陽光和諧地灑在這本詩歌精粹上，熠熠生輝，讓人無法掩飾心中的喜悅。

　　于是，我來到了另一個世界：一個詩歌的世界。

　　汩羅江邊，屈原垂淚而笑：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”剎那間一聲“撲通”，成了詩魂留給世界的最后一聲余音。

　　洶涌的烏江口頭，項羽不減當年豪邁地唱道：“力拔山兮氣蓋世，時不得兮錐不逝。錐不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈何！”隨后卸下寶劍，刎頸而死，留下最后一絲霸王之氣。

　　荒涼的原野上，曹操騎馬而行，望著這片不毛之地，發出一種悲愴的感概：“白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之斷人腸。”

　　吆喝的集市中，李白飲酒興詩，寫下輝煌詩作，杜甫由此感嘆：“李白斗酒詩百篇，長安街上酒家眠。天子呼來不上朝，自稱臣是酒中仙。”

　　景色別致的園陵，白居易同友人暢談歷史，青梅煮酒。談到楊貴妃的時候，白居易詩興大發：“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期！”

　　李后主亡國之痛，發出“自是人生長恨水長東”的感慨，李商隱興車游國，感嘆“夕陽無限好，只是近黃昏！”的人生，辛棄疾心懷雄志，寫下“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的從征渴望。……

　　幻境變得朦朧看不清楚，隨著合書的聲音，幻境已經破碎了，開窗向外探望，此時已近黃昏。

　　我的心中受到莫大的震憾：詩歌到有什么魔法——讓我能在這么長時間內無法感受人的飽饑與口渴？

　　是夜，我望著天花板默默地思考著。終于，心中剎時一亮，我頓悟了：這是因為詩歌的美！

　　因為詩歌的.美，才使我的靈魂得到源源不斷的思考；因為詩歌的美，才得我的心靈得到源源不斷的哲學；因為詩歌的美，才使我得到開闊的視野與人生的思考。

　　以發現為話題作文高中 3

　　其實，周圍的一切事物都很美，就是這樣觸手可及，但你的心美嗎？如果用真心去包容這整個世界，快樂地活著，你就會發現一切都是美麗的，美其實就在你身邊……

　　但是，不要以為只有把自己打扮的漂漂亮亮的才算美。在公交車上給老人讓一個座位，給災區小朋友獻一點愛心，幫掃大街的婆婆清理一下垃圾，都是一道美的風景線。

　　我們之所以喜歡天空，因為他是小鳥值得依賴的懷抱；我們之所以喜歡河流，是因為他是魚兒最溫暖的家庭；我們之所以喜歡大樹，是因為他是能給我們帶來清爽的樹蔭。去幫助別人，也一樣是一種美。

　　我們喜歡那耀眼的星星，因為它很美。可是，我們得不到，只能抬著頭，在離它很遠很遠的地方望著因為眼光放得太遠，忽略了身邊和星光一樣美的東西。只在乎他的表面，卻忘記了看她的心，突然醒悟過來，才發現，自己真正想要的，其實是一個美的心靈，而不是那令人厭惡的美麗的面孔。

　　喜歡坐在窗前，讓涼爽的清風拂過自己的臉，靜靜的.看著窗外的風景，因為覺得有一種美感才會這樣做。這樣做，只為了追求美，想讓心變得輕松一點罷了。美，就是這么簡簡單單，那么自然，如果不仔細去找，就真的很難發現。

　　我們想去做的任何事，無非是想讓自己“美”一點，那些小偷小摸，為的，也只是更快地通過捷徑到達“美”。只是，他們不能用純潔來形容，因為，他們在純潔的臉上，灑了一層灰但他們卻不知道，美并不只是那種有著光鮮的外表，而是有著美的心靈。

　　就如我看到的：公交車上那么擁擠，一個拄著拐棍的老婆婆被擠得氣喘吁吁，沒有一個人讓位，一個小姑娘站了起來，她只想給老奶奶讓一個座位，她猶豫了一下，貼上一張紙。待她下車后，許多人蜂擁而至的涌向那個座位，老奶奶無奈的搖搖頭。可是，不一會他們都把那個座位讓給了老奶奶，老奶奶吃驚的坐了上去。

　　我一看，呦：不尊重老人的人，無恥。

　　我不知道她對了還是錯了，但是我覺得她是對的。盡管沒看到她的臉，但是我知道，她一定很美。所以，留心觀察吧，美，真的很多的。

　　以發現為話題作文高中 4

　　我的發現起始于海濱之旅，其中最大的收獲就是我發現了寄居蟹的秘密。

　　眾所周知，螃蟹都是在石縫兒里生活，由于好奇，我在石縫里開始了我的搜捕活動。我先反開一塊呈灰色的石頭，一看，一群像螞蟻大小的螃蟹蜂擁而出，爬行速度相當快。我張著小手撲了上去。不料，一直也沒撲到。我又鼓足勁撲了一次，終于撲到了一只，可不料被我一用力捏死了，我頓時生氣極了，直跺腳。這時，我忽然看到一只不知名的小貝殼以每分大約12厘米的速度向另一塊小石縫里爬去。“抓不到螃蟹抓一只小貝殼也好。”我不禁這樣想。說干就干，于是我一手抓住了他。令我想不到的是，那個小東西不是貝殼，而是像一只小螃蟹在貝殼里蠕動。

　　我把它拿回旅館，壞者好奇的心問爸爸其中的奧秘。爸爸說：“這中動物叫寄居蟹，是螃蟹的一種，可是怎么變成的我不太清楚。”爸爸的一番引起了我的奇思妙想：“是不是螃蟹看到海蝸牛的貝殼眼紅？是不是螃蟹為了保護自己免受天敵的侵害？”管不了這么多，最后我決定親自觀察。

　　我先列好了提綱：第一步，抓一只大螃蟹。第二步，找一只較大的海蝸牛。第三步，找一個玻璃缸。第四步，進行觀察。現在開始行動。我再依次回到海灘，這次我可長了記性，抓的時候小心翼翼，好不容易抓到了一只螃蟹。接著，我又挖出了一只淺棕色的海蝸牛。找來玻璃缸后，又放了些沙子，把這小東西放了進去。我躲在門剁里觀察。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘。螃蟹沒有絲毫想侵犯的意思，只是在玻璃缸周圍繞來繞去。可海蝸牛似乎很害怕，把頭伸進貝殼里不敢探出。我等得不耐煩了，失去了耐性。正當我準備告知失敗是，新的一幕讓我改變了主意。只見螃蟹快速地用它那八只腳爬著，爬到了海蝸牛跟前，鉆了進去。我親眼看到了螃蟹正在用盡全身的力氣往里鉆，并且嘴上的兩個小觸角不斷地搖晃，似乎在一口一口地咬著海蝸牛的肉。我驚呆了，因為從來都沒有看到這么殘忍的.景象。終于，螃蟹吃完了，把頭探出了殼，變成了寄居蟹。我生氣極了，想把螃蟹揪出海蝸牛的家，可螃蟹似乎應景和貝殼連在了一起，我費了九牛二虎之力才被揪了出來。此時的螃蟹遍體鱗傷。過了一會兒，一命嗚呼。

　　通過這次實驗，我不但發現了寄居蟹的形成秘密，還明白了世界上的任何一個發明與發現，都是通過實驗和悉心觀察的結果，所以我們要細心觀察生活中的事物，才能得到意想不到的收獲。

　　以發現為話題作文高中 5

　　我在七歲時就發現了地球是圓的，它有地心引力。

　　這次發現開始是在一次游玩時展開的。那一天晴空萬里，陽光明媚，這是桃花濃香撲鼻的春天，我和媽媽到沙河的西面河堤上游玩。我一路蹦蹦跳跳，手里拿著一只老鷹風箏。路旁的柳樹都長出了小嫩芽，綠綠的，挺好看，地上鋪滿了五顏六色的小花，春的氣息濃郁極了!

　　到了一片廣闊的地帶，我拿出風箏，把風箏放上了天。我心里挺高興，見風箏在藍天上飛舞著，我也真想飛上藍天，其間我不禁生出了疑問：“媽媽，為什么小鳥、風箏、飛機能在藍天上飛，我們為什么不能飛呀?”“那是因為地球引力的作用!”“地球引力是什么呀?”“等你上到高年級就學到這些知識了!”“不，不，我非要知道。”“地球引力呀，就像磁鐵一樣吸著你，你永遠只能在地上，除了能有工具把你送上天。”“那，風箏為什么能飛上天?”“那是因為……,哦，我知道了，那是因為有風!”“對了，我們到河堤上轉轉吧!”“好!”我收起風箏，向河堤跑去。

　　休息的時候，我得意地告訴媽媽：“媽媽，我覺得地球是圓的!”“為什么?”“因為，因為球是圓的，地球也是圓的。”“呵呵，你不能僅從字面上理解，要學會查資料——!”媽媽微笑著說道。我卻百思不得其解，好奇心驅使著我鬧個明白，我吵著要回家。

　　回到家，我拿起紙、筆就想象起來：地球是一個大圓球，上面有著一層大玻璃，之后又五彩斑斕的世界。地球周邊有許多石頭，還有一個小太陽，盤子大的月亮。地球中心是一個吸鐵石，所以把我們都吸到地面上，我越畫越離譜，便翻開了《十萬個為什么》。如饑似渴吸著知識的`甘露。地心吸力是一切又質量的物體之間產生的互相吸引的作用力。地球對其他物體的這種作用力，叫做地心引力。其他物體所受到的地心引力方向向著地心。“好!我的想法是正確的!”我高興地歡呼起來。我又猜想到，球都會轉，那地球也一定會轉。地心引力吸著我們，所以我們不會被轉飛。那么我們為什么感覺不到地球在轉?那一定是因為地球轉得非常快吧!

　　我越想越驚訝，越想越高興，但地球為什么是圓的呢?那應該是因為地心引力將一些物體聚集在了地球中心了吧!果真是這樣：如果不受外力的作用，一切物體在萬有引力的作用下都有向中心聚集的趨勢，這樣聚集，地球就會變成圓的了!我心里驕傲極了，自然有些成就感。

　　因為有地心引力，火箭才能靠燃料推進器上天，風箏才能考風飛起來。地球是圓的，我們永遠走不到盡頭。啊!科學真奇妙呀!

　　以發現為話題作文高中 6

　　常有人說，走路是門很深的學問。

　　閑來無事的一天，餐廳里臨窗而坐，還不是飯點，倒是恰逢對面學校打起放學鈴，抬眼，不出所料立即有學生踏著匆匆的步履出校門：背著不貴重但沉重的帆布包，架著無框眼鏡，低著頭，踹著課本，嘴里念念叨叨，估計是在背單詞。余光中，那位同學在轉角風一般的消失了，估計還沒來得及讓轉角的桂花香扇入鼻中。

　　“一個人走得確能走得更快。”輕笑，回想起不久之前的秋游活動，那時我才發現一路上有說有笑的場景是那樣久久不能褪卻。一起走時的風景是暖色系的，那是彼此心靈的溫度。“一個人走能走得更快，可只有一起走才能走得更快樂啊。”真是后悔，這么晚才發現。

　　順著桂花香氣，駐足在一所養老院前，被皺紋爬滿全身的老人們常常是走幾步就喘這粗氣。護工們攙著他們向前挪動，叮囑道：“不貪快，年紀大了，走穩些。”

　　一時沒忍住，觀看許久的我學著他們，把一只腳伸出，踩實后伸出另一只腳。張開手臂以保持平衡，確意外地將陽光擁入懷中。那是夕陽。湖邊，散著步的老人們帶著笑意，走得格外安穩，天倫之樂嗎？畢竟他們差不多走過了一生，總要走得安安穩穩。

　　天氣漸涼，該回家了。廚房里總該有一碗燉好了的熱湯亦或者是一大碗水嫩的鮮果吧。父母應就在玄關，等著我用鑰匙轉開鎖，歡喜地接過我的書包。早上和你揮手道別的人在傍晚能平安歸來，“還能比這更幸福嗎？”他們這樣對我說。

　　空蕩蕩的房子令我傻了眼。沒有人今天等我回家，只有一張字條：去東邊買點水果切好裝盤，有客人要來。眼看到了補習班時間，焦急等的'同時卻收到了一條短信：“你自己去補習班，路上小心”驚訝于父母態度變化的我終究還是最后在異國他鄉，在某個電閃雷鳴，夜深人靜的時間，傾述似的對著手機不停敲打這對過去的懷念，發送后如釋重負的松了一口氣。他們卻是無視了七個小時的時差，在地球另一端的凌晨時分發來：“寶貝，我們陪你走。"

　　頓時，淚如泉涌。

　　走路是門很深的學問，沒有父母陪你走，你學不會。學會后，怎樣走得穩，走得快，走得幸福快樂，走得優雅有氣質，都是靠自己研究的。探索的路上，難免會有些坎讓你跌一跤，摔得發青發紫，痛得讓你不想走下去，回頭，父母始終在三米開外，含笑又含淚地凝望著你，給你堅定的信念，于是你握拳，繼續走下去，直到成為他們眼中一個愈行愈遠的點。其實，他們只想讓你走得更遠。

　　我卻到了最后才發現。

　　以發現為話題作文高中 7

　　思緒又要回到了過去，春天一個美好時刻的到來，萬物復蘇，小草偷偷地從土里鉆出來，柳枝的長發上那些嫩芽慢慢地探出了腦袋，百花更是競相開放。

　　風輕輕地吹拂著世界萬物；春雨沙沙地滋潤著大地，它帶給世界的只有快樂與期待。夏天則是在炎熱中度過的，但是它也能使萬物具有青春的活力，夏雨總是轟隆隆的，很激烈，讓人們覺得它來時的高興與煩惱，它常常驚天動地地告訴人們它的到來，而不是像春雨那樣默默地奉獻著自己。在這春夏兩季之間，有一種平凡但同樣有著偉大的植物——蒲公英出現了。

　　一天，我和幾個朋友去田野中享受春天帶來的生機。我們一起放風箏，來到一塊地里，這一塊地可是我們這幫小朋友的'樂園，每到春天，總會有許多小朋友到這里來玩。“這里還是沒有多大的變化。”我心里默念著，在一片綠綠的地毯上，有處雜草鶴立雞群，在它的面前，小草顯得有點弱小。但是我也不知道為什么這幾株雜草那么特別，直直地站立著，有幾片小葉子在身上，等到了頭上，這個挺立的枝桿又分岔成很多小枝條，那些小枝條的頂端，有一點紅色被包藏在綠裝中。我的朋友走了過來，叫我去放風箏。我抓住時機問她們。“你們對這種說草不是草，說花但又沒有花瓣的植物有一個怎樣的評價啊？”“無知啊，你不會連這個也不認識吧？”“是啊，世界上那么多野花、野草，我怎么會知道呢？你們不要嘲笑我，我真的是不知道。”我泄氣地說。

　　一個朋友說：“它可不是普通的野花、野草，它有一個動聽的名字，叫做蒲公英。”“蒲公英，聽起來好美呵！為什么叫它蒲公英呢？”我笑著問。她們有點不耐煩了：“我們怎么知道，那你知道為什么要叫這種東西為草，而不是花呢？無聊！”“哦！”我只能被她們訓了。

　　突然，其中一個人回頭對我說：“蒲公英的真正美麗和偉大不是現在，而是在它開花后。散播種子時的那種美麗，那才是它本身的美與偉大。”“偉大，它還有偉大啊。可以給我講講嗎？”我追上去問到。她回過頭來說：“其實，我對這種花沒有多少了解，只能把我所知道的講給你聽。”我連連點頭。她開始認真地對我講，還真有點像一個學者的樣子。等到她講完了，我才明白，蒲公英初夏開花，開出來的花像小球那樣圓圓的，而且還是白色的，風一吹，小球會自動散開來，但是又有幾個人會想到此時此刻它正在傳播種子呢？

　　我突然發現蒲公英用自己獨特的方式來傳播種子，繁育后代，真的很偉大。

　　以發現為話題作文高中 8

　　“跳高第三名——六（2）班王心怡，請上臺領獎。”小學最后一場運動會上我得了兩個獎牌，一金一銀，我十分滿足。那跳高的場景至今印在我的腦海，在這場運動會上我發掘了我的潛能。

　　“王心怡！"正在寫作業的我抬起頭來，一看，原來是在報運動會項目，而女子跳高那一欄上寫上了我的名字，光禿禿的，只有我的名字孤零零地立在那里。我一陣心驚——啊！跳高怎么會有我呢？我從來都沒跳過啊！這可怎么辦，誰把我的名字報上去的？心里一通亂想，我的眉頭也皺了起來。李同學走過來說：“看！我把你報上去的，你這大長腿不去跳可浪費了。”聽了這話，我有那么瞬間想要揍她一頓，我咬牙切齒道：“你又沒看我跳過，你咋知道這大長腿能跳得了不！”“嘿嘿，那節體育課你不是跳了一次嗎？跳得不也挺好的。”她絲毫沒有察覺到我的咬牙切齒，嬉皮笑臉地說道。我心里一陣無力，拉著她準備去找老師。剛走出教室便碰到了曾老師，曾老師問道：“你們倆要干嘛去？”只見她眼睛滴溜一轉，說道："老師啊！王心怡她不想去跳高，但她這大長腿不去跳可就白白浪費了。”老師一聽這話，可就急了：“我們要勇于去嘗試，嘗試了才會發現潛能，你這還沒嘗試便退縮，這可是不利于你全面發展的……”在老師的“導教育”下，我答應去跳高。

　　運動會如期而至，跳高比賽也如期而至。等到女子跳高錄檢完畢，我的手心已全是汗水，雖是烈日炎炎，但我的手腳是冷冰冰的.，冰得讓我感到這一切是如此的不真實——我一個作為零經驗的跳高小白竟上了賽場。“第一次試跳。”裁判一聲令下，我猛地向桿跑去，心在胸膛撲通撲通地劇烈跳動，耳邊只有“呼呼”刮過的風，場上安靜極了。“近了，近了，桿近了，準備跳吧！王心怡。”我在心里默默地念著，雙手握緊，屏住呼吸，側身，雙腳抬起。這時，我的身體竟出奇地協調，身體向前傾，另一只腳也緊跟抬起，我像一只小鳥跟隨著風飛向桿的另一邊，隨著一陣吸氣的聲音，我穩穩地落在墊子上，身后的桿子還在顫抖，但終究是沒有落下，我長呼一口氣，心里的大石頭落了地…

　　正準備去參加二人三足的比賽，主席臺上便播出了“請王心怡上臺領獎”的聲音，我像一個被彩蛋砸暈的小孩，暈乎乎地上去領了獎。

　　“親口嘗梨知酸甜，親身下河知深淺。”只有不斷嘗試，才能發現與挖掘自己所不知的潛能！

　　以發現為話題作文高中 9

　　生活確實美好，童年天真爛漫的回憶卻使我難以相信人生竟如此充滿挑戰，充滿艱辛。如果說童年是五彩繽紛的，那么我現在的生活是黑暗的、迷茫的、縹緲的……記憶中的生活，美好隨處可見，但如今的我很難再找到那美好的凈土，我丟失了發現它們的“眼鏡”。

　　八年級本是青春期——人生中的黃金時期，應是最好的年齡，最美的模樣。我卻是滿身的疲憊，滿眼的迷茫。有時看著鏡子里的自己，我暗暗吃驚:“他是誰？”八年級是人生中最重要的時期，有的人會翻身一變向社會精英靠近，有的人則會就此墮落沉淪。對此我深感恐懼:有太多的人在看著我，盼著我。升入八年級后，我剛在七年級穩下的狀態又動搖起來，成績也有所倒退。我最大的煩惱就是作業，每天都要熬到十一點多，且該背誦的任務都沒有背，早晨又得早起上學。由于有拖欠的任務，所以我的一天都在惴惴不安中度過。就這樣，我開始抱怨，開始變得憤怒、暴躁，我曾多次與媽媽爭吵，并對周圍的`大人的言行懷有敵意。就這樣，我一天的學習生活總是充滿負能量。我陷入了這樣的死循環，無法自拔，逐漸在懺悔與墮落中沉淪。

　　我發現我的生活沒有光明，我活得十分卑微，像一只狗！

　　我也有熱愛的，那就是籃球。但我只能在周末和同學玩耍，而且有時間限制。因為這份熱愛，我才能感受到冬日陽光的溫暖與人生的美好。但我卻常常硬著頭皮回家，因為對同學和籃球的不舍，我總是不能準時回家，所以一回到家就要被媽媽批評。終于有一天，我對自己喊到:“我受不了了！”感覺好點兒了，便又埋頭于作業中。

　　前不久，我在手機的一個角落里發現了“QQ音樂”，于是便想著“放首歌聽聽吧”！打開軟件，發現很久以前放到一半的《平凡之路》，點擊“繼續”，樸樹滄桑的聲音又在耳邊環繞，而真正觸及我的靈魂的是那段熟悉的歌詞“我曾經跨過山和大海，也穿過人山人海；我曾經擁有著的一切，轉眼間都飄散如煙……我曾經墮入無邊黑暗，想掙扎無法自拔；我曾經像你像他，像那野草野花，絕望著，渴望著，也哭也笑的平凡著……”一曲終了，余音在我的心中掀起了萬丈狂瀾：“這首歌像極了生活！”

　　我們如此平凡，但怎能就此平凡？

　　又是美好的一天，暖陽透過樹葉的縫隙暖暖地照在身上，抬頭一看，樹葉似翡翠般美麗，周圍的一切充滿生機，生活竟如此美好！頓時，我感覺前方的生活閃著萬丈光芒。

　　以發現為話題作文高中 10

　　雨，淅淅瀝瀝下著，撐著傘走在熟悉的小巷。那用許多小石砌成的臺階，如今已被磨得光滑。踏上去，心中遠有說不清的惆悵。

　　小時候，常倚在祖母懷中。撒著嬌讓祖母搖著蒲扇，那時住在湖北老家鄉下，沒有空調，只有扇子。懵懂的我還嫌這扇舊小，沒有風。

　　夏日里，蚊蟲多。祖母便取些苦艾點燃來降暑。令人忘懷的卻是那股很濃的中藥味。有次還為這事跟祖母吵了一架，之后還曾電話給父親叫裝個空調。

　　一年夏初，祖母去集市上買扇子。好說歹說才跟著去了。見到淡黃色的小蒲扇又丑又舊，祖母卻認真地左挑右選，我卻說反正都一樣買一個拉倒。新買的蒲扇，筍白筍白，祖母為了用得長久，便用布條將這小扇邊緣包好，我還是一臉嫌棄。

　　出奇的是，那幾年，祖母總是把躺椅置于門前，懷里揣著我，坐在藤椅上，輕晃著手中的蒲扇，而我卻真只有在蒲扇的徐徐清風中才能入睡。有時，祖母睡著了，只是嘴巴里哼的調子停止了，手臂就像上滿了勁的.發條，一晃一晃搖個不停，伴著田野里昆蟲的叫聲，我依然貪婪地享受著。

　　月光漣漪，盈盈如水，蟲鳴在四周此起彼伏響起。祖母又開始唱起童謠，現在大抵都忘記，只是就那句“搖擺手，家家的走，搭洋船，下漢口，買冰糖，接朋友”記得尤為清楚。祖母一句一句哼唱著，我就會在這歌聲和蒲扇清風中睡去。倚在熟悉的躺椅上，手執一筍白蒲扇，對著皎潔月光，輕哼記憶中的童謠，心中那莫名的惆悵，頓然消失匿跡。

　　時光如兮，歲月漸逝。父親終歸還是把我帶離了家鄉，我那夢寐以求的空調也終于成真。那年夏，我躺在沙發上，吹著空調，沒有了祖母的童謠，沒有了筍白的蒲扇，也沒有了蛐蛐的叫聲，卻渾身不自在了。偶然發現，我已是熟悉了，習慣了鄉村的那份愜意，那抹淡然，包括那以往嫌棄的還散發著中藥味的蒲扇。

　　如今卻只能慚愧沒有珍惜蒲扇的日子了。隨著生活的發展，家家戶戶都用上了空調與電風扇，蒲扇日見稀少，也只有回鄉偶爾看到還有些老爺爺老奶奶拿著坐在樹蔭下輕晃著。在城里上學，不能回鄉下，便只能幻想那今年最本真的美好。

　　那一夜，夢中，祖母的童謠輕身傳來，微苦的中藥味，鉆入鼻腔，蒲扇輕搖，涼風徐徐。不遠處，還有淡淡的蟲鳴聲，想抓住卻難以靠近。

　　一年花開一年花落，我長大了，學業也沉重起來，回鄉越發少了，也就很少見到蒲扇。也不知何時，再能見到曾經嫌棄的那把蒲扇了。

　　以發現為話題作文高中 11

　　清晨，我走在公園的小路上，天空是那么的明朗，如一條藍色的綢緞一樣掛在上面兒，因為昨夜剛下了一場傾盆大雨，所以每片葉子上面都有幾粒寶石般的露珠，在陽光的照耀下發出閃耀的光芒。

　　這時，一絲輕微而又不易察覺的香味圍繞著我，我尋著這香味，快步上前，看見了一個小水洼。我正準備不假思索地踩上去時，發現我的腳下有一個幼小的生命在掙扎，我緩慢地蹲了下去，發現是一只美麗的白蝴蝶……

　　我出神地看著這只可憐而又美麗的白蝴蝶，它的翅膀是乳白色的，正微微的動著，它是多么的美麗動人啊！不過，因為昨天的大雨，它的翅膀被打折了，只剩一個翅膀在頑強地掙扎著，它是多么渴望這碧藍的'天空，我愛憐地將它從小水洼里救了出來，正準備拿出紙巾擦拭它被雨水打濕的翅膀時，它被我這一連串的舉動嚇著了，在我的手中拼命地掙扎。從我的手中掙脫了出來，它踉蹌了一下，又掉落到了這個十分骯臟小水洼里，似乎是累了，掉到了那里一動也沒有動。

　　我被它的這種倔強所生氣，氣憤地將紙巾丟下，轉身，離去。在路上時，我的腦子里出現了很多問題，“要是他被人踩死了怎么辦？要是他們一些孩子制作成了叫標本怎么辦？”我在心里念叨著，這時我的腦子里又出現了一個念頭，我應該再一次拯救它，而不是因為我的自私而放棄了這個弱小的生命。我快速地向前跑去，心里靜靜地祈禱著，希望它還活著。

　　到了地方，我尋找著它，這個美麗的白蝴蝶。這時，我在一個小水洼里找到了它，它還是一動也沒動，我不爭氣的眼淚又滴到了這個白蝴蝶上。“是我害了它”。我在腦海里反復地想著，這時，它的翅膀動了動，我連忙跑到信陽的地方停了下來，不過好像一切都晚了，它已經奄奄一息了。我把它放在有陽光的地方，撫摸著它，心里嘆著氣。

　　正當我準備離開時，它站了起來，緩緩地在空中飛了起來，雖然只有一個翅膀，但它還是堅持不懈地努力著，堅持著，它一次又一次地落了下來，卻一次又一次地努力著，堅持著，渴望回到天空，但是卻又一次地落了下來。真的，我以為它要放棄時，它這一次似乎充滿了力量，竟飛到了天空，在天空飛翔的，雖然緩慢，但十分美麗……

　　這是一個新的發現！就連一只小小的白蝴蝶，在困難的時候都堅持不懈的努力著，克服了困難，回到了屬于它的家園。所以我遇到困難時也要堅持努力，奮勇向上，頑強的拼搏，直到克服了困難。

　　以發現為話題作文高中 12

　　今天，我寫完作業，東翻西找，找到了一個放大鏡，就拿進房間里玩弄了起來。

　　這放大鏡是凸透鏡，其形狀是中間厚，邊緣薄，當用放大鏡觀察物體時，物體的光線向中間匯聚，進入人的眼睛，而人逆著光線看過去，感覺物體就被放大了。我一會兒對著窗戶，一會兒對著電視，每個東西在放大鏡里都變得好大。這時外婆從門口經過，我把放大鏡對了上去，可外婆不但沒有變大，反而縮小了，而且倒了過來。

　　我以為我看錯了，趕緊把外婆叫住，把眼睛揉了揉，并擦了擦眼鏡再來看，可還是倒著的。外婆走后，我左思右想，可還是百思不得其解。我只好打開電腦，請教這位不出聲的老師。經過我的一番查找終于在一個網頁里找到了一個我需要的答案。原來光打入放大鏡后會交于一點，這點叫焦點，焦點到放大鏡的距離叫焦距，實物到放大鏡之間的距離叫物距，當物距大于兩倍焦距的時候，圖象就成了倒立縮小的實像。原來是這么一回事呀，看來這放大鏡里面的學問還真不少呢。

　　看來，我以后一定要學習更多的知識，讓我發現問題時，不用查資料也可以解決。不過今天，我發現了一個問題并解決了它，我真是高興。

　　我發現了一個小秘密，那就是螞蟻其實是個大力士。它能夠搬得動比自己身體還要大幾十倍的東西，真是太令人不可思議了。這個還是我上周五發現的呢!

　　那天，我正在家里忙家務，忽然發現一對螞蟻大軍浩浩蕩蕩從陽臺向廚房走來。我很奇怪，這隊螞蟻大軍要干什么呢?好奇心促使我蹲下來仔仔細細觀察它們。這隊螞蟻大軍在廚房里繞了好幾個彎，終于在一堆熟米飯面前停了下來。哦，我明白了，這隊螞蟻大軍要來搬食物啊。可是想到這兒，另一個問題又讓我疑惑不解：這些熟米粒碩大而飽滿，有的還是粘在一起的，這小小的螞蟻怎么能搬的動呢?正當我困惑時，這隊螞蟻大軍已經忙開了，一個個陸續搬起米飯，恢復了隊形，又浩浩蕩蕩地往遠處走去。螞蟻大軍的這一舉動，確實讓我驚訝不已，這些連放在手上都掂量不出分量的.螞蟻，竟然能夠搬起這么重的東西!我還是不相信，又做了一次實驗。我從柜子里取出一顆最大的黃豆，放在螞蟻大軍面前，擋住了它們的路。這時，又走出一只螞蟻，把這顆黃豆背了起來，又往前走去。這時我相信了：螞蟻是個大力士，能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西!

　　大自然的秘密一定很多，只要我們擁有一顆善于發現事物的心，就可以有意想不到的驚喜。

　　以發現為話題作文高中 13

　　十六年前的一個傍晚，伴著陣陣的哭鬧聲，一個小生命誕生了。第一次睜開眼，看到這新奇的世界，看到陌生又熟悉的親人，擁抱蔚藍的天空，感受生命的充實與美好。那是，我是幸運的，一出生就被快樂和溫馨所包圍。

　　慢慢地，我大了點，但由于身體素質較差，經常生病。因此，爸爸媽媽對我更是關愛有加，一直都是“捧在手心怕掉了，含在口中怕化了”那是我簡直覺得我受到了幸運女神的青睞，讓我降臨在一個充滿愛與關心的家庭中。讓我從未缺失過父愛與母愛。

　　樹木的年輪增加了一圈又一圈，墻上的.鐘表也不知疲倦的走啊走，走了一圈又一圈。轉眼間，我到了上學的年齡，在學校里一切都是那么新鮮：和藹的老師，有趣的同學。我們在一起學習，在一起玩耍，享受著其樂融融的樂趣，享受著超越家庭親情以外的另一種情感。我覺得我是幸運的有這么好的學習環境可以任我在知識的海洋中遨游，讓我過著有滋有味的生活。

　　然而，生活的道路是曲折的，沒有永遠的一帆風順，總要有些高峰需要去攀爬，每當這時侯我就在想：為什么我沒有出生在“名門豪族”，為什么我不是什么“富家子弟”他們的的生活是多么的逍遙自在，我想那才是我所向往的生活吧。然而，隨著閱歷的逐漸豐富，我發現我錯了，我只是一味的將我的痛苦放大到千倍萬倍卻忽視了有“你怎么了，無精打采的？”“我~~沒怎么”我在一旁吞吞吐吐的回答。“最近是不是學校里發生什么事了？”我知道這瞞不過奶奶，便回答說：“奶奶，我~~~不想上了！”本以為奶奶會用憎恨的眼光看著我，我已做好了哭的準備，可只聽奶奶和顏悅色的說：“能告訴我為什嗎？”我只是說了一聲不知道，我幾乎聽不見我的聲音。聽到這，奶奶便不再問下去了，她想了一會，對我說了很多，我也耐心的聽著。她向我講了很多很多，奇怪的是，我竟然聽得很專心，原來我是對奶奶的話從不聽進去一個字的。可今天卻是例外。

　　她讓我突然明白了許多，明白了家長的一片苦心，在他們眼里，我們畢竟還是個孩子，還缺少大人們的一份理智和思想，在成長的路上我們還需要家長和老師的指引，我們要學會理解他們，在理解他們成年一代的同時，我們也正收獲這一份成長的禮物。

　　后記：奶奶有一個愿望，希望孫女帶她到大學校園走一圈。平時她總是用愛去感化孫女的任性，讓我回頭。終于有一天，我發現：奶奶的愿望已成了她的愿望~

　　以發現為話題作文高中 14

　　我是一個粗心大意的女生，從不關注與留意自己身邊的事物。可是有一天，我突然發現爸爸老了，爸爸的頭上長了許多的白發，眉角也有了許多的皺紋，可爸爸還是那么辛苦地勞作著。我是家里的獨生女，免不了受到親人的寵愛，這也使我養成了一些壞脾氣，我從來不把我父親放在眼里，我從來都認為父親只不過是一個擺設，給我最多關愛的是我的爺爺。

　　現在我發現我錯了，而且錯得很離譜。記得小時候，我經常和我的父親吵架，有時是因為我的問題，當然有時也是因為他的問題。我父親很懶，他懶到可以一年不刷牙都會覺得沒事，所以我就天天與他爭吵這個話題。

　　我就算幫他買來了牙膏、牙刷，他也不會去刷牙。記得有一次，父親一個月沒有洗頭了，連頭發都變樣了，我就和他吵架，這次我最終贏了，他乖乖地去洗了。父親很喜歡吸煙，但我一聞到煙味就要惡心，所以父親從來不在我面前抽煙。有時實在是忍不住了，他就會去外面，絕不會在家里抽的。

　　記得有一次，我晚上起來去樓下，一打開門，撲鼻而來的就是一陣煙味，于是，父親又被我數落了一陣。不要以為我很兇，我這樣對爸爸都是為他好，他身上的陋習實在是太多了，我爺爺有時也要來說我，說我脾氣太不好了。但是，當我爺爺實在看不過去時，他也會幫我的。不管如何，我父親還是很愛我的。他寧愿自己受委屈，也絕不會讓我受一點苦。他總是任勞任怨地工作著，為的就是想給我一個比較好的生活環境。只要我到學校讀書，我們家里就一定不會去買菜，總是吃自家種的蔬菜，有時煎幾個蛋算是最好的了。但我一回家，飯桌上總是好菜好飯的。許多人都和我父親說，我已經被他寵壞了，但是父親總會回答說：“我沒寵，我寵誰了？我只有這樣一個寶貝女兒。”

　　上星期回家，我看父親的頭發又很臟了，就想幫他洗頭。在我給他洗頭的過程中，我看見了父親頭上的白發，我頓時眼淚掉了下來。我的父親只有40多歲而已，卻長了這么多的白發，我明白父親頭上的白發都是因為我。那一刻，我忽然覺得我長大了。這次偶然的發現讓我明白了，父親恩情的`重大，讓我感到自己背負的責任巨大。

　　一頭白發，包含了父親對女兒多少的付出與無悔！我不想用任何的語言與華麗的辭藻來重唱父愛的博大，我只想環繞你的脖子親親您滿頭的銀絲，附在您的耳邊嬌嬌地說一聲：“老爸，我愛您！”

　　以發現為話題作文高中 15

　　“好，現在放學，可以走了！”薛老師一聲令下，班上大部分同學都有所反應。有的背起書包沖出教室，有的埋頭收拾東西，整個教室里充斥著各種聲音。我也準備離開教室了。回頭一看，他依舊端坐于座位上，筆尖不停地搖動著，那專注的神情是周圍嘈雜環境影響不了的。我站著看了他一會兒，想起過去所見，似乎發現了些什么……

　　時間退回到幾周前的下午。我問起班長最近的作息時間，他順帶告訴我說：“你不知道，張書華早上四五點就起床了……”四五點？！我腦子一震，這時我還在被窩里做夢，人家卻都已開始了學習。迎著寒風讀書、背書，絕不是一件易事。我常常在前一天晚上定好幾個鬧鐘，結果一個也沒能把我叫起來。我發現了一點，原來優秀的人是決心堅定、行動決絕的。

　　“張書華人家每兩天自己做一套卷子……”劉老師在講臺上說著。兩天一套，上學的日子里能做到這點，實在是不簡單。卷子我也有，但做了嗎？其實并沒有。不久前的`一次數學作業講評中，薛老師笑著說：“最后一題張書華還另外寫了10種方法。”10種？！1種都得我想好久了，他也定是花費了不少時間吧？怪不得他數學這么好！縱使說是天賦異稟，也少不了長期的努力。做得多自然收獲多，真正的聰明人，都在暗中下“笨”功夫，我又發現了一點。

　　“感謝張書華……”潘老師在黑板上寫著。為什么呢？我心中的疑團越來越大，待老師寫完后，疑團解開了——他幫老師糾正了一個字音。說實話，一開始我也確實對老師的讀音有所疑惑，因為以往我的讀音與之不同，但是我沒有繼續“鉆”下，覺得老師說的一定是對的。可他不是這樣，他翻開詞典，把正確的讀音查找出來，幫全班同學糾正了錯誤。他在作文中寫到“自己隨身攜帶詞典，遇見不確定或不會的字詞總會查找一番”。反觀我自己，遇見不會的地方就空著，而不是去尋找答案。我發現了，真正優秀的人身上有著精益求精、細致入微的品質。

　　從他的言行中，我常能有所發現，有所收獲。將種種小的發現拼湊在一起，就成了一個大的發現——優秀者所需的品質是目標堅定、樂于行動、精益求精，是珍惜時間、少說多做。

　　在成長之路上，我穿花尋路，入白云深處，也有迷茫、不知所措的時候，只因有這些發現，我能時刻反思自已，尋找解決問題的方法。

　　發現，找到的是何為優秀，它們如同點點星光，照亮我眼前的路，引領我一路追風趕月，抵達“春山”。

　　以發現為話題作文高中 16

　　美麗并不偉大。因為，我們在平凡的事物中也能發現別樣的一美。

　　一株嫩綠的青草在懸崖峭壁的縫隙里，努力鉆出一抹明艷的綠色，展現自己對生活的渴望，對生命的追求，沒有人去發現安小小的身子在陡崖上綻放出的勃勃生機，只有自己無聞點綴著陡峭、嚴峻的懸崖。于是，安便創造了平凡的美。安的美是絕境里不屈服，不認輸，即使生活無望，也要在這個最美的季節綻放。

　　講臺上一只無力的粉筆正在一只手的指導下，隨著一點一點粉筆沫的落下，最終化為教書育人的知識，除了黑板上剛勁有力的粉筆字和散落下的粉筆沫，安什么也沒有留下。就這樣，安展現了自己平凡的美。雖平凡，卻讓人感到它美得如此透徹、純粹。它的美是犧牲自己，無私獻出自己的精神。

　　有月朗星稀的夜晚，那輪月永遠顯得是那么矚目，而閃耀的群星只是忠誠地扮演著陪襯的角色，與月的清冷華貴相比，它們是平凡的，但在與世無爭，任憑陰晴，曠古矜持的平凡中創就了普美麗，它們的美是不去爭搶主角的位置，只是在漆黑的天幕中泛著點點星光，默默裝扮靜謐而又是神秘的蒼穹，盡職地做好自己配角的工作。

　　不同于春天有太多爛漫的春花，也不同于春天溫柔恬靜的.氣候。冬天是冷凍、蒼白的，春花都開始沉睡，只為等待來年更好的綻放。只有梅花，依舊在風雪中傲然地挺立著，迎接風雪的洗禮，不畏寂寞孤獨，獨自在嚴寒中綻放好最耀眼的風采。于是，便有了“堅韌不拔”“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的贊美。梅花也在無意爭春，寒冰冷霜、零落成泥的平凡中創造了美。安的美是不畏嚴寒、獨步早春，傲立于雪中的精神。

　　一只粉筆，三尺講臺，成就了多少學子的求知渴望。而就是老師，給予了我們無窮的知識少教誨，讓我們穿梭在知識的歷史長河中。腦海里僅存的記憶早已記不清老師對我們的教誨，只知道老師為學生們嘔心瀝血，日復一日，年復一年，他們在平凡的崗位上做了不平凡的事跡。

　　在生活中，有些事物雖平凡，但它們的精神所折射出來的美麗卻是無窮的。在這個信息急速發展的時代里，青少年也同樣在發展并成長著，生活中所謂普通事物的優秀精神不也值得我們在成長過程中去學習嗎？生活中看似微不足道的平凡，換個角度思考，就會發現，即使平凡也有存在的意義，也有生活的價值，也會創造出平凡中的美。

　　以發現為話題作文高中 17

　　在他成就的花花世界里，我緩緩走過，不覺，已十六個年頭，原來……

　　父親的笑撐起一片天。步入高中之后，知識難度、課程進度遠遠超出了我能企及的高度。無數個夜深人靜的晚上，我都情難自已——雙肩忍不住抖動起來，淚水一次次奪眶而出。好難，我堅持不住了。那次，下定決心與老爸攤牌。！“爸，高中太難了，我可能挺不住了，很抱歉要讓你失望了。你還是多花點心思在弟弟身上吧，他比我更有前途。”父親沉默了良久，喘氣聲漸漸變得粗重，我的心跳越來越快，心已經提到了嗓子眼兒。心想，完了，又讓老爸傷心了。這時父親突然開口：“說什么呢，相信自己，萬事開頭難嘛。努力堅持住，其余的事情就交給我。”在我錯愕的目光中，父親的臉上綻放出煙火般璀璨的笑容。那一刻，我的世界雨過天晴。窗外，艷陽當空……

　　父親的汗流成一條河。初二那年盛夏的周五，我回家之后直奔冰箱。冰箱門打開的一瞬間，想象中全是零食的畫面被陣陣惡臭和一大團不明物體拉回現實。“嘔”，我干嘔一聲，緩過神后才發現冰箱里只有一碗未吃完的.白米飯和那團不明物體。白色的菌絲聳立著像極了北國的霧凇，但那令人無法忽略的惡臭讓我明白——那并不是美景。當我清理掉那團不明物體之后，父親回家了，說“回來啦？冰箱里有楊梅。你媽讓我留給你的，我一個也沒有吃哦！”豆大的汗滴從父親的額頭、眼角滑落。原來，是楊梅呀。老爸可真是頭大蠢豬，明知道我這一次要三個星期才回來，還給我留吃的。你看這下好了吧，浪費了。原本千萬句責備的話說出口時只凝結出了一句“謝謝”。父親的汗流成一條河，我慢慢渡過，才發現，那河并不冰涼刺骨。

　　父親的傷鋪出一條路。五年級的時候，我有過約莫半年的時間都在發燒。父親偶然間發現每當我燒到臉紅時吹冷風便可以快速減溫。于是。父親買了一輛電瓶車，兩天就學會了。（后來，媽媽告訴我爸爸為了快點學會它，身上擦傷了好幾處。）每每傍晚有山風刮過的時候父親便載著我在青黑的柏油路上疾馳。山風在耳旁呼嘯，面頰上有細微的刺痛感。而每當這時，父親隆起的眉間都會有細密的汗珠冒出，但父親依舊微笑著。父親的傷鋪出了一條路，一條健康的風路。只有走過方能明白“你以為歲月靜好。不過是有人為你負重前行。”

　　父親創造的溫馨世界里，我一次又一次感動。走過，才明白，兩代人之間時光只是窄窄的臺階啊。愿山河依舊，此愛不變！祝我父安康。

　　以發現為話題作文高中 18

　　剛買回鋼琴時，我的好奇心便由然而生，腦子里有說不完的疑問：“鋼琴是怎樣發聲的？為什么鋼琴這么大？為什么……”這一連串的問題勾起了我的好奇心，二話不說，仔細地觀察了起來，打開琴蓋，只見黑白鍵相互交錯著，對比格外鮮明，每個鍵都會發出不同的聲音，把鋼琴那八十多個鍵分為了幾組，“哆，軟，米，發，……有高的，低的，清脆又響亮，我這時一低頭，猛然發現鋼琴下有三個踏板踩下彈出的音也變了個”味“。“鋼琴太神奇了”我雖然觀察到了鋼琴的音，知其然不知其所以然，遠遠滿足不了我的好奇心，便又觀察起來。

　　我心理暗自對自己說：“鋼琴里的學問雖然多，但就憑這幾十個琴鍵，幾個踏板豈能將我難倒！“另一股”鉆勁“又冒了出來，隨著好奇心齊頭并進，絞盡鬧汁，想方設法，終于我趁大人們不注意，悄悄地把鋼琴最上面的'蓋子翻開，決定揭開鋼琴那神秘的”面紗“，沒等我打開，就只聽見腳步聲由遠至近，嚇得我趕緊放下蓋子，慌亂中，不小心把手指壓了一下，真疼得要命，我咬著牙，忍著痛，新想，我一定要弄個明白，這點痛算得了什么呢？

　　終于，有一日，我打開琴蓋，我驚訝地發現鋼琴原來是由上萬個琴件而組成的，映入眼簾的居然是許多根琴旋緊繃著，多而密，一邊排列著許多圓形的小琴椎，用手一按，木錘就擊中琴錘，而琴鍵是通過許多琴件連接琴椎，發出了聲音，嘿！原來學問多多的鋼琴也不過如此，但看著眼前那一根根琴旋，不禁使我把踏板聯想到了一起“為什么踩著踏板，發出的聲音有所不同，它對琴弦又產生了什么作用呢？”又一腦子的疑問，打破了剛才的信心，我經不住不僅在家看，在琴行也看，功夫不負有心人，我終于明白了鋼琴分為兩類，有三角鋼琴和立式鋼琴，三角鋼琴是鋼琴里面由U根剛質琴弦，從左至右。一根比一根短，聲音卻一根比一根高，立式鋼琴是由木錘擊中琴弦，發出聲音，而踏板分三個，中音、低音、高音，中音是木錘擊中的地方向下垂了一點，聲音也變得更清脆，節奏感強，第二個低音是在木椎擊中的地方下鋪一層厚布，所以聲音就更低了，而高音是木椎全部都接觸琴弦，產生共鳴，我既興奮又喜悅，恍然大悟。

　　通過這次發現明白了，我們都有一雙銳利的眼睛，而我們要用發現的眼光去看待任何事，收獲才更多。

　　以發現為話題作文高中 19

　　“凌晨四點起來，發現海棠花未眠。”在生活中，我也愿作一個美的發現者與歌頌者。

　　——題記

　　曾幾何時，迷失在城市的喧囂與匆忙中，時間的洪流早已裹挾著我，將我帶離原地，孩提時因看螞蟻搬家而興奮一下午，看到偶爾掠過天空的白云而癡想半天的感覺早已“黃鶴一去不復返”了。

　　似乎人越活，離自己的本心越遠，生活就愈發退色。

　　直到有一天，無意間翻開書時，與這樣的一句話邂逅，“凌晨四點起來，發現海棠花未眠”。我不禁怦然心動，這是一雙怎樣敏銳的慧眼啊！無意間發現生活中司空見慣的細節——花開，卻發掘出了淡雅、溫暖到極致的美。望著這句話，我呆了很久，久到我不得不承認生活中處處都有美，只是我們缺少一顆柔軟的心和一雙感知美的`眼睛。

　　從今天起，我要擦亮雙眼，敞開心扉，去發現、去欣賞、去享受。

　　“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”我發現原來令我煩悶的雨竟是如此美麗。每一串雨滴的滑落都是絕美的表演，一個個小精靈自天而降，與水面相吻的一瞬，淺淺地漾起了層層漣漪，令人不禁想起擂鼓時穿透雙耳的音波。前者輕盈脆弱，后者雄渾威武，如斯輕薄與如斯厚重卻在某一時刻某一地點有了如此巧妙的連接，這是自然完美的和諧。善于發現，讓我感受了自然的平衡。

　　“紅泥小火爐，青梅置酒樽。”悠閑如許怕只有老舍《濟南的冬天》才會有吧！我的家鄉不在濟南，這里入冬后，便寒風凜冽。聽老人說，這里當年還是“黃澇區”，每次黃河一漲水，這片土地就要飽受一次摧殘。生活在這兒的人們自然吟不出風流閑雅的詩詞，做不出青梅煮酒、圍爐賞花的雅事，可他們卻用踏實勤勞書寫著熱愛故鄉、美化家園的優美詩句。“現在的光景兒，以前可是連想都不敢想噢！”這是外婆抹著眼淚說出的話。是啊，家鄉人的吃穿住行，哪樣不是發生了翻天覆地的變化？善于發現，讓我體會了故鄉的厚重與艱辛、進步和發展。

　　“綠樹村邊合，青山郭外斜”，這是清秀的田園風光；“大漠孤煙直，長河落日圓”，這是邊塞的蒼涼渾厚；“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，這是旖旎的江南水鄉；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這是北國奇特的美麗……善于發現，我從書中游遍大江南北，名山大川；善于發現，讓我的心靈接受了前所未有的洗禮……

　　“天地有大美而不言“莊子如是說，而我卻要用筆端描繪出我的發現，為世上一切真善美唱出我的贊歌。

　　以發現為話題作文高中 20

　　一年一度的國慶節又來了！

　　在這個舉國歡慶的日子里，家家戶戶都洋溢出愉快的氣氛。當然，最高興的要數我們這些小孩子們了，干什么呢？因為可以燒炮啊！

　　這天早上，我和小伙伴們聚在一起玩炮，炮聲在我家此起彼伏，好不熱鬧！大家各有各的玩法，都玩得不亦樂乎。

　　小琳玩的是“見縫插炮“。她到處巡邏，見到哪兒有合適的小縫，便立馬把響炮插進那里，然后點燃炮引。隨后傳來一聲悶響，我們走過去一看，哈，真有趣！那條縫被炸成了一個小圓洞，還不停地冒煙，真像一個正在抽煙的漢子的鼻孔里噴出的煙呀！

　　小羅那“密室開炮“最好笑。只見他找來一只火柴盒，點著炮子后再把它扔進盒子里去，再盒上盒子。幾秒鐘后，“啪“的一聲，火柴盒被炸成了一朵“花“，響炮從“花“間蹦出來，就像一個小天使破殼而出似的。大家目睹了這個“偉大“的“奇觀“，再看看那朵難看的“花“，真令人忍俊不禁！

　　阿偉取出八根響炮，將它們團團圍在一起，然后點燃其中的一根，那根響炮射出的火花又點著了其他的七根炮。一下子，大家都跑得遠遠的，生怕炮子砸到了自己。我躲在一棵小樹的后面大氣也不敢出。靜靜地等待著。這時，到處奔波勞碌的風婆婆也停住了腳步，似乎也想和我們分享玩炮的樂趣。“啪，啪，啪，啪……“突然從靜寂中陸續傳來八聲炸雷似的炮響。我們都不由自主地大聲歡呼了起來。這就是有趣的“列兵報數“。

　　我們的.玩法一種比一種有新意，一種比一種好玩。大家都興致勃勃，躍躍欲試。

　　我也開始覺得手癢癢的了，迫不及待地想給大家展示我的新招式。我表演的是“空中作響“。根據這種響炮的作響時間一般為5至6秒，我點燃一根炮子拿在手中，心里數道：1，2，3.4！想罷，我迅速地把響炮扔得高高的。說時遲，那時快響炮還沒有掉到地上就炸響了。大家都說我有創意，我心里美滋滋的，像打翻了糖罐子一樣甜。

　　玩著玩著，我突發奇想：炮子能在水里引爆嗎？于是我走到一個水坑旁，點燃馬上將它扔進水里，可是很久它也沒響。我仍不氣餒，分析好失敗的原因，決定再試一次。

　　我認為剛才炮子沒響是因為我點燃想炮時，炮口還冒著火，立刻把它扔進水里，水不就把火弄滅嗎？

　　于是，我等響炮不冒火了再扔。果然，過了一會兒，“咚“一聲響，水坑中綻開了一朵泥黃色的水花！我激動得一蹦三尺高，將它命名為“水里生花“。

　　望著水花的綻放，我忽然又懂得了一個道理：只要你勇于創新，敢于嘗試，你就會有新的發現！

　　以發現為話題作文高中 21

　　蜷縮在大書柜一角，手捧一本《百科全書》，在腦子里蹦出一個又一個怪點子，奇奇怪怪的點子讓我發現了一個神奇的現象。

　　《百科全書》中有提到將肥皂畫在鏡子上會使人感覺鏡子像是裂開了一條縫。咦？這么有趣何妨一試呢？說不定媽媽會上當呢。于是趁他們不注意，捏著肥皂像模像樣地在鏡子上描了條線，嘿！別說，乍一看還真像裂開了條縫呢。我一邊奸笑一邊等著看好戲。老媽果然上當了，差點罵了我一頓。鬼點子耍完了，可誰也沒想去擦掉那條“裂縫”。

　　到了晚上，洗澡時候熱騰騰的水蒸氣布滿了浴室，像電視里神仙游走的地方。正對著的鏡子也慢慢被糊上了一層水霧，變得模糊不清。在如煙似云的水霧中，那條“裂縫”慢慢化開了，像一條傷疤掛在鏡子上，化開就化開吧，可奇怪的是本以為水霧會把它糊地像鏡子其它地方一樣，可它沒有，頑固地待在那，那條傷疤就這樣一直掛到水霧都散去。這是為什么呢？這個奇怪的發現引起我的思考：肥皂中難道有什么神奇的東西使得鏡子不被糊上水霧嗎？我拉來了媽媽，想問她這是為什么，可媽媽也百思不得其解，望著一團團飄忽不定的水霧，就像我心中的疑惑一團一團地游走。

　　為了證明是肥皂中有一種物質可以不使鏡子糊上水霧，我特意將鏡子的一半滿滿地涂上肥皂液，洗澡的時候果然發現鏡子涂了肥皂液的一半完好，而另一半卻依舊糊上了水霧。

　　看來肥皂中真的有一些神秘的東西。為了徹底解開心中的疑團，便求助于萬事皆知的百度，百度上是這樣寫的.“涂上肥皂會在鏡子表面形成一層微米級的高分子肥皂膜，會隔絕鏡體同熱蒸汽的接觸，嚴重影響液化進程”，果然與我猜想的相符，心中不禁感到萬分自豪、歡樂。

　　這個小小的發現給我們一家人帶來了不少好處：洗澡時不必在苦惱于鏡子上的水霧，想梳個頭都看不清自己的腦袋，還可以利用肥皂洗洗鏡子，一舉兩得。

　　小小的發現有著大大的道理，可別小看一個平常卻又不平凡的表現。就像牛頓發現了地心引力。一個蘋果掉在地上，很平常，或許不會有人在意這個細節，可他注意到了，并發現了大大的道理。所以生活中，處處留心，多一個心眼兒，便會看到一些奇特的表現，也許這個發現會成為了不起的成就。

　　奇奇怪怪的表現只有留心觀察才可以發現。這些小發現可不能輕視，它們可以增長我們的知識，擴大我們的認知，甚至會領著你走向不同尋常的道路。

　　以發現為話題作文高中 22

　　羅丹說：“世界上不是缺少美，而是缺少發現。”如果能靜下心來，定會大不相同。

　　發現團結的力量：有一天，我來到草地，只見那里有一個亮眼的大骨頭，而仔細察看，還有一只芝麻大小的螞蟻，我毫不在意地走開了，過了好一會，那根大骨頭竟然不見了，可就在離這里不遠的10米處，有一大群“黑芝麻”，哦，這就是團結的`力量。

　　發現地質：我閱讀了《中國國家地理》后，對地質更加感興趣。你知道嗎?黑龍江的五大連池，是火山爆發后形成的熔巖。還有很多關于這類的知識，期待什么時候自己也去探個究竟。

　　發現美中美：美，可以是外表、氣質美，我一直覺得氣質美是很大方的一種美，但直到林萍老師告訴我的時候，我才對氣質美有了新的概念——讀書，你身上散發著一種書香氣息，也是一種氣質美;而再深入一點，則是心靈美——心靈美，你有一個好的品德，是非常高尚的。當然，一定也是心靈中的一枝花，獨自綻放。

　　當我發現了種種神奇后，天變得格外藍，草變得格外綠，而我，好像變成了另一個自己。

　　發現之旅，并沒有結束，因為它將一直伴隨著你，伴隨著你走過春夏秋冬，伴隨著你歡樂成長。

　　春，草兒們剛剛探出好奇的小腦袋;花兒們略顯嬌羞;大海平靜的波動，溫柔極了;耳邊的風鈴一直在輕輕響動。這時的我，安逸地睡著，而海風也是那么善解人意，偷偷停止了，這就是面朝大海，春暖花開嗎?

　　夏，知了唱著歌，小朋友們吃著冰棒，太陽公公熱情四射，蝦，魚……快活地游來游去;我，打水仗、吃西瓜、游泳……盡管烈日當空，我們也玩得不亦樂乎。

　　秋，有人鐘情夏天，有人偏愛春天，而我，對秋天情有獨鐘。秋天，是豐收的季節，大家都忙開了。清風襲來，涼爽極了。走在愛意濃濃的小路上，楓葉與我共舞，令我陶醉其中，無法自拔。

　　冬，動物正打著呼嚕，孩子們卻擁有雪玩耍，積雪層層，寒風不停地刮，可我們卻以熱制冷。當然，大自然也給予了我們歡樂。冬天，大雪紛飛的季節。

　　發現，可能會具備酸、甜、苦、辣、咸。讓無味的生活，變得多姿多彩!

　　以發現為話題作文高中 23

　　汽車緩緩開上石橋，我按捺不住興奮搖下了車窗，內心充滿了再次與“她”相遇的欣喜。

　　這里是媽媽的老家，是一座山腳下渾然天成的小村莊。在我遙遠的印象里，她鐘靈毓秀，毋須修飾便足夠清新可愛，一如我夢境最美好的樣子。

　　此時她款款向我走來，令我的心怎能不怦怦直跳？

　　關于村莊的回憶，已經是三年前了，猶記得那時來到這里的驚喜心情。與我自小生活的大城市不同，這里的竹林郁郁蔥蔥，有青色屋瓦隱在婆娑的竹影間，屋前幾股細細的溪流靈巧地穿梭，最后在原野上匯成一條窄窄的.河流。那時天是多么的藍，水是多么的清，與小河兩廂凝望時，我以為看到了天！

　　哪怕村莊少人光顧，或許她在別人眼里不過普普通通，我也依舊為其神魂顛倒，我為我發現了她的美麗而自豪！

　　然而進了村莊，我因眼前景象呆愣住了：矮矮的屋檐已不在，高高的小樓洋房取而代之，仿歐式的白色浮雕外墻從上到下透著一股子俗味。

　　那時的清純呢？我為這樣的發現而苦惱。沒關系，我還有可愛的小河，她一定秀氣如當年！我安慰著自己。

　　下了車，走幾步，便看到了一間隆隆作響的廠房，幾臺機器同時運轉，聲音大得像妖怪一樣；灰色水泥地板鐵鑄的窗，看上去無情而冷漠。我皺起眉，轉過頭，一路飛奔，把那吃人的工廠遠遠拋在身后。

　　穿過竹林，邁過田埂，我來到記憶中的原野。

　　令人沮喪的是，我發現小河不再是記憶中的模樣了：河水污濁，混雜著泥沙；河岸邊上擱淺著一堆白色塑料瓶和各色塑料袋，看上去頹敗又墮落。

　　失落，失望，憤怒，各色負面情緒籠罩著我。我背過身，抬頭望天，可天也不是藍的，像蒙上了一層遮羞用的灰色面紗。——我竟現在才注意到。

　　洗刷掉自欺欺人的濾鏡，下面是驟然黯淡的皮囊。

　　難捱的幾天后，車子再次開上了石橋。天上飄起了小雨，車窗上氤氳了一層薄薄的水霧。透過窗玻璃，看見村莊與我漸行漸遠，在模糊的景色中已有些難以分辨。我在心里默默地想：村莊現在的改變，是否是發展的必然？我能夠原諒拔地而起的洋房，卻不能原諒面目全非的小河。親身的見聞警醒了我：人究竟要把自己推到何等的絕境才肯罷休？

　　如果無法還給小河藍天最初的笑顏，哪怕大廈千幢，也不過海市蜃樓。

　　以發現為話題作文高中 24

　　偶然發現，你的詞那么婉約，不乏讓人感到你心中的悲傷。清照，偶然發現，你的詞那么悲戚，心中的悲哀，讓你表達的淋漓盡致。

　　一首《醉花陰》，“佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。”你的孤眠獨寢，半夜相思的凄苦之情，充滿了對丈夫的思念。玉枕、紗櫥，曾與丈夫共用，而如今，卻只能自己獨守空床，觸景生情，自然是柔腸寸斷心欲碎。你的心中充滿了寂寞，怨恨，愁苦。你的心凄涼著，偶然發現，你的情，讓我敬佩。

　　“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”你面容憔悴，神情愁苦，“卷簾西風”暗含凄慘。你就像是那瘦菊，被秋風搖撼著羸弱的瘦菊!是什么讓你變得如此憔悴。清照，偶然發現，你的詞，竟是如此悲涼。

　　一詞《聲聲慢》，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”你的愁那么濃，無人傾訴，無人陪伴，唯你明白。清晨睜開雙眼，便開始尋找，希望找到什么來寄托自己內心的空虛寂寞。可是，在這國破、夫亡的悲劇中，卻被一種孤寂清冷的氣氛感染，讓自己感到凄慘憂寂。偶然發現，你的詞，讓我不禁為之屏息凝神。

　　“三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急。雁也過，最傷心，卻是舊時相識。”端著一杯淡酒，在你寂寞之下，淚光迷蒙當中，驀然覺得那一只孤雁，不正是

　　曾為自己和丈夫傳遞書信的那一只嗎?對于丈夫的思念，你的心寂寞著。欲語淚先流，這一想象中，包含著多少無法傾訴的哀愁。偶然發現，你的詞，讓我淚姍姍。

　　一曲《武陵春》，“風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。”，風狂雨驟，你呆坐在家中，心里的憂悶愁苦，可以對誰傾訴?天已轉晴，落花成泥，你卻又對美好的景物感到惋惜。“日晚倦梳頭”，在國痛家恨的環境下，那種不待明言，難以排遣的凄慘內心，又有誰能明白?

　　“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”，你將愁，裝上小船，卻又恐愁太重，船載不動。你的愁，究竟是怎樣的?對于丈夫永遠的`離去，你的心中到底是怎樣一種心情?你賦予愁的重量，是否就是心中的傷痛?清照，偶然發現，你的詞那么迷離，那么悲傷。

　　清照，偶然發現，你的詞，悲傷，卻又讓人沉思;滿愁，卻又讓人感慨;你的詞美麗，卻透露著國破家亡的悲哀。

　　清照，偶然發現，你的詞，打動了我……

　　以發現為話題作文高中 25

　　淚水，是感情的流露。或激動，或委屈，或傷心……每一次流淚都會有一段難忘的經歷，都會在心底留下深深的印跡。淚水也是成長的記錄，可那一次，我終于知道，淚是苦的……

　　我愛養小動物。有一次，我看見街上有賣小兔子的，小兔子毛絨絨的，可愛極了，我便央求媽媽給我買一只，媽媽想了想，答應了。媽媽給我選的兔子與眾不同。它的毛雖然也是白色的，可耳朵和眼睛與別的兔子不一樣。別的兔子的眼睛都像一顆顆“紅寶石”，耳朵與身上的毛是一樣的雪白色，可我的兔子耳朵與眼睛都是黑色的，眼睛滴溜溜的轉著，可愛極了。媽媽告訴我：“買了就要好好養，只要喂它白菜和胡蘿卜就行了。”我答應著，便伸手去抱它，可小兔子很害怕我，想要逃跑，我只好輕輕的抱起它，撫摸它的毛，一直抱著，回到家，關上門，把它放到地上，才松手。“給它取個什么名字呢？”我想：小兔子這么可愛，又與眾不同，眼睛像黑寶石，不如就叫寶石好了。我想著，就去找小兔子。可小兔子卻不見了，我找呀找，終于在書桌底下找到它，可無論我怎樣叫它，也不肯出來，我只好把它抱出來。漸漸的，寶石和我熟了，不再怕我，每天都和我玩。我最喜歡帶它到去學校的'草地上玩，看著它開心地在草地上玩，吃草，撒歡，我也十分開心。有時，寶石好像和我捉迷藏，在草叢里躺起來……我和寶石開心的度過了2年，寶石也迎來了它的三歲生日。寶石和我十分親近，有時，我寫作業時，它一跳，就跳到我腳上，有時它靠著我的手蹭了一下，把我的手當成是它的枕頭了，靠在我的手上……

　　可有一天，只有我和寶石在家。我和寶石發現了一袋“谷子”，我想：寶石吃不吃谷子呢？喂它試試看。我把它溫柔地抱在懷里，喂它吃，過了一會兒，寶石先是上躥下跳，然后倒在地上，我連忙跑過去，發現寶石沒氣了，淚水不禁在我眼眶里打圈，連忙打電話問媽媽。媽媽著急地說：“怎么啦？那是老鼠藥，可別讓寶石吃了！”這時，我說不出話來，下一刻，淚水像斷了線的珠子，流下來了，滴到嘴邊，流進嘴里……

　　我終于知道，淚是苦的。

　　以發現為話題作文高中 26

　　一天，我去好朋友承承家玩。一進她家門，我就看到了鞋柜上一只獨特的杯墊：它的圖案和顏色設計很有規律，由一個個形狀相同的小零件組成。這時，我的心中升起一個疑團：這一顆顆小零件是怎么粘合在一起的呢？是用膠水粘的嗎？好像不是，那又是怎么回事呢？

　　回家的路上，媽媽的鑰匙扣在微風中擺動，我定睛一看，它和杯墊如出一轍，只是形狀不同。我心中的疑團更大了，便迫不及待地問了媽媽。媽媽微笑著說：“容我先賣個關子，等我給你買一套手工玩具，你會玩后，問題就迎刃而解了……”我滿心期待，希望能早點找到答案。

　　終于，我的手工玩具如約而至。我急忙拆開包裝，只見里面有許多包顏色不同、大小各異的類似珠子般的小東西、幾張透明模板和一個小熨斗。為什么會有熨斗呢？那一瞬間，我似乎隱約猜到了答案，為了證實我內心的想法，我找到說明書，認真研究了起來。果不其然，真的是利用塑料受熱會軟化，冷卻會凝固的原理！我為自己的“聰慧”沾沾自喜了一把后，便開始著手制作自己的作品。首先，我在模板上設計好了自己喜歡的圖案，接著，我就把熨斗放在圖案上，讓它慢慢軟化，自己到一旁休息了。可是，過了一段時間，我準備換另一半邊軟化時，發現熨斗和小零件和模板已經牢牢粘在一起，天哪，我竟然忘了說明書上“均勻加熱不超過5-8分鐘”的提醒了！

　　原來，只知原理，不腳踏實地認真實踐，無異于紙上談兵，結果會漏洞百出。我吸取了教訓，擺好圖案后，認真用熨斗均勻加熱，并仔細觀察小零件的狀態，發現它們從一個個獨立的個體變成“你中有我、我中有你”的一家人后，加熱時間大致就差不多了。功夫不負有心人，不久，一個漂亮的'杯墊便誕生了。我樂此不疲地繼續又做了一個杯墊、還有各種鑰匙扣……看著自己的杰作，聽到爸爸媽媽的贊嘆聲，我的心里充滿了成就感。

　　生活就是一座知識寶庫，它只為有心人敞開大門。只要我們善于發現、樂于探索，帶著一顆“打破砂鍋問到底”的心，我們一定會在不斷發現的道路上收獲一路的快樂！

　　以發現為話題作文高中 27

　　輕輕地擱下《無畏的探索者》這本書，心中有萬般的感慨。再合上這本書，眼前就出現了這樣一幕壯觀的畫面：在惡浪滔天的無邊大海上，航海家哥倫布帶領著他的船隊在前進，在探索……

　　為了能找到一條海上通道，使船隊西行到中國、印度，再繼續駕船返回西班牙，他不惜傾注自己全部的心血，百折不撓地奮斗了一生。盡管在前進的路上，他受到過挫折，嘗過失敗的痛苦，但是，他不怕挫折與失敗，他沒有放棄，他一直在探索。這不正是每個人所需要的一種優良品質嗎?放眼古今又有哪位名人不是因為探索而成功的呢?

　　探索，是人類文明發展的動力，是生活中必不可少的一部分，生活中的每一點成果，都是源于探索的結果。可以說，探索就是帶領我們在迷霧中走向勝利的彼岸的一條繩索。也許有些人會問：“那怎樣做才叫探索呢?”駕駛宇宙飛船去考察各個星球，這是探索;科學家千方百計發明一件東西，這是探索;攻克一道難題，學會做一件自己原來不會做的事，這也是探索。當然，探索也不是每個人生來就具有的。探索的確需要智慧，但是，更不可缺少的，是你的那一份敢于探索的`勇氣。當你遇到一件前所未有的困難時，如果你失去了探索的勇氣，如果你膽怯了，你退縮了，那你只能永遠被困難所束縛，永遠逃脫不了它的手心。

　　還記得有一天，爸爸把一次中考數學填空的最后一題抄了下來，讓我做做看。眼睛一掃，發現這題根本不是我的能力范圍內所能解決。想要放棄，但是，回過頭來想一想，爸爸給我這種題做，不也是想讓我鍛煉鍛煉嗎?我怎么能不去試試看呢?于是，我立即出發去表哥家，專門向他借了九年級的兩本數學書。回到家后，似懂非懂地琢磨了半天，卻絲毫不見成效。突然想到表哥還有一些數學教輔書，便又去了一趟，將數學的一系列資料都借了過來。終于，耗費了我半天的功夫，我還是把這道題算了出來，像這種學習過程，不也是在探索嗎?

　　生活中還有很多未知等待我們去探索，去發現。正如哥倫布所所說的那樣：“探索是我唯一的樂趣”，“往前走，再往前走……”

　　以發現為話題作文高中 28

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春回大地，一切生靈都抱著自己的希望，孜孜不倦地成長著。在這看似沒那么轟轟烈烈的春天，一次偶然的發現，卻讓我驚嘆于生命見證的奇跡。

　　那年春天，我搬到新的小區居住。剛來到這兒，首先映入眼簾的是一棵久經滄桑的老梧桐樹，它那脆弱的樹皮、樹干，仿佛一碰就會散架似的。剛開始我對它還挺關注的，久而久之，便也習以為常——不就是一棵樹嗎？反正都快不行了。

　　三月驚蟄，萬象更新。那幾天夜里，但見那雨勢如銀河傾天塹，急似云流過海門。天上銀河瀉，街前白浪滔，一夕輕雷，將喚醒所有生命……

　　四月清和雨乍晴，南山當戶轉分明，春天再一次到來。一天，我正準備下樓，享受那第一縷陽光時，一副不可思議的畫面令我吃驚不小：那顆早已被我忘卻的梧桐樹，竟奇跡般的爆出了新芽！我簡直不敢相信自己的`眼睛。是一種怎樣的力量，造就如此驚人的活力？這一偶然的發現帶來的困惑一直縈繞在我心上。

　　偶然的機會，我在書上看到了其中的原因。穿越，穿越至那一個風雨大作，雷殷地聲的夜晚，朦朧中我似乎聽到了這樣一段造就勝利者的宣言：

　　“春，今年我們不能見面，我已經不行了。”

　　“一絲希望，也沒有了嗎？”它思索著、計算著，“不，還有一種能量，我希望能通過努力喚醒它。”

　　它醞釀著，感受到了一絲嫩綠的新芽。

　　“啊，有希望，就一定有奇跡！春啊，喚醒我吧！我要用奮斗，見證生命的奇跡！”

　　就這樣，它默默地儲存著有機物，盡管有時風雨會打斷它，雷電會恐嚇它，但是，這些都無法使它屈服……

　　此時讓我想起了奧運會場上的運動健兒們，為了在這次運動會上為國家、為自己爭取榮耀，他們平時付出了多少常人難以想象的汗水，又有過多少次失敗！鮮血、顏面，比起他們為國家爭取到的，又算得了什么呢？

　　一棵平凡的樹，或許，它會犧牲享受欣賞美景的機會，但讓自己發芽的信心戰勝了一切，所以它才會盡力去強化自己。或許，它并不是每次都能成功，但只要有一絲希望，就決不放棄！

　　“沒錯，我已經成功了，我用努力，還有拼搏見證了自己！

　　“有希望，就有奇跡。”

　　也許，這就是這“偶然地發現”的必然條件吧。

　　以發現為話題作文高中 29

　　世界上的一切，從浩瀚的藍天，遼闊的土地，到細微的塵埃和小生物，都有被發現的價值。但是，人們喜歡追求完美，從而忽略了那些發現所帶來的一些平凡而發人深省的原因。

　　平凡還是不平凡，發現與否，都不是重點。關鍵是，如果平凡就在眼前，你會冥想，尋求延伸嗎？

　　早晨，當太陽剛剛接觸到沉睡的土地時，你有沒有注意到兩棵樹之間掛著一張帶著露水的蜘蛛網？如果它們沒有陸地而存在的話，仔細看起來大部分互聯網上還是散落著大大小小的蜘蛛，它們像睡覺一樣，極其有耐心，很長時間都不動。還有一些空網或殘網，無人看管地掛在那里，隨風搖擺。透過困在網里的`幾只干癟的飛蟲，他們不禁幻想起自己以前的風光。相比室外的蜘蛛網，屋檐下和墻角的蜘蛛網舒服多了，少了風雨，少了外星生物的入侵，大部分保存完好。

　　既然如此，為什么蜘蛛會在充滿驚喜的大自然中織網呢？

　　晚上，路燈下聚集了大量的飛蟲。它們是蜘蛛夢寐以求的食物。大自然中的食物比人工環境中的多，所以蜘蛛在外面織網，不怕危險。

　　放棄安全的避難所，追求挑戰。可以說蜘蛛是.的一群斗士他們有追求。也許網會破，身體會死，但他們與生俱來的堅韌讓他們一次又一次的堅持和磨練意志。

　　這不是我們的生活嗎？

　　總有那么一群人，勇于挑戰，永不放棄，從一次次的失敗中吸取教訓，變得更加強大。與那些渴望安逸和停滯不前的人相比，他們有更大的成功機會，因為他們已經走過了千帆，是時候享受他們應得的回報了，而那些停滯不前的人沒有理由抱怨，因為差距不僅在于勇氣，還在于意志和勇氣。

　　每當有人在生活中取得巨大成功時，人們總是羨慕甚至嫉妒，但卻忘記了審視自己。沒有人能無緣無故成功。我們決心為成功做出犧牲嗎？窗外總有幾個空網倔強地等待著戰士們的歸來，誰也不可能為他們凱旋。但是誰又能否認它們曾經無限存在過呢？

　　勇士的靈魂從未被粉碎。要么做一個無畏的先鋒，要么安于現狀。對于蜘蛛來說，也許與自然對抗的短暫生命更有吸引力。

　　這說明平凡不代表失敗，麻木不仁自以為是甘愿平庸才是人生最大的失敗。如何在平凡中發現，如何不受益良多？

　　以發現為話題作文高中 30

　　生活中處處留心皆學問，只要細心觀察、仔細思考，我們或多或少都會有一些發現。這些發現都像一顆顆小小的卵石，點亮了我們生命的長河，使我們很驚喜。

　　就上個星期來說，我就有了一個小發現。當時我發燒了，體溫是三十九度五，頭暈目眩、眼冒金星，覺得眼前是天旋地轉。迷迷糊糊中，媽媽給我倒了杯水，準備了一些藥，讓我吃下去，倒頭接著睡。

　　到了第二天清晨，我從床上爬起來，頭還是暈，可是已經退燒了。我慢慢地走到餐桌邊，準備喝水時，看到桌子的上藥時愣住了。這些藥和原來的都不相同，原來的都是藥片，而今天怎么變成了膠囊了呢？我有些不解，馬上去問媽媽。

　　“膠囊比藥片好啊。”媽媽淡淡地說了一句，趕緊看了看我的情況，覺得好多了，便放心地去忙去了，再三叮囑我記得吃藥。我點了點頭，邊吃早餐邊想著媽媽剛剛說的話，怎么膠囊就比藥片好呢？我仔細打量著。

　　膠囊是由兩部分組成的，一半是黃色，一半是白色，上面還有紅色的'小字和數字，從白色的那一半往里看，隱隱約約能看到一些藥粉。

　　看到這，我更加不解，怎么就說膠囊比藥片好呢？難道是膠囊外圍一層的物質包著藥粉嗎？會有什么發生嗎？我疑惑不解，轉念一想，為什么要把藥粉包在里面呢？外圍的物質又是什么呢？

　　想著想著，該吃藥了，有點心不在焉，突然腦子里靈光一閃，我能不能換種方式來吃藥呢？我倒了一杯水，把膠囊丟了進去。起初，膠囊沒有什么變化，后來，外面的物質開始溶化，里面的藥粉清晰可見。

　　哇！膠囊溶化了，我手舞足蹈，好似明白了什么。里面的藥粉很快流了出來，使水變了顏色，這是為什么呢？疑或、驚訝，滿頭的問號，毫無頭緒，只能去查資料了。

　　哈哈！恍然大悟，原來是這樣的：膠囊是明膠做的，沒有味道，同時外圍用色素染上了顏色，不僅增加了美感，也便于認知。還有，這們使膠囊不會一下子被胃酸腐蝕，會慢慢被消化吸收，不會有副作用，當然比藥片好。

　　原來如些，我一蹦三尺，連忙把這一重大發現告訴我那雙胞胎哥哥，可他卻一臉茫然地看著我，好像覺得我有點莫名其妙。但是，媽媽在一旁卻笑了……

　　生活處處皆學問，只要留心觀察、細心思考，才會有許多有意思的發現，讓你驚喜。愿世上人人都有驚喜的發現！

　　以發現為話題作文高中 31

　　生活就像苦與甜調制成的咖啡，苦澀又甘甜，看似不關聯，卻在不經意間，搭配出愜意的和諧，生活看似平凡，卻又是那樣的不平凡

　　打開記憶的匣子，那樁樁往事，歷歷在目，有令人甜蜜的成功，有令人喜悅的“登頂”，也有令人苦澀的失意。零星的記憶碎片從眼前劃過，我跟上了它

　　初夏的清晨，空氣中散布著生命的味道。幼鳥啼鳴，聲音輕快飽滿，流暢如音樂家指下的小步舞曲。喜微的陽光灑進臥室的窗戶，“小懶蟲，起床啦，不是你說今天去釣魚嗎？你在不起來，我就不管你了。”媽媽那熟悉的噪音在我耳邊回蕩，“哎呀！好不容易到了國慶，讓我睡個夠吧！”我翻了個身，繼續與周公下棋去了，“起床！”媽媽扯著嗓子在我耳邊叫著，我受到了驚嚇，一骨碌坐了起來，頓時，睡意全無。“快點收拾一下，一會兒出發。”說罷，媽媽走出了房間。

　　經過了早上的鬧劇，我們一家來到了釣魚的地點。

　　“知道了嗎？”爸爸告訴我釣魚的技巧后問道，“知道了，不就是要有足夠的額，對魚兒有吸引力的餌嗎！”我不以為然的回答，然后尋了個凳子，裝模作樣的釣起了魚，我并沒有回頭看爸爸，如果我回頭了，那一定會看見他那一臉深不可測和微微上揚的嘴角。時間一分一秒的過去，魚竿卻從未動過，漸漸地，半個小時過去了，我竟然沒有釣到一條魚，反觀爸爸，看著在他手中亂動掙扎的.魚，向我走來，“沒事不過是沒釣到魚而已，一定是你的魚餌比我的魚餌好，把魚都吸引過去了！”我悶悶不樂地說。這是爸爸卻哈哈大笑，說道：“我能釣到魚是因為我有讓我能釣到魚的重要東西，耐心和堅持不懈，而你有嗎？”爸爸向一旁走去，留下呆愣在原地的我。對呀，只要有耐心，堅持不懈，最終一定能釣上魚。想到這，我靜下了心，坐回到凳子上，繼續等著魚兒，時間飛逝，不知過了多久，我面前的魚竿在微微顫抖，我心一喜，用盡力氣。拉起魚竿，一條魚兒從水中跳出，暴露在空氣中，陽光下，我的笑容耀耀生輝，魚身上的鱗片也散發出耀目的光芒

　　釣魚，一件生活中多么平凡的事，卻讓我發現了自己的不足，發現了蘊藏在生活中的人生哲理，在生活中，遇到困難，我們要有耐心，堅持不懈，就能戰勝困難。

　　以發現為話題作文高中 32

　　想必大家都瞧見過小草吧：它矮矮地立在廣闊的地面上。每到春回大地之時，它便悄悄地從地下害羞地探出頭來。它用自我嬌小的身軀，迎著溫暖的春風，輕輕舞蹈著，像一位端莊的淑女，又似一位豆蔻年華的少女。不時地，地上蕩起一陣又一陣碧綠的波濤，在人的心田上蕩漾著，讓人感覺無比舒暢與愉快。

　　我們在綠草坪上嬉戲玩耍，撒下一陣陣歡笑：坐著，躺著，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏……草軟綿綿的，風輕輕的。多么美妙的場景啊！多令人享受啊！可當我們在享受之時又有幾個人想過呢？我們腳踩的是什么呢？有人說是大地吧！他多么寬廣；有人說是地球母親吧！她養育萬物！；又有人說是宇宙吧！他無邊無垠，多么神秘……可我卻想說，是小草吧！那小小的，不起眼的小草！它只是乖巧地站著，滿臉笑容地看你嬉戲與奔跑，又或是用自我的小小的身軀為你鋪好一道整齊的道路，又或是俯下身去，任你踩踏，毫無怨言……它悄悄地，又不露聲色，靜靜地做著自我的一份事。可當我們帶著一路的好心境，好記憶踏上回家的'路上時，它卻又在暗處輕擦傷口，拭去眼淚。

　　我們喜歡仰望高大的蒼天大樹，喜歡文靜儒雅的青竹，喜歡那嬌艷欲滴的花朵……小草與它們比起來，好似天鵝中的一只小鴨，并不奪人眼球。我們贊揚大樹的高大與壯觀，為竹子的挺拔與堅韌而感動，追求那外表艷麗的花朵，可小草好似一無是處，好似一張白紙，讓人覺得平淡無奇。可在各種環境險惡之地，它們總是沖在第一線，為防風固沙獻出自我那短暫而美麗的生命。它們為我們帶來了大自然的氣息。它讓我們的身邊充滿生命的顏色，讓人擁有一個好心境。可誰又仔細發現過呢？

　　我贊頌生命，贊頌平凡。正是身邊平凡的事物帶給我們不一樣的感觸。他們也有自我的歸宿，他們放棄了幸福生活的機會，將自我投入到為人類做貢獻的事業中。他們默默無聞，也許無人知曉他們，可真是他們的平凡與付出，才有了這個充滿幸福與歡樂的世界。

　　“野火燒不盡，春風吹又生”一代又一代，潮起潮落，時代變遷。我們，也甘愿化為一根野草，用自我的青春，勾勒出一幅動人的生命的畫卷。