發現身邊的美作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的發現身邊的美作文，歡迎大家分享。
發現身邊的美作文1
美無處不在，無處不在。 ——題記
生活中有很多美等著我們去發現，但是很多人不知道自己已經摸過了。只有當我們有一雙發現美的眼睛時，我們才能發現它們。
那是一個愉快的星期天，我和媽媽來華聯買東西。突然，我看到一個爺爺，他的臉蠟黃，像木雕 ，歲月的痕跡和滄桑刻在飽經風霜的臉上。他微笑著面對每一個走過他的人。他的笑容是如此燦爛和快樂。
這時，已經是傍晚了，太陽印紅了半邊天，夕陽露出最美的'笑容，讓人陶醉。同時也印紅了人們的臉和心。
爺爺守著一個無人問津的擦鞋攤，卻毫無怨言。這時，一個富有的男人停在老人的攤位前，傲慢地坐在椅子上，說：老人，給我擦鞋！爺爺不太在乎，男人伸出腳，爺爺先用布擦鞋，每個角落都擦干凈，然后擠出鞋油，放在刷子上，把鞋子的每個角落都刷干凈，在陽光下更加耀眼。就這樣，他又刷了一只鞋，整雙鞋煥然一新。
這時，男人驕傲地從口袋里掏出一元硬幣，扔在爺爺面前，爺爺平靜地撿起硬幣，突然，他看到一張100元，他迅速撿起來，跑上去，把100元放在男人手里，突然，他的臉變成了另一種表情，感激，感激，驚嘆……交集在一起，他回頭看著老爺爺，夕陽照在他身上，讓他如此絢麗，如此耀眼，仿佛在他身上有一圈光環，那是什么？是美！是美！是無限美！突然，我突然意識到美就在我們身邊！
美無處不在，無處不在！
發現身邊的美作文2
天上下著小雨，我帶著一把俏花傘，在街道上散步，不知覺地來到小學附近的水果市場邊。
這時，一位白發老太太忙著收集紅蘋果。轉身時，一輛電瓶車迅速駛過，撞上了一籃筐蘋果。蘋果就像那些小壞蛋，一個個逃出竹籃，弄臟了鮮紅的衣服。
就在我想去幫忙的時候，一群放學回家的孩子跑了過來。一個胖乎乎的小男孩喊道：來撿蘋果吧！孩子們蜂擁而至，撿起那些蘋果。男孩撿得又大又大
一個小女孩被撿起來的蘋果弄臟了。
奶奶刷了刷，坐在后面濕漉漉的`石凳上。眼淚和雨滴混合在一起。我分不清是眼淚還是小雨。奶奶用沙啞的聲音喊道：別搶我的蘋果！如果我把它拿走了，我怎么能活下去！看著地上的蘋果，奶奶的哭聲變成了哭泣的聲音，這讓人感到凄涼和可憐。上帝似乎對此不滿意。魚越來越大。
啊！那不是以前帶頭的小男孩嗎？他手里拿著干凈紅色的蘋果，周圍還有他的朋友！他們拿起竹籃，輕輕地把蘋果放在竹籃里，以免蘋果再次損壞。每個人都把傘打開，放在三輪車的框架上。一個小女孩拿著傘走到祖母身邊，扶起她，安慰她。
過了一會兒，一幅和諧的畫面出現在我們面前。著名雕塑家羅丹曾經說過：生活不是缺乏美，而是缺乏發現美的眼睛。美總是圍繞著我們。如果我們想找到它，我們必須擁有它
一雙眼睛會發現美。
發現身邊的美作文3
不幸的是，我沒有去長城欣賞它的壯麗；我后悔沒有去草原欣賞它的翠綠欲望；我更嘆了口氣。我沒有去海邊感受它的洶涌！美怎么能離我這么遠？
媽媽告訴我：美一直在我們身邊，只要你用心去看世界，你就會驚訝高興地發現美就在你身邊。
早上，當我走在上學的路上時，我看到了陽光下的笑臉，一路綻放的鮮花，唱著新的一天的灑水車，勤勞的清潔工，幫助你的祖父過馬路，交警整潔的手勢，手拉手，一起上學……美，在我身邊！
在校園里，美麗充滿了我的眼睛。美是見到老師后的團隊儀式，一句問候；美是晨讀時的.朗朗聲；美是彎腰撿起一張廢紙；美是誤會后的握手、眼神和微笑；美，朋友們一起討論一個難題；美是摔倒后的一雙手；美是老師生動有趣的課；美是操場上揮之不去的歡快笑聲……美，在我身邊！
晚上，我在大雁塔北廣場散步。地上星星燦爛。看看柔和的路燈，五顏六色的草坪燈和地燈，把廣場裝飾成一個夢幻世界，一個充滿激情的音樂噴泉，用旋律跳公主的舞曲。這不漂亮嗎？
美，其實很簡單…… 美是春花的絢麗，夏夜的星星，秋月的清澈，冬雪的寂靜；美是朋友和同學之間的關心和互助；長輩的關心和幫助……美的人，很多很多，美的物，很多很多。美就在我們身邊，我們是否能看到？正如法國藝術家羅丹說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”
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