[精華]生活中的新發現作文

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的生活中的新發現作文，歡迎大家分享。

生活中的新發現作文1

　　秋天的一個早晨，太陽剛剛升過山崗，像個害羞的'小姑娘，我和媽媽去公園散步，樹葉有綠有黃。楓樹葉像火一樣紅，樺樹葉金燦燦的，松樹葉四季常青。我問媽媽：“這些樹葉是怎么回事呢？它們為什么秋天要變顏色呢？”媽媽說：“我也不知道，你回家查一查資料吧。”我說：“嗯，好的。”

　　太陽剛過南邊，我們回到了家，我趕緊拿起手機上網查了半天，原來綠樹葉含有葉綠素，銀杏葉含有葉黃素，楓樹葉含有胡蘿卜素，普通的樹葉都含有葉綠素、葉黃素和胡蘿卜素，到了秋天葉綠素會分解，葉黃素和胡蘿卜素就會顯現，到了春天，葉綠素就又恢復了。真的是這樣嗎？想我應該做一個實驗。

　　我把實驗材料都拿了出來，有楓樹葉、銀杏葉、松樹葉，我輕輕地把樹葉的外皮都剝開，樹葉的汁液流了出來，我把汁液放進塑料瓶，又倒了一些水，我忙了一上午，終于驗證了網上的結論。

　　嘿嘿，你們說這個發現有趣嗎？我們觀察物體要仔細認真哦。

生活中的新發現作文2

　　我路過一塊濕地，發現有幾條蚯蚓在松土。于是突發奇想：看一看蚯蚓到底有沒有眼睛。就把它們捉住，裝進一個瓶子里，帶回家做實驗觀察。

　　我首先把蚯蚓放在一張濕紙上，用小樹枝在它們面前晃動，可它們無動于衷。我不死心，又找來一根蔥和一片菜葉放在它們而前。一會兒，它們動了，慢慢地扭動身子向前爬行，很快它們都鉆到了蔥和 一片菜葉的下面。然后我把它們輕輕地放進盒子里，沒過五分鐘，它們又大搖大擺地爬向了盒子陰暗的地方。

　　我覺得奇怪，為什么它們都往暗處鉆呢?難道它們真有眼睛，又在哪兒呢?我決定通過查書來解決這個問題。從書本上，我才知道，原來蚯蚓是沒有眼睛的，它們是靠嗅覺來辨別方向的.，由于蚯蚓長期 生活在泥土里，才對陰暗比較感興趣。

　　這件事讓我深受啟發：想要有所發現，不僅要有細心地觀察，還必需善于查找資料。

生活中的新發現作文3

　　有一年暑假，我到表哥家玩，姨媽叫表哥拿一杯冷飲給我喝，在表哥打開冰箱的時候，我發現冰箱里的飲料都是橫著放的，我好奇地問表哥：“為什么冰箱里的瓶子都是橫著放呢？”表哥摸了摸我的頭說：“生活處處有許多有趣的事等待我們發現，你不僅要發現問題，還要自己解決問題。”我說：“謝謝表哥。”后來我和表哥玩了一會兒，我就回家了。

　　回到家，我拿了兩瓶飲料，一瓶橫著放在冰箱里，一瓶豎著放在冰箱里。后來我寫了幾個小時作業，就去看看冰箱里的飲料。啊！橫放的飲料已經冰凍了，而豎著放的飲料只是變冷了。我疑惑不解，就上網查資料，我發現在同一時間內熱氣上升，冷氣下沉，橫放著的'飲料比豎放著的飲料接受冷氣多，所以冷得快。表哥不是不想說給我原因，是想讓我體會發現的快樂，我最愛我的表哥了，我再次謝謝我的表哥。

　　通過這件事，我發現生活中處處有學問，就等著我們細心觀察發現。

生活中的新發現作文4

　　星期六我在家里寫作業，一不細心把鋼筆水滴在了剛換的新衣服上。我心想：壞了，媽媽肯定要批評我了。于是我決定趁媽媽回家之前自我把衣服洗干凈。

　　我學著媽媽的樣貌，在一個大圓盆里裝了大半盆水，再放點洗衣粉進去攪拌，等洗衣粉全部溶解了就把衣服放進去使勁搓，可是搓了大半天拿出來一看，墨水一點也沒有被洗掉，還是那么扎眼。于是我又拿出一塊肥皂來洗，費了九牛二虎之力，心想這下衣服肯定和新的一樣了，拿出來一看，還是臟的。

　　我有點泄氣了。怎樣辦呢？突然，我想起以往在《生活小百科》里看到過食鹽能夠去除衣服上的污垢，說不定真的有用呢。于是我興沖沖地跑進廚房，抓了一小把鹽撒在衣服上，然后使勁揉搓了幾分鐘。嘿！奇跡出現了，墨水跡一點點消失了，衣服變得簇新。我高興極了，舉著衣服又蹦又跳，沒想到我的實驗居然成功了。

　　不一會兒，爸爸媽媽回家了，看到我洗得干干凈凈的衣服都很吃驚，我同他們講了洗衣服的過程，他們都夸我是聰明的孩子。可是我還是沒明白，食鹽怎樣能有這么神奇的作用呢？爸爸似乎看出了我心里的疑惑，耐心地解釋：“食鹽中包含很多的氯化鈉，這種化學物不僅僅能夠去除污漬，還有漂白的`作用呢。食鹽的作用不光這些，它還能夠用來滅火，食鹽中的氯化鈉在高溫的作用下能夠迅速分解為氫氧化鈉，經過化學作用，抑制燃燒。”沒想到我們每一天接觸的食鹽竟然有這么多神奇的“本領”呢！

　　看來，在生活中總是蘊含著很多學問，多多觀察，就能學到不少的知識。

生活中的新發現作文5

　　教學要求：

　　1、讀懂“例文”《紅豆、黃豆我來分》，了解主要內容及事情的前因后果。

　　2、借助“習作要點討論”的提示，使學生懂得兩占：一是習作內容源于生活，樂于體驗生活、善于觀察生活十分重要；二是記事要有順序、有重點、寫具體。

　　3、按照作文要求，寫好一件自己在生活中新發現的事。

　　教學時間：兩課時

　　第一課時

　　一、 組織活動，精心準備。

　　課前讓學生留心觀察生活，有哪些新發現，并尋找原因，收集有關資料，做好筆記。

　　二、 開拓思路，選好題材。

　　1、分組交流所得。通過中國人生活中的新發現，啟發自己觀察，體驗生活，積累寫作素材。

　　2、閱讀第一部分，討論：我們在生活中還有不少的新發現，請舉例說說。在此基礎上進行歸納：這些新發現可能是關于自然現象的'，如風霜雨雷電等；可能是關于事物的，如螞蟻認路、向日葵向陽等；也可能是關于人的，如爺爺迷上了電腦、奶奶最近不吃雞蛋等等。

　　3、引導回憶：你在最近的生活中有哪些新發現？請選擇最感興趣的事相互交流。

　　三、學習《例文》，遷移寫法。

　　1、閱讀例文，思考并回答：奶奶要“我”做什么事？“我”是怎么做的？為什么開始挑了約半小時，還有一大堆？為什么后來不到20分鐘，“我”就巧妙地分開了？按“發現問題――探究問題――解決問題”把例文分成三部分。想想小作者是怎樣按事情發展的順序具體寫好“分豆”經過的。

　　2、引導歸納寫法：按事情發展順序寫；一步一步寫清事情經過中人物，怎么做、怎么想？

　　四、明確要求，練習寫作。

　　1、讀第三部分，明確寫作注意點：寫清在日常生活中發現的問題；寫清用什么方法找到答案的；寫清有什么新的發現？

　　2、由說蛭寫。指名先試說自己想寫的事，隨機評析，讓學生特別注重說好找答案時怎么想、怎么做的，碰到什么問題以及怎么在探究中解決的。然后分組交流并獨立完成習作。

　　第二課時

　　一、學生動筆寫作文，完成習作。

　　二、習作講評。

生活中的新發現作文6

　　從枯葉的飄零中，我們發現夏天的離去；從雪花的舞蹈中，我們發現冬天的降臨；從飛蛾的掙扎中，我們發現生命的執著。

　　要說最令我自豪的發現，那就是一個公式了。

　　那是我五年級的`時的事了。那幾天，我因為感冒而不能上學了，呆在家中實在無聊，便在一張草稿紙上隨便寫了幾個數字，竟然發現了一個竅門，于是極度興奮，又在紙上羅列了幾列算式，那個規律仍然適用。我不由得沾沾自喜，恨不得馬上把這個消息告訴所有人。一時高興得不行，當我跟表姐說起時，表姐卻出乎意料地說：“這個規律我好象聽說過了。”我的熱情頓時熄滅了，就像一團火焰被潑了一大盆冷水。我上網查證后，果然，這規律早有人發現了。不過我也不氣餒，畢竟這規律是我自已發現的嘛。

　　社會少不了發現，世界少不了發現，因為沒有發現就沒有探索，沒有探索就沒有發明，沒有發明就根本不會有創造與進步。因此，我們要處處留意，處處用心，因為時代進步少不了發現發明！我雖然已成不了第二個牛頓去發現萬有引力，可我們只要發現一些別人沒有發現過的東西，那么別人也就成不了第二個我。

生活中的新發現作文7

　　人們都說：“科技無所不在，科技無所不能。”對于這樣的話，年幼的我一直似懂非懂，也并不在意，但是，一件意想不到的事改變了我的看法。

　　周末，爺爺奶奶去超市給我買來了各種各樣的食品。“這幾天上火了，還是先吃水果罐頭吧。”想著，我就拿起一瓶梨罐頭，使勁擰著罐頭的蓋兒。可是，蓋子就像個忠實的衛士一樣守著它的崗位，一動不動。看來，我是無能為力了。爸爸自告奮勇，“我來。”爸爸是個大力士，對付這小小的`罐頭自然不在話下，可是出乎意料的是，他費了九牛二虎之力也沒有打開。正當大家手足無措的時候，媽媽回來了。她問清了緣由，笑著說：“這個還不簡單，我用兩個手指就能打開！”大家半信半疑。媽媽走進廚房，又轉身走了出來。只見她用兩個手指，輕輕一擰，蓋子居然打開了！我真是丈二和尚摸不到頭腦，爸爸摸著罐頭也是滿腹懷疑。我好奇地問媽媽：“您是怎么打開的啊？”

　　“我呀，有個秘密武器。”說著舉起了一把勺子。

　　“用它？”

　　“對！”媽媽又拿起一瓶罐頭，用勺子在蓋邊一撬，只聽”啪”的一聲，原來稍微癟進一些的蓋子中間，鼓了起來。我輕輕一擰，果然沒費一點兒力氣，蓋子就打開了。

　　媽媽告訴我，因為裝罐頭的時候，汁水是熱的。等涼了以后，里面的空氣也壓縮了。形成了真空，外面的空氣壓力大自然就打不開了。“哦，您一撬內外壓力就一樣大了，蓋子就容易打開了。"在媽媽的提示下，我揭開了謎底。

　　小小的罐頭居然還包含著這么深奧的科學知識。看來我還要努力學習，才能揭開更多的奧秘啊。

生活中的新發現作文8

　　在生命中，只要你處處注意，就會有新的發現。

　　那天，我不小心打翻了墨水瓶，墨水流到了我的白襯衫上。我心想，“結束后，我媽媽會像狗一樣責罵我”

　　我在午睡時被媽媽抱了起來。媽媽非常生氣，生氣地說，就像審問一個罪人一樣，“好吧，看看發生了什么事。不要洗得太快了。”我跳起來開始洗我拿了一盆水，把衣服放進去，擦了一些肥皂，很快地擦了擦，但沒有反應。我又擦了一些洗滌劑，但還是一樣。我想惡作劇；在水中撒些鹽。這時，我母親補充道：“我的孩子們；快速清洗，如果不干凈就不要吃R；當我撒鹽的時候，我很沮喪：“我；看來我吃不下今天的飯了

　　當我再次拿出衣服時，我很驚訝：衣服上的墨水似乎走得無影無蹤。

　　我一邊自豪地向母親展示我的作品，一邊貪婪地吃著。

　　你可以撒鹽洗衣服。這就是我發現的。你有什么新發現生活中的新發現作文中的新發現在生活中，很多事情都是我不斷發現的母親是一個非常干凈的人。洗衣服比“洗”好。她把臟衣服放在洗衣板上，擦了擦，擦了擦，然后在額頭上擦了擦，沒有汗水。我母親洗衣服的.場景就像電影中的一幕，不斷地“變”；玩r。最后，有一天，我拿著我的臟手帕，趁媽媽不注意的時候偷偷地洗了。我費了很大勁才把手帕洗干凈，我喘了口氣。這時，我發現我母親已經靠在門上的臉上露出了滿意的微笑。

　　我父親非常關心我的學習，經常了解我的學習情況，但他從不和我一起讀書或檢查家庭作業。他總是說：“我不知道；我相信孩子“聽了這些，我有一種莫名的精神動力我必須努力學習。我用自己的成績證明了這一切。當我拿著紅色證書給父親時，我發現父親臉上露出了燦爛的笑容。

　　奶奶七十多歲了。她非常愛我。我姑姑來看望她時，她總是帶很多好吃的東西，奶奶自己也總是不愿意吃。她說："；讓我的好孫女吃吧，這樣她才能長大我理解奶奶對我的愛。所以我盡了最大的努力，買了一袋奶粉。當我把奶粉放在祖母面前時，我發現她混濁的眼睛里有晶瑩的淚水。

　　這一發現讓我看到了母親令人欣慰的發現，讓我理解了父親的期望，讓我回報了祖母的愛。

生活中的新發現作文9

　　一天，我和媽媽去了極地海洋世界，順便買了幾條小金魚，準備回家養幾天。

　　這些小金魚十分可愛，大大的眼睛炯炯有神。我正興致勃勃的看著，一旁的小妹妹對我說：“姐姐你看，金魚怎么不眨眼啊”她這一問，激發了我媽媽的好奇心；魚為什么不眨眼呢？它不眨眼怎么睡覺呢？我立馬興沖沖的坐在電腦前，打開“百度”，打上了我的問題。過了一會兒，電腦顯示出了答案：金魚是沒有眼瞼的，所以才沒法眨眼。金魚也是會睡覺的，只不過不閉眼而已。它會選擇在假山或水草下，一動不動的待著，那就是它在睡覺。

　　這一查，又引起了我的另一個疑惑：是不是所有的魚都不眨眼呢？帶著疑問，我又一次打上了我想問的問題，過了一會兒，答案顯示說：所有的魚都是沒有眼瞼的.，眼瞼便是眼皮，大多數魚頭上都沒有長肌肉，哺乳動物的眼睛是靠肌肉帶動著眼皮閉上的，而魚類還沒有進化到這一步，凡是比魚大的動物頭部皮下都有肌肉保護。大部分的魚在睡覺時，會在水下保持不動的寧靜狀態。“奧，原來是這樣啊”！我和小妹妹異口同聲的說。

　　生活中有好多好多未知的秘密，只有一直不斷向前探索，才可探知。你要相信，“大千世界，無奇不有”！

生活中的新發現作文10

　　在生活中，只要處處留心，就會有新發現。

　　那一天，我一不留神，把墨水瓶打翻了，墨水“嘩”一聲流出來，流在了我的白襯衫上。我“眼前一黑”，心想：“這下完了，媽媽肯定會把我罵個狗血噴頭。”

　　我是在午睡時被媽媽拎起來的。媽媽很生氣，像審問罪人似的，怒氣沖沖地說：“嗯?你看看，這怎么回事?還不快洗!”我“噔”地躍起，開始洗。

　　我接了盆水，把衣服放進去，搓了些肥皂，快速搓著，但絲毫不見反應。我又搓了些洗衣液，但仍是一樣。我想弄一個惡作劇——灑些鹽在水里。這時，媽媽加上句：“快洗，不干凈就別吃飯!”我一邊撒鹽，一邊垂頭喪氣：“看來今天飯是吃不到了。”

　　當我再次拿出衣服看時，大吃一驚：衣服上的墨跡像會走路似的，無影無蹤了。

　　我一邊得意地給媽媽展示我的作品，一邊狼吞虎咽地吃飯。

　　“灑下鹽就能將衣服洗干凈”。這就是我的發現。你有什么新奇的.發現呢?

生活中的新發現作文11

　　在生活中只要你仔細的觀察，就一定會發現很多的奇觀。我就發現了一個奇觀筷子“骨折”了。

　　有一次上完體育課，我很熱，非常想喝水，可是沒有涼水了，我便接了一杯熱氣騰騰的開水。本想一口氣喝完，但是看了看從水杯里冒出的熱氣，我便找來了一根筷子，把筷子插入水杯中快速攪拌，這時我看見水杯里產生了旋渦，就像龍卷風一樣。震撼極了！

　　過了一會兒，水變涼了，我端起水杯就往嘴里倒，當喝到一半時，我突然發現這根筷子“骨折”了！我立刻停止了喝水，連忙把筷子從水杯里拿了出來，可是筷子竟然沒有一絲損傷，我感到非常驚訝。這一刻，我真不敢相信我的眼睛！我揉了揉眼，捏了捏臉，好疼呀！是真的！

　　我再一次把筷子放入水中，水中的筷子真的又“骨折”了。拿出來時仍然毫發無損，我還用手摸了摸筷子，確實沒有“骨折”。我感覺太神奇了！

　　放學后，我迫不及待地帶著我所看到的疑問回到家里問爸爸。爸爸解釋道：“這是光的折射現象，因為光從一種透明的`介質傳播到另一種介質時，傳播的方向會發生改變。”所以筷子放在水中會“骨折”。

　　這就是我發現的“奇觀”。相信在生活中只要你仔細觀察，一定還會發現更多有趣又好玩的現象。

生活中的新發現作文12

　　同學們，你們有沒有接觸過靜電呢？如果沒有，就聽聽我這個與靜電有關的故事吧！

　　一天，我寫完了所有作業，本來想看一會電視，不巧剛打開電視就停電了，只好去洗漱完畢早早上床睡覺了。可是翻來覆去的'卻又睡不著。我實在覺得無聊極了，就把頭悄悄的縮進了被子里，無意識中指甲在毛茸茸的床單上劃拉一下。咦，是錯覺嗎？我好像看到床墊上有幾道光隨著指甲的劃動而移動。我揉了揉眼睛，又試了一下，結果還是一樣。怎么回事？

　　我忽然想到了‘靜電反應’這個現象。難道是......這下我睡意全無，連忙點了一根蠟燭，翻閱《百科全書》。哦，原來在黑暗里，靜電會產生微弱的電火花，白天太陽光強烈，所以看不到，但一到了晚上，它就原形畢露了。

生活中的新發現作文13

　　大千世界，無奇不有。生活中有許許多多的小事情，只要我們多觀察就一定有新發明、新發現!

　　一個星期天的早上，我做完了作業，閑著沒事，坐在沙發上吹氣球。正好媽媽拿著一件毛衣愁眉苦臉的在我面前走過，我問媽媽：“媽媽，你怎么了，難道是衣服洗壞了?還是沒洗干凈?”媽媽說：“ 都不是，就是晾毛衣太麻煩了，毛衣晾干后在衣架上弄的衣服肩膀兩頭都有皺紋!

　　沒法穿，這不我去拿電熨斗燙燙!唉……媽媽一邊嘆氣，一邊去拿電熨斗。我邊吹氣球邊想，我怎么能想個好辦法，讓 媽媽晾衣服的時候平平整整的，不出現以前肩膀上皺巴巴的想象呢?忽然，”碰“的一聲，氣球爆了，嚇得我一下從沙發上蹦了起來。

　　這一嚇，讓我來了靈感，哎，氣球是圓形的，它充上氣后，就和毛衣的肩膀差不多了，用氣球能不能解救這一大難題呢?說干就干，我拿出兩個破舊氣球先把氣球的長筒剪掉，再在氣球的圓里塞上幾只媽媽夏天穿壞的.長筒襪，塞上后，把氣球掛在涼衣架的一邊，另一個 掛在另一邊，又讓媽媽拿了一件洗好的毛衣試試……

　　下午，媽媽的毛衣晾好后，肩膀上平平整整，一點皺紋也沒有了。媽媽夸我真厲害，不僅解決了晾毛衣的難題!還把她不能穿的長筒襪給廢物利用了 !

　　生活中有許許多多的發現，只要我們多觀察就一定能發現它的利用價值!

生活中的新發現作文14

　　所謂“大千世界，無奇不有。”提起重大的發現，大家可能會想到科學家，似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只要用心，生活中處處可以發現耐人尋味的科學現象。

　　今天，我寫完作業翻開《趣味小科學》這本書，看到一個有趣的'實驗，準備材料：兩個一次性塑料紙杯、一張紙巾。

　　準備好材料后，我將一個塑料紙杯盛滿水放在高處，另一個塑料紙杯放在低處，再把紙巾卷起來，一頭放進水里，另一頭搭在杯沿。

　　過了大約半個小時，我來到紙杯旁觀察他們，水已經從高處的杯子里的水已經流到低處的杯子一半了。

　　又過了半個小時，我再一次來到紙杯旁，高處杯子里的水已經全部通過紙巾流到低處杯子里面了。

　　這是怎么回事呢？我跑去問媽媽，媽媽說：“高處杯子里的水將紙巾迅速弄濕，再滴下一滴水，紙巾已經容納不下了，所以那滴水就滴下來了。這樣積少成多，高處杯子里的水就流到低處杯子里啦！”“哦！原來是這樣！”

　　通過這次實驗，我懂得了，只要仔細觀察、努力學習，就一定能成功！

生活中的新發現作文15

　　生活中，總會有一些新的發現，最近我就發現了洋蔥的秘密。

　　這天，婆婆準備從泡沫箱里拿個洋蔥燒菜，便隨手挑了一個，一看，又驚又喜。你猜怎么著，告訴你，那洋蔥發芽啦！我好奇地問媽媽：“媽媽，為什么洋蔥會發芽呢？”“因為洋蔥本身就是蔥的根呀。”媽媽停頓了一下，又說：“如果它在陰暗、潮濕的地方，并且存有營養，那么就會發芽啦！”我開心地點了點頭：“原來如此，真神奇呀。”這時，我忽然想起三年級的書上不是說過：“把大蒜泡在水里，它過幾天就會發芽。”，那洋蔥不也是同樣的道理嗎？我立即向婆婆要了一只碗，把它灌滿水，然后再把洋蔥放進碗里，等待這蔥長得更長。

　　過了幾天，蔥果然比原來長了，我每天都去看看，覺得越來越奇怪：“這蔥怎么長得參差不齊呢？”我又咨詢了我們家的“百科全書”——媽媽。一查，哦，原來又瘦又細的一邊朝著北面，而那長得又壯又高的.一邊朝著南面。南面的光更強烈，這樣就有助于植物利用“光合作用”使自己生長，那南面的蔥當然比北面的更茂盛了。

　　這可真是“一舉三得”呀！能吃洋蔥，能吃蔥，更能吃一頓豐富的知識套餐，可真不錯！

　　其實，大自然中不僅僅是植物值得我們去發現，還有很多事物等待著被我們發現、探索。你，準備好了嗎？

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