新的發現作文集合【9篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的新的發現作文，希望能夠幫助到大家。
新的發現作文1
在我們的生活中，只要我們處處留心就會有很多新發現。
一個星期天，我和幾個伙伴到野外玩，野外到處開滿了五顏六色的野花，一陳陳花香沁人心脾。樹上一只只小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著動聽的歌。
我說：“小鳥唱歌這么好聽，我們也學學小鳥唱歌吧。”其他同伴覺得我這個建議不錯，于是紛紛學起來，但是學得不是很像。我想起一些有經驗的老人他們是用樹葉來吹，那樣聲音才像小鳥的叫一聲，我伸手在路邊摘了一片樹葉放進嘴里剛想吹，感覺葉子上有東西在上面。我拿出葉子一看，發現葉子上結滿了一層密密麻麻的小顆粒，我問其他伙伴：“你們看這是什么？”其他同伴馬上湊過來看，小明看后說：“這不是蟲一卵一嗎，有什么奇怪的。”我說：“可是剛才我摘葉子時并沒有發現上面有蟲一卵一呀？”小明說：“不會吧，難道蟲一卵一是剛剛才從葉子里長出來的？”
于是我們幾個試著在小樹上找有蟲一卵一的葉子，大家找了半天也沒有找到，覺得很奇怪，不會就有這一片葉子有蟲一卵一吧。找不到有蟲一卵一的葉子我便坐在一棵小樹下休息思考。當我抬起頭時，發現一張葉子下面有蟲一卵一，于是我興奮地叫道：“我找到一片了。”其他同伴問我是怎么找到的.。我說我是在葉子的背面找到的。難道葉子的背面才有蟲一卵一？于是我們幾個一起翻起葉子來找，不一會我們每人都找到了十幾張有蟲一卵一的葉子，而且蟲一卵一大小不同。為什么蟲會把一卵一產在葉子的背面而不是葉面呢？我們幾個馬上展開討論。我說：“我們剛才找了好久也沒有找到說明蟲一卵一是隱蔽得很好的，不容易被發現。” 小紅說：“我知道了，肯定是蟲為了防止被別人發現而特意把一卵一產在葉子背面的，不然就會很容易被天敵吃掉的，好樣就不能敷衍后代了。”小明說：“小紅說得有道理。”我說：“除了不易發現外還易不被淋濕或沖走，太陽一也曬不枯呀，就像我們擋雨傘一樣。”
這就是我們發現的秘密——蟲喜歡是把一卵一產在葉子背面。
新的發現作文2
今天下午，放學回家后，我無聊地坐在凳子上，隨手拿起一本書看看。突然，一個紅色的大標題吸引了我的目光：紙杯燒水。我不禁笑了起來，心想：火把紙杯燒壞了，還能燒水？可我又想起了一個廣告詞：一切皆有可能。這些勾出了我的好奇心，于是，我便開始驗證。我拿出一張紅色紙，用簡單的方法折了一個小紙杯，倒入許多水，拿出打火機，一燒，我馬上把拿打火機的手移開，因為怕紙杯燒壞。可是我多慮了，紙杯并沒有壞，我心里更加疑惑了：難道紙杯真的'燒不壞？懷著這個疑問，我繼續試驗。我繼續燒著，紙杯沒壞。一分鐘過去了，又一分鐘。一、二、三、四……四分鐘過去了，打火機的火小了一點，而紙杯黑了一點。看來裝水的紙杯燒不壞。那水會沸騰嗎？繼續試驗。過了一會兒，手有點熱了。會不會是錯覺？漸漸地，打火機的火越來越小了，我只好換一把打火機。
大約十分鐘過去了，朝紙口的手心越來越熱。慢慢的，我竟然看到紙杯里的水起泡了。我立刻放下打火機，手伸進去一摸，啊，原來冰冰涼涼的水在大火的考驗下，在紙杯的保護中變得這么燙！這是為什么呢？我又起了疑問，于是，我帶著這個問題去問博學多才的爸爸和知識豐富的媽媽，從他們那里我知道了答案：想要燃燒一個物體或使一個物體沸騰，要有一定的熱點和沸點。
紙的熱點在一百三十攝氏度到二百二十五攝氏度左右，水的沸點比紙的熱點小。然而，紙中裝水紙的熱點增多，水的沸點卻沒變。在火燒裝水的紙杯時，熱量不斷傳送給水，紙無法燒著；等水燒沸時，水底溫度基本不變，所以紙無法燒著。大千世界無奇不有，生活因發現而美麗，也因發現而新奇。只要你有一雙善于發現的眼睛，一雙善于實踐的雙手，相信你一定會有不少新的發現。
新的發現作文3
在我們的生活中，只要我們處處留心就會有很多新發現。
一個星期天，我和幾個伙伴到野外玩，野外到處開滿了五顏六色的野花，一陳陳花香沁人心脾。樹上一只只小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著動聽的歌。
我說：“小鳥唱歌這么好聽，我們也學學小鳥唱歌吧。”其他同伴覺得我這個建議不錯，于是紛紛學起來，但是學得不是很像。我想起一些有經驗的老人他們是用樹葉來吹，那樣聲音才像小鳥的叫聲，我伸手在路邊摘了一片樹葉放進嘴里剛想吹，感覺葉子上有東西在上面。我拿出葉子一看，發現葉子上結滿了一層密密麻麻的小顆粒，我問其他伙伴：“你們看這是什么？”其他同伴馬上湊過來看，小明看后說：“這不是蟲卵嗎，有什么奇怪的。”我說：“可是剛才我摘葉子時并沒有發現上面有蟲卵呀？”小明說：“不會吧，難道蟲卵是剛剛才從葉子里長出來的`？”
于是我們幾個試著在小樹上找有蟲卵的葉子，大家找了半天也沒有找到，覺得很奇怪，不會就有這一片葉子有蟲卵吧。找不到有蟲卵的葉子我便坐在一棵小樹下休息思考。當我抬起頭時，發現一張葉子下面有蟲卵，于是我興奮地叫道：“我找到一片了。”其他同伴問我是怎么找到的。我說我是在葉子的背面找到的。難道葉子的背面才有蟲卵？于是我們幾個一起翻起葉子來找，不一會我們每人都找到了十幾張有蟲卵的葉子，而且蟲卵大小不同。為什么蟲會把卵產在葉子的背面而不是葉面呢？我們幾個馬上展開討論。我說：“我們剛才找了好久也沒有找到說明蟲卵是隱蔽得很好的，不容易被發現。” 小紅說：“我知道了，肯定是蟲為了防止被別人發現而特意把卵產在葉子背面的，不然就會很容易被天敵吃掉的，好樣就不能敷衍后代了。”小明說：“小紅說得有道理。”我說：“除了不易發現外還易不被淋濕或沖走，太陽也曬不枯呀，就像我們擋雨傘一樣。”
這就是我們發現的秘密——蟲喜歡是把卵產在葉子背面。
新的發現作文4
迎著涼爽的秋風，我與其他2020級的“小幕”們踏進了初中的校園。
暑假中，我時常會想：初中的校園會是什么樣呢？鱗次櫛比的教學樓？郁郁蔥蔥的樹木？寬闊平坦的操場？干凈整潔的教室每當想到這些，我的腦海里就浮現出一片新校園的景象。
新校園的門口，傲然屹立著一塊大石頭，它被老師們稱作“卓越石”，上面寫著“從這里，走向卓越”！老師們希望我們在這三年里，都能憑借著自己的努力，走向更高更遠的地方，能夠考上理想的高校！順著石塊向上看，在一排教學樓包圍著的.中心，有一尊孔子像。而在上語文課的時候，老師講了孔子，告訴我們：“窮則獨善其身，達則兼濟天下”這種情懷，正值得我們學習！
校園內，教學樓整齊的排列著。每一層的教室也顯得格外干凈整潔，課桌椅擺放的井然有序，黑板上沒有一丁兒的灰塵。上一屆初一同學們制作的板報也精致得讓人感到眼前一亮。色彩鮮明、排版清爽。墻壁上還貼了一些激勵同學們認真學習的話語相信在這種美好的氛圍下學習，我也會勇往直前，終有所成就！
順著教學樓往下走去就是寬闊的操場，仔細觀察下，操場由三個部分組成，中間一個大大的足球場，兩邊是籃球場，外面是一圈跑道，我不禁感嘆道：這操場真大呀！，恐怕還沒跑上個兩圈，我就感覺自己快要觸碰到天空了！操場四周也種植了很多的綠植，也許在某天上體育課跑步的瞬間，能聞到那沁人心脾的花香呢！
還沒踏入新的校園，我就已經對它充滿了遐想。希望我在新的校園里能夠奮發努力，走向卓越！
新的發現作文5
探索是成功的重要因素。只有當你探索的時候，你才會發現意想不到的、不可思議的、有趣的和新鮮的東西。
有人曾經問著名科學家愛因斯坦，“你和普通人有什么不同？”愛因斯坦回答說:“一個普通人在大海撈針。當他找到針時，他一定會停下來。另一方面，我會發現所有的針都散落在干草堆里。”事實證明，遠遠領先于智商人群的愛因斯坦能夠從人群中脫穎而出，因為他的探索精神。由此可見，探索是成功的關鍵。
牛頓從小就有探索精神，他在初中時就建造了一個小風車。面粉可以被風磨碎。一天，他把風車帶到學校，給他的同學們看。一位老同學問他，“為什么風車能轉動？”他不能回答。在其他人的笑聲中，他的小風車被打碎了，他非常傷心。但是他并沒有因此而放棄。別人的`責備促使他鼓勵自己:“你應該多想想你為什么要做任何事情。”之后，他開始考慮風車和風的關系，他的結構，并做了一個接一個的實驗。他還用老鼠對冰凍的恐懼代替了鋒利的風車，用水代替了動力水輪，最后他成功了！牛頓的成功離不開探索的幫助和探索的基礎。
中國古代一位偉大的詩人屈原曾經說過:“修遠有很長的路要走。我會上下尋找它。”這句話清楚地告訴我們，探索精神是如此重要和不可或缺。
探索和宇宙一樣廣闊。只有通過探索，我們才不會在前人的屋檐下徘徊，也不會被困在前人的包圍中。我們年輕人需要學習完美的技能，實踐不屈不撓的探索精神，在學習中探索，在探索中創新，在創新中展示我們的才能！用你的手，你的心和你的大腦去探索！
讓我們以屈原的告誡為例:“路漫漫其修遠兮，修遠近在咫尺。我會上下尋找它。”還記得陸游的教導:當“山重水復無出路”時，探索會使你“在黑暗中看到另一個村莊”
新的發現作文6
有一個人，一生一世值得我愛……——題記
我尋覓著媽媽的新角色。
教官——嚴厲
我低著頭，慢吞吞地把手中的成績單遞給媽媽。只見她沉默了一會，在這詭異靜謐的氣氛下，我大氣也不敢出，只覺得哈哈哈的呼吸聲敲擊著我的心坎。終于，暴風雨來臨了——媽媽猶如獨裁的法西斯，叫道：“說說吧！分數怎么這么低！”我沒應答。媽媽緊追著問：“自己都不好意思說了？是嗎？”我的內心防線崩塌了，眼淚奪眶而出，低聲抽泣著。媽媽非但沒安慰我，反而說道：“這種感覺記住了嗎？快去訂正錯題！”說著，將我的試卷遞給我，我擦了擦淚水，接過試卷，轉身離去。
媽媽是教官——愛，包裹在她的嚴厲之中……
工匠——細心
夜，寂靜。月涼如水，清冷的月光灑向大地，蕭瑟的風呼呼地吹著，穿過窗戶，拂在我依舊熟睡的臉龐，使夢中的我不禁得打了個寒顫，碎了一地的平靜。睜開惺忪的睡眼，耳畔傳來輕聲的腳步聲。只見媽媽拿著錘頭小心地敲擊著窗戶，壓制著響聲，怕驚擾我。這扇窗不知怎的，時常關不上，媽媽知道夜里冷，怕我感冒，就細心地修理著，白天上班，只好晚上修。望著媽媽認真細心的身影，我感動著。
媽媽是工匠——愛，蘊含在她的`細心之中……
向導——陪伴
手中的筆不停地晃動著，腦子不止地飛轉著，我刷新著一本又一本的練習，不知不覺中，已經十一點多了，我揉搓著充滿睡意的雙眼，廚房里媽媽正給我熱著牛奶。我聚精會神地思索著，但是始終解不開這道題，心中十分急躁，媽媽將熱牛奶遞給我，坐在我身旁，溫柔地提醒道：“別浮躁，慢慢想，從頭再來。”她猶如我黑暗中前行的向導，指引著我。不一會兒，我解出了這題。
媽媽是向導——愛，流露在她的陪伴之中……
哦，我發現了媽媽的新角色。
雁過無痕，風過無聲，然而唯有愛能在如白駒過隙那般無情的歲月中留下，千變萬化的角色中延續。
有一種愛，一生一世不求回報……
新的發現作文7
我從小就很調皮，總愛這里摸一摸，那里瞧瞧，什么問題都提得出來，什么東西都要看個究竟。家里養的小鳥、小烏龜、螺螄，外面抓的螞蟻，我都不放過。
今天，我又去探望我捉的那三只螞蟻了。它們三個被裝在一組透明的盒子里，蓋子是放大鏡，方便觀察。一只中等的和一只小的被裝在一起，而那只最大的在隔壁。小螞蟻“8”字形的身體锃亮锃亮的，兩只觸須長長的，這兒碰碰，那兒觸觸，小眼睛小得看不見，小小的嘴巴像兩片刀子，切割起食物來得心應手。看著看著，兩只大螞蟻都像得了什么傳染病似的，一個勁兒的用腹部敲擊盒面，像發一抖一樣。它們干嘛呀？冷嗎？我百思不得其解，可有不敢動他們，只好繼續觀察著。只見第一個盒子里的那只小螞蟻從泥塊后面爬了出來，走到中等大的螞蟻身邊，用觸角碰碰它，那只螞蟻立刻停止了抖動，用觸角與小螞蟻交頭接耳起來。而第二個盒子里的螞蟻卻依然在“發一抖”。
這不是在找朋友嗎？它們用抖動來向周圍的'螞蟻發出信號，而其它螞蟻聽到信號便會爬出來，就算找到了朋友。嘿嘿，小螞蟻會找朋友！新奇吧！不過，還有更有趣的呢。這也是我的新發現。
一天飯后，我閑得無聊。拉開窗簾，又去看我的兩只小鳥去了。
由于時間不早了，它們已有了些許睡意，眼皮耷一拉著，也不打鬧了。突然，綠色的叫叫將它的嘴張開，又用力撐開翅膀，沒有吱聲，又恢復了原來的樣子。奇怪的動作！我迷惑不解，便經常注意它們。經過一段時間的觀察，我發現：這組動作經常是發生在小鳥早上剛醒來時和晚上入睡前。這不就是打哈欠，伸懶腰嗎？原來如此！
動物原來也有這種習慣哪！多新奇的兩個發現哪！
新的發現作文8
對于寫隨筆這件事，我也只是把它當做一個任務來對待，所寫下的文字沒有任何思想，感情。想來也是，作者無心，文字又怎能出彩？收拾房間時，我翻出了幾本隨筆本，翻開一看，首當其沖的便是那龍飛鳳舞的字體。看著眼前的字體，心中恍然大悟，這就是字體變化的原因吧？一篇文章看下來，臉紅得如同冒煙一般，這完全就是一年級小朋友的水平啊，這完全就是亂寫啊。不敢想象這種文章，竟是我自己親筆創造出來的！想到這，更覺得羞愧難當。
記得語文課的時候，謝老師總是說：‘隨筆是一天的總結，一天下來，我們總要有個反思……’面對謝老師的激情演講，我卻不以為然，謝老師在上面講著，我也在下面嘀咕著：‘嘁，說過來說過去，不就是作業唄！寫了就行，講究那么多干嘛？’抱著這種思想，我寫了一年多的流水賬，不但文筆沒有任何長進，反而把字轉變成了蝌蚪文，哦，還留下了若干本黑歷史……
可能是媽媽實在忍不下去了吧，昨天，我總算寫了篇像模像樣的隨筆。不知為什么，寫完之后心里仿佛輕松了許多，就像是壓抑了許久的'煩惱，終于找人傾訴了一般。這是我第一次感受到寫隨筆的樂趣，那種輕松中夾雜著些許愉快的心情，一種從未有過的心情。
這真的是新的發現，如同哥倫布發現了新大陸一般。翻閱著自己的文章，看著這賞心悅目的字體，一種自豪感油然而生，且在謝老師推薦的文章中，我的文章赫然在目。僅是一次嘗試，便消除了我與隨便的隔閡，看來隨筆并不是如我所想的那樣一般，也是有樂趣的啊。此真可謂是新的發現。
新的發現作文9
探索，成功的重要因素。只有你去探索了，你才會發現出乎意料之外的，不可思議的，有趣的，新鮮的東西。
有人曾經問過聞名遐邇的科學家愛因斯坦：“你與普通人的`區別是什么？”愛因斯坦回答說：“一個普通的人在干草堆里找一根針，他找到針后就定會停下來了。而我，，卻會將散落在干草堆里的針全部找到。”原來，智商人群中遙遙領先的愛因斯坦，就是因為具有了那種探索精神，所以他才能鶴立雞群，在人群中脫穎而出。從中可以看出探索是成功的關鍵。
牛頓，從小就具有探索精神，讀初中的時候，他制作了一架小風車。借助風力可以磨面粉。一天，他將風車帶到學校，表演給同學看，。一個年齡大一點的同學問他：“為什么風車能轉動？”他答不上來。在別人的嘲笑聲中，他的小風車被弄得粉身碎骨了，他傷心不已。可他并沒有因此而放棄。別人促使他勉勵自己：“做什么事情，都應該多想為什么。”之后，他開始琢磨風車與風的關系，他的構造，并一一作了實驗。還將老鼠怕凍代替鋒利的風車，用水代替動力的水車，終于他成功了！牛頓的成功離不開探索的幫助，失去不了探索的基礎。
我們古代偉大的詩人屈原，說過一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這句話明確地告訴我們探索精神是如此的重要，不可缺少。
探索像宇宙一樣廣闊無疆。唯有探索，我們才不會在前人的屋檐下徘徊，我們才不會在前人的圍城中困死。我們青年人要學得一身過硬的本領，煉就一身百折不撓的探索精神，在學習中探索，在探索中創新，在創新中展示自己的才華！用你的手，用你的心，用你的腦去探索吧！
讓我們帶上屈原的叮囑：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”也記住陸游的教誨：在“山重水復疑無路”時，探索會讓你“柳暗花明又一村”。
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