奇妙的發(fā)現(xiàn)之旅作文(匯總2篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的奇妙的發(fā)現(xiàn)之旅作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奇妙的發(fā)現(xiàn)之旅作文1
今天，我的心情很不好，因?yàn)椤?yáng)臺(tái)上鳥籠中的小金絲雀秋秋不見了。準(zhǔn)確地說(shuō)，是飛走了。這已經(jīng)不是第一次了。秋秋總是這么頑皮，她一趁我打開鳥籠轉(zhuǎn)身去取食，就偷偷從籠中飛出，藏在陽(yáng)臺(tái)上那幾棵花叢里。每次我都發(fā)現(xiàn)得還算及時(shí)，能把她捉回籠里去，再放上食物，關(guān)上籠子的門。
而今天，我一睜開眼，噩運(yùn)就降臨了。我習(xí)慣性地望了一眼陽(yáng)臺(tái)上的籠子，不由得驚出了一身冷汗——籠子的門是打開著的，而秋秋那金色的身影也不知了去向。我努力使自己鎮(zhèn)靜，但心臟依然狂跳不止。想到秋秋振翅離去的身影，我的眼淚都要急出來(lái)了。
于是，一個(gè)念頭在我的腦海中一閃而過(guò)：我要去找秋秋！
平常做事就猶豫不決的我這一次卻說(shuō)干就干了。我背上行囊，踏上了尋找秋秋的旅程。
我邁著堅(jiān)定的步伐，走出了城市，來(lái)到一條碎石子和沙礫鋪成的羊腸小道。小道兩邊雜草叢生，也不知道有沒(méi)有毒蛇或蝎子正等著我為它們送上晚餐……我想著，心里有了一絲恐懼，再加上天色漸晚，我又餓又累，于是一屁股坐了下來(lái)了，從行囊里掏出一包餅干，用來(lái)充饑。想到陽(yáng)臺(tái)上空空的.鳥籠，我的心里也空落落的。聽著四周晚風(fēng)吹動(dòng)草葉的“嘩嘩”聲和遠(yuǎn)處的蟲鳴蛙噪，我的神志漸漸迷糊起來(lái)......
清晨的陽(yáng)光照在我身上，溫柔地將我喚醒。我輕輕打開眼簾，坐起身來(lái)，聞見草叢中飄來(lái)一陣隱隱的花香，沁人心脾。
“秋秋一定喜歡這股香味兒。”我想，“但是，秋秋……”我一骨碌爬起來(lái)，自言自語(yǔ)：“我一定要找回秋秋！”清了清行囊，我出發(fā)了。我環(huán)顧四周，驚奇地發(fā)現(xiàn)，前方有一片小樹林。秋秋最喜歡小樹林了。記得從前我?guī)谠豪锏哪瞧淞掷锪镞_(dá)時(shí)，她總是發(fā)出歡快的鳴叫——嘰嘰！喳喳！
這時(shí)，一聲聲清脆的鳥鳴響起了。我循聲望去，一群綠頭黃嘴的小鳥正向我飛來(lái)。我不禁問(wèn)道：“你們好！你們見過(guò)一只金黃羽毛的小金絲雀來(lái)過(guò)這里嗎？”這群小鳥立該變換了隊(duì)形，變成了一個(gè)“對(duì)勾”的形狀，還沒(méi)等我請(qǐng)它們帶路，它們就一個(gè)個(gè)地俯沖下來(lái)，分別拽住了我的衣領(lǐng)、袖口，帶我飛向了樹林的上空。
此刻，我仿佛坐上了一架直升飛機(jī)，上了天空。我低頭一看，哇，這片樹林可真大：郁郁蔥蔥的樹冠像一片片綠色的云朵，在我的腳下起伏迭蕩。我正欣賞得望乎所以，小鳥們猛地向下俯沖，我在一個(gè)林間空地上安全著陸。
鳥群在前，我跟在后，繞過(guò)一棵棵大樹，來(lái)到一個(gè)長(zhǎng)滿青草，開遍野菊的綠地上。陽(yáng)光從頭頂上撒下來(lái)，從樹梢間、枝葉的縫隙里星星點(diǎn)點(diǎn)地落下，照出一個(gè)個(gè)斑駁的光影。
我抬頭望去，鳥群飛起，又在枝頭一個(gè)個(gè)落下。正前方，一棵十人合抱粗的古樹，仰頭望去，直上云霄。在它的一根枝干上，有茂密的樹枝，鳥兒們用鮮艷的羽毛和樹葉搭了一個(gè)蓬軟的巢。巢里的一只鳥兒正探出小腦袋——一個(gè)金色的小腦袋。
“秋秋！”我激動(dòng)地跑過(guò)去，秋秋一見是我，立刻從巢里飛出來(lái)，繞著我轉(zhuǎn)起了圓圈，唱著動(dòng)聽的歌曲。這時(shí)，從樹梢上，從林子里，從天空中，飛來(lái)無(wú)數(shù)色彩斑斕的飛鳥，一圈圈地繞著我盤旋，歌唱……啊！我陶醉在這美妙的歌聲中，我醉倒在這美麗的樹林里——這就是大自然啊！我發(fā)現(xiàn)了大自然的美好，發(fā)現(xiàn)了金絲雀秋秋并不屬于我，而屬于這片湛藍(lán)的天空，屬于這片廣闊的樹林，屬于這無(wú)邊無(wú)垠的大自然！我打消了把她放回籠中的念頭，并希望她能在這片自由的國(guó)土快樂(lè)地生活！
我正要往家走，忽然，“叮鈴鈴……”的聲音響起，把我嚇得身子一震，“嚯”地一下坐了起來(lái)。我向四周望望：床頭的布娃娃、床頭柜上的小鬧鐘、緊閉的窗簾……清早的陽(yáng)光照進(jìn)臥室，輕輕撩開窗簾，向陽(yáng)臺(tái)上的鳥籠望去，秋秋正輕快地叫著，迎接著新一天的到來(lái)。我走向鳥籠，將秋秋捧在手心，她也正歪著小腦袋好奇地看著我，然后振翅飛去。
這時(shí)，看著空空的鳥籠，我心里不再空落落的，而是暖洋洋的。
奇妙的發(fā)現(xiàn)之旅，雖然只出現(xiàn)在了夢(mèng)境，但它給予了一只小鳥自由，也給予了我對(duì)大自然的無(wú)限憧憬。
奇妙的發(fā)現(xiàn)之旅作文2
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”我坐在軟綿綿的沙發(fā)上，聆聽著歌曲，翻閱著珍愛的課外書，還時(shí)不時(shí)地將板粟肉送入口中，享受著短暫的自由生活。然而，歌聲與我的心聲產(chǎn)生共鳴，一個(gè)字——“煩”！
實(shí)在是對(duì)不起，初次相遇就使您心情不悅。但，我哪敢對(duì)您這位上帝發(fā)牢騷！而是我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)名人也有煩惱。
偶然的巧運(yùn)讓我得了個(gè)全國(guó)少兒作文大賽金獎(jiǎng)，我便糊里糊涂地當(dāng)上了“小名人”，真是瞎貓碰上只死耗子。從那以后，我原本悠然自得的生活變得“充實(shí)異常”、“光彩奪目”。不信？我選擇幾個(gè)生活小鏡頭給您看看吧。
鏡頭一：鋪天蓋地的新聞宣傳
時(shí)間：5月8日資料：《湖州晚報(bào)》
《人才周刊》頭版消息：長(zhǎng)興實(shí)小柴澤青全國(guó)少兒作文大賽奪金獎(jiǎng)……八月赴京免費(fèi)參加夏令營(yíng)并觀看奧運(yùn)比賽……相繼，《長(zhǎng)興日?qǐng)?bào)》、長(zhǎng)興新聞網(wǎng)、長(zhǎng)興教育網(wǎng)等新聞媒體給予熱情關(guān)注，也免不了作為人們茶余飯后的談資，道賀聲如雷貫耳，平靜的生活蕩起層層漣漪。
鏡頭二：形式多樣的教育研討
時(shí)間：6月6日地點(diǎn)：“陶然居”農(nóng)家樂(lè)
按慣例，“周末喜相逢”是我家和多多、瀟瀟兩家休閑聚會(huì)的日子，什么都可以做，什么都可以不做，我便覺(jué)得是個(gè)自由人。
今天的氛圍大不一樣。剛碰面，“大作家來(lái)了！”的呼聲迫使我強(qiáng)作彬彬有禮。接著是大人們一連串的客套話，例如：“喲！你又長(zhǎng)高不少啊！”“轉(zhuǎn)眼就成小伙子啦！”……出于禮貌，我始終微笑相對(duì)，擺出沉默是金的“風(fēng)度”。
“青青，你平時(shí)最喜歡哪幾位作家的作品？”“你每周練習(xí)作文寫多少字？”……
頃刻間，休閑活動(dòng)演變?yōu)榻逃杏憽Ｊ煜の业娜硕贾溃姨焐鷽](méi)有表演天分，斯斯文文地坐在那兒講話，恰恰不是我的個(gè)性，只會(huì)弄巧成拙。
鏡頭三：同學(xué)們的學(xué)習(xí)“靶子”
時(shí)間：6月16日地點(diǎn)：長(zhǎng)興實(shí)小504教室
語(yǔ)文老師正在講評(píng)作文，隨口插問(wèn)：小說(shuō)特別注重什么描寫？老師見大家沒(méi)反應(yīng)，就邊舉例邊自問(wèn)自答起來(lái)。這下，前面的同學(xué)有“動(dòng)靜”了，轉(zhuǎn)身說(shuō)：“柴澤青，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，你應(yīng)該知道吧？”我馬上面紅耳赤，很是尷尬。
下課的`鈴聲響了，單元練習(xí)卷發(fā)下來(lái)了，至少有五六位同學(xué)向我擁來(lái)，同學(xué)們七嘴八舌起來(lái)：“柴澤青，卷子做得怎么樣？”“怎么，作文還扣了2分？”
唉，我無(wú)奈地?fù)u著頭。
鏡頭四：家庭演繹《西游記》新傳
時(shí)間：9月21日地點(diǎn)：家中書房
今天是星期日，用大人的話說(shuō)：是提高綜合素質(zhì)的最佳時(shí)機(jī)。
時(shí)鐘已指向21點(diǎn)30分，老爸放下報(bào)紙，向我發(fā)問(wèn)：“青青，所有的功課都完成了嗎？”“差不多了，老爸！”我迅速回答。于是，老爸對(duì)照單子逐項(xiàng)清點(diǎn)起來(lái)：寫作、小提琴、書法、奧數(shù)……爸爸立即表?yè)P(yáng)：“完成得不錯(cuò)。不過(guò)，《新概念英語(yǔ)》的口頭作業(yè)還沒(méi)完成。”我總算明白什么叫“難逃如來(lái)佛祖的手掌心”了。唐僧（老媽）也冷不防念起咒語(yǔ)：“青青，作文構(gòu)思要好，作業(yè)正確率要高，你獲了全國(guó)金獎(jiǎng)，大家都在以你為榜樣呢。”
我學(xué)著孫悟空的本領(lǐng)，扮演著多個(gè)角色。要是有個(gè)星期八該多好啊？！
唉！當(dāng)上了小名人也有煩惱，這煩惱到底是什么滋味，我也說(shuō)不清。我在煩惱中有了自己的辦法——打破煩惱，尋找快樂(lè)！
假如現(xiàn)在的我是一只雛鷹，那么所有人的關(guān)注和熱情，就是碧空如洗的藍(lán)天，造就我成為展翅翱翔的雄鷹。
猛然間，我發(fā)現(xiàn)自己已將“一事能狂便少年”的豪氣塵封，處事不再魯莽，不再?zèng)_動(dòng)，在煩惱中，我便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度。
“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我在更快地成長(zhǎng)……”
第四屆全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽總決賽開始了，我期待新的發(fā)現(xiàn)！
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