(集合)發(fā)現(xiàn)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
一次不經(jīng)意的路過，偶然不經(jīng)意的一瞥，便有了一個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)發(fā)現(xiàn)我溫暖了一整天，讓我丟掉了煩惱、獲取了力量……
我們小區(qū)的后院，我很少光臨顧。一是因?yàn)楹笤航?jīng)常有些小孩吵鬧，再是后院光禿禿的墻、光禿禿的地，沒有花草，實(shí)在荒涼。
去年的我，剛踏入初中的大門，面對(duì)突如其來的壓力，我極度不適應(yīng)，面對(duì)不理想的成績，老師的批評(píng)、同學(xué)的嘲笑，我像一只受驚的.貓，躲在角落里哭泣，我不愿去面對(duì)這一切，開始厭惡初中生活。
那天，又是一次考試結(jié)束，我拿著自己都不想看的卷子回到家中。我呆呆地望著墻壁，開學(xué)以來遇到的失敗、嘲笑、不公平一股腦地涌向心頭。不滿，難過，憤怒的情緒如潮水一般我再也控制不住，我重重地將筆摔在桌上，沖出了家門。
我漫無目的地在小區(qū)里走著，就這樣，我慢慢地走到了后院。深秋，天氣寒涼，世間仿佛突然失去了綠色，滿目暗黃。我的淚水洶涌而出。突然間，眼前出現(xiàn)了一抹明晃晃的翠綠，我伸出手拭去眼前的淚。
在那光禿禿的墻根下，竟生著一株小草！在水泥地的夾縫中，它的根有些甚至裸露在外，但它仍是這后院難得的的翠綠，依靠著這僅有的，稀薄的一層泥土，少得可憐的雨水，在這不毛之地創(chuàng)造了奇跡，努力地向世人證明它的存在。在逆境中成長，再成長。
那一刻，我心中的情緒像晨霧被風(fēng)輕輕吹散了，心中不再壓抑，淚水也止住了。既然一株草，都能在逆境中頑強(qiáng)生長，向世人證明它的價(jià)值，那我呢？我既然不甘于現(xiàn)狀，那就應(yīng)將煩惱化為我的動(dòng)力，證明我的能力、我的價(jià)值。
回到家中，看著卷子，我釋然了，不再驚慌失措，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。那株小草，那個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，就這樣，激勵(lì)著我不斷前行，不再恐懼，不再后退。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)，有人發(fā)現(xiàn)了牛尾草的秘密，有人發(fā)現(xiàn)了太陽的秘密，有人發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，而我卻發(fā)現(xiàn)了小狗的秘密。
有一天，我去奶奶家吃飯，在路上我看見了一只小狗伸著舌頭在喘氣，我問媽媽：“小狗為什么一直伸著舌頭喘氣呀？”媽媽說：“我也不知道，你可以自己找一下這個(gè)問題的答案�！被氐郊�，我冥思苦想了好久，也不知道是為什么。這時(shí)，我的腦子里一道靈光閃過：我可以問百度呀！于是，我打開電腦查資料。原來，小狗的.身上沒有排汗的器官，它排汗的地方長在舌頭上。夏天非常熱，它出的汗要從舌頭排出來。它的身體構(gòu)造不像我們?nèi)祟�，我們排汗的地方分布在我們身體的各個(gè)角落，所以我們不需要伸舌頭排汗。
這次的經(jīng)歷不僅僅滿足了我的好奇心，也讓我增長了見識(shí)，使我的知識(shí)寶庫里又多了一份收獲。它更使我深深地懂得了不論做什么事情，只要肯大膽觀察，并動(dòng)手實(shí)踐，就能獲得成功。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
下午放學(xué)，我走在路上，晚霞映紅了天空，小朋友們的臉蛋也給映紅了，花兒開得更鮮艷了。
池塘東邊，一叢水草密密的，在黃葉與經(jīng)之間長出了嫩綠的新芽。細(xì)細(xì)一看，水草中，一個(gè)個(gè)圓圓的、軟軟的、黑乎乎的東西連在一起，一大片，在水中慢慢地蠕動(dòng)著。我心想：在這池塘里蠕動(dòng)著的是什么東西？是龍蝦，是小魚，還是青蛙呢？我睜大眼睛，仔細(xì)一看，“�。∏嗤苈炎印！蔽殷@訝叫起來。
順著池塘邊走，我發(fā)現(xiàn)前方的一處水面微微顫動(dòng)，像天上的星星忽明忽暗，又仿佛是一群孩童在不停地眨動(dòng)著眼睛。我心想：這會(huì)不會(huì)是魚在青蛙卵子，青蛙是益蟲，不能讓小魚吃掉，我要趕走他們。我走過去，只見動(dòng)的不是小魚，而是渾身烏黑，腦袋大大的，尾巴長長細(xì)細(xì)的.小蝌蚪。他們有的結(jié)伴而行；有的小腦袋靠在一起，像在說悄悄話；有的你追我趕，像在玩游戲；有的一下潛入水里，一下又浮上來;有的在草邊一動(dòng)不動(dòng)，睡得很香…….
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見小蝌蚪長大長成了青蛙，捉了許多害蟲。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
推杯換盞為人生，就如加入不一樣的繽紛色彩，或許清澄，或許濃郁。就如同世間萬物折射出的美麗色光。風(fēng)卷云舒，酒香四溢間，我俶爾領(lǐng)悟，尋覓著生活中的點(diǎn)滴美好。
那時(shí)風(fēng)清揚(yáng)，在春的伊始我找到了母愛的美好。陽光在房間中流淌，我的眼中，也流轉(zhuǎn)著暖城之光。輕推屋門，媽媽忙碌的身影，籠罩著柔和的色調(diào)。她輕握木勺，在鍋中攪著，空氣中彌漫著紅棗的清香，任陽光也無法掩飾她眼角的紋路日益加深。不知怎的，我的眼眶竟然濡濕，情不自禁地?fù)ё寢專嶂钊诵陌驳臍庀ⅰＫ皇菧\笑不語。是的，我發(fā)現(xiàn)了美好，它就藏在母親的皺紋里，安靜而專注的，日復(fù)一日的感染我心。
那時(shí)草木萌發(fā)，在夏的初生，我找到詩情的.美好。忙里偷閑下課時(shí)光，拿出水果與老師分享，老師拿出柚子為我剝皮。柚子的清香縈繞在鼻息間，紅潤飽滿的果肉，晶瑩剔透，好似純潔美好的青春年華，輕咬一口知水四溢，甘中微澀，如同老師的教導(dǎo)我們相視一笑，眼波流轉(zhuǎn)，涌動(dòng)著濃郁的情不要浮躁，也不要去關(guān)注無用的事物，靜心來，才會(huì)沉淀出你的精彩，老師如是說的，我發(fā)現(xiàn)了美好，它就藏在老師的話語中，熱烈而溫暖的，日復(fù)一日溫暖我心。
那時(shí)綠意萌動(dòng)，在冬終止，我找到了友誼的美好。天空藍(lán)的是染房的顏料像要滴出水來，薄紗似的，微云也被浸透。我坐在桌前，面前攤開的習(xí)題集，卻一筆未動(dòng)，朋友覺察到我的不安，輕聲撫慰，如果不知道自己未來想怎樣，那就努力做到最好，才不會(huì)在渴望追逐時(shí)失去資格，無論多少次停滯與迷茫，都不要怕，繼續(xù)向前奔跑吧！冬的終止，春將到來，是的，我發(fā)現(xiàn)了美好，它就藏在友人的陪伴里，堅(jiān)定而持久的，日復(fù)一日，溫暖我心。
時(shí)光如同一條緩緩流向海洋的河流，在陽光下發(fā)出溫和的光，我也發(fā)現(xiàn)了人世間的溫暖與美好，就讓這青春時(shí)節(jié)的小美好，伴著成長的歡歌淬煉成詩，永遠(yuǎn)留住生活的美好，永遠(yuǎn)留存在我心中。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
艷陽初升，爸爸車?yán)锏臄[件搖頭翁遭殃了。這是一個(gè)藍(lán)色的搖頭翁，頂著一個(gè)圓圓的一根頭發(fā)都沒有的腦袋，眼睛瞇成了月牙兒、嘴巴都咧到齊耳根啦！每次在車上都看見它在前面的中控臺(tái)上搖頭晃腦，甚是討人喜歡。
看到它在前面搖頭晃腦的時(shí)候，我就在想，沒有人動(dòng)它，它為什么會(huì)搖頭晃腦呢？我就問爸爸它為什么會(huì)搖頭晃腦呢？爸爸回答說搖頭翁的底座上有一個(gè)硅光電池。硅光電池把光轉(zhuǎn)化成電，再由電驅(qū)動(dòng)搖頭翁搖頭。雖然爸爸跟我講了它的工作原理，但是我還是不能理解它到底是怎么工作的。頓時(shí)，我心里就冒出一個(gè)念頭，要是能把它拆開，看看它到底是怎么工作的。那該多好哇！
曾經(jīng)，我請(qǐng)求爸爸把它交給我拆開看看它的工作原理，爸爸立馬拒絕了。老天爺像是聽到了我的心聲，在今天它終于被爸爸摔壞啦！爸爸打開車門的時(shí)候，不知道碰到了什么把它狠狠地摔在了水泥地上，它那圓圓的腦袋被摔出了一個(gè)大大的窟窿。爸爸嘆了口氣把它撿起來，朝著垃圾桶那邊走去，準(zhǔn)備把它扔到垃圾桶里。我看見了就大聲喊：“別扔，別扔！爸爸，你把它給我吧，我要研究研究它到底是怎么搖頭晃腦的�！薄昂冒��！卑职洲D(zhuǎn)身說道：“既然你那么想要研究它到底是如何搖頭晃腦的，那我就把它送給你吧！”我高興地跳了起來，終于得到它了，可以把它解剖開看看它的身體里面到底有些什么啦！
一進(jìn)爸爸的辦公室，我就纏著爸爸給我找來解剖用的“手術(shù)刀”，這是一套小型的'組合螺絲刀。我裝好和螺絲對(duì)應(yīng)的螺絲刀頭，好不容易把螺絲全部擰開了，我欣喜若狂，終于能看到他搖頭晃腦的廬山真面目啦！
它的身體里原來是這樣的結(jié)構(gòu)。有一個(gè)硅光電池連接著導(dǎo)線，導(dǎo)線的另一端連接的是一塊小型電路板，電路板上有一顆小IC和一個(gè)電解電容，電路板的另一端連著一個(gè)線圈。搖頭翁的腦袋下面有一根延長的塑料片，在與線圈平齊的地方有一塊磁鐵，再下方有一個(gè)小鐵片，估計(jì)是用來配重的。想著爸爸之前講的工作原理，我猜想應(yīng)該是硅光電池產(chǎn)生電能，再由電路板控制線圈產(chǎn)生的磁場(chǎng)，跟線圈平齊的磁鐵受到磁力的作用產(chǎn)生偏移讓它那圓圓腦的腦袋搖動(dòng)起來。
為了驗(yàn)證我的猜想，我向爸爸要來發(fā)光二極管，把它連接在線圈的位。連接好發(fā)光二極管的正極和負(fù)極，確認(rèn)好沒有接反。我沒有看到發(fā)光二極管發(fā)光，爸爸說因?yàn)楣饩�不夠亮。于是，爸爸打開手機(jī)的手電筒，對(duì)著硅電池板，讓硅電池板吸收光亮，這樣我看見發(fā)光二極管開始一閃一閃的發(fā)光了，但亮度比較暗。爸爸說這是因?yàn)槭謾C(jī)的亮度不強(qiáng)，如果拿到太陽下，會(huì)更亮的。我連忙把它拿到外面的太陽下，真的，發(fā)光二極管的亮度比用手機(jī)照射時(shí)亮多了！
通過實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)光照越強(qiáng)，硅光電池板發(fā)的電越多！也知道了光、電可以通過硅光電池和發(fā)光二極管相互轉(zhuǎn)換，這太神奇啦！
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