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玩中的發現作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的玩中的發現作文，希望能夠幫助到大家。
玩中的發現作文1
今天上午，我和我的爸爸媽媽一起做了小圓筒頂千斤的小游戲，雖然這只是一個小小的游戲，但是我從中悟出了一些道理。
首先我拿來了一本小探索者，把它卷成圓筒的形狀，接著就用兩只手用力的握著卷好的圓筒。然后讓媽媽幫我握著，我和爸爸開始往圓筒上放書，一本接著一本的往上放，直到放到圓筒上面的書快要傾斜下來的時候才停了下來，就不敢往上放了，測驗結束。我數了數，小圓筒的上面一共放了36本書。雖然，比我在學校和同學們一起做實驗的時候放的.少一些，那是因為我們用的是兩個小圓筒，在學校的時候老師給我們講了小圓筒它為什么可以承受那么重的東西……可是我還是不太理解，所以再次問媽媽小圓筒它為什么可以承受這么多的書呀？還沒等媽媽回答爸爸就強著說：“因為它不但是立體圓柱形的而且上面還是平面，但是最重要的還是在做這個 試驗的時候要掌握它的平衡力和穩定性。”經過爸爸的演示和詳細的解說，我終于理解了這個小圓筒之所以能承受那么多東西的原因。
這個試驗讓我懂得了所有的物體不管它是大還是小，也管它是任何形狀，它都有一定的承受力和所能承受的高度。
玩中的發現作文2
我家有個神奇的磁力魔棒，這是爸爸出差去北京買的這個玩具。這個玩具能鍛煉人的想象力，有了這神奇的磁力魔棒，我的想象會更加豐富多彩。
我拼什么圖形好呢？哦！拼自己的房間吧。這里有我的拼桌子椅子和自己。
我用了二十多分鐘時間，拼成了它們。這不我在一張潔白的'紙上為‘我’出好了題，放到自己用神奇魔棒拼的桌子上，‘我’坐在椅子上正看呢？
我又拼了一個像銀子做的垃圾桶，里面裝滿了垃圾。我還做了門子和床。床是用一條條的磁力魔棒做的，門是彎彎曲曲的。
磁力魔棒主要是磁力的運用和思維，拼這些物體不是磁力棒兩頭都能拼的。因磁力棒分南極和北極的。南極和南極是不能吸引的，北極和北極也不能吸引，只有南極和北極才能吸引。
在玩中，我收獲到了知識。
玩中的發現作文3
星期天的早上，我在家里幫媽媽打掃衛生。把整個房間打掃的干干凈凈。媽媽說我真能干。
到中午了，媽媽開始做飯，突然，媽媽看見油杯里沒有油了，媽媽就從廚房里的柜子里拿出了一個大大的桶，一看，桶里也沒油了，而且是一滴也沒有了。
然后，媽媽就去陽臺上，把一個非常大的桶拿了出來，里面滿滿的油。然后就拿起油桶往那個瓶子里倒油。那個油桶的口很大，所以倒不進去，老是撒。媽媽就自言自語地說：“要是有個漏斗該多好啊！”我正在那邊玩水瓶，突然聽到媽媽說的`話，我看著瓶子靈機一動，想出了一個好主意，我急忙跑過去告訴媽媽，媽媽聽了說試試吧！
我們就開始按照我說的做了。媽媽先拿起一把刀，輕輕地，從瓶子的中間慢慢地割了下去，我們把上半部分拿了下來，然后扭開瓶蓋，這樣一個簡單的漏斗就做成了。
這樣，媽媽就輕松地把油倒進了瓶子里。
通過這一次做漏斗，我知道了什么事情都要仔細細心。
玩中的發現作文4
記得那是今年夏天的一天，天氣晴朗，艷陽高照。我拿著放大鏡，在小公園里尋找螞蟻觀察，覺得很好玩。當我拿著放大鏡對準一只黑螞蟻時，它好像很害怕，立刻順著地面快速逃跑。我用放大鏡在地面上形成的白色光點緊追不舍。追著追著，我忽然發現，這只螞蟻四腳朝天，躺在地上。起初我以為它是走累了，想睡覺。可是，過了兩三分鐘，它仍然一動不動。我很奇怪，仔細一看，才發現它已經死了。
回到家里，我把事情的'經過給爸爸講了一下，他聽了以后，哈哈大笑：“這只螞蟻是被燒死的。”我自言自語地說，怎么會呢。爸爸告訴我，放大鏡有聚光功能，那個白色的光點就是聚光點，放大鏡把太陽光線集中在焦點上，有限的光能都集中在一點轉化為熱能，所以那只可憐的螞蟻就被燒死啦。如果你在聚光點下放一張紙，它還能給紙燒個洞呢。我聽了以后，這才恍然大悟。
也許，玩耍常常被認為是浪費時間的行為。我可不這么認為，因為有許多科學發現，就是在無意識的玩耍中產生的。
玩中的發現作文5
昨天，我們家停電了，家中一片漆黑，爸爸拿出了多年未使用的蠟燭來照明。它已經變的有點發黃了。爸爸把蠟燭點燃了，家里立刻不在漆黑，在昏黃的燭光的映照下，家里多了許亮光。沒有電，我們不能玩電腦、看書、看電視，全家大眼對小眼，無所事事，這時，媽媽說：“孩子，咱們來玩一個讓家中變的更亮的游戲吧！”我興奮的說：“好呀”，可是怎么才能讓家中變的'更亮呢？我冥思苦想，突然靈機一動，想起了我們學過的愛迪生救媽媽的故事。我拿出一個小鏡子對著蠟燭，果然光照到了墻上，墻變的更加明亮了，媽媽夸我真聰明。我問媽媽：“這是為什么？”媽媽告訴我：“這是因為利用了光線反射的原理，蠟燭發出的光照到了鏡子上，再由鏡子反射到了墻上，所以墻變的亮了。”我立刻把家中所有的鏡子都拿到一起，對著蠟燭，馬上家里變的更亮了，簡直是不可思議，生活中科學真是無所不再啊。
今后我們在玩耍中要細心觀察，從玩中有所發現。
玩中的發現作文6
今天，媽媽帶我去參加陳思睿爸爸組織的互動趣味游戲。
到了左海公園，我們先玩踩地雷，我們把一瓶瓶礦泉水當地雷。我們分成四組，每組7個人。去的時候我蒙著眼睛被大人帶過去，回來的時候大人蒙著眼睛被我帶回來。我跑的`很快。但是有的人很慢，我們組只得了第三名。
第二個游戲是用身子拼字母游戲我們先拼”A“和”H“再拼”G“和”F“，我都是快快地躺下來，但是都沒有獲得好的成績。后來我發現玩集體的游戲，而我們個人都是做自己的沒有怎么互相配合，所以一直都沒有好的成績。
第三個游戲是幾個人手背手坐在草坪上一起起來。這時候我們互相配合一起喊口令，終于我們好幾次得了第一名。
第四個游戲我們同樣互相配合也爭取了第一名的好成績。
游戲結束，我們各自拿到自己的獎品興高采烈地回家了！但令我最高興的還不是這些獎品，而是我發現了”團結力量大“，只有互相配合，才能做得最好。
玩中的發現作文7
有一次，我和弟弟在我家的魚草上摔跤。魚草長得密密麻麻的，就像鋪了一塊碧綠的大地毯。魚草軟綿綿的，人摔在上面一點兒也不疼，好像跌在了海綿上。我和弟弟玩得很高興，完全忘記了魚草是用來喂池塘里的魚的。
后來，我和弟弟發現魚草倒了一大片，平平的，好像要死了。我倆只好連忙趕回家，對誰也不敢說。心里又擔心又害怕。“魚草會死嗎？會不會被媽媽打？”那天晚上我很晚才睡著了。
第二天一大早，我就連忙去看魚草。我驚奇地發現倒了的魚草竟奇跡般地豎了起來，一點看不出被壓過的痕跡。我驚呆了，站在一旁自言自語：“這是為什么呀？”
我高興地跑回去問媽媽：“媽媽，為什么魚草倒了，第二天早上又會豎起來呢？”媽媽嚴肅地說：“魚草是被你壓倒的吧？”我只好硬著頭皮說：“是，我保證下次不會這樣了，原諒我吧？”媽媽又溫和地對我說：“知道錯了就要改正，魚草為什么會豎起來？這需要你自己去觀察，多動腦筋，相信你一定會弄明白的`！”
我觀察了好多天，終于明白了，原來，魚草有頑強的生命力，只要有一點點水分，魚草都會豎起來的。
玩中的發現作文8
假期里的一天，我在雜志上看到一個問題：如何才能把雞蛋殼溶解？我好奇地問爸爸，爸爸說：“讓我們來做個實驗，來解決這個問題吧。”
我找來了雞蛋殼、醋、玻璃杯。我先把雞蛋殼放進玻璃杯，倒醋進去，醋要淹沒雞蛋殼。每隔一段時間，我都要去觀察一下，起初，雞蛋殼沒有任何變化。我有點沮喪，怎么雞蛋殼還不溶解？我不解地問爸爸，爸爸說：“孩子，做任何事情都要有耐性。”第二天起床，我看到雞蛋殼上冒起了小泡泡，我在想，雞蛋殼發燒了嗎？下午雞蛋殼起了更多的小泡泡，用手一摸雞蛋殼，真的變軟。到了晚上，雞蛋殼開始有裂縫，又有了黑點。后來雞蛋殼的黑點和裂縫越來越多，雞蛋殼漸漸地不見了。
這是什么原理呢？我好奇地問爸爸，爸爸給我解釋到，雞蛋殼里有碳酸鈣，碳酸鈣遇到醋之后就發生了化學反應，最后雞蛋殼漸漸地沒有了。
通過這次觀察，我的.收獲很大。生活中要多學習，才能用科學來解決未知的事情，這次觀察讓我體會到了觀察的樂趣，我要做一個生活中的有心人。
玩中的發現作文9
今天，我突然心血來潮，想鑿冰玩。
用什么凍冰好呢？我那眼睛向四周不停地轉著，突然，我看見了冰箱，一個念頭從我腦中閃過：把水放入“速凍中”。說干就干，我先把水灌入我曾經用過的木碗中，再把木碗放入冰箱，我就去干自己的事了。
大概過了兩個半小時，我去拿冰箱中的冰，我取出冰后，發現這冰凍的時間過長了，冰上覆蓋了一層不透明的冰，這“攔路虎”可差點壞了我的大事，不過可難不倒我。我先拿來錘子，用錘子敲開上面這層厚厚的冰后，我就想辦法把中間敲開，不過，我用手敲了好幾次可冰就是一絲不破。我只好拿來小榔頭，對準冰塊用力一砸，這回冰塊乖乖地裂開了。我倒出來一瞧，哦！不得了了，細菌變的'有雨點那么大了！我想：可能因為太冷了，細菌集中到一起的緣故吧！
通過玩耍，我們會有許多的發現哦！
玩中的發現作文10
今天，老媽格外開恩，讓我玩半個小時的電腦。我連忙三步并做兩步地跑到電腦前，玩起了“挖金礦”游戲。
我目不轉睛地盯著屏幕，等鉤子“晃”到了“金子”的上方，就連忙“放”了下去。只可惜我沒把握好方向，鉤子與“金子”擦肩而過，屏幕上顯示：Game over。哎，出師不利。我連忙按了“幫助”鍵，仔細研究“鉤金子”的竅門……五分鐘后，我再度出擊。
這次，我握穩了鼠標，看準方向，果斷地按下了鼠標，呵，我“鉤”到了第一塊“金子”，接著，我又瞄準了其他“金子”，一一“放”下鉤子，趁“搗亂蟲”沒爬過來時，我趕緊把“金子”提了起來……就這樣，我在規定的時間內“鉤”了三塊“大金子”和四塊“小金子”，完全過關。接下來，我順利地通過了第二關、第三關、第四關……但是，時間不等人吶，半個小時很快就過去了，我只好灰溜溜地去做作業……
俗話說得好：“磨刀不誤砍柴功。”從這次玩“挖金礦”中，我深切體會到了這個道理。做什么事，都要事先做好準備，并要把握時機，這樣才能達到事半功倍的'效果。
玩中的發現作文11
踢足球是我們常常見到的一種體育項目，在奧運會上也會出現。
足球是大家熟悉的一種球，今天我準備給大家講我踢足球中的發現。在踢足球里有一種叫“高飛球”的說法，也可以叫“大腳”。在飛起來的'時候，我突然想問自己，為什么足球踢起來的時候可以飛得那么高？于是我帶著這個疑問繼續踢球，球在我腳上，我特意盡量把球踢高。啊，終于知道了。原來是足球里面有氣，就像氣球一樣充足了氣就飛向藍天。不過，我踢一會兒又有疑問，這個疑問是為什么氣多的足球反而踢的矮，標準氣的足球就能飛得高？在過的幾天我細心觀察，發現重的足球比較笨重，標準氣的足球比較輕盈，像蜻蜓點水，所以飛得比較高！
經過這次對比實驗我明白了，凡事都要細心觀察和思考，才能得出真正的答案！請大家加油，為世界創造新的東西！
玩中的發現作文12
我喜歡玩的游戲有很多，但我最喜歡玩的還是尋寶游戲。
游戲規則是 藏寶時，先選兩個人藏，這次藏了兩個悠悠球，那兩個人喊：“藏好了！”我們就一溜煙一樣的跑到了藏寶地點。第一個球被我準確的找到了，第二個球很難找，我就拾了個樹枝。藏寶人大喊：“越來越近了！說的就是你！”我半信半疑的`用樹枝抽開一個方便袋，哇！找到了！那個悠悠球就在這兒！“偶耶！”我高興地喊，“我可以藏了！”其他人都嘆氣了，為什么自己找不到呢？偏讓她給找到了！他們邊嘆氣，邊往屋里走。我和那個大哥哥一起藏悠悠球，藏完了，就喊大家過來玩。他們誰也找不到。有一個大姐姐，可幸運了。兩個悠悠球全找到了。又換成她和那個大哥哥一起藏。藏啊藏，我們派了個奸細，他回來了，說：“白球藏在樹底下。”我按著他的指示，找到了白球。粉球也是按他的指示去做的。很快，我又成了藏寶人。最后一局是給糖吃的。
我喜歡尋寶游戲，因為它給了我很大的樂趣。還提高找東西的能力。讓你全身的“小雷達”轉起來。所以，我喜歡尋寶游戲。
玩中的發現作文13
玩耍常常被認為是浪費時間的事情，但在科學史上，有許多發現是在玩耍中產生的。今天，我在玩耍中發現了一個科學知識。
今天早上，我喝水的時候，就在爸爸媽媽不注意的時候，偷偷放了一點糖。喝了一大口，于是，我越放越多。爸爸看見了，說：“不要吃太多糖！”我裝作沒聽見，就繼續放。我又拿來三個同樣大小的杯子，給其中兩個倒滿糖，在另外一個杯子里裝滿水，然后把有糖的杯子里的糖給有水的杯子里倒，每當水快要溢出來時，我就用筷子慢慢地攪著，水就沒溢出來。就這樣，我一點一點小心翼翼地把兩杯糖都倒進去了，一滴也沒溢出來。我說：“這是為什么？”
我帶著疑問上網查了一下，果然找到了答案：原來，水是由水分子構成的，它的結構中有許多肉眼看不見的空洞，空洞里可以溶解大量被溶解的分子和原子（不只是糖），溶解后的糖分子和水分子排列得很緊密，就不會占很大的空間。另外白糖是顆粒狀的.，原本就排列得不緊密。所以，兩杯白糖可以裝的一個杯子里。
今天，我的收獲真大呀！只要我們留心觀察，從玩中也能發現許多新知識。
玩中的發現作文14
玩耍常常是被人認為是浪費時間的行為，但我玩耍的時候收獲了很多，我玩的是閱讀比賽。
那時候我的.好朋友洪杭來我家，我迫不急待地說：“我們來一場閱讀比賽吧！”“好啊！”他興奮地說。于是我選了第十五課玩出了名堂，上面講：“荷蘭的列文虎喜歡玩鏡片，于是他把厚玻璃四周膜薄做成放大鏡。后來又把兩個放大鏡合起來做成顯微鏡。觀察水，發現水里有許多小生命擠來擠去；觀察牙齒有一種沒有見過的小東西。他發現了微生物，贏得了尊重。”他看的是十四課蜜蜂，“法布爾捉了一些蜜蜂做上記號，走了兩里多路放出來，驗證了蜜蜂辨別方向的能力，而說：”它靠的不是超常的記憶力而是他的本能。“
我收獲到玩是有很大魅力的，要認真玩，仔細玩，就能玩出大名堂。他收獲到要認真觀察就有大發現。
玩中的發現作文15
曾經在書中讀過，太陽光是由七色光組成的。怎么可能呢，分明看到的`就是白光嗎？今天我在玩中發現了這一事實。
我是個特別愛玩的孩子。吃過午飯，我找來瓶子，里面裝滿水，再放一些洗潔精，然后用一個通氣的細管子攪勻，在房間里吹起泡泡來。五顏六色的泡泡在管子末端升起，時而落在地上，時而懸在空中，有時吹起泡泡來接二連三 ，像一個個七彩球，美妙極了。我興奮地叫起來：“我要做泡泡大師啦！”
正在午休的爸爸被我驚醒：“嚷什么呢？”“看呀，什么顏色都有，好大的泡泡！”我又蹦又跳地嚷著。“三棱鏡在陽光下也是七彩的，柜子里有三棱鏡，你試一試。”爸爸又說。
我把三棱鏡拿到太陽光下，太陽光透過三棱鏡，竟分成了七種顏色，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。我激動地叫起來：“我看到了，我看到了。”
原來玩游戲也可以學到知識。伙伴們，你們在玩中發現了什么？
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