[實用]我的新發(fā)現(xiàn)作文

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家分享。

我的新發(fā)現(xiàn)作文1

　　夏天，饞嘴的我總是冷飲店的常客，每當我買冰淇淋時，總會看到放冰淇淋的冰柜上蓋著一條厚厚的被子。我總是很納悶，也覺得很好笑：“咦，這被子不是冬天蓋的嗎？怎么放在這兒？冰淇淋還不化了？一定是營業(yè)員犯糊涂了。”

　　終于有一天，我鼓起勇氣把心里的疑問說了出來，阿姨微笑著回答了我的問題：“小朋友，這是因為被子把冰柜與周圍的熱空氣給隔開了，這樣熱空氣就跑不到冰柜里，冰淇淋也就不會化了。”我聽了，似懂非懂地點了點頭，可還是有些疑惑，這是真的'嗎？這時我想起了老師說過的一句話：“不懂就通過做實驗來證明。”

　　于是我跑回家，從冰箱里取出兩塊冰塊做起實驗來。我拿了兩個盒子，將這兩塊冰罩了起來。在其中的一個盒子外面覆蓋上一層厚厚的棉被，另一個不蓋，然后將兩個盒子同時放在陽光下曬。一分鐘、兩分鐘……十分鐘過去了，我把盒子打開，奇跡出現(xiàn)了：那個沒蓋被子的冰化成了一灘水，而蓋了被子的冰只化了一點。哈！原來那位營業(yè)員阿姨的話是對的。

　　生活中真是處處充滿科學！

我的新發(fā)現(xiàn)作文2

　　每個人都會發(fā)現(xiàn)某種事物的奇特之處，我也有我的新發(fā)現(xiàn)。

　　今年夏天天氣炎熱，一天我在小河邊玩耍，突然一條紅色的小魚躍出水面，劃出一條優(yōu)美的`弧線，調皮的水珠也想看看外面的世界，就偷偷跟著小魚一躍而起，落在了荷葉的身上。我想和葉肯定被水珠打濕了，他也沒法吃感冒藥，好可憐，肯定該生病了，唉！一個奇怪的想法突然從我腦海中浮現(xiàn)出：把荷葉拽出來觀察觀察，順便讓它曬曬太陽，我說做就做把荷葉拽出了小河，咦？上面怎么沒有水珠了？我掐了一下自己，這不是幻覺呀，我想了想，肯定是和可樂鴨把水喝了嗎？想讓他喝點水吧，我把荷葉放進水里，順便看看他是怎樣喝水的，我瞪大眼，生怕錯過他喝水的環(huán)境，可是事情的發(fā)展卻出乎了我的預料，是水并沒有被荷葉吃掉，而是像坐滑梯似的哧溜滑進了水里，

　　這到底是為什么呢？我翻開十萬個為什么，哦，原來荷葉表面有一層納米物質，由納米級組成的納米薄膜，納米薄膜鋪在荷葉表面上，是荷葉變得光滑，所以可以自然就不沾水了。

　　這就是我的新發(fā)現(xiàn)，其實生活中處處都存在著科學秘密，等著我們去探索和發(fā)現(xiàn)。

我的新發(fā)現(xiàn)作文3

　　每次下雨的時候，我家的門口總會有一只只傻乎乎的蝸牛在地上爬來爬去，留下一條條痕跡，輕輕摸一摸它的“天線”，它就會把它的觸角縮回去，過一會，伸出小腦袋，東張西望一圈，沒發(fā)現(xiàn)危險，就再冒出來。

　　蝸牛每次吃東西都要用觸角碰一下，然后再大口大口地吃起來。可是我卻從來沒有注意過蝸中的眼睛，這一次我就來觀察它的`眼睛。

　　我來到田里的水溝旁，捉了兩三只蝸牛帶回家，把它們放在桌子上，還拿了一片菜葉放在它們的旁邊，給它們加加餐。

　　過了一會兒，其中一只蝸牛慢騰騰地從它的“門”里露出腦袋，還冒出了觸角，我把放在一旁的菜葉清清地過去，喂給它吃，觸角就變得更加長了。

　　我拿來放大鏡，仔細觀察。可是，還沒來得及看清楚，蝸牛就把頭縮回去了。這個機靈鬼，一點也不配合我。原來，它受到了驚嚇。氣死我了！

　　我又準備了一次，正好又有一只蝸牛慢慢伸出了腦袋，我就按之前的方法，發(fā)現(xiàn)它的眼睛竟在觸角下面！我把放大鏡悄悄伸過去，一點點靠近蝸牛的頭，調整好焦距，我居然真的發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛，一個很小很小的黑點點，藏在觸角的頂端。

　　我激動的心砰砰跳，原來是蝸牛真是有眼睛的，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛！

我的新發(fā)現(xiàn)作文4

　　一次，我跟同學用塑料尺子打鬧時，尺子不小心擦到了同學的頭上。同學的頭發(fā)有幾根豎了起來。

　　當時，我并不在意。尺子隨手放在了課本上。當我拿起尺子時，奇怪的現(xiàn)象又出現(xiàn)了，一頁紙跟著尺子豎了起來。我覺得很好玩，試了好幾次，竟然都成功了！

　　我想，它既然能“翻動”書本，能不能吸小紙片呢？我把一張紙撕成許多碎片，把塑料尺在頭發(fā)上使勁摩擦了好幾下，再輕輕地靠近紙片。“嗖”呵，還沒等我碰上紙片。紙片像有了生命，自己跑到了尺子上。

　　“為什么會這樣？”在好奇心的驅使下，我問了媽媽。可媽媽卻一臉茫然，“有這么回事？我還不知道呢！“她也解釋不清這一現(xiàn)象。看來我只好亮王牌，請教無言老師——《少年百科》

　　“找到了！找到了！”我萬分激動地告訴媽媽，“尺子本身就有甲電荷，我們頭發(fā)上有乙電荷。當兩者融為一體后，它就會帶上強有力的`吸力。”所以，我們才會見到，紙片被尺子“吸”上來的奇跡。

　　看來，只要做個有心人，細心觀察，我們就會發(fā)現(xiàn)，生活中的種種奇跡。所以，我們要做生活中的有心人！

我的新發(fā)現(xiàn)作文5

　　周六的下午，我和媽媽去逛花卉市場。

　　上到三樓，一陣陣花香撲鼻而來。每家花店門口都擺滿了五顏六色的鮮花，真是香氣襲人啊。這里的花可真多，有康乃馨、風信子、滿天星、玫瑰、薰衣草，菊花、郁金香和百合花。

　　我拿起一枝百合花，咦？別的花朵的顏色都是色彩艷麗，為什么百合花花瓣的顏色卻是白色的呢？花店的阿姨告訴我，其實百合花不只有白色的，還有粉色和黃色等很多種顏色，白色是最普遍的。可是我在花卉市場轉了一圈，只看到了白色的百合花。

　　回到家，我迫不及待的打開電腦，想查下百合花都有哪些顏色。一看才知道，原來百合花不只有黃色，粉色，還有金色的，甚至還有黑色的呢。花的.顏色是由花瓣細胞里的色素決定的。而與花的顏色有關的色素主要是花青素，花青素在酸性溶液中呈現(xiàn)紅色，在堿性溶液中呈現(xiàn)。

我的新發(fā)現(xiàn)作文6

　　在一個陽光明媚的星期天早上，我興高采烈地下樓玩耍。

　　我走進一片小樹叢里，發(fā)現(xiàn)有一大片綠油油的東西，遠遠望去像是一個巨大的圓形糖果。走近一看，原來是一大片三葉草啊！這些三葉草的葉子圓圓的，像碧綠的雨滴一樣，中間還有一道橫著的波浪式白色條紋。我的小腦袋瓜里不禁冒出了一個念頭，這些三葉草里會不會有一棵四葉草呢？據(jù)說四葉草可是代表幸運的植物。但是一萬朵三葉草中只有一朵四葉草，怎么可能那么常見呢？我還是碰碰運氣吧！

　　我找啊找啊，竟然真的發(fā)現(xiàn)一棵四葉草。它的.每片葉子都有一點像愛心，但還是很飽滿，跟三葉草一樣，中間也有一道波浪式的白色條紋。當然不用我說，大家也一定知道它有四片葉子，它的第一片葉子代表真愛，第二片葉子代表健康，第三片葉子代表名譽，第四片葉子代表幸福。如果一個人可以同時擁有這四樣東西，那他就是世界上最幸運的人。

　　愿我的親人、老師、朋友們都能夠像四葉草一樣，生活中充滿快樂、幸福和陽光的味道。

我的新發(fā)現(xiàn)作文7

　　在生活中，我們經常會有新的發(fā)現(xiàn)。下面就讓我來說說我的新發(fā)現(xiàn)吧。

　　有一天中午放學，我走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)路邊的大楊樹上吊著好多白色的“大毛毛蟲，”風一吹，白色的毛毛隨著空氣漫天飛舞，有的鉆進了我的鼻子里，讓我很不舒服，還有一些粘的人的頭發(fā)上、睫毛上，很討厭。我站在路邊，看看滿樹白色“大毛毛蟲”，我想：為什么會有這么多“大毛毛蟲”呢？它是用來做什么的？我?guī)е�這個疑問回到了家，我把這個問題給媽媽說了一遍，媽媽說：“你可以查查資料，看看它們有什么作用。”

　　通過查資料，我知道了，楊樹在每年春天的時候，是靠生長出的“毛毛蟲”來傳播種子的。楊樹是一種生長的.比較高大的落葉喬木，楊樹在早春時就開花了，花開敗以后會長出果實，果實里面的種子有細長的白毛。種子在風的吹拂下，離開了樹枝，隨風飄揚，種子被風吹落到哪里，就會在哪里生根發(fā)芽。

　　生活中還有很多植物是靠風來傳播種子的，比如蒲公英、風信子、柳樹等等。通過這次的小發(fā)現(xiàn)，讓我感受到了：在生活中，我們要仔細觀察總會有新發(fā)現(xiàn)，我們也會有新收獲。正如我們學到的，自然就是我們的“好老師”呀！

我的新發(fā)現(xiàn)作文8

　　今天，我看了一本《親愛的地球》這本書，在這本書里，我有了許多新發(fā)現(xiàn)。

　　我發(fā)現(xiàn)云是江河湖海以及土壤和動植物中的水分蒸發(fā)到空中變成水汽。這些濕熱的空氣被抬升，溫度就會逐漸降低，最后凝結成小水滴或小冰晶。當這些小水滴和小冰晶凝聚在一起漂浮在空中時，就形成了我們見到的云。

　　我發(fā)現(xiàn)千姿百態(tài)的云是因為它們的組成成分和所處的高度不同。像羽毛，棉花一樣的云主要由小冰晶組成，主要漂浮在5—13千米的高空。像羊群一樣的.云是由小水滴和小冰晶組成的，主要漂浮在2—7千米的天空中。而像霧一樣的云一般含有大量的水滴，主要漂浮在離地面500米左右的低空。

　　我還發(fā)現(xiàn)，在我國貴州省黃平縣有一個會休息的瀑布—間歇瀑布。這個瀑布從30多米的懸崖上的一個溶洞中涌出，流入江中，它的流量一會大，一會小。十五六分鐘內瀑布由小逐漸變大，由由大變小，周而復始、有規(guī)律地變化著，非常奇特。

　　通過這本書，我發(fā)現(xiàn)了地球上的許多自然奇觀和科學奧秘。我想，只要多多留意，不管是書里還是生活中，一定會有更多新的發(fā)現(xiàn)。

我的新發(fā)現(xiàn)作文9

　　在千千這個世界上，如果你想像愛因斯坦和愛迪生一樣，你必須有一雙能觀察事物的眼睛，一雙能創(chuàng)造事物的手，和一個充滿智慧的大腦。然而，我的新發(fā)現(xiàn)只是冰山一角。

　　我將告訴你我的一個新發(fā)現(xiàn)。

　　“淑華”雨沒有停，我擔心該怎么辦。我去抓了一只蝸牛，并在周五下午回來把它養(yǎng)大，周四我和同學們達成了一致。今天(星期五)下雨真是太好了。我該怎么辦？說著說著，雨突然停了，我跑出去抓蝸牛。我只是利用這兩天來觀察這只蝸牛。

　　我給蝸牛喂了一些蔬菜，但是蝸牛拉出的糞便是綠色的。第二天，我喂了它一些胡蘿卜，它拉出來的糞便又變紅了。我不明白。我在網上查過了。互聯(lián)網上說，只蝸牛只有簡單的脾胃，不能完全消化食物。因此，無論你在胃里吃什么顏色的'食物，都會排出任何顏色的糞便。

　　事實上，只要一個人愿意善于觀察，他就會探索生活中的許多奧秘。

我的新發(fā)現(xiàn)作文10

　　大家看了我的題目后，也許會質問我：“我的新發(fā)現(xiàn)，是對什么方面的發(fā)現(xiàn)呢？”如果大家想知道的'話，那就請認真聽聽下面解說哦！

　　首先，這是一篇對于“荷葉上的水為什么總是會變成水珠”這個問題來寫的作文。

　　其次，來看科學依據(jù)：荷葉表面浮著無數(shù)個微米級的蠟質臘質結構。用電子顯微鏡觀察這些乳突時，可以看到每個微米級乳突的表面有附著許多與其結構相似的納米級顆粒，科學家將其稱為荷葉的微米——納米雙重結構。正是這個，讓水珠與灰塵接觸的面積非常有限。因此才產生了水珠在葉面上滾動并能帶走灰塵的現(xiàn)象，而且水不留在荷葉表面。

　　怎么樣，四不四覺得很神奇呢？其實，我們大家在生活中也會有著許許多多的新發(fā)現(xiàn)。而我，卻寫了其中最微不足道的一點。

　　以上，就是我的新發(fā)現(xiàn)。你呢？

我的新發(fā)現(xiàn)作文11

　　上周末回老家時，我在老家的房子墻角里發(fā)現(xiàn)一個蜘蛛網在慢慢變小。我走近仔細一看，哇！蜘蛛竟然在吃自己的網。

　　我急忙跑到媽媽面前，問媽媽蜘蛛為什么要把自己辛辛苦苦織的網給吃掉呢？媽媽說：蜘蛛網上有蜘蛛吐出來的粘液來捉蟲子，一旦粘液沒有了，它就會把沒有粘液的網吃掉，再吐出新的帶粘液的絲，然后再織出新的網。而且，蜘蛛的網一天就會變干燥，如果蜘蛛晚上不把舊網吃掉，而第二天又不織新的網，那么，它就一天不會吃到一只昆蟲了。聽完媽媽的話，我真佩服勤勞的`蜘蛛啊！

　　大自然真神奇，它給我們人類許多啟示。今天，家里的小蜘蛛就給我上了一節(jié)課。通過今天這個事情，我認識到平時生活中一定要多觀察。因為生活中處處有學問，我們要做有心人，留心觀察，虛心向別人請教。一定要記住我說的話哦，一定要！

我的新發(fā)現(xiàn)作文12

　　我發(fā)現(xiàn)螞蟻也有感情。

　　放假了，我和弟弟閑著沒事干，就在家門口玩耍。這時，弟弟叫了起來：“姐姐快看，那兒有許多螞蟻，好好玩哦！”只見三三兩兩的螞蟻爬來爬去，有趣極了！

　　淘氣的弟弟怪怪的笑了兩聲，便隨手壓傷了一只。我見了，搖了搖頭，說：“它又沒惹你，你去壓它干嗎？”弟弟伸了伸舌頭，說：“好玩唄！”“咳！”我不禁為這只螞蟻感到傷悲。“姐姐快來看，你看那只螞蟻被另外一只螞蟻背走了。”“真的嗎？”我半信半疑的`看了看，真的有啊，太奇怪了，我真為那只半死不活的螞蟻感到慶幸，為它有這么一個的好兄弟感到高興。

　　于是，我和弟弟繼續(xù)“跟蹤”它們。這時，淘氣的弟弟突然站了起來，這會兒我就料到沒好事了。過了一會，“災難”果然發(fā)生了，弟弟朝著它們滴水。真是把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上。沒料到奇跡發(fā)生了，兩只螞蟻爬出了“水災區(qū)”，爬回了洞里。這不得不叫人佩服，它們的勇敢和義氣。

　　我發(fā)現(xiàn)，原來螞蟻，不，應該說是動物界乃至生物界都充滿了情感。

我的新發(fā)現(xiàn)作文13

　　我的小表妹可心明天要過生日了，我該送什么禮物呢？我要好好的想一想。

　　要不送個可愛的小娃娃？不好不好，可心家里已經有好多好多的娃娃了，要不送個小水杯？不行不行，可心的'水杯已經多的數(shù)不勝數(shù)，我到底什么才好呢？

　　今天我想用雞蛋做一個裝飾品，我已經把皮剝去了，可是一不小心，雞蛋掉在了一個裝滿水的盆子里，怎么辦呢？要不我干脆來假裝“炒菜”吧！

　　我先往水里加了點鹽，再用筷子攪拌均勻。這時媽媽讓我洗手吃飯，我只好“遵命”，吃完飯我又忘了“鍋”里還有“菜”。

　　第二天早上我才想起我的“菜”，跑過去一看，發(fā)現(xiàn)雞蛋竟然成了一個金燦燦，透明的小球球！亮晶晶的，可漂亮了！而且他還捏不碎，有了我就把這個小球球送給可心吧！

　　到了可心家，我把小球球送給了可心，可心很高興，我們過了一個快快樂樂的生日宴會。還懂得了兩個道理，一、不管你送什么禮物，壽星都很高興，二、每個人都有一雙眼睛，我們要用眼睛去觀察。

我的新發(fā)現(xiàn)作文14

　　星期六的下午，櫻桃老師拿著一個紅紅的小袋子走進呼吸8教室。

　　老師首先對我們說：“今天給大家表演一個小實驗。”老師說著，便拿出了一盒小小的紅紅的火柴和一根又長又白的蠟燭，還讓我們圍過去。老師問我們準備好了嗎？我們異口同聲地說：“好了！”

　　表演開始了，老師讓班長黃梓榮拿著蠟燭，自己又用火柴把蠟燭點燃。真正神奇的.時候到了！當老師把蠟燭吹滅，再次把蠟燭燃起來時，火柴竟然沒有碰到燭芯，而是隔了好遠！我心想：這是什么操作？老師會隔空點火術？為什么火柴不碰到燭芯蠟燭就能點燃？

　　全班同學都吵了起來，大家都在討論老師為什么不把火柴上的火碰到燭芯，也能把蠟燭點燃。同學們說不信，老師又做了一遍。我仔細觀察著老師手上的蠟燭和火柴，可還是不知道為什么？

　　老師看著我們那好奇的表情，看起來呆萌極了！我們終于按奈不住那顆好奇心，求著老師告訴我們答案。

　　原來，火柴不接觸蠟燭可以點燃蠟燭是因為煙里有蠟蒸氣，像打火機的氣一樣可以傳遞火。

　　通過老師的這次實驗，我明白了：遇到問題積極探索，會讓我們獲益匪淺！

我的新發(fā)現(xiàn)作文15

　　上次我去了鳳凰大伯家的桃園玩，到了他家我看見這些桃花都開了。我聞著濃郁的花香，小腦瓜里突然閃過了一個問題：桃樹和桃花是怎么結出桃子的`呢？為了這個問題，讓我絞盡腦汁想了一整天也沒想出來，這讓我困惑不解。

　　后來，經過幾節(jié)科學課為我揭開了謎底，我逐漸明白了這個問題的答案，明白后使我恍然大悟，原來桃花是兩性花，又是蟲媒花。雄蕊成熟后，蜜蜂會飛來采花蜜，花藥里的花粉沾在蜜蜂身上，蜜蜂飛到下一朵花的時候，蜜蜂身上的花粉便沾在了雌蕊的柱頭上，等雌蕊中的胚珠受精后就長出了果實，我也就可以吃到味美汁多、香甜可口的大桃子了。小小一朵花，蘊含奧秘多，以前我認為花就是花，沒什么大不了的，現(xiàn)在我明白了每個東西都要認真看待，不要以為它是小的就沒什么好看的。怪不得我一摸油菜花就會有金色的花粉沾在我手上，以后就可以人工傳播了。

　　從這里我既學到了知識又有了一個小結，下次我一定會再接再厲，爭取找到更多更好玩的東西來研究。

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