【必備】秋天的發(fā)現(xiàn)作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的秋天的發(fā)現(xiàn)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
一年四季中，我最喜歡秋天，因?yàn)樗宀世_紛，瓜果飄香。大地?fù)Q上了五彩的衣服。
果園里，蘋(píng)果經(jīng)過(guò)了一個(gè)夏天，熱的不行，出來(lái)透透氣，可外面還是很熱，而且把鑰匙忘在家里了，所以臉被曬得通紅，變成了紅色，一顆顆葡萄想學(xué)游泳一直在練憋氣把臉憋紫了，變成了紫色。柿子模仿燈籠的樣子，紅彤彤的掛在樹(shù)上，想給大地帶來(lái)一絲光亮。板栗待不住了，一個(gè)個(gè)先后跳到地上，落到土里，然后爬出來(lái)。
花園里，一朵朵小花爭(zhēng)芳斗艷，怒放開(kāi)來(lái)。向日葵一直看著太陽(yáng)，想知道太陽(yáng)的秘密。菊花紅的似火，粉的似霞，白的似雪，美麗極了。花兒有時(shí)搖搖擺擺，像在歡迎秋姑娘的到來(lái)。
森林里，葉子可頑皮了!它們跟樹(shù)媽媽玩躲貓貓。它們一個(gè)個(gè)躲到樹(shù)媽媽腳下，讓“媽媽”找不到它。銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子；楓樹(shù)葉紅的像一團(tuán)燃燒的火，踩在路上軟軟的`，因?yàn)橛袠?shù)葉!
啊!多么美的秋天，我喜歡秋天!
秋天的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
秋天來(lái)臨了，它帶了涼爽的天氣，讓出門(mén)的人不得不多穿意見(jiàn)外套。不過(guò)，在這日子里，我也發(fā)現(xiàn)了秋天的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了秋天什么秘密呢？我發(fā)現(xiàn)它帶來(lái)了一盒五彩繽紛的`顏料，正準(zhǔn)備送給大樹(shù)朋友呢！楊樹(shù)得到了黃色，黃黃的葉子像美麗的蝴蝶在翩翩起舞；楓樹(shù)得到了紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一位穿著大紅袍的新娘；菊花仙子得到了許多顏色，有黃色、紫紅色、雪白色……一陣秋風(fēng)吹來(lái)，眼前的菊花隨風(fēng)飄動(dòng)，就像仙女在輕輕走來(lái)。
這就是我發(fā)現(xiàn)的秋天的秘密。小朋友們，你們發(fā)現(xiàn)秋天什么秘密呢？快說(shuō)出來(lái)一起分享吧。
秋天的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
秋天來(lái)到了，我發(fā)現(xiàn)很多東西都豐收了，我 還 發(fā)現(xiàn)人們穿的比夏天更多了。
有一天中午，媽媽買(mǎi)了很多水果，有蘋(píng)果，桔子和葡萄。一開(kāi)始我就吃了蘋(píng)果，蘋(píng)果很圓，顏色是紅色，吃了一口，覺(jué)得很甜，里面是黃色，吃著吃著，不知道為什么，咬到了一個(gè)很硬的東西，苦苦的，一看，原來(lái)是蘋(píng)果的核。過(guò)了一會(huì)兒，我就吃桔子，桔子的外形是圓圓的.，顏色黃黃的，就像一個(gè)個(gè)的小燈籠，剝開(kāi)皮顏色沒(méi)有變，還是黃色，形狀也還是圓圓的，可是，可以分成七八個(gè)瓣。最后我還吃了幾個(gè)葡萄，葡萄很小，蘋(píng)果和桔子都是葡萄的六倍大小，葡萄的顏色是紫色，一層薄薄的皮，里面是一個(gè)小珍珠，有些里面有種子，有些里面沒(méi)有種子。
我喜歡秋天，因?yàn)榍锾熵S收了，有很多水果吃，也很清涼。
秋天的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
不知不覺(jué)中，炎熱和干燥消失不見(jiàn)，校園迎來(lái)了秋天。
早上是寒涼的，同學(xué)們還是早早從被窩爬起來(lái)迎接新的一天。進(jìn)班后齊刷刷地坐好，使出全身的勁背書(shū)，鏗鏘的聲音回蕩在校園，叫醒了太陽(yáng)公公，它從天空的邊緣一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬，直到把晨光灑在同學(xué)們的身上。
下課后，我們喜歡漫步在校園那棵課梧桐樹(shù)下。她穿著一身金黃色的衣服，衣服上還有流動(dòng)的葉子點(diǎn)綴，在秋風(fēng)的輝映下翩翩起舞。操場(chǎng)，是同學(xué)們常去的`地方，大課間時(shí)最享受的便是圍著操場(chǎng)跑幾圈，邊跑邊仰望白楊樹(shù)的高大挺拔。
校園的一角也是吸引同學(xué)們駐足的地方。幾顆枇杷樹(shù)下有一泓月牙泉，里面養(yǎng)了七八條金魚(yú)。它們有時(shí)旁若無(wú)人地待在水底，更多時(shí)候是歡快地游來(lái)游去，和同學(xué)們逗樂(lè)。我們不是和魚(yú)兒一樣嗎？正在無(wú)邊的學(xué)海里暢游。
同學(xué)們最喜歡的就是享受陽(yáng)光的沐浴。瞧，萬(wàn)卷亭里正坐著兩名同學(xué)，一邊接受陽(yáng)光溫柔的撫摸，一邊嗅著花草的芬芳，一邊談著理想聊著愿望。
中午了，同學(xué)們飛奔似地沖向餐廳，井然有序地排起長(zhǎng)龍。那飯前的迫不及待，吃飯的喜笑顏開(kāi)，飯后的心滿意足，令旁觀者都忍不住想吃上一口。
下午，學(xué)校雖然有一點(diǎn)涼氣，但是，那天邊的黃昏卻似一幅油彩畫(huà)，有紅的，橙的，黃的，藍(lán)的……
夜晚放學(xué)，同學(xué)們進(jìn)入宿舍安靜的睡覺(jué)，在靜謐的秋的懷抱中做著美夢(mèng)……
這便是我們秋天的校園，我愛(ài)秋天的校園。
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