觀察中的發(fā)現(xiàn)作文（通用37篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的觀察中的發(fā)現(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 1
我家搬進(jìn)了新房，廚房和餐廳是連在一起的，我叫它“廚廳”。由于按上了吸力超強(qiáng)的歐式油煙機(jī)，在加上用上了無(wú)煙鍋。屋子里一點(diǎn)油煙也沒(méi)有，空氣很清新，在這樣的廚廳里，吃飯又方便又舒服。
可這幾天，我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。每次我進(jìn)廚廳吃飯的時(shí)候，廚廳里都是熱氣騰騰的，漂亮的.綠色玻璃餐桌上蒙上了一層薄薄的水汽，就像出了一身汗。我一邊吃飯，還一邊在上面畫(huà)幾只可愛(ài)的小動(dòng)物。可是，還沒(méi)等我吃完飯，我畫(huà)的那些小動(dòng)物不知何時(shí)逃得無(wú)影無(wú)蹤了，接連幾天都是這樣，這是怎么回事呢？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“這幾天氣溫低，餐桌就很涼，鍋里冒出了熱氣碰到冰涼的桌子就變成了無(wú)數(shù)的小水珠，餐桌就”出汗“了，慢慢的玻璃桌和廚廳的溫度接近了，”汗水“也就蒸發(fā)了，上面的小動(dòng)物也就消失了。”
你看，生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你用心觀察，善于動(dòng)腦，你就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 2
大自然有許多奧妙，比如：蜜蜂引路，用花制做花鐘，現(xiàn)在我就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)螢火蟲(chóng)吧!
一天晚上，我去花園里玩，看見(jiàn)了一只又小又漂亮的螢火蟲(chóng)，它飛來(lái)飛去，飛到了草坪，我悄悄的走過(guò)去。看!忽然我看見(jiàn)它后面在發(fā)光，我回家拿出昆蟲(chóng)記來(lái)看。
哦，原來(lái)螢火蟲(chóng)的光芒是發(fā)源于這個(gè)地方，當(dāng)螢火蟲(chóng)呼吸的'時(shí)候，氧氣化了它體內(nèi)貯藏的可燃物質(zhì)，就發(fā)出了微弱的光芒。這些物質(zhì)然燒殆盡時(shí)，就在身體表面形成了白色涂料的物質(zhì)。
我又想了想，根據(jù)螢火蟲(chóng)這種特性還能做什么呢?我眼睛一亮就想到了一個(gè)特別好的辦法，就是做一個(gè)螢火蟲(chóng)。我先跑去櫥房拿木頭，然后，按上機(jī)器就做好了。他的作用是，要是有人迷了路，螢火蟲(chóng)就會(huì)主動(dòng)問(wèn)他，你的家在那里?只要那個(gè)人說(shuō)出他住在哪里，螢火蟲(chóng)就會(huì)帶他回家。
大自然的奧妙可真多呀!只要我們善于觀察，善于思考，就會(huì)得到他，粗心的小朋友卻得不到他。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 3
每到夏天，我總愛(ài)到荷塘去觀賞那美麗的荷花。
滿(mǎn)池的荷葉挨挨擠擠的，形狀各異。有的像一個(gè)綠色的大圓盤(pán)一樣，有的像一把撐開(kāi)的傘，還有的像一把展開(kāi)的扇子。荷葉上有了許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠；又像一個(gè)個(gè)頑皮的'孩子在綠床上滾來(lái)滾去。
荷葉上綴滿(mǎn)了姿態(tài)不一的荷花。有的荷花盛開(kāi)了，一片片淡粉色的花瓣圍著嫩黃色的花蕊，十分好看；有的荷花還是花苞，頭上尖尖的有些粉紅色像涂了口紅的小姑娘，十分可愛(ài)；還有的荷花開(kāi)了一半，花瓣才展開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，像一把倒放了的半開(kāi)傘。每一朵荷花都是一個(gè)亭亭玉立的花仙子。荷花的中間有個(gè)半圓形的蓮蓬。蓮蓬上面有一個(gè)一個(gè)的小孔。小孔里長(zhǎng)著鮮嫩可口的蓮子，可以食用。
荷花的莖上布滿(mǎn)了許許多多的小刺兒，是灰白色的，抓住莖，手感覺(jué)有些痛，因?yàn)樾〈虄菏旨饧?xì)。
荷花的莖下面是人們最喜歡的藕。藕也是荷花中的一部分。藕斷了，會(huì)出現(xiàn)一些絲，怎么拉也拉不斷。這就是所謂的“藕斷絲連”。
我看著一池的荷花，聞著荷花的芳香，很自然地想起一位詩(shī)人的《詠荷花》，并情不自禁吟詠起來(lái)“冰清玉潔品德佳，出污不染世人夸。碧水漣漪出芙蓉，映日荷花別樣紅。”
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 4
今天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新水杯，我看水杯上有一個(gè)標(biāo)簽，于是我就把標(biāo)簽撕掉了，誰(shuí)知水杯上還有一層膠，我便用刷子刷，用鹽搓，用肥皂洗都沒(méi)弄掉，最后我又用風(fēng)油精試了試，結(jié)果奇跡發(fā)生了。相信大家都知道水杯上的.標(biāo)簽很難弄掉，而且就算弄掉了也有一層膠在水杯上粘著，為此許多人都很苦惱，不過(guò)今天你們就可以不再為此煩惱了。
首先把風(fēng)油精涂到標(biāo)簽上，但是不能馬上把標(biāo)簽弄掉，要等大約5至6分鐘，讓風(fēng)油精把標(biāo)簽浸濕了，再用手一搓，標(biāo)簽就輕而易舉的掉了，最后再用清水一沖就ok了。但是有人問(wèn)了為什么不用開(kāi)水呢？因?yàn)轱L(fēng)油精里有柳酸甲酯，柳酸甲酯可以去膠，而開(kāi)水里沒(méi)有，所以開(kāi)水不能用。
這一件事告訴了我，只要處處留心，再難的問(wèn)題都能解決。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 5
我家有兩只蝸牛，是以前上科學(xué)課的時(shí)候老師讓我們準(zhǔn)備的。
蝸牛的外殼，看起來(lái)像一座“小房子”，摸起來(lái)硬硬的，每當(dāng)蝸牛受到攻擊，它的身體就縮在“小房子”里。蝸牛長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)觸角上長(zhǎng)兩只眼睛，就像一對(duì)短短的天線(xiàn)。
有一次，我用手去捉蝸牛，它緊緊地吸在塑料盒里，我花了好大力氣才把它從盒子里拿出來(lái)。拿出來(lái)后它就一直躲在“小房子”里，怎么弄它都不出來(lái)，原來(lái)它以為自己受到了攻擊。我把蝸牛放在桌子上觀察，不一會(huì)兒它就探出身子來(lái)，慢慢地爬呀爬，爬得也真夠慢的`，怪不得人們常說(shuō)：慢得像蝸牛。蝸牛爬過(guò)的地方黏黏的，原來(lái)這是蝸牛的唾液，是幫助蝸牛爬行的。
通過(guò)觀察蝸牛，我更了解了蝸牛，也明白了做任何事情，只要你認(rèn)真觀察，總會(huì)有很多收獲。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 6
大自然有許多奧妙，比如：蜜蜂引路，用花制做花鐘，現(xiàn)在我就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)螢火蟲(chóng)吧！
一天晚上，我去花園里玩，看見(jiàn)了一只又小又漂亮的螢火蟲(chóng)，它飛來(lái)飛去，飛到了草坪，我悄悄的走過(guò)去。看！忽然我看見(jiàn)它后面在發(fā)光，我回家拿出昆蟲(chóng)記來(lái)看。
哦，原來(lái)螢火蟲(chóng)的'光芒是發(fā)源于這個(gè)地方，當(dāng)螢火蟲(chóng)呼吸的時(shí)候，氧氣化了它體內(nèi)貯藏的可燃物質(zhì)，就發(fā)出了微弱的光芒。這些物質(zhì)然燒殆盡時(shí)，就在身體表面形成了白色涂料的物質(zhì)。
我又想了想，根據(jù)螢火蟲(chóng)這種特性還能做什么呢？我眼睛一亮就想到了一個(gè)特別好的辦法，就是做一個(gè)螢火蟲(chóng)跟蹤。我先跑去櫥房拿木頭，然后，按上機(jī)器就做好了。他的作用是，要是有人迷了路，螢火蟲(chóng)跟蹤就會(huì)主動(dòng)問(wèn)他，你的家在那里？只要那個(gè)人說(shuō)出他住在哪里，螢火蟲(chóng)跟蹤就會(huì)帶他回家。
大自然的奧妙可真多呀！只要我們善于觀察，善于思考，就會(huì)得到他，粗心的小朋友卻得不到他。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 7
今天，我和姐姐在家閑著沒(méi)事干，真無(wú)聊。我突發(fā)奇想：“為什么不去觀察蝸牛呢？”說(shuō)干就干，我們找到了科學(xué)書(shū)本上發(fā)下來(lái)的放大鏡，可是還差一樣?xùn)|西——蝸牛。蝸牛在哪兒呢！我到書(shū)房查了一下書(shū)，原來(lái)在草從中或石縫下都有它的蹤影。正巧，家門(mén)口有一片草地，我和姐姐東找找，西翻翻，瞪大眼睛仔細(xì)看，費(fèi)了九牛二虎之力，終于找到了一只蝸牛。
仔細(xì)觀察，我用手摸蝸牛的觸角，蝸牛的觸角就馬上收回去了，真有趣。突然，啊，這下可嚇“死”我了，原來(lái)蝸牛拉大便了，我想蝸牛沒(méi)有口，那么，蝸牛的一生就是被餓死了嗎？姐姐告訴我，蝸牛有兩千五百多顆牙，肉眼是看不到的，所以蝸牛是有口的。可是怎么爬的呢？經(jīng)放大鏡發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，蝸牛是用蝮爬行的.。
今天，讓我對(duì)蝸牛有進(jìn)一步的了解，我真高興！
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 8
張樹(shù)恒家那只小狗真是可愛(ài)。瞧那楚楚可憐的大眼睛，真是惹人憐愛(ài)；一張櫻桃小嘴，威力可不小，一眨眼，狗糧就消失在喉嚨深處；那小巧玲瓏的鼻子可靈著呢！簡(jiǎn)直就是一臺(tái)微型雷達(dá)；一對(duì)招風(fēng)耳，不放過(guò)任何風(fēng)吹草動(dòng)。噓，別吵到它午睡哦！
幾月不見(jiàn)，它長(zhǎng)大了不少。看那金光閃閃的油亮毛皮，可真是威風(fēng)凜凜。這個(gè)家伙，可愛(ài)的簡(jiǎn)直要讓人對(duì)它心生妒忌。我親昵的愛(ài)撫它，起身去廚房取肉。它似乎嗅到了肉香，鼻孔一翕一張，那雙水汪汪的大眼睛，立刻像探照燈一樣亮了起來(lái)，真是個(gè)小饞鬼！
大街上，張樹(shù)恒領(lǐng)著小灰灰（小狗芳名），一副神氣活現(xiàn)的樣貌，那根七彩的'項(xiàng)圈更添幾分姿色。（小狗話(huà)外音：人家是純爺們！）突然，小灰灰像觸電似的一陣抽搐，是不是受涼了？剛才還活蹦亂跳的呀！小狗的臉一下又舒展開(kāi)來(lái)，嗬，證據(jù)確鑿，好一坨輝煌戰(zhàn)績(jī)呀。
咳，真是一只可愛(ài)的小狗。
咳，真是一只令人頭疼的小家伙！
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 9
有一天，我想起老師讓我們觀察燒水的情景。我舀來(lái)了一口生水，把生水倒進(jìn)鍋里，開(kāi)起煤氣灶，藍(lán)色的火圍著鍋在“跳舞，”我拿來(lái)了小凳子，站在上面。為了看到里面會(huì)怎么樣，我把鍋蓋打開(kāi)燒，起先水很涼，又過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)鍋旁有許多小泡泡，小泡泡像粘了膠水似的粘住了鍋沿。又過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)泡泡越來(lái)越大，像一顆顆“大珍珠。”有的泡泡在玩老鷹捉小雞，有的泡泡在玩捉迷藏，還有的泡泡三個(gè)一群五個(gè)一伙，好像在說(shuō)悄悄話(huà)。一團(tuán)團(tuán)水蒸汽像天空中的霧。我問(wèn)：“媽媽燒好了沒(méi)？我都等的`不耐煩了。”媽媽說(shuō)：“再等一會(huì)兒，馬上燒好。”又過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)泡泡翻虅得越來(lái)越厲害，又有“滋，滋”的聲音。我問(wèn)：“媽媽這下水滾了吧？”媽媽說(shuō)：“可以了。”我興奮地把煤氣灶關(guān)掉，小心翼翼地開(kāi)水倒了出來(lái)。可是水太燙了不能喝，我只能等到?jīng)隽嗽俸取?/p>
這次觀察真有趣。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 10
以前，我不知道餐桌上的豆芽是怎么來(lái)的。于是，我就在家里作了個(gè)試驗(yàn)，觀察豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。
我找來(lái)一個(gè)小瓷盤(pán)，鋪上幾層紙，盛滿(mǎn)了水。我從媽媽那要來(lái)了幾顆綠豆和幾顆黃豆，把它們均勻的'擺在盤(pán)中，浸在水里。
第二天，我早早的起床，去看我發(fā)的豆子。咦，怎么沒(méi)什么變化啊，我不停地問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“不急，不急，豆子們還在喝水呢！”于是我又給瓷盤(pán)中加水，把豆子全部泡著。
第三天，我跑去看豆子，發(fā)現(xiàn)有的脹得大大的，有的裂開(kāi)了小嘴巴，有的已伸出了小尾巴。于是我又準(zhǔn)備加水，媽媽告訴我不用，這樣就好。
第四天，我跑去看豆子，我高興地又叫又跳，喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢尶靵?lái)，豆芽發(fā)出來(lái)了。”我看見(jiàn)豆子伸出了兩瓣白胖胖的小手，后面拖著一根小尾巴，就像一顆小樹(shù)苗。我仔細(xì)地看，細(xì)腰的是綠豆變的，粗腰的是黃豆變的。
這個(gè)試驗(yàn)不僅讓我知道了豆芽是怎么來(lái)的，還讓我懂得了合適的水份和環(huán)境，種子們都能發(fā)芽。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 11
我有一個(gè)火火兔故事機(jī)。那是上幼兒園時(shí)，爸爸為了讓我學(xué)國(guó)學(xué)、唱歌、講故事，給我買(mǎi)的。
當(dāng)我第一眼看到它的時(shí)候，我就喜歡上它了。故事機(jī)的外形是一只可愛(ài)的兔子，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，大大的眼睛，身穿一件紅色棉襖。火就紅的呀！怪不得叫“火火兔”呢！火火兔的'脖子上掛著一面小小的“魔鏡”，“魔鏡”上就是功能區(qū)和屏幕。它的“本事”可不小，放歌曲、講故事……樣樣都是它的拿手好戲。我最喜歡聽(tīng)它有聲有色地講《三國(guó)演義》了！我認(rèn)識(shí)了里面有特色的人物，如：神機(jī)妙算的諸葛亮、陰險(xiǎn)的曹操、愛(ài)嫉妒別人才華的周瑜等等。從其他故事中我也學(xué)到了不少呢！如講同學(xué)友誼的《小鐵哥們》、講團(tuán)結(jié)的《好朋友舞會(huì)》……簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)。
火火兔故事機(jī)，感謝你陪伴我度過(guò)那么多有趣的時(shí)光！
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 12
曾經(jīng)，我在三外公家看見(jiàn)了兩只可愛(ài)的小鸚鵡，雌的穿著綠色的長(zhǎng)袍，紅紅的嘴巴，肚皮是淡藍(lán)色的，它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的；雄的全身上下都是黃色的。我把它們兩個(gè)分別叫做綠小姐和黃公子，我常常去三外公家，它們好像都已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了，我一邁進(jìn)大門(mén)，它們就跟我打招呼，說(shuō)：“你好，你好。”特別可愛(ài)。它們兩個(gè)非常友好，總是要靠在一起，好像在商量事情呢！
我發(fā)現(xiàn)它們喜歡吃稻谷、粟子、碎玉米、葵花籽和花生米……。它們吃的.時(shí)候會(huì)站在籠子里放食物的小杯子上，然后就津津有味地吃起來(lái)。一天，我教小鸚鵡說(shuō)話(huà)，它們兩眼盯著我，很認(rèn)真地聽(tīng)著我教它們，過(guò)了一星期以后，我早早地去了三外公的家，一進(jìn)門(mén)，那兩只鸚鵡就對(duì)我說(shuō)：“早上好，早上好！”我大吃一驚，呀，它們已經(jīng)學(xué)會(huì)了，真聰明啊！
但這兩天，我不見(jiàn)鸚鵡地蹤影，我會(huì)常常想它們的，我還想教它們說(shuō)更多的語(yǔ)言。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 13
人們都認(rèn)為，魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以不會(huì)眨眼，也不會(huì)閉眼。我本來(lái)也這么認(rèn)為，可是一次觀察我家的燕尾金魚(yú)，卻推翻了這個(gè)觀點(diǎn)。
當(dāng)時(shí)，龐老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們?yōu)橄乱槐樽魑摹^察日記做準(zhǔn)備，于是我選擇了家里的燕尾金魚(yú)作為觀察對(duì)象。一次，我給金魚(yú)換水，順便觀察一下它。只見(jiàn)金魚(yú)一直在水里游來(lái)游去的，我漸漸看得有些不耐煩了，心想：一條普普通通的小魚(yú)能觀察、發(fā)現(xiàn)到什么呀！
干脆換個(gè)觀察對(duì)象吧，說(shuō)不定還能有點(diǎn)新發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，忽然，小魚(yú)竟然眨了一下眼睛，我以為是幻覺(jué)呢！因?yàn)槿巳硕贾溃~(yú)沒(méi)有眼皮，是不會(huì)眨眼睛的。于是，我又仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，又看到小魚(yú)眨了幾下眼睛。這下我知道了：魚(yú)沒(méi)有眼皮，不會(huì)眨眼不會(huì)閉眼的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
有的魚(yú)有眼皮并會(huì)眨眼，如燕尾金魚(yú)。我把我的'這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢膊幌嘈牛谑怯H自看了看，果然看到了小魚(yú)眨眼，便夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“不錯(cuò)啊，觀察得真仔細(xì)！”我心里美滋滋的。
究竟為什么有的魚(yú)會(huì)眨眼而有的魚(yú)不會(huì)呢？我上網(wǎng)查閱了資料，才知道是因?yàn)轸~(yú)種類(lèi)的不同，所以有的會(huì)眨眼有的不會(huì)。
觀察真的能有很多發(fā)現(xiàn)呢！
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 14
媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)螞蟻工坊，有空的時(shí)候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭(zhēng)執(zhí)······的情境。
螞蟻米粒般大小，全身黑乎乎的，像三個(gè)小球連在一起；它嘴巴又尖又小，像兩把彎鉗；眼睛又黑又亮；頭上長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的`觸角；胸部有點(diǎn)小，六條又長(zhǎng)又細(xì)的腿就長(zhǎng)在這兒；肚子圓鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉著一個(gè)小球似的。
有一次我在看螞蟻挖洞時(shí)，突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：螞蟻只會(huì)挖隧道，而不會(huì)干其他事情嗎？我?guī)е鴨?wèn)題去查找書(shū)。終于找到了答案，原來(lái)螞蟻不限于挖隧道，還會(huì)用凝膠塊砌墻、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至?xí)涯z塊把死的螞蟻埋起來(lái)；有時(shí)我看見(jiàn)螞蟻一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，好像死了似的，但搖一搖螞蟻工坊，螞蟻們又動(dòng)起來(lái)了，這是為什么呢？這個(gè)問(wèn)題又從書(shū)中找出答案來(lái)了：螞蟻喜歡背陰處，最喜歡室內(nèi)15℃—30℃之間，避免過(guò)冷過(guò)熱，通常低于10℃螞蟻們就不干活的了，我恍然大悟。
我從觀察中得到了答案，覺(jué)得很非常高興。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 15
3月13日星期四天氣：小雨
今天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)靜靜的觀察了一會(huì)我家的四只小烏龜，我從來(lái)沒(méi)有這樣仔細(xì)的觀察過(guò)我家的小烏龜。我家有兩只大烏龜，有兩只小烏龜，大烏龜喜歡爬到石子上靜靜的'打呼嚕。小烏龜呢，又相反，他們喜歡游來(lái)游去運(yùn)動(dòng)，因此，你一摸大烏龜?shù)氖郑椭浪舛嗟貌坏昧耍?/p>
3月14日星期五天氣：晴
今天，我把烏龜們抓到了水池里，讓剛要出去買(mǎi)早點(diǎn)的媽媽幫我買(mǎi)了一斤血淋淋的豬肉。我把肉切的小塊小塊的，扔了一些下去，可烏龜好像一點(diǎn)也不餓，還帶著紳士風(fēng)度在那東張西望。過(guò)了一會(huì)，一只小烏龜再也等不住了，張口就把一塊肉吞了下去，這個(gè)舉動(dòng)像發(fā)號(hào)施令似的，其他烏龜也加入了“戰(zhàn)斗”，一口一個(gè)。大烏龜們絲毫沒(méi)有了剛才的紳士風(fēng)度，與一直小烏龜搶肉時(shí)，一爪把小烏龜推到了一邊。
3月15日星期六天氣：晴
烏龜最喜歡爬到陰暗的地方睡大覺(jué)，給人一種與世無(wú)爭(zhēng)的感覺(jué)，他那又笨又重的殼使他走得很慢，所以他不愛(ài)走動(dòng)，總是在原地張望。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 16
我觀察到的是寄居蟹。我叔叔昨天給我買(mǎi)了一只寄居蟹和一座寄居蟹別墅。它們非常漂亮。
讓我告訴你關(guān)于寄居蟹別墅的事！這里有一些椰子樹(shù)，一個(gè)池塘，楓葉，一座小房子和沙子，讓我告訴你如何飼養(yǎng)寄居蟹！喂食前，他們應(yīng)該清除害蟲(chóng)，放一點(diǎn)沙子，在沙子里放1兩湯匙鹽，用手在沙子里攪拌，保持均勻。在他熟悉了家后，不要用手觸摸，以免打擾他。把盒子放在安靜涼爽的地方。
在我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)寄居蟹是膽小的動(dòng)物。當(dāng)我看到人類(lèi)時(shí)，他們會(huì)縮成殼。有大螃蟹和小寄居蟹在一起。為了把他們分開(kāi)，以免打架和死亡，我們必須準(zhǔn)備一個(gè)空殼。一個(gè)月或一年后，可愛(ài)的小寄居蟹會(huì)換殼，一段時(shí)間后，寄居蟹會(huì)剝皮，剝皮過(guò)程通常在沙子中完成，通常需要幾個(gè)星期到一個(gè)月的`時(shí)間。
寄居蟹生活在亞熱帶地區(qū)。它是一種耐寒性差的生物。它會(huì)在10度以下長(zhǎng)時(shí)間死亡。寄居蟹通常喜歡吃米飯、雞蛋、蔬菜和水果。不要給他們辛辣的食物和糖
如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新的東西。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 17
星期天的下午，天氣悶熱，我寫(xiě)完了作業(yè)，閑的無(wú)聊，到院子里玩會(huì)。
忽然，我看到一片楊樹(shù)葉子上趴著一只蝸牛，緩慢的向前爬著，他爬過(guò)的地方總是留下一天長(zhǎng)長(zhǎng)的白線(xiàn)，這是為什么呢？我急忙跑回屋里問(wèn)正在看電視的爸爸。爸爸說(shuō)：“你為什么不去仔細(xì)的觀察一下呢？”是呀，我要是自己找到答案。我來(lái)到院子里，蝸牛伸出頭是，我便伸手去捉住它的.身子，可是，每次我的手還沒(méi)有碰到蝸牛，他就急忙把頭縮進(jìn)了殼子里，這蝸牛真是膽小鬼呀！就這樣連續(xù)幾次都沒(méi)有捉住蝸牛的身子，我真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)，我爸爸走了出來(lái)，說(shuō)：“你為什么不喲不過(guò)另一種辦法呢。”我冥思苦想，有什么辦法可以看到蝸牛的身子的，哦，對(duì)了，我拿起蝸牛，讓它的肚皮向上，等它再次爬出來(lái)的時(shí)候，我就能看到真相了，不一會(huì)，蝸牛的肚子下面有很多小粒，這一定是蝸牛的肚皮，還有粘乎乎的排泄物，蝸牛留下長(zhǎng)長(zhǎng)的白線(xiàn)原來(lái)是排泄物。
通過(guò)這件事我知道了蝸牛留下的白線(xiàn)就是它的排泄物，也就是糞便。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 18
星期天早上我一個(gè)人在家，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)事兒干，就坐在椅子上發(fā)楞，思索著干點(diǎn)兒什么。做手工、做實(shí)驗(yàn)還是出去打羽毛球……對(duì)了！媽媽前幾天不是買(mǎi)了一盆含羞草嗎，對(duì)，就去看看它吧！
于是，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。哇！陽(yáng)光照耀下的含羞草多美啊，我情不自禁把手伸上去想摸摸它，可是當(dāng)我剛剛輕輕一碰時(shí)，含羞草的葉子立即收了起來(lái)，我一驚，猛的把手收了回來(lái)。可奇怪的是，兩三分鐘后，含羞草的葉子又奇怪的'恢復(fù)了原狀，這是為什么呢？于是我決定自己去解決這個(gè)問(wèn)題。 我來(lái)到書(shū)房，打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我在這兒找到了答案，原來(lái)含羞草的葉子里含有一種叫葉褥的細(xì)胞組織，里面充滿(mǎn)水分。只要一受振動(dòng)，葉褥里的水馬上向上和兩邊流動(dòng)。這樣一來(lái)，葉褥下面的水沒(méi)了，就會(huì)癟下去，上面卻因?yàn)槌錆M(mǎn)水而鼓起來(lái)，整個(gè)葉子于是就合攏起來(lái)了。找到了答案，我開(kāi)心的不得了，真想把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。
晚上，爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，我把今天的新發(fā)現(xiàn)告訴了他們，他們還夸了我呢！我心里美滋滋的。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 19
"在我們身邊，知識(shí)無(wú)處不在，只要留心觀察，你就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
為了驗(yàn)證這個(gè)說(shuō)法，老師給我們做了一個(gè)簡(jiǎn)單，又有趣的實(shí)驗(yàn)。
首先老師先輕輕地拿出了一張完整的長(zhǎng)方形紙，接著對(duì)折起來(lái)。還故作神秘地對(duì)我們說(shuō)：‘‘同學(xué)們，看好嘍！’’我心想：老師是在變魔術(shù)嗎？于是，我們一個(gè)個(gè)緊盯著老師手里的長(zhǎng)方形紙，期待著下一秒紙張的變化。突然聽(tīng)到‘‘哧啦’’的一聲，紙張碎了，我們都驚呆了，老師居然把完整的.長(zhǎng)方形紙撕成碎片了！撕好的紙片，像面包渣一樣，靜靜地躺在桌子上。接著，老師，拿起尺子放在頭上，反復(fù)地摩擦，直到發(fā)熱為止。最后，老師把尺子小心翼翼地靠近了碎紙片，我們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地湊過(guò)去。眼睛瞪得像銅鈴一樣仔細(xì)地瞧著！
哇！真是太神奇了，紙片居然和尺子緊緊地抱在了一起！我們都好奇地問(wèn)老師：‘‘為什么尺子會(huì)和碎紙片吸在一起呢？”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，而靜電會(huì)吸到碎紙片的。”“原來(lái)是這樣啊！”我們恍然大悟。
老師還告訴我們，有時(shí)候整理衣服時(shí)也會(huì)有“啪啪”的靜電聲音，那也是摩擦起電的作用……
這節(jié)課我真是又長(zhǎng)知識(shí)了，讓我明白了，只要留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。"
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 20
我家門(mén)前種了一株牡丹花，聽(tīng)說(shuō)牡丹是花王，我決定觀察一下牡丹花。
牡丹結(jié)出了綠色的花苞，隱藏在綠油油的葉叢中，像幾個(gè)害羞的小姑娘不敢露面，如果你不仔細(xì)看，很難發(fā)現(xiàn)其實(shí)花苞有很多。有一朵牡丹花微笑了(開(kāi)了一點(diǎn)的意思)，它在風(fēng)中向人們頻頻點(diǎn)頭，像迎賓小姐，真是“萬(wàn)綠絲中一點(diǎn)紅。”
大部分牡丹花開(kāi)了一半，其他的中綻開(kāi)一點(diǎn)兒，像一個(gè)偵察兵躲在草叢中偵察外面的“敵情”。
所有的牡丹都開(kāi)了，鮮紅的花瓣重重疊疊，花瓣花邊先向里折，再向外折，這樣使花朵逢起來(lái)，把花倒過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)直是一條漂亮的蓬蓬裙。牡丹花的'蕊很特別，不像別的花兒一樣有雄蕊、雌蕊，它的花蕊里是一朵含苞欲放的嫩黃色花(凋謝的花也是這樣哦)。黃花瓣呈半透明狀，像一張黃色的薄膜。
牡丹快要凋謝了，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，紅紅的花瓣開(kāi)始泛黃，和從前比起來(lái)暗然失色。
雖然牡丹花也會(huì)凋謝，但是它的花期很長(zhǎng)，又擁有沁人心脾的清香，可以說(shuō)是花中極品，不愧是花王啊!
我喜歡牡丹花。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 21
觀察動(dòng)物作文
記得在夏天的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門(mén)口，看見(jiàn)有幾個(gè)孩子正在捉螞蟻，我看著看著覺(jué)得十分搞笑，也參加了進(jìn)去。
當(dāng)我們正挖開(kāi)螞蟻窩的時(shí)候，突然從螞蟻窩我的另一頭，出來(lái)了一群螞蟻，而且還拖著一些白色的“小米粒”拿了下來(lái)。扒開(kāi)一看，里面有一個(gè)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。
剛扒開(kāi)那個(gè)“米粒”的.時(shí)候。我還以為那里面生了小黑蟲(chóng)了呢！正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)。看到我若有所思的樣貌，奇怪的問(wèn)我：“又有什么難題把你難住了？”我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，螞蟻吃的米里怎樣帶著蟲(chóng)子呀？”爸爸聽(tīng)了大笑了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)爸爸這樣開(kāi)心，便問(wèn)爸爸怎樣回事。爸爸把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“桐桐，剛才你看到的是螞蟻的卵。”“卵！不可能吧！明明就是米呀！”我反駁說(shuō)。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你仔細(xì)觀察一下，這個(gè)小米粒像不像螞蟻？”我仔細(xì)一看，“真的，很像螞蟻。”我大叫道。這時(shí)爸爸有對(duì)我說(shuō)：“以后做什么事都要認(rèn)真，不要只看它的表面，要仔細(xì)觀察思考，只有這樣才能把事情做好問(wèn)題弄明白，懂了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。
從這次觀察中，我又學(xué)到了知識(shí)，我十分開(kāi)心。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 22
今天，我在家里的院子里擊球。拍手，拍手，突然我看到一張蜘蛛網(wǎng)上有一只大蜘蛛。
這只大蜘蛛有點(diǎn)嚇人——它有核桃那么大，每條腿有三厘米長(zhǎng)，伸展的時(shí)間比身體還長(zhǎng)。我可以看到蜘蛛好像在睡覺(jué)，但仔細(xì)一看，它動(dòng)了一下，沒(méi)有睡著。過(guò)了一段時(shí)間，它開(kāi)始在自己的互聯(lián)網(wǎng)上四處走動(dòng)，就像在散步一樣。
我認(rèn)為這很有趣，所以我抓住一只螞蟻，把它扔到它的網(wǎng)上。我看見(jiàn)那只大蜘蛛像一顆子彈，不一會(huì)兒它就飛向螞蟻。大蜘蛛向螞蟻伸出頭，把它咬成兩半。然后大蜘蛛一個(gè)接一個(gè)地吞下了它的食物。
吃完一頓美餐后，它就在網(wǎng)上等著。突然，另一只蒼蠅飛向它的網(wǎng)。但是這次，大蜘蛛沒(méi)有像上次吃螞蟻那樣吃蒼蠅了。它的'手似乎能施展魔法。它圍著蒼蠅轉(zhuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，蒼蠅變成了一團(tuán)白色。最后，大蜘蛛慢慢地把蒼蠅拉回它的窩里。
我把一只小昆蟲(chóng)扔到蜘蛛網(wǎng)上。與大蜘蛛相比，這種昆蟲(chóng)就像葡萄和西瓜。西瓜張開(kāi)嘴一口吞下了葡萄。
我回到自己的房間，看了看百科全書(shū)。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 23
前幾天我發(fā)現(xiàn)奶奶在陽(yáng)臺(tái)種了絲瓜，我還沒(méi)養(yǎng)過(guò)植物呢！于是我請(qǐng)求奶奶把絲瓜給我，奶奶同意了，我高興得又蹦又跳。
剛開(kāi)始，絲瓜還是小寶寶，葉子小小的，嫩嫩的，好像輕輕一動(dòng)，他就會(huì)受傷似得。莖細(xì)細(xì)的卷卷的，在奶奶搭得線(xiàn)棚無(wú)規(guī)律的`纏在一起。
又過(guò)了幾天，葉子長(zhǎng)大，就變成深綠色，摸起來(lái)也不是那樣軟軟的，很舒服，反而有點(diǎn)粗糙。
一星期過(guò)去了 ，藤條上結(jié)了幾個(gè)迷你小絲瓜，剛開(kāi)始我以為是絲瓜，可開(kāi)心啦！說(shuō)：“耶，絲瓜在我的精心照顧下終于提早開(kāi)花結(jié)果啦！”突然我一想，這幾天我也只是給他澆澆水，和他說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?wù)勑那槎蜒剑晌矣忠幌耄瑳](méi)關(guān)系，反正已經(jīng)結(jié)果了，雖然沒(méi)開(kāi)花，但結(jié)了這么多，不然偷吃一個(gè)吧。可是我一咬，呀，真難吃，吐出來(lái)一個(gè)，嚇！原來(lái)是花骨朵！哈哈……
過(guò)兩三天，花開(kāi)了。葉子茂盛了，線(xiàn)藤上纏滿(mǎn)了莖，莖上長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子，葉子又綠又大，站在下面涼快極了！花兒可美了，絲瓜的花瓣是金黃色，一層一層的。花兒的氣味很香，聞一聞讓你頭腦清醒全部煩惱都沒(méi)有了。
我愛(ài)我的小絲瓜，沒(méi)有理由！
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 24
秋風(fēng)輕輕的吹，一片片葉子在空中翩翩飛舞，它們來(lái)到草地上、池塘里、小路旁，菊花綻開(kāi)了笑臉，它們倒映在水面上，朦朦朧朧的。像一位害羞的小姑娘。
忽然，我看見(jiàn)池塘里以前渾濁不清的水，變得清澈見(jiàn)底了，而且池塘里的小魚(yú)也不見(jiàn)了，它們?nèi)ツ膬毫四兀渴钦l(shuí)把小魚(yú)都抓走了呢？又是誰(shuí)把池塘里的污水換成了清水呢？清得連池底的`泥沙也看得一清二楚，我越看越納悶，不知是怎么回事，這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“爸爸，是你把池塘里的小魚(yú)都抓走了嗎？是你把池子里的污水換成了清水嗎？”
爸爸說(shuō)：“不是我抓走了小魚(yú)，也不是我換了清水，是冬天快來(lái)了，池塘里的水草都都凍死了，所以我們才能清清楚楚地看見(jiàn)水底，因?yàn)樗荻純鏊懒耍◆~(yú)沒(méi)有東西吃了，就鉆到土里去過(guò)冬了。”“看！那里有一條調(diào)皮的小魚(yú)不鉆到土里去，結(jié)果被凍死了。”我指著水面上的一條死魚(yú)說(shuō)。
這就是我在我家水池里的發(fā)現(xiàn)，你們也有這樣的發(fā)現(xiàn)嗎？
有這么一個(gè)美麗的昆蟲(chóng)世界啦！
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 25
作文班上，老師拿著一個(gè)開(kāi)水壺、一個(gè)玻璃杯和四個(gè)一次性杯子、還有一包鐵觀音的茶葉走進(jìn)教室。同學(xué)們好奇地問(wèn)老師，有的問(wèn)：“干嘛？”有的問(wèn)：“老師您要泡茶嗎？”大家都議論紛紛，不停地猜測(cè)，老師說(shuō)：“今天我們觀察泡茶。”
老師拿出一小撮茶葉放在玻璃杯里，我們伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛地看著茶葉，茶葉是蜷曲著的`像球一樣，墨綠色的。老師倒入開(kāi)水，水涌上來(lái)，茶葉像被熱水燙到的小魚(yú)一樣四處亂逃到上面，有的像在空中跳舞的演員，有的漂浮在上面，還有的像降落傘一樣落到杯底。
水從純凈的水，漸漸地，漸漸地，變成了淺綠色。最后茶葉慢慢地全部舒展像一葉葉扁舟，水也變地清綠清綠了。老師把玻璃杯放到我們面前說(shuō)：“讓大家聞一聞茶的味道。”我們聞了聞：“恩，好清香啊！好想嘗一口。”老師說(shuō)：“讓我們都嘗一嘗吧！”我們嘗了嘗，連忙說(shuō)：“好喝，淡淡的茶味。”老師問(wèn)我們：“你們知道茶葉為什么會(huì)舒展開(kāi)嗎？”我們都搖搖頭說(shuō)：“不知道，讓我來(lái)告訴你們吧。”老師說(shuō)。
老師開(kāi)始給我們講起來(lái)：“干的茶葉經(jīng)開(kāi)水刺激來(lái)后，就開(kāi)始吸水，吸水后茶葉的細(xì)胞會(huì)膨脹，所以舒展開(kāi)來(lái)。”
我覺(jué)得觀察真有趣啊！
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 26
星期六的早上，我去公園跑步。因?yàn)榕艿锰欤坏謿猓铱诟缮嘣铮晕乙丶覠?/p>
我拿著碗，來(lái)到廁所間的水龍頭旁，打開(kāi)水龍頭，清澈見(jiàn)底的水“嘩嘩嘩”地跑到我的水杯里。我舀了半杯水，把它倒進(jìn)電水壺里，插上插頭，“轟轟”，開(kāi)始燒了。
不一會(huì)兒，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)又小又圓的泡泡一連串地鉆了出來(lái)，它們就像貼了膠水似的粘在了電水壺壁上，有的'從左邊冒了出來(lái)，有的從右邊冒了出來(lái)，甚至還從前面和后面冒了出來(lái)，它們一個(gè)抱著一個(gè)，多得數(shù)不清。這時(shí)候的水面根本沒(méi)有動(dòng)靜，泡泡們像在電水壺媽媽的懷抱中沉睡的孩子，一聲不吭。過(guò)了一會(huì)兒，水開(kāi)始沸騰起來(lái)，小小的泡泡慢慢大了，有的像一個(gè)個(gè)小皮球，有的像一個(gè)個(gè)珍珠，還有的三個(gè)一群五個(gè)一伙，好像在說(shuō)悄悄話(huà)。有好多泡泡因?yàn)榇蟮眠^(guò)度，開(kāi)始爆炸“啪”，不只只有五六個(gè)爆炸，還有好多跟著爆了。又過(guò)了一會(huì)兒“轟轟”的聲音變小了，它告訴我們，水燒好了，我打開(kāi)蓋子，一條條白白的霧飄了出來(lái)，就像一條條綢帶。我把水倒到瓶里，因?yàn)樗珷C，只能等一下再喝。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 27
3月13日星期四天氣：小雨
今天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)靜靜的觀察了一會(huì)我家的四只小烏龜，我從來(lái)沒(méi)有這樣仔細(xì)的觀察過(guò)我家的小烏龜。我家有兩只大烏龜，有兩只小烏龜，大烏龜喜歡爬到石子上靜靜的打呼嚕。小烏龜呢，又相反，他們喜歡游來(lái)游去運(yùn)動(dòng)，因此，你一摸大烏龜?shù)氖郑椭浪舛嗟貌坏昧耍?/p>
3月14日星期五天氣：晴
今天，我把烏龜們抓到了水池里，讓剛要出去買(mǎi)早點(diǎn)的媽媽幫我買(mǎi)了一斤血淋淋的'豬肉。我把肉切的小塊小塊的，扔了一些下去，可烏龜好像一點(diǎn)也不餓，還帶著紳士風(fēng)度在那東張西望。過(guò)了一會(huì)，一只小烏龜再也等不住了，張口就把一塊肉吞了下去，這個(gè)舉動(dòng)像發(fā)號(hào)施令似的，其他烏龜也加入了“戰(zhàn)斗”，一口一個(gè)。大烏龜們絲毫沒(méi)有了剛才的紳士風(fēng)度，與一直小烏龜搶肉時(shí)，一爪把小烏龜推到了一邊。
3月15日星期六天氣：晴
烏龜最喜歡爬到陰暗的地方睡大覺(jué)，給人一種與世無(wú)爭(zhēng)的感覺(jué)，他那又笨又重的殼使他走得很慢，所以他不愛(ài)走動(dòng)，總是在原地張望。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 28
我見(jiàn)過(guò)的小鳥(niǎo)很多，然而只有燕子給我留下的印象最深刻。它不但外形漂亮，而且勤勞能干。
記得春天里的一天，我剛從睡夢(mèng)中驚醒，就看見(jiàn)兩個(gè)熟悉的黑影。我仔細(xì)一看，原來(lái)是兩只可愛(ài)的小燕子。只見(jiàn)他們兩翼烏黑，腹部雪白，尖尖的嘴巴紅的似火。他們飛起來(lái)輕盈靈巧，兩只翅膀一高一低，優(yōu)雅極了!我從書(shū)上得知;燕子每到春天就回到田里幫助農(nóng)民伯伯除去田里的害蟲(chóng)，秋天就會(huì)飛到南方過(guò)冬。它們?cè)趺达w到我們的院子來(lái)呢?出于好奇心，我急忙逃下床，跑到屋外一看究竟。
原來(lái)燕子是在壘窩。它飛到水坑邊用嘴叼起一些泥，又飛回屋檐下，只見(jiàn)它們站在打底的窩前，小心翼翼地把泥放在壘過(guò)的缺口上，仔細(xì)一看，吱吱地叫了幾聲，就這樣，兩只燕子穿梭似的，一會(huì)飛過(guò)來(lái)·飛過(guò)去。我的.眼睛都疲倦了，可是燕子卻似毫無(wú)倦意，仍然干個(gè)不停。
十幾天后，燕子就把窩搭好了，看看燕子們辛辛苦苦搭好的窩。我驚呆住了，也終于明白了燕子之所以能壘出這么美麗的窩。都是燕子積少成多，每天都勤勤懇懇的付出著。
看著燕子壘好的窩。不盡讓我明白，只要我們每天付出一點(diǎn)點(diǎn)，總會(huì)有回報(bào)，有一天你會(huì)心滿(mǎn)意足的。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 29
今天，媽媽從超市里買(mǎi)來(lái)了一些綠豆，我抓了一把綠豆把它們泡進(jìn)了水里，認(rèn)真、仔細(xì)的觀察。
第一天，我來(lái)觀察的時(shí)候，看見(jiàn)水變成了一點(diǎn)點(diǎn)淡黃，我很好奇就把頭低下聞了一下。我聞到了一股清香的豆芽味。第二天我又來(lái)觀察了，我發(fā)現(xiàn)水越來(lái)越黃了，有些調(diào)皮的小綠豆好像迫不及待地想從媽媽的肚子里蹦出來(lái)，它們就成了去了皮的小綠豆。第四天，我去看它們，我看到水越來(lái)越黃還有很濃的豆芽味，這時(shí)我看見(jiàn)了一些可愛(ài)的綠豆已經(jīng)發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)的小嫩芽。第五天，我聞了聞豆芽水，可是我聞出來(lái)的并不是豆芽的那股清香而是一股西瓜皮味，我就立刻把水換掉了。第六天，豆芽終于又發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)芽，看起來(lái)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`，還有一點(diǎn)兒彎彎的，整個(gè)看起來(lái)就像一個(gè)個(gè)小小的音符，它們一連串的在一起就像個(gè)個(gè)音符在跳舞可愛(ài)極了。
半個(gè)月后，豆芽的芽長(zhǎng)長(zhǎng)了，長(zhǎng)粗了，長(zhǎng)成了莖，已經(jīng)成熟了。我對(duì)我的成果很滿(mǎn)意，這綠豆終于長(zhǎng)成了豆芽。我發(fā)現(xiàn)：任何事物都要經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，才能成長(zhǎng)、成熟。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 30
今天，老師給我們上了一節(jié)寫(xiě)作課，主題是：細(xì)觀察中多發(fā)現(xiàn)。讓我知道如何去觀察身邊的事物。
首先，老師告訴我們，觀察一樣事物可以用手觸碰、用眼睛看、用鼻子聞、用耳朵聽(tīng)、用嘴巴嘗的方法，能更加細(xì)致。隨后，老師放了四杯水（也可能是飲料），讓我們用不同的方法觀察，猜出哪種是喝的'。這立刻引起我的好奇心，興致勃勃的觀察起來(lái)。我先觀察了第一杯水：摸上去感覺(jué)涼涼的，看著像杯白開(kāi)水；第二杯水則略有不同：摸著沒(méi)啥感覺(jué)，我又用鼻子聞了聞，一股酸味撲鼻而來(lái)，看著也不像清水，我便想到了調(diào)味用的白醋；第三杯水：大致和第一杯水相同，而且?guī)в袪C手的溫度，應(yīng)該也是白開(kāi)水；第四杯水就比較容易：類(lèi)似于一種飲料，而且還帶有氣泡，我立馬想到了雪碧。
觀察完后，老師公布了答案，都與我猜的一樣。果然，細(xì)致觀察的發(fā)現(xiàn)就是不同，往往能有不一樣的精彩。老師還和我們講了莫泊桑拜師和徐悲鴻畫(huà)麻鴨兩個(gè)和細(xì)致觀察有關(guān)的故事，都讓我感觸深刻。
生活中只要細(xì)心去觀察、體會(huì)，就有不同的發(fā)現(xiàn)。相信通過(guò)細(xì)致觀察，每個(gè)人都能做生活中的有心人。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 31
每到夏天，我總愛(ài)到荷塘去觀賞那美麗的荷花。
滿(mǎn)池的荷葉挨挨擠擠的，形狀各異。有的像一個(gè)綠色的大圓盤(pán)一樣，有的像一把撐開(kāi)的傘，還有的像一把展開(kāi)的扇子。荷葉上有了許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠；又像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在綠床上滾來(lái)滾去。
荷葉上綴滿(mǎn)了姿態(tài)不一的荷花。有的荷花盛開(kāi)了，一片片淡粉色的花瓣圍著嫩黃色的花蕊，十分好看；有的荷花還是花苞，頭上尖尖的有些粉紅色像涂了口紅的小姑娘，十分可愛(ài)；還有的荷花開(kāi)了一半，花瓣才展開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，像一把倒放了的半開(kāi)傘。每一朵荷花都是一個(gè)亭亭玉立的花仙子。荷花的中間有個(gè)半圓形的蓮蓬。蓮蓬上面有一個(gè)一個(gè)的小孔。小孔里長(zhǎng)著鮮嫩可口的`蓮子，可以食用。
荷花的莖上布滿(mǎn)了許許多多的小刺兒，是灰白色的，抓住莖，手感覺(jué)有些痛，因?yàn)樾〈虄菏旨饧?xì)。
荷花的莖下面是人們最喜歡的藕。藕也是荷花中的一部分。藕斷了，會(huì)出現(xiàn)一些絲，怎么拉也拉不斷。這就是所謂的“藕斷絲連”。
我看著一池的荷花，聞著荷花的芳香，很自然地想起一位詩(shī)人的《詠荷花》，并情不自禁吟詠起來(lái)“冰清玉潔品德佳，出污不染世人夸。碧水漣漪出芙蓉，映日荷花別樣紅。”
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 32
有一天，媽媽說(shuō)：“兒子，你作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)?”
我說(shuō)：“還剩下最后一樣了。”媽媽說(shuō)：“是什么?”我說(shuō)：“就是觀察水燒開(kāi)的情形。”媽媽又說(shuō)：“那我們現(xiàn)在就去做吧!”我爽快地說(shuō)：“好的。”說(shuō)干就干，于是，我就把鍋放在了水龍頭下面，接了一點(diǎn)水，就放到煤氣灶上燒了。媽媽說(shuō)：“把蓋子打開(kāi)觀察吧!”我說(shuō)：“好的。”我先把煤氣灶打開(kāi)，煤氣灶里面的火很快地升了上來(lái)，紅色的火苗在鍋底動(dòng)來(lái)動(dòng)去。這時(shí)，我把手伸進(jìn)鍋里，感覺(jué)鍋里的水冷冰冰的。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁船F(xiàn)在的水還是冷的呢?”媽媽說(shuō)：“因?yàn)楝F(xiàn)在才燒了一會(huì)兒。”我說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊!”這時(shí)，我看見(jiàn)小泡泡像粘了膠水似的`粘在了鍋上。
漸漸地，水上浮起一層薄簿的綢帶。突然，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷懿荒苡皿w溫表量一量呢?”媽媽說(shuō)：“不行，因?yàn)轶w溫表只有42度左右，而熱水燒開(kāi)時(shí)有100度，所以不能用體溫表量。”又過(guò)了一會(huì)兒，小泡泡變成了大泡泡。大泡泡像一個(gè)個(gè)湯圓，在鍋里不停地翻滾著。
這次燒水觀察真有趣，還了解了許多科學(xué)知識(shí)呢!
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 33
一個(gè)晴朗的天空中高高地掛著一輪紅日。藍(lán)天中的白云千姿百態(tài)，有的像大象，有的像龍，還有的像獅子。
我和家人到公園里散步。我想，今天一定有太陽(yáng)，帶把傘避光吧！
我們來(lái)到公園里，走著走著，突然，我感覺(jué)頭上滴水了。過(guò)了一會(huì)兒，又感覺(jué)頭上有水，可看看爸爸，他還在正常地走路呀！我以為我出現(xiàn)幻覺(jué)了，突然，我大叫起來(lái)：“你們看！花上有水，地上也有水，這不表明下雨了么？”可奶奶卻不以為然地說(shuō)：“花上的水是園丁澆花時(shí)留下的，地上的水是澆花時(shí)滴的。”
“是啊。”外公補(bǔ)充道。
“我看，這水是天上滴下來(lái)的，天上滴下來(lái)的……哦！是雨！”媽媽說(shuō)。
“大晴天兒的.哪兒來(lái)的雨啊？”外婆問(wèn)。
“別大驚小怪的，這確實(shí)是雨，這種有太陽(yáng)還下的雨叫做太陽(yáng)雨。”爸爸講解道，“有的太陽(yáng)雨是遠(yuǎn)方烏云下的雨被強(qiáng)風(fēng)吹到有太陽(yáng)的地方，有的是天氣轉(zhuǎn)變開(kāi)始降雨，雨還沒(méi)落地烏云就散了……”這時(shí)我們才恍然大悟。
今天，我又認(rèn)識(shí)了一種雨，哇！真神奇！太陽(yáng)雨真是太有趣了！
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 34
這天，我閑著沒(méi)事干，便去看小烏龜“貝克”，只見(jiàn)它頭、腳和尾巴都縮起來(lái)了，東西一點(diǎn)兒也沒(méi)吃，我想他必須是太孤單了吧！于是，我便跑出去又買(mǎi)了一只烏龜，順便帶了二盒飼料，這只新烏龜“汗姆”和“貝克”一樣，就是尾巴大了點(diǎn)，但它們是大家族巴西龜?shù)囊环葑印?/p>
回到家之后，我把‘汗姆“放了下去，“貝克”沒(méi)反應(yīng)，當(dāng)我撒下龜食的時(shí)候“貝克”沖上前去，它要吃東西拉！只見(jiàn)它碰了碰飼料，確定飼料軟硬程度后再吃，“貝克”只吃軟的，一至二毫米的飼料一口吞下，二毫米以上長(zhǎng)的它需要用嘴巴磨碎再吃，時(shí)不時(shí)會(huì)露出一點(diǎn)。我笑了笑，看來(lái)“貝克”餓了！而這時(shí)的“汗姆”在悠閑地水中漫步，二只烏龜絲毫沒(méi)有敵意，相處的.很好。
一般一星期給小烏龜吃一次，一只烏龜一次吃四顆左右，我養(yǎng)了二只，一星期八棵就夠了，它們胃真小。
烏龜吃東西有自我控制潛力，飽了就不吃，不像魚(yú)一樣，吃飽了還吃，死了也不管。
我瞪著眼睛足足看了二個(gè)半小時(shí)，我揉了揉眼睛，便回房了。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 35
早上，太陽(yáng)剛剛升起，我和往常一樣要給陽(yáng)臺(tái)上的牽牛花澆水，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一件有趣的現(xiàn)象，牽牛花竟然事藍(lán)色的，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著牽牛花，感到奇怪牽牛花會(huì)變色?
一連串的問(wèn)題在我腦子中浮現(xiàn)，到了下午陽(yáng)光照射著大地，正當(dāng)我小心翼翼地把花盆放到陰涼處時(shí)，覺(jué)得牽牛花變成紅色的.，牽牛花又變色了，這到底是為什么?這問(wèn)題讓我請(qǐng)教電腦了，原來(lái)牽牛花會(huì)變色是因?yàn)榛ㄖ泻谢ㄇ嗨兀@種色素在堿性溶液中為藍(lán)色，在酸性不段題高，從而出現(xiàn)了花由藍(lán)變紅奇妙現(xiàn)象，因此觀察千牛花可以知道空氣二氧化碳的濃度， 牽牛花還有一個(gè)俗名叫勤娘子，顧名思議它是一種很勤勞的花，每當(dāng)公雞啼過(guò)頭遍時(shí)時(shí)針還指著四，繞籬索架的牽牛花枝頭，就開(kāi)放出一朵朵喇叭似得花來(lái).
早上人們一邊呼吸著清新的空氣，一邊飽覽 著點(diǎn)于綠葉叢中的鮮花，真的別有一番情趣，牽牛花生性強(qiáng)健，喜氣候溫和，光照充足，通風(fēng)適度，對(duì)土壤適應(yīng)性強(qiáng)，較耐干旱鹽性，不怕高溫酷暑，屬深根性植物，我默默地看住牽牛花，感受著大自然的奧妙。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 36
貝貝是姥姥家養(yǎng)的一只調(diào)皮可愛(ài)的小狗，它渾身雪白雪白的，身上毛茸茸的，像個(gè)大雪球，我非常喜歡它。
每次看到我，貝貝也特別高興，圍著我蹦蹦跳跳，使勁搖著它的小尾巴，樣子特別可愛(ài)。每次帶它下樓去散步的時(shí)候，它就高興得四處亂跑，跑到水池邊，鉆進(jìn)草叢里，玩得不亦樂(lè)乎。但是每次給它洗澡的時(shí)候，卻是一件很麻煩的事情。
記得有一次，我放學(xué)回家，貝貝像往常一樣歡快地跑到我身邊，我放下書(shū)包和它玩了起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)貝貝的一只眼睛紅紅的，還不停地眨著，流出像淚水一樣的東西。我急忙跑去問(wèn)姥姥：“姥姥，姥姥，貝貝怎么哭了，它的一只眼睛紅紅的。”姥姥邊走邊說(shuō)：“是不是下午給它洗澡的'時(shí)候，把沐浴液弄到眼睛里了，我來(lái)看看。”姥姥蹲下身子，看了看貝貝的眼睛，說(shuō)：“不要緊，用清水給他洗洗，再滴點(diǎn)眼藥水，就沒(méi)事了。”于是，我和姥姥一起給貝貝清洗了眼睛。
到了第二天，貝貝的眼睛果然就好了，又變回以前那對(duì)又黑又亮的眼睛了，我撫摸著貝貝的小腦袋，對(duì)它說(shuō)：“以后洗澡時(shí)可要乖乖聽(tīng)話(huà)，別再亂動(dòng)了，要不然就又要受苦了。”
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 37
我家里有一個(gè)大魚(yú)缸，里面裝著美麗的紅鸚鵡。因?yàn)橄矚g，所以我經(jīng)常去觀察它們。
我發(fā)現(xiàn)在魚(yú)兒的世界里，它們生活的并不和諧。常常兩兩相對(duì)，經(jīng)常是先觀察一下對(duì)方，然后以沖刺的速度游到對(duì)方面前，互相撕咬，你來(lái)我往，在士氣上誰(shuí)也不服輸。體力弱的.一方漸漸往后退，強(qiáng)健一方卻步步緊追，絲毫不給對(duì)方休息的機(jī)會(huì)。只聽(tīng)“咚”的一聲，身體弱的一方后退撞到魚(yú)缸上，撞的眼冒金花、頭暈?zāi)垦＃瑓s依然迅速撤退到缸底，再也不敢上來(lái)。強(qiáng)健方并沒(méi)有搖旗吶喊，而是接著準(zhǔn)備下一場(chǎng)戰(zhàn)斗。我感到很奇怪，明明已經(jīng)勝利了，為什么還要繼續(xù)戰(zhàn)斗？媽媽告訴我：它們是在爭(zhēng)“缸霸”。學(xué)校里有“學(xué)霸”，魚(yú)缸里也有“缸霸”。我恍然大悟，心想：“霸”真是無(wú)處不在呀！果不其然，有一次，我在小河里抓了一條小活魚(yú)，剛放進(jìn)魚(yú)缸里，紅鸚鵡便張開(kāi)了血盆大口，一口把小活魚(yú)吞了下去，真是不看不知道，一看嚇一跳呀！紅鸚鵡竟然也吃活物？我?guī)е蓡?wèn)查閱里資料，原來(lái)這是海域問(wèn)題，他們是在爭(zhēng)奪地盤(pán)，我的地盤(pán)我做主嘛！
通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)：看事情不能只看表面現(xiàn)象。你看，表面美麗的紅鸚鵡也有兇狠的一面。
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