新發(fā)現(xiàn)作文(通用15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的新發(fā)現(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新發(fā)現(xiàn)作文1

　　有一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)一只燕子和一只蜻蜓，燕子一直跟著蜻蜓，這是為什么呢？我不知道，所以回家問(wèn)媽媽。

　　我回到家，就問(wèn)媽媽為什么燕子一直跟著蜻蜓，是不是燕子總吃蜻蜓呢？媽媽說(shuō):它們?cè)诮o我們傳達(dá)該下雨的消息，我說(shuō):媽媽你怎么知道燕子和蜻蜓低飛就是給我們傳達(dá)消息。媽媽告訴我，燕子飛的低是因?yàn)樗�要吃那些飛的低的昆蟲(chóng)，下雨的時(shí)候昆蟲(chóng)的翅膀會(huì)粘到水，然后飛不高所以燕子才要飛低一些。

　　小朋友們你們知道燕子和蜻蜓低飛代表什么嗎？燕子和蜻蜓低飛該要下雨了，你們發(fā)現(xiàn)了什么有趣的事就和我們分享一下吧！

新發(fā)現(xiàn)作文2

　　滴答滴答，窗外下著小雨，毀了我在鄞州公園尋找春天的計(jì)劃。奶奶說(shuō)：“就在家里找春天吧！”奶奶不經(jīng)意的一句話(huà)，讓我百思不得其解。家里的春天在哪里？

　　奶奶疑惑的看著我，忍不住笑了笑，說(shuō)：“喂，幫奶奶把盆花拿到外面透透氣！”“哦！”我痛苦地把花盆搬到屋檐下。突然發(fā)現(xiàn)其中一盆花有很多綠葉，看起來(lái)像害羞的小女孩，好可愛(ài)！還有別的盆花，提前開(kāi)了嬌艷的花！這是春天嗎？一群燕子嘰嘰喳喳好像在說(shuō)：“這是春天！”

　　啊！我終于明白，春天真的無(wú)處不在！

　　春天多美啊！

新發(fā)現(xiàn)作文3

　　我的生活中，有著許多的發(fā)現(xiàn)，但是，我認(rèn)為最神奇的就是魚(yú)。你想知道為什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧！

　　周六我在家里作著發(fā)呆，看見(jiàn)爸爸在給小魚(yú)喂食，我發(fā)現(xiàn)，小魚(yú)在吃食的時(shí)候，總是，吃一下、吐一下、的循環(huán)，直到確認(rèn)安全了才吃下去。

　　周六晚上，我從臥室里出來(lái)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)小魚(yú)睜著眼睛。我應(yīng)為它沒(méi)睡著，沖它揮揮手，可它還是沒(méi)有反應(yīng)。

　　第二天，我問(wèn)了爸爸才知道，魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以魚(yú)睡覺(jué)是不閉眼的。

新發(fā)現(xiàn)作文4

　　一、二年級(jí)，我的教室在二樓，現(xiàn)在變成三樓了，有一次差點(diǎn)跑錯(cuò)，我看到同學(xué)都往樓上跑，才發(fā)現(xiàn)自己跑錯(cuò)了。

　　教室里什么都沒(méi)變，唯獨(dú)課桌、課桌非常之舊，每個(gè)同學(xué)的桌子上基本上都有幾個(gè)洞，五年級(jí)的同學(xué)真壞，把桌子糟蹋成這樣給我們用！

　　課程變多了，什么“陽(yáng)光秀場(chǎng)”、“水韻課程”……這些課被家長(zhǎng)稱(chēng)為亂七八糟的課，可我覺(jué)得還是很感興趣，真搞不懂家長(zhǎng)是怎么想。

新發(fā)現(xiàn)作文5

　　今天我跟著媽媽去新房，想到這就是以后我居住的環(huán)境，我開(kāi)心極了，小區(qū)的環(huán)境很不錯(cuò)。

　　一路走來(lái)，到了單元門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)了個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，小區(qū)的樹(shù)上都打著點(diǎn)滴。我問(wèn)媽媽大樹(shù)生病了嗎？為什么要輸液呀？媽媽告訴我，這是一種新型的園林處理技術(shù)，是為了給大樹(shù)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，以維持正常的新陳代謝，藥效直接，原理就像人類(lèi)輸液一樣，同時(shí)液體里面還含有殺菌成分。聽(tīng)了媽媽的解說(shuō)，我恍然大悟。不禁感嘆！以后我要多觀察身邊的神奇現(xiàn)象，一定很有樂(lè)趣的！

新發(fā)現(xiàn)作文6

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方。

　　就在媽媽辦公室的對(duì)面有一個(gè)小區(qū)里的居民活動(dòng)室。里面有下棋的地方、有打牌室、打乒乓球室、還有健身房和一個(gè)閱覽室。

　　健身房里有跑步機(jī)、有按摩椅，還有一輛能鍛煉腿的自行車(chē)。

　　我特別喜歡玩那輛自行車(chē)，因?yàn)樗�可以鍛煉腿，讓身體健健康康的，使自己更靈活。

　　我玩得真開(kāi)心呀！

新發(fā)現(xiàn)作文7

　　你知道嗎，很多螞蟻的視力都幾乎為零，只能靠嗅覺(jué)獲得信息。它們觸角上覆蓋著很多細(xì)小的用來(lái)察覺(jué)氣味的毛。因此，我們常看見(jiàn)螞蟻之間用觸角碰觸對(duì)方，以獲得信息。實(shí)際上，螞蟻頭上的膝狀解角就是它們嗅覺(jué)導(dǎo)常靈敏的.秘密武器。

新發(fā)現(xiàn)作文8

　　今天下午我從外邊回來(lái)剛要進(jìn)樓棟門(mén)口，忽然一個(gè)黑影從我眼前掠過(guò)。我定睛一看，原來(lái)是一只燕子飛過(guò)去了，我的目光隨著燕子移動(dòng)。這只燕子落在了樓棟口橫梁上面的一個(gè)燕子窩里。我這才發(fā)現(xiàn)不知道什么時(shí)候，樓棟口多了一個(gè)燕子窩。

　　燕子窩是淺棕色的，半圓形的。兩只光禿禿的小腦袋從燕子窩里探出來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著。原來(lái)是兩只小燕子，它們一定是在對(duì)燕子?jì)寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�您回�?lái)啦！”真是太有意思了！

　　我想燕子?jì)寢尠迅C建在樓棟口橫梁下，一定是覺(jué)得在這里可以為小燕子們遮風(fēng)擋雨。希望小燕子們能快點(diǎn)長(zhǎng)大，和燕子?jì)寢尶鞓?lè)的生活在一起。

新發(fā)現(xiàn)作文9

　　我發(fā)現(xiàn)草地綠了，

　　綠油油的草地一片一片的，

　　仿佛是大地鋪上了一層綠毯。

　　我發(fā)現(xiàn)家里的小葉黃楊發(fā)芽了，

　　嫩綠的葉子小小的，圓圓的，

　　顯得我家充滿(mǎn)生機(jī)。

　　我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的紫荊花開(kāi)了，

　　紫紅紫紅的花朵成串掛在枝頭，

　　像小姑娘的麻花辮隨風(fēng)搖擺。

　　我發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)山遍野的油菜花開(kāi)了，

　　金黃金黃的油菜花一層一層的，

　　宛如金色的海洋。

　　我還發(fā)現(xiàn)……

新發(fā)現(xiàn)作文10

　　今天媽媽帶我去公園玩，公園里我發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻在搬食物。我很好奇它們的是怎么成群結(jié)隊(duì)的把那么大的食物搬進(jìn)洞里的，然后我就趴在那里仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)它們排成排而且還很有順序的把食物一點(diǎn)一點(diǎn)的搬進(jìn)了洞里。

　　最后讓我明白了一個(gè)道理，別看它們體型小，力氣和耐心一點(diǎn)也不輸給我們?nèi)祟?lèi)。

新發(fā)現(xiàn)作文11

　　春天來(lái)了！春天來(lái)了！我和小伙伴來(lái)到公園里尋找春天。我們仔細(xì)的找啊找，終于找到了春天。

　　綠綠的小草從土里鉆出來(lái)，滿(mǎn)地都是，好象給大地穿上了一件綠色的衣服。五顏六色的花兒都開(kāi)了，散發(fā)出迷人的香味，引得一群群蜜蜂都來(lái)采蜜了。小河旁有棵柳樹(shù)，嫩綠的枝葉在溫暖的春風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈。清清的小河里有許多小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去。

　　小朋友在草坪上放起了各種各樣的風(fēng)箏，還不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲。啊，我愛(ài)春天！

新發(fā)現(xiàn)作文12

　　我發(fā)現(xiàn)我們的班主任換了，這個(gè)老師姓薛，她很和善。以前教了我們?nèi)�年的張老師，不讓我們玩“斗筆”（用筆在地上格斗的娛樂(lè)游戲）。現(xiàn)在的老師讓我們玩“斗筆”，還說(shuō)買(mǎi)小棒給大家玩。

　　不過(guò)現(xiàn)在的老師非常喜歡講班規(guī)，課間不能在室外運(yùn)動(dòng)，只能喝水，上廁所。只有大課間（半小時(shí)休息）才能進(jìn)行室外的運(yùn)動(dòng)。

　　我發(fā)現(xiàn)老師的辦公室裝修了，新空調(diào)吹出冰冷冰冷的風(fēng)，以前破舊的大理石瓷磚換成了木地板。

　　我發(fā)現(xiàn)食堂飯菜比以前差了，以前每一個(gè)星期有一次吃蛋炒飯的機(jī)會(huì)，可是現(xiàn)在沒(méi)了，只能每天吃飯和菜了。

　　我還發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)變了，以前塑膠地面的漏洞很多，現(xiàn)在全補(bǔ)上了。

新發(fā)現(xiàn)作文13

　　我發(fā)現(xiàn)了烏鶇不像其它鳥(niǎo)一樣跳著走，而是邁著步走。

　　我們觀鳥(niǎo)小組去華南植物園觀鳥(niǎo)。在大草坪上，有四五只烏鶇在草地上嬉戲。我和陸鏗博拿著“鳥(niǎo)炮”（相機(jī)）猛拍它們。在看相片時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：在我們的照片中，烏鶇不是跳著走的，而是邁步走的！是我眼花了，還是烏鶇在擺模特？都不是吧！這個(gè)問(wèn)題一起困撓了我很久。

　　直到有一天，我在書(shū)中找到了答案。上面說(shuō)明了烏鶇是邁步走的。

　　我的發(fā)現(xiàn)是對(duì)的。

新發(fā)現(xiàn)作文14

　　在新的學(xué)校里，我有了新的發(fā)現(xiàn)，那就是每逢周一都有升國(guó)旗儀式。這是我以前小學(xué)從沒(méi)有過(guò)的事情。學(xué)校的值班老師還要總結(jié)上周學(xué)校情況，評(píng)哪個(gè)年級(jí)最好，哪個(gè)年級(jí)最差。值周老師還要記分，值周生也要記分。新的一周就讓我有很多驚喜，因?yàn)槲覀儼嗟玫搅肆鲃?dòng)紅旗，這是我第一次看到的，以前的學(xué)校根本就沒(méi)這個(gè)玩意。

　　我們班得到了這個(gè)榮譽(yù)，得到了老師的表?yè)P(yáng)，還鼓勵(lì)我們要再接再厲，不要遲到，不要早退，要戴紅領(lǐng)巾，要穿校服，教室要整理干凈等等，真的讓我受益匪淺，讓我學(xué)到了很多書(shū)中學(xué)不到的東西。

新發(fā)現(xiàn)作文15

　　今天，媽媽坐在火爐邊在檢查我的寒假作業(yè)的時(shí)候，突然對(duì)我說(shuō)︰“這幾道題你怎么沒(méi)做?”我說(shuō)︰“我做過(guò)了。”邊說(shuō)邊看作業(yè)，我一看，大吃一驚，我辛辛苦苦做的題怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?我邊想邊仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)做過(guò)的題上還有一些輕微的痕跡，我好奇地問(wèn)媽媽︰“我寫(xiě)過(guò)的字為什么會(huì)消失了呢?”媽媽沒(méi)有回答我，拿著書(shū)又仔細(xì)地看起來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)用不可擦筆寫(xiě)字還依然存在，可擦筆寫(xiě)過(guò)的字卻沒(méi)有了。

　　于是，我就和媽媽一起做實(shí)驗(yàn)了，媽媽先讓我用可擦筆寫(xiě)了一張字，然后放在火爐上，到了下午，那一張字就變成空白的了。

　　我和媽媽這才知道用可擦筆寫(xiě)的字放在火爐上會(huì)消失。

　　同學(xué)們!要是你們不相信的話(huà)，那你們就做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!

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