發(fā)現(xiàn)的學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)的學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)的學(xué)生作文1
螞蟻是一種團(tuán)結(jié)、聰明、勇敢的昆蟲。
通過仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，一個(gè)棕色的頭，一個(gè)黑乎乎的身體，還有六條短短的腿。
螞蟻很團(tuán)結(jié)。有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，它就會(huì)用觸角告訴另外一只螞蟻，得到消息的螞蟻也會(huì)用觸角告訴下一只螞蟻。它們就是這樣把消息一傳十，十傳百，百傳千。最后，整個(gè)螞蟻家族都得到通知了。它們找到食物之后不會(huì)立刻把食物吃完，而是先圍著食物團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，然后齊心協(xié)力地把食物搬回自己的洞穴，才慢慢享受。如果回洞途中，食物掉了，螞蟻會(huì)迅速變成兩排，其中一排是負(fù)責(zé)把食物推到另一排背上。你說螞蟻是不是很團(tuán)結(jié)呢？
螞蟻很聰明。如果它們迷了路，也會(huì)根據(jù)自己走過時(shí)所留下的氣味來辨別回家的路。就算回家的路上有一堵墻，它們都可以輕松爬過。
螞蟻也很勇敢。它們可以在任何環(huán)境生存。有一次天空下著傾盆大雨，我看到一群螞蟻不顧自身的安危把家里食物搬到高處。我非常敬佩它們的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
你說螞蟻是不是一種團(tuán)結(jié)、聰明、勇敢的昆蟲呢？
發(fā)現(xiàn)的學(xué)生作文2
人生的旅途就是發(fā)現(xiàn)的旅途，在這次旅途中，我發(fā)現(xiàn)了很多很多...
走在大街上，我發(fā)現(xiàn)了不再是滿地的瓜皮果殼和紙屑，取而代之的是一片美麗，整潔的道路；路兩旁也不是光禿禿的大樹，取而代之的是一片茂盛的綠色，啊！我發(fā)現(xiàn)了...。
啊！我發(fā)現(xiàn)街上美麗了！
不經(jīng)意走過花壇，發(fā)現(xiàn)花兒已張開美麗的笑臉，草兒也舒展了纖細(xì)的腰身，再風(fēng)中翩翩起舞，再也沒有人踩在它們身上，讓它們?nèi)淌芡纯嗟募灏尽?/p>
啊！我發(fā)現(xiàn)人類善良了！
快步走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)高樓聳立，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)美麗，花兒沖我們招手，讓我們擁有一個(gè)美好的心情，去迎接新的一天。
啊！我發(fā)現(xiàn)學(xué)校可愛了！
想起2008，心中一陣激動(dòng)，奧運(yùn)會(huì)在2008年屬于北京，它預(yù)示著中國不再是沉睡的雄師，它站起來了！
啊！我發(fā)現(xiàn)祖國興旺了！
美麗的北京，游客絡(luò)繹不絕。看，外國孩子跌倒了，中國游客伸出熱情的手扶起了中國孩子。
啊！我發(fā)現(xiàn)世界更友好了！！！
發(fā)現(xiàn)未來，發(fā)現(xiàn)美麗，發(fā)現(xiàn)...
發(fā)現(xiàn)的學(xué)生作文3
在你生活中一定有這樣一種人，他們平時(shí)默默無聞，我們路過他們身邊時(shí)可能根本不會(huì)注意他們。可就是在一個(gè)特定的時(shí)間看到他們正做著一件小事時(shí)，會(huì)突然覺得他們很不平凡，這種美會(huì)深深的刻在你的腦海里。
也許你見過泰山之高，黃山之奇，華山之美，梧桐之秀，也許你見過千里冰封，萬里雪飄，碧波蕩漾，大漠孤煙，長(zhǎng)河落日的美麗景色，可你也一定會(huì)在心里默默的為這些平凡人喝彩。
在我們小區(qū)的小門旁邊有一個(gè)保安亭，里面總是坐一位上了年紀(jì)的保安，他靜靜地坐在那里，為進(jìn)出小區(qū)的人開門。他總穿著一件洗到發(fā)白但很整潔的保安服，穿著一雙舊舊的皮鞋，皮鞋上已經(jīng)布滿褶皺。以前我中午回家時(shí)總能看到他靜靜地坐在那里吃著盒飯，當(dāng)看到有人來時(shí)便放下手中的盒飯為人們開門。
有一天我很早就出門，打算出去走走，路過保安亭時(shí)，我看了他一眼，發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)已有些發(fā)白，鬢角的頭發(fā)更是明顯，頭發(fā)似乎已經(jīng)很久沒有理過了，顯得有些凌亂，我也沒有在意這些，便匆匆走了。
下午我從外面回來時(shí)，已經(jīng)下雨了，我打著我的小傘慢慢地走著，老遠(yuǎn)便看到他了，正想大聲叫他一下讓他幫我開個(gè)門，但是我突然把到嘴邊的話咽下去了。因?yàn)槲铱吹剿趲鸵粋�(gè)年邁的老人拎東西，而且還將那個(gè)老人送入樓房里面又目送老人進(jìn)了電梯。那一刻，我似乎覺得自己以前以貌取人太渺小了，他那平凡、瘦弱的身軀也閃耀出了不平凡的光芒，而這種不平凡，是美麗的，動(dòng)人的。
發(fā)現(xiàn)的學(xué)生作文4
美是感動(dòng)，是永恒，開啟人們的心靈。有時(shí)，它會(huì)不經(jīng)常地出現(xiàn)在你面前；有時(shí)，它卻需要你用心去捕捉。而發(fā)現(xiàn)的靈動(dòng)點(diǎn)激了美的煥發(fā)。
我的目光追尋著美。20xx年年底，不知誰惹怒了老天爺，在印度洋沿岸大發(fā)雷霆，這場(chǎng)海嘯令人們無家可歸，給經(jīng)濟(jì)帶來了巨大的損失。這個(gè)消息傳到了全國人們的耳朵里，人們紛紛慷慨解囊，每個(gè)國家都捐出幾千萬來幫助這些難民。例如英文電視臺(tái)；四川電視臺(tái)；湖南衛(wèi)視；香港tvb電視臺(tái)都舉辦了活動(dòng)，號(hào)召人們捐款。各國都派出了醫(yī)護(hù)人員和愛心大使帶救濟(jì)物品前往災(zāi)區(qū)救助災(zāi)民，給他們帶去各國人民的問候和關(guān)愛。我發(fā)現(xiàn)了美，它是一方有難，眾人相幫的美。
在學(xué)校里，同學(xué)的互幫互助，嬉笑玩耍是美的；在社區(qū)里，人們促膝相談，一起建設(shè)美好家園是美的；在家里，家人的互相問候，一時(shí)的嬉戲是美的；在國家之間，一次戰(zhàn)爭(zhēng)的終止，一次友誼的握手，一句親切的問候是美的…………我們的生活中處處充滿美，只要你熱愛我們的生活，善于發(fā)現(xiàn)，就能時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)美，處處發(fā)現(xiàn)美。
發(fā)現(xiàn)的學(xué)生作文5
今天，老師又讓寫日記了，這下可難壞了我，沒辦法，我只好看書解悶，看書時(shí)，正巧一只鯨魚出現(xiàn)在我的眼簾，這讓我想到了一個(gè)問題：鯨魚是吃什么的。我想了想，覺得鯨魚一定是吃大魚的，要不然他們?cè)趺磿?huì)有這么大的身子呢！帶著這個(gè)疑問，我來到了電腦前，想看看鯨魚是不是吃大魚的，可結(jié)果卻讓我大跌眼鏡，沒想到鯨魚是吃小蝦的啊！
這個(gè)結(jié)果讓我很不滿意，我想：要是鯨魚吃小蝦，怎么維持一天所需的維生素，礦物質(zhì)呢，我又查了查，想看看是不是他們打錯(cuò)了，可結(jié)果還是一如既往，這下我可生氣了，我又打開百度，想查查他們是怎么吃小蝦的，這下我終于明白了：原來不是電腦打錯(cuò)了，是我異想天開的想法錯(cuò)了，因?yàn)轹L魚沒有牙齒，所以鯨魚主要吃小魚、小蝦。在游泳時(shí)，我們張開大嘴，將小魚、小蝦連同海水一同吸入嘴中，再把海水從須經(jīng)中排出來，把魚蝦吞進(jìn)去。可現(xiàn)在我又有了一個(gè)疑問，鯨魚每天要吃多少東西呢？我又查了查，可結(jié)果還真是奇怪：如果鯨魚肚中的食物少于2噸，鯨魚就會(huì)餓得發(fā)慌，好像是永遠(yuǎn)吃不飽似的。所以要經(jīng)常潛入水深三四十米處，搜尋食物。我一看，還真被它給嚇得了呢，鯨魚每天要吃那么多食物，真可以是一個(gè)大胃王啊！通過這次我了解了鯨魚，使我的知識(shí)又多了一些，所以說，生活處處有發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的學(xué)生作文6
在我們?nèi)粘Ｉ钪校参锸遣豢扇鄙俚摹Ｓ腥藧蹕善G的玫瑰；有人愛亭亭玉立的水仙；還有人愛姿態(tài)萬千的菊花；而我卻喜歡那不顯眼的小草。
小草是一種隨處可見，隨遇而安有著頑強(qiáng)生命力的植物，也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn)讓人們不再愛護(hù)它。
小草有著纖細(xì)的腰，宛如一個(gè)婀娜多姿的少女，微風(fēng)拂過，小草像是有節(jié)奏的翩翩起舞，美極了！在人們眼里也許小草是軟弱無能的，可正是小草那頑強(qiáng)而又堅(jiān)強(qiáng)的精神吸引了我。暴風(fēng)雨來臨是它是那樣臨危不懼，挺直了腰桿接受暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，暴風(fēng)雨過后它又在風(fēng)中露出欣慰的笑容。
小草默默的裝點(diǎn)的這個(gè)奇妙的世界，從不與花爭(zhēng)芳斗艷只是默默的吸收二氧化碳凈化城市空氣。小草是綠化環(huán)境的小天使，處處為人著想，而人類卻不重視它們，甚至踐踏它們，但小草從未埋怨更沒有反抗依舊不求回報(bào)的奉獻(xiàn)著自己。
我贊美小草是因?yàn)樗哂腥说男愿衽c精神，它那頑強(qiáng)的性格不正像守衛(wèi)我們祖國邊疆的戰(zhàn)士嗎？小草默默為人類做著貢獻(xiàn)的精神，也正是那些培育祖國花朵的園丁與在自己崗位上無私奉獻(xiàn)的人們的化身，他們也像小草一樣，在默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的力量，為祖國四化做出巨大貢獻(xiàn)。
我愛小草，更愛為社會(huì)建設(shè)而默默努力的無名英雄們！
發(fā)現(xiàn)的學(xué)生作文7
星期天，我在一個(gè)大樹旁玩耍，拿著一個(gè)小木棒在泥土里攪和，突然一個(gè)大大卷一樣卷曲的小東西出現(xiàn)在我的眼前，我仔細(xì)看了看，原來是一只小蚯蚓。它身子是火腿腸的顏色，可能是因?yàn)楹ε律眢w蜷縮成了一團(tuán)兒。我安靜的站在一旁看著它，不一會(huì)兒，它伸直了身體像線一樣。然后小蚯蚓擺動(dòng)著身體，像波浪一樣向前爬，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)在小蚯蚓的不遠(yuǎn)處有一個(gè)大蚯蚓，我想那只大蚯蚓應(yīng)該是小蚯蚓的媽媽吧。于是我就用小木棒把小蚯蚓向大蚯蚓那邊推了推，它們倆就一起鉆到泥土里去了。
媽媽曾說，蚯蚓到泥土里的時(shí)候，可以用它的身體一爬一爬的把土壤松一松，起到讓植物呼吸的作用。
記得有一次，我和媽媽去釣魚，就看見有些人把蚯蚓掛在魚鉤上喂魚，我看見感覺很殘忍，可惜又不敢去勸阻，只好白白的看著一個(gè)個(gè)小生命離去。小蚯蚓是益蟲，所以是不會(huì)傷害我們的，我們應(yīng)該愛護(hù)它們……
回到家，我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我把小蚯蚓送到了它媽媽身邊”。媽媽高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
發(fā)現(xiàn)的`學(xué)生作文8
春天里的新發(fā)現(xiàn)
天氣漸漸地溫暖起來了，老師帶我們?nèi)ゴ河危覀兛吹搅嗣利惖卮禾臁?/p>
春天的植物有很多很多，有桃花笑紅了臉就像天上的星星，紅杜鵑一排一排地好像小朋友在排隊(duì)準(zhǔn)備去春游，油菜花一大片一大片地好像給大地媽媽披上了金黃的披肩，小草就好像露珠的小床。
春天的動(dòng)物也有很多很多，有黃鶯在枝頭唱歌，小燕子看見黃鶯在唱歌它也唱了起來。
小朋友在草地上，有的在看書，有的在放風(fēng)箏，有的在看風(fēng)景，還有的在看水里的小蝌蚪。春天多美好啊！
春天里的發(fā)現(xiàn)
春天到了，天氣慢慢變暖了，我們都脫掉了厚厚的棉襖，我到郊外去尋找春天。
我來到草地上發(fā)現(xiàn)小草從地下鉆出來，好像給大地披上了一件綠色的衣服，有很多野花都開的叫人喜愛。還有迎春花開了，玉蘭花，杜鵑花……我又發(fā)現(xiàn)麥田綠油油的麥苗迎著春風(fēng)起舞。
過了幾天在樹林里我發(fā)現(xiàn)桃花都盛開，柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子，春天，公園里有老人在鍛煉身體，有人在跳舞，踢足球，跳皮筋，騎自行車，還有可愛的小燕子在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，我看看這看看那兒也看不夠。我大聲喊著：“春天我愛你。”
發(fā)現(xiàn)的學(xué)生作文9
在生活中，有許多奇妙的事情發(fā)生。然而，這些奇妙的事情都可以用科學(xué)原理來解釋。有一天，我正在客廳看電視，媽媽叫我把曬干的毛巾掛到洗手間的毛巾架上。由于還惦記著精彩的動(dòng)畫片，我隨手把毛巾往臉盆邊沿上一放便又去看電視了。過了一會(huì)兒，我想用毛巾洗一下臉，跑去一看，卻發(fā)現(xiàn)剛才還干干的毛巾現(xiàn)在正躺在臉盆里“洗澡”了！真奇怪，我并沒有將毛巾放入水里，它怎么自己“溜”進(jìn)去了呢？我百思不得其解，于是向爸爸討教。
爸爸卻反問我：“你是不是將毛巾的一小截放入水中了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，但心想，這和毛巾濕透了有什么關(guān)系呢？爸爸接著說：“這就對(duì)了。毛巾有很多小孔和縫隙，水會(huì)順著這些小孔和縫隙向上滲，像人爬桿一樣，這種現(xiàn)象叫毛細(xì)現(xiàn)象。不信，你把一根細(xì)點(diǎn)的吸管插入水中，看看有什么發(fā)現(xiàn)。”我半信半疑地找來一根喝口服液的吸管，然后將它的一頭插入水中。不久，我發(fā)現(xiàn)水面以上的細(xì)管里真的有了小水柱，并不斷地往上升。于是，我又找來一些粗細(xì)不同的細(xì)管插入水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)最細(xì)的管水中的水“爬”得最高。由此，我想到了醫(yī)院抽血的時(shí)候，護(hù)士阿姨用的也是一根根細(xì)的管子，其實(shí)這也是利用的毛細(xì)現(xiàn)象.
發(fā)現(xiàn)的學(xué)生作文10
挪威一位名作家曾說：“其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，發(fā)現(xiàn)幸福猶如發(fā)現(xiàn)蔚藍(lán)天空一樣簡(jiǎn)單。”我們總是對(duì)眼前的幸福視而不見，認(rèn)為別人所擁有的，才是真正的幸福，即使自己已置身于幸福之中，還想要享受更好的幸福滋味。
四葉草的花語，就是上天帶給人類的幸運(yùn)，“幸運(yùn)”看似唾手可得卻又遙不可及的兩個(gè)字，到了青草幽幽的地方，我們會(huì)習(xí)慣地尋覓四葉幸運(yùn)草的芳蹤，這正是因?yàn)槲覀冃闹杏袀�(gè)幸福的方針，而現(xiàn)在正被這個(gè)信念所牽引著，就算這樣猶如大海撈針，不見得有結(jié)果，但我們始終深信著，只要有心就一定會(huì)成功，但這樣尋尋覓覓的幸福，其實(shí)我們?cè)缫褤碛校椒彩切腋！⒅杏挂彩切腋！⒑?jiǎn)單又低調(diào)的生活，不也是幸福嗎
真正的幸福不是由精彩和驚喜所組成，而是由樸素和簡(jiǎn)單的快樂所構(gòu)成，如同一顆顆分散的珍珠，串聯(lián)成的珍珠項(xiàng)練，真正的幸福，就是在生活中一點(diǎn)一滴的累積。我們不需要為了尋找寥若晨星的幸運(yùn)草，浪費(fèi)寶貴的光陰，別被突如其來，如同中獎(jiǎng)機(jī)率般的幸運(yùn)蒙蔽了雙眼，觸手可得的幸福，其價(jià)值遠(yuǎn)高于幸運(yùn)。
發(fā)現(xiàn)的學(xué)生作文11
晚上，弟弟在玩乒乓球時(shí)，不小心踩了一腳，球癟了！球癟了一個(gè)很深很深的坑，兩邊的皮都貼到一塊了，這可怎么辦呢？弟弟使勁兒用手?jǐn)D，我也幫他用手?jǐn)D，可還是不管用。媽媽看見了，得意的說：“拿來，山人我自有辦法讓它恢復(fù)原樣。”我和弟弟都半信半疑的。球都癟的不成樣子了，能鼓起來就不錯(cuò)了，怎么可能恢復(fù)成原來的樣子呢！本來我還想跟媽媽打個(gè)賭，后來一想：媽媽天天都能出點(diǎn)新奇的花招，還是算了吧！我和弟弟跟在媽媽后面，寸步不離的想看看到底是什么辦法，這么神奇。
只看見媽媽開火煮水，我就好奇的問：“媽媽，你是不是騙我們呢？等到我們不注意的時(shí)候，你再拿一個(gè)新球出來吧?”媽媽沒吭聲，繼續(xù)忙手里的事兒。只見媽媽隨手把球丟進(jìn)滾水里，我“哇”的一聲，“媽媽，你干嘛呢？晚上讓我們吃球呢？”媽媽撈出來球說：“看！”我和弟弟瞪大眼珠子，弟弟說：“真的和原來的一模一樣啊！沒有一點(diǎn)憋得痕跡，真是神奇！”再聞一聞乒乓球，能聞到一股塑料味。
通過這件事，我知道了，乒乓球如果癟了的話，只要把它放進(jìn)滾水里，就能立馬恢復(fù)原樣。原理是讓球受熱，使它內(nèi)部氣體膨脹，癟的部位就會(huì)鼓起來了。
發(fā)現(xiàn)的學(xué)生作文12
在一個(gè)悠閑的雙休日，中飯過后，我和小伙伴在樓下玩捉迷藏，我們玩的正高興時(shí)，不知從哪里冒出一只“八足小金剛”—————-蜘蛛
我叫伙伴看住了這只小家伙，自己跑上樓去拿工具抓它，等我回來時(shí)，小伙伴告訴我那只小蜘蛛在享用一只蚊子，那蚊子一動(dòng)也不動(dòng)，好像被麻醉了似的；任憑蜘蛛擺弄它。我們趁機(jī)把蚊子；蜘蛛用一個(gè)透風(fēng)的大魚網(wǎng)罩了起來，讓它無法逃脫。過了幾秒，蜘蛛向四周看了看，好像發(fā)現(xiàn)我們?cè)谟^察它，不由地往后跑，我呆住了，沒想到它那么怕生，我們只好退避三舍，用望遠(yuǎn)鏡來觀察它的一舉一動(dòng)。
從望遠(yuǎn)鏡中我們清晰地看到那蜘蛛爬到蚊子身上，過了一會(huì)兒就離開了，我們迷惑不解，性急的同學(xué)忙走了過去抓起蚊子開始對(duì)蚊子進(jìn)行了解剖。解開后的一幕讓我和小伙伴驚呆了！蚊子里面是空的，只有一層皮了，像一個(gè)沒有氣的球－－扁了。原來，那蜘蛛在爬到蚊子身上時(shí)，用細(xì)嘴吸干了蚊子體內(nèi)一切東西。從而得到能量……
我們釋然了，這是又有一個(gè)問題在我們腦海中產(chǎn)生了。蚊子身上有大量細(xì)菌為什么蜘蛛吃了不會(huì)死？我們帶著這個(gè)問題查詢了電腦，原來是蜘蛛消化快，幾秒就能消化完細(xì)菌，所以對(duì)這些毒素蜘蛛是毫無大礙。
從這次觀察中我知道了更多動(dòng)物秘密；原來生活中有很多科學(xué)奧秘，等我們?nèi)テ平狻?/p>
發(fā)現(xiàn)的學(xué)生作文13
早晨，我打開窗，從外邊兒飄進(jìn)幾片花瓣兒。
是什么花呢？是桃花嗎？不對(duì)，桃花已經(jīng)謝了。是櫻花嗎?不對(duì)，櫻花還沒開呢。難道是院子里的海棠花開花了嗎？我驚喜地跑下樓。
只見那海棠花正開放。我記得前幾天海棠花樹上也只是一顆一顆的小花骨朵。如今，卻滿樹已是開得花團(tuán)錦簇 。這么一株一米左右的小樹，卻開了上千成萬朵花。這些花朵每四五朵成一簇，又細(xì)又長(zhǎng)的枝條迫使它們垂了下來，讓人看著總想把它攙起，可它卻又嬌羞的倒下了。
我明白了，海棠花是脆弱的。一絲微風(fēng)，對(duì)它來說就是一陣狂風(fēng)。一陣“狂”風(fēng)拂過，那嬌柔的花瓣抖動(dòng)了幾下，很快花瓣就脫離了花托。就這樣，無數(shù)片花瓣隨風(fēng)飄舞，在空中轉(zhuǎn)了一圈又一圈，像一只只粉蝶隨風(fēng)飛舞，又似一場(chǎng)花瓣雨洋洋灑灑飄落。最后，淘氣的風(fēng)溜走了，奇跡的是花瓣沒有被風(fēng)兒一起卷走，而是紛紛落了下來，落在了潮濕的大地上。多么可惜呀！因?yàn)樗坏厣系挠晁礉窳耍剡^頭來想一想，便沒有那么惋惜了，正所謂“葉落歸根”嘛。但是，也不能完全說她是脆弱的。那些沒能被風(fēng)吹走的花就是強(qiáng)者！也許，下一秒它就會(huì)被風(fēng)吹走，但是，只要你與環(huán)境抗?fàn)?，具有不垮的信念、堅(jiān)定的意志，那么，你就是強(qiáng)者！這不，這些樹上的花朵仍聚集在一起，迎風(fēng)招展，還是那么轟轟烈烈！
現(xiàn)在，海棠花已經(jīng)謝了，墻角的蝴蝶花正開得旺。
發(fā)現(xiàn)的學(xué)生作文14
現(xiàn)在，我還清晰的記著在一年級(jí)和二年級(jí)我發(fā)現(xiàn)的有趣的問題。
一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校門口賣一些名叫水精靈的東西，因?yàn)槲液闷嫘奶兀蚁驙敔斠艘辉X，買了兩個(gè)，一回家我就把包裝打開，看了眼說明書，我就把它放在水盆了，過去了好長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)他們長(zhǎng)大了很多，然后又用五角錢買了一個(gè)來對(duì)比，果然盆里的要比剛買的大很多，然后我把它們都放入盆中，過了幾天，我在看時(shí)，發(fā)現(xiàn)三個(gè)竟變成了四個(gè)，我去問媽媽：“水精靈會(huì)下蛋嗎？”媽媽回答我說：“他可不會(huì)下蛋，他是和水中的化學(xué)物質(zhì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)而變大，變到一定程度身上就冒起了泡，這個(gè)泡就代表一個(gè)新的水精靈出世了。”有一次，我回到家，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)非常非常小的水精靈在盆地，我終于明白了水精靈為什么會(huì)下蛋。
二年級(jí)我發(fā)現(xiàn)了我會(huì)飛，在晚上睡覺時(shí)，我在另一個(gè)世界里，好像腳尖輕輕一點(diǎn)就可以在空中飛翔，后來我甚至學(xué)會(huì)了滑翔。中午起床后，我問媽媽：“你會(huì)飛嗎？”媽媽說：“不會(huì)。”我說：“我會(huì) 。媽媽不相信，我說：“真的，晚上一閉眼睛，我就會(huì)飛，好像在另一個(gè)世界。”媽媽說：“那是在做夢(mèng)，夢(mèng)有美夢(mèng)也有噩夢(mèng)。”
童年真有趣。
發(fā)現(xiàn)的學(xué)生作文15
春天到了，我和哥哥一起去郊游。
到了那里，我急忙下車。發(fā)覺這里的空氣很新鮮，泥土很肥沃。還聞到了花的香味。我還看到小草發(fā)芽了。小燕子從南方趕來，它們有的停在樹枝上，有的停在電線上，還有的從水面飛過。看到了，草地上的花開了。有紅、黃、白各種花。吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。小朋友脫了厚厚的冬裝，穿上了春裝。
忽然，下起蒙蒙細(xì)雨，我和哥哥躲在涼亭里。春雨嘩嘩的聲音，柔柔的，輕輕的飄灑下來，給人一種舒服的感覺。對(duì)于農(nóng)民伯伯來說這是他們的希望，真是春雨貴如油啊。現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，把農(nóng)村變成城市。到了那里，我急忙下車。發(fā)覺這里的空氣很新鮮，泥土很肥沃。還聞到了花的香味。我看到，小草剛發(fā)芽。小燕子從南方趕來，它們有的停在樹枝上，有的停在電線上，還有的從水面飛過。看到了，地上的花正開放。有紅、黃、白各種花。吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。小朋友脫了厚厚的冬裝，穿上了春裝。
忽然，下起蒙蒙細(xì)雨，我和哥哥躲在涼亭里。春雨嘩嘩的聲音，柔柔的，輕輕的飄灑下來，給人一種舒服的感覺。對(duì)于農(nóng)民伯伯來說這是他們的希望，真是春雨貴如油啊。現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，把農(nóng)村變成城市。
雨停了，我發(fā)現(xiàn)春天的景色太美了。
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