【精選】有趣發(fā)現(xiàn)作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的有趣發(fā)現(xiàn)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇1
一天，晴空萬里，天上的白云飄飄悠悠，真是一個好天氣呀！
我和幾個小伙伴去江邊玩。我們在沙灘上一會兒撿貝殼一會捉螃蟹，大家玩得多開心呀！突然，有一個小朋友“啊”的叫了一聲，我剛開始還以為螃蟹夾了他的手，等我走過去一看也不禁大喊起來，小伙伴們紛紛跑來。哈！原來是一只小烏龜在慢慢蠕動著，向長江奔去，想逃走。我一把抓住它的龜殼，咦？它的龜殼上怎么濕濕的？我把這件奇怪的事告訴了小伙伴。一個小朋友說它是跑的太累了出的汗，另一個小朋友朋友反駁道：“明明它是從江里出來，身上沾的水。”大家議論紛紛，爭執(zhí)不休。我為難了。
忽然，一滴水滴在了我的鼻梁上。我抬頭望望天，只見剛才還好好的天氣突然烏云密布，烏云就象一群土匪，把太陽公公裝進了他們的.黑布袋，要太陽給他們當俘虜似的。不一會兒，就下起了傾盆大雨。
當時我們沒帶雨具，急得團團轉。我眼力好，一下就看到一個可以躲雨的地方。雨一下就是大半天，我一直呆呆地站在那兒，思考著烏龜為什么會流汗？和下雨有沒有關系？我像個木偶一樣，一直想到雨停下來，我們才像兔子一樣，飛快地跑回家。
后來，我在《兒童故事畫報》上找到了答案。原來，下雨前，空氣潮濕，有許多的水蒸氣凝結在龜殼上，然后慢慢形成了水珠，就成了“烏龜流汗”。真有趣呀！
有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇2
過年時，我從奶奶家?guī)Щ貎芍豢蓯鄣柠W鵡，它們有著一身徇麗多彩的羽毛，一雙黑色的眼睛，非常有神，一張黃色的尖尖的小嘴，發(fā)出清脆的叫聲，可愛極了。
每天清晨，我起床第一件事就是跑到陽臺對著兩只小鸚鵡說：你好，你好，幾個星期后，我又像往常一樣跟小鸚鵡打招呼，兩只小鸚鵡一會兒倒掛在鳥籠的頂上，一會兒它們又緊緊地依偎在鳥籠的單杠上，就在我轉身離開的時，聽見了一聲嘹亮的‘你好’。剛開始，我以為是自己耳朵聽錯了，又有點遲疑，我蹲下身子，對著它們認真地說了句你好，出乎意料的是，其中的一只立馬也叫了聲你好，這次聲音比第一次更加清脆有勁。我急忙興奮地跑到爸爸的房間，大聲地喊：“鸚鵡會說話啦，鸚鵡會說話啦！”爸爸笑著對我解釋說：“鸚鵡會說話是因為鸚鵡的喉嚨里用來控制鳴叫的肌肉很發(fā)達，這能讓它發(fā)出很清晰的音調，而且，它的舌頭又細又長又柔軟，能輕松靈活地發(fā)出一些聲音，再加上人們經常跟它說話，使它形成一種條件反射，這樣鸚鵡就能學著人說話了。我聽完后恍然大悟，原來是這樣的呀！
鸚鵡不僅給我?guī)砹丝鞓罚�讓我學到了許多知識。
有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇3
一個秋天的午后，在老師的帶領下我們穿過馬路，來到了振興綠園的草地上。
我們發(fā)現(xiàn)了路北邊的欒樹，樹上有許多花，花是淡紅色的。一個小朋友說：“我發(fā)現(xiàn)了欒樹，花的里面有一顆顆青色的種子。”我們又走到了玉蘭花樹前，它的葉子又大又長。
一個小朋友說：“我發(fā)現(xiàn)玉蘭花樹的葉子正面非常光滑，有的青得發(fā)亮。”
又有一個小朋友接著說：“對呀！我還發(fā)現(xiàn)它的背面摸起來非常干枯，還有一些很小的絨毛。”
草地上有好多衰老的葉子，顏色跟土一樣。樹上也有一些新生的，顏色非常綠非常光滑，它們就像相親相愛的一家人。
我們還有一個非常有趣的活動——捉昆蟲。我們在草地上發(fā)現(xiàn)了許多昆蟲，臭蟲和西瓜蟲在草地上爬來爬去，有些小朋友發(fā)現(xiàn)了它們，大家都圍了上來。老師說：“這只蟲子叫臭蟲，放在手上會有臭味的，千萬不能抓。”
我們看到波光粼粼的湖面，湖邊的草地上有好多紫色的蝴蝶和紅色的蜻蜓，我們連忙跑過去抓。有的小朋友說：“真漂亮啊！”
過了一會，我們要回去了，許多小朋友都撿了一些稀奇的東西帶回去。
原來大自然有這么多有趣的發(fā)現(xiàn)啊！
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