實(shí)用的發(fā)現(xiàn)作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)作文9篇，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
成長(zhǎng)路上，我們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，也會(huì)收獲成長(zhǎng)。在這其中，我們會(huì)學(xué)會(huì)正確地看待自己，也能夠最終成功地發(fā)現(xiàn)自己。
記得剛上學(xué)時(shí)，每天早晨我都要早早起來上學(xué)，爸媽也只好每天清早輪流送我去上學(xué)。因?yàn)槟挲g太小，不只是爸媽不放心而我也實(shí)在沒有那個(gè)勇氣獨(dú)自一人上學(xué)、放學(xué)。就如剛出生的小鳥，不敢獨(dú)自覓食一樣，每天只能依偎在窩里等待著爸爸媽媽叼著食物來喂。
不久之后，爸媽認(rèn)為我應(yīng)該嘗試自己一人去上學(xué)了，便對(duì)我說道：“思其，爸爸媽媽也送你上學(xué)這么久了，相信你也應(yīng)該記得怎樣坐車到學(xué)校了吧？所以，我們打算明天讓你自己獨(dú)自上學(xué)和放學(xué)，你覺得怎么樣呀？”我聽了之后十分驚訝：“啊！我要自己一個(gè)人去上學(xué)？我還這么小，你們放心讓我一個(gè)人去？爸爸媽媽，你們還是繼續(xù)陪著我去吧！”爸爸聽完之后語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“思其啊，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，就像每只小鳥最終都要學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔，獨(dú)自去尋找食物一樣。爸爸相信我們的思其也能夠勇敢地邁出第一步。”聽到爸爸對(duì)我說的這段話，我便鼓足勇氣對(duì)爸爸說：“好的，爸爸，其實(shí)我也應(yīng)該要嘗試一下。”在大鳥的勸說下，小鳥終于答應(yīng)要自己獨(dú)自飛翔到廣闊的藍(lán)天中去。
第二天早晨，我背上書包，懷著忐忑不安的心情踏出了家門。我沿著平時(shí)爸爸媽媽帶我走過的那條路，坐著熟悉的那輛車，最終順利到達(dá)了學(xué)校。下午放學(xué)了，我便自信滿滿回到家中，很自豪地向爸爸媽媽講述了我的經(jīng)歷。而這時(shí)，小鳥也試飛成功，在無邊無際的天空中自由飛翔。
通過這件事情讓我感受到：成長(zhǎng)就是不斷嘗試的過程，雖然會(huì)經(jīng)歷困難，但最終會(huì)收獲快樂與成長(zhǎng)，也能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己。
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
突然發(fā)現(xiàn)，媽媽的手上有許多繭，臉上有稍許的皺紋。
突然發(fā)現(xiàn)，爸爸的頭發(fā)上有稍許的銀絲，走路也有些慢了。
突然發(fā)現(xiàn)，媽媽不愛嘮叨我了，爸爸不愛和我玩鬧了。
突然發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了，爸爸老了。還記得小時(shí)候，爸爸總愛把我跨在他的脖子上，帶我去買好吃的；而現(xiàn)在是我管爸爸要錢，自己去買好吃的。很多時(shí)候，我竟然忘了給爸爸買他愛吃的東西了。但是，爸爸沒有說什么，只是看著我吃，笑著看我吃……爸爸，我是不是一個(gè)不孝順的女兒呢？我不知道您愛做什么，不知道您愛抽什么煙，也不知道您是多么辛苦的撐起這個(gè)家。我只知道，您愛我，不愿讓我受一點(diǎn)的傷害，每一次受傷，您都會(huì)幫我上藥，為了不讓我疼，您小心翼翼[注: 翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思。現(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]，而我卻不懂事地說：“爸爸，您快點(diǎn)上藥，我還要出去玩呢！這點(diǎn)小傷算不了什么。”而您每次都會(huì)搖搖頭，一聲不吭。
突然發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了，媽媽老了。還記得小時(shí)候，因?yàn)槲姨詺猓园驯橇鹤咏o磕了，您趕緊扶我起來，用手捂住我的鼻梁子。您的眼淚奪眶而出，趕緊給爸爸打電話，讓他快點(diǎn)回家，送我去醫(yī)院。在去醫(yī)院的途中，您哽咽了好幾次，但是并沒有哭出來。因?yàn)槟胱屛覉?jiān)強(qiáng)，讓我別害怕。媽媽是不是我不夠了解您？每一次您打我，我都會(huì)哭得撕心裂肺。因?yàn)槟恳淮未蛭遥恢皇谴蛟谖业纳眢w上，更是打在我的身上啊！不過，現(xiàn)在我知道了，其實(shí)您每一次打我，也是疼在您的心上，您是為了讓我更聽話，才打我的。打完之后，您也哭。不一會(huì)兒，您便把我抱在懷里，而我便會(huì)依偎在您的懷里睡覺。
突然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我，明白了您們的所作所為[注: 指人所做的事。]。
突然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我，有了許多感悟。
突然發(fā)現(xiàn)，此時(shí)此刻的我，眼淚流了下來。
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
“一年之計(jì)在于春，一月之計(jì)在于晨。”清晨，是校園最美的一瞬間……
初升的太陽緩緩升起就已撒下了萬丈光芒，給校園披上了一層若隱若現(xiàn)的金蠶衣。花草樹本都蘇醒了，高興地沐浴在陽光中。昨夜的綿綿細(xì)雨使樹梢間掛著冰涼的雨珠。一切都這么安謐、美好。
然而，你如果起得夠早并打開宿舍的窗戶，你就會(huì)聽到高年級(jí)同學(xué)背課文的喃喃細(xì)語聲。再從窗戶向外望，你會(huì)看到青石小路上，長(zhǎng)椅上，依靠在路燈旁看書的初三年級(jí)的同學(xué)。他們即將迎接的人生中的大考而努力拼搏，珍惜每分每的時(shí)間用來學(xué)習(xí)。
再把視線移到田徑場(chǎng)上，你會(huì)看到因體育成績(jī)不太理想或是想利用早晨美好的時(shí)光來強(qiáng)身健體的同學(xué)在田徑場(chǎng)上揮撒汗水，汗水浸濕了他們的面龐，染濕了他們的衣服，但他們還在無體止的跑著，沒有說過一句“累”，一句“苦”，看到這樣的景象，再冰冷的心也會(huì)被打動(dòng)吧！
突然，校園的安靜被一陣鈴聲打破了。住宿生們?nèi)齼蓛傻膹乃奚嶙叱鰜怼Ｗ咦x生也陸續(xù)來到了校門口。而那些高年級(jí)的同學(xué)卻忽的不見了蹤影。他們的心中在想什么我并不清楚，但一定是夢(mèng)想的力量促使他們?nèi)諒?fù)一日努力拼搏，鍥而不舍，用自己辛勤與汗水換取未來的成功與美好。他們的精神和對(duì)于人生的態(tài)態(tài)度值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
學(xué)生們歡快的跑著、跳著前往教室，在陽光的照耀下，我仿佛看見了若干年后國(guó)家的棟梁、建設(shè)者、捍衛(wèi)者的身影！
晨光中，外國(guó)語的校服顯得格外整潔，每個(gè)同學(xué)都為自己是濟(jì)外人而驕傲，都為自己有一個(gè)充滿幸福、快樂與美好的校園而自豪！
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
發(fā)現(xiàn)隨處可見，隨處可得。發(fā)現(xiàn)是人與自然溝通的根本，是人類改造自然的理由。
生命的一切都來自發(fā)現(xiàn)。知己是由最初的發(fā)現(xiàn)，最初的友誼發(fā)展而來；現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)是由古人的發(fā)現(xiàn)，研究而來；現(xiàn)已出土的各種文物是各個(gè)偉大的考古學(xué)家經(jīng)過最初的發(fā)現(xiàn)挖掘，成了現(xiàn)在富有價(jià)值的寶物。
發(fā)現(xiàn)是沒有限制，沒有等級(jí)高低之分，沒有界線的世上最公平的競(jìng)爭(zhēng)。無論你身在荒無人煙的大沙漠，還是繁華的大都市；無論你是職權(quán)高握的領(lǐng)導(dǎo)，還是出生卑微的平民；無論你是白皮膚藍(lán)眼睛的歐洲人，還是黃皮膚黑眼睛的中華兒女，只要有發(fā)現(xiàn)，那都是世上最有價(jià)值的成就。因?yàn)椋l(fā)現(xiàn)是你對(duì)事物的感悟，發(fā)現(xiàn)是你觀察的結(jié)果。
“細(xì)流無聲勝有聲。”大自然的話語是最真誠(chéng)的，大自然的聲音是最美妙的。如果你去仔細(xì)傾聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鳥兒的叫聲是大自然旋律中跳動(dòng)的音符；小河的流水潺潺是最動(dòng)聽的和弦。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大地的胸懷如此寬廣；用手去敲敲聳立的高山，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，高山也有空洞的地方。
發(fā)現(xiàn)，是大自然與你聯(lián)系的方式。如果你去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蘋果的半紅半綠，年輪的半邊窄半邊寬……
生活中的發(fā)現(xiàn)，雖沒有哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”那樣驚天動(dòng)地，可見，發(fā)現(xiàn)是你對(duì)自然對(duì)人生最真誠(chéng)的感悟……
發(fā)現(xiàn)作文 篇5
曾幾何時(shí)，在眾說紛紜中彷徨，迷失了方向；曾幾何時(shí)，在他人的只言片語中迷茫，缺一雙飛翔的翅膀；曾幾何時(shí)，在黑暗中忘記回家的方向，只求指引道路的一點(diǎn)光芒。驀然發(fā)現(xiàn)，陪伴我度過的總是我的家人。
記得那段時(shí)間，家里的電話總是很詭異，仿佛那人是故意似的每天在早晨六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)響起，可當(dāng)我睡眼惺忪的拿起掛機(jī)前，卻又沒了聲響，每次都是離電話只有一米之遙的地方，電話就仿佛長(zhǎng)了雙眼睛似的注視著我的舉動(dòng)，真是越想越恐怖。因?yàn)殡娫挍]有來電顯示的緣故，從而更激發(fā)了我的好奇心，便決定“力查此案”。
于是我早早地調(diào)好鬧鈴，準(zhǔn)備去捕獲“兇手”。激動(dòng)的我難以平復(fù)自己的內(nèi)心，仿佛要做一件“壯舉”似的，直到深夜才睡著。第二天早晨，一聽到鬧鐘那沙啞而刺耳的歌喉，我猛地從床上跳了起來，仿佛打了雞血似的蹦下床，拉聳的眼皮一下子有了精神。我拎著拖鞋躡手躡腳的幾乎是踮到了客廳，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電話，仿佛在看守犯人。六點(diǎn)鐘到了，果然電話響了起來，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)提起電話，喂了一聲，對(duì)方靜的沒有一絲聲音，只聽見電話信號(hào)聲，再聽，等等，還有一種熟悉的聲音，驀然發(fā)現(xiàn)是爸爸媽媽房間的掛鐘聲。
我不管三七二十一，徑直沖到爸媽房間，驀然發(fā)現(xiàn)爸爸拿著手機(jī)，似乎沒有意識(shí)到我的到來，措手不及的他尷尬地對(duì)我笑了笑，我恍然大悟：“啊，原來你就是那個(gè)‘兇手’啊！”爸爸一臉無辜：“什么兇手？我，我這么做是為了你好，還不是因?yàn)槟阕罱帽容^晚，怕你早上起不來，直接叫你怕你嫌煩，所以就想了這么巧妙方法！”我聽了哭笑不得，他什么時(shí)候也不忘夸自己一番。可我驀然發(fā)現(xiàn)，爸爸的眼睛里分布著一條條血絲，我一下子就明白了，一股暖流涌上心頭，委實(shí)很感動(dòng)。
我知道，隨著我的成長(zhǎng)，父母早已跟不上我的腳步，只是默默地陪伴著我，默默地鼓勵(lì)著我，默默地支持著我。我早已習(xí)慣他們的給予，他們的付出。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)他們對(duì)我的愛依然在那里，只增不減。有時(shí)，不妨停下自己的腳步，回首往事，父母永遠(yuǎn)在那等著你我。
發(fā)現(xiàn)作文 篇6
窗外的清風(fēng)，微微的吹。坐在那落地的'窗臺(tái)旁，隔著玻璃，陽光灑到地上。陽光恰似明媚，卻沒有溫度。學(xué)校旁，被歲月籠罩的小吃街是暖色的。這些都意味著什么？那是記憶的痕跡，分明詮釋著那隱隱作祟的嬗變。
一個(gè)靜謐的午后，學(xué)校的教學(xué)樓，褪去了往日開學(xué)時(shí)的吵鬧聲，安靜得連風(fēng)云輕呼的聲音也聽得一清二楚。只有一個(gè)，鞋底的“踏踏”聲，從一樓一直蔓延向上。
走過一間又一間教室。不經(jīng)意間——記憶的泉水涌動(dòng)而來。
走過一個(gè)教室，同學(xué)們的形態(tài)各不相同。教室里的男生與伙伴們噼里啪啦地打鬧，一臉嬉皮；女生們嘰嘰喳喳地聊天，不知是情動(dòng)還是八卦；還有男生女生從教室追到整個(gè)樓道稀里嘩啦互相欺負(fù)玩鬧的情景……嘖嘖，真是有趣，我的眉毛稍稍挑起，嘴角露出輕輕的笑容，微笑著搖搖頭。沒錯(cuò)，這是下課，像真的一樣。
隨著教室里嗚里哇啦的叫喊與笑聲漸漸消逝后，巨大的羅盤指針仿佛被什么咔嚓咔嚓地推動(dòng)了，進(jìn)行到另一個(gè)地方。
現(xiàn)在上課了。老師嚴(yán)肅的講著題，教室里極為安靜，同學(xué)們連呼吸都是膽戰(zhàn)心驚，更別提出聲，甚至是說話了。可是，總有那么幾個(gè)不想聽課的。只聽?zhēng)茁晳嵟挠?xùn)斥，簡(jiǎn)直響徹整個(gè)樓道。啊，想當(dāng)年，我們班也是這樣的嘛。我慢慢低下頭，用腳輕輕地蹭幾下地面，微微笑著又抬了起來……
回憶是快樂的，不過也有結(jié)束的時(shí)候。
我望著眼前空落落的教室，心里一陣傷感。我輕輕推開曾經(jīng)的教室，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，里面的一切都沒有變，曾經(jīng)的一切都還在，仿佛你們從來不曾離開。抬起手，輕輕撫上課桌，我的嘴角輕輕挽起，我清楚的看到上面我們稚嫩的誓言“一生一世，永不分離。”
從前的快樂、輝煌與美好，都是記憶了。抬起頭，微微睜眼，才發(fā)現(xiàn)已是黃昏。時(shí)間，真是飛快。
又是下樓的聲音“踏踏”，只不過，此時(shí)是由上至下。
窗外景，意未覺。此時(shí)怎嬗變？一縷涼風(fēng)，恰似明媚，卻如黃昏宴。踏聲綿綿？只道昔日離別。
忽想起，孰思念？卻是惆悵，愀然心悲切。怎挽回？再回首，早已歲過雙年。
靨微揚(yáng)，嘆離別。悄然日暮臨，即是流光似箭。
發(fā)現(xiàn)作文 篇7
與青春恍然相逢的剎那，我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)。——題記
殤·灰
當(dāng)夢(mèng)想失落在追逐里，黯淡的心境便契合了天空的灰暗。
曾幾何時(shí)，我跌落人生的谷底。很久很久以前，我是那樣的自信啊。帶著“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的雄心，過著“三更燈火五更雞”的緊張生活，期冀著有朝一日“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”，金榜題名，然而，現(xiàn)實(shí)如同一堵銅墻鐵壁，讓夢(mèng)想可望不可及。
如影隨形的是“龍游淺水遭蝦戲”的困窘、如疽附骨的是“落水鳳凰不如雞”的苦遇……
那時(shí)的我，如同在黑暗的角落孤獨(dú)地坐著，任無盡的恐懼侵入我心。
灰色的世界，一曲離殤，蕩氣回腸。
愛·粉
世上根本沒有委屈、沉淪，那不過是你為自己想要的東西付出的代價(jià)。
回到家，獨(dú)倚窗前，一切都是灰色。那曾經(jīng)最愛的書、最喜歡的小魚，也都是灰色。這個(gè)世界，只有我自己。我彷徨，不覺間，淚水已沾濕衣袖。
“吱呀——”一聲，門開了，是媽媽。她端著一杯熱氣騰騰的茶，放在我的桌上。伸出那因事務(wù)繁忙而日益粗糙的手，輕撫我的頭，安慰著我。我像被施了魔法一般，世界一下子變得多彩，一束光線照進(jìn)了我存在的黑暗角落，那是愛的光芒。
粉色的世界，一杯暖茶，明媚我心。
悟·綠
試著相信夢(mèng)吧，或許，當(dāng)你為之開始努力的時(shí)候，便無所謂不可能了。
我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，在媽媽的愛的安撫下，我的世界變得多彩了。
歲月如煙，往事如詩。一個(gè)雄才絕代的奇女子正踏步而來。她曾遭遇“我失驕楊君失柳”的慘痛，然而似男兒一般，懷揣著信心與豪情，不退縮。她可以振臂一呼“虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷”，她可以笑對(duì)群雄，“問蒼茫大地，誰主沉浮”，她可以揮劍長(zhǎng)歌，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”……這便是現(xiàn)在的我。
歷經(jīng)了苦難與隱忍，我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，母愛可以溫暖一切，那一刻，我長(zhǎng)大了；那一刻，我進(jìn)入了真正的青春期，一個(gè)鳥語花香、生機(jī)盎然的青春期。
與春青恍然相逢的剎那，我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)——愛，可以溫暖一切。
發(fā)現(xiàn)作文 篇8
時(shí)光荏苒，還沒有來得及收拾稚嫩的行裝，就被推上了青春的列車，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我煩躁。傍晚，天空中低浮著灰色的云，煙雨蒙蒙，撐著傘，漫無目的地在濕漉漉的地面上挪動(dòng)，耳畔刺耳的鳴笛聲響得痛心，收起雨傘，向家跑去，任雨滴灑在身上，讓他們和我一起悲傷
走進(jìn)書房，倒出一兜作業(yè)，看到那份赫然批寫著“73”的數(shù)學(xué)周測(cè)卷子。我茫然的望著那由于紅筆用力過度而被劃爛的卷子，心想著數(shù)學(xué)老師在批改時(shí)的生氣。我便感覺到了前所未有的壓抑。看著眼前的試卷和絞盡腦汁都想不出來的難題，我再也無法忍受了。將寫了一半的練習(xí)題使勁地劃掉，扔到了一旁。
推開陽臺(tái)上的門，迎面撲來的風(fēng)中夾雜著些許的寒意，身體無法扛起滿身的疲倦，無力的依靠在墻上，耳畔不時(shí)回想起班主任的批評(píng)“你看你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，難道進(jìn)入班級(jí)前五名就可以懈怠了嗎？”成績(jī)下滑的趨勢(shì)以及老師給予我的厚望讓我心生慚愧，沒有寫完的英語作文，一塌糊涂的物理計(jì)算，慘不忍睹的數(shù)學(xué)試卷，讓我曾經(jīng)的一身的光芒都消失不見，貼上了“失敗者”的少年，我是初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天空試比高應(yīng)成為青春的見證，見證心靜如水后的氣貫長(zhǎng)虹，見證山重水復(fù)后的柳暗花明。
發(fā)現(xiàn)作文 篇9
在清風(fēng)明月之夜，或朝陽初起之時(shí)，行走于遠(yuǎn)山近水之際，拂風(fēng)楊柳之間，整個(gè)身心沉浸其間，會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界真的很美。
總是在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)眼角稍露滄桑痕跡;總是在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)自己已匆匆之勢(shì)流轉(zhuǎn)了一天又一天。世界的節(jié)奏越來越快，已不容人們改變。工作!工作!生存的基本條件已抹滅了人們對(duì)生活的認(rèn)知。人們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)世界的美麗，把握生命里的每一分鐘，與大自然熱情相擁。
閉上眼，只見小船兒蕩起漣漪一圈圈散開去。眼前就像水聲燈影里的水墨畫，多么寧靜的江南水鄉(xiāng)。春水像一湖翡翠，比天更藍(lán)更綠，澄澈如洗，水天一色，風(fēng)月無邊，“江雨霏霏江草齊”，黃鶯深藏在綠樹濃密的枝葉間啼叫，纖長(zhǎng)的楊柳絲隨風(fēng)斜飛，輕拂著長(zhǎng)江堤岸。江邊濤聲依舊，芳草萋萋。仰泰山之高，聽黃河怒嚎，一切的一切，盡收眼簾。
“人生如白駒過隙，匆匆已過，轉(zhuǎn)瞬百年。”人生苦短，時(shí)光匆匆走過，一片繁忙的憂傷。生命不應(yīng)這樣走過，應(yīng)當(dāng)用明媚的眼睛去發(fā)現(xiàn)這大自然的美。在悠閑中偶爾捧起一杯拿鐵，咖啡的香醇和牛奶的絲滑如藝術(shù)般完美結(jié)合，淡淡絲甜。其實(shí)生活又何嘗不是這樣，有酸有甜有風(fēng)霜，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)享受這生活，去發(fā)現(xiàn)大自然的美，去發(fā)現(xiàn)大自然的饋贈(zèng)，去發(fā)現(xiàn)人類對(duì)大自然的傷害，去發(fā)現(xiàn)人類沒了大自然便一無是處。
愛護(hù)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)罪惡。
享受生活，發(fā)現(xiàn)美麗。
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