發現的作文合集8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的發現的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
發現的作文 篇1
這天，爸爸打開冰箱正想拿菜，可他卻像被施了定身法似的，呆在原地張大嘴，一動也不動。
“出什么事了？”我和媽媽急忙跑過去，竟也被“定”在了原地。
原來，冰箱里的食物不知出了什么事，一夜之間全活了過來，還大聲吵嚷著什么。
我和爸爸呆呆地看著那些食物可笑地跳來跳去，一個個爭先恐后地想擠到前面來發表“意見”。媽媽還能保持一點鎮定：“你們先別急，一個個說。”一塊肥大的面包憑借體型優勢擠開別人跳到媽媽手上：“我們淀粉類食物最有意見！我原本新鮮得很，可是放置時間過長就無法食用了！放冰箱里也不能解決問題，隔夜了也不新鮮，霉菌還能傳播呢，像我和米飯之類的都壞得最快！”“對呀！”觀眾們齊聲叫道。我們這才知道，食物們因為存放問題抗議呢！
“看來以后這種谷物制品應該早點兒吃掉。”爸爸總結說，淀粉類食品們才滿意地退了回去。
緊接著，一只香蕉彈了出來，“我們水果也一樣！我本來就容易壞，和蘋果那樣會釋放催熟物質的蔬果在一塊，就壞得更快了！像梨、黃瓜、西紅柿跟蘋果類似。”它一口氣說完。“那看來這些東西要隔層放。”媽媽一直在認真地聽。
“媽，香蕉耐寒性差，若放入冰箱，反而會讓它們受到冷害，提前變質。因此最好別放入冰箱。”我急急忙忙地說，“如果一定要放入冰箱，應置于溫度較高的蔬果槽中，保存的時間最好不要超過兩天。”那只香蕉朝我彎彎腰，好像贊美我呢。
一個雞蛋“咕嚕嚕”飛快地滾出來，眼看要摔下去了，我急忙扶住它。“首先，我們對于位置有很大異議。”這個雞蛋不緊不慢地說，“雖然底面接觸底板也就是圓端著地放得穩，容器也是做成這樣，但其實這樣很容易感染細菌，因此尖端向下比較好。”“那看來市面上的容器都做錯了。”我點點頭。
然后“豆腐不要放太久”、“肉類最好冷凍”我們認真聽取食物們的抗議，并幫它們重新安放了最佳位置。食物們安靜下來了，而我們呢，也忙著“鍋碗瓢盆進行曲”了！
發現的作文 篇2
春天來了，爸爸媽媽帶著我去野外踏青。野外的風景真美呀！紅的花，綠的草，金色的陽光灑滿大地，醉人的春風迎面撲來，大地一片欣欣向榮的景象。
爸爸發現這邊一片金黃金黃的油菜花，蜜蜂正在嗡嗡的忙著采蜜呢！媽媽發現那邊一片粉紅的桃花，蝴蝶正在傳著花粉呢！我發現天空中有許多飛來飛去的小燕子，正忙著建它們的房子呢！
湖邊的柳枝吐出點點嫩芽向我們招手，湖面的魚兒把平靜的水面弄出圈圈波紋，仿佛在和我們游戲呢！田里的農民正忙著播種、插秧，告訴我們這是一年最美好的季節。
春天真美啊！
發現的作文 篇3
這一天，陽光明媚、風和日麗，正是我們出去玩耍的好日子。我和小朋友們在院子里玩的很開心，忽然發現路邊的草叢里一群螞蟻正忙著搬一塊土豆，我很好奇，就蹲下來看它們怎樣搬這塊土豆。
先是六只螞蟻搬，它們使盡了全身力氣都好像搬不動。我本想幫它們一把，可是，又怕被它們誤會是我搶它們的土豆，只好在旁邊觀看，看啊！看啊！突然走過來一只大螞蟻，好像和同伴們商量著什么？我似乎聽到它們議論怎樣才能把土豆搬回家。然后就照著大螞蟻的方法干了起來，果然，很快就把土豆搬動了，一會兒就搬進了洞。我也起身回家了。
回家后，我想了想，螞蟻都能想辦法把困難解決，我們又為何不去學學它們這種勤于動腦、互相關心、互相幫助的精神呢？
發現的作文 篇4
今天，我拿著網和一個有洞的盒子，去撲捉蟋蟀來研究它的跳躍.聲音和蟋蟀喜歡吃的食物。
我先從盒子中拿出一只蟋蟀，看一下它的'跳躍如何。可是，我一把蟋蟀放桌子上，它就到處亂跳，好長時間才被我捉住。這次，我可沒有讓蟋蟀再次逃走，就仔細地觀察起來。半小時過后，我終于發現了蟋蟀為什么跳得這么高了。原來，是因為蟋蟀的身子很小，而又有強大有勁的六只足，能讓它輕易而舉地跳起來。但是，蟋蟀只用六只足來跳躍，是跳不高也跳不遠，它還需要翅膀震動產生上升氣流來把它拖起來。只有這樣，蟋蟀才能跳得又高又遠。
我還觀察蟋蟀是怎樣發出聲音的。以前，我一個假想;蟋蟀是從嘴巴里發出聲音來的。可是通過這次觀察，我才知道我的假想完全錯誤了。其實，蟋蟀是用身子兩旁的鱗片相互摩擦起的響聲。
你知道蟋蟀愛吃什么嗎?不知道吧。接下來讓我來告訴你們吧。其實蟋蟀是吃小蟲子的尸體和草長大的。蟋蟀還喜歡吃泥土，因為它從土中吸取礦物質，把剩于土排出去。
啊!就連一只小蟋蟀也有這么多的奧妙，只要我們善于動腦就能發。
發現的作文 篇5
一陣傾盆大雨過后，藍得如寶石般的天空中呈現了一道五光十色、美麗無比的七色彩虹。人們一定會發出深深的贊嘆，哇！真美啊！這是，我腦海中浮現出了幾個問題：為什么在雨后才會有這美麗的彩虹？彩虹是怎樣形成的？
我立刻去探究這個問題，我首先問了媽媽：“媽媽，你知不知道，為什么在雨后才會有彩虹？彩虹又是怎樣形成的呢？”我對此迷惑不解。可媽媽不慌不忙、語重心長地對我說：“寶貝，遇到難題要想方設法去解決，動一動腦筋，查找一些資料，說不定就能解決了。”我打開電腦查了查，可電腦屏幕上只顯示了幾個大大的字：“很抱歉，沒有找到相關結果。”我原先的好心情早就飄到了九霄云外了，心想：“電腦上都找不到，科技一點都不發達，小小的問題也解決不了，唉，怎么辦呢？就在這時，媽媽的話鼓勵了：”寶貝，世上無難事，只怕有心人，困難并不可怕，希望就在前方，就在明亮的那一方。繼續加油，我相信寶貝一定行！“我振作起來，跑到書房里，從書架上，從茫茫書海中找到了一本我十分心愛又十分厚重的《十萬個為什么》，一頁一頁，一字一字地看過去，看得我眼花繚亂。終于，我找到了問題答案，”哇！“這個字眼調皮地從我嘴里蹦出來，高興得手舞足蹈。可我還是將信將疑，不知道答案對不對。于是，我準備好一個手電筒、一個長方形的盤子、一面方形鏡子、一張白紙和一杯水，首先，在長方形盤子里倒入適量的水，然后在長方形盤子較窄的那一邊放上方形鏡子。然后讓手電筒的光照在浸入水里的那一部分鏡子上。最后把白紙放在鏡子前面，讓它擋住被鏡子反射回來的光。我看見白紙上出現了一道美麗的紙上彩虹。原來，下過雨后，天空中懸浮著許多小水滴，太陽光照到這些小水滴上，小水滴就折射出太陽光的紅橙黃綠青藍紫七種顏色。天空中就出現美麗的彩虹了，你瞧，大自然多神奇！
古人說：”功夫不負有心人“。今天我不但發現了彩虹的秘密，還明白了一個道理：沒有比腳更遠的路，沒有比人更高的山。世界上只有想不到的事，沒有做不到的事，只要堅持，勇于攀登，善于發現，勤于實踐、思考，成功就在不遠處。我嘗到了成功的味道，好甜好甜！
發現的作文 篇6
今天，我來到陽臺靜靜的觀察了一會我家的四只小烏龜，我從來沒有這樣仔細的觀察過我家的小烏龜。我家有兩只大烏龜，有兩只小烏龜，大烏龜喜歡爬到石子上靜靜的打呼嚕。小烏龜呢，又相反，他們喜歡游來游去運動，因此，你一摸大烏龜的手，就知道他肉多得不得了！
今天，我把烏龜們抓到了水池里，讓剛要出去買早點的媽媽幫我買了一斤血淋淋的豬肉。我把肉切的小塊小塊的，扔了一些下去，可烏龜好像一點也不餓，還帶著紳士風度在那東張西望。過了一會，一只小烏龜再也等不住了，張口就把一塊肉吞了下去，這個舉動像發號施令似的，其他烏龜也加入了“戰斗”，一口一個。大烏龜們絲毫沒有了剛才的紳士風度，與一直小烏龜搶肉時，一爪把小烏龜推到了一邊。
烏龜最喜歡爬到陰暗的地方睡大覺，給人一種與世無爭的感覺，他那又笨又重的殼使他走得很慢，所以他不愛走動，總是在原地張望。
發現的作文 篇7
星期天，我在家欣賞老爸養的仙人掌。突然，我發現仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個共同特點，就是莖肉質地厚實，呈綠色，莖上尖刺密布。
我問老爸：“為什么仙人掌會長成這個樣子呢？”老爸說：“因為仙人科植物原產于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進化而生存下來的，所以它們的構造具有很強的抗干旱特性。”我左瞧瞧，右看看，好奇地欣賞著這特殊的花。為什么仙人掌沒有葉子，只有一顆顆扎人的刺呢？如果沒有葉子，那它如何吸收和輸送養分？又如何會生存得這么好呢？
我通過仔細觀察，查找有關資料，終于發現了一個秘密。原來，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因為仙人掌長期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會從葉子上揮發掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質的莖內儲存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內的水分。啊，仙人掌身上的刺原來就是葉子啊！我終于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是適應了干旱環境的結果。
此外，老爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會減少水分流失，還可以使別的動物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊！怪不得人們都不敢碰它。
仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。
刺就是葉，葉就是刺，這是我發現的仙人掌的秘密。我相信，生活中的問題無處不在，只要善于觀察，就會發現更多的秘密。
發現的作文 篇8
去年五一放假，我正在馬路上悠閑的散步，忽然發現馬路邊的草叢中有一些玻璃彈子一樣大的東西。我驚訝的說：“原來移動這么慢地是蝸牛呀！”
我拿起水潑在大蝸牛的身上，想不到的是大蝸牛的膽子太小了，把頭都藏到了殼里。正看的帶勁時，突然發現一只大蝸牛橫沖直撞地襲擊小蝸牛，我想，一場激烈的蝸牛大戰就要開始了。一只小蝸 牛看到了，并且和另一只小蝸牛合伙對付這只大蝸牛。不一會兒就把大蝸牛打跑了。
我還發現了幾只小螞蟻在在草叢中運動，好像在找食物。我急忙往草叢中扔了一小塊包子。螞蟻們有的拉包子，有的推包子，還有的抬包子。有一只小螞蟻碰著別的螞蟻觸角，然后就跑開了，它仿 佛在說：“我去找我們的同伴來幫忙，你在這里守著包子。”然后，一大群螞蟻來了！它們齊心協力一起抬到了洞口，它們把包子分成了很多塊，抬進了洞里。
我看得津津有味時，聽到媽媽急促的叫我回家吃飯的聲音。
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