【精選】發(fā)現(xiàn)作文（通用38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
人生的旅途中，有喜有悲，有鮮花也有荊棘，但只要保持樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，就可以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，到達(dá)理想的彼岸。
去年夏天，我到表姐家小住。盡管離開(kāi)了那個(gè)被沮喪淹沒(méi)的城市，但一落千丈的期末考試成績(jī)?nèi)陨钌羁淘谖业男闹校鹑缫坏纻郏镁貌荒苋?/p>
我住在表姐家一個(gè)朝南的房間，上午和下午都沒(méi)有陽(yáng)光到達(dá)。正午時(shí)分，偶爾會(huì)有幾縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，形成幾道光柱，映在雪白的墻上。房間的窗臺(tái)外種著一棵仙人掌，仙人掌長(zhǎng)著油綠而寬大的葉片，葉片邊緣長(zhǎng)滿了一簇簇黑色的短刺，伸手輕輕一摸，怪扎人的。由于仙人掌有藥用價(jià)值，可以治喉痛，表姐便把仙人掌割去煮水。因而，窗臺(tái)外只剩下一盆光禿禿的泥土。我心中不禁惋惜：好好的一盆植物就這樣沒(méi)了。
幾個(gè)星期后，我偶然推開(kāi)了窗戶，被眼前的一幕深深震撼了。花盆中，光禿禿的泥土上，又長(zhǎng)出了綠色的仙人掌。這重生的仙人掌綠得發(fā)亮，那綠是如此的可愛(ài)，如此的迷人。那一簇簇短小的黑刺長(zhǎng)得更銳了，更扎手了，它們就像一排排衛(wèi)兵，保衛(wèi)著那綠意怡人的葉片。
我被仙人掌那種堅(jiān)強(qiáng)的美深深折服了。沒(méi)有陽(yáng)光的呵護(hù)，也沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，只有一盆干巴巴的泥土相伴。本以為它再也活不成了，誰(shuí)知，它卻重新成活，長(zhǎng)得比從前更出眾了。它深深地扎根于泥土之中，努力地吸取泥土的養(yǎng)分。曾幾何時(shí)，它可能會(huì)因?yàn)榕ο蛏仙L(zhǎng)，而使得自身骨骼“吱吱”(骨骼生長(zhǎng)的聲音換成“咔咔”，似乎更貼切)作響，面臨崩潰的狀態(tài)，但它懷著一個(gè)堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，終于創(chuàng)造出一個(gè)偉大的神話。
轉(zhuǎn)而一想，仙人掌的這種精神不也正值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?人生漫漫，挫折總是會(huì)有的。只要我們堅(jiān)定信念，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難與挫折，勇敢地前進(jìn)，那么，我們一定可以看見(jiàn)風(fēng)雨過(guò)后的那道美麗彩虹。
一年過(guò)去了，我心中仍想念著那盆可愛(ài)的仙人掌。感謝它，讓我發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的美，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
溫暖的春風(fēng)吹散了冬天的氣息，迎來(lái)了生機(jī)勃勃的季節(jié)——春天！讓我們換上輕快的春裝，伴著和煦的春風(fēng)一起去發(fā)現(xiàn)春天的腳步吧！
聽(tīng)，小河里的冰融化了，叮叮咚咚，叮叮……，小鳥(niǎo)在枝間婉轉(zhuǎn)地歌唱，嘰嘰……，它們都在演奏春天的贊歌！
看，樹(shù)葉底下的小草已悄悄地探出了尖尖的小腦袋，它們嫩的帶黃，黃的還帶點(diǎn)兒綠呢！那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條上已冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠芽。桃樹(shù)披上了一層粉嘟嘟的紗衣，粉紅色的花骨朵經(jīng)過(guò)寒冬的洗禮已綻開(kāi)了點(diǎn)點(diǎn)的花瓣！
聞，春風(fēng)一拂，夾雜著泥土的氣息，那種味道無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。走在草地上，能聞到一股淡淡的青草味，讓人精神為之一震。在那桃園里，迎面撲來(lái)了桃花那芬芳的香氣，真的是讓人陶醉啊！……
我發(fā)現(xiàn)春天的腳步正向我們邁步而來(lái)！
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
小時(shí)候，每晚入睡前，媽媽總會(huì)為我念一篇《安徒生童話》那些有趣的故事，從那時(shí)起我便對(duì)閱讀有了極大的興趣。
稍大了些，能認(rèn)著拼音讀了，我便央求著媽媽讓我自己讀，稚嫩的手指指著字一個(gè)一個(gè)的讀，盡管很吃力，但那些故事深深吸引著我，讓我停不下來(lái)，沒(méi)過(guò)幾天，那本厚厚的安徒生童話便被我讀完了，此時(shí)的我對(duì)閱讀的興趣已如滔滔江水一般，于是我又開(kāi)始閱讀家里其它的書(shū)籍。隨著年齡的增長(zhǎng)，我閱讀的速度也隨之增長(zhǎng)，漸漸地，睡前短暫的閱讀時(shí)間已滿足不了我的需求，于是每到夜深人靜的時(shí)候，我就會(huì)拿著一只手電筒，趴在被窩里看書(shū)，盡管那燈光很昏暗，看的也很吃力，但我依舊停不下我繼續(xù)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的手指，吸引我的不只是那引人入勝的故事情節(jié)。更多的是因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)書(shū)中有個(gè)世界。
書(shū)里的世界是隨時(shí)都對(duì)我們敞開(kāi)，只要翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，你的思想便會(huì)進(jìn)入書(shū)里的那個(gè)虛擬的冒險(xiǎn)的世界，跟隨著書(shū)中主人公的腳步在書(shū)里的那個(gè)世界冒險(xiǎn)。書(shū)里的那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界精彩許多，每當(dāng)讀書(shū)的時(shí)候，你的心也會(huì)隨著故事情節(jié)而起伏，無(wú)論你是悲傷或抑郁，只要翻開(kāi)書(shū)頁(yè)進(jìn)入那個(gè)書(shū)中的世界，那些心情便會(huì)一掃而空，取而代之的是精彩的故事情節(jié)。
書(shū)中的那個(gè)世界深深地吸引著我，讓我無(wú)法自拔，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我會(huì)躲進(jìn)書(shū)中的世界尋找解脫，當(dāng)我感到悲傷時(shí)，我會(huì)躲進(jìn)書(shū)中的世界，讓書(shū)成為我的避風(fēng)港。每當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我也會(huì)進(jìn)入書(shū)中的世界，讓書(shū)與我一同分享快樂(lè)，書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已是不可缺少的存在，無(wú)論何時(shí)書(shū)與我都是形影不離的。即使是作業(yè)繁忙的現(xiàn)在，我一有空仍會(huì)抽出時(shí)間去看書(shū)，吸引我的不止是那些故事情節(jié)而是那書(shū)中的世界。
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
今天是星期天，放學(xué)回到家。我決定去挖些土種綠豆，寫(xiě)觀察日記。
我從家那了個(gè)月餅盒，去小區(qū)花園里挖了一些土。我首先把上面的一小部分土先放在另一個(gè)盒子里，把綠豆撒在盒子上面，再把剛才放在另一個(gè)盒子的土撒在綠豆的上面，然后幫它在盒子下面穿幾個(gè)洞，預(yù)防澆水的時(shí)候水放的太多了，把綠豆給淹死了。最后我?guī)途G豆?jié)擦怂阉旁谔?yáng)下曬。讓它快點(diǎn)長(zhǎng)大。我知道植物要有充足的陽(yáng)光水分，肥沃的土地，這樣才能長(zhǎng)大。
第二天，我看見(jiàn)綠豆從土里一點(diǎn)一點(diǎn)的鉆出來(lái)，長(zhǎng)出了嫩黃色的小芽。一顆顆小芽好像在土里玩得不可開(kāi)交。
第三天小芽們?cè)谕晾镩L(zhǎng)高了好多，有的已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子。有的還挺著那身大肚子，好像肚子馬上就要破裂似的，有的剛剛從土里鉆出來(lái)露出嫩黃色的小芽，還有的還在土里呼呼睡大覺(jué)。
第五天，小苗已經(jīng)長(zhǎng)了七八厘米了。嫩綠的葉子看起來(lái)很可愛(ài)，叫人忍不住就想摸一摸。
第六天、第七天，小苗在陽(yáng)光的照射下一天一天地成長(zhǎng)，我一定要讓小苗長(zhǎng)出果子為止。
發(fā)現(xiàn)作文 篇5
金魚(yú)很可愛(ài)，你感覺(jué)到了嗎？動(dòng)物除了吃飯、排泄、繁殖……一部分跟我們——人類(lèi)相同的習(xí)性。
或許，你此時(shí)會(huì)想到大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，這么一小句話。可能會(huì)想：個(gè)頭較大的金魚(yú)是否會(huì)吃個(gè)頭小的金魚(yú)呢？回答是：“NO！NO！NO……一定不會(huì)！！！
金魚(yú)會(huì)睡覺(jué)，這點(diǎn)很多人都知道。但是，你知道它幾點(diǎn)才睡覺(jué)嗎？你如果不知道，就跟我一起看看吧，金魚(yú)，它的精神挺大，中午睡覺(jué)的很少，大多是在晚上。一般都是在小學(xué)生睡覺(jué)的時(shí)候才睡哦。
經(jīng)過(guò)我這長(zhǎng)時(shí)間的觀察與實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了：（如果你在養(yǎng)魚(yú)，就一定要看的）魚(yú)如果死了，死的原因就是水，如果水被污染了，魚(yú)就很可能死去！你想每天都換水，我不阻攔你。但是，你先想想，你能保證每天都在魚(yú)的身邊嗎？比如：你要出差呀，你要回家過(guò)年呀，你要出去旅游呀……遇到這些情況，你總不能帶著金魚(yú)和魚(yú)缸吧？所以，你要從別的地方入手來(lái)調(diào)查。我給你說(shuō)：養(yǎng)魚(yú)，一定要注意魚(yú)飼料多少的問(wèn)題，一般只用放一條魚(yú)5分鐘可以吃完的就可以了。
哦？你問(wèn)我在觀察中發(fā)生了什么事？嗯……讓我想想看，想起來(lái)了。我在一個(gè)普普通通的下午，回到干干凈凈的家，我看到了一奇怪的景象：我養(yǎng)的一條金黃色的小金魚(yú)居然在追我家的“霸王”！“霸王”是一條黑色的大金魚(yú)，每次你看它，都能從它的眼睛里看出一股“殺氣”。之所以，我們一家才叫它“霸王”。好了，該回到話題了。“霸王”跑得很快，但小金魚(yú)緊追不舍，過(guò)了好久，金黃色小金魚(yú)還是不停追“霸王”。“霸王”是在“跑”不動(dòng)了，一回頭，大眼睛一瞪，那神情仿佛在說(shuō)：“你小子，好家伙！追我這么長(zhǎng)時(shí)間！是誰(shuí)借你這么大的膽兒？在這里胡作非為！快點(diǎn)兒從實(shí)招來(lái)！”
可是養(yǎng)魚(yú)也是有惜有哀的，比如：哪條小魚(yú)在我多次試驗(yàn)中幸存下來(lái)，哪條小魚(yú)因?yàn)樗廴舅廊ィ臈l小魚(yú)讓我有了新的發(fā)現(xiàn)……因?yàn)槲叶啻蝹α怂鼈兊纳裕以跇窍绿?hào)稱(chēng)“養(yǎng)魚(yú)殺手”。
這不，有一次我還夢(mèng)見(jiàn)有恐龍大的一條金魚(yú)游過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我要吃了你，你還我命來(lái)……”
這就是基本上我觀察的全部了，相信你也愛(ài)上觀察了吧？愛(ài)上觀察金魚(yú)了吧？讓我們觀察觀察在觀察，看看有什么新的收獲和發(fā)現(xiàn)吧？
發(fā)現(xiàn)作文 篇6
下雨啦！下雨啦！我和爸爸在路上跑著。忽然，我發(fā)現(xiàn)地上有一條短短的、小小的蚯蚓。
我蹲了下去，發(fā)現(xiàn)蚯蚓的頭有一點(diǎn)圓，它的尾巴有點(diǎn)尖。發(fā)現(xiàn)蚯蚓的頭部下方有一個(gè)厚厚的東西，它的顏色是灰色的，像一條圍巾。它爬行的時(shí)候歪歪扭扭，東曲一下，西扭一下，像喝醉了一樣。還發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體圍這許許多多的橫線，像穿了一件件厚厚的衣裳。
我好奇地問(wèn)爸爸：“蚯蚓的頭部下方是什么呢？”“是環(huán)帶。”爸爸說(shuō)。說(shuō)完，我就撿起蚯蚓，正想把蚯蚓的環(huán)帶捏一下時(shí)，爸爸就急忙阻止我，說(shuō)：“不要！”我就趕緊把蚯蚓放了下去，問(wèn)爸爸：“為什么不能呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)轵球镜沫h(huán)帶是它的呼吸器官，所以捏住它就呼吸困難了。”我問(wèn)爸爸：“為什么下雨天蚯蚓會(huì)從泥土里爬出來(lái)呢？”爸爸耐心地解釋說(shuō)：“因?yàn)橛晁畷?huì)把泥土的上面封住，土里氧氣較少，所以它要爬出來(lái)透氣。”只見(jiàn)那只小蚯蚓還是歪歪扭扭地走著，我問(wèn)爸爸：“為什么蚯蚓會(huì)這樣走呢？”“因?yàn)轵球緵](méi)有眼睛。”爸爸說(shuō)。
我終于知道了蚯蚓的秘密，同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：不懂就要問(wèn)，我也知道了大自然有好多“秘密”等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷ソ颐兀?/p>
發(fā)現(xiàn)作文 篇7
“小豬佩奇在火星上打小灰灰。”“熊大和熊二在天堂和地獄之間游泳。”“哈哈……”一陣陣笑聲從教室傳出，我們到底在干什么呢？原來(lái)，我們?cè)谕嬉粋�(gè)游戲，叫“紙條的秘密”！
首先，老師把我們分成了四組，分別寫(xiě)時(shí)間、人物、地點(diǎn)和干什么。我被分到寫(xiě)時(shí)間的那個(gè)組，大家寫(xiě)好了之后，把紙條都交到老師那里。老師抽了四張合并成一個(gè)句子：“在一個(gè)狼人出沒(méi)的晚上，熊二在天堂發(fā)紙條。”老師念完之后，又說(shuō)“我怎么感覺(jué)我就是熊二，教室就是天堂，我在天堂里發(fā)紙條啊！”老師這番話引得同學(xué)們哈哈大笑。接著，老師讓我們一個(gè)個(gè)上去抽，讓我印象最深刻的是小雨同學(xué)的那句：“在一個(gè)狼人出沒(méi)的晚上，醫(yī)生在醫(yī)生的肚子里搬凳子坐。”這句話差點(diǎn)讓我笑破了肚皮！
玩這個(gè)游戲，我發(fā)現(xiàn)了紙條的秘密：詞語(yǔ)要搭配得當(dāng)，不然不笑破肚皮才怪！
發(fā)現(xiàn)作文 篇8
每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活的美好，去發(fā)現(xiàn)事物的奧妙。你不僅可以用眼睛去發(fā)現(xiàn)，去看見(jiàn)。你還可以用心靈去發(fā)現(xiàn)，去感悟。
霧靄幽幽，清晨的天空還不是那么明亮清澈，薄霧籠罩了整片天空。我們漫步于林間小路，本就靜謐的香山在這一層煙霧的繚繞下顯得更加迷幻。我們每邁一步都是小心翼翼，生怕打破這片寧?kù)o。
相對(duì)這林徑的幽謐，盡頭的溪流旁可就熱鬧多了，溪水順著石塊間的縫隙緩緩流下，最終匯集流入小溪。和風(fēng)拂過(guò)，仿佛是秋天吹響了號(hào)角，溪水旁的一棵紅楓樹(shù)左右搖曳，舞姿婀娜。從山澗滴落下的水濺落在一片楓葉上，搖搖欲墜。一眨眼，紅楓葉緩緩落下，這一瞬將仿佛特別緩慢，楓葉隨著風(fēng)慢慢地，慢慢地落到了樹(shù)根旁。
我拾起這片葉子，用手撫摸它的葉脈，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)根旁還有幾片這樣的葉子，從大樹(shù)的懷抱中落到樹(shù)的腳下。我想這飄落的一刻并不凄涼，而是它們找到了自己的歸宿。它們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí)有大樹(shù)呵護(hù)，給予它們養(yǎng)分。讓它們從樹(shù)枝間新冒發(fā)的葉尖成長(zhǎng)為一片絢麗的葉片。葉落歸根，葉子的脈絡(luò)是躍動(dòng)的音符，葉片仿佛是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，有涼爽的秋風(fēng)附和，在飄落的一剎那奏成一首天籟的樂(lè)章，致予楓樹(shù)，致予它們的母親。我想，落葉在楓樹(shù)下找到了歸宿，在經(jīng)歷歲月的催蝕后，它們會(huì)化成養(yǎng)分，給予母親，這是對(duì)母親養(yǎng)育的最好的回報(bào)。
我發(fā)現(xiàn)葉子有它生長(zhǎng)的規(guī)律，它從一片嫩綠的葉芽，在經(jīng)歷風(fēng)霜雨打的困難和陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)后長(zhǎng)成一片飽滿的葉片，最終成為枯黃的落葉歸于土壤。
我發(fā)現(xiàn)時(shí)間的一切都有共同的生長(zhǎng)規(guī)律，他們受母親的呵護(hù)而成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后又回報(bào)母親給予他們的滋養(yǎng)。
發(fā)現(xiàn)作文 篇9
“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”——羅丹。
我觀察過(guò)很多自然景觀，如十五圓圓的月亮，草地上堅(jiān)強(qiáng)的小草……可是星期天我發(fā)現(xiàn)天空中白云里也有一個(gè)五彩繽紛的世界！
清晨，我發(fā)現(xiàn)天空中的云不太多，但是在朦朦朧朧的霧中很美麗，幾絲淡淡的云帶，輕盈地飄在一望無(wú)際的天空上。漸漸地，太陽(yáng)出來(lái)了，照著幾片白云，好像是畫(huà)家為云朵勾上了金邊。太陽(yáng)光慢慢地穿過(guò)云彩，為大地灑下一層金光，我發(fā)現(xiàn)這時(shí)的云更加美麗，大地萬(wàn)物蘇醒，充滿了無(wú)限生機(jī)，美麗極了。
中午，我三七二十一地解決中午飯，走到陽(yáng)臺(tái)觀察中午的云。中午的云更是變幻莫測(cè)，在陽(yáng)光的襯托下，一朵朵白云猶如一堆堆鑲著金邊的棉花。“棉花”變得越來(lái)越多，變厚，三五成群飄在碧藍(lán)的天空中，像在開(kāi)心地聊些什么似的。突然，太陽(yáng)光越來(lái)越小，原來(lái)是嫉妒白云的烏云來(lái)了，好像要吞沒(méi)大地、白云一樣。我開(kāi)始絕望了：白云沒(méi)了。可是，救星——風(fēng)婆婆來(lái)了，她吹走了可惡的烏云，太陽(yáng)光又重現(xiàn)人間啦！，天空又變的晴空萬(wàn)里，白云掛在湛藍(lán)的天空中，形成了美麗寧?kù)o的油畫(huà)。
傍晚，站在家里陽(yáng)臺(tái)望天空，火球似的太陽(yáng)將要落山。夕陽(yáng)照著云，火燒云上來(lái)了，金光四射，美不勝收。哇，紅彤彤的天空中，跳出了一只伶俐的“小猴子”，跑到東奔到西，好像在演雜技；又出現(xiàn)了一個(gè)“龍頭”，威武尊嚴(yán)；一匹匹“赤兔馬”栩栩如生，齊頭并進(jìn)……我看的目瞪口呆，簡(jiǎn)直入了神，連奶奶叫我吃飯我都聽(tīng)不到……
我發(fā)現(xiàn)了雪白無(wú)暇的白云、雄偉壯觀的火燒云里有一個(gè)世界，變幻莫測(cè)的世界，五彩繽紛的世界！
發(fā)現(xiàn)作文 篇10
幸福有很多種解讀，身邊不缺幸福，缺的是發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。
每個(gè)人都有自己的幸福。不要仰望別人的幸福。有了自己的幸福，就有了全世界。每個(gè)人對(duì)幸福的理解都不一樣。有的人覺(jué)得有錢(qián)就是幸福，有的人覺(jué)得餓了，有吃的有冷的有穿的，有父母在身邊就是幸福。自己的快樂(lè)會(huì)讓自己快樂(lè)。有人認(rèn)為老太太七十歲開(kāi)始學(xué)爬山，然后二十五年來(lái)一直冒險(xiǎn)爬山。她九十五歲時(shí)爬上了日本的富士山，打破了爬這座山的最高年齡記錄。她是克魯克斯的一位著名的美國(guó)老太太。她用行動(dòng)詮釋幸福。歲月沒(méi)有整天嘆息不等人，歲月催人老，她卻用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值。她通過(guò)自己一次次的努力攀登名山，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，這是她的幸福。單純的幸福是最大的幸福。
埃斯梅拉達(dá)在生命的最后一刻對(duì)未來(lái)抱有無(wú)限的希望。她相信有一天光明會(huì)照耀整個(gè)地球。她就像曇花，攢了很久，只為了那一瞬間的美麗，所以不羨慕別人。她珍惜自己的幸福。她短暫而美好的一生充滿了歡樂(lè)和幸福。如果埃斯梅拉達(dá)整天面對(duì)苦難，以淚洗面，羨慕別人擁有她所沒(méi)有的一切，那么她的生活就會(huì)失去自我，變得平淡無(wú)奇，也就是說(shuō)，如果她珍惜她所擁有的，她就會(huì)有一個(gè)美好的生活。陶淵明名言:“采菊悠然見(jiàn)南山。”陶淵明總是那么瀟灑，他的淡泊飄逸的魅力總是讓人向往。陶淵明的魅力在于他懂得生活，懂得珍惜自己的幸福，懂得知足。每個(gè)人對(duì)幸福的定義不同，但每個(gè)人都會(huì)有自己的幸福。
你不用拿幸福和別人比。你已經(jīng)在比較的過(guò)程中失去了快樂(lè)。幸福不是高不可攀的，它是我們力所能及的。快樂(lè)能讓人快樂(lè)，簡(jiǎn)單平凡的外表下有美好向往的東西；我們需要發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)幸福不是永久的。我們需要珍惜自己的幸福，讓生活更美好。
發(fā)現(xiàn)作文 篇11
說(shuō)到美，人們往往會(huì)想到不尋常的美、驚心動(dòng)魄的美和大自然的美。
大自然的確是美麗的:春天，有“碧玉打扮成樹(shù)高，萬(wàn)綠絹掛毯垂下”之美；夏天有“小河尖尖，頂上站著一只蜻蜓”之美；秋天，有“停車(chē)愛(ài)林峰夜，霜葉紅二月花”之美；冬天，有“墻角幾個(gè)李子，凌寒獨(dú)留”之美。然而這些美女都是人盡皆知的。其實(shí)生活中處處都有美，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。今天，我用眼睛發(fā)現(xiàn)了平凡事物中的美好。
我正坐在公交車(chē)上，突然，一位70歲的老奶奶自己走了過(guò)來(lái)。我見(jiàn)她累了，馬上站起來(lái)對(duì)她說(shuō):“奶奶，請(qǐng)坐！我就站著。”奶奶看著我很累，馬上說(shuō):“不，不，你應(yīng)該坐下！我不累。”我剛要坐下，突然看到我媽坐在我旁邊，想到一個(gè)好辦法，我說(shuō):“沒(méi)事，我就坐我媽腿上，或者你坐！”奶奶坐在欄桿上，感激地看著我說(shuō):“謝謝你，小朋友！”我說(shuō):“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”我坐在媽媽的腿上。雖然這只是一件小事，但通過(guò)這件小事，我發(fā)現(xiàn)我和外婆都有一顆互相謙讓的心，讓我們的生活變得更美好。生活中處處都有美，只要我們仔細(xì)觀察和感受，就能發(fā)現(xiàn)其中的美。我們身邊有很多這樣的瑣事，比如:清潔工阿姨每天把路打掃干凈，交警叔叔每天站在馬路上指揮交通，老師每天上課給我們批改作業(yè)，我們班有幾個(gè)同學(xué)每天給我們提牛奶送牛奶……
這些瑣事就這么平常，不起眼，每天都在發(fā)生，每天都在繼續(xù)。雖然這些東西并沒(méi)有那么驚心動(dòng)魄，與眾不同，也沒(méi)有大自然的風(fēng)景那么美麗，但它們讓我深深地感到，如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的人。
發(fā)現(xiàn)作文 篇12
我們都有一雙觀察事物的眼睛。但是每個(gè)人觀察事物的方式不同，觀察的結(jié)果當(dāng)然也不同。有的人環(huán)顧四周，覺(jué)得真、善、美無(wú)處不在，有的人環(huán)顧四周，覺(jué)得假、丑、丑無(wú)處不在。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)，而不是用眼睛去判斷，因?yàn)橹挥杏眯牟挪粫?huì)欺騙自己。
有一次坐地鐵，因?yàn)槭峭砩细叻鍟r(shí)間，地鐵里擠滿了人，很多老人被粗暴地推來(lái)推去。大家都在瞅準(zhǔn)坐滿了人的座位，等著別人下地鐵自己坐下。
這時(shí)，我注意到一個(gè)強(qiáng)壯的家伙，穿著黑色背心，胳膊上有紋身。他悠閑地坐在座位上，搖著腿，嘴里嚼著口香糖，四處玩耍。一個(gè)溫柔的男人坐在他旁邊，和他相差甚遠(yuǎn)。男的穿著干凈的條紋襯衫，膚色白皙，手里拿著一本書(shū)，腿擺得很合適。我心想:這紋身小子一看就不是什么好貨色，更別說(shuō)讓座了。他旁邊那個(gè)優(yōu)雅的男人和他形成了鮮明的對(duì)比。
這時(shí)，一個(gè)穿著花襯衫的老婦人被擠到我身邊。她頭發(fā)花白，臉上刻著歲月的印記，雙手顫抖著抓住扶手。嘿，嘿，疼死我了。我的老骨頭也快死了。老太太低聲抱怨。他們齊刷刷地看著座位上的老人和年輕人。座位上的人好像都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，都低著頭，玩手機(jī)，看書(shū)，有的甚至還把耳機(jī)線拿出來(lái)，戴上耳機(jī)，然后沉迷在音樂(lè)世界里。我心想:那個(gè)溫柔的男人會(huì)讓座的。我把目光投向他，他還是低著頭默默的看著書(shū)，一副無(wú)所謂的樣子。
突然，一個(gè)高大的身影跳了起來(lái)，我抬頭一看。原來(lái)是個(gè)紋身男孩。他到車(chē)站了嗎？我心想。
他走到老人面前，恭恭敬敬地說(shuō):“阿姨，請(qǐng)坐。老太太趕緊說(shuō):謝謝，謝謝，小伙子！
我被他的行為感動(dòng)了。現(xiàn)在看他，再看溫柔的男人，是強(qiáng)烈的對(duì)比，這是心靈與靈魂的強(qiáng)烈對(duì)比。
發(fā)現(xiàn)作文 篇13
晨露初曦，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射入房間內(nèi)，當(dāng)枝頭的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的唱歌時(shí)，我睜開(kāi)惺忪的睡眼。打開(kāi)窗戶，吸一口清晨新鮮的空氣。東方露出了淡淡的魚(yú)肚白，再配上微微的薄霧，翠綠的小草上閃爍著幾顆晶瑩的露珠。此時(shí)，陽(yáng)光，薄霧，露珠構(gòu)成了清晨的美妙，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)恍如仙境的世界。
太陽(yáng)漸漸的爬到了半空中，用它那燦爛的陽(yáng)光沐浴著大地，路上的行人少之又少，沒(méi)有往日的熱鬧，只有老師的粉筆和枝頭的鳥(niǎo)兒一起奏出上午的樂(lè)曲，我再次向窗外望去，遠(yuǎn)處的薄霧開(kāi)始消逝，路上的行人也越來(lái)越多，寧?kù)o的街道開(kāi)始熱鬧起來(lái)。此時(shí)，稀疏的行人和枝頭的鳥(niǎo)兒成了上午的一切，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在蘇醒的世界。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已高高掛在空中，清脆的鈴聲也響了起來(lái)。霎那間，校園的中路上聚集了一群群的學(xué)生，白色的校服在陽(yáng)光的襯托下顯得格外惹眼，街道也越來(lái)越熱鬧，川流不息的汽車(chē)在馬路上飛馳，偶爾也會(huì)傳來(lái)幾聲清脆的鳴笛聲。此時(shí)，校園內(nèi)的學(xué)生和馬路上的汽車(chē)成了中午的一切，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。
夕陽(yáng)西下，我獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上，天邊的朝霞好像被太陽(yáng)灌醉了一樣，那紅里透著橙，橙中有夾雜著淡淡的黃色，真可謂是多之一分則嫌多，少之一分則嫌少，濃之一分則嫌濃，淡之一分則嫌淡，此時(shí)，夕陽(yáng)和朝霞成了下午的一切，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界。
抬頭望向天空，一輪皎潔的明月掛在墨色的天空上。許多上班族和學(xué)童都回到了自己溫馨的家園，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，躺在床上與美夢(mèng)為伴。此時(shí)，明月和美夢(mèng)裝點(diǎn)了夜晚，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)美，寧?kù)o的世界。
光陰流轉(zhuǎn)，空間變幻，生活處處都美得讓人流連！此時(shí)此刻，面對(duì)人生的答卷，充滿著對(duì)明天晨露初曦的期盼。
發(fā)現(xiàn)作文 篇14
無(wú)意中看到了一堆綠草，才知道春姑娘已經(jīng)悄然而至，過(guò)幾天就滿眼綠意了。太陽(yáng)底下好像有些涼意，可能冬天比較冷吧。當(dāng)黃色的花和綠色的葉子在樹(shù)枝上時(shí)，有一種此刻閃耀的感覺(jué)。
春天，一切都顯得那么銳利。在第一場(chǎng)春雨的哺育下，柳樹(shù)發(fā)芽了，花兒開(kāi)了，一切都是那么美好。正如千樹(shù)發(fā)芽，萬(wàn)花盛開(kāi)，就像在大地的新衣上繡花邊。清晨，花上不時(shí)有幾滴露珠，仿佛是美麗的春天樂(lè)章中的音符。春天來(lái)了，早期的春風(fēng)有點(diǎn)冷，但生活因?yàn)榇猴L(fēng)而迅速?gòu)?fù)蘇，土地因?yàn)榇猴L(fēng)而變綠。春天來(lái)了，春風(fēng)風(fēng)吹遍了森林的每一個(gè)角落，無(wú)盡的綠色花朵在春風(fēng)綻放。春天來(lái)了，草發(fā)芽了，丟下破舊的棉衣，換上新的綠衣服。春天來(lái)了，柳樹(shù)和楊樹(shù)都長(zhǎng)出了新的枝葉。鮮艷的花朵使大地芬芳，蝴蝶飛舞，蜜蜂釀造香甜可口的蜂蜜。春天來(lái)了，地球是蘇醒，一切都重生了。春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒又從北方飛回來(lái)，給森林帶來(lái)生機(jī)，給人們帶來(lái)美麗的春天。春天給我的第一感覺(jué)是:天空潔白無(wú)瑕，沒(méi)有一絲痕跡；河水的鏡子閃著金光；河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)得嫩綠色細(xì)葉兒；青枝在微風(fēng)中搖曳；山坡桃花杏花梨花開(kāi)，紅勝火白勝雪；蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，蝴蝶的翅膀在云中閃爍。
同學(xué)們，讓我們一起感受春天的魅力，感受春天的活力，感受大自然的美。讓我們走進(jìn)春天，享受春天的美麗，感受春天的感覺(jué)，聽(tīng)春天的故事。冬天再冷再無(wú)情，春天總會(huì)來(lái)。其實(shí)人是最能感受、最懂得、最期待、最珍惜春天的動(dòng)物，比春天更美的才是充滿活力的人。我愛(ài)四季，但我更愛(ài)春天！
發(fā)現(xiàn)作文 篇15
你是一只蜜蜂，因?yàn)橛心愕那趧冢▋翰拍敲歹r艷美麗；你是一棵樹(shù)，因?yàn)橛心愕耐Π危讲棚@得那么高大；你是一朵浪花，因?yàn)橛心愕姆瓭L，大海才顯得那么寬廣。因?yàn)橛心銓?duì)我的愛(ài)，我才顯得那么快樂(lè)、幸福。
讓我幸福快樂(lè)的愛(ài)——就是那母親對(duì)子女的愛(ài)。我發(fā)現(xiàn)母愛(ài)是偉大的。
憶起童年，天真可愛(ài)而又頑皮的我可沒(méi)讓你少操心，但你還是那么關(guān)心呵護(hù)我。晚上睡覺(jué)時(shí)，我特怕黑，不敢一個(gè)人去睡，總是拉著你陪我睡，而且還讓你給我講故事，一講就講很久，一直到半夜，讓你不能安然入睡。到第二天，還得早早起來(lái)干活。我見(jiàn)你那滿眼血絲還不知怎么啦，傻里傻氣地問(wèn)你：“媽媽你眼睛怎么啦？紅紅的。”而你只是輕輕松松地回答說(shuō)：“沒(méi)事。”
母親對(duì)我的愛(ài)，就是一股清涼的泉水，時(shí)刻滋潤(rùn)我，讓我感到快樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)母親的偉大。
現(xiàn)在，在母愛(ài)的伴隨下，我上初中啦。雖然家庭離學(xué)校較遠(yuǎn)，但我還是回家吃飯。總是急急忙忙的，媽媽也跟著我急。每一天放學(xué)回家，看到你在廚房忙碌的身影，讓我感到心痛。你那銀白的頭發(fā)，“根根白發(fā)兒女債，道道皺紋歲月痕。”你對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住。
母親對(duì)兒女的愛(ài)，求的是什么回報(bào)？求的只是讓兒女能幸福快樂(lè)。而母親對(duì)我的愛(ài)，我要怎么回報(bào)她？只有努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好好孝順母親。
隨著時(shí)光的流逝，母親給過(guò)我太多的關(guān)心與呵護(hù)啦。我要把這些關(guān)心與呵護(hù)，深深刻在心里，讓它化為血液，在我身體里慢慢地流淌著，讓我永遠(yuǎn)記住這些事，永不忘懷。
我發(fā)現(xiàn)母愛(ài)的偉大，母親對(duì)子女的愛(ài)是那般無(wú)私，不求回報(bào)。
發(fā)現(xiàn)作文 篇16
美有很多很多種，而人性美卻是最美的，在我的心中就有著一份永恒的美。在我們小區(qū)旁有一條弄堂，那條弄堂里有一個(gè)老公公開(kāi)了一個(gè)餃子攤。那個(gè)老公公瘦的皮包骨頭，臉上十分蒼白一點(diǎn)也沒(méi)血色，他已經(jīng)上了年紀(jì)卻還在干活，歲月的滄桑在他臉上留下了深深的印痕。老公公和藹和親，對(duì)誰(shuí)都是笑瞇瞇的，只要他一笑，臉上的皺紋就會(huì)收起來(lái)，使 他罩上了一層美的光環(huán)。
在幾個(gè)月前，那條弄堂僅有的一盞小路燈壞了，本來(lái)就暗暗的巷子，現(xiàn)在只有老公公餃子攤上的一點(diǎn)光了。于是，從那天起，老公公天天會(huì)帶來(lái)好多亮堂堂的小燈來(lái)，他做生意的時(shí)候就把那些小燈都掛起來(lái)，一通電，漆黑的小弄堂一下子亮了起來(lái)，從巷頭一直到巷尾，亮堂堂的，就象是老公公人性的光輝照亮了這條小巷，同時(shí)也照亮了人們的心。
在寒假里的一天，家里沒(méi)人，晚上，我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地去買(mǎi)餃子打算回家吃，剛走到巷子口就看到了那一簇簇光芒。我靜靜地走到那，向老公公買(mǎi)了一碗餃子，并和他聊了起來(lái)：“公公你這一個(gè)小攤子為什么要掛這么多燈呢?多耗電啊，每天還要那么晚回家，何必呢?”
老公公笑了，他的笑是那么的慈祥，他用那不算標(biāo)準(zhǔn)的帶點(diǎn)東北口音的普通話說(shuō)：“這條弄堂的燈壞了，一直沒(méi)人修，路過(guò)的行人因?yàn)榭床灰?jiàn)經(jīng)常摔跤，所以那些燈可以方便方便，也可以為我這招點(diǎn)生意嘛，到晚點(diǎn)，下夜班的也回來(lái)了我也就可以收攤走了，這樣別人就不會(huì)再摔跤了呀。”
我心里頓時(shí)感到一股暖流涌遍全身，就象拿鍋里沸騰的餃子水一樣。正是老公公讓我在這寒冷的冬天發(fā)現(xiàn)人性的美。我端著餃子坐了下來(lái)，在這寒冷的冬夜陪陪這位令我敬佩的老公公，直到很晚……
世上的美很多，就等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)作文 篇17
一個(gè)夏天，火辣辣的太陽(yáng)照在大地上，梧桐樹(shù)繁茂的葉子遮擋了一片陰涼，沒(méi)人愿意出去接受酷熱難耐的溫度的洗禮。
我和媽媽坐在沙發(fā)前看電影，爸爸為了犒勞自己一周的工作，去冰箱里拿了一個(gè)冰激凌，可他打開(kāi)冰箱后，卻瞪大了眼睛，閃閃發(fā)光，像是發(fā)現(xiàn)了奇珍異寶般的興奮，“愣在那干嘛？”媽媽說(shuō)，“你們快來(lái)，”爸爸的語(yǔ)調(diào)中透露出滿滿的不可思議“冰箱里有小人！”“什么。”
我們倆遲疑了兩三秒，隨后立即跑到冰箱前，幾個(gè)小人依次從香蕉滑梯上滑下，不時(shí)發(fā)出嘻嘻笑聲、你追我趕的腳步聲；不知何時(shí)，蘋(píng)果變成了一個(gè)中空的溫泉池，里面的白發(fā)老人們是一臉愜意和享受；把雞蛋當(dāng)不倒翁玩的小孩；用果醬當(dāng)顏料、盒子當(dāng)畫(huà)板用的藝術(shù)家，他們不時(shí)放下畫(huà)筆，抬頭欣賞自己的畫(huà)作，欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，露出滿意的笑容。“這里一定是他們的家，不過(guò)，這熱熱鬧鬧的小人們，倒有些讓人羨慕，是什么呢……
“他們的臉上都掛著笑意！”我恍然大悟，喊了出來(lái)，爸爸媽媽趕緊豎起指頭，“噓！”里頭火柴大小的人似乎也受到了驚嚇，我們?nèi)酥缓玫吐暭?xì)語(yǔ)：“真奇怪，這些小人都很享受自己所做的事情。”爸爸似偵探模樣摟摟胡子，“那他們每天一定都很快樂(lè)！”
“快樂(lè)？每天嗎？”我似看國(guó)寶般地看著這群小人，佩服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，關(guān)上了冰箱。媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“每天都過(guò)得快樂(lè)，又有幾個(gè)人可以做到，誰(shuí)還沒(méi)點(diǎn)兒煩惱呢？”“不過(guò)你看那些小人兒，都能享受自己所做的事，可做事時(shí)總會(huì)遇到困難，重要的是化困難為動(dòng)力，砥礪前行，堅(jiān)持做自己喜歡的事。”“好吧，不過(guò)，我還沒(méi)明白啊！”她會(huì)心一笑：“不用擔(dān)心，你長(zhǎng)大后就懂了。”
發(fā)現(xiàn)作文 篇18
生活中，溫暖的時(shí)刻無(wú)處不在，只是，我們從未留意過(guò)。當(dāng)我用心去細(xì)細(xì)觀察生活時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，母愛(ài)正如點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光滲入我的心房，給予我無(wú)盡的溫暖，令我難忘。
記得那是一個(gè)夏天的午后，媽媽送我去上興趣課。明明出門(mén)前艷陽(yáng)高照，天空卻忽然暗了下來(lái)，轉(zhuǎn)眼間瓢潑大雨傾瀉而下，媽媽趕緊拿出一把用來(lái)遮陽(yáng)的小傘撐起來(lái)，一只手又摟緊了我，將我往她的懷里靠近了些。
雨越下越大，豆大的雨點(diǎn)”噼啪，噼啪”地打在傘上。小小的遮陽(yáng)傘在雨點(diǎn)中搖曳晃動(dòng)著……咦，雨下這么大，為什么我沒(méi)淋濕呢？一個(gè)奇怪的念頭從心底鉆了出來(lái)，我不禁抬頭一看：只見(jiàn)頭上的傘完全地傾向了我一側(cè)，而媽媽的半邊身子都暴露在傘外，完全濕透了的衣服緊緊貼在她身上。我趕緊把傘推向媽媽這邊，立刻就有兩顆雨點(diǎn)”砸”在我的肩上，我不由地打了個(gè)冷戰(zhàn)。
媽媽察覺(jué)到了，馬上又把傘偏向了我，我把傘推過(guò)去，說(shuō)：“媽媽?zhuān)氵@樣會(huì)感冒的`。”“沒(méi)關(guān)系，”媽媽說(shuō)，“你可不能淋濕了，興趣班開(kāi)了空調(diào)，你會(huì)感冒的，媽媽是大人，免疫力強(qiáng)。”說(shuō)完就又把傘偏向了我這邊。最后，在媽媽的堅(jiān)持下，傘還是倒向了我那邊。到興趣班時(shí)，我看著滴雨未沾的我和渾身全濕透了的媽媽?zhuān)瑩?dān)心不已。媽媽卻笑著擺了擺手，安慰道：“快去上課，媽媽沒(méi)事的。”
看著在雨中漸漸遠(yuǎn)去的媽媽?zhuān)业男睦锸幤鹆它c(diǎn)點(diǎn)漣漪，媽媽的遮陽(yáng)傘那么小，連她自己都必須微縮著身子，才能不被大雨侵蝕；媽媽的遮陽(yáng)傘卻又那么大，因?yàn)樗o緊地護(hù)住了我，不讓我被雨打濕。這溫暖的一刻，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
發(fā)現(xiàn)作文 篇19
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我說(shuō)：“探索發(fā)現(xiàn)也人類(lèi)進(jìn)步必要的階梯之一”。《探索?發(fā)現(xiàn)》——一本科普類(lèi)圖書(shū)，一套央視科普類(lèi)欄目，“他”知天，知地，知人，知史，知道。
讀了“他”，我才明白人在天地間是多么渺小，一顆小小行星就可能結(jié)束所有人那寶貴的生命，讀了“他”，我才知道地球母親多么偉大，不僅締造了百怪千奇的大地，還衍化出一個(gè)個(gè)精采的生命，讀了“他”，我才理解，其實(shí)劉禪并非“阿斗”，這位皇帝并不像“扶不起的阿斗”“樂(lè)不思蜀”這此成語(yǔ)典故描繪得那樣堪，而是一個(gè)以大局為重，體恤軍民的仁德之君，讀了“他”，我才警覺(jué)或許人類(lèi)文明正被未知的外星文明監(jiān)視著、挑戰(zhàn)著，讀了“他”我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)世界上還有許許多多人類(lèi)還未涉足的秘密。探索到發(fā)現(xiàn)，一個(gè)艱辛的過(guò)程，而探索卻不因發(fā)現(xiàn)的到來(lái)而停止，發(fā)現(xiàn)只是無(wú)邊的探索旅程中的一個(gè)小小站點(diǎn)，這正是“探索?發(fā)現(xiàn)”欄目的素材永不枯竭的原因，縱使千百次與真理失之交臂，但《探索?發(fā)現(xiàn)》仍舊努力著。一個(gè)人只此一輩子，安于現(xiàn)狀固然安逸、舒適。而整個(gè)人生卻注定要透著悲涼。
只有對(duì)未知勇于探索，敢于發(fā)現(xiàn)，能讓世界因你的存在改變一點(diǎn)點(diǎn)，能為后世創(chuàng)造些許財(cái)富，人生的價(jià)值才會(huì)得以體現(xiàn)，人活著才有那么一點(diǎn)兒意義。探索是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，有了門(mén)捷列夫探索而得的元素周期表，人類(lèi)才在化學(xué)上更進(jìn)一步；有了牛頓等人探索而得的牛頓三大定律，人類(lèi)才在物理上更上一層；有了考古學(xué)家探索而得的甲骨，人類(lèi)才在歷史上添了一筆屬于漢字的輝煌：探索讓人類(lèi)在宇宙中所擁有的知識(shí)領(lǐng)域更寬，讓人類(lèi)對(duì)自我的認(rèn)識(shí)更深，讓人類(lèi)對(duì)前人多了一分理解與寬容……
無(wú)限的探索，才能使人進(jìn)步，才能讓人擺脫愚昧，讓人類(lèi)向科學(xué)大舉進(jìn)軍，永不止步。所以，探索吧，不要害怕，探索才會(huì)有所得，探索才會(huì)有所悟。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
發(fā)現(xiàn)作文 篇20
我獨(dú)自一人漫步在大街小巷。夕陽(yáng)正散發(fā)著令人眩暈的光輝，已要沉降卻似有不甘。那輪紅日始終在天邊屹立，已到垂暮卻依舊絢爛……
我行走在街道旁，漫步在小巷邊，嘴里哼著小曲，無(wú)比愜意悠閑。悠哉游哉，本想著在家中無(wú)聊，就出來(lái)散散心，報(bào)著玩樂(lè)心態(tài)的我，獨(dú)自在街上尋覓著，尋覓著那能夠吸引我的東西。
忽然，看見(jiàn)前邊林蔭旁圍聚著一群人，我便提起步子走了過(guò)去，低頭一看，不過(guò)是粉筆字罷了。估計(jì)又是個(gè)騙子在街上騙人吧!
剛一轉(zhuǎn)頭，我卻見(jiàn)一道陽(yáng)光射來(lái)映在地面上，地上的粉筆字如鍍金般綻出光彩。我靠近細(xì)看，這些字剛勁有力，棱角分明，字體恢宏大氣，還真不是我這種半吊子的水準(zhǔn)!那一橫，一撇已然深得永字八法的神髓啊!我尋著字跡一路望去，此時(shí)聚在這兒的人已越來(lái)越多，順著這字跡擺成了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍。
終于，我見(jiàn)到了那持著各色粉筆不停在地上揮毫的民間“藝術(shù)家”，他的眼，心，身體，已然全部投入在書(shū)寫(xiě)之中。我細(xì)細(xì)打量，他身上的衣服滿是補(bǔ)丁;頭發(fā)早已鬢白，猶如秋霜灑落;最令人驚詫的是那張臉，整個(gè)臉龐全部扭曲，如烈火炙烤過(guò)一般，臉上的血肉都堆成一團(tuán)。可在這樣的黃昏，他有種寧?kù)o祥和堅(jiān)毅之美。
這情景令我平靜的心海翻起了滔天的巨浪。這是一股勇氣，這是一種執(zhí)著，這是一頂傳承。他不正是要將中華漢字之美傳承給我們么?天邊的那輪紅日不遺余力的揮灑著他的光與熱，仿佛也在為地上的這一幕，為這個(gè)老人而努力著堅(jiān)持著。
仿佛時(shí)間就在此刻定格，我肅穆而立。涼風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，帶走一絲溫?zé)帷?/p>
待踏上歸程，我想起這次隨心的散步有意外的收獲，笑從雙臉生。那位老人，那位為表現(xiàn)中華漢字之美，在地上專(zhuān)注地?fù)]毫的藝術(shù)家的身影，再次在我的眼前生動(dòng)。
夕陽(yáng)似血，閃耀著他最后一點(diǎn)光輝;老人似燭，燃燒他對(duì)中華漢字的熱情與赤誠(chéng)的愛(ài)，我的心海也在澎湃，斗志昂揚(yáng)地嘶吼。
發(fā)現(xiàn)作文 篇21
十一歲的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)塑料袋里的冷水燒不著，這讓我盡了最大的努力。
塑料袋怎么才能不燙？其實(shí)塑料袋是可以燒壞的，關(guān)鍵是塑料袋里的冷水，這讓我解釋。我的發(fā)現(xiàn)是從一個(gè)對(duì)環(huán)境不友好的人開(kāi)始的，他在村子附近的空田里。那天早上，我媽叫醒我后，我像往常一樣在陽(yáng)臺(tái)上深吸了一口氣，突然發(fā)現(xiàn)空氣的味道和往常不一樣了。早飯后，我征得母親的同意，帶著這種不尋常的味道走了。我看到一個(gè)人，一手拿著塑料袋，一手拿著打火機(jī)，正要點(diǎn)著。我立刻制止了，大聲說(shuō):“快停下，你算什么？”他發(fā)現(xiàn)有人來(lái)了，就跑了。
我狂喜地盯著塑料袋，看著他從完整變成粉末。我很不解:塑料袋為什么會(huì)燃燒？回到家，我有一個(gè)奇想:如果你把水放在塑料袋里，它還會(huì)燃燒嗎？剛想完，又發(fā)現(xiàn)另一個(gè)問(wèn)題:熱水和冷水效果一樣嗎？我找到塑料袋，把我的想法告訴了我媽?zhuān)瑳](méi)想到我媽竟然強(qiáng)烈反對(duì)自己完成實(shí)驗(yàn)。我本來(lái)想自己做，除非找個(gè)大人幫忙，但是我媽這么說(shuō)了，我也沒(méi)辦法，只能答應(yīng)了。我和爸爸把材料拿到一個(gè)空的樓層。我提了一個(gè)塑料袋，里面有熱水。剛要點(diǎn)著，父親停下來(lái)說(shuō):“孩子，你考慮過(guò)塑料袋的問(wèn)題嗎？”塑料袋又厚又薄！”“是啊！爸爸，我怎么沒(méi)想到呢？謝謝！我要回家拿點(diǎn)東西，等我！”我說(shuō)，像一支離弦的箭，我朝家的方向跑去。
過(guò)了一會(huì)兒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。第一次用一個(gè)薄薄的塑料袋裝熱水，塑料袋破了；第二次，裝冷水的薄塑料袋沒(méi)燒壞，裝冷水的薄塑料袋沒(méi)破，再厚的就更不可能了。雖然實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，但我的疑惑總是聚集在一起，所以我決定回家檢查電腦。鍵盤(pán)一敲，結(jié)果出來(lái)了:塑料袋里的冷水不能燒，因?yàn)槔渌菬岬牧紝?dǎo)體。
在火被點(diǎn)燃的瞬間，火的熱量被轉(zhuǎn)移到冷水中，塑料袋很難達(dá)到燃點(diǎn)。看完之后突然意識(shí)到，要通過(guò)個(gè)人實(shí)驗(yàn)才能找到結(jié)果。
發(fā)現(xiàn)作文 篇22
這個(gè)世界充滿了真情，只要用心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)真情和愛(ài)。
記得那個(gè)周五早上，我們都去外面上體育課，跑跳了一會(huì)。幾分鐘后，我們汗流浹背，氣喘吁吁。終于到了分手休息的時(shí)候，我們都以百米沖刺的速度跑向廁所，洗臉漱口，什么都干。當(dāng)然，我們現(xiàn)在流行的水球是不可或缺的。水球，水球，顧名思義，當(dāng)然是裝滿水的氣球。我們用一些水球惡作劇。如果一個(gè)水球在你頭上開(kāi)花，不要生氣。過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)透明的巨大水球準(zhǔn)備好了。我只是想出去玩水球，卻不知道別人有水球掉在地上了。沒(méi)踩穩(wěn)，側(cè)身摔倒。要知道我們的馬桶是瓷磚，濕了可以在上面“滑冰”。雖然我下意識(shí)的抓住了旁邊的水池，但還是讓我咧嘴笑了，冷汗像小溪一樣流了下來(lái)，有些地方甚至失去了知覺(jué)。這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)看到我，趕緊拉我把我拉起來(lái)，可是我渾身沒(méi)勁，怎么站起來(lái)？
同學(xué)們見(jiàn)我起不來(lái)，就把我剛脫下來(lái)的衣服放在我身下，越來(lái)越軟。這時(shí)更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我，跑了過(guò)來(lái)。問(wèn)完原因，有的報(bào)了老師，有的還在看著我。提問(wèn)的學(xué)生王永浩更讓我感動(dòng)。他居然問(wèn)我哪里疼，然后輕輕的揉了揉。過(guò)了一會(huì)兒，孔小姐來(lái)了。她慢慢把我扶起來(lái)，慢慢走向一張石凳。在我剛才的同學(xué)王永浩的幫助下，我的疼痛明顯好了很多。你現(xiàn)在可以走了。在石凳上，孔老師讓我慢慢挪動(dòng)雙腿和手臂。我一開(kāi)始活動(dòng)，摔倒的地方就開(kāi)始讓我直接吸空調(diào)，這叫疼。不久前我摔成了尾骨。剛剛好。沒(méi)想到現(xiàn)在又摔倒了。我怎么會(huì)這么幸運(yùn)？我心想。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前。是爸爸。每次我摔倒敲門(mén)，他都是第一個(gè)出現(xiàn)。這次又是。在他焦慮的臉上，我又看到了擔(dān)心，直到他把我抱回醫(yī)院...世界上到處都有真情。如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上的真情都在你身邊。
發(fā)現(xiàn)作文 篇23
進(jìn)入16歲的花季，我們總是匆匆而過(guò)，把你年少的激情和沖動(dòng)藏在心里，總想著一段傳奇的人生，卻又難免留下很多遺憾。
走在街上，很少用鞋子代替汽車(chē)，100%親密接觸溫暖的土地。我的目標(biāo)是一個(gè)熙熙攘攘的城鎮(zhèn)。我的耳朵里充滿了人們的噪音。溫柔的春風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，帶給我另一種清新和享受。拋開(kāi)電視劇里的愛(ài)情和親情，忘記學(xué)校里人際關(guān)系的冷淡，讓自己的腦袋在空的精神里休息放松。路過(guò)一條街，突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)城市對(duì)我來(lái)說(shuō)好陌生。
這時(shí)候的城市，春天都是綠裝綠裝的，從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)路邊的碎綠有那么迷人。簡(jiǎn)單，可愛(ài)的淡綠色的光落在路邊，撥動(dòng)我的心弦，震撼我的靈魂。抬頭望去，一條綠色的銀河，襯著藍(lán)天，與白云共舞，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，在我的腦海里，仿佛被雨水沖刷，說(shuō)不出的清新，說(shuō)不出的自然。
有了這個(gè)快感，我的心情像火箭一樣飆升。輕踩，淺淺一笑。Re 漫步于此不熟悉城市，一切，在金色的卷軸中顯得格外輝煌。形象中少了刻板，多了新鮮感和活力。襯著人民天的歡樂(lè)，在我眼里，充滿了無(wú)與倫比的優(yōu)雅。路邊店鋪門(mén)前，店主們?nèi)齼蓛杀痪薮蟮脑胍舭鼑翢o(wú)忌憚的笑聲承載著內(nèi)心的快樂(lè)，久久在人們耳邊回響；在主干道上的攤位前，買(mǎi)賣(mài)雙方吵架，吐槽，但最后都很開(kāi)心；一棟建筑，凝聚著工匠的汗水，在天藍(lán)色的窗簾中鶴立雞群；或者彎腰在戰(zhàn)場(chǎng)上喝醉。藍(lán)天，點(diǎn)綴著白云，給人一種溫柔的春風(fēng)，她像以前一樣寬廣無(wú)私。
長(zhǎng)嘆一聲抬頭，16歲花季錯(cuò)過(guò)了那么多，讓我覺(jué)得很壓抑。然而，當(dāng)我回首往事時(shí)，苦澀的壓抑消失了，我不禁感嘆大自然的復(fù)雜和單調(diào)。
我們走上了不同的道路去尋找不同的為什么人雖然有不同的成就，但往往失去的更多，大自然的浩瀚在等待著我們不斷去發(fā)現(xiàn)，我今天發(fā)現(xiàn)的是看到沿途美麗的風(fēng)景
發(fā)現(xiàn)作文 篇24
文字美、意境美、精神美、自然美、精神美、平凡美、偉大美。
生活充滿了美好。美不美是偶然的，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有感受到。如果你看不到人生的任何價(jià)值，那就每天尋找一件好事，直到它成為一種習(xí)慣。一朵花是美麗的，因?yàn)槟阏J(rèn)為它是美麗的。你有沒(méi)有花時(shí)間在生活中尋找美？美的感覺(jué)存在于你的心里。有時(shí)候無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。許多美好的想法閃過(guò)你的腦海，無(wú)法捕捉。美不是談空，而是去體驗(yàn)，去生活，去感受，去欣賞。欣賞美是一件簡(jiǎn)單的事情。如果你對(duì)內(nèi)心的美好世界一無(wú)所知，怎么能看到外界的美好？放下偏見(jiàn)和固執(zhí)，你會(huì)感受到一種前所未有的美，因?yàn)槊谰筒卦谀愕男睦铩Ｕ业侥阈闹械拿溃銜?huì)發(fā)現(xiàn)美無(wú)處不在。生活的驚喜往往在于生活本身。極致的美是寧?kù)o。
美是一種漫無(wú)目的的幸福。如果人們能放下一些偏執(zhí)和不必要的煩惱，一片葉子和一朵小花就能找到它的美，如果他們用心去做，就能在生活中展示他們的美麗和快樂(lè)。不是所有的日子都是快樂(lè)的，也不是所有的日子都是孤獨(dú)的。看著陽(yáng)光雨露，內(nèi)心有一種無(wú)聲的快感，平靜舒適的感覺(jué)。我還在，希望還在，自己總有路可走。生活只有兩種方式，悲觀或者樂(lè)觀。也是短暫的一生。你為什么不快樂(lè)地生活？春天有花，秋天有月，夏天有涼風(fēng)，冬天有雪。如果你不介意自己的事情，這是地球上的美好時(shí)光。生活中不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
發(fā)現(xiàn)美，樂(lè)觀的生活。珍惜你擁有的好東西。生活的美好在于品味。生活對(duì)每個(gè)人都公平。在選擇你的時(shí)候，它也為你設(shè)計(jì)了不同的選擇，所以美是公平的。即使在同一面鏡子面前，每個(gè)人都可以說(shuō)美，但因?yàn)樯钍且幻骁R子，它會(huì)讓人選擇自己，偶爾捉弄愛(ài)它的人，讓尋找自己美的人在顛簸中感受到美的真諦，在反差中享受白色的謊言，讓自己在尋找中體驗(yàn)這種生活。
發(fā)現(xiàn)作文 篇25
今天，老師拎著一個(gè)棗紅色的袋子面帶笑容的走進(jìn)了教室，晃了晃袋子，發(fā)出了“叮呤咣啷”的清脆的聲音；然后神秘兮兮地說(shuō)：“這袋子里有很多小玩意兒，全是我的寶貝。”我聽(tīng)了，一頭霧水，像丈二和尚——摸不著頭腦，真不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。接著，老師又說(shuō)：“大家想知道里頭裝了什么嗎？”同學(xué)們異口同聲地答道：“想！”于是，老師就說(shuō)：“那你們先寫(xiě)第一段，寫(xiě)完了舉起手，上臺(tái)來(lái)！”我聽(tīng)了，便迫不及待地寫(xiě)起來(lái)。
寫(xiě)完了，上臺(tái)了。哇！里面的東西可真多呀！其中有一匹駿馬，形態(tài)逼真，栩栩如生，惟妙惟肖；它是青銅色的，大概是銅鑄的吧！它膘肥體壯，撒開(kāi)四蹄，仿佛是一匹久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)馬；又好像正馳騁在無(wú)邊無(wú)際的草原上，很有氣勢(shì)。
又有個(gè)小娃娃，還不到我的拇指大，小巧玲瓏。它胖嘟嘟的，十分可愛(ài)。別看它是個(gè)小不點(diǎn)兒，可它非常倔犟，我將它摁倒，它先是搖搖晃晃一會(huì)兒，然后便堅(jiān)定地站穩(wěn)，我一下子恍然大悟：哦，原來(lái)它是個(gè)不倒翁啊！我要學(xué)習(xí)它頑強(qiáng)的精神！
咦，這是什么？哦，原來(lái)是個(gè)小奧特曼呀！它緊握雙拳，顯得威風(fēng)凜凜，英姿颯爽，那怪獸若是見(jiàn)了它呀，只有兩種情況：要么嚇得呆若木雞，要么逃之夭夭，溜之大吉。
有個(gè)微型的牙簽蓋，應(yīng)該是木頭做的，為褐色，有點(diǎn)兒像寺廟里的大鐘，只不過(guò)敲不出聲兒！嘻嘻。
呵，這兒還有團(tuán)線呢！它呈大紅色，長(zhǎng)度不足 五公分 ，介于三四之間。它捆得很密實(shí)，找不到一丁點(diǎn)兒空隙。
嗯？還有個(gè)銀光閃閃的東西！啊，是個(gè)最平常不過(guò)的別針哪！嘿……
挖耳勺，有一個(gè)，不長(zhǎng)不短 六厘米 左右！就這么簡(jiǎn)單。
最后是三樣文具——一把直尺、一本筆記簿和一支圓珠筆。直尺半橙紅半透明，長(zhǎng)度大約十多厘米；筆記簿的封面不太大，是草綠色的，上邊寫(xiě)著“銀鷺菊花茶”幾個(gè)字，看上去是買(mǎi)飲料贈(zèng)送的；圓珠筆是橙色的，粗粗的，很好寫(xiě)呦！
老師公布了答案之后，我全寫(xiě)了。其實(shí)，干什么事都得動(dòng)腦筋，記憶也是如此！
發(fā)現(xiàn)作文 篇26
每個(gè)人降生到人間的時(shí)候，上帝就賜予他一把幸福的鑰匙——純凈的心靈，用自己的鑰匙開(kāi)啟屬于自己的幸福大門(mén)，才能體會(huì)到幸福的真正內(nèi)涵。
——題記
生活中的鑰匙很多，只要我們善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，便可體會(huì)到它所帶給我們的財(cái)富。
在每一個(gè)平庸的日子里，花開(kāi)花落、云卷云舒，夜晚的星星偶爾眨眨眼。一切都是那么平靜，那么悠閑。這時(shí)，我坐在窗前，或品一口清茶，或捧一本閑書(shū)，或靜靜地坐著，感受窗外的萬(wàn)家燈火。此刻，雖然一切都很平靜，但我的內(nèi)心卻波瀾起伏，我正品味著這一切所帶來(lái)的美好。一把叫做快樂(lè)的鑰匙已在我心中深藏。
在每一個(gè)坎坷的日子里，所有的快樂(lè)煙消云散，只剩自己一人在夜晚哭泣。或是親愛(ài)的小兔子悄然離去，或是與父母發(fā)生了矛盾，或是一次考試失利。此刻，雖然臉上淚痕滿滿，心中的五味瓶被打翻，但是我已經(jīng)坦然度過(guò)了這些艱難的時(shí)刻，沒(méi)有刻意壓抑自己，而是感受著這一切帶給我的成長(zhǎng)。一把叫做堅(jiān)持的鑰匙已握在我的手中。
在每一個(gè)風(fēng)平浪靜的日子里，我們的前程似錦，快樂(lè)無(wú)限。或用瑯瑯的讀書(shū)聲迎接老師的到來(lái)。或用洪亮的聲音積極發(fā)言來(lái)感恩老師，或在大課間時(shí)共同努力，一致步伐，最終得到表?yè)P(yáng)。此刻，幸福而燦爛的笑容洋溢在我們充滿陽(yáng)光的臉上。感受著這一切帶給我們的喜悅，一把腳踏實(shí)地的鑰匙已暗藏心中。
在每一個(gè)烏云密布的日子里，在傾盆大雨中，樹(shù)木雖被暴風(fēng)雨打的“沙沙”作響，但它仍在大口大口的吮吸著這甘甜的雨露。雨水打在屋檐上，發(fā)出叮叮咚咚的聲響，猶如一首清脆動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，水珠匯集起來(lái)，不就便形成了一條條小溪。空中彌漫著新鮮的泥土的氣息，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。感受著這一切帶來(lái)的輕松和愜意，一把感受自然的鑰匙在我心中蘊(yùn)藏。
體味這一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)生活什么也不欠缺，只是需要一雙發(fā)現(xiàn)鑰匙的眼睛，只要用平和的心態(tài)細(xì)細(xì)品味，就能收獲人生中所有鑰匙帶給我們的財(cái)富。
發(fā)現(xiàn)作文 篇27
日出可真美！拉開(kāi)窗簾，地板上洋洋灑灑地溢了一地的陽(yáng)光。窗外是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我不禁感嘆道：“生活多美呀！”
迎著朝陽(yáng)向?qū)W校進(jìn)發(fā)。一路上都在欣賞“紅日初升，其道大光”的美妙景色。枝頭小鳥(niǎo)兒輕快地歌唱著：一切都是那么朝氣蓬勃，生機(jī)盎然。小狗正勤快地為主人看守家門(mén)。學(xué)生們?cè)缫殃戧懤m(xù)續(xù)的進(jìn)了學(xué)校。我一陣小跑，進(jìn)了教室，周?chē)幯世蕰?shū)聲。
下早自習(xí)了，同學(xué)們愉快地相互八卦，講講11月2號(hào)、3號(hào)的區(qū)運(yùn)會(huì)，某某某得了第幾名，某某差點(diǎn)得了名次。我發(fā)現(xiàn)，那些參加了區(qū)運(yùn)會(huì)的人，真的好厲害！尤其是得了名次的，什么短跑、長(zhǎng)跑、投擲……“噓——噓”一陣強(qiáng)有力的哨聲響起，伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的有力節(jié)拍，我發(fā)現(xiàn)要開(kāi)始晨跑了。我們迅速集合，今天的陽(yáng)光正好，大家熱情更高。一圈、兩圈、三圈。唉！可真累啊！腳像千斤重般抬不起，還有兩圈。我發(fā)現(xiàn)，這兩圈似乎是一個(gè)走不完的長(zhǎng)途。我忍不住放慢腳步，想停下來(lái)休息會(huì)兒，但是我不想放棄！我要堅(jiān)持，再堅(jiān)持，和同學(xué)們一起堅(jiān)持！近了，又近一些了！到了，終于跑完了！激烈狂跳的心，兇猛地撞著胸口！鼻腔、喉管像要開(kāi)裂了！我努力平復(fù)自己的心跳和呼吸。啊——成功了！一天、兩天、三天……我終于成功了！我終于能經(jīng)常跑完五圈了！一天又一天地跑，總會(huì)有跑好的一天，總會(huì)有跑快的一天！這讓我發(fā)現(xiàn)：堅(jiān)持就是勝利。
記得八年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我在老師的指導(dǎo)下接觸了《大學(xué)》。“物格而后知至，知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。”我發(fā)現(xiàn)，這幾句話概括了天子該做的事。我是初三學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自己可以一直做到“身修”。這一發(fā)現(xiàn)讓我竊喜到現(xiàn)在！“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”。每天如此忙碌，每天又是如此充實(shí)！我發(fā)現(xiàn)：我是這樣長(zhǎng)好的。我們的祖國(guó)，也是這樣變得富強(qiáng)的吧！
收到禮物是開(kāi)心的，我突然發(fā)現(xiàn)：上蒼給我的每一天，都是禮物！
發(fā)現(xiàn)作文 篇28
前幾日，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)三條小金魚(yú)。它們穿著五顏六色的衣裳，瞪著大眼睛，擺著漂亮的尾巴，在魚(yú)缸中快活地游來(lái)游去。可是，好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久三條金魚(yú)竟然全部死光光了。這究竟是怎么回事？
我想來(lái)想去，還是摸不著頭緒，只好上網(wǎng)查資料。終于明白一定要用蘇打水養(yǎng)魚(yú)，沒(méi)有蘇打水的話。可用涼開(kāi)水代替。但千萬(wàn)不能用自來(lái)水，因?yàn)樽詠?lái)水里有消毒的氯氣，小金魚(yú)吃不消。水盡量的多一點(diǎn)，以保證氧氣含良和魚(yú)的充分自由。在魚(yú)缸里面還要放一些白米石和一些水草，但記住水草一定要適當(dāng)。一周以上（或看到水混了）進(jìn)行一次大量的換水，即3/1換水就可以了。換水之前提前幾個(gè)小時(shí)把好的水放在魚(yú)缸旁邊，這樣以保證要換的新水和魚(yú)缸里的水保持一樣的溫度，魚(yú)就不會(huì)被激到了。而且如果沒(méi)有條件保持魚(yú)缸水溫的話，要經(jīng)常給金魚(yú)足夠的日照。
喂食方面可以投點(diǎn)魚(yú)蟲(chóng)或者白面饅頭，但每次要少喂、勤喂。一般說(shuō)投餌次數(shù)以每日1-2次為宜，早晚各1次，晚上1 次宜早不宜晚。天氣晴朗，日暖風(fēng)和，水中溶解氧充足，水溫適宜時(shí)， 可適當(dāng)多投一些餌料 。水質(zhì)清瘦，魚(yú)體食欲較強(qiáng)時(shí)，可多投一些餌料。如果魚(yú)體有病，或品種嬌嫩珍貴，則應(yīng)少投一些粗餌料， 改投一些精餌料。保證每天喂食1-2小時(shí)內(nèi)吃完，不能過(guò)多。
投放時(shí)間：春夏宜在早上7點(diǎn)左右，太陽(yáng)開(kāi)始曬到魚(yú)缸時(shí)投食，深秋和冬季宜在8點(diǎn)左右投食，嚴(yán)寒時(shí)可在9-10點(diǎn)投食。記住，不能在傍晚大量投食，即使金魚(yú)覓食明顯，也只能在下午3點(diǎn)鐘左右少量投食。另外，水泡眼、朝天龍等種魚(yú)，覓食活動(dòng)性差，盡可能照顧一些，喂些活魚(yú)蟲(chóng)。
后來(lái)我又去市場(chǎng)買(mǎi)了兩條金魚(yú)，按照這種方法養(yǎng)魚(yú)，果真有效，這兩條金魚(yú)我可養(yǎng)了兩個(gè)多月哩！其實(shí)養(yǎng)魚(yú)也是有獨(dú)特的方法。
發(fā)現(xiàn)作文 篇29
前幾天，我在兩個(gè)紙杯里格拋下一把綠豆和黃豆。這些小小的綠豆在水中綠盈盈的，像一顆顆小巧玲瓏的綠寶石，漂亮極了!而那些黃豆呢?卻泡在水里，向老爺似的，懶洋洋地躺在杯子底下。
第二天一大早，我跑去看綠豆。經(jīng)過(guò)昨晚的浸泡，瘦瘦的，小小的綠豆長(zhǎng)胖了，它們真像一群調(diào)皮可愛(ài)的孩子。它們穿的綠衣也變得皺巴巴的，就像穿了好看的泡泡衫一樣。而那些黃豆呢?卻毫無(wú)動(dòng)靜，一點(diǎn)變化也沒(méi)有。
第三天，我放學(xué)回家，扔下書(shū)包，有急著跑去觀察綠豆。這天，綠豆的變化可大了。它們都像怕熱似的脫下了綠綠的衣裳，露出了胖胖的、白中帶黃的身子。綠豆的中間還長(zhǎng)出了一根根雪白的小芽，它們像一只只小手在給我打招呼呢!好像在感謝我給了它們的生命。而那些黃豆呢?還是沒(méi)有動(dòng)靜，真是一群不吭聲的小男孩。
就這樣，每天我都要去觀察它們，我發(fā)現(xiàn)綠豆的生長(zhǎng)是一天一個(gè)樣，而黃豆的生長(zhǎng)卻太緩慢了。簡(jiǎn)直就像一群小蝸牛。通過(guò)泡綠豆，黃豆，我發(fā)現(xiàn)植物的生長(zhǎng)有快有慢，真是太有趣了。
前幾天，我在兩個(gè)紙杯里格拋下一把綠豆和黃豆。這些小小的綠豆在水中綠盈盈的，像一顆顆小巧玲瓏的綠寶石，漂亮極了!而那些黃豆呢?卻泡在水里，向老爺似的，懶洋洋地躺在杯子底下。
第二天一大早，我跑去看綠豆。經(jīng)過(guò)昨晚的浸泡，瘦瘦的，小小的綠豆長(zhǎng)胖了，它們真像一群調(diào)皮可愛(ài)的孩子。它們穿的綠衣也變得皺巴巴的，就像穿了好看的泡泡衫一樣。而那些黃豆呢?卻毫無(wú)動(dòng)靜，一點(diǎn)變化也沒(méi)有。
第三天，我放學(xué)回家，扔下書(shū)包，有急著跑去觀察綠豆。這天，綠豆的變化可大了。它們都像怕熱似的脫下了綠綠的衣裳，露出了胖胖的、白中帶黃的身子。綠豆的中間還長(zhǎng)出了一根根雪白的小芽，它們像一只只小手在給我打招呼呢!好像在感謝我給了它們的生命。而那些黃豆呢?還是沒(méi)有動(dòng)靜，真是一群不吭聲的小男孩。
就這樣，每天我都要去觀察它們，我發(fā)現(xiàn)綠豆的生長(zhǎng)是一天一個(gè)樣，而黃豆的生長(zhǎng)卻太緩慢了。簡(jiǎn)直就像一群小蝸牛。通過(guò)泡綠豆，黃豆，我發(fā)現(xiàn)植物的生長(zhǎng)有快有慢，真是太有趣了。
發(fā)現(xiàn)作文 篇30
輕輕地?cái)R下《無(wú)畏的探索者》這本書(shū)，心中有萬(wàn)般的感慨。再合上這本書(shū)，眼前就出現(xiàn)了這樣一幕壯觀的畫(huà)面：在惡浪滔天的無(wú)邊大海上，航海家哥倫布帶領(lǐng)著他的船隊(duì)在前進(jìn)，在探索……
為了能找到一條海上通道，使船隊(duì)西行到中國(guó)、印度，再繼續(xù)駕船返回西班牙，他不惜傾注自己全部的心血，百折不撓地奮斗了一生。盡管在前進(jìn)的路上，他受到過(guò)挫折，嘗過(guò)失敗的痛苦，但是，他不怕挫折與失敗，他沒(méi)有放棄，他一直在探索。這不正是每個(gè)人所需要的一種優(yōu)良品質(zhì)嗎?放眼古今又有哪位名人不是因?yàn)樘剿鞫晒Φ哪?
探索，是人類(lèi)文明發(fā)展的動(dòng)力，是生活中必不可少的一部分，生活中的每一點(diǎn)成果，都是源于探索的結(jié)果。可以說(shuō)，探索就是帶領(lǐng)我們?cè)诿造F中走向勝利的彼岸的一條繩索。也許有些人會(huì)問(wèn)：“那怎樣做才叫探索呢?”駕駛宇宙飛船去考察各個(gè)星球，這是探索;科學(xué)家千方百計(jì)發(fā)明一件東西，這是探索;攻克一道難題，學(xué)會(huì)做一件自己原來(lái)不會(huì)做的事，這也是探索。當(dāng)然，探索也不是每個(gè)人生來(lái)就具有的。探索的確需要智慧，但是，更不可缺少的，是你的那一份敢于探索的勇氣。當(dāng)你遇到一件前所未有的困難時(shí)，如果你失去了探索的勇氣，如果你膽怯了，你退縮了，那你只能永遠(yuǎn)被困難所束縛，永遠(yuǎn)逃脫不了它的手心。
還記得有一天，爸爸把一次中考數(shù)學(xué)填空的最后一題抄了下來(lái)，讓我做做看。眼睛一掃，發(fā)現(xiàn)這題根本不是我的能力范圍內(nèi)所能解決。想要放棄，但是，回過(guò)頭來(lái)想一想，爸爸給我這種題做，不也是想讓我鍛煉鍛煉嗎?我怎么能不去試試看呢?于是，我立即出發(fā)去表哥家，專(zhuān)門(mén)向他借了九年級(jí)的兩本數(shù)學(xué)書(shū)。回到家后，似懂非懂地琢磨了半天，卻絲毫不見(jiàn)成效。突然想到表哥還有一些數(shù)學(xué)教輔書(shū)，便又去了一趟，將數(shù)學(xué)的一系列資料都借了過(guò)來(lái)。終于，耗費(fèi)了我半天的功夫，我還是把這道題算了出來(lái)，像這種學(xué)習(xí)過(guò)程，不也是在探索嗎?
生活中還有很多未知等待我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。正如哥倫布所所說(shuō)的那樣：“探索是我唯一的樂(lè)趣”，“往前走，再往前走……”
發(fā)現(xiàn)作文 篇31
天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。——題記
天才具有超人的智慧，與眾不同的頭腦。是不能與我們常人相提并論的，但天才也需要學(xué)習(xí)嗎?當(dāng)了解到大量事實(shí)之后，我發(fā)現(xiàn)天才也需要學(xué)習(xí)。
還記得金溪民方仲永嗎?仲永五歲的時(shí)候，就會(huì)作詩(shī)畫(huà)畫(huà)，是全村公認(rèn)的天才，有人還特意花錢(qián)求仲永題詩(shī)。然而正是他的父母貪圖小利，把它當(dāng)做獲利的工具，不使學(xué)。以致他的才華也就在世俗的恭維面前消失的無(wú)影無(wú)蹤了。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人。哎!可見(jiàn)天才也需要學(xué)習(xí)!
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有同仲永前途不同的“神童”。像我國(guó)著名的戲劇活動(dòng)家田漢，小時(shí)聰穎過(guò)人，尤善吟詩(shī)聯(lián)對(duì)。昔日有一墨客路過(guò)他家旁邊的客店，曾書(shū)一句上聯(lián)“二河兩巖雙江口”，久久無(wú)人對(duì)上。田漢11歲時(shí)，見(jiàn)之援筆即書(shū)“單人獨(dú)馬一桿槍”。田漢后來(lái)能取得驚人的成就，除了他驚人的才華，當(dāng)然跟平常刻苦發(fā)奮是分不開(kāi)的。看來(lái)，天才也是學(xué)出來(lái)的。
愛(ài)迪生有過(guò)1000多項(xiàng)改變?nèi)藗兩a(chǎn)和生活方式的發(fā)明，被譽(yù)為“發(fā)明王”、“一代英雄”。每一次實(shí)驗(yàn)，他都沒(méi)日沒(méi)夜的工作。肚子餓的厲害，他就隨便吃點(diǎn)東西;困得睜不開(kāi)眼，他就伏在桌子上打個(gè)盹兒。不知過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，多少個(gè)辛勞的白天，他終于到達(dá)了成功的彼岸。于是就有了“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感”這種說(shuō)法。他年輕時(shí)力求上進(jìn)，開(kāi)辦研究所，在科學(xué)上屢建奇功，譽(yù)滿天下，他可謂是名副其實(shí)的天才，。但在他的晚年，由于越來(lái)越嚴(yán)重的驕傲情緒，導(dǎo)致他不愛(ài)學(xué)習(xí)，不愛(ài)鉆研，不力求上進(jìn)，使得恰恰是在他最志得意滿的領(lǐng)域里，犯了大錯(cuò)誤。他固執(zhí)的堅(jiān)決反對(duì)交流輸電，一味堅(jiān)持直流輸電，結(jié)果導(dǎo)致慘敗。原來(lái)以他命名的公司不得不改為“通用電器公司”，而實(shí)行交流輸電的威斯汀豪斯公司至今仍保留著。“一代英雄”就因一時(shí)的固執(zhí)和驕傲，就因一時(shí)的不求上進(jìn)與不愛(ài)學(xué)習(xí)而從此煙消云散了。看來(lái)不管是神童還是常人都應(yīng)“活到老，學(xué)到老”呀!
突然間，我發(fā)現(xiàn)天才也需要學(xué)習(xí)，而且需要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。我不是天才，所以我也就缺少那百分之一的靈感。因此我必須付出百分之百來(lái)學(xué)習(xí)。
人才雖高，不務(wù)學(xué)習(xí)，不能致至。——后記
發(fā)現(xiàn)作文 篇32
羅丹說(shuō)：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”如果能靜下心來(lái)，定會(huì)大不相同。
發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量：有一天，我來(lái)到草地，只見(jiàn)那里有一個(gè)亮眼的大骨頭，而仔細(xì)察看，還有一只芝麻大小的螞蟻，我毫不在意地走開(kāi)了，過(guò)了好一會(huì)，那根大骨頭竟然不見(jiàn)了，可就在離這里不遠(yuǎn)的10米處，有一大群“黑芝麻”，哦，這就是團(tuán)結(jié)的力量。
發(fā)現(xiàn)地質(zhì)：我閱讀了《中國(guó)國(guó)家地理》后，對(duì)地質(zhì)更加感興趣。你知道嗎?黑龍江的五大連池，是火山爆發(fā)后形成的熔巖。還有很多關(guān)于這類(lèi)的知識(shí)，期待什么時(shí)候自己也去探個(gè)究竟。
發(fā)現(xiàn)美中美：美，可以是外表、氣質(zhì)美，我一直覺(jué)得氣質(zhì)美是很大方的一種美，但直到林萍老師告訴我的時(shí)候，我才對(duì)氣質(zhì)美有了新的概念——讀書(shū)，你身上散發(fā)著一種書(shū)香氣息，也是一種氣質(zhì)美;而再深入一點(diǎn)，則是心靈美——心靈美，你有一個(gè)好的品德，是非常高尚的。當(dāng)然，一定也是心靈中的一枝花，獨(dú)自綻放。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了種種神奇后，天變得格外藍(lán)，草變得格外綠，而我，好像變成了另一個(gè)自己。
發(fā)現(xiàn)之旅，并沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)樗鼘⒁恢卑殡S著你，伴隨著你走過(guò)春夏秋冬，伴隨著你歡樂(lè)成長(zhǎng)。
春，草兒們剛剛探出好奇的小腦袋;花兒們略顯嬌羞;大海平靜的波動(dòng)，溫柔極了;耳邊的風(fēng)鈴一直在輕輕響動(dòng)。這時(shí)的我，安逸地睡著，而海風(fēng)也是那么善解人意，偷偷停止了，這就是面朝大海，春暖花開(kāi)嗎?
夏，知了唱著歌，小朋友們吃著冰棒，太陽(yáng)公公熱情四射，蝦，魚(yú)……快活地游來(lái)游去;我，打水仗、吃西瓜、游泳……盡管烈日當(dāng)空，我們也玩得不亦樂(lè)乎。
秋，有人鐘情夏天，有人偏愛(ài)春天，而我，對(duì)秋天情有獨(dú)鐘。秋天，是豐收的季節(jié)，大家都忙開(kāi)了。清風(fēng)襲來(lái)，涼爽極了。走在愛(ài)意濃濃的小路上，楓葉與我共舞，令我陶醉其中，無(wú)法自拔。
冬，動(dòng)物正打著呼嚕，孩子們卻擁有雪玩耍，積雪層層，寒風(fēng)不停地刮，可我們卻以熱制冷。當(dāng)然，大自然也給予了我們歡樂(lè)。冬天，大雪紛飛的季節(jié)。
發(fā)現(xiàn)，可能會(huì)具備酸、甜、苦、辣、咸。讓無(wú)味的生活，變得多姿多彩!
發(fā)現(xiàn)作文 篇33
美處處可覓，范仲淹發(fā)現(xiàn)了“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”的邊塞之美；王勃發(fā)現(xiàn)了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的天地之美；楊萬(wàn)里發(fā)現(xiàn)了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的湖水之美。生活處處都有美，只是缺少一雙去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
以前懵懵懂懂的我，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那春雨般的細(xì)細(xì)叮嚀，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那花香般的陣陣安慰……
那是一個(gè)寒假的最后幾天，外邊下著小雪，寒風(fēng)凜冽，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，桌子上的一大堆試卷，還有許多書(shū)要補(bǔ)充筆記，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我心里十分著急，一氣之下直接扔了試卷，在桌子上趴了一會(huì)兒。這時(shí)，母親走過(guò)來(lái)了，什么也沒(méi)有說(shuō)，只是將試卷?yè)炝似饋?lái)，說(shuō)道：“餓了沒(méi)有？”我正想倔強(qiáng)的搖頭，可是我一整天都沒(méi)有吃東西，實(shí)在餓的不行了。母親似乎知道了，就去廚房忙活了起來(lái)，我嘆了一口氣，過(guò)了一會(huì)兒，母親端著一碗我最?lèi)?ài)吃的酸湯面走了進(jìn)來(lái)，她只是微微一笑把面放到我面前，她一笑眉頭舒展開(kāi)來(lái)，這一瞬間我發(fā)現(xiàn)了母親對(duì)我的關(guān)心如春風(fēng)般溫暖。我懷著感激之心，將那碗面吃光了，抬頭一看，母親的笑還是那樣溫暖如春，還好我發(fā)現(xiàn)了它。
那天晚上母親在家里沒(méi)事干，聽(tīng)說(shuō)別人去打掃衛(wèi)生，一晚上一百八十元，母親沒(méi)有問(wèn)過(guò)我的意見(jiàn)，而是當(dāng)我晚上逛回家時(shí)，她說(shuō)：“我今天晚上不在家，晚上出去打掃衛(wèi)生，你餓了，我現(xiàn)在給你做點(diǎn)吃的，要是不餓，那你晚上等你姐回來(lái)了，你們?cè)谝黄鸪浴！彼X(jué)前，我擔(dān)心第二天早上沒(méi)有人送我去上學(xué)，當(dāng)?shù)搅说诙煸缟希冶荒情_(kāi)門(mén)和走動(dòng)的聲音吵醒了，那是媽媽回來(lái)了，到了大概六點(diǎn)多，我問(wèn)母親：“你今天送我上學(xué)？”母親不以為然的說(shuō)：“那不是我送你還有誰(shuí)送你啊？”聽(tīng)到這句話，我的心瞬間痛了一下，媽媽一夜沒(méi)睡覺(jué)，還再堅(jiān)持送我上學(xué)，看著媽媽臉上的黑眼圈和皺紋，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴焕蹎幔俊彼χf(shuō)：“沒(méi)事。”那一笑寓意深長(zhǎng)，還好我發(fā)現(xiàn)了它。
去學(xué)校的路上，我回想著那一個(gè)個(gè)被我忽視的鏡頭，發(fā)現(xiàn)了愛(ài)，還好為時(shí)不晚！母愛(ài)無(wú)處不在，讓我們用心去體會(huì)這人世間最樸素、最濃烈、最綿長(zhǎng)、最無(wú)私的愛(ài)吧！這如花如酒如春風(fēng)如細(xì)雨的愛(ài)值得我們珍愛(ài)一生。
發(fā)現(xiàn)作文 篇34
歲月的年輪一圈圈地咬合在一起，四季的腳步再一次從我們眼前掠過(guò)。我想留下來(lái)，但很匆忙。再回頭看，有那么多美女因?yàn)槿狈Πl(fā)現(xiàn)而淹沒(méi)在時(shí)間的盡頭.......
碧波蕩漾的護(hù)城河，在春天的精心裝扮下，美不勝收，岸邊的柳樹(shù)在微風(fēng)中，頭上散落著一根柔軟的藍(lán)發(fā)，梳理得很漂亮。陽(yáng)光羞澀地落在她的肩上，她用充滿愛(ài)意的手臂將他抱了下來(lái)，摟在懷里。柔風(fēng)又起，她披著春色，與天下美人共舞。不幸的是，我像風(fēng)一樣經(jīng)過(guò)。我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她姑娘的美，卻忽略了她母親的溫柔。荷葉愛(ài)“第二天荷葉無(wú)限鮮艷，第二天荷葉紅”。
夏天來(lái)的很突然，帶來(lái)了荷花，樹(shù)葉和一灘清水，沖掉了樹(shù)葉對(duì)荷花的深情。田甜的葉子仍然沉睡著，已經(jīng)恢復(fù)了原狀。秋蓮打開(kāi)田甜的傘。在五彩繽紛的夢(mèng)里，荷花含苞欲放，但樹(shù)葉堅(jiān)守著古典的榮譽(yù)；土里練。深情的荷花開(kāi)出美麗的花朵，卻忘了看你。但你無(wú)怨無(wú)悔，只是在太陽(yáng)毒的時(shí)候，在你深情的愛(ài)里守護(hù)著蓮蔭。可惜沒(méi)有停在池邊，錯(cuò)過(guò)了荷花的妖嬈，錯(cuò)過(guò)了樹(shù)葉的奉獻(xiàn)。秋露在轟轟烈烈的夏天走到了盡頭，秋天帶著一份寶藏悄然而至。我走過(guò)叢林，踩著落葉，呼吸著新鮮的空氣，卻從未發(fā)現(xiàn)，那么多晶瑩的露珠，在我身后，在我腳下，傷透了我的心。露珠，純凈到清澈，她出現(xiàn)在夜晚，隱藏在陽(yáng)光下。她滋潤(rùn)著秋風(fēng)中斑駁的樹(shù)葉，填滿了莊稼中貪婪的稻子。然而她的存在是沉默的，她只想默默奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，不想過(guò)多的贊美。
她太小了，但卻很偉大。《白雪公主的靈魂》是一個(gè)不小心落入人間的天使。在前客詩(shī)人的作品中，她永遠(yuǎn)是神圣的。她是童話中不朽的女王。雪是世界的精華。她反射著寒光，卻給農(nóng)民帶來(lái)最火熱的希望；她不嚴(yán)厲，卻讓孩子們欣喜若狂；她習(xí)慣于沉默，但在沉默中，它引起哲學(xué)家的沉思...她的飛翔是靈魂的升華。可惜我翻遍了她的身體，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的純潔和悲傷。
我求上帝給我發(fā)現(xiàn)美的好眼力，這樣如果再有春天，我就投入柳樹(shù)的懷抱；盛夏，我會(huì)贊美荷葉的和諧；金秋時(shí)節(jié)，我會(huì)傾聽(tīng)秋魯?shù)男穆暎辉谟忠粋�(gè)銀裝素裹的冬天，我會(huì)仰望白雪公主的靈魂。
發(fā)現(xiàn)作文 篇35
在我們的生活中，每天都會(huì)有許多有趣的現(xiàn)象，只要我們留心觀察就一定可以有新的收獲。
一天吃晚飯時(shí)，無(wú)意間我聽(tīng)到一則新聞報(bào)導(dǎo)，內(nèi)容大約是說(shuō)兩天后有天秤座流星雨發(fā)生，有興趣的人們可以在晚上或凌晨等時(shí)間段觀賞這一自然現(xiàn)象。
流星雨？從小到大都沒(méi)有看到過(guò)流星雨的我，忽然有了想看流星雨的沖動(dòng)。流星雨難得一見(jiàn)，我從小到大都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，真想去親眼看看，何況聽(tīng)說(shuō)流星飛過(guò)時(shí)心中默默許愿，很靈驗(yàn)，能心想事成的。于是，我連忙把這想法告訴了爸爸，爸爸架不住我的苦苦哀求，最終答應(yīng)陪我一起看。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)到了，我張大眼睛趴在窗臺(tái)上仰望天空，9點(diǎn)…10點(diǎn)…12點(diǎn)…1點(diǎn)…，流星遲遲不來(lái)，我哈氣連天，但眼睛卻從沒(méi)離開(kāi)過(guò)窗外，滿懷希望地等待奇妙的現(xiàn)象。
外面的世界安靜極了，不時(shí)從某個(gè)角落傳來(lái)一兩聲夜貓的叫聲，我困極了，流星還會(huì)來(lái)嗎？什么時(shí)候出現(xiàn)？我在心中默默思忖著。
大約在凌晨?jī)牲c(diǎn)，驀然間東邊有一顆巨大的流星劃破了夜空，流星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像河里濺出來(lái)的一滴水花似的飛了出來(lái)。劃過(guò)黑色的夜空悄無(wú)聲息的向北面墜落下去。我激動(dòng)極了，大聲地叫著爸爸：“我看到流星了！”我手舞足蹈，趕緊雙手合十，閉上眼睛，在心中默念不知多少遍的愿望，希望自己的努力不被辜負(fù)，希望家人平安健康。
我笑著睜開(kāi)雙眼，甜甜的笑容寫(xiě)在臉上，蕩漾在心里，爸爸眼疾手快拍下了流星劃過(guò)天際的瞬間，這個(gè)夜晚我沉浸在流星的世界里，徹夜難眠。流星是怎么出現(xiàn)的呢？第二天出于好奇，我上網(wǎng)去找了關(guān)于流星形成的原因，原來(lái)流星是圍繞太陽(yáng)運(yùn)行的，當(dāng)它們運(yùn)行到地球附近的時(shí)候，由于受到地球引力的作用，進(jìn)入到地球的大氣層中，然后以每秒十幾至幾十千米的速度和大氣摩擦、燃燒，劃過(guò)天際，于是我們就看到了絢麗的流星雨。
看見(jiàn)流星雨許下的心愿什么時(shí)候可以實(shí)現(xiàn)？緊接著，我又上網(wǎng)查找了，但任憑我多努力始終毫無(wú)收獲！原來(lái)人們說(shuō)的這些關(guān)于愿望成真的事，都是沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的，只是人們的愿望啊！這意外的發(fā)現(xiàn)，雖然有些不甘心但還是挺滿足的。
生活中其實(shí)還有很多像流星雨這樣美麗的自然景象，寄托著人們對(duì)未來(lái)的憧憬，只要你善于觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的美！
發(fā)現(xiàn)作文 篇36
時(shí)光，是停留還是不停留？記憶是長(zhǎng)還是短？一條河里的水，是新的還是舊的？每一片繁花似錦，輪回過(guò)幾次？那你可曾留意過(guò)你曾經(jīng)的擁有。
人們總是忽略自己所擁有的一切，認(rèn)為別人對(duì)自己的付出是理所當(dāng)然的。我，也不例外。
我之前總是認(rèn)為自己的父母不及別人家的父母疼愛(ài)自己的子女，總聽(tīng)著同學(xué)們炫耀著去過(guò)哪些優(yōu)美的景點(diǎn)，嘆息著自己卻從未出過(guò)省，望著同學(xué)新型的玩具，自己所擁有的卻是幾件廉價(jià)的塑料玩具時(shí)，內(nèi)心泛著一絲酸意，為什么別的小孩擁有的比我多，他們的父母肯定比自己的父母疼愛(ài)自己的子女。
后來(lái)才明白：原來(lái)，這世界上最暖心的愛(ài)莫過(guò)于我們?cè)谄疵鼪_刺一百米時(shí)，他在場(chǎng)下為你加油；膝蓋跌得血肉模糊時(shí)，他替你清洗包扎傷口；在你痛苦得無(wú)法忍受時(shí)，他教你以怎樣的神情態(tài)度面對(duì)眾人，而不是一味地給予你物質(zhì)補(bǔ)償。
記憶中早已模糊了那天的具體日期，只記得那天我正漫不經(jīng)心地走進(jìn)家門(mén)，碰巧看見(jiàn)媽媽拿著一個(gè)破舊的相冊(cè)翻看，那時(shí)她的神情是溫柔的，嘴角也是微微上揚(yáng)的，好似有著什么說(shuō)不出的快樂(lè)，我不禁好奇：什么照片讓我媽這么開(kāi)心？我悄悄地走過(guò)去一瞧，這不是我小時(shí)候的傻照片么？照片中的小嬰兒嘴角流著涎水，呆呆地望著前方。我臉上一紅，“媽?zhuān)@都什么照片啊。”媽媽只是抬起頭來(lái)，輕笑著看著我說(shuō)：“這是你剛滿四個(gè)月是我?guī)闳ヅ牡摹！眿寢層址^(guò)一頁(yè)，指著照片說(shuō)：“這張我最懷念啊。這是你剛上幼兒園時(shí)拍的入學(xué)照，那時(shí)候我啊就感嘆我的小孩長(zhǎng)大了一點(diǎn)了，要去學(xué)習(xí)知識(shí)了。我到現(xiàn)在還記得把你送到幼兒園時(shí)，你那個(gè)不舍哦，哭得很大聲呢，怯怯地看著我，好像怕我把你一個(gè)人拋棄在那兒。你膽小，一下子來(lái)到幼兒園這個(gè)陌生的地方，害怕極了。”“媽?zhuān)阌衷谀梦艺f(shuō)笑了。”“好，你再看這張，這是你……”我望著媽媽愉悅又充滿懷念的神情，此時(shí)的夕陽(yáng)也透過(guò)窗戶，為媽媽鍍上了一層溫柔的光輝。我不由愣住了：媽媽永遠(yuǎn)記著我的一切，我生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴她都記著，我的成長(zhǎng)她也一直伴在我的身邊……她總以最溫柔的形象疼愛(ài)我，鼓勵(lì)我，擁抱我，夸獎(jiǎng)我……
我在這一刻體會(huì)到母親對(duì)我的愛(ài)，在這一刻懂得了愛(ài)不一定要通過(guò)物質(zhì)的方式表達(dá)，也許只是默默伴著你健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，記著你的一切。
發(fā)現(xiàn)作文 篇37
人生并非沒(méi)有美麗的風(fēng)景，但你沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。欣賞別人也是一樣，不是別人沒(méi)有亮點(diǎn)，而是你不善于發(fā)現(xiàn)
一家報(bào)紙?jiān)涗洠幻踔幸荒昙?jí)新生在開(kāi)學(xué)后不久贏得了該市航海模型比賽的第一名。但他在期中考試中數(shù)學(xué)不及格。老師認(rèn)為這個(gè)學(xué)生智力不差，但注意力不集中。我忍不住為學(xué)生感到難過(guò)，為老師的錯(cuò)誤發(fā)現(xiàn)而嘆息！也許這個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)漫不經(jīng)心，但也許幾年后，他將成為一名偉大的設(shè)計(jì)師，而老師會(huì)后悔他沒(méi)有挖掘出這個(gè)潛在的寶藏。因?yàn)樯朴诎l(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)也是一種天賦。
周文王，西周王朝的創(chuàng)始人，是一位德才兼?zhèn)涞娜恕Ｍ瑫r(shí),他也善于發(fā)現(xiàn)別人的內(nèi)在潛力和隱藏的優(yōu)勢(shì)。因此，普通漁民姜子牙被授予軍師稱(chēng)號(hào)。漁夫?yàn)樗鲋\劃策，招募人才，為推翻暴君，建立西周王朝做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
三國(guó)時(shí)期，劉備以極大的熱情邀請(qǐng)了一位住在茅草屋里的隱士來(lái)救國(guó)救民。他甚至不顧風(fēng)雪來(lái)到一間茅草屋。最后，一位才華橫溢的軍事大師被劉備利用，成為劉備與孫中山、曹操對(duì)峙的重要人物，構(gòu)成了三國(guó)的局面。
周文旺和劉備只是幾千個(gè)有理想的人中的兩個(gè)，但他們?nèi)〉昧顺删汀槭裁矗恳驗(yàn)樗麄冇幸粋�(gè)關(guān)鍵但強(qiáng)大的才能；他們善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。
人就像浩瀚宇宙中的星星。每個(gè)人都有閃光的一面，但有些人不善于表現(xiàn)出來(lái)。我們過(guò)分關(guān)注自己的光線，很容易忽視他人。那些善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)的人往往是那些能夠以開(kāi)放的心態(tài)理解觀點(diǎn)的人。相反，如果你不善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，走極端，你就會(huì)成為一個(gè)自滿、心胸狹窄的人。這樣的人往往沒(méi)有機(jī)會(huì)遇到機(jī)會(huì)和成功，最終成為一個(gè)無(wú)所事事的人。
善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)并不意味著否定自己。有了這一重要的才能，你將認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，并更加努力地使自己變得完美。你會(huì)無(wú)意識(shí)地學(xué)習(xí)甚至擁有這種優(yōu)勢(shì)，這樣你就能在不斷更新的社會(huì)中站穩(wěn)腳跟。
善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)將使我們受益匪淺。也許是因?yàn)槟愕陌l(fā)現(xiàn)，一塊隱藏的金子會(huì)發(fā)光。也許是因?yàn)槟愕陌l(fā)現(xiàn)，你會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng)。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，慢慢地試著找到你周?chē)说膬?yōu)勢(shì)！因?yàn)樯朴诎l(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)是一種取之不盡的才能！
發(fā)現(xiàn)作文 篇38
軍訓(xùn)過(guò)后，我激動(dòng)地回到了家，開(kāi)始過(guò)上了四天的“小長(zhǎng)假”，在那四天里，我做了許多有意思的事，在這些事中，我發(fā)現(xiàn)自由是多么可貴。
我們小區(qū)里有一個(gè)挺大的池塘，里面的水很清，岸邊有很多的花花草草，有些還垂到了水面上，景色非常優(yōu)美，池塘里面的金魚(yú)活得無(wú)憂無(wú)慮，每天都快活地你追我趕。我每天路過(guò)池塘邊的時(shí)候，魚(yú)兒在水中悠游的場(chǎng)景讓我賞心悅目。
不知什么時(shí)候，我突然有了捉魚(yú)的念頭，并且迫不及待想要捉一條魚(yú)回家去養(yǎng)。于是我約上表弟，拿著我們的捉魚(yú)工具：一個(gè)空垃圾簍和一個(gè)垃圾袋，來(lái)到了池塘邊。我決定先試試水的深度，發(fā)現(xiàn)水并不深，我小心翼翼地下了水。金魚(yú)機(jī)靈的很，它們一聽(tīng)到水響，就如閃電般快速游開(kāi)，其中有一條金魚(yú)掉隊(duì)了，正往一條小溝游去。我覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了，慢慢靠近它，一直把它逼到死胡同，它一看前面沒(méi)有路，便左竄右竄，想趁機(jī)擺脫我。
我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，拿空垃圾簍往它身上一蓋，水面頓時(shí)平靜了下來(lái)，我只感覺(jué)到我的垃圾簍有輕微的振動(dòng)，接著把垃圾桶往上一翻，那條魚(yú)正躺在垃圾簍里，不停地掙扎，用力地頂著垃圾簍，想就此掙脫我的魔爪。我興奮極了！魚(yú)兒掙扎了一會(huì)兒，便知道那只是白費(fèi)勁，就停止不動(dòng)了。我趕快把它捉到垃圾袋里，裝滿水，趕緊把魚(yú)帶回家。
回到家里。我拿出了一個(gè)大盆，把里面裝滿水，將魚(yú)倒了進(jìn)去，它又恢復(fù)了活力，在水盆里肆意的游來(lái)游去。我為了照顧它，扔了一些餅干給它，可它不吃，還是一如既往的沖撞著，但我發(fā)現(xiàn)它好像缺少了一絲生機(jī)。第二天一大早，我再去看它，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)沒(méi)有昨天的活力，死一般地沉在水底，從它的眼神里我看出了它對(duì)于自由的渴望。
我的心突然抽搐了一下，意識(shí)到自己不應(yīng)該把它抓起來(lái)，剝奪了它的自由。我又換位思考了一下，假如我是那條被捉住的魚(yú)，我會(huì)多么孤獨(dú)、難受啊。于是我冒著雨把它放進(jìn)了池塘，它又再次煥發(fā)活力，跟它的同伴玩了起來(lái)。我突然感覺(jué)到，欣賞它的自由自在，比“擁有”它更加讓我滿足。
每種動(dòng)物跟人一樣，都渴望著自由。我們?nèi)祟?lèi)作為地球上唯一的文明動(dòng)物，不能因?yàn)閺?qiáng)大就去剝奪其他動(dòng)物的自由，否則跟弱肉強(qiáng)食的野蠻動(dòng)物又有什么區(qū)別呢？
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