童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文（精選39篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文（精選39篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇1
我童年的發(fā)現(xiàn)是辛苦的，也是疼痛的，因?yàn)槲液湍銈兊陌l(fā)現(xiàn)是大不一樣的，你們發(fā)現(xiàn)的都是草呀，蟲呀的，而我發(fā)現(xiàn)的是一些人。
你們注意到過到嗎?有某些人一直在我們身邊默默付出著。對(duì)，他們就是農(nóng)民工!
我的發(fā)現(xiàn)起始于這個(gè)星期六。那天，我在家一直沒事干，所以我就去找宋軍強(qiáng)玩了。我到了他家，但遺憾的是他也沒有玩的。我們整整在他家悶了兩個(gè)小時(shí)。一會(huì)兒，他說要出去玩，我同意了。
剛到外面的小院，我們就發(fā)現(xiàn)那里有一堆水泥，還有兩個(gè)農(nóng)民工在用鏟子往車?yán)锏埂ｋS后，我和宋軍強(qiáng)異口同聲地說：“叔叔，我們來幫你們吧。”兩位叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看到叔叔同意了，我和宋軍強(qiáng)就開工了!“哎呦，哎呦······”我和宋軍強(qiáng)努力地推著。接著，我們由兩人推一輛變成了一人推一輛，又變得更加沉重了。五點(diǎn)了，我們一共推了二十多輛，我對(duì)宋軍強(qiáng)說：“時(shí)間不早了，我該走了，再見。”宋軍強(qiáng)也對(duì)我擺擺手，“再見。”
在這一件事中，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民工們是那么辛苦，才一下午，我的腳就磨腫了，那農(nóng)民工呢?
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇2
在我五歲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了有關(guān)彩色泡泡怎樣變成彩色的問題。我漢時(shí)十分高興，連飯都興奮的吃不下了。
當(dāng)你看見這句話時(shí)，你也許會(huì)不屑地看一眼，也許會(huì)哈哈大笑，反正這是我最自豪的發(fā)現(xiàn)。
在一次星期六，我看見奶奶在太陽光下洗衣服，我看見了泡子在陽光照射下顯得更加耀眼，我好奇地往水里一攪，泡泡飄了上來，五彩繽紛，十分好看。奶奶有些不耐煩的說：“去，去，去，小孩子別在這兒玩，該干嘛干嘛去!”所以，我只好離開了。
我看見媽媽在上網(wǎng)，就去問媽媽：“媽媽，為什么那些泡泡會(huì)發(fā)光呀!”媽媽笑了笑，開玩笑地說：“因?yàn)樗鼈冊(cè)诖虬缱约耗?”
我聽了，還是十分疑惑心想：怎么太陽公公一出來它們就發(fā)光，太陽公公不出來它們就穿上了一件白色衣裙呢?我絞盡腦汁仔細(xì)想啊想，決定去做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我笨手笨腳打了一盆水，搖搖晃晃，水似乎就要逃出來了。我找來一件小時(shí)候的圍巾，把圍巾浸濕，打上肥皂，揉呀揉，一會(huì)兒，泡子出來了，我對(duì)著太陽一照，泡子變成了金色，不對(duì)著太陽就變成了白色。我終于明白了，泡泡要對(duì)著太陽才會(huì)那么五彩繽紛，不然就只是一個(gè)白色的單調(diào)的小泡泡。
你看，我聰明不聰明，連媽媽也夸了我!
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇3
童年發(fā)生過許許多多的事，有的令人開懷大笑；有的是令人悲傷；還有的給人啟迪……...童年的事情一撮撮。
在一個(gè)夏日的夜晚，鄉(xiāng)間的小路是那樣的幽靜，微風(fēng)輕輕地吹拂著，小草晃著小腦袋。飽飯后的我和爸爸散步在鄉(xiāng)間的小路上，仿佛和大自然融為一體。一陣微風(fēng)掠過，可真讓人神清氣爽。
突然，一道綠幽幽的光從我眼前閃過，漸漸地，這些綠幽幽的東西越來越多。“爸爸，你看，那是什么東西？”好奇心驅(qū)使著我迫不及待地問爸爸。“那應(yīng)該是螢火蟲吧！”爸爸激動(dòng)地回答。
哇！原來是螢火蟲。我以前只有聽到過，但從來沒有親眼見到過。
我松開緊握爸爸的手，去追趕那一只只發(fā)著光的螢火蟲。螢火蟲，好漂亮！它們就像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈一樣，提著小燈籠忙著為行人照明。我企圖用手去捉，因?yàn)槲覀�(gè)子矮小，怎么捉也捉不著。在捉的過程中，我發(fā)現(xiàn)在它長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀下有一團(tuán)橢圓形的東西在發(fā)光。我腦子里出現(xiàn)了問號(hào)。于是詢問爸爸：“爸爸，為什么螢火蟲會(huì)發(fā)光呢？”爸爸回答道：“螢火蟲的光有的黃綠，有的橙紅，亮度也各不同。它們發(fā)光在腹部的后節(jié)。””
聽了爸爸的話，我半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
在今后的日子里，只要是晴朗的夜晚，我都會(huì)拉著爸爸的手去鄉(xiāng)間的小路上散步，去欣賞那綠色的小精靈。果真，螢火蟲的發(fā)光體在腹部后兩節(jié)，有些還是黃色的。
童年中，有許許多多的新事物，它們無奇不有，就在我們身邊。需要我們不斷探索，發(fā)現(xiàn)，才能夠找到。
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇4
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我家種了一盆一摸香，它非常神奇非常堅(jiān)強(qiáng)，在它的身上我還有許許多多的發(fā)現(xiàn)。
這一摸香是我姥姥偶然之間發(fā)現(xiàn)的，我姥姥很喜歡養(yǎng)植物，買了一小包月季花的種子，種在了小花盆里，結(jié)果就長(zhǎng)出了一摸香，我姥姥當(dāng)時(shí)不知道一摸香到底是什么東西，差一點(diǎn)就把一摸香當(dāng)成雜草給扔掉了，我姥姥的這一舉動(dòng)被鄰居家的老奶奶看見了，還告訴了姥姥他扔掉的植物是一摸香后姥姥也開始養(yǎng)一摸香了。
我們家非常奇怪，不管是什么植物到了我家就都養(yǎng)不活，不過，我們家卻總想養(yǎng)一養(yǎng)植物，所以就從姥姥家搬來一盆一摸香來養(yǎng)一養(yǎng)。
一摸香搬到我們家以后，我就拿起放大鏡，開始對(duì)這一盆一摸香進(jìn)行觀察。后來進(jìn)過我反復(fù)的觀察我發(fā)現(xiàn)：一摸香是一種草，而且在它的每一片小葉子上都有很多的小毛毛，你如果不去碰一下一摸香就不會(huì)發(fā)出味道，但如果你碰了一摸香，就會(huì)發(fā)出一種香味，這種味道剛開始聞，味道十分刺鼻，不過一小會(huì)兒，就會(huì)味道蘋果的香味，所以人們叫它“一摸香”。
有一次，因?yàn)閶寢尠褷I(yíng)養(yǎng)液滴的太多了，把下面的一小節(jié)給燒壞了。
結(jié)果，沒幾天，一摸香長(zhǎng)得更加旺盛了，葉子也越來越多，還長(zhǎng)出了不少的枝條。
我不知道這是怎么回事，后來，我將壞掉的那一部分拿出來看了看，又進(jìn)過了幾天的觀察我知道，它只是外表被燒傷了，其實(shí)中間還連在一起，所以，一摸香還長(zhǎng)得十分茂盛。
觀察總會(huì)有與眾不同的發(fā)現(xiàn)！
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇5
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活; 童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
小時(shí)候，姐姐送給我一塊磁鐵，我把它當(dāng)作一塊魔法石。每當(dāng)我拿起它，桌上的信封便朝我飛來。我拿起磁鐵，像一位魔法師一樣念起咒語來:“吧啦嘟’’ 信封飛快地和磁鐵貼在一起。哥哥向我走來，問：“你在哪學(xué)的魔法，也教教我?”我嘟著小嘴說：“不，誰讓你經(jīng)常欺負(fù)我。”哥哥滿不在意地說:“你那點(diǎn)小把戲早就被我看穿了!”說完，哥哥將我手中的磁鐵扔向火中，然后，又將磁鐵放入冰箱冷卻。過了一會(huì)，哥哥將磁鐵拿出來。
我念了咒語，可信封就是不動(dòng)。哥哥笑了笑，自豪地說:“如果我沒猜錯(cuò)，你信封里還有一塊磁鐵吧!”我百思不得其解。于是我查閱了《十萬個(gè)為什么》，終于明白了其中的奧秘：磁鐵具有磁性是因?yàn)榇盆F中的鐵原子有規(guī)律地排列。所以當(dāng)我握著磁鐵的手靠近裝有磁鐵的信封時(shí)，信封因強(qiáng)大的吸引力會(huì)向你靠近。而磁石受熱后，鐵原子有的排列被打亂了，因而失去了原有的磁性。每當(dāng)我想起這個(gè)記憶猶新的發(fā)現(xiàn)，我都會(huì)哈哈大笑起來。童年的發(fā)現(xiàn)竟是那樣的簡(jiǎn)單明了。
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇6
童年在我們的一生中是最快樂的時(shí)光，也是最天真、最活潑的時(shí)光。在童年的時(shí)光中，我們肯定有著各種各樣的發(fā)現(xiàn)。
在小的時(shí)候，我總是能發(fā)現(xiàn)在下過雨出太陽時(shí)，都有一道彎彎的彩虹掛在天空，那彩虹有七張顏色，每次分別是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。那精美程度，就像有人用畫筆刻意勾勒出來的一樣。看到那一道絢麗的彩虹，我總是蹦著跳著去告訴媽媽，并把彩虹指給她看。
可是有一天，我又看見了彩虹，這時(shí)我的心中閃現(xiàn)了一個(gè)問題：天空中怎么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢?于是我便把這個(gè)問題告訴了媽媽。媽媽聽了之后笑著對(duì)我說：“那是因?yàn)樘焐嫌袀�(gè)神仙，那彎彎的彩虹就是他手中的弓，到了他睡覺時(shí)，就把弓隨手放在枕邊，這就是你現(xiàn)在看的彩虹。”
我抬頭看看天上的彩虹，還真有點(diǎn)兒像是一個(gè)大弓。我得到了滿意的答案，就跑到一邊玩兒去了，從此，在我心里就對(duì)彩虹的出現(xiàn)有了一個(gè)根深蒂固的解釋。直到我上了學(xué)，升入了高年級(jí)。
有一次，我手中拿著一本科普讀物，正津津有味地看著。忽然看到一頁有關(guān)于彩虹形成的原因，我才真正明白了原來彩虹的形成是因?yàn)閯倓傁逻^雨的天空中有水汽，所以這些水汽對(duì)陽光進(jìn)行了折射，這就形成了瑰麗絢爛的彩虹了。
這時(shí)我想起小時(shí)候自己的天真幼稚，不禁笑出了聲。
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇7
童年時(shí)會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事，但童年的發(fā)現(xiàn)卻很少很少。那是為什么呢。是因?yàn)槲覀儧]有細(xì)心觀察。在生活和學(xué)習(xí)中，只有留心觀察、善于觀察，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
記得我近7歲那年，我從叔叔家要來5、6棵草莓樹，可媽媽卻說我們家沒地方種，讓我給叔叔送回去，可我偏要種。但媽媽依舊不同意。我只好不種了，把小苗放在一邊。眼看小苗漸漸枯死了，我以為小苗活不了了，就想把小苗埋起來，可天色太晚了，我只好垂頭喪氣的去睡覺了。不一會(huì)兒，爸爸回家了。他看到快要枯死的小苗，不問三七二十一就種上了。
我早上起床，發(fā)現(xiàn)那些小苗不見了。于是四處尋找，凡事有小苗的地方都長(zhǎng)遍了，可是怎么也找不到。當(dāng)我泄氣的時(shí)候，偶然間在大門口外找到了小苗。我問清楚了究竟，才感覺爸爸真會(huì)疼人。從此以后，我百般呵護(hù)小苗。每天都給它澆水、施肥。可是小苗在我的百般照料下卻奄奄一息了。
“唉。”我長(zhǎng)嘆了一口氣，“本以為可以活成的小苗卻，”我認(rèn)為小苗沒有再生的希望就不再管他了。
幾個(gè)星期過后，草莓苗竟然長(zhǎng)出了新芽，我喜出望外，趕緊跑去問媽媽，媽媽解釋說;‘這就是植物的生長(zhǎng)規(guī)律。凡是有根的植物，插入濕潤(rùn)的泥土。無論上面多么枯萎，它都會(huì)再次萌發(fā)新芽。’
這就是我童年時(shí)的發(fā)現(xiàn)。無論在生活還是在學(xué)習(xí)中，只要留心觀察、善于觀察、不恥下問，就會(huì)有所發(fā)明、有所發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇8
你們知道人可以治病，動(dòng)物會(huì)治病你一定不會(huì)相信，經(jīng)過我的多次試驗(yàn)，才證實(shí)動(dòng)物自己可以治病！
一天，我去姥姥家玩。姥姥家的小狗白白，正在吃花盆里的.植物，我很好奇。白白今天怎么吃素了呢？以前不都是吃肉，吃骨頭的嘛！
吃了植物后，白白的臉一下子紅了很多。我知道白白要吐了，因?yàn)樗看瓮轮岸际沁@樣的。白白吐的有綠的、紅的，這都是白白早晨吃的食物。我一看這株植物正是牛頓草，爸爸說：“牛頓草幫助白白治病，你可以證實(shí)一下，不要光聽大人說的，大人說的也不一定對(duì)，。要靠實(shí)驗(yàn)！”聽了爸爸的話，我對(duì)牛頓草有了興趣。
第二天，我把姥姥家變質(zhì)的食物放在白白的早飯里。雖然有點(diǎn)難聞，但是白白還是把它們都吃光了！到了上午，白白像是很難受一樣，又去吃牛頓草。過了一會(huì)，白白的臉又紅了，把我給它弄的變質(zhì)的食物全都吐出來了。通過實(shí)驗(yàn)，我更相信有的植物可以幫助動(dòng)物治病了。
在電視里我還了解到，有的蛇被弄傷后，在某些植物上打幾個(gè)滾，身上就連一個(gè)傷痕也沒有。
只要觀察，就會(huì)有結(jié)果；只要實(shí)驗(yàn)，就要收獲的喜悅；只要你對(duì)某種發(fā)現(xiàn)充滿興趣，就會(huì)給你不同的認(rèn)識(shí)。重大的發(fā)現(xiàn)還要面對(duì)著曲折。
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇9
童年，是一個(gè)美麗的世界，童年的一個(gè)小發(fā)現(xiàn)，不管正確與否，都會(huì)是童年生活的一朵奇葩，格外引人入目。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸曾經(jīng)給我講過，在很久以前，野雞是會(huì)飛的。而人類開始養(yǎng)雞，就把及馴化了，變成了不會(huì)飛的家雞。接著，爸爸又說雞子不一定完全喪失了飛行能力，他說在老家雞為了躲黃鼠狼，會(huì)“跳”到樹上。
過了幾個(gè)星期，爸爸給我買了兩只小雞。我又回想起爸爸給我說雞不會(huì)飛的事，我又想能不能讓小雞從高處跳下來，看一看它會(huì)不會(huì)成為“飛機(jī)”。可是，爸爸買給我的小雞有點(diǎn)小了，無法做我的“實(shí)驗(yàn)”。
小雞長(zhǎng)成了大公雞，但我把“實(shí)驗(yàn)”的事忘的一干二凈了。
有一天，我放學(xué)回家。走在我們小區(qū)樓棟門口，看見了一只公雞，咦？這一只公雞怎么和我們家的公雞那么像呢？好像就是我們家的公雞，那它是怎么下來的呢？
在吃飯時(shí)，我說了這件事，都不知道怎么回事，我突然想爸爸個(gè)我講雞的知識(shí)，我說：“會(huì)不會(huì)雞不小心從陽臺(tái)上掉下來，沒死是因?yàn)樗m然不會(huì)飛行了，但它應(yīng)該還是有滑翔能力，所以沒死。”
后來，我又看了一些鳥進(jìn)化的書，發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)時(shí)正確的。
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇10
童年時(shí)的那些有趣好玩的發(fā)現(xiàn)就像海邊一個(gè)個(gè)美麗的貝殼，每一個(gè)都承載著美好的記憶！
記得五歲時(shí)的一個(gè)夏天，月亮姐姐圓圓的掛在天上，好像一個(gè)大玉盤。星星都調(diào)皮的眨著眼，有的還在捉迷藏呢！我穿著一件小短袖，下身穿著一條小馬褲，高高興興的來到球場(chǎng)，享受夜晚帶給我的寧靜與涼爽。突然，一道清脆的叫聲打破了夜晚的寧靜，他們會(huì)是誰呢？當(dāng)然是天才歌唱家，蟋蟀先生了。雖然它唱得很好，但我喜歡享受寧靜，于是，我就當(dāng)起了“獵人”來獵取我的“獵物”—— 蟋蟀。
我先在草叢里找，雖然有可惡的蚊子，但我還是要下定決心捉住蟋蟀。我終于發(fā)現(xiàn)一只，我躡手躡腳來到他身邊，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛一撲，就捉住了這位“歌唱家”。
我把它放到石桌上，一邊捏著它，一邊仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)它有兩條觸須在不停的動(dòng)，我就用手捏著觸須，他便使勁掙扎。為了弄清楚是怎么回事，也為了防止它逃跑，我把它的兩條大腿揪掉了，放開它，它便自己爬了起來，而且很快。我又迅速捉住了它，把它兩個(gè)觸須揪掉了再放開讓它跑，它卻一步也不再走了，而是站在原地“發(fā)呆”。
這件事后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理:觸須就是蟋蟀的眼睛。
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇11
現(xiàn)在，我還清晰的記著在一年級(jí)和二年級(jí)我發(fā)現(xiàn)的有趣的問題。
一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校門口賣一些名叫水精靈的東西，因?yàn)槲液闷嫘奶兀蚁驙敔斠艘辉X，買了兩個(gè)，一回家我就把包裝打開，看了眼說明書，我就把它放在水盆了，過去了好長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)他們長(zhǎng)大了很多，然后又用五角錢買了一個(gè)來對(duì)比，果然盆里的要比剛買的大很多，然后我把它們都放入盆中，過了幾天，我在看時(shí)，發(fā)現(xiàn)三個(gè)竟變成了四個(gè)，我去問媽媽：“水精靈會(huì)下蛋嗎？”媽媽回答我說：“他可不會(huì)下蛋，他是和水中的化學(xué)物質(zhì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)而變大，變到一定程度身上就冒起了泡，這個(gè)泡就代表一個(gè)新的水精靈出世了。”有一次，我回到家，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)非常非常小的水精靈在盆地，我終于明白了水精靈為什么會(huì)下蛋。
二年級(jí)我發(fā)現(xiàn)了我會(huì)飛，在晚上睡覺時(shí)，我在另一個(gè)世界里，好像腳尖輕輕一點(diǎn)就可以在空中飛翔，后來我甚至學(xué)會(huì)了滑翔。中午起床后，我問媽媽：“你會(huì)飛嗎？”媽媽說：“不會(huì)。”我說：“我會(huì) 。媽媽不相信，我說：“真的，晚上一閉眼睛，我就會(huì)飛，好像在另一個(gè)世界。”媽媽說：“那是在做夢(mèng)，夢(mèng)有美夢(mèng)也有噩夢(mèng)。”
童年真有趣。
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇12
我的童年是美麗的，是五彩繽紛的，就像是天空中的星星一樣是數(shù)不清的。
在我童年記憶中最深刻的事是有一次在下雨是我和小美回家的事：我們?cè)诜艑W(xué)后突然間下雨了，我和小美都沒人接。于是，我和小美一起回家，在路上我看見一位老奶奶在推著一輛三輪車在一個(gè)坡上走，老奶奶推一下就向后退一下，眼見從坡上往下滑，我和小美就趕緊上去推了一把老奶奶的車，就上去了，還不知道呢！最后，到了平的柏油馬路上，老奶奶才發(fā)現(xiàn)。
老奶奶說：“謝謝你們了。”老奶奶又問說：“你們叫什么名字呀？”小美說：”做好事不留名，我們都是小學(xué)生，您就叫我們紅領(lǐng)巾吧。“然后我們又繼續(xù)趕路我們走著走著小美忽然間不小心倒了我把她扶了起來，看見她的頭上破了流血了。
我說：“我送你去醫(yī)院吧！”小美說：“不用了。”最后，小美暈倒了我背上小美就向醫(yī)院跑去了。
我也通知了她的家長(zhǎng)和我父母，小美的父母摸著我的手說：“謝謝了！”她父母在一邊手里拿著一碗粥，用勺子弄一小勺用嘴吹一吹一小勺一小勺的給受傷的小美吃。
這是一件多么美麗又有意義的一次經(jīng)歷，通過了這次事讓我們的友誼更深了，并且使我認(rèn)識(shí)到了幫助別人時(shí)間多么快樂的事情，以后我還要做一個(gè)向雷鋒叔叔那樣的優(yōu)秀少先隊(duì)員！
童年就像一冊(cè)相冊(cè)，一樣有著快樂的時(shí)光，也像一幅畫有時(shí)美麗有時(shí)丑陋，童年是精彩的也是悲傷的，精彩如同一般的跳躍而起，悲傷如同精彩而悲傷，童年是多么美麗，童年是多么精彩而悲傷。
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇13
我在六歲的那年 ，發(fā)現(xiàn)雨水下來后，怎么會(huì)慢慢消失，這完全是我獨(dú)立思考出來的結(jié)果。
聽完這句話你肯定想笑吧！心想:這有什么了不起，可那時(shí)我還小，幼小的心靈充滿了喜悅。
我的發(fā)現(xiàn)起初于那一次去奶奶家玩，正準(zhǔn)備回家時(shí)，天空突然下了一場(chǎng)傾盆大雨，弄得我和爸爸、媽媽措手不及，奶奶家的傘不夠，等了很長(zhǎng)一段時(shí)間，雨也一直不停，天漸漸黑了，我們只好在奶奶家住下，夜晚，我聽著雨聲漸漸入睡，因?yàn)槭切瞧谔欤宜搅嗽缟暇劈c(diǎn)多才懶洋洋的從床上爬起來，這是太陽已經(jīng)高高的掛在天空，曬得我臉通紅，我爬上窗戶一看，昨天的雨怎么都干完了，本來想痛痛快快的玩一會(huì)雨水呢，可惜玩不成了，唉！在家時(shí)，雨水一天半才干，現(xiàn)在怎么這么快，我左思右想，也沒想出其他理由。
為了這個(gè)難題，我整天茶不思飯不想的，最后，通過我的認(rèn)真觀察，終于發(fā)現(xiàn)了其中的原因。
原來，我家旁邊的是水泥路，而奶奶家的全是土地，還有麥子、穗谷，雨水一般被土地吸收了，一半被太陽蒸發(fā)了，所以雨水就是這樣消失的。
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇14
我發(fā)現(xiàn)鸚鵡到了夏天就會(huì)脫毛。你不要不信，我家就有一只漂亮的鸚鵡，我的發(fā)現(xiàn)就是由這只鳥引起的。
一天，我上完英語課，約了幾個(gè)同學(xué)一起去花卉市場(chǎng)玩。
走到賣鳥的地方，我們一起去看鳥。張東晗說，她家有一對(duì)鸚鵡，已經(jīng)在孵蛋了。她還說，她家的鸚鵡可漂亮了，還會(huì)說話。我正好相中了一只橙紅色的小尖嘴、全身藍(lán)毛，唯有尾巴是黑色的鸚鵡。于是，我軟說硬說，一會(huì)兒滿臉陪笑，一會(huì)兒理直氣壯，終于說服了爸爸。從此，這只鳥就住進(jìn)了我家。
當(dāng)時(shí)是冬天，小鳥身上的羽毛很多很厚也很順，樣子十分可愛。它每天都往陽光下鉆，老愛往高處飛。可能它怕冷，想離太陽近點(diǎn)兒吧，我想。
冬天過去，春天過去，夏天來了。小鳥開始往陰涼地方躲，在低處的次數(shù)也越來越多。而且它開始亂撲騰，把身上的毛抖掉。小鳥身上的毛越來越少，有時(shí)它甚至用嘴啄毛或用爪子抓毛。羽毛大把地脫落，我心疼極了。“它為什么要把毛弄掉？”我絞盡腦汁思考這個(gè)問題。我左思右想，嘿！“原來是這樣！”我終于想出了眉目，“哈哈！這就像天熱了人們就要脫掉棉襖換上裙子一樣，小鳥不能脫衣服，只好把自己的毛啄掉。”我真為自己的發(fā)現(xiàn)而興奮。
我明白了——只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)也會(huì)變得簡(jiǎn)單明了。
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇15
說到洗手，大家會(huì)很自然地想起自己在家里用洗手液來洗手的情景，但我卻在那一天，發(fā)現(xiàn)了奧秘。
我和爸爸媽媽一起去張家渡燒烤，好不容易把整個(gè)烤架下面的炭點(diǎn)著了，我連忙跑到桌子上拿了一串雞翅遞給媽媽烤。我閑著無聊，就去一旁玩水。
“快點(diǎn)過來！雞翅好啦！”背后傳來媽媽的聲音。我連忙跑過去，以超快速度吃完雞翅，手上、嘴上全是油，怎么辦呢？媽媽給我提建議，說：“那你用餐巾紙把手擦了唄。”“不行！”我急了，“這樣不會(huì)把油擦干凈的。”
我努力想，眼睛看到了那條之前我玩水的小溪，想：不如去那里吧！但現(xiàn)實(shí)于想像完全相反，我的手不論在水里反復(fù)洗了幾遍，還是滑滑的，很惡心。巧的是又沒有人帶洗手液，我只好傻坐在一塊石頭上，無聊地玩著沙子。
我找了一塊比較平的石頭，挖了一堆沙子，在手里揉了揉，放在石頭上，再挖，再堆。再挖，再堆。直到我弄了五次之后，我把手弄濕，滴了幾滴水在沙子上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：手沒有之前油了。有了這個(gè)起步點(diǎn)，我把石頭上的沙子全部放在手里，反復(fù)揉、搓，再放到清澈的溪水里洗干凈，雖然需要好幾分鐘，但比不洗手要強(qiáng)。
如果可以的話，同學(xué)們也可以去嘗試一下哦！
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇16
小時(shí)候，每個(gè)人都一定有過很多發(fā)現(xiàn)。下面，我就來說說我小時(shí)候的發(fā)現(xiàn)。一天晚上，家里停電了，除了仰望天上的星星，什么也做不了。星星像耀眼的寶石一樣閃閃發(fā)光，美極了！第二天，天空晴朗，沒有一絲白云。藍(lán)天上除了一些嘰嘰喳喳的鳥兒，什么也沒有。到了晚上，天上的星星奇跡般地消失了，霧氣彌漫了整個(gè)天空。結(jié)果第二天起床的時(shí)候，天空布滿了烏云，就像一張悲傷的娃娃臉。哦！我知道，天上有很多星星，第二天就會(huì)放晴；天上星星很少，第二天就多云了。我仔細(xì)觀察了幾天，結(jié)果和我的總結(jié)完全一致。通過這件事，我明白了只要我仔細(xì)觀察每一件事，總會(huì)“觀察到一個(gè)結(jié)果！”
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇17
這是我看完《兩個(gè)鐵球同時(shí)落地》后發(fā)現(xiàn)的。我聽了伽利略的實(shí)驗(yàn)，想自己做，才相信。我拿來兩張大小不一的紙，平放，雙手同時(shí)放開。結(jié)果兩張紙都掉下來了，但小紙片明顯比大紙片落地快。
這是怎么回事？我又做了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果還是一樣的，這讓我很疑惑，因?yàn)楹蜁险f的有很大的不同，道和亞里士多德的想法是一致的。
我想可能是我的方法不對(duì)。
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇18
在我們記憶中的星空中，有許多小星星，它們包含了生活中的一切。在我的星空里，有一顆閃爍的小星星，里面有我童年的第一個(gè)發(fā)現(xiàn)。
有一次，我去北海旅游。我去的時(shí)候，陽光明媚。到了北海，烏云密布。沒過多久就下起了傾盆大雨。過了一會(huì)兒，又轉(zhuǎn)陰了。我想知道為什么天空如此多變。我?guī)е鴨栴}問爸爸，爸爸卻抱起我說:“等我長(zhǎng)大了，老師教你。”我忍不住把這個(gè)問題埋在心里。三年級(jí)的時(shí)候在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)是因?yàn)橥饬Γ簿褪堑厍蛲獾哪芰浚斐闪怂健⒋怪薄鈮悍植嫉牟黄胶猓瑥亩a(chǎn)生了氣流，也就是風(fēng)。看完這些資料，我跑出陽臺(tái)，看著藍(lán)天白云。我想:“原來生活中還有很多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。他們并不遙遠(yuǎn)，而是在我們身邊。”
那顆星星被我稱為“童年第一發(fā)現(xiàn)”。它在我的星空中是獨(dú)一無二的，許多新的星星將誕生在我浩瀚的記憶星空中。
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇19
在童年，我們，有時(shí)是白日夢(mèng)，可能成為一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)，或者解開了世界上一個(gè)未解之謎。即使我們很調(diào)皮。
小時(shí)候去姨媽家玩，因?yàn)橐虌尲液笤河袀�(gè)養(yǎng)雞的小地方。那里的土壤腐爛潮濕，非常適合蛇生長(zhǎng)，所以有一些蛇。有一次，姨媽碰巧抓到一條蛇。為了讓我開心，他把它鎖在一個(gè)鐵籠子里。幾天后，大蛇生了一條小蛇。當(dāng)時(shí)覺得很奇怪。為什么我父親說蛇是卵生的，而這只生了一條小蛇？之后想了想，沒心思玩了。突然腦子里閃過一個(gè)念頭，說:“蛇要生的時(shí)候，找不到產(chǎn)卵的地方，蛇媽媽只好把卵放在肚子里孵化。小蛇一爆發(fā)，母蛇也沒辦法，就生了小蛇。”說來也巧，那天晚上的“走進(jìn)科學(xué)”證實(shí)了我的推理。
雖然小時(shí)候調(diào)皮搗蛋，但想象力無限。充分發(fā)揮我們的想象力！1
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇20
每當(dāng)看到太陽東升西落，我就不禁想起小時(shí)候我那個(gè)令人啼笑皆非的“發(fā)現(xiàn)”。
一年級(jí)的一天，我在看書，無意中看到“地球繞著太陽轉(zhuǎn)”這句話，心中不禁冒起了一個(gè)大問號(hào)：我明明看到的是太陽繞著地球轉(zhuǎn)，可書上為什么這么寫呢？我不禁想到爸爸說過：盡信書則不如無書，不能完全相信書呀，假如地球繞著太陽轉(zhuǎn)，那我應(yīng)該感覺到轉(zhuǎn)動(dòng)呀，可現(xiàn)在大地是靜止的，沒有任何動(dòng)靜，可見地球不可能繞著太陽轉(zhuǎn)。太陽每天東升西落，很明顯是太陽繞著地球轉(zhuǎn)呀！為了進(jìn)一步證明我的發(fā)現(xiàn)是對(duì)的，我決定長(zhǎng)時(shí)間觀察，于是我早上記錄一次太陽的位置，中午一次，下午一次，連續(xù)三天，結(jié)果都一樣。于是，我更加堅(jiān)信我的想法是對(duì)的。我暗暗自喜，這一定是個(gè)轟動(dòng)世界的大發(fā)現(xiàn)。
我開始不斷測(cè)探周圍人的答案，媽媽說地球繞著太陽轉(zhuǎn)，爸爸也說是，爺爺也說是，我問過的人都說地球繞著太陽轉(zhuǎn)。我不禁有些泄氣，開始懷疑自己是不是錯(cuò)了，可我再次回顧了這個(gè)發(fā)現(xiàn)的過程，竟找不到一絲錯(cuò)誤。真理往往掌握在少數(shù)人手里，大家都說地球繞著太陽轉(zhuǎn)，就我一個(gè)人認(rèn)為太陽繞著地球轉(zhuǎn)，我就是那個(gè)少數(shù)人，我的想法才是正確的嘛。
幾個(gè)星期后，我認(rèn)為時(shí)機(jī)成熟了，應(yīng)該把這個(gè)“發(fā)現(xiàn)”公之于眾，于是我告訴了爸爸媽媽，說完后，我便閉上眼睛等待父母的贊嘆聲，想象著父母把這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)公之于眾，隨后我被推上世界輿論的浪尖，成為家喻戶曉的神童……當(dāng)我沉浸在美夢(mèng)中不能自拔的時(shí)候，一陣笑聲把我驚醒，我睜眼一看，爸爸媽媽正笑得前仰后合，我不知所措地站在一旁，一臉迷茫。過了一陣子，父母笑夠了，他們才向我解釋了地球繞著太陽轉(zhuǎn)的原理，我恍然大悟，可心情卻從天堂掉到地獄，這一掉，徹底粉碎了我的成名夢(mèng)。
這次童年的“發(fā)現(xiàn)”讓我明白了一個(gè)道理，生活經(jīng)驗(yàn)有時(shí)并不可靠，科學(xué)發(fā)現(xiàn)，只有經(jīng)過深入細(xì)致的觀察和嚴(yán)密的邏輯推理才能獲得的。
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇21
在我五歲的時(shí)候，有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)，就在樓下。那時(shí)我們幾個(gè)朋友到了B區(qū)公園，玩捉迷藏時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一只壁虎在墻上爬。我把朋友全部叫了過來，試圖把這只壁虎弄下來，余明暉就一抓它的尾巴，壁虎一逃脫，尾巴就斷了。
我們把尾巴放在地上，突然有個(gè)驚人發(fā)現(xiàn)。余明暉說道：“快看！那條尾巴居然還在動(dòng)！”“不可能啊，這一條尾巴都已經(jīng)和身體分離了，怎么還在動(dòng)？”呂贏說道。
“可能是它的神經(jīng)還是活的吧。”余明暉說道。我認(rèn)為他說的只有一半是對(duì)的，所以肯定還有其他原因。我查閱了十萬個(gè)為什么，但還是沒有相關(guān)的信息，只有為什么壁虎能在墻上爬。我讓老媽幫我用電腦查一下。
結(jié)果出來了，原來是壁虎的尾巴可以用來自衛(wèi)，其他動(dòng)物去捕捉壁虎時(shí)往往會(huì)抓或者按住它的尾巴，其實(shí)它可以將自己的尾巴脫斷，馬上逃脫，讓捉它的動(dòng)物空喜一場(chǎng)，尾巴會(huì)動(dòng)是因?yàn)樯窠?jīng)還在彈動(dòng)狀態(tài)。當(dāng)然壁虎的尾巴脫斷后還會(huì)長(zhǎng)出新的尾巴來。
其實(shí)這就跟人們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)，發(fā)現(xiàn)魚被宰殺，但仍然還會(huì)動(dòng)，有時(shí)連心臟也會(huì)跳動(dòng)的原理是一樣的。
謎底終于解開，這真是一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇22
在童年里，大家一定都會(huì)有充滿童真的發(fā)現(xiàn)。對(duì)大人來說，又是一個(gè)傻乎乎的想法。對(duì)自己來說，卻是成就感蕩漾在心中。
大米的媽媽是誰呢？天下萬物都有媽媽給予的溫暖，大米也一定有。我要通過自己小腦袋里的知識(shí)，尋找答案。時(shí)間一天天過去了，我仍沒幫大米找到媽媽，我替大米感到悲哀，沒人疼愛。有一天，媽媽端來一盤油炸的花生米，我這這個(gè)小饞貓，心里樂滋滋的，一邊叫到：“吃花生米啦，吃花生米啦！”嗯？花—生—米，難道大米是花朵生的嗎？花朵就成為它們的媽媽啦？“哦！”一聲尖叫，表示我有自己的發(fā)現(xiàn)了，媽媽連忙問我：“怎么了，發(fā)現(xiàn)什么了嗎？”我連忙把自己的發(fā)現(xiàn)一五一十講給媽媽聽，媽媽豎起大拇：“你真棒。”不滿四歲的我一時(shí)間感到一種無與倫比的快樂，興奮的勁頭難以言狀。
有了這次成就，接下來就更有信心幫大米找爸爸了，好讓它們一家團(tuán)圓。到了春天，百花盛開，含苞怒放。我的心情好極了，要求爸爸帶我到郊外去游玩。山高高大大，水清清涼涼，小路平平坦坦，仿佛一幅美麗的風(fēng)景畫。在一些清香的野花上，蝴蝶在翩翩起舞。是啊，蝴蝶對(duì)鮮花有一種獨(dú)有的依戀，蝴蝶戀鮮花，才有了大米這粒飽滿的娃娃。鮮花是媽媽，蝴蝶是爸爸，才有了娃娃嘛！
后來，無意間，我又找到了大米的姥爺，是玉米。因?yàn)橹挥杏衩撞拍鼙Вū住ǎ?/p>
漸漸的，我長(zhǎng)大了，回想起兒時(shí)的天真幼稚，不禁感到好笑。但是，笑過之后，一句話浮現(xiàn)在我腦海中：只有細(xì)心體味，生活才會(huì)有滋有味！
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇23
在我的童年里，我發(fā)現(xiàn)了許多事情，比如說，螞蟻搬家會(huì)下雨，地震前會(huì)雞犬不寧。今年，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——蜘蛛晚上非常忙碌。
聽到蜘蛛晚上非常忙碌，你一定回疑惑不解吧，很多人都說蜘蛛只用織一張網(wǎng)，就能等到食物自己送上門來，＂一勞永逸＂，其實(shí)，蜘蛛并不是那樣，蜘蛛每到夜晚就要將網(wǎng)吃掉，重新編織，不然，網(wǎng)沒了黏性，粘不住飛蟲。在吃網(wǎng)織網(wǎng)的這段時(shí)間，蜘蛛一刻也不能間斷，總共要花一夜的時(shí)間呢！
所以，蜘蛛并不是一勞永逸的，只有付出，才回有收獲。
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇24
螞蟻的力量引起了我的注意，也許螞蟻知道團(tuán)結(jié)就是力量。
在我小的時(shí)候。有一天，我?guī)е粋�(gè)瓶子到土壤里去尋找螞蟻的洞巢。這里的螞蟻特別多，我隨便挖開一個(gè)螞蟻洞，頓時(shí)，成千上萬只螞蟻從洞巢里爬出來，亂成一團(tuán)，但是仔細(xì)一看：這些螞蟻總是守護(hù)著“螞蟻大王”和一些像“米”一樣的東西。不大一會(huì)兒，它們?cè)谖浵伒膸ьI(lǐng)下、有規(guī)律、有順序地把“米”抬進(jìn)了另一個(gè)安全洞巢里了，它們不用手，也不用腳搬著“米”走，而是用嘴巴把“米”叼著走。過了一會(huì)兒，一些螞蟻和“米”已經(jīng)很安全地轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)安全的洞巢里。
這“米”是什么呢？拿了一粒“米”，仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)一看：它全身都是白色的，和米一樣大小。為了弄個(gè)明白，我輕輕地將“米”弄破，“米”里面噴出一點(diǎn)乳白漿。我又劃破了幾個(gè)，有的還帶著黑點(diǎn)。但是里面都象一只幼螞蟻。哦！我想：可能螞蟻也是卵生動(dòng)物吧！著大概上蟻卵吧！
我把一群螞蟻和蟻卵放進(jìn)瓶子里，拿回家放在我家的花盆里，準(zhǔn)備再仔細(xì)觀察螞蟻卵是這樣的溫度下變成螞蟻的。
螞蟻放在花盆里吵鬧一番，便全部都鉆進(jìn)了洞里去，螞蟻卵也被螞蟻帶下去了，頓時(shí)，什么聲音都消失了無影無蹤了。
從此我發(fā)現(xiàn)了螞蟻是卵生的。
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇25
在童年里，我有過許多發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)常常浮現(xiàn)在我的腦海中，可是令我最難忘的要數(shù)那次發(fā)現(xiàn)了。
記得那是星期六，老師不但給我們布置了許多作業(yè)，而且還布置了一篇日記和一篇作文。單講作文已讓我心煩了，我把這些功課放在一邊，隨便拿起一本書，一看，原來是《自讀課本》。看著看著，（我的）眼睛忽然一亮，啊！這不是一篇教人們寫作文的文章嗎？里面清楚地寫著：一個(gè)學(xué)生看見老師一有時(shí)間就彈琴，不明白為什么，于是問老師：“老師！你為什么一有時(shí)間就彈琴呢？”老師聽了，沉思了一會(huì)兒，說：“因?yàn)槲也幌胩摱葧r(shí)光，浪費(fèi)時(shí)間，而想把空余的時(shí)間做一些對(duì)自己有益的事情，來提高自己的水平。”作者聽了以后，就試用起這個(gè)方法，他一有時(shí)間就彈幾下，經(jīng)過日積月累，他終于成為了一個(gè)名揚(yáng)四海的音樂家。啊！我可以運(yùn)用平時(shí)和同學(xué)一起玩游戲的時(shí)間去練一練，日積月累，我不就可以寫童年的發(fā)現(xiàn)
在我童年的生活中，有許多發(fā)現(xiàn)，這次我所講的，只是其中之一，童年的發(fā)現(xiàn)作文。
有一回英語考試，我考了69分，成績(jī)很不理想，于是，我總結(jié)錯(cuò)誤，首先扣分最重的是There為頭的句形，我把There全寫成了Where，在句中的There也沒有小寫，其次是答問，如果是問：……is it？回答時(shí)應(yīng)寫It’s……。這里我is和it搞反了也扣了不少分。然后我認(rèn)真復(fù)習(xí)書本，吸取教訓(xùn)。終于，在第二次考試中得了98分，僅次于滿分的同學(xué)。我再也不用像第一次考試后那樣拿著試卷躲媽媽了，我心里多開心呀！
從這件事，我發(fā)現(xiàn)了：當(dāng)你第一次摔跤時(shí)，你不要害怕，你要從地上爬起來，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)尋求幫助，再想一想為什么摔跤，要怎么樣去避免，以防第二次發(fā)生同樣的錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是難免的，沒有哪個(gè)人能說自己一生中沒有犯過錯(cuò)，除非腦子不清醒。這要看你怎么樣去面對(duì)，去正面地面對(duì)。
在地球上失敗之后成功的例子還有很多！只要像我說的去做，成功就在不遠(yuǎn)處了。
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇26
那次我發(fā)現(xiàn)了潛水艇沉浮的道理，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。
記得那一次我還小，可卻特別迷戀軍事，尤其是對(duì)那些什么飛機(jī)、坦克、潛水艇等重型武器。可有一次，我在海邊玩，突然腦袋中蹦出一個(gè)問題，潛水艇是怎么在水中沉浮自如呢？于是，我去請(qǐng)教媽媽：
“媽，潛水艇為什么能沉浮自如呢？”
“嗯，好像跟浮力有關(guān)系吧，你問這個(gè)干嗎？”
“沒別的意思，就是想知道點(diǎn)這方面的知識(shí)。”
“這個(gè)我也不太清楚，等你長(zhǎng)大后就知道了。”
長(zhǎng)大？我可等不了那么久，我要自己找到答案。
這些對(duì)話雖然收獲不大，但卻給我了一個(gè)突破口----浮力！我想：如果潛水艇空了，就浮了上了，如果重了，又會(huì)沉下去，對(duì)應(yīng)該是這樣，可是，怎樣才能同時(shí)做到這兩點(diǎn)呢？
我想啊想......想的有時(shí)候走路撞上電線桿；吃飯吃的很少，就連睡覺，也常常夢(mèng)到我在海中，一會(huì)兒上升、一會(huì)兒下降，整天萎靡不振。于是爸爸、媽媽打算帶我去游樂園。在游樂園中我還是自己坐在長(zhǎng)椅上想事兒，忽然調(diào)皮的弟弟，拿著氣球?qū)χ业哪樂艢猓盐覈樢惶@一嚇倒嚇通了我的思緒，對(duì)呀！我怎么沒想到？原來是這么回事。
原來我們可以把潛水艇當(dāng)做一個(gè)大氣球，水當(dāng)做空氣，只要把艙門打開，讓水進(jìn)來，潛水艇變重就下沉，再把水放出去，潛水艇變輕就浮起來了......這個(gè)困擾我好長(zhǎng)時(shí)間的難題終于被解開了，我高興極了！
通過這件事情，我懂得了一個(gè)道理：用自己的執(zhí)著追求，克服一個(gè)個(gè)困難，得到的快樂是一種無法用語言來形容的快樂，而這快樂的來源就叫-----成就感！
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇27
童年是一個(gè)五彩繽紛的世界，身處童年，我們一定能發(fā)現(xiàn)一些有趣事物。我在童年的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)了太陽與影子的密切關(guān)系呢。什么，你們不相信?那就隨你吧，反正我就是這樣發(fā)現(xiàn)的。
太陽，這是我們每天再也熟悉不過的東西了。如果你在太陽下緩緩走動(dòng)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)身后還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。對(duì)于那時(shí)的我來說，影子應(yīng)該是不會(huì)變化的，可是到了一天中午，我就感覺不對(duì)勁了。
中午，我走在回家的路上，望了望自己那條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子——咦?影子怎么會(huì)縮短了?原來，我的影子比往常矮了好幾倍呢!我有些生氣，我又沒有變矮，難道影子會(huì)自己變小?我疑惑了，變?nèi)柊职謰寢尅?/p>
“爸爸，影子會(huì)變小嗎?”我問爸爸。“影子怎么會(huì)變小呢?”爸爸倒反問起我了。唉，沒辦法，我只得去問媽媽。“媽媽，影子會(huì)不會(huì)魔法，它能把自己變小嗎?”我問。“你這孩子，一天到晚就會(huì)胡思亂想，影子怎么會(huì)魔法!”媽媽生氣地說。我只好知趣地離開了。
我有些氣惱，既然爸爸媽媽都不知道，我就自己去想!早晨，我在陽光下觀測(cè)自己的影子，天哪，影子又長(zhǎng)了幾厘米!中午，我的影子又變短了。到了傍晚，影子又變長(zhǎng)了。我根據(jù)這些觀測(cè)結(jié)果，一番苦思冥想后，終于想出了一點(diǎn)眉目：影子只會(huì)出現(xiàn)在陽光下，那么它就可能與陽光的溫度有關(guān)。早上的陽光并不強(qiáng)烈，同樣傍晚也是;而正午的陽光十分強(qiáng)烈，讓人感覺燥熱。影子就像冰雪一樣，早晨不怎么熱，就不宜縮小，而正午卻很熱，影子就像冰雪一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)萎縮，最后就變矮了。
我十分興奮，我在這么小的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了影子的秘密!而這自豪直到我11歲那年，不知不覺的就消失了。有一天，科學(xué)老師講起了太陽與影子的聯(lián)系，可原因卻與我的推測(cè)截然不同——影子是根據(jù)太陽的遠(yuǎn)近而變化的。
我的心里有些失落，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：不要過早地妄下結(jié)論，因?yàn)闆]有科學(xué)根據(jù)，你的答案很有可能是錯(cuò)誤的。
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇28
我的童年很快樂，我還有很多的發(fā)現(xiàn)，那就讓我說說吧。
我在小的時(shí)候，我在我家的土地上玩的時(shí)候，突然看見一根木頭長(zhǎng)出了小綠芽，我覺得真是太奇妙了！我長(zhǎng)大后才知道，這一根木頭是楊樹木頭，它無論長(zhǎng)在哪都會(huì)長(zhǎng)出粗壯的枝干，生命力很強(qiáng)。
這就是我童年的發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇29
今天我去外婆家玩，看見外婆家有一個(gè)可別奇怪的東西像圓但也不是圓，我問了一下外婆這個(gè)是什么東西，外婆說這個(gè)是水晶球沒我恍然大悟！
我又問外婆里面的水是怎么回事啊？外婆對(duì)我說：“因?yàn)檫@個(gè)水晶球是密封的，所以里面的水就變成這個(gè)樣子了。”外婆一說我才知道！雖然這個(gè)道理不打，可通過這件事，我又有一點(diǎn)兒喜歡科學(xué)了！
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇30
今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大的秘密，外邊賣的霸王珠能生孩子。
有一次，我買了一包水精靈，我一看是霸王珠，我趕緊找了一個(gè)大口的瓶子，因?yàn)榘酝踔槟荛L(zhǎng)的很大。普通的水精靈根本不可能長(zhǎng)這么大，所以我才找這么大口的瓶子，找到后，我把霸王珠放在里面了又灌滿了水，過了一天，竟然發(fā)現(xiàn)了一些小的霸王珠。
我發(fā)現(xiàn)了霸王珠能生孩子，真有成就感。
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇31
今天做數(shù)學(xué)做業(yè)我想起了童年的發(fā)現(xiàn)，那件事令我至今記憶猶新，難以忘懷。
那是在三年級(jí)的時(shí)候，我剛認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，便發(fā)現(xiàn)了分?jǐn)?shù)的基本性至，為此我興奮不以，以為天下沒有一個(gè)人再橡我一樣發(fā)現(xiàn)它了。在這段時(shí)間里，我每天神采奕奕有伸么不高興的事也不在意。
但在上四年級(jí)的時(shí)候，老師上課講到了它，那時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，我的發(fā)現(xiàn)不是獨(dú)一無二的。
那一節(jié)課我很失落，那天上課老師講的東西我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇32
每一個(gè)人都有童年的發(fā)現(xiàn)，但我也不例外，我也有我自己在童年的發(fā)現(xiàn)。我的發(fā)現(xiàn)就是“5”的秘密，讓我給大家講講吧！
有人會(huì)說，不就是個(gè)數(shù)字“5”嗎？“5”能有什么秘密？“5”當(dāng)然有秘密了！只是你們?cè)谏钪袥]有仔細(xì)觀察。在手機(jī)上面的“5”字上都帶一個(gè)標(biāo)志。有人還會(huì)說帶個(gè)標(biāo)志干什么？
每一個(gè)標(biāo)志都是為盲人設(shè)計(jì)的，比如一個(gè)點(diǎn)叫做盲點(diǎn)。這樣盲人打電話時(shí)就很方便了！因?yàn)椤?”的上面是“2”，“2”的兩旁是“1”“3”。“5”的旁邊是“4”“6”。“5”的下面是“8”，“8”的旁邊是“7”“9”。在下面就是“0”嘍！
你們說我的發(fā)現(xiàn)好嗎？
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇33
在我還是我九歲小孩是就明白來胡子為什么長(zhǎng)出來。
有一天，我看見爸爸的嘴巴下有一些胡子，我就問爸爸我的嘴巴下怎么沒有長(zhǎng)胡子呢？
爸爸說：“你自己想一下，真想不出了就查查資料。”
我一時(shí)想不出來就查了查資料，并結(jié)合我的發(fā)現(xiàn)，竟發(fā)現(xiàn)了真想。長(zhǎng)胡子是因?yàn)橐话?/p>
青春期后的男性一般都會(huì)長(zhǎng)胡子。胡子比頭發(fā)長(zhǎng)得快，這是雄性激素作用的結(jié)果。生殖機(jī)能越旺盛、胡須生長(zhǎng)就越快。長(zhǎng)胡子部位的血管分布要比頭發(fā)根部多，養(yǎng)分也容易得到。
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇34
我記得那是我六歲時(shí)。我和我的好朋友在一個(gè)濕潮的天氣下。我們發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，我的好朋友拿小刀想嚇蚯蚓。卻一不小心把蚯蚓從中間割成了兩半。
接著我們觀察這“兩條”蚯蚓以后發(fā)現(xiàn)兩半都還各自能動(dòng)。于是我們商量后決定，我們一人帶一條回家，前提是一定要觀察仔細(xì)，看到底是神馬東西讓他的后半身離了腦袋還可以繼續(xù)的動(dòng)來動(dòng)去的。
第二天，我們幾乎同時(shí)說的：“那半只蚯蚓活了。昨天割的傷也沒了，還又長(zhǎng)出來了頭（尾巴）。”
后來我們查找資料，發(fā)現(xiàn)蚯蚓有一種基因，叫“再生基因”這種基因讓蚯蚓可以長(zhǎng)出頭。
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇35
童年的發(fā)現(xiàn)童年的發(fā)現(xiàn)在許多人的心里都隱藏著童年的發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)是那么有趣，下面我來介紹一下我童年的發(fā)現(xiàn)。
好久沒有下雨了，天氣悶的很，媽媽讓我出去透透氣，我突然發(fā)現(xiàn)了螞蟻，我想到了我從書上看到的，螞蟻在6—7點(diǎn)起床，7—8點(diǎn)清掃衛(wèi)生，8—9點(diǎn)開始工作，下午5—6點(diǎn)收工。我早早的就起床了，可是它們5點(diǎn)也沒有收工，晚上7點(diǎn)多還在忙，這到底是為什么呢？我又發(fā)現(xiàn)，一只只螞蟻?zhàn)炖镆е活w顆的土粒，堆在洞口周圍。不一會(huì)，土粒就筑起一道圍墻，最后又見一只螞蟻用一塊大沙粒封住洞口，媽媽告訴我：“這是螞蟻在筑壩，這表明，明天就要下雨嘍！”
第二天，天空陰沉沉的，天上烏云密布，不一會(huì)兒，果真下起了雨，嘿！我心想“別看螞蟻小，可有著很高的本事兒！”下完了雨，我又跑到螞蟻洞口，觀察螞蟻，可我又發(fā)現(xiàn)，螞蟻在筑壩。這說明明天又要下雨嘍！可到了第二天，沒有下雨，我想：“為什么螞蟻預(yù)報(bào)的不靈了呢？”我又跑到螞蟻洞口，用手捏了捏黑乎乎的東西，怎么捏不碎呢？我拿來土粒比較了一下，啊！螞蟻用來筑壩的東西只不過是像土粒，而不是土粒的東西，我又跑去問正在桌子上寫作業(yè)的姐姐，姐姐說：“小笨蛋，其實(shí)這些只不過是螞蟻從洞中清除出來的排泄物，而不是螞蟻在探測(cè)天氣。”哎！我被小螞蟻給騙了！
怎樣？這就是我有趣的童年發(fā)現(xiàn)！
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇36
我們的童年是豐富多彩，多姿多樣的，在我的童年生活中有各種各樣的發(fā)現(xiàn)，也有許多可笑的事，下面請(qǐng)看我的表述吧！
那是一個(gè)大地復(fù)蘇的春天，春姑娘邁著輕快的步子來到了這里，她把沉睡中的植物和動(dòng)物叫醒了，她又把春意帶到了我家小院里。媽媽和我，就在小院里種植物。
那天，媽媽拿出許多植物的種子，走到小院中，開始播種。我就對(duì)媽媽說：“媽媽，請(qǐng)給我留一塊地，我要種葵花！”媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)了，我高興地跑回家中，拿出一些我平時(shí)吃的瓜籽，跑到空地上，學(xué)著媽媽的方法，開始種瓜籽。先拿出一桶水，澆在空地上，然后在地上用鏟子挖出一個(gè)坑，把瓜籽放進(jìn)去，接著用土把瓜籽埋上，最后用腳，把土輕輕踏平，就可以了；第二天，我來到種瓜籽的地方，用清涼的水給它澆灌，用合適的肥料，給它施肥，第三天，第四天……
直到過了二十多天，媽媽種的花和蔬菜，都長(zhǎng)出了嫩芽，而我種的瓜籽，沒有一點(diǎn)反應(yīng)，我猜想：有可能是，我培育的不到位，也可能是，瓜籽還沒到發(fā)芽的時(shí)候吧，于是我就更加精心地培育著我的葵花。
又過了半個(gè)月，媽媽種的花和蔬菜，全長(zhǎng)大了，而我種的瓜籽，還是無動(dòng)于衷，我急得哭出了聲，媽媽聽見了哭聲，就過來問我怎么回事，我說我種的瓜籽，怎么還沒有發(fā)芽？媽媽又問，你種的是哪種瓜籽呀？我回答，“就是咱們吃的那個(gè)瓜籽呀，怎么了，有什么不對(duì)嗎”，媽媽聽了之后，對(duì)我解釋說：“你種的是，炒熟的瓜籽呀，只有生瓜籽，才能種出葵花呀！”我這才恍然大悟。
我從童年的這件事增長(zhǎng)了知識(shí)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)只有生瓜籽才能種出葵花，熟瓜籽是不能當(dāng)種子的呀！
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇37
童年就像一個(gè)七彩的夢(mèng)，裝滿了我們七彩的夢(mèng)想，里面有無數(shù)美好的回憶。就像一片海灘，里面有無數(shù)珍貴的貝殼。童年就像一個(gè)花園，里面有無數(shù)美麗的花朵。我在七歲的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧秘——螞蟻為什么要在見面的時(shí)候，和別的螞蟻碰一下觸角呢？
那時(shí)，我和小朋友和鄰居在樓下玩耍，我們玩了捉迷藏，我來捉人，他們藏。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了鄰居正在看著地上發(fā)呆，我悄悄的走過去，嚇了它一跳，我問他：“你在看什么呀？”他也沒理我，我一看他正在看一只小螞蟻馱著一粒米粒，這時(shí)又來了一只小螞蟻，但是看起來比這只小螞蟻大一些，他走過去和這只小螞蟻碰了一下觸角，幫助他把地上的那一粒米。背走了回到家里，我在網(wǎng)上查了查。網(wǎng)上說小螞蟻在見面時(shí)碰一下觸角是因?yàn)楹退蛘泻簦覅s不這么認(rèn)為，我認(rèn)為他們是在互相聞一聞身上有沒有朋友的味道。我又查啦許多次了終于證實(shí)了我的發(fā)現(xiàn)。
只要你認(rèn)真觀察就一定能發(fā)現(xiàn)許多別人不知道的奧秘。
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇38
在一次大掃除中，我在屋頂?shù)囊粋�(gè)角落發(fā)現(xiàn)了一張小小的蜘蛛網(wǎng)，它頑固的巴在角落里，蜘蛛絲相互交錯(cuò)這，讓人看了有種說不出的惡心。我看著這個(gè)東西，不禁皺緊了眉頭，在我這個(gè)漂亮的房子里居然有這樣一個(gè)礙眼的東西；在我的印象中，蜘蛛網(wǎng)上頭通常都有一只大大的、令人惡心的蜘蛛。如果今天我不少掉這個(gè)東西，那它會(huì)不會(huì)繁殖出一大堆的小蜘蛛呢？我不敢再往下想了，拿起掃把就往上掃，我踮著腳尖，把手上的掃把舉得高高的，掃不著，我拿了把凳子，站上去打身子搖晃著，還打不著。我拿起了我的水槍，把水裝得滿滿的，站在凳子上，舉起水槍。 “射擊！”我嘴里喊著，像一個(gè)士兵一樣舉起水槍。水如同一條水柱般射向了蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛網(wǎng)只是動(dòng)了一下，仿佛一個(gè)刀槍不入的武士。怎么回事？我不信，舉起水槍不停的射擊，但結(jié)果還是一樣，蜘蛛網(wǎng)是不是不怕水呢？ 等到媽媽回來，我把我心中的疑問告訴了媽媽。
“你自己去找答案吧。”媽媽只是丟下一句話。 我垂頭喪氣的走到陽臺(tái)上，無意間，我又看到了一張蜘蛛網(wǎng)，看著在那風(fēng)中飄蕩的蜘蛛網(wǎng)，我仍然不敢相信那仿佛弱不經(jīng)風(fēng)的蜘蛛網(wǎng)會(huì)不怕水？
我拿來了一杯裝滿水的杯子，先是慢慢往蜘蛛網(wǎng)上倒了一點(diǎn)，沒事，然后，水量變大，變大……杯子里的水都倒光了，可蜘蛛網(wǎng)還是在風(fēng)中悠閑地顫動(dòng)著，幾條絲上還掛著水珠。 蜘蛛網(wǎng)真的不怕水。但是它為什么不怕水呢？
我翻開書，埋頭找著。找到了，蜘蛛網(wǎng)表面有油脂可以防水，就像是一個(gè)防水服，保護(hù)著蜘蛛，而蜘蛛網(wǎng)也是蜘蛛的“家”。 童年的發(fā)現(xiàn)也如此有趣。只要發(fā)現(xiàn)生活中的小細(xì)節(jié)，最終受益的還是我們呀！
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇39
今天晚上，我做完作業(yè)后和爸爸出去散步，發(fā)現(xiàn)有很多人擠在一起看什么，我擠進(jìn)去一看，原來有一個(gè)人在賣寵物蜥蜴，那個(gè)蜥蜴有貓那么大，全身是綠色的，皮膚粗粗的，被放在鐵籠子里好可憐。
我回家查了一下動(dòng)物世界百科全書，知道蜥蜴是世界上最大且分布最廣的爬行動(dòng)物，主要分布在熱帶地區(qū)，主要撲食昆蟲和其他小動(dòng)物。有趣的是當(dāng)它遇到緊急情況時(shí)，許多蜥蜴能使尾巴脫落，躲避襲擊，之后，在原來的地方又長(zhǎng)出一條新尾巴來。壁虎也有這個(gè)本領(lǐng)哦。
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