【精】發現話題作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的發現話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發現話題作文1
在這個奇妙的大世界里，充滿了許多我們未知的東西。
“下次課帶：食鹽(多)、透明的一次性塑料杯子、一次性勺子、攪拌用的工具。下課。”科學段老師布置完下節課要帶的東西后，就走出了教室。我抬起頭，把材料抄在書上，下節課到底要干什么呢?
好不容易過了一天，又迎來了一次科學課，段老師告訴我們要做鹽的晶體。我心里納悶，鹽本身就是晶體，還做什么晶體呢?帶著這個不解的問題，我們的實驗開始了!
我拿出水杯，到了一小杯礦泉水，用勺子將鹽一勺一勺放入水中，攪拌，放入，攪拌……直到鹽不能溶解為止。看著這杯乳白色的濃鹽水，我好奇地用指尖蘸了滴濃鹽水，放到口里，好咸!我忙喝下礦泉水。我拿著這杯調好的濃鹽水去找段老師。
“你去找根樹枝或者找根絲帶放在濃鹽水里，拿到太陽底下讓水蒸發掉。”
“哦”我似懂非懂的點點頭，可是—這一杯濃鹽水我怎么帶回去呢?走回家路程太遠，坐車又會灑出來……算了，我還是回家再重新做一杯吧。
一回到家，我立馬放下書包，在廚房和陽臺上來回徘徊。
好了!我換了個玻璃燒杯，，放了一根絲帶進去，我把它拿到陽臺上放著。
不行!這要等多久呀，只要讓水快速蒸發就行了!我拿來蠟燭，在燒杯下點著，來回晃著杯子。
過了幾天，水蒸發的差不多了，我抽出絲帶，“哇哦~”那根絲帶上面掛著像凝固的露珠一樣的透明晶體，在太陽底下閃閃發亮。
我驚奇的發現了鹽的晶體竟然這般好看!
發現話題作文2
校園之美，美在何處?需要你用心去發現，去體會，去探索。
校園之美分三種;風景美，書香美還有心靈之美。
下完雨之后的清晨，走進校園，你會發現那些被春雨洗刷過的花草樹木仿佛一夜間煥然一新。花園里的小草探出繡花針似的小腦袋，綠油油的，厚實得像絨毯;那不知名的小花也格外嬌艷，花瓣姹紫嫣紅，隨風搖曳。微風拂過，校園里替溢滿花香、草香和泥土的芬芳。多么生機勃勃的校園!
課時的校園，總能聽聞朗朗的讀書聲，那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧，卻總是透著朝氣。低年級的同學們依然不改對這個五彩世界的好奇和孩時的童真，學習之余總是放肆地嬉戲打鬧，高年級的卻變得成熟，教室里時而有他們為一道題激烈的爭執聲、時而又有解開一道謎團時的爽朗的笑聲。操場上也有他們矯健的身影、樹蔭下更有他們求知的苦讀。深嗅著書的芬芳，吮吸著知識的營養……困了，瞇眼打一個盹，累了，鳥兒婉轉的鳴唱就是解乏良方。多么求知上進的集體!
喧鬧的校園里，每天總發生著許許多多的故事，有師生間的關愛與尊重，有同學們的互助與友誼。這里沒有向交通社會上那樣的糾紛、沒有像在小區單元樓中的爭吵、沒有想在宮廷劇中的勾心斗角，只留下幾多童年時純真的歡笑、幾多少年時微笑著的包容、幾多純潔的情誼。點點滴滴的故事，總給人以絲絲溫暖和感動。多么和諧美滿的校園!
發現話題作文3
春天到了，校園所有的植物都長出了新的綠葉和枝條，柳樹抽出了新的枝條，吐出了新的嫩葉，桃花綻開了粉紅的。但我在校園的東面發現了一株植物，特別奇怪，它上面雖開滿了結白的花朵，可它為什么只開花不長葉呢?太奇怪了。是不是它沒有葉子呢?
一天放學回家后，我快速地把作業寫完，就懷著強大的好奇心去問媽媽：“ 我們校園里有一株植物，它上面長滿了很漂亮的花朵，可奇怪的是它為什么不長葉子呢?”媽媽一口否絕：“不知道。”我失望極了，就盼著爸爸和姐姐快點回來，想問個究竟，可他們回來后給我的答案還是不知道，這下我徹底絕望了。就因為這事，第二天老師講課的時候我一點也沒聽進去，直到上科學課時，教室里的同學不時高喊道：“哦!終于可以在科學課上放松一下嘍!”
似乎科學老師就是我的救星，科學課下課后，我就再次滿懷著好奇走上前去問老師，為什么我們學校有一株只開花不長葉?她把我拉到辦公室，意味深長地對我說：“哦你說的那株植物呢叫白玉蘭是一株花，它為什么不長葉呢?是因為它的花朵生長時需要的溫度要低些。現在正好是春天，溫度較抵，所以先開花，它的葉子恰恰相反，要等溫度高些才會長出來。”
聽了老師的話我恍然大悟，啊!大自然真是個充滿奧秘的世界啊!現在我一定要好好讀書，長大后一定要去探索大自然的種種奧秘。
發現話題作文4
我發現了我爺爺的秘密，不信的話，我給你慢慢道來。
爺爺平常都是七點去買菜七點半回來，但爺爺最近八點才到家，而且買回來的菜都不太新鮮了。這個細節引起了我的注意，他在這半個小時里到底去了哪里？到底在干什么呢？
昨天八點鐘，爺爺剛回來，我就問道：“爺爺，這幾天你怎么玩了半小時才回來？你去干什么啦？”爺爺摸了摸我的頭，笑了笑，說：“這是一個秘密。”秘密？這時，我想出了一個注意：現在是暑假，不用上學，我明天去跟蹤爺爺，看看他有什么秘密。
今天清晨，霧還沒有散，幾絲光線穿過了云層，照射著大地。爺爺走出了家門，我見爺爺已經進到電梯里，便飛快地跑到樓梯口，奔到了一樓，并躲在墻后面。爺爺走出了這棟大樓，我悄悄跟著爺爺離開了大樓。趁著霧色地掩護，我從電線桿后，躲到了草叢旁，又從草叢旁躲到了大樹后……我順利跟著爺爺到了菜場，然后提著一袋菜和一袋肉出來了。但爺爺并沒有往家里走去，而是往反方向走去，我心想：爺爺果然有秘密。于是，我一直跟著他到一個十字路口，爺爺過了馬路，向左邊走去，我看見他走進了一個名叫愛心寵物店的寵物店。我便也走進了這個寵物店，并躲在了一個籠子后面，我發現爺爺在幫這里的男主人一起照顧小寵物們。忽然，從我后面躥出來一只大狗，把我嚇得半死，害的爺爺發現了我。
爺爺愣了愣，笑著對我說：“原來你一直跟著我啊！”我說：“原來你的秘密就是一直來這兒照顧小動物啊！我要向你學習，天天來照顧小動物！”
發現話題作文5
微笑，是一個人最美的表情。每個人喜歡笑容的原因都不同，我喜歡笑容，只因為笑容讓我著迷。
假如我是一名音樂家，我一定會用跳動的音符，來培養寫出笑容的魔力；假如我是一名畫家，我要用五彩的顏色，來描繪出笑容的非凡；假如我是一名詩人 ，我會用最華麗的文字，來書寫出笑容的力量。
那是四年級時一個郁悶的下午，快考試了，我們的心情自然也是很著急的，當然也不免有點焦慮，這使我們每個人都悶悶不樂，無精打采的。
天很陰沉，人也陰沉，班級里突然寂靜的可怕，仿佛我們是在迎接一場殘酷的戰爭。眺望操場，小孩子們的歡聲笑語并沒有感染我們，相反，卻讓我們的外表變得更加冷漠了。我再次望向他們，眼里有羨慕與嫉妒，但更多的是無奈。考試開始了，我們每個人都把心事藏起來，默默地做著考卷。
不遠處有一個小孩子，大概五六歲吧。我看見他的嘴似乎就沒有合上過，一直在笑啊，笑啊。沒有人會料到，他正在歪歪斜斜地跑向我們班級，咧著嘴，呵呵地笑著。忽然，他被石子絆倒了，我以為他會哭，可是，他不但沒哭，還仰起自己可愛的笑臉，笑得依舊那么燦爛，那么陽。那一刻，我與旁邊的同桌都像撥開云霧看到太陽似的，真正的覺得他就像一個天使，很純潔的天使，用笑容取走了我們所有的不快。他的笑容，像一縷五彩陽光直射進我的心扉，將我封閉的心靈就此打開，笑容與快樂又重新屬于我。我笑了，同學們也笑了，還有那一個純潔的天使……
笑容，像一縷春風，溫暖著我的心；笑容，像一泓清泉，洗盡我心底的陰霾。
笑容是我變的快樂，變得活潑，變得有情。我終于發現了笑容的美麗！
發現話題作文6
有一次暑假，我看見奶奶每次炒青菜前，總是要將菜放在清水里泡許久。她說，菜葉子上的殘留農藥多，一不小心就會中毒。我想，如果有既對人體無害，又能殺死害蟲的農藥就好了。
一天，我去村里的八伯伯家玩，看到他把一些干桔子皮點燃后，放到豬圈里熏死了不少蚊子。八伯伯告訴我，桔子皮不但可以熏死蚊子，還能讓豬欄里的空氣清新一些。我立即想到，桔子皮對人體無害，能不能用來做農藥，殺死其他蟲子呢？
那天下午，我便在大伯家的電腦上查了一下資料后，得知：桔子皮中含有苦桔酸，味道苦而酸麻，能散發濃郁的刺激性氣味，揮發性強，可驅蟲，也可入藥。
第二天，我又花了一個下午，捉來了許多種害蟲，我將它們放入一個瓶子里，在瓶子里放進點燃的桔子皮，進行實驗。不一會兒，瓶子里的害蟲全部“慘死沙場”了。
這些害蟲到底是被熏死的還是被苦桔酸毒死的呢？我又收集新鮮桔子皮，用打漿機榨了一些桔皮汁，來到屋后的菜園進行實驗。正好，大白菜葉上有許多蟲子，我把桔子汁噴在菜葉上。
第三天一大早，我就去菜地查看“戰況”。結果許多蟲子死在了大白菜的葉子上，甚至一只路過的蝸牛都被毒死了。
我興奮地告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，他們都夸我是個小科學家，長大了就是“愛迪生級”的科學家，我開心地笑了。
發現話題作文7
在我快樂的童年里，經常會發生一些有趣的事，而且，還會有一些稀奇古怪的發現。但在我一定要把事情弄清楚的習慣中，這些發現最終都讓我探了個究竟。在我的記憶中，自認為最了不起的發現就是在我八歲那年去小北時候發生的。
那天，我和舅母釣了三條魚后，發現了在花叢中飛來飛去的蝴蝶。我們都非常興奮，決定在離開之前一定要捉幾只蝴蝶帶回去。
我好不容易才捉住了一只白色蝴蝶，這令我大為驚喜，因為我最喜歡白色蝴蝶了！舅母也捉了幾只，她看了我捉的白蝴蝶，說： 干脆就要你捉的這一只吧！ 于是，她把自己捉住的三只蝴蝶都放了。我用右手捏緊蝴蝶的翅膀，生怕它跑了。不一會兒，我的右手就累了，倒換了左手捏。當我再看右手時，發現手上有許多白色粉末！這倒底是怎么回事？難道蝴蝶的翅膀是專門制造末的？那么它弄這么多末干什么？我左思右想，怎么也想不出一個正確的答案，倒想了一大串的問題。
一回到家，我就迫不及待地打開電腦，上網查詢關于這方面的問題。我終于找到答案了：原來蝴蝶的翅膀上所謂的 粉末 在顯微鏡下觀察，其實就是一種鱗片，而抓到手上的是鱗粉。這些鱗片能起到兩種作用：一是保護作用，這些蝴蝶用鱗片來保護自己的翅膀，就像魚用鱗片來保護自己的身體一樣。二是可以減少蝴蝶在飛行時的摩擦力，這樣蝴蝶在飛行時就不會感到那樣累了。
在得知這一結果后，我興高采烈地把它告訴了舅母甚至全家人，因為這是我自己發現并自己將疑問解決的！
發現話題作文8
生活中到處都有文明使者，今天我來給大家介紹一位文明使者吧。
去年夏天的一天，烈日炎炎，太陽火辣辣地烤著大地，就連一絲絲的風吹過來也是熱乎乎的。我坐在一家小賣店里吃著清涼的雪糕。
當我美美地吃著雪糕的時候，忽看見一位老爺爺正賣力地騎著一輛三輪車，車上有一大堆貨物，像一座小山。老爺爺的臉上冒著豆大的汗珠，他不時地用毛巾擦著汗水。可是他的前邊有一個陡坡，這對老爺爺來說可真是“雪上加霜”啊。老爺爺吃力地往上蹬著車，可能是他太累了，上了不到一半就滑下來了。看著老爺爺那無助的眼神，我看不下去了，站了起來準備過去幫他一把。
正當我準備沖過去的時候，我看見一位身穿藍色運動的大哥哥一個箭步沖上去，緊緊地頂住車的后面用力地幫老爺爺推著，說：“爺爺我幫你。”經過他們的努力，車子終于推上了坡。老爺爺下了車對大哥哥說：“真是謝謝你，小伙子。”大哥哥說：“不客氣！爺爺，這是我們應該做的，你慢點騎，我走了。”說完就要離開。眼看他們就要離開了，我飛快地跑進商店買了兩瓶冰鎮的礦泉水，跑過去給了老爺爺和大哥哥。他們接過水，咕咚咕咚地喝了起來。看樣子他們剛才是太累了，渴了。我和他們打招呼說：“老爺爺、大哥哥，我走了。”他們異口同聲地說：“謝謝你，小朋友。”我說：“不客氣的，這是我們應該做的。”
那天我明白了，其實在生活中到處都是文明使者。在大哥哥的精神感染下，以后我一定也要做一個樂于助人的人，做一個對社會有用的.人。
發現話題作文9
在現代的社會中，人與人之間是相互競爭的，我們應該在生活中多多主動往往可能會發生新的局面。要記住，沒有永遠的敵人，只有永遠的朋友
那么，如何主動呢？主動有很多，例如：主動推薦自己；主動的大膽嘗試…..它們可以讓你改變生活，擁有更為廣闊的天地，向主動推薦自己可能會脫穎而出，主動承認錯誤，可以化解矛盾，主動追求，可以達到更高的目標！
生活中，我們應該多多主動，大膽的嘗試，大膽的探索，在這充斥著人類的社會里，主動可能會讓你走向成功！像愛迪生這位偉大的科學家，他發明了電燈，為人們作出了巨大的貢獻，而為什么他能有這么大的成就，而我們為什么沒有呢？原因是他主動大膽嘗試，在第二次工業革命期間，人們那時還沒有電燈，只有油燈，那是很不方便的，那時的愛迪生在一次偶然的事件中，突然有一閃的波動，是他想發明一種十分方便的燈，于是他主動的大膽嘗試，失敗了無數次，他仍不放棄，堅持不懈，持之以恒，經過多年的努力，失敗了幾萬次，主動不放棄，主動堅持下去，最終發明成功。
我國古代，也有關主動事例的故事，例如：毛遂自薦，負荊請罪，欲窮千里目，更上一層樓，相信大家并不陌生，而這些是在告訴我們什么呢？
這些是在告訴我們應該主動些，不能被動，主動的做事情，可以讓你有巨大的成就，而被動的可能會讓你喪失自我的主動。
主動是一個簡單而又復雜的詞，簡單在哪，復雜在哪，還需你自己的理解。
多多主動吧！社會中應多多主動，在自己錯誤中，主動承認錯誤，在學習中應多多主動學習，相信你一定會得到有效的成就。
發現話題作文10
我家雖然小卻很溫馨。在一面客廳墻的日歷上，每個月都有圈一個特別的日子，那就是“大掃除總動員”。總司令媽媽總會提早把各自的任務下達給我們，讓我們有一個思想準備。 然后到第二天傍晚她會檢閱我們各自攻下的“山頭”。
我是家庭中最小的成員，因此司令大人還算照顧我，分配給我的光榮是把自己一片狼藉的房間打掃好。聽起來很簡單，做起來我卻不知所措了。我若有所思地坐在椅子上，思考該從哪里開始我的“大掃蕩”。當我一眼瞥見門后的掃帚，頓時覺得自己找到了一根救命稻草。我一下子飛沖過去，抓起掃把，唰唰唰，一會兒功夫就席卷了房間的角角落落，把積滿厚厚灰塵的地板掃得一塵不染。首戰大捷嘛！我心里那個嘚瑟！
灰塵沐浴在透過窗戶的陽光里，其中有顆最頑皮的趁機溜進了我的鼻子里，害得我打了不少噴嚏。然而沒過多久我就意識到自己犯了大錯，因為之后整理書柜、寫字臺的時候還有很多小垃圾掉在地上。這些可惡的小家伙就見不得地板比它們干凈吧！連我自己都不忍放下腳，無奈我的辛苦成果就這樣被它們殘忍踐踏了。這下我也學乖了，得先收拾位置高的，整理完這些，最后再來“整治”這塊頑固之地。按照這樣的思路，果不其然我的打掃成果立竿見影，這“山頭”不出一小時就妥妥被我拿下了。大功告成之后，我虛心接受了司令大人的檢閱，她沒說什么只是嘴角微微上揚，而這足夠讓我連做夢都笑出來聲來啦。
有人說攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱險，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福。我想體力和腦力勞動都是一樣高尚的，而當兩者巧妙地結合在一起就是一種智慧了吧。
發現話題作文11
今天下午,我們在班里和朱老師玩一個小游戲。
朱老師先把一張紙拿出來,撕成一條條，老師再把小紙條撕成小紙碎。這時候我就想：老師撕紙碎干什么呢？老師要紙碎干什么呢？老師說玩一個小游戲，為什么要紙啐，難道撕紙碎就是游戲？游戲跟紙碎有什么關系？這些問題往我的腦子里擠。老師把紙碎發給我們，叫我們把紙碎撕得更小。我們撕呀撕呀，撕成了一片片小小的紙碎，有的像正方形；有的像三角形；還有的像沒有尾巴的小蝌蚪
老師叫我們把筆拿起來，再舉起來，用筆頭按著中心，再撓。太多了！剛開始我很開心，因為滿盆子的泡泡，像棉花糖一樣很好玩。但是過不多久，我發現這些泡泡像生了根似的，怎么洗也洗不干凈，不僅如此，還沾在我的手上甩都甩不掉。
正當我一籌莫展的時候，突然想起了 酸堿中和 這個道理。我想，洗衣粉是堿性的，如果放一點醋進去不知道會怎樣呢？于是，我趕快到廚房拿了一點白醋倒進了盆子里。不出一分鐘的時間，奇跡發生了 盆子里的泡泡頓時消失了許多！我再用水清洗兩遍，就大功告成了。看著被我洗得干干凈凈的紅領巾和手帕，心里別提有多高興了。
等媽媽回來以后，我把這個新發現告訴了媽媽。以后媽媽用洗衣粉洗衣服的時候，只要放一點點醋，衣服就很容易清洗了。這樣不僅節約了水，而且還節省了不少時間呢！
通過這件事，使我明白了一個道理 在生活中有許多這樣的小竅門，只是需要我們善于去發現罷了。
發現話題作文12
美，世間處處可見。與其讓它來尋找你，不如你透過萬事萬物，用心去發現它。
清晨，草地上的露珠像個淘氣精靈，和太陽玩躲貓貓，小心提防著，怕太陽發現自己。荷塘的露珠躲在大荷葉下面，實是確定太陽發現不了它了，才敢在小荷葉上面旋舞，與其它的小精靈們一起炫秀舞技。我相信這便是自然之美，不用外物去雕琢，純乎自然之美。
在古時，聰明人早已展現出他們的禮儀之美。他們將就避席、拂席、掃榻等，這些都有講究，從這些動作中體現了他們對客人的尊重，更展示了古人美好的心態。你也一定聽說過二十四孝臥冰求鯉的故事吧！王祥，生母早喪，繼母多次在他父親面前說他的壞話，使他失去父愛，而當繼母患病，想吃鯉魚時，他卻不畏天寒地凍，解衣臥在冰上，捕得鯉魚，繼母食后，果然病愈。王祥的行動，彰顯了高尚品德，這便是古人之美。需要我們去學習，去欣賞。
而今人之美，也是不勝枚舉。汶川發生地震時，大家都向災區伸出愛心之手，向他們及時提供食物、帳篷和醫藥用品等；在公交車上，總有人主動的站起來為老人讓座；生活中，如果有老人和小孩走丟了，總有許多熱心人第一時間組織起來幫助尋找，使家庭重新團圓。
美，從行動中、語言上處處可以表現出來。美，等著你去發現！
發現話題作文13
張愛玲不喜歡牽手，因為牽手之后便是放手，必然換來傷心。但我卻不這么認為，如果沒有放手的話，哪來的牽手。或許張愛玲就是沒有看透這一點，才沒有發現放手跟牽手一樣美。
小時候，我喜歡牽爸爸寬大而又粗糙的手，又厚又多的繭刺得我嫩嫩的小手癢癢的。但卻有安全感，仿佛我就是一觸既破的玻璃娃娃一樣，小心翼翼地將我保護在他的手掌里。
少年時，我喜歡牽老師的手，那雙手仿佛要將所有的知識傳遞到懵懂而又迷惘的我的身體中，那時的我，通過這雙手，似乎觸摸到了無可預知的知識世界。
青年時，我喜歡牽朋友的手，歡聲笑語與無限關懷都可以經過這雙手流露出來，如此親密無間的動作，讓彼此之間的友誼更加深，更加濃。
中年時，我想，我會喜歡牽愛人的手，因為他會是我今生不悔的伴侶。他將會是陪我走完這一生的人。“執子之手，與子偕老”是最好的詮釋。
但是現在，我學會了放手。
放開了爸爸的手，因為我知道除了家之外，還有更廣闊的世界需要我去探索，父母不可能陪我們一輩子，我們要學會飛翔在自己的天空里，尋找屬于自己的那份幸福。
放了老師的手，因為我知道老師的知識也是有限的，我們要學會用自己的頭腦來換取寶貴的知識。
放了朋友的手，是因為朋友也有自己的前途，不可能和你永遠在一起，我們要學會在沒有朋友的情況下，自己照顧自己，自己關心自己。
多年后，你要學會放了愛人的手，因為還有更多可愛的小寶寶需要你去照顧，除了照顧自己外，你更要學會照顧別人。
思緒萬千，讓我發現了，牽手與放手都很美。
發現話題作文14
你知道嗎？我五歲的時候就發現了彩虹的秘密，而且這都是我獨立思考的結果。怎么，不相信？那我就講給你聽。
故事開始于傍晚的夕陽。
那是在七年前——我五歲的時候。有一次正是黃昏時分，我獨自趴在窗口上望著遠處的天空，思索著什么。忽然，我的目光落在紅通通的夕陽上面，頓時，我的小腦瓜里便出現了一個大大的問號——這時的太陽為什么是紅色的呢？
我想了半天，還是百思不得其解，便去問媽媽。媽媽聽了我這個奇怪的問題后，逗我說：“那是因為見了你害羞了呀！”我聽了恍然大悟：原來太陽也有害羞的時候呀！
從那以后，我天天都在思考這個問題，想到了許多與他有聯系的事物。
有一次，我想到了彩虹。啊！彩虹！我知道了彩虹的秘密嘍！它跟太陽有些聯系。它的七種顏色代表太陽的七張不同的面孔：紅色代表太陽害羞的臉；橙色代表它高興的臉；黃色代表它輕松的臉……一直到紫色代表它生氣的臉，正好把太陽的面部表情全部表現出來了。
“太好了，我知道了！”我對這個答案非常滿意。
但在三年后，有一次在課堂上，老師講到了彩虹的秘密。我清清楚楚地聽見老師說彩虹是下雨后太陽光照射在空氣中的小水珠上反射出來的光。我當時不敢相信自己的耳朵聽到的竟是這樣一個答案，便決定回家問問媽媽。
回到家，我第一件事就是先把這件事告訴媽媽。沒想到媽媽聽后先是一陣前俯后仰的哈哈大笑，然后講了同老師講的一樣的結論。我這時才意識到我想錯了。
雖然我挺為在腦海中隱藏三年之久的結論是錯誤的感到可惜，但我還是從這件事中總結出一個結論：任何發現都是要經過反復觀察思考和聽取別人的意見來證實才是最可靠的。
發現話題作文15
小時候，我見到什么動物都很害怕，因為我總是怕被它們咬。
但是我最近發現，人們并不需要害怕動物，所有的害怕只是還不了解，還不熟悉。人們是可以和很多動物成為朋友的，很多動物熟悉了一個人以后，會特別依賴人類朋友。他們也像我們一樣渴望得到關愛，有一個溫暖的家，有一個幸福的生活。
我在網上查到一些關于人與動物之間深厚友情的句子：世界上唯一能讓人感到幸福的就是動物，動物給了你一切，包括你的生命，你難道不應該好好對待動物嗎！無論人與人還是人與動物之間，都需要真誠的信賴——信賴往往創造出美好的境界！
從這些句子中，我發現了動物和人一樣需要愛和溫暖。
有一次，媽媽帶我去參加了一個活動。我看見主人養了一條眼睛像黑加侖一樣又圓又黑的泰迪。它那毛茸茸的卷毛和那小巧玲瓏又活潑好動的身子吸引了我的眼球。我是想著逗他玩，但又不敢，知道過了好一會兒，我才鼓起了勇氣，開始把手輕緩地撫摸它。好柔軟啊！我心想，原來跟狗狗一起玩并不是想象的那么恐怖。
慢慢地，我仿佛跟它成為了好朋友，每當它瑟瑟發抖的時候，我就想抱著小嬰兒一樣坐在火炕旁邊給它取暖。而每次我想給它按摩時，在跟風兒比誰跑得快得它也會停下來，享受這舒服的時刻。
直到現在，我都還時不時跟媽媽囔囔說：“媽媽，周末有空帶我去見那只小狗吧！我很想它。”
在這次的發現中，我體會到了人與動物之間的友誼，也觀察到那只小狗多么愛它的媽媽（主人）。媽媽說過，不管是動物還是植物，她們都是有靈性的，只要每天用心的去呵護他們，他們一定會更加茁壯成長！
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