有關(guān)新發(fā)現(xiàn)作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的新發(fā)現(xiàn)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇1
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”動聽的歌曲歌詞都很優(yōu)美，我們一家人都愛聽歌，也喜歡唱歌，邊聽邊唱，歌詞不知不覺都記得了，我發(fā)現(xiàn)背課文，卻沒有記歌詞這么快。
今天老師布置的作業(yè)是背誦第2課《三亞落日》第3、4自然段，我坐在那兒左背右背，頭都暈了，將近1小時，才馬馬虎虎背下來，我硬著頭皮到媽媽那兒背，背得結(jié)結(jié)巴巴，接連背了3遍，也沒有能完全一點也不出錯地背下來，我頭暈?zāi)X脹，心想：“明天該如何到老師那兒交差�！敝缓美^續(xù)接著背。
背著背著，一個問題在我心中油然而生：平時再長的歌詞我只要哼唱幾遍也就記得了，詩歌和詩詞多讀幾遍也能很輕松地背得，課文不說看，就是讀許多遍也很難一字不差地背下來。這是為什么？我心存疑惑地去問媽媽，媽媽回答說：“ 歌詞是能唱起來的，比較壓韻，給人感覺順口，自然好背了。” 爸爸聽了說：“ 詩歌，詩和歌是分不開的。過去宋朝的那些詞都是用來唱的，大多數(shù)古詩都是壓韻的，念起來也上口，你們的課文不壓韻，也不能唱，當(dāng)然不如詩歌和歌詞好背。” 聽了他們的話，我恍然大悟。
通過記歌詞和背書，讓我發(fā)現(xiàn)了文字中有趣的關(guān)系，今后，我將會在學(xué)習(xí)中勇于探索，去發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
新發(fā)現(xiàn)作文 篇2
我又一個新發(fā)現(xiàn)，想不想聽？那好，我告訴你，我發(fā)現(xiàn)呀，蝸牛的眼睛長在觸角上。這是怎么一回事呢？那么請看下面的片段。
這天，我在我的小花盆里發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，我連忙把它捉到我的小箱子里。以前，我只知道蝸牛的鼻子長在右邊的小觸角上，可不知道它的眼睛長在哪。現(xiàn)在，我注意了，原來蝸牛的眼睛是長在觸角上的。其實，我也是經(jīng)過實驗才知道的。我先把一片小菜葉放在它的.面前，當(dāng)它快爬到葉子中間時，它先用左觸角碰一碰，再停了一會兒，又用它的右觸角，也就是鼻子，碰了幾下，之后，便一小口一小口地吃起來。
等了幾十分鐘，，我的腿都站麻了，它終于吃完了葉子。當(dāng)我想把它捉住時，它又用左觸角碰了碰我的手。我拿來放大鏡仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)了蝸牛的左觸角有兩個小小的黑點兒，黑點兒中間還有一條線。我再次用放大鏡觀察，原來，那就是蝸牛的眼睛，真令我激動。
當(dāng)實驗做完后，我把這個可愛的小生靈還給了大自然。自從做了這個實驗后，我明白了，只要你仔細(xì)觀察身邊的事物、事情，就能懂得許多的知識和道理。
我們小區(qū)有許多參天大樹，有銀杏樹、雪松、饅頭柳、萬年青、山楂樹、核桃樹……它們都長得十分茂盛。
但是，最近我發(fā)現(xiàn)有幾棵銀杏樹和雪松的樹干上各掛著一個塑料袋，袋子里裝滿了液體�！斑@是什么呢？”我很好奇。
后來爸爸告訴我，那個袋子是用來給樹輸液的。原來樹也會生病呀，樹怎么跟我們?nèi)祟愐粯右部梢暂斠耗�？給樹輸液我還是第一次聽到呢！
以后，我每天放學(xué)回家都要去看看那幾棵生病的樹。幾天后，我發(fā)現(xiàn)一棵銀杏樹干枯的樹枝上長出了嫩綠的樹葉，我高興極了，這棵銀杏樹的病終于好了。
現(xiàn)在，那幾棵生病的樹都長得郁郁蔥蔥的，它們和其它的樹一起點綴著我們的小區(qū)，讓我們的小區(qū)變得更加美麗！
新發(fā)現(xiàn)作文 篇3
一天中午，家里來客人了，我就馬上給客人削了一個蘋果，就在這時媽媽叫吃飯，所以客人就沒有吃。吃完午飯后，我發(fā)現(xiàn)，蘋果慢慢的變暗了，我咬了一口，跟剛剛削的時候的味道差多了，而且很酸，比原來的難吃多了。我就問爸爸：“爸爸，為什么削好后過一會顏色就會變暗呢？而且很酸，比原來的味道差多了。這是怎么一回事呀？”爸爸回答道：“這是因為蘋果里有一種物質(zhì)，和空氣接觸太長時間就會變暗，然后隨著顏色的變暗，它的味道也就變的很差了。如果你還不明白，我們來做一個小實驗�！�
說干就干，只見爸爸拿了三個碗，把三個蘋果分別放到三個碗里。每個碗的放發(fā)都不一樣，第一個沒有蓋蓋子，第二個碗上面蓋了一個蓋子，第三個碗里加的鹽開水。爸爸說：“等半個小時后在來看吧�！辈灰粫䞍�，半個小時到了我跑過去一看，第一個蘋果變成了暗紅色，我拿起來咬了一口，呸，好難吃呀！我又看了看第二個蘋果，顏色只變了一點點，我咬了一口，和原來一樣好吃，我又看了看第三個蘋果，新鮮如初，吃起來更好吃了。現(xiàn)在，我不但了解了蘋果為什么會變色，還知道了鹽水可以使蘋果更好吃。
我中于解開了埋在心底的疑惑。所以我很開心!
新發(fā)現(xiàn)作文 篇4
其實在我們成長的過程之中，總是會有一些新的發(fā)現(xiàn)。隨著這些發(fā)現(xiàn)，我們就學(xué)習(xí)到了新的知識，不斷的成長。
記得那是春季，一片綠樹紅花，大家都很高興。那時候玩耍的人很多，周末我和媽媽一起去大堤上面玩耍，看到了很多人在大堤上面放風(fēng)箏。看著那一只只漂亮多彩的風(fēng)箏在空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。那時候我看著風(fēng)箏心里在想，為什么風(fēng)箏可以飛向天空。這到底是因為什么原因呢？于是我問媽媽：“媽媽，為什么這些風(fēng)箏可以在天空上面風(fēng)的那么高，那么遠(yuǎn)��？”媽媽告訴我：“孩子，那是因為天空之中存在著氣流，氣流使得風(fēng)箏飛翔。飛機(jī)飛行也是因為這個遠(yuǎn)離啊！”我接著問媽媽：“那氣流是什么東西啊！為什么我們看不到它呢？”媽媽回答我I說：“氣流是一種氣體，它是熱空氣與冷空氣相遇所產(chǎn)生的氣體。我們用肉眼是看不見的？”那時候，我才知道，原來在我們的空氣之中還存在著這種熱空氣和冷空氣相遇所產(chǎn)生的氣體，它可以使物體飛翔。
隨著我漸漸長大，我懂得的知識越來越多。而且我發(fā)現(xiàn)的事情也越來越多，這些新發(fā)現(xiàn)總是會讓我學(xué)習(xí)到一些新知識。
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