【推薦】觀察發(fā)現(xiàn)作文5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的觀察發(fā)現(xiàn)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇1

　　一天，我閑著沒事就去玩魚缸里的魚。魚是彩色的，有紅、灰、黃等各種顏色。突然，我發(fā)現(xiàn)有一條小魚一動也不動，嚇了一跳。我連忙跑去問爸爸，爸爸說讓我自己去查百科全書。我查了一下，原來 金魚沒有眼皮，睡覺也得睜著眼。我想：這不是很累嗎？我問過爸爸，爸爸說：“金魚身體結(jié)構(gòu)跟人不一樣，當然不累了。”

　　認真觀察生活中的點點滴滴，你的知識就會淵博一尺。

觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇2

　　早在兩個月前的一個星期天，我就和爸爸媽媽去了一次青青世界花卉中心，在那里我買了許多種子，有南瓜、玉米、向日葵等，還買了一些種花草的泥土。回來后，爸爸說教我如何種種子，他讓我選了其中一個，我想我挺愛吃蘿卜的，就先種蘿卜吧。于是爸爸讓我先拿個空盆，把買來的營養(yǎng)土裝一大半在盆里，將蘿卜種子灑在土壤上，然后再將營養(yǎng)土薄薄地蓋在種子上面，用灑水壺均勻地澆濕整個營養(yǎng)土，然后就要等待種子發(fā)芽。每天我的任務(wù)就是灑水，保持土壤濕潤。

　　過了四天，我就看到土上面冒出了一點嫩綠的小芽尖尖，我好激動，每天我都堅持給它灑水。小芽一天比一天長高，并且粗壯了起來，又過了幾天，小芽發(fā)成了葉子，慢慢的葉子越來越多，有四五片碧綠碧綠的大葉子，而且我還看到葉子下面有一根細細的線，我很好奇為什么總看不到蘿卜，全是葉子，阿姨笑我說那不是線，那就是蘿卜根，它會一天天變粗，最后變成大蘿卜。我每天都會跑過去看看結(jié)成大蘿卜沒有，只見那根細細的須尖尖地越來越粗，當它變成手指那么粗時，我還拿它和我的大拇指比了比呢！

　　我每天都給它細心澆水，希望它長大和我一樣肥肥大大，也許我的希望被它聽到了，連阿姨都說這個蘿卜會結(jié)成好大的一個。一天天過去了，它在我的期盼中變得又白又胖，終于在前幾天的一個中午，當我又跑去看它的時候，它已經(jīng)長到和我的水杯一樣粗了，我喊阿姨過來看，阿姨摸摸我說行了，它可以結(jié)果了，咱們倆把它拔出來吧，我就可以給你做成菜啦。 媽媽在一旁笑著說：“你倆拔吧，我給你倆唱拔蘿卜歌。”于是我們擺出了拔蘿卜的造型，媽媽在一邊邊唱“拔蘿卜，拔蘿卜，嗨喲嗨喲把蘿卜……”還沒唱到拔不動時，我和阿姨就很已經(jīng)把我的大蘿卜拔出來了。

　　當我看到我種的蘿卜完整地在我面前時，我很舍不得讓阿姨把它切了去炒菜，我想把它放那里留作紀念，并且問阿姨，如果我再把它種起來，蘿卜還會開花嗎？阿姨說：“如果你不拔掉它，它就會在明年春天的時候會開出白白的花，花就是蘿卜的種子。”我這時候才知道原來開出來的蘿卜花就是蘿卜的種子，這個發(fā)現(xiàn)讓我以后知道了蘿卜的種子是從哪里來的。我決定再種一顆蘿卜，讓它結(jié)成漂亮的蘿卜花。同學們，你們了解蘿卜的種子是從哪里來的了嗎？要不要也試一試？

觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇3

　　一天下午放學，我走在回家的路上，突然，我發(fā)現(xiàn)一面圍墻下有一些稀疏的枯草，在這些枯草中有一些密密麻麻的、一串串的灰褐色的“小花”，像一只只小耳朵，摸上去軟綿綿的、粘糊糊的。我采了一朵聞聞，聞上去像泥土的氣味。咦？怎么我從來沒見過。

　　回到家，我迷惑不解地問媽媽，媽媽笑著說：“這是木耳，具體的知識你去圖書館借一本植物書來，看了就知道。”我去圖書館借來一本植物書，認真地看了一遍，我，我明白了木耳是一種食用菌，喜歡在潮濕、腐朽的樹桿上，腐爛的植物上。這幾天連續(xù)陰雨，雜草、落葉都腐爛了，難怪路邊會長出木耳來。

　　通過這個發(fā)現(xiàn)我體會到：只有用心觀察就是在玩耍中也能發(fā)現(xiàn)許多問題，學習許多科學知識。

觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇4

　　日沉月升，萬物蔥蘢，世界之大，無不蘊藏著生命的哲思。如何發(fā)現(xiàn)那點點智慧的心火？學會用心觀察吧，你便會窺見世界的初始與人性的本來面目。沐浴著微涼的春雨，行走在古巷之中。白墻黑瓦，綠苔青石，門前紅福，檐下木椅，看見了墻邊的幾棵綠草，看見了屋前叼煙袋的.老人。僅此而已？不，還有更多暮春景致，那不是“半壕春水一城花，煙雨暗千家”

　　的蕭瑟，而是春生萬物，奮起勃發(fā)的生機；白鬢老人，不是夕陽西下的凄涼，那雙看遍世事滄桑的眼中，有的是千帆過盡的淡然大氣，有的是養(yǎng)德的儉、修身的靜，那是人生在世“無風一片月，倚天滿懷云”的境界。學會用心觀察，便會發(fā)現(xiàn)人世間最初與最終的智慧。登山望海，靜立于山巔，奇松怪石，霧浪云海，浩渺煙波，風平浪靜。僅此而已？不，還有更多，看見樹根處交錯縱橫的莖藤根須了嗎？看見那枯焦的皮和堅毅的身軀了嗎？那是處于逆境仍不屈不撓的意志，那是飽嘗風霜仍挺起脊梁的頑強；看見浪花拍打礁石激起的百花了嗎？那是以卵擊石永不言棄的凜然；看見蔚藍深邃的大海了嗎？那是“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的博大與氣度。

　　用心觀察那一樹一石，一浪一波，便會體會到自然中的無盡精神，便會發(fā)現(xiàn)生命意想不到的苦心教誨。踏上布鞋，提個竹籃，去集市買菜。雞鴨魚肉，果實菜蔬，案板菜刀，地上扁擔，僅此而已？不，還有更多。買菜老奶奶臉上因笑容而細滋漫長的溝壑里，是對平凡充實生活的無限滿足與歡愉；賣魚老爺爺背上粒粒晶瑩的鹽花中，是對勤勞創(chuàng)造美好生活的快樂與驕傲。用心觀察那生活中的絲絲縷縷，便可以發(fā)現(xiàn)人性最真的美好與生活的滋味。人生匆忙，不過彈指一揮間。那么多的東西等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，如何發(fā)現(xiàn)？學會用心觀察吧。俗語云：一花一世界，一葉一菩提。用心觀察世界的美，世界的每個角落，發(fā)現(xiàn)其中點點哲思，這才是人生的真諦。

　　主體部分采用并列的三段式結(jié)構(gòu)，層次清晰又工整大氣。每段以“僅此而已”設(shè)問，再用“不，還有更多”

　　作答，既有回環(huán)之美，形成結(jié)構(gòu)上的呼應(yīng)，又讓讀者每讀一遍，印象加深一層，思考也深入一步，有利于重點的突出和中心的彰顯。三段雖為并列結(jié)構(gòu)，順序的安排卻匠心獨運。作者先穿越古巷，再登臨高山，最后將我們帶入集市這最平常的生活中，大概正是有了涉古登高的情懷與氣概，我們才能欣然接受簡單而繁瑣的平凡生活吧，這該是“用心觀察”蘊藏著的“生命的哲思”之所在

觀察發(fā)現(xiàn)作文 篇5

　　今天我在鄉(xiāng)下抓了一條五彩繽紛的小金魚，它長得十分可愛，所以，我把它叫作“小可愛”。

　　小可愛長著兩顆大大的眼珠子，像兩顆晶瑩剔透的大葡萄，它還長著一身鱗片，像騎士穿上了一件金色的鎧甲，有了鎧甲保護它，它就不容易受傷。魚兒的一條尾巴像一把撐開的傘，幫助它把握方向。

　　小可愛十分貪吃，要是我把一把魚食放進去，它就會游到水面上，仰起頭把魚食吸到嘴里，吞了下去，緊接著它又吃第2個、第3個、第4個……不到一分鐘它就把所有的魚食吃了個精光。過了幾天我發(fā)現(xiàn)小金魚的嘴一張一合，它在干什么呢？我來到河邊看到其他金魚的嘴巴也是一張一合，我觀察了幾天，原來小金魚把水吸進鰓里，進行呼吸呀！

　　午夜11點，我看見小金魚睜著眼睛在睡覺，我一不小心摔了一跤，小金魚立即在水中游來游去，好像被我吵醒了。

　　觀察小金魚，我收獲了一些知識，原來，金魚是睜著眼睛睡覺的，真的很有趣。

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