關(guān)于有趣發(fā)現(xiàn)作文六篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的有趣發(fā)現(xiàn)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇1

　　今天，我玩悠悠球的時候，發(fā)現(xiàn)地上有一條“黑線”，我仔細一看，啊！原來是一群螞蟻！它們正在搬運一只小蟲子，它們用自己尖銳有力的下顎把小蟲子分為好幾段，小蟲子拼命地掙扎著，但是，它還是被拖進洞里。

　　我趕緊跑回家查閱了《十萬個為什么》。原來，那些螞蟻叫做兵蟻，它們就是蟻巢的“守衛(wèi)者”呢！如果有“小偷”入內(nèi)，兵蟻立即開始進入戰(zhàn)斗狀態(tài)中。我還發(fā)現(xiàn)螞蟻竟然還會“放牧”，放牧的“牛"叫蚜蟲，幾千只至幾萬只蚜蟲三個月能擠三點四升“奶”。最厲害的螞蟻就要數(shù)食人蟻了，它們是由成千上萬只螞蟻組成的“軍隊”，竟然連樹皮也吃。它們以一小時八至十公里的速度前進。生孩子的螞蟻叫作蟻后，一年竟生300——500只小螞蟻。令我最佩服的是螞蟻的力量，它能舉起超過自身1000倍的東西。

　　這回有趣的發(fā)現(xiàn)讓我增加了許多知識。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇2

　　今天，我們林老師手里拿著一個裝滿水的杯子和一袋硬幣笑容滿面地走進了教室。我們就想：今天有好戲看了。

　　果然，老師一把東西放下就 說：“同學(xué)們，你們猜，把這些硬幣放進這杯子里，水會溢出來嗎？”同學(xué)們一聽，立刻在下面議論紛紛，老師把硬幣傳給我們看，我接過硬幣，感覺沉甸甸的，再 看看那杯水，已經(jīng)很滿了，心想：水一定會溢出來的！周圍的同學(xué)有的說：“會。”有的說：“不會。”于是，老師請了一位同學(xué)上去做了實驗。

　　實 驗開始了，那位同學(xué)把一枚硬幣靠著杯沿放下去，只見硬幣猶如針掉入大海，水面毫無動靜。二枚、三枚……當(dāng)硬幣放到十五枚時，水面只是漲高了一點點，這時， 有些猜水會溢出來的同學(xué)改變了主意，說水不會溢出來的人增多了，但還是有人沒改變主意。不一會兒，二十四枚硬幣全放進杯子里，水還是沒溢出來。唉，怎么可 能呢？那么多的硬幣，那么滿的水……老師見同學(xué)們滿臉疑惑，便笑著對我們說：“其實水有張力，水的張力就像一張無形的大網(wǎng)，它網(wǎng)住了杯口，水便溢不出來 了。”

　　通過了今天這個實驗，我知道了生活中其實有很多奧秘，只要我們平時多觀察，就會有更多意想不到的發(fā)現(xiàn)。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇3

　　我有一次有趣的發(fā)現(xiàn)。是關(guān)于螞蟻的，你一定會問：“一只小小的螞蟻，怎么可能觀察出來奧秘呢?”不知道了吧?就讓我來給你講一講經(jīng)過吧!

　　事情是這樣的：有一天，我去奶奶家，奶奶拿出她和爺爺剛?cè)コ�市買的面包，我開心地跑到外面臺階上吃了起來。我吃的時候，弄掉了一小塊面包，不一會兒，就有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它可能不知道這是什么東西，左看看右看看，不一會兒它回到了蟻巢。幾分鐘過去了，小螞蟻帶著一隊長長的隊伍來到了面包面前。不一會兒面包就被搬走了。

　　我驚呆了，為了弄清楚螞蟻喜歡吃甜的食物還是咸的食物，我就做了一個小實驗，我向奶奶要了一小塊甜的面包和一小塊咸的面包。走到了外面，我把面包放在地上，就目不轉(zhuǎn)睛地看著，只見全部的螞蟻都爬到甜面包上了，我這才明白：螞蟻喜歡吃甜食!

　　大自然的奧秘可真多!我以后要多做點小實驗，增長科學(xué)知識。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇4

　　在我們的生活中，總是存在著這樣或是那樣的奧秘，只要我們認真去發(fā)現(xiàn)，就會有不一樣的收獲。然而在我的生活里，就有這樣一個有趣的發(fā)現(xiàn)。

　　還記得那天，天氣晴朗，萬里無云，我和媽媽去市場買東西，路過一間水果店，這里的'水果因為是剛剛運過來的，所以很新鮮，不僅如此還很便宜呢。于是，我就挑了我最喜歡吃的水果：蘋果。因為我從小就喜歡吃蘋果，有一次，媽媽買回來一袋蘋果，當(dāng)時的我特別饞嘴，就把蘋果全洗干凈了，我就津津有味的吃了起來，最后，蘋果不知不覺的就進了我的肚子里，當(dāng)時媽媽看見了目瞪口呆的站在那里，媽媽說：“你真是一個大胃王啊!”從那以后，我就特別喜歡吃蘋果了。我挑了大的蘋果，大約有兩斤多吧，高高興興地回家了。我以迅雷不及掩耳之勢把蘋果洗干凈了，在平日里我最喜歡搞創(chuàng)藝了，平時都是從蘋果的頭部切到尾部的，現(xiàn)在我就將蘋果橫過來切，我把蘋果拿過來一看，可以清晰的看見蘋果里有五角星，就像一幅優(yōu)美的圖畫似的。但是我還是有些疑問，心里想：是不是只有這一個蘋果里有五角星呢?于是，我就把所有的蘋果都橫切成了兩半，發(fā)現(xiàn)所有的蘋果里都有五角星，這時，在一旁的媽媽又目瞪口呆的站在了那里，我去叫醒媽媽，并告訴她我的發(fā)現(xiàn)，媽媽聽了又是悲哀、又是高興，高興的是我發(fā)現(xiàn)了蘋果里的五角星，悲哀的是不知道這些蘋果會不會被我一下子吃完啊!

　　這就是那個有趣的發(fā)現(xiàn)。在生活中，或許你們也發(fā)現(xiàn)了很多的奧秘，我想你身邊的人也一定在為你的發(fā)現(xiàn)而高興吧。那么，請繼續(xù)保持一顆上進的心，讓我們一起來探索我們生活中的其他奧秘吧!

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇5

　　在我家的院子里，有我的一位好“朋友”———一株小小的無花果，它可是我的“掌上明珠”。一有空，我就會來到它旁邊，輕輕地撫摩它，和它說兩句話。

　　它長著細長的枝條，葉子有巴掌那么大，長得很像楓葉，呈三瓣狀，那綠的呀，真是蒼翠欲滴！今天下午，我寫完作業(yè)又來看我的“小寶貝”了，可突然，我冒出了一個奇怪的想法：無花果真的沒有花嗎？我急忙扒開它的枝葉尋找，可什么也沒有找到，看來，無花果是真的不開花了！為了進一步確認，我又去問媽媽，媽媽帶著我一起打開了《十萬個為什么》。

　　噢！原來是這樣啊！我不禁大叫起來。原來“無花果”這個名字，是因為人們沒有看到它的花而給它取的名字。其實無花果也會開花，而且有很多很多的花，只是不容易被人注意到。

　　春天，無花果在樹枝上生出許多小果子，這些小果子可不是無花果真正的果實，而是由花托膨大形成的假果（在植物學(xué)上，有子房發(fā)育成的果實叫真果），里面有很多小小的凸起，這就是無花果的花。由于無花果的花很小很小，隱藏在花托里，人們不容易看到它，便以為無花果是不開花就結(jié)果的植物。

　　我把查到的結(jié)果告訴媽媽，媽媽也很吃驚，她原來也以為無花果是無花呢！并且，她還夸我是一個愛刨根問底的好孩子！

　　今天，我又掌握了一些科學(xué)知識，知道了無花果是有花的，我真高興！以后我要做生活的有心人，遇到問題及時查書，爭取得到更多的知識，長大后做一個對社會有用的人！

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇6

　　我的腦子里經(jīng)常裝著“為什么”，看到什么稀奇古怪的現(xiàn)象都會問：“為什么？”按照媽媽說，我就像是一本超厚的“十萬個為什么”怎么翻都翻不完，生活中的一切奇怪現(xiàn)象都能吸引我。

　　那天中午我和媽媽在家閑著沒事干，突然媽媽說：”兒子，媽媽給你變個魔術(shù)怎么樣？不過你得幫助我。“好啊好啊！”我興奮的說。媽媽說：“這個魔術(shù)叫”靜電魔術(shù)“你找來一把尺子在頭發(fā)上摩擦，然后再找來一堆碎紙。”我按照媽媽的話做，邊做邊嘀咕：“叫我摩尺子干什么？難道我的頭發(fā)有電？”我把摩好的尺子給了媽媽。媽媽把摩好的尺子接近紙片，只見“刷”的一下子，碎紙全跑到了尺子上，看得我又是叫好又是鼓掌。媽媽說：“看見了吧！這魔術(shù)的原理就是靜電。”

　　這真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)啊！