美的發(fā)現(xiàn)作文十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的美的發(fā)現(xiàn)作文10篇，歡迎大家分享。
美的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
夜晚，當我躺在墊著軟軟被子的陽臺上看天、看地，不經(jīng)意間竟發(fā)現(xiàn)了許多平時未曾發(fā)現(xiàn)的美。
天空像一塊紫藍色的幕布，嵌著一輪明月和漫天的鉆石，偶有飛機呼嘯而過，機身上的警示燈一閃一閃，藍紅藍紅，給幕布增添了一絲可愛的靈動，給平靜的夜帶來快樂的喧鬧。
陽臺的玻璃上貼著隔離紙，以前總討厭這層紙阻擋了我好奇的視線，可現(xiàn)在只要靜下心來，這美就毫無保留的展現(xiàn)出來。透過隔離紙，路燈照映著隔離紙上由花瓣形狀拼接成的地方，模糊卻又清晰，頗讓人贊嘆，這是一種細小卻不弱小的美。
夜，正霸占天空，對面小區(qū)兒童的嬉鬧聲，馬路上不時發(fā)出的車鳴聲，草地野貓的發(fā)情聲，響成一片，為這條馬路，又添加了生活氣息，這又是一種美。
所以我明白了，真正的美不一定是千萬游人瞻仰的風(fēng)景古跡，或許就在你身邊、家門口，都有可能隱藏著不易覺察的美，等待著你來發(fā)現(xiàn)。
美的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
奉獻就是快樂，就是幸福，一個人能從日常平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美，就比別人快樂幸福。那天，我發(fā)現(xiàn)了清潔工的星靈的美。
有一次，我上課的時候，覺得肚子非常的疼，應(yīng)該是早上吃了過期的食物吧！我忍到放學(xué)了，走到半路，我忍不住了！突然，我坐在長椅上，把早上的食物吐個精光，就連昨天晚上的食物也吐個一干二凈。
“啊！終于舒服了許多，不過還是很疼。”我說。突然，一位清潔工走過來，把我吐的食物掃得干干凈凈，輕輕的拍著我的肩膀說：“小朋友怎么樣，人是不是不舒服。”我想：“這個清潔工是誰啊，又臟又臭，我剛剛還好好的，現(xiàn)在又想吐了。”“我沒事，不用你管，我很好！”我生氣地說。我用斜視的眼神瞅了這個清潔工人一眼，看他，衣服破爛不堪，身上的味道又臭又難聞，這個清潔工看我非常生氣，所以，他慢慢地后退。
我突然覺得肚子又不舒服，又吐了滿地都是，這個清潔工人又走過來，他拍著我的背，我又瞅了他一眼 ，我站起來，跑到了這棵大樹下，藏在大樹后面，看著他在干什么事，我看他不嫌臟，掃著我吐的食物，看著他的背影，我覺得非常的自責(zé)，因為他總是把別人的臟東西掃起來，而本來干凈的他變成了又臟又臭的人。
他是多么默默無聞、樸實無華、無私奉獻的為人民掃除垃圾；不論嚴寒酷暑，您從沒閑住自己的腳步，像蠟燭一樣默默地燃燒。
在生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在有垃圾的地方，就有清潔工，他們掃著地上的垃圾，這就是一個人心靈上的美，這也是讓我懂得發(fā)現(xiàn)他人的美！
美的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
古人說：‘‘書中自有黃金屋’’這是書的重要性，是已發(fā)現(xiàn)的。而書的美，卻是要我們來發(fā)現(xiàn)的......
我覺得，不管是課外書還是課本，都有屬于它的美。當你真心的，心平氣和的來閱讀一本好書，你一定會發(fā)現(xiàn)書本的美。當你煩躁不安時，不會心平氣和的閱讀，你就不會發(fā)現(xiàn)書的美，也許不會發(fā)現(xiàn)書的道理和美了。
許多的好書不一定在圖書館，可能在小攤或在書報亭中。當然要你有沒有一雙識千里馬的眼，有時候還要靠心去尋找好書。
當你真的拿到一本好書，就要好好的閱讀它，欣賞它，品味它。對我來說：“一本好書，一個安靜的房間加上一顆平靜的心，就是一次靈魂的洗刷。”一本好書，無數(shù)個人閱讀，會有無數(shù)不同的讀法。當然一本好書有它的靈魂，要看你能不能看透這本好書的靈魂，這樣才能品味好書的美。一本書，不論它是什么書，都應(yīng)該分明它是好書還是壞書，是有益還是無益的，都應(yīng)該看清那些書。當你真正的看清那些書時，就閱讀吧！讓書成為你人生必不可缺的一部份吧！
當然有些時候，父母會找一些書給我們看，我們先不要拒絕，先讓我們好好的看一下。如果是一本好書，那就要感謝父母了。只要能讓我們發(fā)現(xiàn)書的美，那就是好書。有些人是用生命來寫作的，那我們就應(yīng)該用心來去閱讀他們的書，他們們的思想，他們的人生。很多人感悟到人生，才來寫作的，其實是抒發(fā)他們的人生情感。我們?nèi)ビ眯膩黹喿x，才會發(fā)現(xiàn)書的美。書有很多美，有滄桑的美，悲憤的美，懺悔的美，反省的美等等之類的美。這些美是我們用心才能閱讀出來的。當我們用眼，用心，用生命去閱讀時，就是閱讀人的人生。可能很多是自己的人生或是別人的人生。這樣一次的閱讀，對別人是一種享受，對我是一次靈魂的洗刷，當然是要一本好書來實行的。有些書包涵著人的思想。魯迅的書包涵著一絲曙光的感覺，這讓他成為一名反封建的成員；老舍先生的書有一種嘲笑的感覺，是嘲笑政府的無能、昏庸、黑暗，我讀出一種奮斗。像這樣的作家，是不可數(shù)的。
書有自己的美，需要我們?nèi)ヌ骄浚グl(fā)現(xiàn)書的美。
美的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
我夢想的生活嘛？說難也難，說簡單那也簡單！你們肯定很好奇吧，那到底是什么樣的生活呢？嘻嘻，我來告訴你們吧！
是這樣的，我青年的時候忙碌勤奮地工作，賺錢養(yǎng)家，為別人打工，有了第一桶金的時候。我就要去瘋狂地創(chuàng)業(yè)，先開一家小公司，賺點利潤，有了一定的資金后，開那些可以影響全世界的國際公司，一本萬利。然后把那些資金，全都資助給貧困山區(qū)的兒童們，讓她們的生活幸福美滿起來，不用流離失所，我要讓她們用那些錢去建造新的房子，讓她們也有地方住，有地方能為她們遮風(fēng)擋雨，讓她們能像我們現(xiàn)在大城市的孩子們一樣，有著文具，零食，玩具等等……美滿開心地生活著，那樣的無憂無慮，自由自在。
怎么樣，我夢想的生活好嗎？
美的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
說到微笑的美，大家都會情不自禁地想起《蒙娜麗莎的微笑》，似乎只有蒙娜麗莎的微笑，才能真正稱得上美。其實不然，每一個發(fā)自肺腑的微笑都是一種美，它們以最最平淡的方式存在于我們的身邊，令所有看到它的人都感到心情舒暢。
小時候的我總是喜歡去幼兒園，原因是我們的阿姨是一位很喜歡小孩的女老師，她的臉上永遠蕩漾著真誠的微笑。這位女老師的名字我已記不得了，畢竟，這是很久以前的事了，唯一記得的便是這位老師的微笑。她的眼睛總閃著溫柔的光，微笑時便會彎成月牙兒，淺淺的酒窩使她變得親和極了。我有一次去問她：“為什么老師總喜歡微笑？”她告訴我：“有時候交流并不一定要用語言，微笑是最好的表達，它令你和對方都感到快樂。”當時我聽了以后，并不是很明白，現(xiàn)在，我想我體會到了微笑的力量與美了。
美的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
身邊的美很多，大大小小，但有一件事，讓我心里充滿感激。
那是在星期三下午放學(xué)的時候：早上下了陣雨，下午上學(xué)前，媽媽叫我穿好雨鞋，帶好傘在出門，我大聲叫了一句：“我不帶”，就快步的走出家門。高興地走在上學(xué)的路上，心里得意洋洋的想到：幸好沒按照媽媽的話去做。來到學(xué)校，經(jīng)過幾個小時的“奮斗”，終于到了放學(xué)時間，我看了看天空，眼前的情景讓我失望萬分，好好的居然下起了傾盆大雨，我好后悔沒聽媽媽的話，只好來到三班的教室門口，看到我的好朋友陳浩拿著傘，我忙叫他撐一下我，陳浩同意了，出了校門，我看見他媽媽正撐著雨傘在等著陳浩出來，他媽媽看到我沒帶傘，連忙叫我走到她的身邊跟她一起撐雨傘，我不好意思地說：“不用了，不用了，我的衣服有帽子。”說完，我掀起帽子，慢慢地向前走去，陳浩媽媽飛快的跟上我的腳步，傘大半撐到我的頭上。來到了我家大坡下，陳浩媽媽把傘拿給我，我不好意思說了聲：“謝謝！”
慢吞吞的把手伸過去，陳浩媽媽快速地把傘放在我手上，我充滿感激地撐著傘快步回家了。
美的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
語文，有它的語言美、表現(xiàn)美；物理，有它的簡約美、對稱美；英語，有它的發(fā)音美、句式美······各個學(xué)科都有其不同的美，而我終于發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的美。
第一美·構(gòu)圖美
數(shù)學(xué)當中的旋轉(zhuǎn)、平移、對稱總能把一個簡單的圖形變得多樣，一個圖形就可能有幾十種不同的變化。甲秀樓是貴陽乃至貴州的名樓，它的構(gòu)造是利用了軸對稱的數(shù)學(xué)知識；北京故宮博物院中外聞名，氣勢宏偉，磅礴壯觀，可又有誰想到它也是利用了軸對稱構(gòu)造而成的呢？
第二美·邏輯美
數(shù)學(xué)中的幾何證明題，雖然在生活中沒有廣泛的使用，但當你解出一道道證明題時，當你看著你寫的一長串證明過程時，你內(nèi)心是自豪的，充斥著成就感。一道證明題可以有多種解法，有的'稍簡便，有的較復(fù)雜。在證一道證明題時，也有多種切入點——從第一個條件開始，從問題來反推，從······
第三美·計算美
數(shù)學(xué)在開始無非就是一個學(xué)計算而又多樣性的學(xué)科。它的計算由簡單到復(fù)雜，再到后來引進的各種簡便計算，平時要寫好幾步又易錯的題目，在利用交換律、結(jié)合律、分配律、平方差公式和完全平方公式等計算方法后，使計算效率高而準，還節(jié)省了不少學(xué)習(xí)時間分配到其他學(xué)科上。
每個學(xué)科都有各自的特點，各自的美。它們的美無處不在，或許在生活中，或許在學(xué)習(xí)上。但無論它們的美在哪，都可以確定一點——它們影響著你的一生。
美的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
羅丹說過，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。美無處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去細細發(fā)現(xiàn)。
其實，美就在大家身邊。只要用欣賞的眼光去了解生活，感受生活，美隨處可見。城市清潔工就是美的天使。每天，當天蒙蒙亮?xí)r，那一陣陣刷、刷、刷的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無論春夏秋冬，無論刮風(fēng)下雨，他們就像時鐘一樣，準時地出現(xiàn)在城市的每一個角落，把大家居住的城市打掃得干干凈凈。他們干著最臟最累的活，日復(fù)一日，年復(fù)一年……
清晨，我經(jīng)過一位清潔工身旁時仔細看了看他的模樣―――灰白的頭發(fā)，一張滿是皺紋的臉上寫滿了歲月的蒼涼。那雙緊握掃把的手啊，又粗又短，可能是成年累月勞作的緣故，看上去像一把彎曲著的鐵耙。他親切地與路人打著招呼，露出的笑容是那么的質(zhì)樸與滿足……望著他黝黑的皮膚和略顯疲憊的身影，一種感激之情油然而生。
中午，火辣辣的陽光直射著大地，當我邁著匆匆的腳步經(jīng)過一個路口時，忽然看見一位交警的衣服大片大片地被汗水浸濕了。可他依然很專心的注視著紅綠燈的變化，指揮著車輛和行人們安全地通行。此時的他，是那么地可愛和可敬。
古人說：“青青翠竹，皆是法身;郁郁黃花，無非般若。”只要用心，生活中的美不勝枚舉。
美的極致便是安詳，美是一種毫無標的的愉悅。人如果能拋棄偏執(zhí)，丟下無謂的煩憂，哪怕一片樹葉，一朵小花，都能發(fā)現(xiàn)它的美，只要用心，生活中的美和喜悅便會不請自來。
生活不都是快樂和幸福，同樣生活也不可能全是落寞和寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽光和雨露，恬淡而愉悅，用一種欣賞美的眼光去看看花草樹木，清新而爽快，用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠……
生活中的美充斥在各個角落，要的是你要學(xué)會發(fā)現(xiàn)，要學(xué)會欣賞。練就一種修養(yǎng)，一種品位去適時捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現(xiàn)在你眼前。
美的發(fā)現(xiàn)作文 篇9
“哎呀!”我被撞倒在地，口中大聲呻吟，“你怎么搞的，走路都不看路嗎?把別人撞傷了怎么辦?你……”我正欲繼續(xù)說下去，卻看到一個小女孩也被撞倒在地，而她只是起身拍拍塵土，帶著歉意地笑了笑：“姐姐，對不起啊。”我還沒來得及多說，她便跑開了。
“大清早就被撞，什么事啊這是……”我口中依舊不依不饒地念叨，仿佛受了天大的委屈，心中郁悶不已， 悻悻而去。
清晨的陽光慵懶地照在我的身上，我拋去昨日的煩惱，準備開始新的一天。
晨跑便是我開啟全新一天的鑰匙。今天的陽光似是有靈性似的，將我?guī)У搅斯珗@兩旁一個“六尺巷”故事的前面，我目光緊隨故事，腳步也隨之停下，津津有味地閱讀起來。
清康熙年間，張英張尚書的老家家人與鄰居在宅基上發(fā)生了爭執(zhí)，寫信讓張尚書“擺平”吳家。張尚書讀完來信，笑著搖頭，隨即寫了一封信交給來人，讓來人加急帶回老家。家人一見書信回來，喜不自禁，連忙拆開信件，以為張英有什么錦囊妙計，但只見一首簡短的打油詩：
一紙書來只為墻，
讓他三尺又何妨。
萬里長城今猶在，
不見當年秦始皇。
家人一見來信，瞬間恍然大悟，明白了張英的苦心，多年鄰居，畢竟還要以和為貴。于是立即將垣墻拆讓三尺，而“六尺巷”便應(yīng)因此成名。
這個故事讓我不禁沉思起來。昨天那件事，似乎是我在低頭走神不小心撞到了她，她那么嬌小的身材，被我這個大姐姐一撞，也一定摔得很疼吧。而我為什么就不能像她那樣說聲“對不起”呢?她那么寬容，我為何還要小肚雞腸呢?
我若有所思。轉(zhuǎn)過身去，一個女孩正蹲在一朵綻放的小花旁邊，溫暖的陽光灑在她的身上，她嗅著花香，臉上溢滿了笑容，剎那間，一幅畫面定格，真美!
望向金亮的天空，望向參天的大樹，望向嫩綠的小草，我沒時間與精力再胡思亂想。我?guī)еθ荩俅未蟛奖寂堋?/p>
是啊，“退讓三尺”又何嘗不是一種美?這是一種謙讓之美!寬容之美!再看最近中美發(fā)生的貿(mào)易摩擦，如果雙方都退讓三尺，那么這貿(mào)易摩不就不存在了嗎?你讓三尺，我讓三尺，我們的關(guān)系便越拉越近，爭吵便永遠隔著一個“六尺巷”!
美的發(fā)現(xiàn)作文 篇10
寒假的一天，我和表哥一起到小區(qū)樓下去玩。來到樓下，正準備玩耍時，我倆愉悅的心情卻被眼前的情景一下子給徹底打破了，小區(qū)內(nèi)清潔衛(wèi)生已經(jīng)臟亂得慘不忍睹、不堪設(shè)想，一陣風(fēng)吹過，滿院紙屑亂舞、塵土飛揚。
唉！這個小區(qū)怎么沒人打掃啊。我和表哥一邊感慨一邊想：如果我們將小區(qū)清理干凈，那么住在小區(qū)的所有人不都會夸我們是活雷鋒嗎？同時，我們的行動不但能讓大家的生活環(huán)境美起來，而且也會帶動更多的人學(xué)習(xí)雷鋒做好事，去幫助更多的需要幫助的人。
說干就干，我倆用最快的速度一起沖上樓，回家拿掃帚，再用風(fēng)一般的速度沖下樓，準備開始掃地。
如果是兩人都漫無目的去掃，肯定要掃很久才能掃完。聰慧的表哥想出了一個好主意，將小區(qū)的院壩分成兩半，每人各打掃一半，誰先掃完就獎勵誰多吃一個蘋果。聽見可多吃一個蘋果，我開心的不得了，因為姑姑今天只給我倆了三個蘋果，我正想多吃一個呢。
正式開始掃地了，因為心里特別激動，我起初干勁十足、興致勃勃，把所有的力氣全都使出來了，不一會兒，就累得滿頭大汗、氣喘吁吁。當我正想看看表哥的進度時，突然發(fā)現(xiàn)表哥不見了，再一回頭，才發(fā)現(xiàn)表哥的速度更快，已將我遠遠地把我甩在后面了。此時，表哥雖然也是汗水滔滔如江水，可還是干得那么賣力，好像一點兒都不累。我心里一陣慚愧，也打消了歇一歇的念頭，奮力去追趕表哥。
又經(jīng)過好一會兒的拼搏，我們才終于將小區(qū)打掃干凈。表哥比我先完成任務(wù)，我輸?shù)眯姆诜？粗鍧嵏蓛舻男^(qū)，我倆癱坐在地上不由得都大笑起來。既笑我倆勞累后的狼狽樣子，也笑我們的計劃終于成功實現(xiàn)。是啊，我們用辛苦的勞動又換回了小區(qū)的整潔美麗，怎么不令人快活高興呢？
這時，我們發(fā)現(xiàn)有幾個進出小區(qū)的人邊走邊指著我們議論著什么，并向我們投來了贊賞的目光。小區(qū)樓上也有幾戶人爬在陽臺上看我們，其中還聽見有一個叔叔在大聲吼道：“不準往樓下丟東西，你沒看見樓下那兩個哥哥才把地掃干凈嗎?你也應(yīng)該下樓去學(xué)學(xué)別人做好事。”
看來我們的行動已經(jīng)感染了他人，原來“美”就在我們身邊，每個人不但可以創(chuàng)造美，而且美是可以傳遞的。
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