【精選】有趣發(fā)現(xiàn)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的有趣發(fā)現(xiàn)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇1
一天下午放學(xué)，我和同學(xué)們歡呼著一起回家，這時我一抬頭看見天空中烏云密布，眼看就要下雨了，于是我飛快地跑回家。
回到家時，我發(fā)現(xiàn)天空中都沒有一滴雨水落下來，我便放下心來。當我放下書包走進庭院時，我發(fā)現(xiàn)庭院里的一棵樹上有一條黑色的線，由于好奇，我就跑到那棵樹旁，仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)這條線是由螞蟻排成的隊伍。
可是它們是要干什么呢？我一邊觀察一邊思考，一分鐘過去了，我終于想出了它們要干什么了，原來它們要準備搬家了。于是我就叫來了爸爸，我說：“爸爸，為什么下雨前螞蟻們都要急著搬家呢？”爸爸說：“如果螞蟻們不在下雨前搬好家的話，螞蟻們就會被雨水淹死的。”我跑回家拿了一本《十萬個為什么》看了看，原來爸爸沒有說錯，書中說的也是這樣。
我從小就要向爸爸一樣學(xué)習(xí)，每天讀一讀好書，上課認真聽講，成為一位愛觀察、知識淵博的人。
有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇2
今天我和爺爺一起去捉知了，知了……知了……
聽說關(guān)于知了還有一個故事呢，是因為知了犯了一個錯誤，然后就不停地叫知道了知道了……先不說了，我還要捉知了呢，這時爺爺看見了一只知了便用閃電般的速度捉住了它。
回到家我們就努力地讓它叫可它就是不肯我們只能認為它是啞巴。說道啞巴就讓我們來想想這天才音樂家是怎樣發(fā)出這美妙聲音的吧。
我左觀察右觀察怎么也觀察不出來。我就跑去問奶奶，奶奶在睡覺才把奶奶搖醒，結(jié)果奶奶也不知道，我只能求教于我的百寶箱了，終于在《昆蟲記》這本書上找到了，書上說蟬有兩張鼓膜，當鼓膜震動了知了就相當我們說的鳴叫了。
其實大自然還有許多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)。一起去探秘。做大自然的探秘者吧。
有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇3
今天，陽光明媚，我剛吃完午飯，我就跑到小區(qū)去玩了。
我和小伙伴玩得可開心啦！突然，我驚喜的發(fā)現(xiàn)遠處有一棵樹，上面還有一個碗，我想：在樹上放一個碗干什么呀？于是我便跑到那棵樹下，一看，原來是一個鳥窩。我小心地爬上了這棵樹，發(fā)現(xiàn)鳥窩里面有幾只可愛的小鳥和幾個鳥蛋，這幾只可愛的小鳥看見我后嘰嘰直叫，我想：它們肯定是餓了，可是它們吃什么呢？哦！我知道了，這些小鳥一定是吃蟲子的，我便去草叢里找阿找，找到了一條小蟲，我伸手抓住了它。我又跑到樹下，小心地爬了上去，這時，我看見小鳥媽媽看到我，立刻飛起來圍繞著我嘰嘰喳喳的叫個不停，像是在說：“你是誰，你是誰快走開，快走開......。”我把小蟲子給小鳥吃后，說：“我是來給你寶寶送吃的。”小鳥媽媽又叫了幾聲，這次它不是那么害怕我了，又像是在謝謝我。我笑了笑。
時間不早了，我要回家了，我告別了小鳥一家，高高興興地回家了。回到家，我還在想今天的事。啊，春天的'發(fā)現(xiàn)真多呀！
有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇4
去年夏天，我和媽媽去集貿(mào)市場買了6條金魚，可就這次讓我知道了生活中處處有學(xué)問的道理。
買回金魚的當晚，我正在看電視的時候，突然想起該給魚喂食了。當我拿著魚食去喂的時候，卻發(fā)現(xiàn)有2條魚不動了。我想魚是不是死了，就馬上找來一根小木棍碰了它一下，魚受到了驚嚇迅速游動起來。但是過了一會兒，又沉到了水底睜著眼睛一動也不動，像死了一樣，這使我百思不得其解。
這時，我?guī)е蓡柸枊寢專瑡寢屨f：“不懂的自己去網(wǎng)上查一查，也可以看看《十萬個為什么》。”我在《十萬個為什么》這本書里全神貫注地查找有關(guān)魚的資料，功夫不負有心人，我終于查到了，原來魚沒有眼瞼，所以沒辦法閉上眼睛。當我們看見魚一動也不動時，就表示它在休息，可它的眼睛仍是睜開的，即使死了之后也是睜著眼睛的。當我興奮地把這個答案告訴媽媽時，媽媽連連夸我是個善于觀察，愛動腦筋的好孩子，在自己的努力下，找到了想要的答案。
世界之在，無奇不有，只是需要有一顆探索的心，就會發(fā)現(xiàn)生活中許多有趣的現(xiàn)象。
【【精選】有趣發(fā)現(xiàn)作文4篇】相關(guān)文章：
精選有趣發(fā)現(xiàn)作文7篇12-19
有趣的發(fā)現(xiàn)的作文12-21
有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文精選14篇12-25
有趣的發(fā)現(xiàn)的作文(精選15篇)12-22
初一作文：有趣的發(fā)現(xiàn)12-15