我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1
有一段時(shí)間，我很喜歡養(yǎng)花。在那一夜之間，我家的陽(yáng)臺(tái)出現(xiàn)了玫瑰、牡丹、蘭花、杏花、海棠花……
它們一年三季都在攀比著。比誰(shuí)的花更香、比誰(shuí)的花更美、比誰(shuí)的花更艷……從春到秋，喋喋不休。而每次都被遺忘在墻角里的，就是那仙人掌。它那丑陋的莖上還長(zhǎng)著又綠又尖的刺，令人很不起眼。
在春天，桃花和海棠花爭(zhēng)美時(shí)，仙人掌只是在墻角里，享受著那僅有的一點(diǎn)陽(yáng)光。在夏天，荷花和牡丹比誰(shuí)更艷時(shí)，仙人掌也只是蜷縮在角落里，任身體被熱浪摧殘著。在秋天，菊花與珍珠花奪香時(shí)，仙人掌也只是在黑暗里凝望著天空，任風(fēng)吹任雨打。
而在那寒冷的冬天到來(lái)前，所有花都枯萎了，活下來(lái)的，也只有那仙人掌了。
在一個(gè)驚蜇的早晨，天空陰沉沉的，我想起了仙人掌，跑到陽(yáng)臺(tái)上一看，仙人掌那瘦丁的莖，竟支撐起了一朵美麗的大花，那朵花，可以說(shuō)是帖在仙人球上。
那是一朵紅艷的花，彌漫著春天的氣息，它蘊(yùn)累了三個(gè)季節(jié)的力量，原來(lái)，就是為了證明自己的存在；在它的花蕊上，還有一顆春雨留下的水珠，那水珠很清、很亮……
就在這一刻，我有了新的發(fā)現(xiàn)，仙人掌如果沒(méi)有之前的堅(jiān)持和積累，就不會(huì)有今天的美麗綻放，原來(lái)所有的美麗后面都有看不見(jiàn)的堅(jiān)持和積累。
如果沒(méi)有之前的堅(jiān)持和積累，就不會(huì)有今天的美麗綻放，
原來(lái)所有的美麗后面都有看不見(jiàn)的堅(jiān)持和積累。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2
俗話說(shuō)：“春雨貴如油。”可不，你瞧，雨妹妹一揮魔法棒，小雨滴就快樂(lè)地跳出了云媽媽的懷抱，云媽媽一生氣，臉色發(fā)青，把雷公公給請(qǐng)出來(lái)了，他大吼一聲，變成了雷。小雨滴落在了馬路上、車上、人們的花傘上……雨妹妹也來(lái)了，帶上了五彩繽紛的顏料，她把粉色給了桃花，桃花笑了笑，開(kāi)得更艷了；她把黃色給了迎春花，迎春花開(kāi)得更美了；她把白色給了海棠花，海棠花更香了……雨在春天是個(gè)小精靈，她喚醒了冬眠的小動(dòng)物，喚醒了在地下揉眼睛的小草……春筍在雨中飛快地成長(zhǎng)，好像要和大樹(shù)比一比誰(shuí)高。
夏天的雨可是截然不同的，雨打在樹(shù)木 那巨大的葉子上，發(fā)出“啪啦，啪啦……”清脆的聲音。雨后，一股植物的甜味撲鼻而來(lái)，帶來(lái)了泥土芳香，漫步在小徑中，讓你心曠神怡。不時(shí)還有幾聲?shū)B(niǎo)叫，腳下爬過(guò)幾只蝸牛，這就是夏天雨的魅力。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，總有這個(gè)時(shí)候，秋天——金色的季節(jié)，收獲的季節(jié)，也是在冬天之前的一個(gè)季節(jié)。這時(shí)的雨總帶有一絲絲涼氣，這說(shuō)明冬天就要來(lái)了，小動(dòng)物知道了，開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，尋找冬眠的地方，人們開(kāi)始找出厚衣服，樹(shù)葉開(kāi)始離開(kāi)媽媽的懷抱，像一封封金色的信，帶來(lái)秋天的問(wèn)候……
啊！我發(fā)現(xiàn)雨的魅力了，春雨貴如油，夏雨人人盼，秋雨連連永不斷！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文3
萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月，正是外出郊游的好時(shí)候。這不，爸爸媽媽帶我來(lái)到了亮山工程游玩。只見(jiàn)綠樹(shù)成蔭，湖水清澈，花草芬芳，天空中還“飛”著許多風(fēng)箏，處處洋溢著春的氣息。
咦，那兒怎么圍著那么多人?我們上前看了個(gè)究竟。哦，原來(lái)他們?cè)谧叫∥r呢。我纏著媽媽給我買了個(gè)小漁網(wǎng)袋，然后疾速飛奔向小溪。來(lái)到小溪邊，我放慢腳步，輕手輕腳地拿起漁網(wǎng)，滿懷希望地往水中猛地一撈，興沖沖地拿起來(lái)看，結(jié)果一無(wú)所獲。我不甘心，又反反復(fù)復(fù)地?fù)屏撕脦谆兀�是竹籃打水一場(chǎng)空。我有些沮喪，突然，水草中閃過(guò)了一個(gè)小黑影。仔細(xì)一瞧，呀，原來(lái)是小蝦呀!我興奮極了，那心情簡(jiǎn)直就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸般。我按捺住心里的激動(dòng)，猛地一撈。哈 哈，到手了! 我又在別的水草那兒撈了幾下，咦，好幾只小蝦在漁網(wǎng)袋里活蹦亂跳呢!
小蝦們?yōu)槭裁催@么喜歡躲在水草下呢?媽媽也說(shuō)不出所以然來(lái)。我回到家向“百度”先生請(qǐng)教，知道了其中的秘密。原來(lái)，當(dāng)遇到風(fēng)浪時(shí)，風(fēng)浪會(huì)把一些魚(yú)餌和微生物推入下風(fēng)口，而這恰好長(zhǎng)著水草。于是，水草就把這些食物儲(chǔ)存下來(lái)，成了小蝦們的美餐。哈哈，怪不得機(jī)靈而饞嘴的小蝦們這么喜歡圍著水草，原來(lái)它們是在邊玩耍邊覓食呢!
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文4
大千世界，無(wú)奇不有。在那一次郊游時(shí)，我意外的發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的秘密。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和爸爸到郊區(qū)去郊游，我正在樹(shù)下看書(shū)時(shí)，一只毛毛蟲(chóng)正要爬過(guò)來(lái)，我非常害怕毛毛蟲(chóng)，慌忙拿起一個(gè)枝條抽打著毛毛蟲(chóng)，沒(méi)用幾下子毛毛蟲(chóng)被我打死了，看著毛毛尸體，我倒吸了一口涼氣。突然，一只小螞蟻爬到毛毛蟲(chóng)的尸體前，左看看，右看看，圍著轉(zhuǎn)了好幾圈，然后就迅速地爬走了，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有在意這個(gè)微不足道的小螞蟻。不一會(huì)兒，這個(gè)小螞蟻帶來(lái)了一群螞蟻，我當(dāng)時(shí)非常好奇，心想：這個(gè)小螞蟻是怎么叫來(lái)這“千軍萬(wàn)馬”的呢？這時(shí)，我的心里閃現(xiàn)著一個(gè)碩大的問(wèn)號(hào)。這時(shí)，有一只大螞蟻，好像就是螞蟻王，開(kāi)始對(duì)這只死去的毛毛蟲(chóng)“偵察”起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，這只螞蟻王指揮著這“千軍萬(wàn)馬”，一會(huì)讓這些螞蟻抬著毛毛蟲(chóng)的頭，一會(huì)讓那些螞蟻托著尾，螞蟻們齊心合力地把這只毛毛蟲(chóng)抬到自己的洞里。
回到家，我立即上網(wǎng)查資料，網(wǎng)上說(shuō)螞蟻是用觸角來(lái)交流的，這時(shí)我才恍然大悟。使我深有感觸的是這些螞蟻竟然那么團(tuán)結(jié)，如果我們?nèi)祟愐惨敲磮F(tuán)結(jié)該多好哇！你說(shuō)是嗎？
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文5
如今的上海，到處都是毗鄰的高樓大廈。但今天，我去了“阿太”家（奶奶的媽媽），終于認(rèn)識(shí)到了上海的老弄堂。
站在樓頂，向四周望去，透過(guò)窗戶，可看陽(yáng)光輻射到四周弄堂。下樓了，伸出手去摸到那墻上的裂紋，那露出的紅色的磚，依舊是那么的清晰。
下雨了，一滴滴、一滴滴地落到我的發(fā)上、我的衣上、我的包上……霏霏細(xì)雨中，被雨淋濕了的長(zhǎng)發(fā)，清湯掛面似的掛在臉上，無(wú)拘無(wú)束的我漫游在弄堂里，只為了尋找小吃。為頭的路面，便讓我產(chǎn)生了幾分親切感。到處散發(fā)著梅雨季節(jié)的潮濕味道，昏昏黃黃的燈光，從小小的窗柩里透出，撞到墻壁有折回墻壁。好不容易，太陽(yáng)出來(lái)，弄堂里的窗頭都伸出了一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子，掛滿了被褥與衣物，那昏昏黃黃的燈光消失了，隨之，煤煙的氣味，清淡的菜香夾雜在一起，在弄堂里飄來(lái)飄去，飄到了我的鼻子里。
也許上海的弄堂長(zhǎng)的實(shí)在是幾乎一摸一樣，阡陌縱橫，像一張網(wǎng)，把我們網(wǎng)在里面，讓每個(gè)人的心都如此的相近。恍惚間，看到一位身穿風(fēng)衣的少女，她也像我一樣，以同樣的姿勢(shì)去看那弄底的水泥地、山墻縫里倒長(zhǎng)出來(lái)的綠色青苔，瞇起眼睛透過(guò)狹窄的弄堂天空，去看那呼嘯而過(guò)的白鴿，漸漸遠(yuǎn)去，成了灰鴿……
又開(kāi)始下雨了……
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文6
春天到了，校園所有的植物都長(zhǎng)出了新的綠葉和枝條，柳樹(shù)抽出了新的枝條，吐出了新的嫩葉，桃花綻開(kāi)了粉紅的……但我在校園的東面發(fā)現(xiàn)了一株植物，特別奇怪，它上面雖開(kāi)滿了結(jié)白的花朵，可它為什么只開(kāi)花不長(zhǎng)葉呢？太奇怪了。是不是它沒(méi)有葉子呢？
一天放學(xué)回家后，我快速地把作業(yè)寫(xiě)完，就懷著強(qiáng)大的好奇心去問(wèn)媽媽：“ 我們校園里有一株植物，它上面長(zhǎng)滿了很漂亮的花朵，可奇怪的是它為什么不長(zhǎng)葉子呢？”媽媽一口否絕：“不知道。”我失望極了，就盼著爸爸和姐姐快點(diǎn)回來(lái)，想問(wèn)個(gè)究竟，可他們回來(lái)后給我的答案還是不知道，這下我徹底絕望了。就因?yàn)檫@事，第二天老師講課的時(shí)候我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，直到上科學(xué)課時(shí)，教室里的同學(xué)不時(shí)高喊道：“哦！終于可以在科學(xué)課上放松一下嘍！”
似乎科學(xué)老師就是我的救星，科學(xué)課下課后，我就再次滿懷著好奇走上前去問(wèn)老師，為什么我們學(xué)校有一株只開(kāi)花不長(zhǎng)葉？她把我拉到辦公室，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“哦你說(shuō)的那株植物呢叫白玉蘭是一株花，它為什么不長(zhǎng)葉呢？是因?yàn)樗幕ǘ渖L(zhǎng)時(shí)需要的溫度要低些。現(xiàn)在正好是春天，溫度較抵，所以先開(kāi)花，它的葉子恰恰相反，要等溫度高些才會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。”
聽(tīng)了老師的話我恍然大悟，啊！大自然真是個(gè)充滿奧秘的世界啊！現(xiàn)在我一定要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后一定要去探索大自然的種種奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文7
姥姥家養(yǎng)了兩條小金魚(yú)，它們可愛(ài)極了。一條金黃色的，另一條是白色的。我們還買了一些魚(yú)食，給小魚(yú)安了“家”。然后，我就仔細(xì)地觀察他們的秘密。
這兩條小金魚(yú)可愛(ài)極了，一會(huì)兒在玩游戲，一會(huì)兒在進(jìn)行跑步比賽，還有時(shí)會(huì)在“家”里手舞足蹈……前期，我觀察小金魚(yú)時(shí)，它們既不亂動(dòng)，也不閉眼，還不玩耍。我想：小金魚(yú)怎么還不睡？應(yīng)該是想熬夜吧！我睡覺(jué)以后，心想：現(xiàn)在小金魚(yú)該睡覺(jué)了吧？
天還蒙蒙亮，我就來(lái)到小魚(yú)的“家”外繼續(xù)觀察。可是讓我失望了。小金魚(yú)和上次沒(méi)有什么不同之處。我有點(diǎn)悲傷。我小心翼翼地抱起小魚(yú)的“家”。“啊，小魚(yú)怎么了？”我看了看魚(yú)的“家”說(shuō)。小魚(yú)突然歡蹦亂跳地?fù)u擺，于是我輕輕地把手放到了魚(yú)的“家”的.“窗戶”上。啪！小魚(yú)被驚得上躥下跳，東竄西逃，就像兩個(gè)正在說(shuō)悄悄話的好朋友，被嚇得分開(kāi)了距離。它們的警覺(jué)性真高啊！半夜，我太想了解小金魚(yú)了，都沒(méi)睡著。我爬起床來(lái)，去看看小金魚(yú)，它們睜著眼沒(méi)睡。我火冒三丈地喊：“你快閉眼！”可小金魚(yú)就像個(gè)缺耳朵的東西沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是我馬上在網(wǎng)上查了查，邊笑著說(shuō)：“原來(lái)小金魚(yú)沒(méi)有眼瞼，閉不了眼。它們都是睜著眼在水里安靜地睡覺(jué)啊！”
這就是我家小金魚(yú)的秘密！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文8
五一假的一天，我很無(wú)聊，在一張用過(guò)的紙上亂畫(huà)了一通。后來(lái)隨手把它撕成四小塊，打算把它扔進(jìn)垃圾桶，可我的腦袋里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭：要不把他們卷起來(lái)，上面放幾本書(shū)，做成一棟小房子，那應(yīng)該會(huì)很好玩吧。
于是，我把他們卷起來(lái)了，再放了本書(shū)，認(rèn)為房子還是太薄了，又隨手拿了3本書(shū)，本以為它會(huì)倒下來(lái)，可它竟然支撐的住。我又想：如果書(shū)再放多一點(diǎn)，它支撐的住嗎？于是，我又放了3本書(shū)，可仍然直直的站在那兒，我又使勁的添書(shū)，什么英語(yǔ)詞典啊，新華字典啊，中國(guó)歷史未解之謎啊……我通通加上去了，28本，29本，30本……加到37本的時(shí)候，“房子”轟隆一聲倒了。媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“怎么回事，一地的書(shū)！”“老媽，我剛剛做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，拿4張紙卷成一個(gè)圓筒，竟然支撐起了37本書(shū)，這是為什么呀！”我問(wèn)。媽媽說(shuō)：“看來(lái)你學(xué)會(huì)觀察了，上網(wǎng)查查唄！”
我打開(kāi)了相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)上說(shuō)：“圓形的紙筒壁的受力比較均勻，相互牽扯，可以承受比較大的重物”。于是，我們開(kāi)始廢物利用，用廢紙做了許多小支架，把家里的書(shū)本都整齊地放上去，而且不會(huì)受潮濕影響，既變廢為寶，又節(jié)能環(huán)保。
今天，我知道了細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，才能有新的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文9
有一天，我吃完一個(gè)梨，正要把吃剩下的梨扔掉，媽媽說(shuō)：“把核給螞蟻吃。”我聽(tīng)了說(shuō)：“現(xiàn)在是冬天，哪有螞蟻？”媽媽把我拉到屋里，指墻角的一個(gè)小洞說(shuō)：“你看，就在這里。”我蹲下一看，果然有幾只螞蟻在洞口邊爬來(lái)爬去，我看了，心想：“冬天還有螞蟻？可能是屋里比較熱的緣故吧！”
于是，我把梨核放到了洞口的旁邊。不一會(huì)，梨核就被螞蟻的一個(gè)偵探兵發(fā)現(xiàn)了。它爬到梨核旁邊，用觸角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只螞蟻，它們碰碰觸角，繼續(xù)往前走一直爬到洞里。過(guò)了一會(huì)兒，從螞蟻洞里爬出一大堆螞蟻，我想這一定是螞蟻大軍來(lái)了。它們一窩峰似的爬上梨核，在上面忙了一會(huì)兒，然后又爬回洞里去。我仔細(xì)一看，呀！它們正在用牙齒咬下一塊果肉往洞里搬呢！不一會(huì)兒，一個(gè)梨核就被螞蟻們啃出了一個(gè)洞。
冬天為什么會(huì)有螞蟻？為什么要相互鵬觸角？螞蟻在尋找食物時(shí)會(huì)不會(huì)迷路？一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦子里。為了弄清楚這些問(wèn)題，我找出了那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。經(jīng)過(guò)仔細(xì)查找，我終于得到了所有問(wèn)題的答案，冬天有螞蟻是因?yàn)樗鼈內(nèi)绻麤](méi)有儲(chǔ)備足夠的過(guò)冬食物，在比較溫暖的情況下螞蟻也會(huì)外出留下一種氣味，當(dāng)它返回時(shí)，只要沿著氣味往回走，就一定能夠回到螞蟻洞，所以螞蟻不會(huì)迷路。
今天，我又有了很大的收獲，昆蟲(chóng)世界真是奧妙無(wú)窮，只有細(xì)心觀察，才能獲取更多的知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文10
每個(gè)人在每時(shí)每刻都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，只有你細(xì)心觀察身邊的任何事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些與眾不同的地方。星期天，我就有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。
星期日的下午，我和媽媽?shí)u外婆家去，坐下來(lái)后外婆看著我的頭發(fā)說(shuō)：“你的頭發(fā)怎么這么亂?不信到鏡子前照照”。我在鏡子前照了照，頭發(fā)的確很亂。于是，我拿起梳子，準(zhǔn)備把頭發(fā)梳理整齊。
梳著梳著，我在密密麻麻的頭發(fā)中發(fā)現(xiàn)一根銀色的東西，馬上就想：這也許是一根絲線;也許是反光的問(wèn)題;也許是一根白發(fā)!不會(huì)是白發(fā)的，小孩怎么可能有白發(fā)。我自己安慰自己。然而我換了一個(gè)位置，摸了一下，仍然紋絲不動(dòng)。我怔住了!我有一根白發(fā)。我馬上告訴媽媽，媽媽也大吃一驚!媽媽馬上幫我拔掉了，我也終于放心了。不過(guò)，我既高興又擔(dān)心，因?yàn)槁?tīng)老人講拔一根白頭發(fā)會(huì)長(zhǎng)出七根，真希望這不是真的。
媽媽告訴我：“少年白發(fā)主要是遺傳，有白頭發(fā)以后要多吃芝麻，芝麻能讓白頭發(fā)不再生長(zhǎng)出來(lái)。”我聽(tīng)后眼睛一亮，馬上答應(yīng)了。
從那天起，我天天吃芝麻，從不間斷，也有效遏制了白頭發(fā)的出現(xiàn)。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，你有什么新的發(fā)現(xiàn)嗎?
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文11
星期天的上午，晴空萬(wàn)里，一絲兒云彩都沒(méi)有，是一個(gè)難得的好天氣，我和外公外婆他們?nèi)ッ坊ㄉ劫p梅，看見(jiàn)一棵大樹(shù)上，有近三、四十只喜鵲在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，我非常的好奇，就在大樹(shù)下觀察起來(lái)。
只見(jiàn)喜鵲一群群飛過(guò)來(lái)，又一群群飛走，反反復(fù)復(fù)，一批又一批，它們好像是在召開(kāi)什么會(huì)議似的。怎么會(huì)有這么多的喜鵲聚集在一起呢？我邊走邊思考著這個(gè)問(wèn)題。
回家后，我便找《十萬(wàn)個(gè)為什么》，想搞清楚，可我找了半天也沒(méi)找到，我又問(wèn)外公外婆他們，他們也說(shuō)不明白。怎么辦呢？于是，我決定上網(wǎng)查一查。
通過(guò)查找資料，我知道了喜鵲是適應(yīng)能力非常強(qiáng)的鳥(niǎo)類，在山區(qū)、平原都有它的棲息地，無(wú)論是荒野、農(nóng)田、郊區(qū)、城市都能看到它們的身影，人類活動(dòng)越多的地方，喜鵲種群的數(shù)量往往就越多。而且喜鵲常年大多是成群結(jié)隊(duì)的活動(dòng)，白天在曠野田覓食，夜間在高大喬木的頂端棲息。另外，喜鵲具有一定的領(lǐng)域行為，哪里樹(shù)多，哪里食物豐富，它們就喜歡占領(lǐng)哪里。梅花山具備了這些條件，所以它們會(huì)常常聚集在這里。
通過(guò)查找資料，我很興奮，因?yàn)槲矣辛诵碌陌l(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文12
生活中處處有學(xué)問(wèn)，而今天我發(fā)現(xiàn)了雞蛋的秘密，你們是不覺(jué)得很奇怪，雞蛋怎么會(huì)有秘密呢！下面我就和你們說(shuō)說(shuō)吧！
那是一個(gè)星期六的早上，我起床起漱完以后就準(zhǔn)備吃早飯了。這時(shí)媽媽給了我兩個(gè)雞蛋，媽媽告訴我左手邊的這個(gè)雞蛋是生的，右手邊的這個(gè)雞蛋是熟的，叫我把左手的生雞蛋放到冰箱里，可是我一不小心把這兩個(gè)雞蛋弄混了，就不知道哪個(gè)是生的，哪個(gè)是熟的了。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我先把這兩個(gè)雞蛋拿起來(lái)看，還分別試了一下看哪個(gè)最重，然后我再把雞蛋拿起來(lái)聞了聞，可是還是不知道哪個(gè)是生的，哪個(gè)是熟的。這時(shí)我有點(diǎn)疑惑了，于是我再把雞蛋放在耳邊搖晃了一下，可是還是分辨不出來(lái)。又過(guò)了一會(huì)我就在桌上玩起了雞蛋，我先拿一個(gè)雞蛋在桌上旋轉(zhuǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)雞蛋可以轉(zhuǎn)40下，于是我又拿另一個(gè)雞蛋來(lái)旋轉(zhuǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)雞蛋可以轉(zhuǎn)30下，于是我猜想轉(zhuǎn)的快的是熟雞蛋，而轉(zhuǎn)的慢的是生雞蛋，最后我將轉(zhuǎn)的快的那個(gè)雞蛋敲開(kāi)一看究竟，結(jié)果發(fā)現(xiàn)確實(shí)是熟的，這時(shí)我想再一探究竟為什么轉(zhuǎn)的快的就是熟雞蛋，于是我就上網(wǎng)查詢了一下，原來(lái)熟的雞蛋的蛋清和黃粘在一起，所以跑得快，蛋的蛋清和蛋黃粘在一起，所以路得快，而生雞蛋的蛋清沒(méi)有粘在一起，所以跑得慢。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道生活中有許許多多新奇的事，生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，只要我們仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文13
夏季，雷雨天氣逐漸增多了。
晚上，我正坐在窗邊玩耍。窗外，一道閃電從天空劃過(guò)，大約過(guò)了三四秒，一陣?yán)茁晜魅胛业亩校罩泄纹鹆丝耧L(fēng)，傾刻間下起了滂沱大雨。突然一道銀龍般的閃電沖破天際，接著是一陣震天動(dòng)地的轟隆聲，大雨就更猖狂了。
記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“閃電與雷聲是同時(shí)產(chǎn)生的。”為什么先看見(jiàn)閃電，后聽(tīng)到雷聲呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我查閱了許多資料。 原來(lái)，光的傳播速度比聲音的傳播速度快了很多，光的傳播速度約為30萬(wàn)千米/秒，聲音的傳播速度約為0。34千米/秒。如果是1000米的距離，閃電發(fā)出到我們看見(jiàn)大約為0。003秒，而雷聲發(fā)出到我們聽(tīng)見(jiàn)大約要3秒呢。所以我們先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)見(jiàn)雷聲。 這讓我想到了一個(gè)問(wèn)題：太陽(yáng)離地球那么遠(yuǎn)，我們所看見(jiàn)的陽(yáng)光是多久以前太陽(yáng)發(fā)出的呢？讓我計(jì)算一下吧！太陽(yáng)到地球的距離大約是15000萬(wàn)千米，15000÷30=500秒，500÷60=8分……20秒，原來(lái)我們所看見(jiàn)的陽(yáng)光是大約8分20秒前太陽(yáng)發(fā)出的呀！真有趣！
雷鳴閃電是極平常的事，通過(guò)我的聯(lián)想與思考，不僅鞏固了所學(xué)知識(shí)，還更加明白了光與聲的傳播速度。 大自然，帶給我們的樂(lè)趣無(wú)窮！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文14
我們生活在一個(gè)充滿新奇的世界。只要我們仔細(xì)觀察、處處留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我和爸爸媽媽去上方山孔雀園看孔雀。孔雀有漂亮的、有難看的、甚至有些都有些不象孔雀。很多人都拿著花衣服對(duì)著一只漂亮的孔雀揮動(dòng)，可它誰(shuí)也不理不睬。我也起勁地拿著紅外套對(duì)著它不停地抖著。終于，它經(jīng)不起我們的誘惑和挑釁，抖動(dòng)起它美麗的長(zhǎng)尾巴，慢慢地向我們展翅開(kāi)屏，跟我們PK起來(lái)。
我情不自禁地對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)‘孔雀姑娘’真美麗啊!”媽媽說(shuō)：“它可不是‘姑娘’哦!而是一個(gè)‘帥小伙’!”啊!不是小姑娘?不是只有小姑娘才打扮得花花綠綠的嗎?爸爸說(shuō)：“動(dòng)物界里一般都是雄性動(dòng)物比雌性動(dòng)物更漂亮、更威武!”“原來(lái)如此!不過(guò)雌孔雀確實(shí)難看了些。”我做了個(gè)鬼臉說(shuō)。媽媽說(shuō)：“是的，它們顏色暗淡些是為了減少被發(fā)現(xiàn)或攻擊的可能性。”
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)象鸚鵡、獅子、鹿、還有鴛鴦都是雄的比雌的漂亮!這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)讓我改變了很多想法。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文15
神奇的大自然奧秘?zé)o窮，人在與大自然接觸時(shí)，會(huì)獲得美得愉悅。當(dāng)然啦，大自然再給人們美的同時(shí)，也給了人們更多的啟示。
記得有一次，我去梁豐生態(tài)園的樹(shù)叢中玩耍時(shí)，看見(jiàn)了一只特大的蜘蛛，我好奇地?fù)荛_(kāi)樹(shù)叢，走過(guò)去，只見(jiàn)那只蜘蛛在它的立腳點(diǎn)——大樹(shù)枝上，引出許多根長(zhǎng)度足以到達(dá)對(duì)面大樹(shù)的長(zhǎng)絲，于是這些絲就隨風(fēng)飄呀飄，好像幾根透明帶子在天空飄蕩，然后，它時(shí)不時(shí)用腳去觸蜘蛛絲的固定點(diǎn)。忽然，它發(fā)現(xiàn)一根絲被風(fēng)吹斷了，于是蜘蛛又一次地開(kāi)如吐絲，不停地在兩棵大樹(shù)之間爬來(lái)爬去。不一會(huì)兒，一個(gè)大網(wǎng)就結(jié)起來(lái)了。看，這就是大自然的奧秘！這還讓我們懂了一個(gè)道理：只要專心，沒(méi)有不能完成的事。
當(dāng)然，自然界中的植物也非常有趣。二年級(jí)時(shí)，在一次玩耍的過(guò)程中，我和小伙伴在草地上玩耍：那時(shí)，正是春天，一只又一只的蝴蝶在草地的花兒附近翩翩起舞，花兒的芳香分散在空氣中，我低著頭，靜靜地觀察這周圍的一切。突然，一只綠瑩瑩的蜻蜓停在一株草上，草立刻就合攏了，好似一位害羞的小姑娘。我把媽媽拉了過(guò)來(lái)問(wèn)：“媽媽，這是什么草、我怎么從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，好奇怪！”“這是含羞草，因?yàn)楹卟莸娜~子中有許多水分，人的手只要一碰它，它葉子上的水分就會(huì)往下流，葉子自然就合攏了。”媽媽指著含羞草回答道。我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
大自然是我們?nèi)祟惖睦蠋煟虝?huì)了我們?cè)S多知識(shí)。當(dāng)然，這些知識(shí)也需要我們用心觀察才能有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。
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