有關發現作文集合15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的有關發現作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關發現作文1
春回大地，萬物復蘇，今天我走在街道上，突然發現路邊的樹枝上長出了許多小葉包，大概每個枝上能有七八個、八九個吧。更有趣的是地上還長出了幾根可愛的小草，它們高低不平。最高的一根也是最強壯的一根，這一根就像頂天立地的爸爸，又弱又小的那一根就像家中的寶貝——孩子。
這時我發現發芽的樹和長出草的地方都有陽光的照射，就像我們這些孩子需要充足的陽光一樣。小草、小樹……在陽光的照耀下快快長大吧！
朋友快走出家門，讓我們一起去觀察一起去發現，走進我們的春天吧！
有關發現作文2
一月二十日早上，上海變成了一個銀色的世界，到處是堆得高高的雪，天上還飄著象棉花一樣的雪花。
我拿了一只小瓶子去陽臺上裝滿了雪，把它放在冰箱冷藏室里。過了一會，取出來一看，雪融化成了水，而且水很少，不是滿滿一瓶。我覺得很奇怪，問媽媽才知道，原來雪是零度的時候才會形成的，而冷藏室的溫度是零上4度，所以雪變成了水。還有啊，雪里有小氣體，所以同樣多的雪變成水的時候體積就縮小了。于是，我又在小瓶子里裝滿了水，把它放在零下18度的冷凍室里。過了很長時取出一看，水變成了冰而且體積變大了，冰拱起來了，上面的蓋子都被頂掉了。我想，是水放在零下18度的地方就會變成冰，而且冰的里面有極小的空氣，所以同樣多的水變成冰的時候，它的體積就會變大。
有關發現作文3
早春，陽光明媚，萬里無云，我跑進田野去尋找春天：田間的小麥開始生長了，河邊的楊柳吐出了鵝黃的枝丫，路邊的小草冒出了嫩綠的小腦袋，小河里的冰融化了，嘩啦嘩啦唱起了歡快的歌兒，好像在喊：春天來了！春天來了！
春天的雨蒙蒙下，飄飄灑灑像輕紗，滴滴答答像彈琴，它敲開了楊樹的門，打開了柳樹的窗，喚醒了小草，呼醒了花。引來了鳥兒，叫來了青蛙……多么美妙啊，好像在唱：春天來了！春天來了！
春天的風多姿多彩，天空中五彩繽紛的風箏自由自在飛舞著，多么心曠神怡啊。春風吹開了百花，蝴蝶兒在花間翩翩飛舞著，桃花、梨花、油菜花爭著開放出美麗的花朵，好像在歡呼：春天來了！春天來了！
春天是生機昂然的，它朝氣蓬勃，催我奮進！微微的春風告訴我：要珍惜春光，努力勤奮；天空的小燕子告訴我：一定要學好了本領，才能展翅高飛！
有關發現作文4
寒假的一天，我發現了大白鵝的秘密。
大年初二，我和思彤、思遠他們一起到河邊去看大白鵝。我們剛到河邊大白鵝像發現了敵人一樣迅速的回到岸邊，我們它半天不下來，只好失望的回去了，可我們剛走大白鵝便大搖大擺的走回了水里。我們偷偷摸摸的躲在草叢中，看大白鵝游泳的＂壯觀景象＂。它一會兒撅著屁股，頭伸進水中尋找食物，一會兒腳掌像蒲扇一樣扇著，歡快的唱歌游泳。我邊看邊思考著：＂大白鵝為什么身上不濕呢？是不是它的羽毛防水呢??一連串的問題在我的腦中出現，我想了好久。決定一探究竟，只見一群鵝向水中游去，我驚喜地發現白鵝老是從尾巴處分泌出的油脂，它用嘴捉了一下涂在身上，這樣可能是防止羽毛被弄濕。還有我發現鵝的耳朵在眼睛的后面。回家之后我把我看到的跟媽媽講了，媽媽高興地說我觀察挺仔細的，這些都是事實。
通過這次觀察，我知道了生活中的知識無處不在，只要仔細觀察就有新的發現。
有關發現作文5
在生活中，有許多新發現，我就發現了鹽和汽水之間的奧妙。
星期五，爸爸帶我們去飯店吃飯，有一道菜太淡了，媽媽讓我去拿鹽，拿過鹽后，一不小心一些撒進來汽水一股勁頭氣泡升了起來，我又撒了點鹽，氣泡又升了，我一直撒鹽，直到不在升氣泡了，我才 停下，喝了一口，“好酸啊！呸——”我吐了出來。我想為什么會生氣泡呢？這個問題一直出現在我面前。
我問了媽媽，媽媽說：“汽水、可樂這些飲料都是碳酸飲料，含有大量的二氧化碳。將鹽放進汽水中，鹽能使二氧化碳和水迅速分離，鹽放得越多二氧化碳分離得越快越多，直到二氧化碳和水完全分離 為止。
原來鹽和汽水之間有這么多奧妙呀！
有關發現作文6
童年是快樂的。人人都有童年，有的是快樂，有的是悲慘，有的是享受，而在快樂的童年里，我們還有童年的發現。
在小時候，我們八，九歲時，會對一切事物產生好奇心。有一次，炎熱的天氣，伴隨著烈火，我們會一直待在空調房里沉潛，我和小伙伴紛紛買了電風扇，像粉筆盒一樣小，源源不斷的動力，風葉似乎在和熱風賽跑。轉的忒快了。
一陣陣涼爽的風吹向我的臉，就在此刻，哥哥把電風扇拆掉了，都是一些零件，我也開始拆卸，發現了一些電線與小石頭大的馬達。我便玩弄起來，觀察到馬達有一個小齒輪和倆個辛片，大概是馬達發動風葉。我又尋求爸爸找一些電線盒電池，電線接在芯片上，又讓電線盒電池，此時馬達嗡嗡！
有關發現作文7
春天，陽光明媚，溫暖的陽光沐浴著大地，我在小區漫步，突然被花壇里的杜鵑花吸引了，我情不自禁地朝它走了過去。
瞧！杜鵑花有的是玫紅色的，有的是粉紅色的美麗極了！嬌艷欲滴的杜鵑花點綴在綠油油的草叢上顯得格外惹眼。我遠遠看去，那杜鵑花像一群彩蝶在空中翩翩飛舞，走近一看，有的杜鵑花正含苞待放，像一個害羞的小姑娘；有的杜鵑花才綻放了一點點花瓣，像面帶微笑的少女；有的杜鵑花全開放了，像仙女的裙子隨風擺動。
陽光下的杜鵑花，自在地開放，盡情綻放它獨特的美麗。難怪宋代詩人楊萬里留下了這樣詩句贊美杜鵑花：何須名苑看春風，一路山花不負儂。日日錦江呈錦樣，清溪倒照映山紅。
我們小區不止有這些花呢，還有海棠花、白玉蘭真是一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園啊！
我們在這樣陽光明媚地天氣里，外出踏青是再好不過的了，不僅能發現身邊的美景，也能放松自己的身心，真希望每天都這樣呀！
有關發現作文8
今天早上，我在家門口吃飯，有幾粒米掉到了地上。這時，我看見一只“偵查兵”螞蟻爬到米粒旁，要把米粒背到洞里去。小螞蟻蹲下來，手放在米粒兩旁，用盡了吃奶的力氣，終于把米粒背了起來。可是背到一半，就背不動了。我想：螞蟻，你還是放棄吧。這時，螞蟻匆匆地爬回家了。過了一會兒，一排排的螞蟻爬了出來，朝米粒“進攻”。只見它們三個一群，五個一伙，都用上九牛二虎之力，一下子就把米粒背回了螞蟻洞。
這個故事告訴我們：一個人，米難背，人心齊，泰山移。
有關發現作文9
我家的陽臺上有兩盆蘆薈。前幾天放學回家，我發現蘆薈根部的葉子枯黃的，其他葉子上也蒙上了灰，還有幾片葉子長出了黑色斑點。我用手輕輕撫摸它的葉子，手卻被刺了一下。我大叫：“呀，好痛！”我低頭仔細一看，原來蘆薈葉兒上還長著刺！為什么蘆薈長刺呢？它是不是也像仙人掌那樣，刺就是它的葉子呢？我們習慣說的蘆薈葉子又是什么呢？一連串的問題在我腦海中打轉。
我帶著疑問，查閱了《十萬個為什么》，書上說：“蘆薈。仙人掌等旱生植物的莖很特別，它們往往異常粗大，可以貯存大量水分。而且在某些情況下，旱生植物只有莖沒葉子，葉子已經變成令人生畏的刺，這樣，就可以減少體內的蒸發。”噢！原來我們習慣說的“葉子”是它的莖，扎我手的才是它的葉子！
通過這一發現，我明白了：只要細心觀察我們身旁的花花草草，肯定能發現許多小秘密，得到許多樂趣！
有關發現作文10
我家有一群可愛的小雞，小小的頭上長著兩只大眼睛，又黑又亮，淺紅色的`小嘴巴尖尖的，頭和身子金黃金黃的，羽毛很光滑油亮。小小的翅膀一扇一扇地，小雞的肚皮底下長著一雙小小的淺紅色爪子，像兩個支架支撐著她的身體。常常搖擺不定的，像個醉漢似的。
一天放學回家，我聽到我家后院的空地上傳來一聲嘰嘰喳喳地叫聲，我邊忙把過去，一群小雞向我搖搖晃晃地跑過來，我想：它們也許是餓了吧！我跑回屋子，拿了一把米，準備去喂小雞，這時媽媽走過來告訴我，這剛出生的小雞不能用生米來喂。聽了媽媽的話，我去拿了一些飯放進它們的餐盤里，它們就立刻沖上去把頭往下一低，屁股一撅，用它們的小尖嘴一下下地啄著飯粒吃起來，還時常，你擠我，我擠你爭著搶食吃。嘴碰著盤子發出清脆的當當聲，就像美妙的音樂，十分的動聽。
我特別喜歡這一群小雞。
有關發現作文11
春天到了，天氣暖暖的，老師帶我們去找春天，我們就興致勃勃的出發了。一路上我發現了許多春天的影子。
小草從地下長出來了，像綠綠的地毯，柳樹的枝條變得柔軟了，隨風飄動，好象在跳舞給我們看。柳枝的小嫩芽像一個個小寶寶躺在柳樹媽媽的懷抱里睡覺。楊樹上長出一條條“小毛毛蟲”。老師折了一枝讓我們仔細觀察。“小毛毛蟲”身上還有一層白色的絨毛，還透著紅色。我用手摸了摸很舒服，原來是楊絮呀！早開的野花一朵兩朵，有白的，有紅的，真好看！
小鳥從南方飛回來了，飛到這飛到那，嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳。在屋沿下蓋起了小房子。我們來到猴山，那里的猴子在假山上跳來跳去，好像在說：“太好了，太好了，春天來了！”
我們大家都走了很多路，累得滿頭大汗。春天真好，春天我愛你，我想讓你永遠留在我們身邊！
有關發現作文12
咦，我怎么一進校園就有一種心曠神怡的感覺？哦，原來是春姑娘光臨我校了！
今天，我一大早就來到學校，準備尋找一下春姑娘的行跡。
嘿， 我發現了校園的柳樹長出了一點小芽，遠看，活像一個小綠人兒，站在樹枝上向遠處眺望。這時，一陣風吹來，小綠人兒像蕩秋千似的，還不時發出歡呼聲，校園里 的許多花也開了，五顏六色，令人愛不釋手，真想摘下來。有的花兒抬起高高的頭，高傲地說：“我最美，我最美！”有著“花中之王”美譽地梅花，已不像冬天那 樣盛氣凌人了，逐漸開始凋謝了。小草像重新蘇醒似的，不再像冬天那么憔悴了。有的小草剛從土里鉆出來，它們延續著上一代的愿望，一個勁地往上長，繼續給大 地鋪上了一層綠絨毯。校園里花草樹木充滿了活力，大地充滿了生機。
啊！原來用心去觀察，能收獲這么多。
有關發現作文13
今天下午檢查作業，上午放學前，我把下午要檢查的作業都整理了一遍，就在我整理語文練習冊時，發現我們班有三個女孩子的作業沒有及時的更正，我很生氣，雖說沒更正的題不算太多，就那么一點 點，但我很生氣，因為平時這三個女孩子不是不知道學習的孩子，我下午，一定要問問他們原因不可。下午我到校后，馬上請來了她們，一問原因，才明白了，原來有兩個女孩上課在補家庭作業而把這 項作業給忘了，還有一個女孩由于沒聽清老師講的意思，而又不敢去問老師沒寫。我就在想呀！為什么這學生不能按時老師布置的作業呢？難道我每天布置的作業多嗎？語文題方面的知識不好理解嗎？ 我下一次一定要問清學生情況再布置各項作業。
有關發現作文14
今天，我和媽媽來到花園里找春天。
春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找啊，找啊。
我們找啊找啊，找到了，看小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？我說：“終于找到帶春天的一個景物了。”我們又開始找啊找啊，找到了，看，小路旁邊早開的野花一朵二朵，那是春天的眼睛吧？找到了，看，樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？找到了，聽，解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？
春天來了，我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她，我們找到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖啊搖，她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花臉上笑……
我們找到春天了，我高興地喊著。
有關發現作文15
我最近有一個新發現，可好玩了。
我在昨天，發現了一群松毛蟲。那群松毛蟲排著整齊的隊列，領頭的松毛蟲帶著大家去找東西吃。看著那群松毛蟲跟著領頭走，我心里不禁產生了一個疑問：為什么領頭的松毛蟲走到哪里，其余的 松毛蟲就跟到哪里呢？
于是，我仔細的觀察著那群松毛蟲。幾分鐘后，我終于發現了松毛蟲的秘密了。原來每只松毛蟲都可以一邊走，一邊吐絲，而后面的松毛蟲則順著前面松毛蟲吐的絲走，一邊走又一邊吐絲，所以松 毛蟲才能走的那么整齊呢！
通過這件事，我明白了一個道理：只要你用心觀察就會有新的發現。
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